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(完整word版)上海版牛津英语五年级上册M4U2课堂练习

M4U2Wind1班级：______ 姓名：________ 学号：________一、听录音，选出你听到的内容。

（) 1. A。

［tri:］B。

[dri:m] C。

[driŋk］（）2。

A. ['beibi] B。

［bɑ:] C。

［'bɒdɪ］（）3. A. blowing B. growing C。

strong（) 4. A。

favourite food B. favourite fruit C. fast food（）5。

A. a strong wind B. a heavy rain C. a heavy snow 二、写出划线单词的反义词。

1。

Please go down the stairs quietly. ______________ _____________2。

The giraffe has a long neck。

______________ _____________3. The picture looks beautiful. ______________ _____________4. The tower is at the top of the hill. ______________ _____________5。

The man is sad at the news.三、写出划线单词的形容词.1. Tom can run very quickly。

______________2。

It's a fine day。

The wind blows gently。

______________ 3。

Paul and Peter are playing happily in the garden。

______________ 4。

It’s raining heavily outside. You'd better stay at home。

______________ 5。

习课堂练习14 ：必修3 Unit 2 Making a difference Word版含解析

课时质量评价(十四)必修第三册Unit 2Making a differenceA组·基础巩固Ⅰ. 语法填空A(2021·湖北襄阳月考)In this constantly changing world, how to put the knowledge 1. ________ (gain) every day into reality has interested numerous people. As a proverb goes, “Knowledge is a treasure, but practice is the key 2. ________ it.” Apparently, this saying 3. ________ (try) to deliver the message that we ought not to stop practising it if we 4. ________ (true) want to master the knowledge we learn.There are several reasons 5. ________ (account) for this statement. To begin with, human beings are 6. ________ (forget) beings; therefore, only 7. ________ we use knowledge, make mistakes, and try to use it again will we be able to remember it by heart. 8. ________，knowledge has become growingly complicated and we can seldom grasp the essence (实质) of it if we do not practise it again and again.Practising over and over, to sum up, 9. ________ (be) of the greatest importance for those who are determined to learn knowledge well. As a student, I hope that 10. ________ young can focus more attention on practising what they learn.【语篇解读】本文是一篇议论文。

(衡水市)【青岛版(六年制)】数学一年级上册全册课时课堂练习-附答案-Word版

0.1数数1.照样子看图圈数。

2.看小鱼身上的数,画出小鱼吐的泡泡。

3. 西天取经路上,师徒四人走得又累又饿,如果每人吃一个桃,需要几个桃呢?请你圈出来。

答案提示1.2.3.1.1认识1~5各数1.小火车开来了,快给它编上号吧!2.把下面各数按顺序排一排。

3. 想一想:该怎么画?答案提示1. 1 2 4； 4 2 12. 1 2 3 4 53.1.2会写1~5各数1.数一数,填一填。

2.看图写数。

3. 看图圈数。

答案提示1. 1 5 3 2 42. 2 5 1 3 43. 分别圈出3 、 21.3 5以内数的组成1.找规律,填一填。

2.在□里填上合适的数。

3. 找规律,画出空格里的图形。

答案提示1. 4 5 12.或3.1.4认识“0”1.写出尺子上的刻度。

2.看图写数。

3. 小老鼠有5块蛋糕。

小老鼠要吃( )块，还剩( )块。

答案提示1.2. 4 3 1 03. 0 5；或1 4；或2 3；或3 2；或4 1;或5 01.5认识6~10各数1.看数接着画。

2.看数圈一圈。

3. 小朋友去野营。

答案提示1.2.3. 4个1.6会写6~10各数1.数一数,写一写。

2.想一想,填一填。

3. 写门牌号。

答案提示1. 6 10 7 82. 4 4 6 2 3 7 83. (1) 6 8 9 10 (2)10 9 8 61.7第几1.小猴骑单车。

(1)一共有 ( )只小猴比赛骑单车。

(2)( )号小猴排在第一,( )号小猴排在第五。

(3)4号小猴前面有( )只小猴,后面有( )只小猴。

2.猜一猜小兔子家有几名家庭成员。

每名成员吃3个蘑菇，这些正好够。

3.运动场上真热闹,小朋友们来赛跑。

小强前面有3人,小强后面有6人,小强跑第( ),参加比赛的共有( )人。

答案提示1. (1) 5 (2) 2 3 (3) 3 12. 3名3. 4 101.8认识“＞”“＜”1.数一数,比一比。

2.数一数,填一填,比一比。

3. 想一想,填一填。

2019-2020学年历史专题五二频繁的地区冲突课堂练习 Word版含解析

2
3
1．中东地区是民族纠纷和冲突频发的“多事之地”。

造成这一状况的因素有( ) ①宗教信仰的多样性 ②民族成分复杂 ③多样化的文化传统 ④大国插手
A ．①②③
B ．①②④
C ．①②③④
D ②③④
解析：选C 。

①②③④都是造成中东地区纷争的因素。

2．下列关于1947年联合国大会关于中东地区决议的说法，正确的是( )
A ．有利于阿拉伯国家
B ．公正合理
C ．英国继续在巴勒斯坦实行委任统治
D ．有利于犹太国家
解析：选D 。

由于美国的干涉，决议结果有利于犹太国家，引发阿拉伯国家不满，导致第一次中东战争。

3．20世纪以来，阿以之间共爆发了五次中东战争。

其中前四次中东战争对中东国家产生的最深远影响是( )
A ．阿以双方矛盾加剧
B ．美苏大国介入增加了中东问题的复杂性
C ．中东走上和平进程的道路
D ．阿以双方得以相互理解与承认
解析：选C 。

本题考查说明历史现象和证明历史观点的能力。

注意题干的要求是深远影响，第四次中东战争后，阿以双方走上了和平谈判的道路，这是对中东地区最深远的影响。

故C 项符合题意。

4．第二次世界大战后，下列国家和地区出现的分裂局面至今未解决的是 ( )
①两德分立 ②巴以分治
③朝鲜分裂 ④印巴分治
A ．①②
B ．①③
C ．②③
D ．③④
解析：选C 。

1990年两德重新统一，根据蒙巴顿方案，1947年印、巴分立，虽然至今仍有种种矛盾，但已不存在印巴重新统一的问题。

NPDP课堂练习题一2019(附答案)(可编辑修改word版)

成功因素，如何将这些成功因素转化为带来贡献的度量指标，第一步是什么？
A：寻求独立的，外部的意见
B：确保整个组织支持和理解
C：评估现有的新产品开发流程
D：建立新产品开发“学习型团队”
36、
[单选]B
产品走向上市时，新式路径相对老牌
A：考虑
B：考虑where
Who
C：考虑
D：考虑 How
What
路径而言？
C：指导、D：参与、指支持、参与、导、授权、授权支持
15、
[单选]
在发布一个产品或一组产品时，什么B是规划、沟通上市过程中关键里程碑和时间点的有效工具？
A：进度计划
B：产品路线图
C：技术路线图
D：营销方案
16、
[单选]B
敏捷团队适合的规模是什么
A：10-15
人
B：5-9人C：2-4 人 D：8-10人
C：规范设计，定性描述，定量描述
D：概念描述设计规范，技术规范
4、
[单选]
一个组织通过标准化组件或材料来生产“无冗余”产品A并对供应商进行优化，目的是实现规模经济，该组织采取的是以下何种战略？
A：成本优先
B：探索者C：差异化D：分析者
5、
[单选]D
在塔克曼阶梯模型中，哪个阶段团队
A：激荡
11、
[单选]
A：测试新产品集
B齐商业化
B：包括产业设计制作原型，生产
C：在以前阶段的基础上，进行更
D：对市场机会，技术要求和现有能
在众多新产品开发
流程中的开发阶段指的是哪个阶段
计划的各个方面
设计，发布计划
深入的技术，
力的快速了

部编人教版六年级下册道德与法治课堂作业(含答案).

