核舟记知识点归纳
第11课《核舟记》知识点及练习
核舟记一句一一字字落实解析加真题再现一、文学常识【题解】《核舟记》选自清人张潮选编的笔记小说集《虞初新志》，作者魏学洢。
魏学洢（约1596—1625），字子敬，明末嘉善（今浙江省嘉兴县)人。
他的父亲魏大中在明熹宗时做过“给事中”的官，曾上疏弹劾魏忠贤，因此受魏忠贤及其党羽迫害，将他逮捕入狱。
魏学洢由家乡入京都，想营救他的父亲，可是其父终被暗害于狱中，他扶柩归乡后，继续受到迫害，不久就死了。
学洢一生未做过官，他一生好学，长于为文，著有《芜檐集》。
本文以一条核舟为对象，精细地写出了古代工艺品所达到的艺术高度和民间艺人的高超卓越的艺术才能，是古代说明文中的名篇。
二、写作背景本文选自《虞初新志》，文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。
据记载：王叔远，常熟人，又名“叔明”，号“初平山人”，曾到过宁波，并创作了微型木雕天封塔。
他最著名的微雕艺术作品是“桃核舟”。
此枚明代核舟船篷一侧，有一明显为“明”字的标志，是王叔远的简称，其题款的位置与魏学洢《核舟记》中记载的“其船背稍夷，则题名其上”的情况完全一致。
据传，王叔远生下来后，他父母根据乡村"抓周儿"的习俗在他面前摆了几件物品，叔远的小手偏偏抓住了那把小刀。
王叔远从小性格沉稳，平时沉默寡言。
他常常揣着小刀，跑到村北的森林里去，一去就是一整天。
那儿是他的天堂，他细心地观察各种鸟兽，把它们刻在树干上、石头上，他刀下的鸟兽栩栩如生，形态各异。
可是，毕竟刀法不娴熟，常常划破了手指。
每次回到家，爹娘见儿子指间有殷红的血迹，追问起来，他总是笑着告诉他们："不用担心，是锯草划破的。
【真题再现】《核舟记》选自清代涨潮编辑的短篇小说集《虞初新志》。
作者是明朝的魏学洢。
三、原文逐字逐句解析【题目】核舟记【注释】1.核：果核。
2.舟：船。
3.记：记录、记述。
古代的一种文学体裁，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，可以抒发情怀抱负，可以阐述某些观点。
《核舟记》知识点
《核舟记》知识点整理一、书下注解1、【奇巧】特殊的技艺2【径寸】直径一寸。
用来形容圆形物的细小。
3【为】做。
这里指雕刻。
4【器皿】杯、盘、碗、碟等生活用具。
5【木】树木。
6【罔不因势象形，各具情态】没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
罔，无，没有。
因，依据。
象，模拟、仿照。
7【贻】赠送。
8【盖大苏泛赤壁云】刻的是苏轼乘船游赤壁。
9【高可二黍许】大约有两个黄米粒那么高。
10【中轩敞者为舱】中间高起而敞开的部分是船舱。
11【篛篷】用箬竹叶做成的船篷。
12【雕栏相望】雕刻着花纹的栏杆左右相对。
13【峨冠】高高的帽子。
这里指带着高高的帽子。
14【髯】两腮的胡须。
这里泛指胡须。
15【手卷】只能卷舒而不能悬挂的书画长卷16【卷端】指画幅的右端。
17【卷末】指画幅的左端。
18【如有所语】好像在说什么似的。
19【微侧】（身子）略微侧斜。
20【其两膝相比者】他们的互相靠近的两膝（东坡的左膝，鲁直的右膝）。
比，靠近。
21【绝类弥勒】极像佛教的弥勒菩萨。
22【矫首昂视】抬头仰望。
矫，举。
23【不属】不相类似。
