新闻主体、背景、结尾写作

这段话是介绍验收 背景的，也就是说 新闻背景。
这段话作者用了一个项目实例， 详细说明了分层分段验收实施后 的好处，用典型事例说明材料的 各个则面，更有说服力。
这段话是介绍分层分段验收是 怎样实施的，实施后的效果。
结束部分，作者用了项目业主的一些 感慨，更加突出了主题思想，具有加 深印象，指明前景的作用。
（2） 拾遗补阙法

这种结尾有个较明显的“结尾段
落”，它主要用于补充新闻导语和躯
干部分未提及的新闻要素，使新闻报
道完整、圆满；或者补充有关背景材 料，使新闻报道更加充实、可信。
塔斯社1月10日电 · · · · · · “救救蛇”印度动物学家在广播电台和电视台向 城乡居民不断发出这种不寻常的呼吁。 去年，大约有200万条蛇成为猎人们的猎物。 所以要保护蛇，是由于蛇会消灭有害的啮齿类 动物，包括老鼠。据一些专家估计，今去年一年， 印度的国家储备粮就有10％被老鼠吃掉。

有一些新闻报道所涉及的问题错综复
杂，非一般读者所能通晓明了。这就
需要一些分析性背景材料来指点迷津。

见教材45页
紫禁城内也有鼠患




北京统一行动灭鼠 【美联社北京（1986年）11月20日电】今天在整个北京 市，有数以百计的卡车向每一个家庭和工作单位供应灭鼠 药，以进行持续一周的灭鼠战。 该市有史以来规模最大的这场灭鼠战的组织者们希望，通 过二十一日下午在北京市的每一个建筑物内投放杀鼠药， 能杀死北京市内两千万只老鼠中的百分之九十。 北京市的大部分老鼠隐藏在老式建筑物内，尤其是那些古 旧的平房内。时政官员说，甚至在市中心的紫禁城内也是 鼠患成灾。 鼠灾在农村地区也是一个严重问题，每年要毁掉一千五百 万吨粮食，相当于中国每年进口的粮食总量。。。。。。
见教材45页
这篇消息中，第一、二段是新闻事实段，
第三段分析了之所以北京城大规模灭鼠， 一个很主要的原因是作为北京旅游胜地— —紫禁城已经是鼠患成灾，如若不灭，将 对整体紫禁城的保护带来极大危害。同时 记者在第四段也补充解释了在农村灭鼠的 必要性，那是因为老鼠在中国农村每年所 吃掉的粮食相当于中国每年进口的粮食总 量。这样灭鼠的必要性就体现出来了。

结尾
消息的结尾又称结语，它是文章的 最后一句或一段话，是结束部分。
最后一段话
最 后 一 ຫໍສະໝຸດ Baidu 话
消息对结尾的要求 不严格。有的消息有结 尾，有的消息没有结尾
有结尾消息 无结尾消息
新闻结尾的作用：

可以指出事件的发展趋势；
阐明新闻价值； 发表作者的见解；


启发引导读者积极思考。
新闻结尾的主要形式


见教材45页
3、运用新闻背景材料的技能。运用 新闻背景的方法是：
（1） 新闻背景一定要紧扣报道主题或主要新闻 事实，要尽可能少而精，防止喧宾夺主。 （2） 运用背景材料要有明确的针对性。回答读 者关心的问题。 （3） 灵活穿插新闻背景材料。可以穿插在导语、 躯干、或结尾之中。 （4） 一般而言，穿插导语中的往往是对比性材 料；穿插在躯干、或结尾之中的往往是注释说明 性背景材料或分析解释性材料。一般只是一两句 话，有时甚至只是一个简单的句子成分。


在这条消息中，看了新闻结尾，读者会恍
然大悟，“蛇”原来对人类也有好处。
（3） 卒章见义法
这种结尾主要以画龙点睛之笔，总括全文，
突出主旨。



俄罗斯上调关税搅动新疆外贸 晨报讯：（记者 唐成荫） 4月22日，首府边疆宾馆似乎 与往日一样一切正常，然而，作为其交易商之一的新疆阿 勒泰野马实业有限公司却因为最先得到俄罗斯决定上调对 中国商品关税的消息而观望起来，不再进行交易。 据了解，俄罗斯国家海关委员会日前决定，将中国出口 俄罗斯商品的最少课税价值，从每公斤0.2美元大幅提高 到每公斤3.5美元，这将使在俄罗斯销售的中国商品价格 平均增加了50% 。。。。。。

