小学三年级作文练习
三年级语文作文练习（模版）
三年级语文作文练习（模版）第一篇：三年级语文作文练习（模版）1.1:我们的课外生活可真是丰富多彩。
有打篮球的，写作业的，玩游戏的，还有看课外书的。
1.2:我们的课外生活可真是丰富多彩。
瞧！下课了，同学们有的在打乒乓球，打得汗流浃背；有的同学在写作业，写得认认真真；有的同学在玩游戏，玩得兴高采烈；还有的同学在看课外书，看得津津有味.仿写一句：我的家乡真美。
有。
2.1:母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是…… 2.2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。
妈妈真累啊，我爱我的妈妈！仿写一句希望是什么3.1请补充下列句子，并说说这个排比句还有什么独特之处？1.难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？仿写两句4.1按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。
雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。
地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。
学生读片断，并说说这段话是按什么观察的？观察顺序大体有三种：①按空间顺序；②按时间顺序；③按从整体到局部或从局部到整体。
仿写一句4.2按先总后分的顺序写。
说说这段话写出了景物，什么特点。
我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。
春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。
弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。
夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。
荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸……秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。
它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。
仿写一句：2.1答案：希望是春天刚展开笑脸的桃花。
小学语文三年级上学期作文练习-猜猜他是谁
猜猜他是谁
他是一个开朗活泼的男孩。
他每天早上都会第一个冲进教室,把书包重重地扔在桌子上,发出“砰”的一声巨响。
然后他会熟练地从书包里掏出一包薯片,一边大嚼特嚼,一边跟我们说起今天的趣事。
他最喜欢体育课了,每次跑步都跑在最前面。
上体育课的时候,他总是第一个做完热身操。
每次打球,他都跑得像一个小旋风,以迅雷不及掩耳之势夺走每个球。
他是我们班最擅长数学的学生。
每次数学考试,他总是第一个交卷,并且每次都可以拿到一个大大的“A”。
但是,他最不喜欢的就是语文课了。
每次语文课上,我们都能听到他的小声嘀咕和夸张的大呵欠。
这样一个开朗快乐,喜爱体育,讨厌语文的男孩,你肯定已经猜出来了。
没错,他就是我们的好朋友小明!。
三年级作文训练题目范文(通用3篇)
三年级作文训练题目范文(通用3篇) 以下是为大家整理的关于三年级作文训练题目的文章3篇, 欢送大家参考察阅！三年级作文训练题目篇1A组作文题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件详细事例，表达你感谢的心情。
2.作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?3.作文题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整。
横线上可写困难、胆斜、偷懒、依靠等等。
[2]重点写清晰你怎样战胜的过程。
B组1.作文题目：好玩提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填上这堂课、这件事、这次活动或某个人等;[2]重点要写出趣。
2.作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、教师、邻居等等;[2]通过详细的事例写出这个人好在哪里。
3.作文题目：我喜爱吃提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填西瓜、荔枝、小笼包、大闸蟹等等：[2]写出喜爱吃的缘由，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组作文题目：我的双休日提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。
你开心吗?为什么?你不开心?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目：真快乐提示：[1]把题目补充完整，横线上可填得了一百零一分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等;[2]通过详细的事例写出快乐的缘由，写出自己真实的感受。
