实验一 电动机正反转实验
电动机正反转实验报告
电动机正反转实验报告电动机正反转实验报告实验一三相异步电动机的正反转控制线路一、实验目的1、掌握三相异步电动机正反转的原理和方法。
2、掌握手动控制正反转控制、接触器联锁正反转、按钮联锁正反转控制线路的不同接法。
二、实验设备三相鼠笼异步电动机、继电接触控制挂箱等三、实验方法1、接触器联锁正反转控制线路(1)按下“关”按钮切断交流电源，按下图接线。
经指导老师检查无误后，按下“开”按钮通电操作。
(2)合上电源开关Q1，接通220V三相交流电源。
(3)按下SB1，观察并记录电动机M的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。
(4)按下SB3，观察并记录M运转状态、接触器各触点的吸断情况。
(5)再按下SB2，观察并记录M的转向、接触器自锁和联锁触点的吸断情况。
图1接触器联锁正反转控制线路xxxxM1xxxx0xxxxxxxxU3xxxxM1xxxxM3、按钮联锁正反转控制线路(1)按下“关”按钮切断交流电源。
按图2接线。
经检查无误后，按下“开”按钮通电操作。
(2)合上电源开关Q1，接通220V三相交流电源。
(3)按下SB1，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
(4)按下SB3，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
(5)按下SB2，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
220xxxxL3xxxxU1xxxxM2xxxxB1图2按钮联锁正反转控制线路ABC四、分析题1、接触器和按钮的联锁触点在继电接触控制中起到什么作用？实验二交流电机变频调速控制系统一实验目的1．掌握交流变频调速系统的组成及基本原理；2．掌握变频器常用控制参数的设定方法；3.掌握由变频器控制交流电机多段速度及正反向运转的方法。
二实验设备 1．变频器；2.交流电机。
三、实验方法（一）注意事项参考变频器的端子接线图，完成变频器和交流电机的接线。
主要使用端子为RST；UVW；xxxxxxxxX1X2X3X4CM。
变频器电源输入端RST和电源输出端UVW均AC380V高电压大电流信号，任何操作都必须在关掉总电源以后才能进行。
三相异步电机正反转实验过程
三相异步电机正反转实验过程
(1接器互锁正反转控制线路
1）上电源开关OS，接通三相交流电动机主电源和控制电源。
2）察并记录电动机M转向接触器自锁和互锁触点的吸断情况。
3)按下SB，观察并记录电动机M的转向、接触器自锁和互锁触点的吸断情况。
4)再按下SB，观察并记承M的转向、接触器自锁和互镜触点的吸所情况。
5)反复操作几次，比较按下SB和按下SB，时电动机运转情况。
6)体验机床正反转操作的内涵;体会互锁的控制概念。
(2锁正反转控制线路
1)合上电源开关 Q5，接迪三相交流电动机主电源和控制电源。
2下SB观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
3)按下SB，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
4)下SB，观察并记录电动机M的转向、各触点的吸断情况。
5)反复操作几次，比较按下SB和按下SB时电动机M的运转情况。
6)体验机床按钮和接触器双重互锁操作的内涵;体会操作互锁的控制概念。
《机电设备控制技术》实验教案
《机电设备控制技术》实验教案机电工程学院电气工程系实验一、三相异步电动机正反转控制线路一、实验目的（1）了解三相异步电动机接触器的正反转控制的接线。
（2）理解电气联锁和自锁的概念。
（3）掌握三相异步电动机接触器的正反转控制的基本原理与实物连接的要求。
二、实验原理三相异步电动机的旋转方向是取决于磁场的旋转方向，而磁场的旋转方向又取决于电源的相序，所以电源的相序决定了电动机的旋转方向。
任意改变电源的相序时，电动机的旋转方向也会随之改变。
三、实验器材三相异步电动机（M 3～）、万能表、联动空气开关（QS1）、单向空气开关（QS2）、交流接触器（KM1，KM2）、组合按钮（SB1，SB2，SB3）、端子排7副、导线若干、螺丝刀等。
四、实验操作步骤1、连接三相异步电动机原理图，如图1、图2所示。
其中，线路中的正转用接触器KM1和反转用的接触器KM2，分别由按钮SB2和反转按钮SB2控制。
控制电路有两条，一条由按钮SB1和KM1线圈等组成的正转控制电路；另一条由按钮SB2和KM2线圈等组成的反转控制电路。
2、当按下正转启动按钮SB1后，电源相通过空气开关QS1，QS2和停止按钮SB3的动断接点、正转启动按钮SB1的动合接点、接触器KM和其他的器件形成自锁，使得电动机开始正转，当按下SB3时，电动机停止转动，在按下SB2时，接触器KM和其他的器件形成自锁反转。