部编人教版六年级下册道德与法治课堂作业【WORD 打印版】班级：__________姓名：__________1学会尊重2学会宽容3学会反思4地球—我们的家园5应对自然灾害6探访古代文明7多元文化多样魅力8科技发展造福人类9日益重要的国际组织10我们爱和平第一课：学会尊重一、填空1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，也拥有生而为人的（），每个人都应该得到（）。

2.中华人民共和国公民在法律面前一律（）。

3.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人（）。

4.尊重包括自尊、自重、自爱和（）等方面。

5.尊重自己，并不意味着拒绝（）。

二、判断：正确的在题干后面的（）内打“√”，错误的打“×”。

6.取得伟大成绩的人比普通人值得尊重。

（）7.尊重自己和尊重他人本身就是互相矛盾的。

（）8.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

（）9.刘菲认为自己什么优点也没有，比不上任何同学。

（）10.信守自己的承诺也是自尊的表现。

（）11.别人批评我就是对我的不尊重。

（）三、选择，将正确答案前的字母填入（）中12.尊重自己包括（）○1自重○2自负○3自爱○4自我接纳A.○1○2○3B.○1○2○4C.○2○3○4D.○1○3○413.下列行为属于尊重自己的是（）○1维护自己的形象○2爱惜自己的名誉○3信守自己的承诺A.○1○2B.○2○3C.○1○3D.以上都是14.面对冒犯甚至侮辱，下列做法不恰当的是（）A.武力解决，大打出手B.指出对方的错误C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器维护自身权益15.下列表现不属于过度维护自己的是（）A.过于爱面子B. 有自尊C.别人说不得D.输不起四、简答16.说一说尊重自己有哪些表现？17.怎样才能做到适度维护自己？一、填空1.被别人（）让我们感到愉快满足，充满价值感。

2.尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。

3.语言可以体现尊重。

一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和（）4.尊重他人不仅体现在话语上，更应该落实在（）上。

(word完整版)苏教版三年级上册数学课堂练习

三年级数学课堂练习班级：姓名：学号：一、填补空缺。

（27分）1.120的6倍是（）；81是9的（）倍。

2.一个数比243的6倍少78，这个数是（）。

3.一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形长8米，宽6米，正方形边长是（）米。

4.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。

2千克 200克 13×4 5×13 5×600 3000 51 917×410 2790 27＋0 27×0从（）面和（）面看到的是从（）面看到的是。

6.一根绳子长4米，正好绕桌子两圈，桌子的周长是（）米。

7.小明上午8:00上学，11:00放学，小明上午在学校的时间是（）小时。

8.抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性（）。

9.估计下面每个算式的积，用线连一连。

399×4· ·3200 5×605· ·4800 780×6· ·3000 403×8· ·1600 10.把一张长方形纸对折2次，再打开，每份是它的()()。

11.按规律填数。

6997、6998、6999、、； 8060、8070、8080、、。

12.拼一个边长3厘米的大正方形，至少需要（）个边长1厘米的小正方形。

13.湖滨种着一排柳树，每两棵之间相距5米。

小明从第一棵跑到第21棵，一共跑了（）米。

二、明辨是非。

（6分）1.三位数乘一位数的积一定是四位数。

………………………………………（）2.从一个角度观察一个正方体或一个长方体，最多能看到物体的3个面。

（）3.一个长方形如果长减少5分米，宽增加5分米，周长不变。

……………（）4.把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的 41 。

…………………………（）5.算式138×4×2和算式138×6的结果相等。

微软中小学教师--word课堂练习及试题答案

微软中小学教师--word课堂练习及试题答案1、单选：快速访问最近使用的文档时应打开（）视图。

答案：后台视图5、可以通过使用哪个选项卡中的哪个组应用项目符号列表？答案：“开始”选项卡，“段落”组1、如果要将word中的一张彩色图片更改成黑白图片，操作顺序是：答案：单击图片－单击颜色－选择重新着色－选择灰度2、要更改图片样式，可在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击“图片效果”。

答案：正确6、单选：若要更改整个图表的图表类型，应避免如何操作？答案：重新插入其他类型的图表。

7、单选：建立文件标题的最好方法为以下哪种方式？答案：套用标题样式。

5、匹配：请将以下限制编辑的选项和功能进行匹配。

答案：格式设置－限制对选定的样式进行设置；编辑设置－控制编辑文件的方式或禁用；启动强制保护－密码保护或用户身份验证1、单选：在word2010软件中，下面关于“页脚”的几种说法，错误的是：答案：页脚不能是图片2、单选：word2010版所增加的那些新特性，能让用户充分体验它的优点，其中体现在（）等应用。

答案：可以按照图形、表、脚注和注释来查找内容3、单选：批注是审阅者对文档添加的注释信息，word2010通过该操作，它（）答案：不能改变文档的内容4、单选：文档中包含了若干个图片和表格，如果要为这些图片和表格自动生成一个索引目录，事先必须为每个图片或表格添加（）答案：题注5、单选：在查看word2010文档过程中，发现不能进行修订操作，在左下方出现“不允许修改，因为所选内容已被锁定”提示信息，可用以下方法解决：（）答案：关闭文档保护6、单选：在word2010文档中插入一个EXCEL工作表，正确的图标是（）答案：图表1、单选：如果在word2010文件中添加一个“形状”，其绘制形状是圆形或者正方形，则在“形状”下拉列表中单击“椭圆”或“矩形”形状，拖动绘制形状时按下键盘上的（）健即可。

答案：Shift3、单选：当文档插入了新的目录之后，如果正文中的内容有了变化，页码也会发生变化，此时目录就需要更新。

(word完整版)第16课冷战练习题(带答案)

第16课冷战课堂练习一、单项选择题1。

有研究说，第二次世界大战后某个国家“正处于拿破仑战争结束时英国的地位,它掌握了全世界财富的大约50%”。

该国家是（）A.苏联B.美国C.中国D。

英国2。

第二次世界大战后，美国正处于实力的顶峰。

杜鲁门总统一再宣称：“美国在世界上处于领导地位。

”可是，经过战争考验而强大起来的苏联，在战后国际事务的重大问题上,坚持不对美国让步。

下列对上述材料的正确理解是( )A。

苏联实力强于美国B。

美国、苏联矛盾突出C。

两极格局正式形成D。

政治多极化趋势加强3.第二次世界大战结束后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实施“冷战”政策。