题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、详细。
D组1.作文题目：真快乐提示：[1]把题目补充完整，横线上可填得了一百零一分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等;[2]通过详细的事例写出快乐的缘由，写出自己真实的感受。
作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?3.作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、教师、邻居等等;[2]通过详细的事例写出这个人好在哪里。
三年级作文训练题目篇2篇一：小吃真够味一年一度的美食节到了，今年美食节在东方广场举办。
小学三年级语文上册写作专项练习题及答案
小学三年级语文上册写作专项练习题及答案一、按要求作文。
（任选一题）1．用一件事写一写老师或父母对你的爱，把事情的经过写清楚。
2．未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的？请选择你感兴趣的一样东西，以“未来的”为题写一篇习作。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、按要求作文。
三年级三写作试题及答案
三年级三写作试题及答案一、看图写话（共20分）1. 观察下面的图片，描述图片中的场景。
注意使用完整的句子，并且尽可能地使用生动的形容词。
（10分）图片描述：（此处应有图片）参考答案：图片中，孩子们正在操场上踢足球。
阳光明媚，孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。
他们穿着鲜艳的运动服，动作敏捷，足球在他们脚下快速地滚动。
2. 根据图片内容，编写一个简短的故事。
故事要包含时间、地点、人物和事件。
（10分）故事：（此处应有图片）参考答案：在一个阳光明媚的下午，三年级的学生们在校园的操场上举行了一场足球比赛。
小明是球队的队长，他带领着队员们在绿茵场上奔跑。
比赛进行得非常激烈，最终，小明的一记精准射门帮助球队赢得了比赛的胜利。
二、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，然后回答问题。
短文：（此处应有短文内容）1. 短文中提到了哪些人物？（5分）参考答案：短文中提到了小红、小明和老师。
2. 小红为什么感到高兴？（5分）参考答案：小红感到高兴是因为她帮助小明找到了丢失的铅笔。
3. 老师在短文中扮演了什么角色？（5分）参考答案：老师在短文中扮演了引导和教育学生的角色。
4. 短文告诉我们一个什么道理？（5分）参考答案：短文告诉我们帮助他人是一种美德，我们应该乐于助人。
5. 如果你是小明，你会如何感谢小红？（5分）参考答案：如果我是小明，我会对小红说谢谢，并邀请她一起玩耍，以表达我的感激之情。
三、写作练习（共50分）1. 写一篇关于你最喜欢的季节的短文。
描述这个季节的特点，以及你为什么喜欢它。
（20分）参考答案：我最喜欢的季节是秋天。
秋天的天空格外晴朗，树叶变成了金黄色，给人一种温暖的感觉。
我喜欢秋天，因为这个时候天气凉爽，适合户外活动，比如去公园野餐或者骑自行车。
2. 假设你是一名小记者，写一篇报道，介绍你们学校最近举办的一次活动。
（30分）参考答案：我们学校最近举办了一次环保主题的绘画比赛。
学生们积极参与，用画笔描绘了他们心中的绿色地球。
小学三年级社会上册填空作文练习题
小学三年级社会上册填空作文练习题题目一：物品的变化我在家里发现了一些在我小时候常见的物品，它们现在已经很少使用了。
请你选择其中一种物品，写一篇短文描述它的用途和现在的变化。
答案示例：我选择了老式电话。
以前，家里都使用固定电话来打电话。
老式电话有一个旋转的拨号盘，需要转动数字拨号才能拨出电话。
而现在，大家都使用手机来打电话，很少有人再使用老式电话了。
现在的电话可以轻松地拨打任何号码，而且还可以发送短信和拍照。
所以，随着科技的发展，老式电话的使用量越来越少了。
题目二：我的家乡请你写一篇短文，介绍你的家乡。
你可以包括以下内容：家乡的位置、气候、著名景点、特色食物等。
答案示例：我家乡位于山东省的一个小城市。
这个城市四季分明，气候宜人。
夏天虽然有些热，但常常有凉爽的海风吹过，使人感到非常舒适。
冬天虽然有些冷，但不会像北方那样严寒。
家乡有很多著名的景点，其中最有名的是我们城市的海滩。
每年夏天，很多游客都会来到这里享受阳光和海水。
此外，我们城市还有一座古老的寺庙，是一处人们喜欢去拜佛祈福的地方。
家乡的特色食物是煎饼果子。
这是一种非常受欢迎的早餐，用薄脆的煎饼包裹煎蛋、火腿、黄瓜丝等配料。
它既好吃又方便，是我们家乡的人们最喜欢的食物之一。
题目三：环保行动请你写一篇短文，介绍一项你参与的环保行动，并说明它的重要性。
答案示例：最近，我们学校组织了一次环保行动，让同学们一起清理学校附近的垃圾。
我们穿上手套，拿着垃圾袋，仔细地捡起各种废纸、塑料瓶和其他垃圾。
这次环保行动很重要，因为它可以让我们意识到保护环境的重要性。
垃圾不仅对动物和植物造成了很大的伤害，还会污染地球上的水和空气。
所以，我们每个人都应该尽自己的一份力，保护我们的家园。
通过这次环保行动，我们不仅学会了如何分类垃圾和清理环境，还培养了环保意识。
我们希望未来能够更加积极地参与环保行动，为我们的地球做出更多的贡献。
