科普版-英语-五年级上册-科普版英语五年级上册 Lesson 10 教案(第一课时)
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10 Could I have some tomatoes
第一课时
教学目标
集中复习识词中已学过的本课单词
Let’s learn 的教学
3、Let’s sing
教学重点
Do you want some tomatoes?
Oh,yes. Cold I have some cabbages,too?
Yes,Here you are.并能灵活运用
教学难点
能用主题句子进行会话交际
教学过程
Class opening and review
A . greetings
B. Free talks(本课涉及购物,老师帮助学生结合以前所学内容使内容尽可能充实,可发展两三组,结合Book Four. Lesson to和Book five lesson 9)
C.Keviw the words(这些词虽在集中识词中学过,但这次的学习应彻底,方法可以是做好的课件,先将单词快速的过一次,学生抢答并说出汉字。然后再根据出示汉意写出黑体字单词,由易而难,给学生启示,有过度,易于接受)
New concepts
Let’s learn
T:(电脑操作)出示Book Four lesson 10.买鹦鹉情景.
Can I hape you?I want. this parrot. Here you are.
提出I want. this parrot.
那如果妈妈问,你也想要这只鹦鹉吗?我们可以这样,Do you want this parrot?
那好几只呢?Do you want these parrots?
由此进一步解释Do you want……在购物时想买什么,想要什么
T:(电脑操作)Now,look at these pictures.
Do you want the apple?
Do you want the pen?
Do you want the peas……
Ss answer the questions
T:Let’s Ss drill it eachother.
T:Takes out pictures.and asks“Do you want……”
“Oh,yes. Cold I have some……,too”
“Yes,Here you are.”
Let’s play gams(设置情境,买东西时顾客与服务员之间的对话,尽可能简单并为下课的Let’s talk 做准备
Let’s sing
(本课歌曲是一首脍炙人口的圣诞歌曲,由于新词量大,节奏很不好把握,学习起来难度稍大,可以根据实际情况用来欣赏,作为本课的调味品,调节课堂气氛使学生得到放松休息. Practice
用幻灯片打出相应的问题巩固主题句
Class closing
sum up
Set the talk for the next class
Say goodbye .Listening to the sing“Jingle bells”