“冷战”政策的内容不包括（)A.封锁与遏制 B。

稳定资本主义C.遏制共产主义 D。

发动战争4.《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出,“尽管国家在全世界保持着优势地位,但美国领导人在1945 年夏对未来有三怕。

一是政治上的,怕斯大林，也就是怕社会主义……”为此，美国在政治方面提出 ( )A。

杜鲁门主义 B。

马歇尔计划C。

建立北约 D.成立联合国5。

与第二次世界大战中相比，战后美苏关系发生了重大变化,（如下图）其开始标志是（）A。

杜鲁门主义出台 B。

华约组织成立C。

北约组织建立 D.马歇尔计划实施6. 如图是1947年美国人画的一幅漫画。

“?"处对应的正确选项是()A。

杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.两极格局 D.北大西洋公约组织7。

《美国的梦想》中有这样一个论断:“马歇尔计划:一箭双雕。

”这里的“双雕"是指（）A.输出资本、对抗苏联B。

遏制欧洲、称霸世界C。

控制欧洲、遏制苏联 D.复兴欧洲、干涉中国8。

欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是( ）A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划 C。

“柏林危机” D. 珍珠港事件9.杜鲁门在督促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。

(完整word版)第九章链传动-课题练习题-答案

第九章链传动课堂练习一、是非题1．链传动中，当一根链的链节数为偶数时需采用过渡链节。

( F ) 2．链传动的运动不均匀性是造成瞬时传动比不恒定的原因。

( F ) 3．链传动的平均传动比恒定不变。

( T )4．链传动设计时，链条的型号是通过抗拉强度计算公式而确定的。

( F )5．旧自行车上链条容易脱落的主要原因是链条磨损后链节增大，以及大链轮齿数过多。

( T )6．在套筒滚子链中，当链节距p一定时，小链轮齿数zl愈大其多边形效应愈严重。

( F )7．由于链传动是啮合传动，所以它对轴产生的压力比带传动大得多。

( F )8．旧自行车的后链轮(小链轮)比前链轮(大链轮)容易脱链。

( T ) 9．链传动设计要解决的一个主要问题是消除其运动的不均匀性。

( F )10．链传动的链节数最好取为偶数。

( T )11．在一定转速下，要减轻链传动的运动不均匀性的动载荷，应减小链条节距、增加链轮齿数。

( T )12．一般情况下，链传动的多边形效应只能减小，不能消除。

( T ) 13．链传动张紧的目的是避免打滑。

( F )14．与齿轮传动相比较，链传动的优点是承载能力大。

( F )二、填空题1．链传动中，当节距p增大时，优点是链的承载能力大，缺点是传动的不平稳性、冲击、振动及噪声严重。

2．链传动的平均速比是不变的，瞬时速比是变化的。

3．链传动中，链节数常取偶数，而链齿数常采用与链节数互为质数的奇数。

4．链轮的转速越高，节距越大，齿数越少，则链传动的动载荷就越大。

5．链传动设计时，链条节数应优先选择为偶数，这主要是为了避免采用过渡链节，防止受到附加弯矩的作用降低其承载能力。

6．链传动设计时，为了防止容易发生跳链和掉链的现象，大链轮的齿数z2应小于或等于150 。

7．p表示链条节距，z表示链轮齿数，当转速一定时，要减少链传动的运动不均匀性和动载荷，采取的措施是减小p增加z。

8．链传动中大链轮的齿数越多，越容易发生跳齿或脱链。

2017历史人民版选修4 专题三五“军事天才”拿破仑·波拿巴(二) 课堂练习 Word版含解析

11．拿破仑加冕称帝时说：“我只能做一个加冕的华盛顿。

”拿破仑与华盛顿的共同点有( )①都是通过选举而上台执政 ②都领导了反对外来侵略的战争 ③都为本国的资产阶级战胜封建专制作出了贡献 ④执政都促进了资本主义发展A ．②④B ．②③C ．③④D ．①④解析：选A 。

本题考查拿破仑与华盛顿的共同点，拿破仑并非通过选举上台执政，美国本身无封建专制，所以排除①③。

2．枫丹白露宫是法国的名胜，拿破仑曾把教皇庇护七世囚禁于此。

当时他囚禁教皇主要是因为()A ．教皇组织军队进攻法国B ．教皇拒绝为拿破仑加冕C ．教皇将拿破仑革除出教门D ．拿破仑反对宗教的信仰解析：选C 。

拿破仑在同第五次反法同盟作战时，教皇宣布将他革除出教门，拿破仑由此发出了对教皇的逮捕令，并最终囚禁教皇。

3．一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。

因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。

但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。

”这段话反映出( )①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用 ②拿破仑的对外战争同时具有侵略性一面 ③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒 ④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟A ．①②③④B ．①②③C ．②③④D ．①②④解析：选B 。

“拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟”在材料中未体现，排除含有④的选项。

4．拿破仑帝国与反法同盟的战争，以拿破仑帝国的失败而告终，它反映的根本问题是( )A ．在欧洲，资本主义还不具备战胜封建主义的力量B ．拿破仑的对外战争严重损害资产阶级的利益而失去了国内支持C ．拿破仑的对外战争激起了被占领区人民的民族复仇情绪D ．这是完成工业革命的英国对落后的法国的胜利解析：选A 。

拿破仑与欧洲反法同盟的战争实质上是资本主义制度与封建制度的斗争，拿破仑的失败说明在当时的欧洲，资本主义还不具备战胜封建主义的力量。

(完整word版)上海办牛津英语五年级上册M4U3课堂练习

M4U3 Fire 1班级：______ 姓名：________ 学号：________一、听录音，选出听到的单词。

( ）1。

A。

careful B. careless C。

care ( ) 2. A. lay B. late C。

lake( ) 3。

A. safe B。

cave C. leave( ）4. A。

Meet B. Meat C。

Mean（) 5。

A。

put up B. get up C. pick up 二、写出划线动词的现在分词。

1。

The firefighters then put a sign in the park. ______________ 2. I have some tea every afternoon. ______________ 3。

Trees and grass burn in the fire. ______________4. Helicopters can drop water on the fire. _______________5. The children fly kites happily in the park. ______________三、写出划线单词的反义词。

1. It's dangerous to smoke in the forest. ______________ 2。

People must be careful of fire safety. ______________ 3. Children mustn’t play near fires。

_______________ 4。

Luckily，no one is hurt in the fire. _______________ 5. You can see smiling faces everywhere in the town。

______________M4U3 Fire 2班级：______ 姓名：________ 学号:________一、听录音，选出正确的应答句.( ）1. A。

(完整word版)小学一年级上册数学习题彩色版(课前预习、课堂练习A4直接打印版)