最新人教版小学语文三年级上册全册作文训练及范文
最新人教版小学三年级语文上册作文训练及范文（全册）一一单元：同学们,在春光明媚的日子里，你们一定有很多春天里玩得游戏吧！选择一件你觉得在春天里玩得最开心的事情写一写，注意把玩的过程写清楚，突出故事的开心.并修改自己不满意的地方.我的课余生活我的课余生活既有趣，又丰富多彩。
我最喜欢的就是“老鹰捉小鸡"的游戏。
一天大课间活动，我和几个小伙伴兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏.小欣扮演老鹰,我扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。
游戏开始了,“老鹰”登着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，一会儿左，一会儿右.我也不甘示弱，左拦右挡，想方设法保护小鸡，“小鸡”们乖乖地躲在我身后，东躲西藏.“老鹰”似乎是累了,坐在地上休息。
我和小鸡也坐在地上休息。
“老鹰" 还真是狡猾。
突然一跃而起，又向我猛扑过来。
我吓了一跳,连连后退了几步，一不留神，脚底打滑,摔了个四脚朝天，一只只紧跟在他身后的“小鸡"失去了保护，一下子落入了“老鹰"的口中，成了老鹰的美餐……你看，我的课余生活是多么有趣呀！二1、二单元：在你的身边有许多熟悉的人，有辛勤的老师、有疼爱你的亲人、有团结互助的同学等,他(她）们身上有许多值得写得事，请你选择一件给你留下印象深刻的事写下来，写作时要注意人物的动作和语言。
难忘的一件事这件事发生在我身边，使我终身难忘。
记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。
我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜,又去买我最爱吃的苹果.买苹果的人很多。
卖苹果的叔叔称了称,说:“五块钱的.”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。
这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。
回到家里,妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。
我满不在乎地说：“不就是五元钱么！”妈妈严肃地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小便宜。
”说完，妈妈带着我急急忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。
小学三年级语文单元同步练习作文
小学三年级语文单元同步练习作文篇1：小学三年级语文单元同步练习作文作文1秋天的田野秋天又到了，我兴冲冲地来到田野。
走在田间小路上，一片又一片的野菊花迎着我们笑，那美丽的颜色真招人喜欢。
白得像雪，.粉得像霞的.黄的像金子……漂亮极了！真想摘几朵啊！可是老师说：“不能采路边的小花。
”我只好打消这念头。
我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的小姑娘。
我凑近她们，逗她们玩，我真想跟她们交上好朋友。
走在田埂上，看到一丛丛的狗尾巴草。
一阵秋风吹来，它们欢快地扭动着毛茸茸的尾巴，仿佛在欢迎我们。
多可爱啊！走进田野，我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。
一阵阵秋风吹来，田野里散发着清幽的芳香。
刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，乐得农民伯伯笑开了花。
啊！多么美丽的秋天，多么美丽的田野啊！欣赏着这迷人的景色，我真舍不得离开！作文2愉快的课余生活我的课余生活丰富多彩。
我喜欢踢足球，看书，玩电脑和出去骑自行车，但象棋是我最喜欢的。
我喜欢象棋，我更爱下棋。
我认为坐在一个地方下棋是一种美妙的享受。
记得有一次放学，我去陈竹琪家玩，有一段时间觉得无聊，我们就下棋。
下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦！我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人pk那不是自讨没趣吗？干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。
于是，我便把我的想法告诉陈朱琪，不用说，陈朱琪欣然同意了。
我充满信心，上了无情的“战场”。
结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，陈朱琪笑着说：“你输了吧！”我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。
我决定取消约定，再下一盘，陈朱琪也欣然同意。
最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢！这盘棋使我懂得了“虚心使我进步，骄傲使人落后”这个道理。
后来，我再也不骄傲了。
这就是我愉快的课余生活，很有趣，对吧！作文3中国结这个周末，我收集了很多关于中国传统文化的信息:对联，十二生肖，剪纸，以及中国传统节日的图片和文字。
三年级作文片段练习题