3、完成电动机的正反转控制线路与接线。
要求：线路设计要求考虑自锁控制环节、双重互锁控制环节，如图3所示。
图1 电动机的正反转控制线路图2 主电路连线图图3 控制电路连线中的双重联锁五、控制接线要求1、在连接控制实验线路前，应先熟悉各按钮开关、交流接触器、空气开关的结构形式、动作原理及接线方式和方法。
2、在不通电的情况下，用万用表检查各触点的分、合情况是否良好。
检查接触器时，特别需要检查接触器线圈电压与电源电压是否相符。
3、将电器元件摆放均匀、整齐、紧凑、合理，并用螺丝进行安装，紧固各元件时应用力均匀，紧固程度适当。
电动机正反转实验报告
电动机正反转实验报告
实验目的：掌握电动机正反转的原理和实验方法，了解电动机的工作原理和性能。
实验设备：电动机、直流电源、电动机驱动电路、电流表、电压表、开关、连接导线等。
实验原理：电动机是一种将电能转化为机械能的装置。
当电流通过电动机的线圈时，产生磁场与电源磁场相互作用，产生电磁力，使电动机发生运动。
实验步骤：
1. 将电动机接入电路。
根据电动机的接线方式，将电动机的正负极分别与电源的正负极相连。
2. 打开电源。
调整电源电压，并通过电压表测量电源电压。
3. 控制电动机正反转。
通过调节电动机驱动电路中的电流方向和大小，控制电动机的正反转。
实验中可以使用开关控制电动机的正反转。
4. 观察电动机的正反转现象。
正转时电动机的转子开始旋转，反转时电动机的转子逆时针旋转。
5. 测量电动机的电流和电压。
使用电流表测量电动机的电流，使用电压表测量电动机的电压。
通过测量得到的电流和电压数
据，可以计算出电动机的功率和效率。
实验结果：
1. 电动机正反转实验表明，电动机能够根据电流的正反方向改变转动方向。
2. 通过测量得到的电流和电压数据可以计算出电动机的功率和效率。
实验总结：
通过本次实验，我们深入了解了电动机的正反转原理和实验方法。
电动机能够将电能转化为机械能，实现正反转的控制。
掌握了这一原理和方法，我们可以更好地理解和应用电动机，提高电动机的使用效率和性能。
电器原理实验一——三相异步电机的点动、自锁与正反转控制
课程名称：电器原理指导老师：_ 孙丹_______成绩：__________________ 实验名称：三相异步电机的点动、自锁与正反转控制实验类型：__同组学生姓名：一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1．通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识；2．通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点以及在机床控制中的应用。
3．掌握三相异步电动机正反转的原理和方法，加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解；4．掌握接触器联锁正反转、按钮联锁正反转控制线路的不同接法，并熟悉在操作过程中有哪些不同之处；5．通过对三相鼠笼式异步电动机延时正反转控制线路的安装接线，掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
6．学会分析、排除继电--接触控制线路故障的方法.二、实验内容和原理1．继电接触控制在各类生产机械中获得广泛的应用，交流电动机继电接触控制电路的主要设备是交流接触器，其主要构造为：(1) 电磁系统─铁心、吸引线圈和短路环；(2) 触头系统─主触头和辅助触头，还可按吸引线圈得电前后触头的动作状态，分动合（常开）、动断（常闭）两类；(3) 消弧系统─在切断大电流的触头上装有灭弧罩以迅速切断电弧；(4) 接线端子，反作用弹簧等。
2．在控制回路中常采用接触器的辅助触头来实现自锁和互锁控制。
要求接触器线圈得电后能自动保持动作后的状态，这就是自锁，通常用接触器自身的动合触头与起动按钮相并联来实现，以达到电动机的长期运行，这一动合触头称为“自锁触头”。
使两个电器不能同时得电动作的控制，称为互锁控制，如为了避免正、反转两个接触器同时得电而造成三相电源短路事故，必须增设互锁控制环节。
为操作的方便，也为防止因接触器主触头长期大电流的烧蚀而偶发触头粘连后造成的三相电源短路事故，通常在具有正、反转控制的线路中采用既有接触器的动断辅助触头的电气互锁，又有复合按钮机械互锁的双重互锁的控制环节。
1实验一 电动机正反转
1实验一电动机正反转实验一：电动机正反转引言：电动机是一种将电能转化为机械能的装置，广泛应用于各个领域。
在很多应用场景中，需要控制电动机的转向。
本实验旨在通过控制电动机的接线和转向开关，实现电动机的正转和反转。
一、实验目的：1.了解电动机的基本原理和工作方式。
2.熟悉控制电动机正转和反转的方法。
