人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习D卷

人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用 (共8题；共64分)

1. （4分）按拼音写汉字。

zhěng qíqíng lǎng mǎ tóu pài qiǎn fān yìpèi bèi

________________________________________________

【考点】

2. （10分）给多音字拼音组词。

刷：shuā________shuà________好：hǎo________hào________

【考点】

3. （16分）给词语中的“异”选择正确的解释，把序号写在括号里。

异：①不相同；②特别，奇异；③惊奇，奇怪；④另外的，别的；⑤分开。

异乡________ 神态各异________ 异想天开________

离异________ 奇花异草________ 日新月异________

【考点】

4. （8分）按拼音写汉字

sì nüèpán jùyáng liǔpán tuǐ________________________________ yáng shāo hàn yān dàng yàng zāi shù________________________________【考点】

5. （6分）把词语和相应的意思连一连。

玲珑________ 山顶。

黏稠________ 精巧细致。

山巅________ 抖动摇晃的样子。

颤巍巍________ 液体浓度高，有黏性，不易流动。

【考点】

6. （7分）选词填空。

毅然依然

①虽然严冬已经过去，但天气________寒冷。

②詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，________接受了任务，开始修建铁路。

坚信相信

③黄道婆________，凭自己勤劳的双手，一定能够活下去。

④我说的是实话，请你________我。

【考点】

7. （5分）用序号将下列句子排成一段完整的话

________从一个有趣的统计数字里可以看出：一只猫头鹰一年能捕捉500多只田鼠，因此，为人类保护了一吨多粮食。

________它能够从空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。

________人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。

________其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

________首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。

【考点】

8. （8分）阅读《刺猬汉斯》，填一填。

公主没有办法，只好草草________了一下，________国王送给她的金银财宝，________一辆六匹马拉的马车，________地跟着汉斯走。

【考点】

二、阅读理解 (共3题；共39分)

9. （9分）阅读课文《检阅》。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

“这个小伙子真棒！” 一名观众说。

“这些小伙子真棒！” 另一名观众纠正说。

（1）联系上下文解释词语。

①成千上万②淹没

（2）“这个小伙子”指________。“这些小伙子”是指________。有的观众说“这个小伙子真棒”，是因为

________而有的观众说“这些小伙子真棒”，是因为________。

【考点】

10. （17分）表演时——窝囊、羞愧

（1）“我”的表演引起一阵________，这种“笑”是________

（A．嘲笑 B．赞扬的笑）。

（2）演出时，“我”的心情怎样？请用几个恰当的词语来形容。

（3）面对自认为演出窝囊的“我”，你怎样开导“我”呢？

【考点】

11. （13分）课外阅读。

蝴蝶

郑振铎

春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼的吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是红的，白的，黄的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩的在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，_________________________________。

蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的开放着金黄色的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住的扇动。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄的蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。

“啊，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。”

在这个时候，我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑，都泛滥着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。

（1）语段中“以及不能名色的花开了”中“不能名色”的词义是________。

（2）文中第一自然段空出了末句，与上文衔接最好的一项是（）

A . 栩栩的蝴蝶们也都飞来了

B . 蝴蝶们也都栩栩的来临了

C . 都迎来了栩栩的蝴蝶们

D . 都栩栩的飞来了蝴蝶们

（3）文中作者着力描写哪些景物（至少写出10种景物）？

（4）作者从哪些画面为我们勾画出一幅生机勃勃的春景图？

（5）作者借助于对春天景物的描写，抒发了自己怎样的思想感情？（不超过20个字）【考点】