斯比克斯解释了总统的儿子为什么拒绝他父
亲提出的在他失业期间给予帮助的表示，他 说里根夫妇表示帮助他们度过难关，但尊重 他们要独立生活的权利。 小里根加入了美国约一一三○万领取救 济金的美国人的队伍，这个国家的失业率上 周达到10。1%，这是自二十世纪三十年代大 萧条以来的最高数字。。。。。。
新闻背景的三大类型
（1）
衬托对比性材料
一篇新闻报道的意义常常寓于当前 与过去、此一事物与彼一事物的比较 之中。为了使一个新闻事件展现清楚， 把“过去”与“彼一事物”当作新闻 背景，这样才能衬托出新闻价值的深 远。 例：将前几年职院招生数与今年对比 ;将历年本科招生数与职院招生数对比
关系。
例文分析（见教材44页）
美联社纽约10月14日电 就在罗纳德·里根总统 对全国说“美国正在走向经济复苏”之前几小时， 他的儿子普雷斯科特·里根却在这里同失业者一 道领救济金。 （下面把事情的来龙去脉、因果关系交代清楚 ） 白宫副新闻秘书斯比克斯13日承认，这位33 岁的芭蕾舞演员自从被乔佛雷芭蕾舞团解雇，近 几周领过两三次失业救济金。 这个芭蕾舞团已解散一个月。小里根和妻子 多丽亚住在曼哈顿的格林威治村。
一边是美国总统里根自己对全美国人民说
“美国正在走向经济复苏””，一边却是 里根总统的儿子“普雷斯科特·里根却在 这里同失业者一道领救济金”。后者恰好 成为前者的背景，通过这个背景，用事实 蕴含了记者的观点，受众读到这里都读出 了这种注释说明型背景所表达出来的讽刺 意味。
（3） 分析解释性材料
（最后一段）区边贸局有关负责人则针对此次事 件提出新疆出口俄罗斯贸易商的应对之策，他认 为，一方面，通过官方渠道进行中俄两国协商； 另一方面新疆外贸商，应加强自身法制意识，此 段时间要多利用哈萨克斯坦口岸做转口贸易，尽 量减少损失。 ————（都市消费晨报）


在这篇报道中记者最后以权威人士的分 析作为文章的结尾，紧扣俄罗斯上调关税 搅动新疆外贸的主题。
（2）注释说明性材料
注释说明性背景材料，往往用来点 明新闻事实产生的原因、条件和环境， 通过横向或纵向的联系，把事情的来 龙去脉、因果关系交代清楚，有助于 读者对新闻的理解。 例：2015年华立科技职业学院文、理 科招生分数线均超过省控制线

注释说明性背景材料，常用来介绍新闻
人物的身份，或新闻人物与周围人物的

这段话是介绍验收 背景的，也就是说 新闻背景。
这段话作者用了一个项目实例， 详细说明了分层分段验收实施后 的好处，用典型事例说明材料的 各个则面，更有说服力。
这段话是介绍分层分段验收是 怎样实施的，实施后的效果。
结束部分，作者用了项目业主的一些 感慨，更加突出了主题思想，具有加 深印象，指明前景的作用。
新闻背景广义与狭义
新闻背景：任何新闻都是在一定的环境和
历史背景下产生的。与新闻人物及事件形 成有机联系的一定的环境和历史条件就是 新闻背景。 广义的新闻背景主要指对导致新闻事 件的发生、发展的广阔时代背景的了解。 狭义的新闻背景主要指与新闻人物和新闻 事件发生、发展过程直接有关的背景材料。 见教材43页
大家表示要以战斗在抗震救灾一线的 党员为榜样，进一步解放思想，牢固树 立科学征管“做好本职工作就是支援救 灾”等理念，继续发挥党员先锋模范作 用，做好税收征管工作。 （结尾）

写作主体部分的具体要求
1、线索清楚，层次分明 2、以叙述为主,用事实说话 3、通俗易懂，生动耐看
语言要具体，不能罗嗦，宁 要短的，不要长的，宁要通俗 的，不要花哨的，宁要具体的， 不要抽象的。
新闻背景涵义
1、新闻背景是指对新闻事件发生的历史条件，
社会环境及其原因的说明。