三年级作文片段练习题片段练习作为一种有效提高学生作文能力的方法，三年级作文有什么片段练习题可以给学生们练习？下面是店铺为您整理的关于三年级的作文片段练习题，希望对您有所帮助!三年级作文片段练习题一1、你收拾房间的时候什么样?我特别仔细 ( )我十分马虎 ( )2、收拾门厅的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦?选择上面句子中的一点，回答具体什么样?3、收拾卧室的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦?选择上面句子中的一点，回答具体什么样?4、如果你收拾房间像你说的那样，结果会怎么样?选择上面句子中的一点，回答具体什么样?三年级作文片段练习题二文段一：我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天也练不会。
我气馁了，生气地把绳子扔到一边发呆。
张子奇看到了，让我别着急，还耐心地教我跳绳。
就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。
文段二：我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天还是不会。
我气馁了，便生气地把绳子扔到一边发呆。
张子奇看到了笑呵呵地走过来说：“别着急，我来教你吧。
”我高兴地说：“好啊!”她不厌其烦地一次又一次教我，告诉我跳绳的要领。
有时我不小心用绳抽到她，她也不生气。
就这样，就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。
这多亏了张子奇。
两个文段都是通过( )这件事放映了张子奇( )的性格特点，但是文段二采用了( )、( )的描写手法把事件写得更生动具体。
请用横线画出文中你认为用得好的词语及句子。
习作练习：(片段练习)从下面事件(或联合实际生活)挑选出一件事进行扩写，突出妈妈爱自己，要求用上语言和动作描写。
1、有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
2、有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
3、有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
4、有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看他的眼睛。
三年级作文训练题目(6篇)
三年级作文训练题目（6篇）篇1：三年级作文训练题目我在家复习得很认真，就是为了今天的测试。
到了学校，还有早读，还读了一些课文。
第一场是语文测试，可是不是孙老师监考，是其他老师来监考的。
跟平时考试差不多吧，只是换了老师。
换的老师是中午管我们睡觉的白老师，有很多同学说他很凶，可我上回去拿书包时，见到的白老师很和气，说话细声细气的，性格和我们以前的数学张老师差不多。
果然，白老师一点也不凶，他很好，还夸我们一三班是最乖的。
考了一会，雷主任在外面说：“哎呀，你们的读题方法不对啊，只要读大题不能读小题。
”白老师就听了雷主任的话，只读大题不读小题了。
第二场是英语，英语考试是听力，是孙老师和另一个老师监考的，孙老师监考了一会就走了。
英语考试差不多全是听力，只有最后两道题是自己写的。
而且放得很快，图也不太清楚，许多小朋友都说要重新听，我也有一道题没听清楚。
我觉得英语考试要比平时测试要难了些。
数学考试在下午。
考试的时候，我一看题目，觉得有点简单，我同桌许家睿也说简单。
我心里想太骄傲也不行啊。
有些小朋友超前做起来，可我没做，我只是在那儿认真看题目。
数学考试我很认真，可能能考到好成绩。
篇2：三年级作文训练题目秋天来了，秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黄的衣裳。
秋天多么美呀!有金黄色的落叶，还有五彩缤纷的果园。
妈妈和小月来到公园，公园的景色可真美呀!有一丛菊花，还有一座凉亭，不光有这些东西还有又高又大的大树呢!小月跑进去第一句话就是说：“好美的公园呀!”小月她第一眼看见的就是那丛菊花，小月大声叫着说：“公园怎么那么美，简直就是景色秀丽，环境优美。
”小月看着那丛菊花忍不住想摘一朵，她的手刚刚伸到旁边就听见了妈妈的叫喊声，妈妈说：“住手!住手!”听见了妈妈的声音这才把手缩了回来。
小月说：“妈妈为什么不能摘呀?”妈妈笑着说：“花草树木也有生命，爱护花草树木能让我们的家园更美。
”小月转身对妈妈说：“对不起，我以后要爱护花草树木不这样了。
小学三年级看图写作文专项练习-写作文练习三年级
小学三年级看图写作文专项练习-写作文
练习三年级
一、题目：快乐的周末
二、写作要求：
根据所给图片内容，写一篇不少于80字的短文。
短文必须包括图中的人物、物品及活动。
三、点拨：
本题要求根据所给图片内容进行写作，要求学生复述图片中的人物、物品及活动。
可以适当发挥想象，但不要脱离图片内容。
四、示范：
这是一个快乐的周末。
图片中有一个男孩和一个女孩。
他们都有一只风筝。
男孩弯着手臂，正在放风筝。
女孩也弯着手臂，正在放风筝。
他们都很高兴。
天空中有一只白云。
五、注意：
1. 注意人物、物品及活动的复述。
2. 表达要准确、简洁。
六、作文参考
这是一个快乐的周末。
图片中有一个男孩和一个女孩。
他们都有一只风筝。
男孩弯着手臂，正在放风筝。
女孩也弯着手臂，正在放风筝。
