高中校园文明之星事迹材料范文
文明之星主要事迹8篇
文明之星主要事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文明之星主要事迹8篇事迹材料写的好是能提升大家的良好风气的，事迹材料的关键在于突显人物无私奉献的伟大情怀，以下是本店铺精心为您推荐的文明之星主要事迹8篇，供大家参考。
校园之星事迹材料10篇
校园之星事迹材料10篇在生活、工作和学习中，大家都经常接触到事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事务而产生的先进事迹的材料。
下面我给大家带来校内之星事迹材料，盼望大家喜爱!校内之星事迹材料篇1作为一名中学生，我能够做到很好地运用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。
在学习生活中，我能和同学友好相处。
我会热心协助同学，假如谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的实力来协助他们。
我有较强的规那么意识，并能自觉遵守学校规章制度。
课堂上，我谨慎听讲。
我有明确的学习目的，端正的学习看法，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向教师和同学请教，因此我能取得较好的成果。
我能按时参与晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，敬重教师，不羞辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。
我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。
自觉保持校内环境的干净。
我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱惜学校公物。
我爱惜一草一木，不损坏教学设施。
作为班级的一分子，我酷爱集体。
我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。
作为班中的英语课代表，我在英语方面的成果名列前茅。
对英语由衷地酷爱。
课堂上，我谨慎听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我谨慎监视检查。
我盼望自己能够为班级作出更多的奉献，为学校增加一份荣耀。
校内之星事迹材料篇2余水、男、汉族、_年07月诞生，家住__村，我是一名平凡的农村子弟，生在一个平凡的农夫家庭，在我年少的时候，由于家境贫寒，初中毕业就起先为生活而奔波，家庭的重担就落在我的头上，在刚踏入社会的时候，为了养家糊口，我做过零零散散的小工，开过拖拉机、小货车，但由于自己年轻缺乏社会经历，最终血本无归，不但没找到钱，反而欠下了许多的债，这段日子，别提我多垂头丧气了，干什么都没有爱好。
过了一段时间，因生活所迫和在亲人的鼓舞下，并凭借自己几年的磨练，或多或少的社会经历，我起先谋求自己的自主创业之路。
高中校园文明之星事迹材料范文校园文明之星事迹材料
高中校园文明之星事迹材料范文校园文明之星事迹材料高中校园文明之星事迹材料范文高中校园文明之星事迹材料范文高中校园文明之星事迹篇1 肖赟，男，8岁，南宽坪镇中心学校三(2)班学生。
作为学习委员的他，品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。
他多次被学校评为“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”、“星级少年”，家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。
一、勤奋好学，品学兼优他和其他同龄的孩子一样，活泼、开朗、贪玩，喜欢动画片，喜欢打游戏，喜欢踢足球、玩滑板，但不同的是，他总是把学习任务完成之后，才去玩。
他的作业练习，家长几乎没管过，他会在做好之后，检查几遍，然后让家长签个字就可以了。
每节新课之前，他会做好预习;课堂上，他回答问题积极;课后，他总爱向老师请教许多问题。
他喜欢读课外书，家长每学期都给他买5、6本故事书，但远远不够他读，他常常向同学借书看，只上到三年级，他就已经把小学六年的语文书看了个遍。
一分耕耘，一分收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使得他的学习成绩一直处于班级前列。
特别是英语，成绩一直是年级第一。
二、心地善良，孝敬老人他拥有一颗善良的心。
3岁的时候，别人送他一只小狗，他可喜欢了，高兴之余，他问妈妈：“我要是被别人抱走了，你想我吗”妈妈说：“当然想了，你是妈妈的宝贝呀。
”他若有所悟，对妈妈说：“妈妈，我们送小狗回家吧，它妈妈一定想它了。
” 高中校园文明之星事迹篇2 王雨琪每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。
每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。
作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。
作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。
文明礼仪之星事迹(14篇)
文明礼仪之星优秀事迹（通用14篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的文明礼仪之星优秀事迹（通用14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明礼仪之星优秀事迹1小苏，男，现年11岁，辛集市鹿城建华中学5(8)班学生，他勤奋向上，品学兼优。
他刻苦好学，努力学好每一门功课。
他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。
”对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。
他尊重长辈，孝敬父母。
尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。
他关心体贴父母。
承担力所能及的家务劳动。
她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。
身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。
平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。