3.实现电动机正转和反转的操作。
二、实验器材：1.电动机2.转向开关3.电源4.导线5.万用表三、实验步骤：1.接线：将电动机的正极和负极分别与电源正极和负极相连，用导线连接好后，将电源接通。
2.转向开关：将转向开关与电动机的中心引线连接。
转向开关共有三个接口，分别为正极、中心引线和负极。
将中心引线与电动机的引线相连。
3.实验操作：（1）首先将电源开关打开，确认电动机接线正确无误。
（2）将转向开关调整到正转位置，观察电动机的转动情况。
（3）将转向开关调整到反转位置，观察电动机的转动情况。
（4）重复上述步骤，确认电动机的正转和反转正常运行。
四、实验记录与分析：1.实验记录：观察电动机在不同转向开关位置下的转动情况，并记录相关数据。
2.实验分析：根据实验记录，分析电动机正转和反转的原因。
正转时，电流通过电动机的线圈方向和磁场方向一致，产生力矩使电动机正转；反转时，电流通过电动机的线圈方向和磁场方向相反，产生力矩使电动机反转。
五、实验结论：通过实验，我们成功实现了电动机的正转和反转操作，并观察到了电动机在不同转向开关位置下的转动情况。
根据实验结果，我们可以得出结论：通过控制电流的方向和转向开关的位置，可以实现电动机的正转和反转。
六、实验总结：通过本次实验，我们更加深入地了解了电动机的工作原理和控制方法，掌握了电动机的正转和反转的操作。
在实际应用中，控制电动机的正转和反转对于实现特定功能非常重要，例如车辆的行驶、机器人的活动等。
通过不断的实验和学习，我们能够更好地应用电动机，并解决实际问题。
七、实验安全注意事项：1.实验时应注意电源的使用安全，避免触电事故的发生。
PLC实验报告--三相异步电机
PLC实验报告--三相异步电机实验一三相异步电动机正反转控制
一、实验目的1．熟悉常用低压电器元件的功能及使用方法
2．掌握自锁、互锁电路的作用
3．掌握三相异步电动机正反转控制电路的工作原理。
4．熟悉电气电路的接线及检查方法
5．培养学生分析和解决实际问题的能力
6．使学生养成科学研究和团队合作的习惯
二、实验基本原理
画出实验电路图
三、实验所需仪器设备
三相异步电动机1台、接触器2个、热继电器1个、按钮盒1个、380V电源、导线若干
四、实验步骤及内容
1．认识各电器元件的结构。
2．完成三相异步电动机正反转控制实验电路图接线，应先接主电路，再接控制电路。
（其中，SB1为停止按钮，SB2为正转起动按钮、SB3为反转起动按钮）接线后，经指导教师检查后，方可进行通电操作。
注意：
1．要在断电时进行拆接线
2．正反转切换时，要先按下停止按钮SB1，看到电动机输出轴速度降下来后再按另一方向的起动按钮。
五、实验原始数据记录
自己组织语言描述该电路图的工作原理
六、数据处理与分析
1．正反转切换时，确保一方向控制运行的接触器在触点断开后进行另一方向起动，为什么？
2．如何进行电路改进，可实现直接正反转控制（画出电路图），并进行控制电路分析。
电动机正反转控制实验心得
电动机正反转控制实验心得一、实验目的本次实验的主要目的是了解电动机正反转控制原理，掌握电动机正反转控制的基本方法和技巧，以及通过实验验证电动机正反转控制的正确性。
二、实验原理1. 电动机正反转控制原理电动机正反转控制是指通过改变电动机绕组中的相序来改变其旋转方向。
在三相交流电路中，相序是指三相交流电压波形中各个相位之间的先后顺序。
当三相交流电压波形中各个相位之间的先后顺序发生改变时，由于三相绕组所受到的磁场方向也随之改变，因此可以改变电动机旋转方向。
2. 电动机正反转控制方法（1）交换两个绕组端子将两个绕组端子交换位置即可改变其旋转方向。
这种方法适用于单相异步电动机和直流电动机。
（2）更换接线板上的接线方式更换接线板上的接线方式可以改变三相异步电动机旋转方向。
具体方法为：将接线板上任意两条不同颜色的导线互换位置即可。
（3）使用单极性开关控制电源极性使用单极性开关控制电源极性可以改变直流电动机旋转方向。
具体方法为：在电源正负极之间接一个单极性开关，通过控制开关的状态来改变电源的正负极性。
三、实验步骤1. 准备工作（1）检查实验设备和器材是否正常工作。
（2）将电动机连接到电源上，确认其旋转方向。
（3）将实验仪器和器材按照实验要求连接好。
2. 实验操作（1）使用交换两个绕组端子的方法改变单相异步电动机旋转方向，并记录下观察结果。
（2）更换接线板上的接线方式，改变三相异步电动机旋转方向，并记录下观察结果。
（3）使用单极性开关控制直流电动机旋转方向，并记录下观察结果。
3. 实验注意事项（1）在操作实验设备和器材时要小心谨慎，不要造成任何损坏或意外事故。
（2）在更换接线板上的接线方式时，一定要注意正确连接各个导线，并检查无误后再进行实验操作。
四、实验结果分析通过本次实验，我成功地掌握了电动机正反转控制的基本方法和技巧，并通过实验验证了其正确性。