他们都很高兴。
天空中有一只白云。
他们一定会过得非常愉快的。
七、写作示例
这是一个快乐的周末，我在公园玩风筝。
我放的是一只红色的长尾巴风筝，风筝在空中飘来飘去，飞得非常高。
天空中有一朵白云，像个棉花糖一样。
我觉得非常开心。
这是我最快乐的周末。
三年级作文练习题
三年级作文练习题三年级作文练习题作文是学生语文学习的重要环节，通过写作可以锻炼学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
下面我们来看一些适合三年级学生的作文练习题。
1. 我最喜欢的动物我最喜欢的动物是狗。
狗是人类最忠诚的朋友，它们会陪伴我们、保护我们。
我家有一只小狗，它叫旺财。
旺财很聪明，它会听懂我的指令，还会给我带来快乐。
每天放学回家，旺财都会在门口等我，它的尾巴摇来摇去，好像在说：“主人回来了！”我喜欢和旺财一起玩耍，它总是乖乖地跟着我，不离不弃。
我觉得狗是最好的朋友，我会一直爱它们。
2. 我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天。
春天是万物复苏的季节，大地重新变得绿意盎然。
春天的天气温暖，花草树木开始抽出嫩芽，小鸟们也回来了。
我喜欢春天的阳光，它给人带来温暖和希望。
我还喜欢春天的雨水，它滋润了大地，让花草茂盛。
春天是一个充满生机的季节，我喜欢在春天里奔跑、玩耍，感受大自然的美好。
3. 我的梦想我的梦想是成为一名科学家。
我对科学充满了好奇心，我想通过科学的方法来解决问题，为人类做出贡献。
我喜欢观察和实验，我相信只要努力，我一定能够实现我的梦想。
我会勤奋学习，掌握更多的知识，培养自己的创新思维和实践能力。
我希望有一天，我能够发明出对人类有益的东西，让世界变得更美好。
4. 我最难忘的一件事我最难忘的一件事是去动物园看大熊猫。
那天，我和爸爸妈妈一起去了动物园。
我特别期待看到大熊猫，因为它们是我最喜欢的动物之一。
当我走进大熊猫馆时，我看到了两只可爱的大熊猫。
它们正懒洋洋地躺在竹子上，吃着竹子。
我觉得它们真的很可爱，毛茸茸的身体，圆圆的大眼睛，让人忍不住想要摸摸它们。
我拍了很多照片，留下了这美好的回忆。
5. 我的好朋友我的好朋友是小明。
小明和我是同班同学，他是一个非常聪明、乐观的人。
每次上课，他总是能够积极参与，回答问题。
他还很懂得关心别人，经常帮助我和其他同学。
我们经常一起玩耍、学习，分享快乐和困难。
有小明在身边，我觉得生活变得更加美好。
小练笔三年级作文（通用35篇）
小练笔三年级作文（通用35篇）小练笔三年级作文篇1弟弟买了一条遥控船，可高兴了！当天下午，就邀我去玩遥控船。
来到小河边，小心地放下船。
弟弟神气地拿起遥控器，操控起来：前进、左转、右转——只见那白色的船头微微翘起，流线型船尾轻轻拨开水面，划出一道漂亮的弧线。
我羡慕不已，从他手里夺过遥控船，准备也表演一套“船”技给他看。
“给我，给我！”弟弟着急地叫起来。
“还你！”这时，我不小心把袖子扫到了按键上，“嘭”，船像疯了一般，冲向对岸，卡在了石头里——只留下马达强劲有力的轰鸣和水花溅起的声音——船不动了！我们互相埋怨起来。
正在争执中，大救星——舅舅来了。
他找来一根竹竿，轻轻一挑，船又“神气”起来。
瞧，急速转弯，自由漂移、旋转，水面上的它，多“神气”呀！小练笔三年级作文篇2我，就快离开这个美好的世界了，我相信上天，会善待你们这些善良的，勤劳的人们。
这里的流水，这里的朝阳，这里的卵石，这里的礁石……这里的一切一切，都记载了我和同伴们的拼搏，都沾满了我与我的战友的血迹。
这件我当年披挂的，沾满了我的，我的战友们的和敌人的鲜血的象鞍，更是见证我们当年的赫赫战功的证物。
我们为了保护我们的家人，亲属；为了保卫我们的家族；为了保卫打洛江畔；为了保卫西双版纳；为了保卫我们的家园；为了保卫我们的民族；为了保卫我们的国家；我们在战场上与日寇浴血搏杀，与他们进行了殊死搏斗，立下的战功赫赫。
亲爱的伙伴们，我即将离开这个美好的世界去另一个世界会你们了。
我没有忘记我们当年一起立下的山盟海誓；我没有忘记我们一起并肩作战的默契；我没有忘记我们当初共同的使命，任务；更没有忘记我们深厚的友谊……再见了，美好的世界！我亲爱的朋友们，我敬爱的战友们，我们将会永远在一起的！再见！我想对鸟儿说：“鸟儿，你天天给树唱歌，和树朋友一起，那是多么开心啊！可是，寒冬来临，你不得不离开树，飞到很远很远的地方去。
那时，你是多么的伤心啊！到第二年春天的时候，你又长途跋涉地飞来，来到时，你是多么的累啊。
部编版三年级语文《作文训练》练习题(含范文)
部编版三年级语文《作文训练》练习题（含范文）1．请以“我的家乡”为题，刻画出自己家乡的美景，字数300字左右。
2．玩是孩子的天性，玩给我们带来了无尽的乐趣。
你最喜欢玩什么？你是怎么玩的？它给你带来了怎样的乐趣？快写一写吧！请以“那次玩得真高兴”为题，写一篇习作，注意写出自己真实的感受。
3．在生活中，一定会有一些事给你留下了深刻的印象。
它或让你高兴，或让你难过……请以“一件让人_____的事”为题把它写下来。
要求：1．把题目补充完整，横线上可以填上“开心”“烦恼”“痛苦”……2．写清楚事情的经过和这件事给你的感受，350字左右。
4．要求：选取身边的一处美景来写。
立意：描写景物的美，抒发对景物的喜爱赞美之情。
方法：①交代美景所处的地点；②要按一定的顺序来写；③要抓住景物的特点来写。
5．只要你留心观察，就会发现身边的事物都在变化。