为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具??她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。
他学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子，他从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。
“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。
“”小草青青，脚下留情。
“”小草在睡觉，请您别打搅。
”这些都成了他的口头禅。
他酷爱读书，视书是他最诚挚的朋友。
从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。
文明礼仪之星主要事迹
文明礼仪之星主要事迹
“校园文明礼仪之星”事迹材料一（方臻琛）简要事迹：方臻琛、男、13岁、就读于溪口中学初二（13）班。
我是个品学兼优的好学生，深受老师和同学的好评。
我曾当过班长、副班长，现在是班里的学习委员，学校学习部副部长，还是一名光荣的共青团员。
在学校里，我关心集体工作，做事认真。
团结同学，同学有了困难，我会主动去关心、帮助他们。
我讲文明，举止文雅；在家里，我孝敬长辈，经常能帮大人做些力所能及的事，烧菜、洗碗、打扫卫生等等，经常受到邻居的表扬。
我平时勤俭节约，对人对事都能诚实守信。
并能遵纪守法，拾金不昧。
每次碰到捐款的时候，我都是积极参加，并尽自己所能倾囊捐出。
有时还要到爸爸妈妈地方拿些钱去捐。
我的爱好很广泛：我喜欢体育运动，爱打篮球、爱打乒乓球，我的最爱是看书，五花八门，什么都喜欢看。
我喜欢制作风筝，和拆装、研究一些玩具什么的，今年上半年代表学校参加宁波市风筝比赛，我还得了第一名。
我热爱国家，热爱学校，热爱班级，热爱老师，热爱生活又非常热爱学习，在自己的努力下我每个学期都获得全面发展，年年被评为三好学生，曾多次被评为学习、工作积极分子，剡溪之星，在上学期我还被评为溪口中学校园文明礼仪之星。
1。
文明之星事迹材料
⽂明之星事迹材料⽂明之星事迹材料（通⽤7篇） 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，要⽤到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作⽤。
事迹材料到底怎么拟定才正确呢？下⾯是⼩编收集整理的⽂明之星事迹材料（通⽤7篇），欢迎阅读与收藏。
⽂明之星事迹材料1 作为⼀名中学⽣，我不仅在学习上严格要求⾃⼰，更是⼒求做⼀个德才兼备的学⼦。
我，热爱祖国，升旗仪式上⼀定肃⽴庄重；维护集体荣誉，不做违纪之事使班集体荣誉受损。
严格遵守校纪校规，秉承学习严谨优良的校风。
爱惜公物，爱护⼀草⼀⽊，珍惜粮⾷，准时参加学校的晨练或集会，不缺勤，亦不迟到。
见到⽼师鞠躬问好，遇见同学微笑招呼；礼貌⽤语，与同学和睦相处，不争吵，不打闹，竭尽所能解决同学提出的问题；或与同学深⼊探讨，⼀同分享学习的莫⼤乐趣。
平⽇⾥认真听讲，勤记笔记，按时完成课内外作业；紧抓时间，刻苦学习，⼒争上游，为获得较为优异的成绩⽽不懈努⼒。
我，热爱学习，学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩优异。
作为学习⼩组组长，能以⾃⼰的学习⾏为带动其他⼈，在学习上乐于帮助他⼈，积极配合班级提升⼩组及班级的学习氛围。
我，热爱集体，始终抱着“今天我以集体为荣，明天集体以我为荣”的坚定信念。
关⼼学校的建设与发展，为班级建设出谋策划，担任班⼲部，积极参与班级管理⼯作，并在管理⼯作中做出优异的成绩。
我，尊⽼爱幼，见到⽼、幼、病、残、孕主动让座。
礼貌⽤语常挂在嘴边。
在家中，我是⽗母的好孩⼦，主动帮⽗母⼲家务，做到关⼼体贴⽗母，听从他们的教导，尊敬长辈。
我语⾔⽂明，不讲脏话。
我讲卫⽣，不穿奇装异服，不留奇特的发型，按学校规定穿校服，佩戴校卡。
我不乱擦乱写乱画墙壁，⾃觉爱护学校公务。
我爱护⼀草⼀⽊，不损坏教学设施。
我有良好的⼼理素质，能够保持积极乐观的学习状态；⼈际关系和谐，乐于交往；有正确的⾃我观念，情绪稳定，⾃信乐观，能适度的表达和控制情绪；能够正确⾯对学习、⽣活中的困难和压⼒，具有较强的奶挫能⼒；具有合理的理想⽬标，有⼀定的责任感，⾃主能⾃较强。
高中文明之星事迹材料十篇
高中文明之星事迹材料十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园之星先进事迹五篇
校园之星先进事迹五篇在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。
今天在这给大家整理了校园之星先进事迹，接下来随着一起来看看吧!校园之星先进事迹1如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和知识，对人对己对社会又有什么用呢?所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀!那么怎样才能使中学生礼仪充满美丽的校园呢?我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。
在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。
我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。
受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”!同学之间也离不开礼仪，，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。
如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，，它体现在细微之处，关键是靠自觉。
校园之星先进事迹2文明，是人心灵感应灯;文明用语，是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌，传递正能量的负心核。
——题记文明，一个值得拥有的名词。
一个人的文明语言，文明词汇，直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。
文明之词，时时刻刻萦绕在耳边，盘旋在脑海，思迪着你我。
但是又仔细想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。
一个不起眼的动作，一个不起眼的表现，时时刻刻体现着你我的文明程度。
高中校园文明之星事迹范文