17-8=
12 7=5
12 4=8
7 3=10
15 6=9
3 9=12
11 6=17
10 4=6
7 5=12
5 6=11 课后作业
13 7=6
7 7=14
8 8=16
3+( )=7+14
5+8=( )+7
6+6=( )+4
7+( )=8+8
4+( )=6+5
7+7=( )+5
9+8=11+( )
6+( )=5+7
2．圈一圈。每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。
课前预习看图数一数，把数量同样多的用线连起来。
玩具
７
５
２
４
课堂练习１.写数．
２.看图画线．
１
２
３
４
５
课后练习
圈出 4 头大象，你能想出几种不同的圈法？
课前预习 1.数棒棒，写数。 —— —— ——
—— —— ——
—— —— —— ——
小猫钓鱼
—— —— —— —— ——
8+6
课后作业ห้องสมุดไป่ตู้看图列式计算
第五课时买铅笔
课前预习
9+4=
9+8=
9+6=
9+2=
9+5= 课堂练习
9+7=
9+9=
9+3=
1、我会填
15 18 13
12 16 17
11 14 17
-9
-8
6 2、红花配绿叶

(完整word版)基尔霍夫定律典型练习题(经典)

基尔霍夫定律课堂练习
1．叫支路。

2．叫节点。

3．叫回路。

4．叫网孔。

5．基尔霍夫电流定律又叫节点定律，它指出：。

6．基尔霍夫电压定律又叫回路定律，它指出：。

7．如图所示的电路中有个节点，条支路，个回路，个网孔。

第7题第8题第9题
8．如图所示的电路中有个节点，条支路，个回路，个网孔。

9．如图所示电路中，已知E=12V，内阻不计，电阻R1，R2两端的电压为2V和6V，极性如图，那么电阻R3，R4，R5两端的电压分别为，和。

并在图上标出电阻两端的实际电压极性。

10．如图所示为一网络的一部分，则I1= ，I2= 。

11．如图所示，电流I= 。

12．电路如图所示，电压U= 。

第10题第11题第12题
14．电路如图所示，电流I的值为。

U S的值为。

第14题第15题
15．电路如图所示，U AB为。

16．电路如图所示，电流表读数为0.2A,E1=12V,内阻不计，R1=R3=10Ω，R2=R4=5Ω，用基尔霍夫电压定律求E2的大小（内阻不计）。

18．下图电路中，I等于多少？
19．如图电路中，已知I1=0.8mA,I2=1.2mA,R=50KΩ,则电压U是多少？
20．如图所示的电桥电路中已知电阻R1，R2和R3中的电流分别为25mA,15mA和10mA,方向如图中所示，那么电阻R4，R5和R6中的电流分别为多少？并且在图上标出电流方向。

21．如图是某电路中的一部分，其中安培表读数为10A，求电压U。

2020年秋人教版八年级上册英语Unit1第一课时课堂练习(Word版附答案)

2020年秋人教版八年级上册英语Unit1第一课时课堂练习(Word版附答案)Unit 1Where did you go on n?n A(1a～1c)Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空。

1．I went to two beautiful___________(beach) with my friends last month.2．Peter __________(stay) at home yesterday evening.3．Would you like to go__________(camp) with us?4．We went__________(fish) yesterday，but we didn't get any fish.5．Twenty__________(minute) later，XXX根据句意及图片提示完成句子。

第6题图第7题图第8题图第9题图第10题图6．—How did you spend your summer n?—We went to__________．7．—What did the boy do last month?He____________________ the__________．8．—Where did you go last summer holiday?I __________ the __________．9．—How was the weather yesterday?It was rainy.So I __________d at home.10．—Did you go shopping yesterday?No，I__________ for the English test.Ⅲ.按要求完成句子，每空一词。

11．XXX visited the XXX.(改成普通疑问句)__________ XXX __________ the new museum last weekend?12．The students saw lots__of__flowers on their school trip.(对画线局部发问)__________ __________the students see on their school trip?13．Liu Jun went to Dalian last weekend.(对画线局部发问)__________ __________ Liu Jun go last weekend?14．How did Helen like the n？(改成同义句)__________ did Helen__________ __________ the n?15．How was Tina's n？(改成同义句)__________ was Tina's n__________?Ⅳ.单项填空。

(完整word版)苏教版四年级上册数学垂线和平行线练习

《垂线和平行线》课堂练习① ② ③ 2、从直线外一点向这条直线所画的线段中（）线段最短，这条线段叫做点到这条直线的（）。

3、一天24小时中，有（）个整点时刻，时针和分针的夹角是 90度。

4、把平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角肯定是（）。

5、右图中，有（）个锐角，（）个直角，（）个钝角。

6、平行线之间可以做（）条垂直线段，这些垂直线段的长度（）。

7、度量一个角，角的一条边对着量角器上“ 180”的刻度，另一条边对着“ 60”的刻度，这个角是（）度或（）度。

&角的大小与所画出的边的长短（），与两边（）有关。

9、长方形的对边互相（），长方形的长与宽互相（）。

10、在同一平面内与已知直线相距 3厘米的平行线有（）条。

11、右图是一个长方形，把它的一角折叠起来，已知/ 1=62°,/ 2=（）。

二、反复斟酌，正确判断。

每题2分共10分 1、射线比直线短，线段更短。

（） 2、黑板上的直角比三角尺上的直角大。

（） 3、永不相交的两条直线一定互相平行。

（） 4、 180°的角是平角，小于 180°的角是钝角。

（） 5、丹顶鹤是我国一级保护动物。

结队飞行时，通常排成“人”字形，而且“人”字形的角度一般保持在110度左右。

（）三、慎重选择，填写序号。

每题2分共10分 1、把一个角放在放大10倍的放大镜下观察，这个角的大小会（）。

A 扩大10倍 B 不变 C 缩小10倍 2、从3:00走到3:15，分针转动了（）度。

A 120B 135C 50 4、同一平面内，垂直于一条直线的两条直线互相（A 平行B 垂直C 相等5、右图中有（）组互相平行的线段。

认真思考，仔细填写。

每空2分共40分 1、下列图形中，（）是线段，（）是射线，（姓名）是直线。

2019年高三历史人民版选修4 专题三二美国首任总统乔治·华盛顿(一) 课堂练习 Word版含解析

121．七年战争后，为了缓解财政困难，英国政府决定向北美殖民地征收各种赋税，遭到了殖民地人民的强烈反对。

对此，驻北美英军司令评论说：“问题不是印花税不合时宜，也不在于殖民地居民没有能力支付税额，而是它不合‘宪法’，违反了他们的权利。

”该评论反映出( )A ．英国增加赋税的做法是正确的B ．殖民地经济获得了空前的发展C ．殖民地人民的权利意识在增强D ．独立战争的爆发已经不可避免解析：选C 。