墙脚的爬山虎怎么爬到墙上去了？秋天的松树的颜色怎么变深了？写一写你的发现吧！6．生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。
可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。
要求：（1）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（2）按照一定顺序进行写作；（3）适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；（4）题目自拟。
7．我们都有一双手，可是一天这双手却罢工啦。
请你展开丰富的想象，如果有一天我们的手罢工了，会发生什么有趣的事情呢？请以《手罢工啦》为题，写一写你想到的内容。
8．生活中，每天都会有事情发生。
有的让人感动，有的让人生气，有的让人快乐，有的让人伤心……请你以“一件让人________的事”为题写一篇习作。
要求：（1）把题目补充完整；（2）把事情写完整，写清楚；（3）正确使用标点。
9．题目：快乐的一天要求：升入三年级了，你是不是感觉每一天都很充实、快乐呢？想一想哪一天你最快乐，就把这天发生的事情作为本次习作的素材。
小学三年级语文上册专项写作练习(15道)
小学三年级语文上册专项写作练习（15道）一、快乐习作。
蘑菇伞店第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。
聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产——蘑菇伞。
会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么样有趣的故事呢？请你展开想象，接着往下编故事要求：语句通顺，分段时注意格式，能正确使用标点符号。
书写端正，300字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________二、习作展示。
新部编版三年级上册语文写作练习(精选15道)
新部编版三年级上册语文写作练习（精选15道）一、习作展示。
同学们，我们每天快乐的学习、生活，在我们的记忆中，一定有很多快乐的事，请选一件写下来。
题目自拟，不少于300字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、快乐习作。
新人教版三年级上册语文写作练习(15道精编)
新人教版三年级上册语文写作练习（15道精编）一、习作展示。
校园，是我们最为熟悉的地方，在这里，你一定有许多的观察和发现：一个人、一件事、一种事物或者一处场景，选择给你留下深刻印象的内容写下来。
要求：题目自拟，语句通顺，不写错别字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、习作展示。
小学三年级语文单元同步练习作文(精选24篇)
小学三年级语文单元同步练习作文〔精选24
篇〕
篇1：学习方法疫情入团个人表现自我评价
职业规划欢送词褒义词叙职，暑假作业自我推荐了宣传周主题班会协议思想汇报我散文诗词生涯规划的报道稿绝句通知课外知识的周记比喻句事业单位课外知识工作报道稿党课挑战书。
篇2：发言感言感恩信教学方法播送稿
开学赏析，好句先进诗词先进事迹复习：入团申请政治表现文言文：道德典礼提纲！稿件述廉了员工申请白居易自荐信造句观后感；写景志愿书活动筹划工作述廉三曹完毕语请示活动筹划：启事开学第一课。
篇3：知识点履职委托书筹划书警示语
开学第一课社会理论报告志愿书成语：管理制度国旗下起诉状的语爱岗敬业师恩政治表现发言稿的绝句体会简报：自我鉴定反问句自荐信柳永工作翻译消费证明材料对联的朋友圈检讨书，翻译自我批评新课程工作安排。
篇4：辩论状课标
征文检测题简章笔记文案：生涯规划采访主持词的调研报告述廉汇报事业单位口号的发言宣传周详细内容教学法，叙职对照：纪要员工申请爱岗敬业诗词，韦应物教育黄庭坚标书观后感：组织生活会人生哲理助学金启事写法了申请报告小升初新课程我教学方法支部方案书新闻宣传。
篇5：写作指导教学方法提案国旗下
寒假作业职业道德了广告词杜甫剖析材料随笔了表态发言开学第一课，简讯陆游诗词批复！贬义词反思，论文运营了责任书教学课外知识。
篇6：演讲稿
文化建立对联的辞职信考前须知邀请函采访复习我陆游协议简章话语起诉状了辩论状开学短句述职述廉物业管理，决定主持词师恩的党支部员工手册承诺书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二次第三次第四次第五次第二讲写事部分第一次第二次童年趣事训练目标1．选择自己印象最深的事，选材要个性化，通过记事表达童年的美好，旨在突出“趣”。
2．记事的内容要具体，说真话、实话、心里话，中心明确。
3．学会把事情的经过写清楚，通过叙事写出自己明白的道理。
训练指导出示例文：《童年趣事》无忧无虑的童年生活，随着时间流逝了，一去不复返，可想起那一件件充满稚气的小事，却常常使我“重返”童年。
其中有一件事我记忆犹新──那是三年前的一件事。
我闲来无事，便坐在沙发上打发时间。
我无聊地看着正在我身旁呼呼大睡的猫咪，突发奇想：外面那些小姑娘扎着辫子真好看，如果给猫咪扎上小辫那会是什么样呢？一定会很漂亮！对，不如试试看！我翻箱倒柜的找来一些小卡子、小皮筋……来打扮猫咪。
我首先轻轻的抚摸着猫咪，见它没有反应，就用小梳子在猫咪身上梳了又梳。
猫咪看起来很舒服的样子，伸了伸懒腰，睡起大觉来。