高中校园文明之星事迹范文在现实生活或工作学习中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的高中校园文明之星事迹范文，欢迎大家分享。
高中校园文明之星事迹范文1做个好学生”是我的座右铭。
在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。
在校担任小组组长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。
见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。
当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的.事，但我会努力改正，争取做到最好。
校园文明礼仪之星事迹简介二年级——翟士玮中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。
古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的小男孩。
我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。
努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学弹琴，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！高中校园文明之星事迹范文2文明礼仪之星事迹简介五年级——王飞帅我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
文明之星个人事迹5篇
文明之星个人事迹5篇文明之星个人事迹精选篇1孙玉玉同学是枣庄中学六班级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于准时劝阻，并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。
在本学期，我们班级开展了一个以小组为单位的“欢乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮忙下，效果很好，同学们都很同意参与，经过这样的活动，大大提高了同学们的团结乐观，奋勉向上的精神。
在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为老师喝彩”庆老师节文艺会，以及“我的将来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。
小小年纪的孙玉玉，很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅仅班级管理工作完成得精彩，并且各学科成果也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。
所以在学习上苦下功夫，上课专心听讲，乐观举手发言，不懂就问，刻苦钻研。
努力学习每一门功课，不断提高个人素质。
数学是她的特长，老师也发觉了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。
为了不辜负老师和同学的期望，每一天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮忙老师一齐批改。
学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。
在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七班级一班数学成果一向在班级组名列前茅，所以，她也获得了许多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领同学们们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。
高中校园文明之星主要事迹范文
高中校园文明之星主要事迹范文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。
您的努力学习和创新是为了更美好的未来！高中校园文明之星主要事迹范文1 王雨琪每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。
每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。
作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。
作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。
有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触情绪，把写作业都当成是一件很快乐的事。
做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有规范。
做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出差错。
在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她慢慢理解，不直接告诉答案，这样写作业的时候，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。
她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍知识，在写作业上也会更认真了。
王雨琪能够作业写得这样优秀，这也是老师在学校给好的学生发笑脸，给她的一个动力，因为只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加认真，规范的把作业写好。
总之，好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。
高中校园文明之星主要事迹范文2 肖赟，男，8岁，南宽坪镇中心学校三(2)班学生。
作为学习委员的他，品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。
文明之星事迹材料（5篇范文）
文明之星事迹材料（5篇范文）第一篇：文明之星事迹材料文明之星事迹材料××中学×年级（×）班××××××同学是是××中学×年级（×）班学生。
她品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为班级三好学生，一直担任班级语文课代表职务。