驻北美英军司令强调的是“它不合‘宪法’，违反了他们的权利”，这说明在启蒙思想的影响下，北美殖民地人民的权利意识空前增强。

2．第二届大陆会议的主要内容有( )①决定制定宪法 ②任命华盛顿为大陆军总司令③决定成立大陆军 ④宣读《大陆宣言》A ．①②③④B ．①②C ．③④D ．②③解析：选D 。

第二届大陆会议的主要内容是成立大陆军，任命华盛顿为总司令。

3．有人说：“这位先生(指华盛顿)作为军官以他的技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持……”以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他( )①有作战经验和领导艺术 ②有较多的财富 ③有杰出的才能 ④作战勇敢A ．①②③④B ．①②③C ．②③④D ．①③④解析：选B 。

仔细阅读材料，从材料中提取有效信息。

材料中没有华盛顿作战勇敢的信息，故排除④。

4．美国独立战争是一场( )A ．资产阶级革命和民族解放运动B ．北美13个州殖民地民族解放运动C ．资本主义制度与奴隶制的斗争D ．资产阶级民主主义革命解析：选A 。

美国独立战争是由于英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展而爆发的。

这次革命具有双重任务：一是推翻殖民统治，争取民族独立；二是扫除发展资本主义的障碍。

名校课堂WORD版练习题----第16章--练习题

第十六章二次根式 16．1 二次根式第1课时二次根式的概念（1-2页）01 基础题知识点1 二次根式的定义1．下列式子不是二次根式的是( )A. 5B.0.5C.1x D.132．下列各式中，一定是二次根式的是( )A.－7B.3mC.1＋x 2D.2x3．下列各式中，不一定是二次根式的为( )A. aB.a 2＋b 2C.0D.（a －b ）24．已知a 是二次根式，则a 的值可以是( )A ．－2B ．－1C ．2D ．－7 知识点2 二次根式有意义的条件5．使二次根式x －2有意义的x 的取值范围是( )A ．x ≠2B ．x ＞2C ．x ≤2D ．x ≥2 6．(株洲中考)x 取下列各数中的哪个数时，二次根式x －3有意义( ) A ．－2 B ．0 C ．2 D ．4 7．(铜仁中考)代数式x ＋1x －1有意义，则x 的取值范围是( )A ．x ≥－1且x ≠1B ．x ≠1C ．x ≥1且x ≠－1D ．x ≥－1 8．当x 为何值时，下列各式有意义？(1)－x ； (2)5－2x ； (3)x 2＋1； (4)14－3x ； (5)x －3x －4.02 中档题9．下列各式中：①12；②2x ；③x 3；④－5；⑤35.二次根式的个数共有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个10．式子14－x 2在实数范围内有意义，则x 的取值范围是( )A ．x ≥－2B ．x ≤2C ．－2<x<2D ．全体实数 11．下列选项中，使根式有意义的a 的取值范围为a ＜1的是( ) A.a －1 B.1－a C.（1－a ）2D.11－a12．已知8n 是整数，则正整数n 的最小值是( )A ．4B ．3C ．2D ．013．(贺州中考)要使代数式x ＋1x 有意义，则x 的取值范围是____________．14．(曲靖中考)若整数x 满足|x|≤3，则使7－x 为整数的x 的值是_________．(只需填一个) 15．要使二次根式2－3x 有意义，则x 的最大值是____________． 16．x 为何值时，下列各式在实数范围内有意义？ (1)32x －1； (2)21－x ； (3)1－|x|； (4)x －3＋4－x.03 综合题17．已知a ，b 分别为等腰三角形的两条边长，且a ，b 满足b ＝4＋3a －6＋32－a ，求此三角形的周长．第2课时二次根式的性质（3-4页）01 基础题知识点1 二次根式的非负性1．(泸州中考)已知实数x ，y 满足x －1＋y ＋3＝0，则x ＋y 的值为( ) A ．－2 B ．2 C ．4 D ．－42．二次根式x ＋2中x 的取值范围是____________，x ＋2的最小值是____________． 3．当x ＝____________时，式子2 017－x －2 016有最大值，且最大值为____________．知识点2 (a)2＝a(a ≥0)4．计算：( 2 017)2＝__________；(mn)2＝__________． 5．把下列非负数写成一个非负数的平方的形式：(1)5＝________； (2)3.4＝________； (3)16＝________； (4)x ＝________(x ≥0)．6．在实数范围内分解因式：x 2－5＝____________．知识点3 a 2＝a(a ≥0)7．(连云港中考)计算（－3）2的结果是( )A ．－3B ．3C ．－9D ．9 8．当a ≥0时，化简：9a 2＝____________．9．若（x －2）2＝2－x ，则x 的取值范围是____________． 10．化简下列各式：(1)49； (2)（－5）2； (3)－（－13）2； (4)4³10－4.知识点4 代数式11．下列式子不是代数式的是( )A ．3x B.3x C ．x>3 D ．x －312．下列式子中属于代数式的有( )①0；②x ；③x ＋2；④2x ；⑤x ＝2；⑥x>2；⑦x 2＋1；⑧x ≠2. A ．5个 B ．6个 C ．7个 D ．8个 02 中档题13．下列各结论中，正确的是( )A ．－（－6）2＝－6B ．(－3)2＝9 C.（－16）2＝±6 D ．－(－5)2＝－2514．若a ＜1，化简：（a －1）2－1＝( )A ．a －2B ．2－aC ．aD ．－a15．(潍坊中考)实数a ，b 在数轴上对应点的位置如图所示，化简|a|＋（a －b ）2的结果是( )A ．－2a ＋bB ．2a －bC ．－bD ．b 16．化简：（2－5）2＝____________．17．若等式（x －2）2＝(x －2)2成立，则x 的取值范围是____________．18．若a 2＝3，b ＝2，且ab ＜0，则a －b ＝__________． 19．计算：（1）（11）2；（2）（－25）2； (3)（－6）2； (4)－2164； (5)(23)2－(42)2； (6)（213）2＋（－213）2.20．先化简a ＋1＋2a ＋a 2，然后分别求出当a ＝－2和a ＝3时，原代数式的值．03 综合题21．有如下一串二次根式：①52－42；②172－82；③372－122；④652－162… (1)求①，②，③，④的值；(2)仿照①，②，③，④，写出第⑤个二次根式；(3)仿照①，②，③，④，⑤，写出第个二次根式，并化简．16.2 二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法（5-6页）01 基础题知识点1 二次根式的乘法1．(上海中考)计算2³3的结果是( )A. 5B. 6 C．2 3 D．3 22．下列各等式成立的是( )A．45³25＝8 5 B．53³42＝20 5 C．43³32＝7 5 D．53³42＝20 63．下列二次根式中，与2的积为无理数的是( )A.12B.12C.18D.324．(河北中考)计算：8³12＝_________．