在实验过程中，我发现交换两个绕组端子的方法适用于单相异步电动机和直流电动机，更换接线板上的接线方式可以改变三相异步电动机旋转方向，使用单极性开关控制直流电动机旋转方向也是可行的。
电机正反转实验报告
电机正反转实验报告实验目的本实验旨在通过电机正反转的实验，让学生了解电机的性能及运行原理，培养学生实验操作能力。
实验器材和仪器电机、电源、电流表、电压表、开关。
实验原理电机是运用电磁学原理制成的能把电能转换成机械能的装置。
电机的转矩大小与通过它的电流大小成正比，转速与电压成正比。
在电机正转时，电流从电源的正极流向电机的一个端子，从另一个端子流回电源的负极。
进入电机的电流经过电枢线圈，感受到磁力作用力，因而转动电机的转子。
在电机反转时，电流的流向反过来，故电机的转向也相应地反向。
实验步骤1. 把电机与电源连接好。
2. 把电流表和电压表分别连接在电机电源的两端，以便测量电机电压和电流。
3. 打开电源，调节电压，使电压恰好可以使电机运行。
4. 断开电源，交换两个接线，再接通电源，使电机反转。
5. 分别测量电机正/反转时的电流值和电压值，记录下来。
实验结果和分析实验测得如下结果：电机正转：电流为1.2A，电压为6V电机反转：电流为1.1A，电压为5.8V实验结果表明，在相同的电压下，电机正转时的电流略大于反转时的电流，这是因为正转时电枢内部的磁场与外部电磁场方向相同，从而能够得到更大的力矩。
而反转时，电枢内部的磁场与外部电磁场方向相反，产生的力矩也相应地减小。
结论电机正转时的电流略大于反转时的电流，这是由于正转时电机内部的磁场与外部电磁场方向相同，产生的力矩较大。
而反转时，电机内部的磁场与外部电磁场方向相反，产生的力矩也相应地减小。
参考文献王自忠.机电一体化实验教程.北京：高等教育出版社，2015.。
电动机正反转控制实验心得的全新总结
电动机正反转控制实验心得的全新总结电动机正反转控制实验心得的全新总结近年来，电动机正反转控制技术在工业自动化领域得到了广泛应用。
通过实验，我们可以更好地理解电动机的正反转原理和控制方法，并通过总结实验心得来加深对这一主题的理解和应用。
在本文中，我将深入探讨电动机正反转控制实验的多个方面，并分享我的观点和理解。
通过从简到繁、由浅入深的方式，希望能够帮助读者更深入地理解这一主题，并在实际应用中做出更加灵活的控制。
【序号1】实验准备在进行电动机正反转控制实验之前，我们首先需要准备一些实验装置和材料。
常见的实验装置包括电动机、电源、开关、继电器和控制电路等。
具体的实验材料和装置的选择要根据实际需求和实验目的而定。
在进行实验前，必须对实验装置进行仔细检查和调试，以确保实验的顺利进行。
【序号2】实验步骤电动机正反转控制实验的步骤可以分为准备工作、实验连接和实验操作三个部分。
我们需要将实验装置连接起来，并确保连接正确无误。
接下来，根据实验要求设置电源电压和频率，并将控制电路与电动机连接起来。
按照实验步骤对电动机进行正反转控制的操作，观察实验现象并记录相关数据。
【序号3】实验现象分析在实验过程中，我们通过观察电动机的运行现象来对正反转控制进行分析。
正转时电动机按照设定的方向顺时针旋转，而反转时电动机则按照设定的方向逆时针旋转。
通过分析实验现象，我们可以进一步理解电动机正反转的原理，并对实验数据进行分析和对比。
【序号4】实验结果与讨论在实验结束后，我们可以对实验结果进行总结和讨论。
通过比较不同参数和控制方法下的实验数据，我们可以评估电动机正反转控制的性能和效果。
我们还可以对实验结果进行优化和改进，以提高电动机正反转控制的精确度和稳定性。
【序号5】实验心得与观点在进行电动机正反转控制实验的过程中，我深切体会到了这一技术的重要性和应用价值。
通过实验，我更加清晰地理解了电动机的正反转原理和控制方法，并学会了如何进行实际操作和分析。
实验一三相异步电动机的正反转控制
学生实验守则实验时应保证人身安全，设备安全，爱护国家财产，培养科学作风。
为此，应遵守下列守则：1.学生实验前必须认真预习，明确实验目的、方法、步骤，以提高实验效率。
根据“学生实验安排表”确定实验日期、时间，准时进入实验室，不得迟到、早退。
2.进入实验室内不准吸烟、吃零食及饮料，不准大声喧哗，不准随地吐痰、乱扔纸屑。
实验台上严禁放书包，衣物。
3.学生需在指定的实验室及指定的实验台上按实验规程进行操作，不得擅入其他实验室及动用非指定用的仪器、设备。
4.实验过程中，如果仪器、设备发生故障，应及时报告指导教师并保持现场，不得擅自处理。
应在教师的指导下填写“仪器、设备使用情况登记表”。
非本次实验用的设备器材，未经教师许可不得动用。
若自己增加实验内容，须事先征得教师同意。
4.课间休息时，学生不得擅入其他实验室及教室，不准在室内大声喧哗，影响邻室学生的实验及上课。
5.上机实验严禁自带软盘，严禁玩游戏程序，一经发现，除没收盘片外，还需写检查及酌情罚款。
学生必须自觉遵守上述守则，违反者将给予严肃处理乃至取消实验资格。