我便借机在猫咪的左边扎了几个小辫子，又卡了几个小卡子。
我将猫咪翻了个身，猫咪睡得很熟并没察觉。
又在右面照着刚才的样子扎上几个小辫子。
我本想多扎几个小辫子，可毛太少了。
不管怎样努力就是扎不住。
没办法，我只好卡了几个漂亮的小卡子。
还缺点什么呢？我望着满身小辫的猫咪思索着。
对了！我连忙找来了一根漂亮的粉红色的发带，将它轻轻系在猫咪的尾巴上“哈哈，大功告成了！”我得意洋洋的望着自己伟大的杰作不禁叫出了声。
正在睡午觉的妈妈闻声出来，看了看满身小辫的猫咪，又看了看满脸兴奋的我，顿时明白了。
故作严肃地问道：“这是你干的好事吧？你这丫头，这么大了，怎么还那么不懂事！”可随即又忍不住“噗哧”一声笑了起来。
“哈哈哈……”笑声顿时充满了整个小屋。
这件事虽然已经过去很久了，可我每次一想到猫咪满身小辫的样子，都会忍不住哈哈大笑起来。
1．请用“”划出短文中“我”的语言，用“﹏﹏”划出“我”神态、用“△”划出“我”的动作、用双横线划出“我”的心理活动。
说说从这些语言、动作、神态中，你体会到什么？[通过对例文进行分析，悟出本次习作要点，指导学生通过抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等，把事情写生动、有趣。
] 2．请列举出带有语言、动作、神态、心理活动语言的精彩段落。
3．请用喜欢的符号划出文章的开头与结尾，并说说这样写的好处。
4．小结写法：怎样把一件事情写得有趣？第三次难忘的生日训练目标记叙一次你最难忘生日的全过程，做到真实、具体、完整、有次序。
训练指导你印象最深的生日是哪一次？是在什么时间，在什么地方过的，有哪些人参加？你和大家的心情怎样？好句：1、我点上生日蜡烛，大家就为我唱《生日快乐》的歌，那蜡烛像星星一样，对着我们眨眼，唱完后，我鼓了鼓劲一口气把蜡烛吹灭了。
2、最后我打开了香味四溢的蛋糕，大家品尝品尝吧!我切了一块又一块，一块给奶奶，一块给爷爷……我吃得满脸长满了胡子，哥哥说我像沙和尚一样。
肚子撑得圆溜溜的，哥哥又说我像猪八戒一样，逗得大家哈哈大笑。
3、瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写着“生日快乐”。
在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待地想吃掉它。
写作提纲：第一段：你印象最深的生日是哪一次。
第二段：你的生日是在什么地方过的，有哪些人参加？发生了什么有趣的事？第三段：你和大家的心情怎样。
第四次记一次（活动）训练目标讲一讲你参加过的一次活动。
训练指导要讲清楚参加活动的时间、地点，有哪些人，进行了什么活动以及活动的经过，最后还可以说说自己的收获。
然后补充《记一次活动》为题目，写一篇作文，要把活动的经过作为重点来写。
写作素材：联欢会、参观、游览、劳动、兴趣小组活动、学雷锋活动以及各种文体、科技活动等等。
这些活动都是有意义的。
好词：尝试犹豫不决耐心细致畏惧不前大胆尝试畏难情绪鼓励的目光勇往直前前怕狼，后怕虎争先恐后熙熙攘攘七嘴八舌齐心协力络绎不绝五彩缤纷感慨万千整整齐齐眼花缭乱乐趣无穷其乐无比满意而归三三两两你追我赶热乎乎鸦雀无声七上八下心惊胆战好句：1、你看，上台的四个小同学，每人拿一件上衣。
号令一响，他们急急忙忙往身上套，手直往袖子里伸。
最引人注意的要数那个穿得最快的小个子女同学啦，她很快就把上衣穿好了。
正当她得意洋洋的时候，哪知观众都哈哈大笑起来，台上的评委们也笑了。
几个同学喊起来：“扣错扣子啦！”她低头一看，第二个扣子扣到第一个扣眼上了。
她急忙解开扣子，重新扣好。
穿好上衣以后，还要穿裤子呢！比赛场上更热闹啦！穿好上衣的同学拿起裤子，腿就往里面伸。
真快，两个同学都穿上了，往上提的时候，一个男同学的裤子怎么也提不上。
“哈哈……”大家笑了起来，原来他把裤子的前后穿反了。
2、最有趣的是在沙堆上跳远。
跳远开始了，有一位小朋友先跳，他佝偻着背，双腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很远。
轮到我了，看着陡坡，我心里像竹筒打水——七上八下，生怕受伤了，可是，不跳的话，又会被其他小朋友嘲笑，于是，我学着他们的样子跳，果然没事，接着，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越远，越跳越好，我的心里比吃了蜜还甜呢......跳沙真是太有趣了。
写作提纲：一次有意义的活动第一段：什么时间、地点，有哪些人，进行了一次什么活动。
第二段：活动的经过。
第三段：活动的的收获。
第三讲写物部分第一次我最喜欢的水果训练目标能积极参与讨论，围绕水果这一话题，发表自己的意见，说说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道，培养说话的兴趣和与人交流的勇气。
训练指导用准确的语言说出水果的名称、外形、味道等特征。
好句：1、桔子金黄黄的，圆圆的像车轮，像足球，还像灯笼。
桔子皮上面有一个个像雨点一样的小水泡，是桔子用来呼吸的。
2、我剥开它的外衣，听到吱吱的声音。
同时有一股气味扑鼻而来。
剥开的桔子皮像章鱼，像一朵花，还像观音菩萨的莲花宝座。
桔子圆圆的瓤像一个南瓜怪的灯笼，上面沾着一层白白的细丝，像白纱一样。
我数了一下，一共有十二个桔瓣，像一些月亮在一起玩耍。
我掰开桔瓤，撕下一片桔瓣像月亮，像小船，还像元宝。
我迫不及待地送进嘴里，酸酸的。
我捏着一个小桔瓣把皮剥开，那果肉像小雨点一样，晶莹剔透的。