5．计算：23³(－36)＝__________．6．一个直角三角形的两条直角边分别为a＝2 3 cm，b＝3 6 cm，那么这个直角三角形的面积为________cm2.7．计算下列各题：(1)3³5； (2)125³15； (3)32³27；(4)3xy²1y.知识点2 积的算术平方根8．下列各式正确的是( )A.（－4）³（－9）＝－4³－9B.16＋94＝16³94C.449＝4³49D.4³9＝4³99．化简40的结果是( )A．10 B．210 C．4 5 D．20 10．化简（－2）2³8³3的结果是( )A．224 B．－224 C．－4 6 D．4 6 11．化简：(1)100³36＝____________； (2)2y3＝____________．12．化简：(1)4³225； (2)9x2y5z.13．计算：(1)36³212； (2)15ab2²10ab.02 中档题14.50²a的值是一个整数，则正整数a的最小值是( )A．1 B．2 C．3 D．515．已知m＝(－33)³(－221)，则有( )A．5＜m＜6 B．4＜m＜5 C．－5＜m＜－4 D．－6＜m＜－516．若点P(x，y)在第二象限内，化简x2y的结果是____________．17．比较大小：－27____________－4 2.18．计算：(1)12³32； (2)4xy³1y； (3)68³(－32)； (4)35a³210b.19．化简：(1)300； (2)（－14）³（－112）； (3)200a5b4c3(a＞0，c＞0)．20．交通警察通常根据刹车后车轮滑过的距离估计车辆行驶的速度，所用的经验公式是v＝16df，其中v表示车速(单位：千米/时)，d表示刹车后车轮滑过的距离(单位：米)，f表示摩擦因数，在某次交通事故调查中，测得d＝20米，f＝1.2，肇事汽车的车速大约是多少？(结果精确到0.01千米/时)21．将下列二次根式中根号外的因数或因式移至根号内：(1)35；(2)－23； (3)x－x；(4)(a－1)11－a.03 综合题22．按规律排列的二次根式：2，6，12，20，…(1)根据你发现的规律猜想第n个式子是多少？(2)当n ＝8时，求它与前面共8个二次根式的积．第2课时二次根式的除法（7-8页）01 基础题知识点1 二次根式的除法 1．计算：10÷2＝( )A. 5 B ．5 C.52 D.1022．计算23÷32的结果是( ) A ．1 B.23 C.32 D ．以上答案都不对3．下列运算正确的是( )A.50÷5＝10B.10÷25＝2 2C.32＋42＝3＋4＝7 D.27÷3＝3 4．计算：123＝____________．5．计算下列各题： (1)40÷5； (2)322； (3)45÷215； (4)2a 3b ab(a>0)．知识点2 商的算术平方根 6．下列各式成立的是( ) A.－3－5＝35＝35B.－7－6＝－7－6C.2－9＝2－9D.9＋14＝9＋14＝3127．(潍坊中考)实数0.5的算术平方根等于( ) A ．2 B. 2 C.22 D.128．如果（x －1x －2）2＝x －1x －2，那么x 的取值范围是( ) A ．1≤x ≤2 B ．1＜x ≤2 C ．x ≥2 D ．x ＞2或x ≤19．化简： (1)11549； (2)7100； (3)25a49b2(b>0)．知识点3 最简二次根式10．(临夏中考)下列根式中是最简二次根式的是( ) A.23B. 3C.9D.12 11．把下列各个二次根式化为最简二次根式：(1)8a 2b 3(a ≥0，b ≥0); (2)85； (3)23； (4)3y32x2(x>0)． 02 中档题12．下列各式计算正确的是( ) A.483＝16 B.311÷323＝1 C.3663＝22 D.54a 2b 6a＝9ab 13．计算113÷213÷125的结果是( ) A.27 5 B.27 C. 2 D.2714．在①14；②a 2＋b 2；③27；④m 2＋1中，最简二次根式有____________个． 15．化简： (1)3a 12ab(a>0，b>0)＝____________； (2)8b39a2(a ＞0，b ≥0)＝____________． 16．若2m ＋n －2和33m －2n ＋2都是最简二次根式，则m ＝____________，n ＝____________．17．如果一个三角形的面积为15，一边长为3，那么这边上的高为____________． 18．不等式22x －6＞0的解集是____________． 19．化简：(1)0.9³121100³0.36； (2)12x ÷25y.20．如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，S △ABC ＝18 cm 2，BC ＝ 3 cm ，AB＝3 3 cm ，CD ⊥AB 于点D.求AC ，CD 的长．03 综合题21．阅读下面的解题过程，根据要求回答下列问题．化简：ab－ab3－2ab2＋a2ba(b<a<0)．原式＝ab－ab（b－a）2a①＝a（b－a）b－aba②＝a²1aab③＝ab.④(1)上述解答过程从哪一步开始出现错误？请写出代号____________；(2)错误的原因是什么？(3)请你写出正确的解法．周周练(16.1～16.2)(9-10页）(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．下列各式中，一定是二次根式的有( )①x；②2；③x2－1；④ 3.14.A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．把312写成一个正数的平方形式的是( )A．(72)2 B．(±312)2 C．(312)2 D．(±72)23．关于(a)2和a2，下列结论中正确的是( )A．a是任意实数时，都有(a)2＝a2 B．只有a是正数时，才有(a)2＝a2C．当a是有理数时，(a)2＝a2成立 D．当a≥0时，(a)2＝a2成立4．化简二次根式（－3）2³2得( )A．－3 2 B．3 2 C．±3 2 D．125．如果x（x＋10）＝x²x＋10，那么( )A．x≥0 B．x≥－10 C．－10≤x＜0 D．x为全体实数6．估计24³0.75的运算结果应在( )A．2到3之间 B．3到4之间 C．4到5之间 D．5到6之间7．下列四个等式：①（－4）2＝4；②(－4)2＝16；③(4)2＝4；④（－4）2＝－4.正确的是( )A．①② B．③④ C．②④ D．①③8．已知－2＜m＜3，化简（m－3）2＋|m＋2|的结果是( )A．5 B．1 C．2m－1 D．2m－5 二、填空题(每小题4分，共24分)9．若m＋1有意义，则m的取值范围为__________．10．若长方形的面积为S＝120 3 cm2，一边长为310 cm，则另一边长为____________cm. 11．若3a n是最简二次根式，则自然数n＝________．12．若二次根式a－2与b＋4互为相反数，则ab的值为____________．13．已知x＝3，y＝4，z＝5，那么yz÷xy的最后结果是____________．14．若y＝x－4＋4－x2－2，则(x＋y)－2＝________．三、解答题(共44分)15．(12分)计算：(1)627³(－23)； (2)123÷213³125； (3)3a2b²(ba÷21b)．16．