实验二 FPWIN-GR系统及TV T－90A2学习机的使用一、实验目的通过本次实验使学生掌握FPWIN-GR系统及TVT—90A2学习机的使用，为今后程序编辑及调试工作打下良好基础。
1. 实验器材个人计算机及TVT —90A2学习机。
2. 预习内容FPWIN-GR 编程软件的应用。
3. 实验内容1) 启动FPWIN-GR 软件在Windows 环境下从“程序”中找到“NAiS Control ” →“FPWIN GR ”点击即可打开FPWIN GR 软件。
创建一个新文件。
2) 程序输入练习⑴ 调整光标位置输入如图2-1所示梯形图。
⑵ 将梯形图进行程序转换后存入“我的文档”图1-1的文件名为“练习1”。
⑶ 关闭所有窗口。
⑷ 打开原有文件“练习1”并将其修理改成图2-2，存入“我的文档”文件名为“练习2”。
电动机正反转实验总结
电动机正反转实验总结
实验目的，通过实验验证电动机的正反转原理，了解电动机的工作原理和特性。
实验原理，电动机是将电能转换为机械能的装置，其工作原理是利用电磁感应
原理。
当电流通过电动机的线圈时，会在线圈周围产生磁场，根据洛伦兹力的作用，线圈会受到力的作用而转动，实现正反转。
实验材料，电动机、直流电源、开关、导线等。
实验步骤：
1. 将电动机接入直流电源，观察电动机的转动方向；
2. 改变电源极性，再次观察电动机的转动方向；
3. 通过控制开关，实现电动机的正反转。
实验结果：
1. 当电动机接入直流电源时，根据右手定则，电动机按照特定方向转动；
2. 改变电源极性后，电动机的转动方向发生变化，验证了电动机的正反转原理；
3. 通过控制开关，可以实现电动机的正反转。
实验分析：
通过实验，我们验证了电动机的正反转原理。
在实际应用中，正反转是电动机
常见的工作状态，如风扇、洗衣机、电动车等都需要实现正反转。
了解电动机的正反转原理，有助于我们更好地应用和维护电动机设备。
实验总结：
本次实验通过实际操作验证了电动机的正反转原理，加深了对电动机工作原理
的理解。
通过实验，我们不仅学习了电动机的正反转原理，还掌握了实验操作的技巧和方法。
希望通过这次实验，能够对大家有所帮助，增进对电动机的认识和理解。
结语：
电动机的正反转原理是电机学习的基础，通过实验验证这一原理，有助于我们
更深入地理解电动机的工作原理和特性。
希望大家能够通过实验加深对电动机的认识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
关于电动机正反转的实验报告
实验三、机床电动机的正反转（可逆）运行控制实验[实验性质] 基础实验 [实验目的]1．掌握机床异步电动机的正反转（可逆）运行控制电路的连接和操作。
2．理解机床异步电动机的正反转（可逆）运行控制电路的工作原理。
3．了解机床异步电动机正反转（可逆）运行操作互锁和接触互锁的作用。
[实验内容]安装机床异步电动机正反转（可逆）运行控制的电路。
[实验仪器和设备] 三相笼型异步电动机一台；电源开关、热继电器、熔断器；交流接触器两只；控制按钮三只；电工工具及导线若干。
[实验线路]L 1L 2L 3a)b)图1。
三相异步电动机正反转控制线路[实验步骤]1．根据电气原理图1，选择元器件并进行性能测试，填写表1。
23．按电路原理图正确联接线路，先接主电路，后接控制电路。
4．检查线路，尤其要注意正反转时的互锁触点接线是否正确，确保操作电源不能短路。
5．检查无误后，请老师认可，然后通电试验。
重复操作，观察并分析控制电路如何实现电动机可逆运行的。
6．通电运行时，按下正转起动按钮SB，观察接触器动作顺序，及电动机运行情况。
2，观察接触器动作顺序，及电动机运行情况。
7．通电运行时，按下反转起动按钮SB28．通电运行时，进行正反转运行的切换操作，观察接触器动作顺序，电动机运行情况及电流的电流变化情况。
[分析与思考]1．分析正反转运行控制电路的控制原理？什么情况下使用该运行方式？2．接触器互锁在电路中的作用是什么？按钮互锁在电路中的作用是什么？3．设计一个手动切换的正反转运行的控制电路。
4．本实验电路中共有哪些保护环节？它们的作用是什么？5．若电动机起动结束后不能完成自动切换，始终处于一种运行状态是何原因？6．在通电运行、动作无误的电路上，设置故障，观察故障现象并记录于表2中。
实验一三相异步电动机的正反转控制实验报告
实验一三相异步电动机的正反转控制实验报告实验目的⑴了解三相异步电动机接触器联锁正反转控制的接线和操作方法。
⑵理解联锁和自锁的概念。
⑶掌握三相异步电动机接触器的正反转控制的基本原理与实物连接的要求。
实验器材三相异步电动机（M 3～）、万能表、联动空气开关（QS1）、单向空气开关（QS2）、交流接触器（K M1，KM2）、组合按钮（SB1，SB2，SB3）、端子排7副、导线若干、螺丝刀等。