在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，××同学一直都很优秀。
她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、待人热情，尊敬师长××同学孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。
××能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐她为××中学文明之星。
二、学习勤奋，成绩优秀××同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，她希望长大后做对国家、对社会有用的人。
学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。
××要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂45分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。
家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。
有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。
经过辛勤的努力，××同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为三好学生。
三、能力突出，工作出色××同学一直担任班级语文课代表工作。
对于学校布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
高中文明之星个人先进事迹材料（精选5篇）
高中文明之星个人先进事迹材料高中文明之星个人先进事迹材料（精选5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编为大家收集的高中文明之星个人先进事迹材料（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中文明之星个人先进事迹材料1付xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
一、尊师守纪、积极进步。
付xx同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
付xx同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。
她学习态度严肃认真，学习目的明确。
在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
付xx同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。
虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。
四、关心班级、争取荣誉。
学校文明之星事迹材料范文（通用8篇）
学校文明之星事迹材料学校文明之星事迹材料范文（通用8篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的学校文明之星事迹材料范文（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校文明之星事迹材料1XX是献县第二中学九年级（13）班的学生，他尊师守纪，孝敬父母，诚实守信，乐于助人。
认真听从老师教导，集体观念强。
他担任班长和英语科代表，对于工作认真负责，有较强的协调组织管理能力，是老师的好助手，在班级中树立了良好的形象，起到了积极带头作用。
多次获得校三好学生，优秀班干部，精神文明标兵等荣誉称号。
热爱祖国思想进步他思想积极上进，平时经常关注国家政策以及科学技术方面的新闻，只要时间允许，每天必看《新闻联播》、《新闻大求真》、《地理中国》等电视栏目，以及一些科幻小说和语言文学类的书籍，并能表达出自己的思想感受。
积极参加学校及社会的公益活动，比如。
学校组织的，＂百年追梦，全面小康＂的主题演讲，以及社会团体的孝老敬亲等文明新风活动。
态度端正全面发展在学习中，遇到难题能独立解决，爱思考，勤钻研，并能制定适合自己切实可行的学习计划，锻炼自己的综合能力。
在保证学习质量的同时,发展特长,拓宽知识面，能合理的安排好时间，与同学们互助学习，学习成绩稳中有升。
他注重劳逸结合，课余生活兴趣广泛，唱歌，跳舞，体育锻炼，并多次登台演出，比如在保定徐水参加体育舞蹈全国公开赛多次获得奖项，在石家庄获得团体组银奖，并受邀参加2017河北电视台杂技频道的少儿春晚的录制。
热爱劳动乐于助人他一直担任班干部，培养了自己很强的集体观念，积极参加学校或班级的各种活动。
竭力为班集体服务，维护了班集体的.荣誉。
他坚持每天总是早早地来到学校，课前，他会帮助老师分发作业。
对老师交给的任务,他总能做得井井有条；指导其他班干部检查卫生、安全等情况。
高中校园之星主要事迹优秀范文
高中校园之星主要事迹优秀范文校园中之星是校园的形象大使，而关于高中校园之星的主要事迹有哪些你了解了吗?下面是店铺整理的一些关于高中校园之星主要事迹优秀范文的相关资料，供你参考。
高中校园之星主要事迹优秀范文1杨洁，女，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为校园之星。
她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
李畅同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
高中校园之星主要事迹优秀范文2成婉宁是富锦市第十中学三年级一班中队长，她品学兼优，多才多艺，连续三年获得市“校园之星”，并多次在文、体活动中取得好成绩。
她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。
成婉宁同学在学习中积极进取，成绩优秀;遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。
课余时间读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
文明之星主要事迹精选7篇
文明之星主要事迹精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中文明标兵主要事迹