(6分)先化简，再求值：(a2－b2a2－2ab＋b2＋ab－a)÷b2a2－ab，其中a，b满足a＋1＋|b－3|＝0.17．(8分)已知式子9－4a＋a＋1＋－a2.(1)求a的值；(2)求9－4a＋a＋1＋－a2的值．18．(8分)全球气候变暖导致一些冰川融化并消失．在冰川消失12年后，一种低等植物苔藓就开始在岩石上生长．每一个苔藓都会长成近似圆形，苔藓的直径和其生长年限，近似地满足如下的关系式：d＝7³t－12(t≥12)．其中d代表苔藓的直径，单位是厘米；t代表冰川消失的时间，单位是年．(1)计算冰川消失16年后苔藓的直径d；(2)如果测得一些苔藓的直径是35厘米，问冰川约是在多少年前消失的？19．(10分)观察下列式子及其验证过程：223＝2＋23.验证：223＝233＝（23－2）＋222－1＝2（22－1）＋222－1＝2＋23. (1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想4415的变形结果并进行验证；(2)针对上述各式反映的规律，写出用n(n 为自然数，且n ≥2)表示的等式，并证明它成立．16.3 二次根式的加减第1课时二次根式的加减（11-12页）01 基础题知识点1 可以合并的二次根式1．(巴中中考)下列二次根式中，与3可以合并的是( ) A.18 B.13C.24D.0.3 2．下列各个运算中，能合并成一个根式的是( )A.12－ 2B.18－8C.8a 2＋2a D.x 2y ＋xy 23．若最简二次根式2x ＋1和4x －3能合并，则x 的值为( )A ．－12 B.34 C ．2 D ．54．若m 与18可以合并，则m 的最小正整数值是( )A ．18B ．8C ．4D ．2 知识点2 二次根式的加减5．(桂林中考)计算35－25的结果是( )A. 5 B ．2 5 C ．3 5 D ．6 6．下列计算正确的是( )A.12－3＝ 3B.2＋3＝ 5 C ．35－5＝3 D ．3＋22＝5 27．小明同学在作业本上做了以下4道题：①7－4＝3；②33－3＝3；③2＋35＝55；④6x －5x ＝x.其中做对的题目的个数是( )A ．0B ．1C ．2D ．3 8．计算27－1318－48的结果是( )A ．1B ．－1C ．－3－ 2 D.2－ 3 9．计算|2－5|＋|4－5|的值是( )A ．－2B ．2C ．25－6D ．6－2 510．三角形的三边长分别为20 cm ，40 cm ，45 cm ，这个三角形的周长是____________cm. 11．计算： (1)23－32； (2)16x ＋64x ； (3)6－32－23； (4)(45＋27)－(43＋125)．02 中档题12．若x 与2可以合并，则x 可以是( )A ．0.5B ．0.4C ．0.2D ．0.1 13．(临沂中考)计算48－913的结果是( ) A ．－ 3 B. 3 C ．－113 3 D.113314．等腰三角形的两条边长为3和2，则这个三角形的周长为( )A ．23＋ 2 B.3＋5 2 C ．23＋2 2 D ．23＋2或3＋2 2 15．若a ，b 均为有理数，且8＋18＋18＝a ＋b 2，则a ＝________，b ＝________. 16．当y ＝23时，8y ＋4－5－4y 的值是__________．17．在如图所示的方格中，横向、纵向及对角线方向上的实数相乘都得出同样的结果，则两个空格中的实数之和为____________.18.计算：(1)18＋12－8－27； (2)254x ＋16x －9x ； (3)18－22－82＋(5－1)0； (4)9x 127x－3x 27－27x 3.19．已知a＝2，b＝3，求式子a3b－ab＋a3b3的值．03 综合题20．若a，b都是正整数，且a＜b，a与b是可以合并的二次根式，是否存在a，b，使a＋b ＝75？若存在，请求出a，b的值；若不存在，请说明理由．第2课时二次根式的混合运算（13-14页）01 基础题知识点1 二次根式的混合运算1．化简2(2＋2)的结果是( )A．2＋2 2 B．2＋ 2 C．4 D．3 22．计算(12－3)÷3的结果是( )A．－1 B．－ 3 C. 3 D．13．(衡阳中考)化简：2(8－2)＝____________．4．(威海中考)计算：45－25³50＝__________．5．(青岛中考)计算：40＋55＝____________．6．计算：(1)3(5－2)； (2)(24＋18)÷2；(3)(2＋3)(2＋2)； (4)(m＋2n)(m－3n)．知识点2 二次根式与乘法公式7．化简：(3－22)(3＋22)＝____________．8．(包头中考)计算：613－(3＋1)2＝_______________.9．计算下列各题：(1)(2－2)(2＋2); (2)(2－12)2；(3)(2＋3)(2－3); (4)(5＋32)2.10．(盐城中考)计算：(3－7)(3＋7)＋2(2－2)．02 中档题11．已知a＝5＋2，b＝2－5，则a2 017b2 016的值为( )A.5＋2 B．－5＋2 C．1 D．－112．(内江中考)按如图所示的程序计算，若开始输入的n值为2，则最后输出的结果是( )A．14 B．16 C．8＋5 2 D．14＋ 213．计算：(1)(22－1)(22＋1)； (2)(46－412＋38)÷2 2.14．计算：(1)(荆门中考)24³13－4³18³(1－2)0； (2)(1－5)(5＋1)＋(5－1)2；(3)(3＋2－1)(3－2＋1)．15．已知x＝3＋2，y＝3－2，求x2－y2的值．16．已知x＝12(7＋5)，y＝12(7－5)，求代数式x2－xy＋y2的值．03 综合题17．观察下列运算： ①由(2＋1)(2－1)＝1，得12＋1＝2－1； ②由(3＋2)(3－2)＝1，得13＋2＝3－2； ③由(4＋3)(4－3)＝1，得14＋3＝4－3；…(1)通过观察你得出什么规律？用含n 的式子表示出来；(2)利用(1)中你发现的规律计算：(12＋1＋13＋2＋14＋3＋…＋12 016＋ 2 015＋12 017＋ 2 016)³( 2 017＋1)．小专题(一) 二次根式的运算(15-16页 )1．计算：(1)(25－23)(12＋20)； (2)(6＋10³15)³3； (3)(1＋23)(3－1)．2．先化简，再求值：(a ＋b)2－(a －b)(a ＋b)，其中a ＝3，b ＝4.3．已知a ＝3＋22，b ＝3－22，求a 2b －ab 2的值．4．已知x ＝3＋2，y ＝3－2，求x 2＋2xy ＋y 2的值．5．已知实数a ，b ，定义“★”运算规则如下：a ★b ＝⎩⎨⎧b （a ≤b ），a 2－b 2（a>b ），求7★(2★3)的值．6．已知a ＋1a ＝7，求a －1a 的值．7．已知x ＝2－3，求代数式(7＋43)x 2＋(2＋3)x ＋3的值．8．一个三角形的三边长分别为3x 3，1212x ，34x 43x. (1)求它的周长(要求结果化简)；(2)请你给一个适当的x 值，使它的周长为整数，并求出此时三角形周长的值．9．(曲靖中考)化简：(2x 2＋2x x 2－1－x 2－x x 2－2x ＋1)÷xx ＋1，并解答：(1)当x ＝1＋2时，求原代数式的值； (2)原代数式的值能等于－1吗？为什么？10．已知xy ＝6，x ＋y ＝－4，求x xy ＋y yx的值．11．