实验原理三相异步电动机的旋转方向是取决于磁场的旋转方向，而磁场的旋转方向又取决于电源的相序，所以电源的相序决定了电动机的旋转方向。
任意改变电源的相序时，电动机的旋转方向也会随之改变。
实验操作步骤连接三相异步电动机原理图如图所示，其中线路中的正转用接触器KM1和反转用的接触器KM2，分别由按钮S B2和反转按钮SB2控制。
控制电路有两条，一条由按钮S B1和KM1线圈等组成的正转控制电路；另一条由按钮SB2和K M2线圈等组成的反转控制电路。
当按下正转启动按钮SB1后，电源相通过空气开关QS1,QS2和停止按钮SB3的动断接点、正转启动按钮SB1的动合接点、接触器KM和其他的器件形成自锁，使得电动机开始正转，当按下SB3时，电动机停止转动，在按下SB2时，接触器KM和其他的器件形成自锁反转。
安装接线1在连接控制实验线路前，应先熟悉各按钮开关、交流接触器、空气开关的结构形式、动作原理及接线方式和方法。
2 在不通电的情况下，用万用表检查各触点的分、合情况是否良好。
检查接触器时，特别需要检查接触器线圈电压与电源电压是否相符。
3将电器元件摆放均匀、整齐、紧凑、合理，并用螺丝进行安装，紧固各元件时应用力均匀，紧固程度适当。
4控制电路采用红色，按钮线采用红色，接地线绿黄双色线。
异步电动机正反转控制电路实验报告
异步电动机正反转控制电路实验报告
电动机正反转控制电路实验报告
实验目的：
1、熟悉电动机正反转控制电路的电路原理；
2、掌握电动机正反转控制电路的实际操作流程；
3、熟练掌握电动机正反转控制电路的操作方法。
实验仪器及材料：
1、异步电动机；
2、电动机控制电路；
3、绝缘夹；
4、接线板；
5、绝缘胶带；
6、万用表；
7、显示器。
实验步骤：
1、根据电气控制原理把电动机控制电路的引脚连接到接线板上，使接线板中的接口清晰；
2、用绝缘夹紧住电动机的绕组线，用万用表检查电动机的绕组电阻，然后按图示正确地将绕组线接到接线板上；
3、将接线板的接口插入电动机控制电路上，并将全部线路正确接好，然后检查一次电路的连接；
4、将电源线接通，操作开关，观察显示器上的指示。
如果电机
开始转动，说明控制电路的接线正确；
5、在手柄开关的作用下，观察电动机的正反转运转情况，并调整控制电路的相应参数，使电动机可以可靠的进行正反转控制；
6、使用接线板和绝缘胶带给电动机的控制电路固定，安装完成；
7、实验完成后，及时拆开接线板和接口，及时解除电源线的接通，以免发生危险。
实验结果：
通过该实验，我成功地完成了电动机正反转控制电路，掌握了电动机正反转控制电路的原理、实际操作流程和操作方法，对电动机正反转控制从理论上及实际操作上都有了一定的了解和掌握，取得了良好的实验效果。
电机正反转项目实训报告
电机正反转项目实训报告电机正反转项目实训报告实训报告项目名称：电机正反转项目日期：202*年9月9日组员：李春平、李彬、胡圣才、鞠飞、姜昆实训内容：一、实验原理：电机顺序接三相电（U、V、W）则电机正转，若任意调换其中的两相（如U与V、U与W互换）则电机反转。
二、实验步骤：1、根据原理画出电路图，如下图主电路电路图辅助（控制）电路图2、根据电路原理图接线，接线按照就近原则，接好如下图三、实验效果：按下SB2电机正转，按下SB2电机反转，按下SB3电机停止，达到了如期的实训效果。
心得体会：通过这次实训了解到了如何实现电机的正反转及电机正反转的接线方法，同时与组员的合作中进一步增强了团队协作意识。
扩展阅读：电机正反转实训报告文档电气设备与拆装实训报告实训课题：1.三相异步电动机行程开关控制的正反转电路2.三相异步电动机星形/三角形换接减压起动控制专业：电气工程与自动化班级：101班学号：202*00307029指导教师：李忠富202*年7月4日实训一、三相异步电动机行程开关控制的正反转电路一、实训目的1.熟悉和了解交流接触器、热继电器、行程开关等常用低压电器设备的结构，工作原理及使用方法，接线方法及线号标记。
2.掌握三相异步电动机行程开关控制的正反转电路工作原理，电气原理图、元件布置图和接线图的绘制，接线方法及接线工艺。
3.了解失压、过载、零位保护的控制作用。
4.熟悉上述电路的故障分析及排除方法。
二、实训线路三、实训设备及电气元件1、三相异步电动机A02-6432一台2、交流接触器CJ10-10两只3、按钮LA18-22一只4、热继电器JR16B-20/32.4A一台5、熔断器RL1-15/5A三只6、行程开关LX111两只7、三相刀开关HK2315A一只8、电工工具及导线四、实训步骤1、检查各电器元件的质量情况，了解其使用方法。
2、根据电器原理图绘制元件布置图和接线图。
3、正确连接线路，先接主电路，再接控制电路。
正反转实验报告
一、实验目的1. 了解三相异步电动机的工作原理及正反转控制方法。
2. 掌握接触器联锁正反转控制电路的接线方法。
3. 培养动手实践能力，提高电气设备的操作技能。