高中文明标兵主要事迹高中文明标兵主要事迹高中文明标兵的评选需要每位选手的主要事迹以便大家对其进行了解，以下是高中文明标兵主要事迹，欢迎阅览!高中文明标兵主要事迹【1】她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，在学习上认真、刻苦、勤奋，各科成绩都优秀，是同学中的榜样;在实践中能够善于思考、勤于动手，敢于大胆创新;时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的表率。
自从小学一年级起，她就在班里担任班长，总是认认真真，尽职尽责。
她能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。
使她得到了全面锻炼，连续多次被评为“优秀少先队”、“优秀学生干部”。
在当好班长过程中，她学会怎样为同学服务，为老师分忧。
当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。
这些工作，锻炼了她较强的组织协调能力，也她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
她热爱读书。
从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读。
几年来，。
广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了她的视野，也培养了她良好的.道德情操。
高中文明标兵主要事迹【2】查锦璐同学是蓝天小学x(2)班的宣传委员。
在班级里礼让同学，乐于助人，关心集体，在学校是老师的好助手，在班级是同学们的好朋友，在家里是父母的好孩子。
作为一名班干部，查锦璐同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退。
上学见到老师时，会说上一声“老师好”;见到同学时，也会说上一声“早”。
当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。
高中文明学生事迹材料（精选10篇）
高中文明学生事迹材料（精选10篇）高中文明学生事迹材料（精选10篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的高中文明学生事迹材料，希望对大家有所帮助。
高中文明学生事迹材料篇1孟永红，今年18岁，是会泽县实验高级中学高三（3）班的一名学生，也是高三（3）班的班长。
我家住在云南省曲靖市会泽县金钟镇交支村一座偏远的大山里，交通极为不便，每次上学我都要走上几十里的山路。
我家有6口人，父亲在1年前因车祸丧失主要劳动力，生活的重担全都落到体弱多病的母亲身上，仅靠种地来维持全家人的生计，不仅要支付大量医药费用，还要赡养年迈的爷爷奶奶以及供我和弟弟上学，全家人省吃俭用，可还是欠下了一大笔债。
尽管如此，但母亲还是一直教导我：“要努力学习，做一个有用的人，走出大山，去为社会，为国家做贡献。
”我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。
在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。
作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业、检查学生作业、检查纪律卫生等情况，忙得不可开交。
但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。
从上小学起，我一直在同学中有很高的威信。
每年的奖状我至少得一张，“三好学生”我从来没缺过席。
我和许多同龄孩子一样热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。
良好的兴趣、开阔的视野、刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。
平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。
在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。
能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅。
校园文明之星 高二4 杨明放
我叫杨明放，是顺义一中高二年级四班的一名学生。
入学以来，我在学校老师和家长的诱导下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名好学上进、刻苦认真的少年。
在生活和学习中，我时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己;以努力拼搏，锐意进取的精神来要求自己。
作为一名高中生，无论在哪里，我都能做到以热情、诚恳的态度对待我周围的每一个人;作为高二（4）班的一份子，我始终坚持认真做好本职工作，积极参与构建和谐班级工作。
刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。
因此我始终把学习当成最重要的事情来做。
在学习上，刻苦用功，上课专心听讲，积极思考，勇于质疑，不懂就问，课下认真完成各科作业，并利用业余时间阅读的课外书籍。
当然，学习的效果不仅要讲究时间的安排还注重效率的多少。
所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，也制定了自己的计划。
还有，学习的效果如何更要看一个人的态度是否端正。
我们老师说过“态度决定一切’’。
从中得到启发。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”我一直以它作为我的学习主旨。
平时我和同学组成卫生值日小组，利用课余时间打扫班级卫生;在我校开展的清洁活动中，积极完成清洁活动，利用业余时间，自觉维护校园环境清洁。
在家里，我是父母的好孩子，主动帮助父母干家务，做到关心体贴父母，听从他们的教导，尊敬爷爷奶奶。
我还是一个热心公益的少年，每个假期都积极参与社区活动。
募捐活动，我总是积极参与。
在班级内各位同学们的推荐中，我获得了“班级文明之星”荣誉称号。
然而昨天的荣誉已变成遥远的回忆.。
沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉! 滔天巨浪，源自涓涓细流。
文明行为就是这小溪里的一颗小水滴。
文明之路任重道远，文明，从我开始。
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高中校园文明之星事迹篇 1 肖赟，男，8岁，南宽坪镇中心学校三(2)班学生。
作为学习委员的他，品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。