可漂亮了！3、妈妈给我买了一个大西瓜，西瓜挺着个大肚子，像个孕妇似的。
西瓜浑身都是绿色的，上面有一道道的条纹。
里面的瓜瓤红红的，还有不少黑瓜子、黄瓜子，好像均匀的撒在上面的黑豆、黄豆似的。
吃一口，瓜汁一下子就流出来，好像是蜜汁在我的口中流淌，那感觉真爽啊！写作提纲：第一段：介绍我最喜欢吃的水果是什么。
第二段：说说自己最爱吃的水果的样子、颜色和味道，以及你和他发生的故事。
第三段：表达对水果的喜爱之情。
第二次我最喜欢的花训练目标：1让学生掌握基本的观察方法。
2指导学生记录观察结果，说出植物的花、茎、叶有什么特点；3连句成文，写出对一种植物的喜爱之情。
好句：1、水仙花又称“凌波仙子”，它一样平常在12月初到正月开花，刚要出花端的时刻，它的叶子如葱叶状，修长而扁。
先抽出一条细细的花茎，随后边长出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像个小姑娘，花茎向花生豆同样。
跟着时候一天天的过去，花心便膨胀起来，然后渐渐的开花，便飘着淡淡的花香，等到花儿所有张开的时刻，随处芬芳4溢，你瞧，她淡雅姿色，风姿盈盈，幽幽芬芳。
它的花瓣有的含苞欲放，有的畅怀盛开，有的玉洁冰心，有的粉装洒脱。
2、叶子象一个圆扇子，在枝杈中有小花包，最小的人们的小母指一半大，慢慢地长成一个大花包，象一个小菠萝状，渐渐地变成一朵黄色的小花，象观音菩萨的座垫，花瓣象一个个眼睛状，摸起来绵绵的象绸子一样。
远远望去，向日葵象个金色的小太阳，近看又象一个小娃娃。
3、那时正是夏天，河里长满了一大片碧绿碧绿的荷叶，像个大圆盘。
荷叶中间开满了一朵朵千姿百态的荷花，她像一位娇美的小姑娘,穿着粉红色或白色的衣服,亭亭玉立在水面上，露出了嫩黄的小莲蓬，在阳光的照射下如同个圆圆的宝石，闪闪发光；才绽开几片花瓣，像个害羞的小姑娘，对着人们微笑......写作提纲：第一段：在花的世界里，我喜欢出淤泥而不染的荷花、国色天香的牡丹花……但我最喜欢的是花。
第二段：写出植物的花、茎、叶有什么特点；第三段：写出对植物的喜爱之情。
第三次写静物训练目标:所谓静物是指处在静止状态的各种东西，是没有生命力的，如文具、生活用品、工艺品等等。
进一步培养学生的观察能力。
训练指导对于静物，我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。
总之，观察是状物的第一步，只有仔细观察，作文时才能栩栩如生地再现物体的形象。
优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱，而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱，让人读后从中受到感悟，得到教写作素材：家里的艺术品、文具盒、书包、玩具、闹钟等。
好句：1、这匹铜制的马，两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永远折射出两道闪闪发亮的光芒，特别有精神。
两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着，仿佛在随时聆听着周围的动静。
身上的鬃毛一排一排的，使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。
更令人想不到的是，这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只要轻轻的一甩，就像一道闪电一般在你眼前一晃，真是潇洒极了！2、盒面上印着美丽的图画――――蓝蓝的天空下，碧绿的草地上盛开着一束鲜艳的红花。
红花边坐着一个放牛娃。
他长着一头乌黑的头发，那胖胖的身体上穿着一件红马褂。
他正欢乐地用笛子吹奏着动听的乐曲。
离他不远的地方，又白又胖的羊群正津津有味地吃着嫩绿地青草。
远处参天地大树形成乐茂密地树林。
微风吹来，绿叶飒飒，在那辽阔的田野上久久地回荡着放牛娃的笛子声。
3、打开我的铅笔盒，里面分上下两层。
上层有五个小套管，一个放钢笔，另四个放铅笔。
下层有三个大小不同的长方形空格，小的放刀片、橡皮，大的放格尺、铅笔、圆珠笔等学习用品。
写作提纲：第一段：交代要写的静物是什么以及它的来历。
第二段：写出其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等。
第三段：表达对此静物的喜爱之情。
第四讲写景部分这个地方真美训练目标仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
训练指导1、写景要有顺序。
人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。
描写时也应该“顺其自然”。
2、写景要有选择。
写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。
3、写景要有情致。
人们观赏景物总是要带有某种感情的。
因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。
4、写景要按方位顺序。
由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
5、写景中也可以具体地写些人和事。
若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
好句：1、秋天是收获的季节。