小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如3＋22＝(1＋2)2，善于思考的小明进行了以下探索：设a ＋b 2＝(m ＋n 2)2(其中a ，b ，m ，n 均为正整数)，则有a ＋b 2＝m 2＋2n 2＋2mn 2，∴a ＝m 2＋2n 2，b ＝2mn.这样小明就找到了一种把a ＋b 2的式子化为平方式的方法．请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：(1)当a，b，m，n均为正整数时，若a＋b3＝(m＋n3)2，用含m，n的式子分别表示a，b，得a＝____________，b＝____________；(2)利用所探索的结论，找一组正整数a，b，m，n填空：____________＋____________＝(____________＋____________)2；(3)若a＋43＝(m＋n3)2，且a，m，n均为正整数，求a的值．章末复习(一) 二次根式（17-18页）01 基础题知识点1 二次根式及其相关概念1．(荆门中考)要使式子x－12有意义，则x的取值范围是( )A．x＞1 B．x＞－1 C．x≥1 D．x≥－1 2．下列根式中是最简根式的是( )A.ab2B.a＋b2C.baD.a2＋2ab＋b23．若xy＜0，则x2y化简后的结果是( )A．x y B．x－y C．－x－y D．－x y 4．若二次根式3a＋5是最简二次根式，则最小的正整数a＝____________．知识点2 二次根式的运算5．(龙岩中考)与－5可以合并的二次根式的是( )A.10B.15C.20D.256．下列各式中，同学们的计算结果不正确的是( )A.5³7＝2 3B.6÷3＝ 2C.110³8＝255D.47÷74＝477．计算5÷5³15所得的结果是____________．8．计算：8³(2－12 )．知识点3 二次根式的实际应用9．如图，数学课上，老师用5个完全相同的小长方形无重叠地拼成了一个大长方形，已知小长方形的长为310，宽为210，下列是四位同学对该大长方形的判断，其中不正确的是( ) A．大长方形的长为610B．大长方形的宽为510C．大长方形的长为1110D．大长方形的面积为30010．若平行四边形相邻的两边长分别是20 cm和125 cm，其周长为____________cm.02 中档题11．若式子x－2x－3有意义，则x的取值范围为( )A．x≥2 B．x≠3 C．x≥2或x≠3 D．x≥2且x≠312．下列二次根式的运算：①2³6＝23；②18－8＝2；③25＝255；④（－2）2＝－2.其中运算正确的有( )A．1个 B．2个 C．3个 D．4个13.80x的值是一个整数，则正整数x(x>1)的最小值是( )A．2 B．3 C．4 D．514．把－a－1a中根号外面的因式移到根号内的结果是( )A.－a B．－ a C．－－a D. a15．(乐山中考)在数轴上表示实数a的点如图所示，化简（a－5）2＋|a－2|的结果为________．16．(青岛中考)计算：32－82＝____________．17．计算：(3＋2)3³(3－2)3＝____________．18．已知x＝5－12，则x2＋x＋1＝____________．19．计算：(1)3(3－1)－|3－2|； (2)(3＋1)(3－1)－16＋(12)－1.20．已知x ＝3＋7，y ＝3－7，试求代数式3x 2－5xy ＋3y 2的值．21．如图，有一张边长为6 2 cm 的正方形纸板，现将该纸板的四个角剪掉，制作一个有底无盖的长方体盒子，剪掉的四个角是面积相等的小正方形，此小正方形的边长为 2 cm.求：(1)剪掉四个角后，制作长方体盒子的纸板的面积； (2)长方体盒子的体积．03 综合题22．已知a ，b ，c 满足|a －8|＋b －5＋(c －18)2＝0. (1)求a ，b ，c 的值；(2)试问以a ，b ，c 为边能否构成三角形？若能构成三角形，请求出三角形的周长；若不能，请说明理由．单元测试(一) 二次根式(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共24分)1．(金华中考)在式子1x －2，1x －3，x －2，x －3中，x 可以取2和3的是( )A.1x －2B.1x －3C.x －2D.x －3 2．(遂宁中考)下列选项中，正确的是( )A.x －1有意义的条件是x>1B.8是最简二次根式C.（－2）2＝－2 D ．323－24＝－ 6 3．如果x ²x －6＝x （x －6），那么( )A ．x ≥0B ．x ≥6C ．0≤x ≤6D ．x 为一切实数 4．下列运算正确的是( )A.3＋2＝ 5B.3³2＝ 6 C ．(3－1)2＝3－1 D.52－32＝5－3 5．若1<x<2，则||x －3＋（x －1）2的值为( )A ．2x －4B ．－2C ．4－2xD ．26．实数a ，b 在数轴上的位置如图所示，且|a|>|b|，则化简a 2－|a ＋b|的结果为( )A ．2a ＋bB ．－2a ＋bC ．bD ．2a －b 7．(凉山中考改编)已知x 1＝3＋2，x 2＝3－2，则x 21＋x 22等于( ) A ．8 B ．9 C ．10 D ．118．将1，2，3三个数按图中方式排列，若规定(a ，b)表示第a 排第b 列的数，则(8，2)与(10，10)表示的两个数的积是( )A. 6B. 3C. 2 D ．1 二、填空题(每小题4分，共24分)9．当x____________时，2x －4有意义． 10．化简38－532的结果为____________．11．已知三角形三边的长分别为27cm ，12cm ，48cm ，则它的周长为____________cm. 12．若ab>0，a ＋b<0，则化简ab ÷ab＝____________． 13．若整数m 满足条件（m ＋1）2＝m ＋1且m ＜25，则m 的值是____________．14．若2 016－（x －2 016）2＝x ，则x 的取值范围是____________．三、解答题(共52分) 15．(12分)计算：(1)45＋45－8＋42； (2)(2－3)(2＋3)＋(－1)2 017(2－π)0；(3)(5＋2)2 016(5－2)2 017.16．(8分)解方程：(3＋1)(3－1)x ＝72－18. 17.(10分)先化简，再求值：(6x y x ＋3y xy 3)－(4y xy＋36xy)，其中x ＝2＋1，y ＝2－1.18．(10分)先化简，再求值：m 2－1m ＋1－m 2－2m ＋1m －m 2，其中m ＝2＋ 3. 19．(12分)在进行二次根式的化简时，我们有时会碰到如53，23，23＋1这样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：11 53＝5³33³3＝533；(一)23＝2³33³3＝63；(二)23＋1＝2³（3－1）（3＋1）（3－1）＝2（3－1）（3）2－12＝3－1.(三)以上这种化简的步骤叫做分母有理化． 23＋1还可以用以下方法化简：23＋1＝3－13＋1＝（3）2－123＋1＝（3＋1）（3－1）3＋1＝3－1.(四)(1)请用不同的方法化简25＋3；①参照(三)式，得25＋3＝____________；②参照(四)式，得25＋3＝____________；(2)化简：13＋1＋15＋3＋17＋5＋…＋12n ＋1＋2n －1 .。