他多次被学校评为“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”、“星级少年”，家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。
一、勤奋好学，品学兼优
他和其他同龄的孩子一样，活泼、开朗、贪玩，喜欢动画片，喜欢打游戏，喜欢踢足球、玩滑板，但不同的是，他总是把学习任务完成之后，才去玩。
他的作业练习，家长几乎没管过，他会在做好之后，检查几遍，然后让家长签个字就可以了。
每节新课之前，他会做好预习;课堂上，他回答问题积极;课后，他总爱向老师请教许多问题。
他喜欢读课外书，家长每学期都给他买5、6本故事书，但远远不够他读，他常常向同学借书看，只上到三年级，他就已经把小学六年的语文书看了个遍。
一分耕耘，一分收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使得他的学习成绩一直处于班级前列。
特别是英语，成绩一直是年级第一。
二、心地善良，孝敬老人
他拥有一颗善良的心。
3岁的时候，别人送他一只小狗，他可喜欢了，高兴之余，他问妈妈：“我要是被别人抱走了，你想我吗?”妈妈说：“当然想了，你是妈妈的宝贝呀。
”他若有所悟，对妈妈说：“妈妈，我们送小狗回家吧，它妈妈一定想它了。
”
高中校园文明之星事迹篇2 王雨琪每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。
每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的
学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。
作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。
作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。
有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触情绪，把写作业都当成是一件很快乐的事。
做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有规范。
做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出差错。
在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她慢慢理解，不直接告诉答案，这样写作业的时候，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。
她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍知识，在写作业上也会更认真了。
王雨琪能够作业写得这样优秀，这也是老师在学校给好的学生发笑脸，给她的一个动力，因为只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加认真，规范的把作业写好。
总之，好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。
高中校园文明之星事迹篇 3 ***，女，现任山西****高速公路有限责任公司===收费站监控员。
作为一个普通的高速公路工作人员，***在心里始终相信一句话：“家和万事兴”。
家庭是社会的基石，家庭稳定是社会稳定的基础，家庭和谐是社会和谐的前提。
家庭和谐，既是一种生活目标，更是一种生活境界。
恩爱和睦、幸福美满的家庭，是家人人生旅途的港湾，是事业成功的力量源泉。
和谐社会是由许许多多的和谐家庭构成的，和谐家庭不能没有“孝”字。
作为一个社会公民，在构建社会主义和谐社会进程中，人与人之间的和谐是和谐社会的最重要特征所在。
若当今社会人人以孝当先，社会将变得更加和谐。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎”----
《论语〃为政》：孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗?若不尊敬父母那和养牲口有什么区别?即“孝之至，莫大于尊亲”----《孟子〃万章上》。
真正意义上汉传统文化里面的孝是以“敬”为前提的。
***在家庭生活中就是以敬为原则。
成亲后因丈夫家里的经济情况不好，小两口没有自己的独立住房，还是和长辈住在一起，对此她没有一句怨言，还是和丈夫相亲相爱，孝敬公婆。
因家庭与工作单位相距有100多公里，平时不能经常回家，她便一到休息时间便往家中跑，回家后便操持家务，总想着自己多干点活，好让老人休息一下，休息结束后尽量将几天内的蔬菜采购好，让老人能够方便一点。
有了孩子后因经济原因孩子，只能放在家中由老人带，她更是一点自己的时间都没有了，一到休息就是回家带孩子、作饭，许多同事、同学想邀请她参加各种旅游、聚会她都谢决了，因为她要回家照顾老人和孩子。
一个有责任感的人，要切实履行好为人女、为人妻、为人母的职责义务，孝敬父母，让他们安度晚年，呵护孩子，与丈夫白头到老，精心养育子女，言传身教，促进他们健康成长;应当把生活的重心从自我扩展到家庭，多关心丈夫、尊重老人，不断增强家庭的凝聚力、吸引力，让家人在其乐融融的家庭氛围中享受天伦之乐。
她吃苦耐劳，任劳任怨，无私奉献孝敬老人的事迹在当地传为佳话。
她的孝心散发着火热的光芒，感染了周围的每一个人，让家庭充满了温馨与和睦。
与她相识的人们每次提起她都是赞不绝口，说她是孝敬老人、关爱家庭、团结邻里的好楷模。
随着时间的推移，老人对她更加信任，以她为主心骨，不管家里的大事、小事、人情、客往，都愿意让她操持，一家人生活在其乐融融的环境中。
3年来，***再忙也把照看老人的事放在心坎上、摆在第一位。
一定要让老人吃好、穿暖。
有人说，千难万难难不过
给爹妈一个好脸色，如果你流露出你的蔑视和不耐烦，这种孝心就是不到位的，因为这会让父母很不安心。
但这样的情况在***家是看不到的，无论遇到什么难心事，她从不在老人面前表现出来，她面对老人时永远是一张笑脸。
***常说：“谁都有父母，谁都有老的那一天，我也有需要别人照顾的时候，我现在得做出榜样来，好好孝敬老人，等我老了儿女才会孝敬我。
”***是这么说也是这么做的。
她经常说：她觉得：孝敬老人，照顾丈夫，让全家人幸福，她自己才幸福快乐。
这位普通的高速公路员工，付出了人世间最宝贵的爱情、亲情和真情，她爱老人、爱丈夫。
她用他那颗善良的心怀温暖着老人，谁能算得清她付出了多少心血、多少汗水，正是像她这样一些勤劳、善良、纯朴的人们继承和发扬中国传统美德，正是他们无怨无悔的奉献，使多少家庭充满了温馨，充满了幸福。
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