二、实验原理三相异步电动机的旋转方向取决于磁场的旋转方向，而磁场的旋转方向又取决于电源的相序。
因此，通过改变电源的相序，可以实现电动机的正反转。
在本实验中，通过改变电动机三相电源的相序，实现电动机的正反转控制。
三、实验器材1. 三相异步电动机一台2. 万能表一台3. 联动空气开关（QS1）一个4. 单向空气开关（QS2）一个5. 交流接触器（KM1、KM2）两个6. 组合按钮（SB1、SB2、SB3）三个7. 端子排7副8. 导线若干9. 螺丝刀一把四、实验步骤1. 根据实验原理图，连接三相异步电动机的正反转控制电路。
2. 检查电路连接是否正确，确保电路无短路、断路现象。
3. 打开QS1、QS2，确保电路通电。
4. 分别按下SB1、SB2，观察电动机的正反转运行情况。
5. 检查接触器联锁是否正常，防止电动机正反转时发生相间短路。
6. 按下SB3，观察电动机是否能够停止转动。
五、实验结果与分析1. 在连接电路时，确保各元器件的连接正确，避免短路、断路现象。
2. 在通电实验过程中，观察电动机的正反转运行情况，发现电动机能够按照预期实现正反转。
3. 在按下SB3时，电动机能够停止转动，说明接触器联锁正常。
六、实验总结通过本次实验，我们了解了三相异步电动机的工作原理及正反转控制方法。
掌握了接触器联锁正反转控制电路的接线方法，提高了动手实践能力。
在实验过程中，需要注意以下几点：1. 在连接电路时，要仔细检查各元器件的连接是否正确，确保电路无短路、断路现象。
2. 在通电实验过程中，要密切观察电动机的运行情况，确保实验安全。
3. 在实验过程中，要善于发现问题，及时解决，提高实验效果。
本次实验达到了预期目的，为今后的电气设备操作奠定了基础。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的实践能力，为我国电气事业的发展贡献自己的力量。
电动机正反转控制实验报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除电动机正反转控制实验报告篇一：pLc电机正反转实验报告pLc实验报告实验名称：组长：组员：组员：班级：实验时间：电动机基本控制单元杨键090603161翟俊090603166张万权090603171自动化20XX-1-11一、实验目的1．能够制作I/o分配表；2．能够独立完成程序的编辑；3．能够调试并运行程序；4．能够学以致用，把所学习的知识融会贯通来控制电机的运行；5.能够在所学习的基础上有所创新，让电机有一些新的功能；二、实验内容（1）电动机的正反转控制及运行（必须实现）（2）可以延时自动切换正反转，可以手动，或者其他控制想法，可自由发挥。
视实现难度评分。
I/o分配表程序：三、小结与体会通过本次试验，使我对“运动控制系统”这门课程中电机的运行有了形象直观的了解，通过程序控制电机的启停，以及正反转的转换，形象的展现出在理论课上所学习的抽象的难以理解的知识。
在编辑的过程中，我们遇到的麻烦不少，就像正反转不能同时运行，否则会损坏电机，因此在编程时的自锁与互锁就尤为篇二：pLc控制交流异步电动机正反转实验报告实验总结报告题目：pLc控制交流异步电动机正反转学院：信息与通信工程学院指导老师：涂兵老师专业：自动化班级：11级自动化2bf学号：14112101440姓名：魏龙序号：27pLc控制交流异步电动机正反转一、实验目的1、学会用可编程序控制器实现交流异步电动机正反转过程的变成方法，并对电动机正反转进行接线；2、加深对pLc控制系统的各种保护、自锁、互锁等环节的理解；3、学会分析并排除控制线路故障的方法；4、能进行软件和硬件的调试，熟悉实验设备的操作；5、能自行设计带有电气互锁或机械互锁的正反转电路。
二、实验原理在三相鼠笼式异步电动机连锁正反转控制中，通过pLc 程序和接线相序的更换来改变电动机的旋转方向。
三、实验设备本实训用到的设备如表所示。
四、程序编写1、方案一1.1I/o分配表格如下：1.2梯形图如下所示：图1、1电机正反转梯形图1.3程序说明：1.按下正转按钮，电机正转启动。
电动机正反转控制实验心得
电动机正反转控制实验心得概述电动机是现代社会生活中广泛应用的一种设备，它能将电能转化为机械能，广泛应用于工业生产、家用电器等领域。
在实际应用中，电动机使用正反转功能非常重要，可以实现设备的多功能操作。
本文将详细介绍电动机正反转控制的实验心得和经验总结。
实验目的通过实验，探究电动机正反转的控制方法，加深对电动机原理的理解，培养实际操作技能。
实验设备与材料•电动机•电源•开关•电阻箱•电压表•电流表•连接线等实验步骤1.将电动机、电源、开关和电阻箱等设备连接好，按照电路图正确接线。
2.打开电源，确认电路连接无误。
3.将开关拨到正转位置，观察电动机的运动方向。
4.将开关拨到反转位置，观察电动机的运动方向。
5.根据实验需要，调整电阻箱的阻值，观察电动机的转速变化。