2、写新闻有时要交代背景，目的在于帮助 读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、 深化主题的作用，也就是回答五个"Ｗ"中的W
（为什么）。
3、新闻背景是新闻结构中比较自由的元素。
用以解释事件发生或人物成长的实际情况， 它完全是为烘托和充实新闻主体服务的。
一是解释和深化导语。对于导语所涉及的内容，
进一步提供有关细节和新闻背景材料，使读者对 新闻事件有更清楚更具体的了解。 二是补充新的事实。导语只突出最新鲜、最重 要的新闻事实，往往只能突出六要素中的某一两 个要素。在新闻躯干部分往往要补充导语中未涉 及的新闻内容，使新闻六要素得以完备，以便读 者对于报道的主题和事件的来龙去脉有更深刻、 更清楚的了解。 见教材43页
例文：凤阳国税局爱心不停 “特殊党费”再助灾区 四川发生地震灾害后，凤阳县国税局通过多 种方式援助灾区受难群众。5月22日，全体党员掀 起“交特殊党费、献地震灾区”的热潮，纷纷以 交纳“特殊党费”的方式再次支援灾区抗震救灾 工作。（上为导语，下主体补充了做法和典型） 一周以来，四川汶川地震牵动着凤阳县国 税局全体干部职工的心，在灾后第一时间全体干 部职工慷慨解囊，纷纷捐款捐物。此次捐交“特 殊党费”活动，该局党支部领导就缴纳特殊党费 专门作了研究部署，并以实际行动和自身的模范 作用向灾区群众送温暖、献爱心，全局党员也积 极响应。其中，大部分党员一次性额外交纳了一 年以上的党费，XXX缴纳了相当于一个月工资的党 费，有的还多次捐款。此次活动共收到全体党员 捐赠的“特殊党费”共5723元。
导语
导 诱闻语 惑最是 力重以 的要简 消内练 息容而 的，生 开具动 头有的 启文 发字 性表 或述 新
主体
再详 次细 要内 。容 ， 先 主 要 ，
背景材 料
消 闻息 背背 景景 。也 自就 由是 元新
素
结尾
分小 析节 、、 展启 望发 、 号 召 、
正 题 ： 概 括
引 题 ： 交 待
新闻主体在消息里的两大功能
（1）

自然结尾法
大多数新闻采取这种结尾方式。即按照新闻报道 的结构安排，顺乎自然地把必要的新闻内容、事件、 新闻诸要素交待完毕，水到渠成就嘎然而止。 如：在洛杉矶奥运会上中国以3：0击败美国队后， 记者以美国队教练塞林格的话作为结尾“中国队不 愧为金牌队伍”，“我对中国队表示佩服。 美国 队伍在第一局追成14平而未能取胜，注定了我们的 失败”。见教材46页
2、构架新闻躯干（主体）的技能。
在消息里新闻躯干的写作要求是： （1） 围绕一个主题取材。 要围绕导语中所确立的主题，来选择和运用材 料。无关材料要删去。 （2）叙事要尽量具体、充实，使读者对新闻人物 和事件有较为完整而真切的了解。 所谓充实，除了补充和完善导语中所涉及的内容 外，还要提供与之有关的新闻背景和其他新闻要 素。 （3）叙述生动，行文有波澜，保持读者的兴趣。 （4）层次段落要分明，起承转合要自然。

新闻主体和新闻背景是新闻
报道的“血肉”。

“血肉”丰满，则新闻报道显得 光彩照人。
见教材42页

教学目标：

通过教学实训，学生能够 写作新闻主体、背景和必要的 新闻结尾。
新闻主体
是新闻消息的主干
和中心，是导语之 后对消息内容作进 一步叙述或说明的 部分。
新闻消息的内容结构
标题
副 题 ： 补 充
合众国际社
25年前，美国和北朝鲜在现在 的大同江畔巨大的平壤体育馆矗立的地方 相互射击与投弹。 星期四晚上，两国再次正面对抗，这次 使用的武器是，乒乓球拍，互相打给对方 的是赛璐珞球，战场是第三十五届乒乓球 赛场地。
记者写作导语的着力点在于突出第三十五
届乒乓球赛场搭起了美国和北朝鲜重新对 话的桥梁。但是这个主题的突出如果没有 “25年前，美国和北朝鲜在现在的大同江 畔巨大的平壤体育馆矗立的地方相互射击 与投弹”做背景，就凸显不出来今天在同 样的地方，两个国家由乒乓球友谊赛而开 启的和平对话之门。
4、新闻背景按需而放，没有固定的“背
景地位”、“背景段落”，可以融于全篇新
闻之中，可以放在导语之后，也可以穿插在
主体中，或放在结尾，个别的也放在导语之
中，按需而放
背景有哪些作用？
第一个作用，是说明新闻事件的起因。 第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要 性。 第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。 第四个作用，表明记者的观点。记者是不准在新闻 中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者 通过自 己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报 道是不存在的。