实验结果与分析根据实验步骤进行操作，实验结果如下：正转控制1.开关拨到正转位置，电动机正转运行，方向与预期一致。
2.调整电阻箱的阻值，观察转速变化，阻值越小，转速越快。
反转控制1.开关拨到反转位置，电动机反转运行，方向与预期一致。
2.调整电阻箱的阻值，观察转速变化，阻值越小，转速越快。
实验心得•电动机正反转控制是实际操作中常见的一种需求，掌握相关原理和方法对于工程技术人员非常重要。
•在实验过程中，要保证电路连接准确，确保实验结果的准确性。
•实验过程中观察电动机的运动方向和转速变化，能更好地理解电动机的工作原理，加深对电机学的理解。
•对于不同型号、不同功率的电动机，可能需要调整电阻箱的阻值来控制转速，需要根据实际情况进行调整。
•在操作过程中，要注意安全，避免触电、短路等意外情况的发生。
实验总结本次实验通过对电动机的正反转控制进行了实际操作，加深了对电动机工作原理的理解。
实验中注意了电路连接的准确性，观察了电动机的运动方向和转速变化。
实验过程中注意了安全事项，避免了操作中的意外发生。
通过本次实验，我掌握了电动机正反转控制的方法和技巧，在实际工作中能够更好地应用电动机。
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实验一电动机正反转实验
一、实验目的
1、通过练习实现与、或、非逻辑功能，熟悉PLC编程方法。
2、熟悉ZY17PLC12BC实验箱的使用方法。
二、实验器材
1、ZY17PLC12BC型可编程控制器实验箱 1台
2、PC机或FX-20P-E编程器 1台
3、编程电缆 1根
4、连接导线若干
三、实验原理
（1）LD、LDI指令用于将触点接到母线上。
另外，与后述的ANB指令组合，在分支起点处也可使用。
（2）OUT指令是对输出继电器、辅助继电器、状态继电器、定时器，计数器的线圈的驱动指令、对于输入继电器不能使用。
（3）并行输出指令可多次使用。
2、触点串联（AND/ANI）
说明：
（1）用AND、ANI、指令，可进行触点的串联连接。
串联触点的个数没有限制，该指令可以多次重复使用。
（2）OUT指令后，通过触点对其他线圈使用OUT指令称之为纵接输出。
这种纵接输出，如果顺序不错，可以多次重复，
3、触点并联（OR/ORI）
（1）OR、ORI用作为1个触点的并联连接指令。
如果连接2个以上的触点串联连接的电路块的并联连接时，要用后述的ORB指令。
（2）OR、ORI指令是从该指令的当前步开始对前面的LD、LDI指令并联连接。
并联连接的次数无限制，但由于编程器和打印机的功能对此有限制，所以并联连接的次数实际上是有限制的。
（1）两个以上的触点串联连接的电路称之为串联电路块。
串联电路块并联连接时，分支的开始用LD、LDI指令，分支的结束用ORB指令。
（2）ORB指令与后述的ANB等均为无操作元件号的指令。
（1）分支电路并联电路块与前面电路串联连接时，使用ANB指令。
分支的起点用LD、LDI指令。
并联电路块结束后，使用ANB指令与前面电路串联。
（2）若多个并联电路块顺次用ANB指令与前面电路串联连接，则ANB的使用次数没有限制，
（3）虽然可以连续使用ANB指令，但这时与ORB指令同样要注意LD、LDI指令的使用次数限制（8次以下）。
6、程序结束（END）
7、控制要求
本实验利用PLC控制电机正反转。
发光二极管KM1亮模拟电机正转，发光二极管KM2
亮模拟电机反转,实验的控制要求如下：
（1）按下正向运行按钮，KM1闭合，电动机正向运行。
（2）按下反向运行按钮，KM2闭合，电动机反向运行。
（3）按下停止按钮，KM1、KM2都断开，电动机停止运行。
四、实验内容及步骤
1、理解实验的原理及控制要求，列出I/O分配表（可参考下表）并根据分配表编写实
3、按I/O分配表接线，可参考下表。
4、打开PLC实验箱和实验面板上的电源开关，将预先编好的实验程序写入计算机，再下载到PLC中（程序的编辑与下载可参见第一章第二节的编程软件使用说明）。
注意：下载时RUN/STOP开关一定要拨到STOP位置。
5、下载完毕以后将RUN/STOP开关拨到RUN状态，若程序无逻辑错误则主机上的RUN 运行指示灯亮，否则PROG-E出错指示灯亮，需要修改程序。
6、当PLC指示RUN状态时，表明程序开始运行，观察运行的结果。
若结果与控制要求不符，则根据观察到的现象修改程序，重新下载进行调试，直至满足控制要求为止。
五、实验报告
在实验报告中填写I/O分配表和最终的实验程序，并详细记录调试过程中遇到的问题以及解决的方法。
六、参考程序（见附录一）
七、思考题及答案
根据以下的时序要求编写程序，并调试直至正确为止。
X0X1X2X3X4X5Y0
参考程序：
X0
X1
X4
X2X3X5
Y0
END []
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