24【卧右膝】卧倒右膝。
25【诎】同“屈”，弯曲。
26【历历数也】清清楚楚地数出来。
27【楫】船桨。
28【舟子】撑船的人。
29【椎髻】椎形发髻。
这里指梳着椎形发髻。
30【衡】同“横”，横着的。
31【其人视端容寂】那个人眼光正视着（茶炉），神色平静。
端，正。
32【若听茶声然】好像在听茶水声音似的。
33【船背稍夷】船的背面稍平。
34【了了】清清楚楚。
35【墨】黑。
36【篆章】篆字图章。
37【丹】朱红色。
38【为】刻。
39【曾不盈寸】还不满一寸。
曾，尚，还。
盈，满。
40【简】挑选。
41【修狭】长而窄。
42【技亦灵怪矣哉】技艺也真灵巧奇妙啊！矣哉，相当于“了啊”，表示惊叹的语气。
矣哉。
相当于“了啊”，表示惊叹的语气。
二、课上补充翻译1【以径寸之木】以：用。
2【各具情态】具：具有。
3【盖大苏泛赤壁云】盖：原来是。
八年级上册《核舟记》知识点归纳
《核舟记》知识要点归纳作者魏学洢（yi）(约1596——约1625),字子敬，号茅檐,明朝末年的著名散文作家.著有《茅檐集》.《核舟记》是其代表作,被清代人张潮编制的《虞初新志》收录。
一．生字难字器皿（mǐn）罔（wǎng）贻（yí）舟首尾长约八分有(yòu）奇（jī）诎（qū）箬（ruò）篷高可二黍(shǔ)许石青糁（sǎn)之髯（rǎn）执（zhí）不属（shǔ）舟尾横卧一楫（jí) 椎(chuí）髻（jì）葵(ku í）扇天启壬（rén) 戌（xū）二．通假字诎右臂支船（诎——通“屈”，弯曲。
）(注:“诎”和“屈”是同义词,而不是通假字)左手倚一衡木（衡——通“横”，横着的.）舟首尾长约八分有奇（有——通“又”，用来连接整数和零数。
）虞山王毅叔远甫刻（甫-—通“父",古代对男子的美称，多附与字之后.）盖简桃核修狭者为之(简—-通“拣”，挑拣。
）为字共三十有四（有——通“又”还有)甫:父，男子美称多附于字后.三.一字多义奇：明有奇巧人曰王叔远（奇异、罕见、)(技艺）奇妙，奇特。
舟首尾长约八分有奇(零数，余数)有：明有奇巧人曰王叔远（表存在的动词，与“无”相对）舟首尾长约八分有奇( 通“又”用在整数和零数之间。
）为：为宫室、器皿、人物（做，这里是雕刻的意思。
）中轩敞者为舱(是)为人五：(刻有）可:高可二黍许（大约）珠可历历数也（可以）端:.东坡右手执卷端（名词,“画卷的一端（右端)”）其人视端容寂(形容词，“端正、正”）木：能以径寸之木(木块）以至鸟兽、木石（树木)者：中轩敞者为舱(。
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..的部分)居右者椎髻仰面（。
.的人）曰：明有奇巧人曰王叔远(叫作）文曰：天启壬戌秋日（是)扇：旁开小窗,左右各四，共八扇（扇，量词）居左者右手执蒲葵扇(扇子)启：启窗而观，雕栏相望焉（打开）天启壬戌秋日（古代称立春、立夏为“启”)而：中峨冠而多髯者为东坡（连词，并且）而计其长曾不盈寸(转折，但是）以:能以径寸之木（用)以至鸟兽、木石(甚至)语：如有所语（说话）此中人语云(告诉）盖:盖大苏泛赤壁云（大概）盖简桃核修狭者为之(原来是）四。
《核舟记》知识点整理
《核舟记》知识点整理《核舟记》是中国作家韩松洞的长篇小说，于1990年发表。
这部小说以核能工业为背景，描写了一个小城市的发展、生活和人物的命运，展示了人类对科技的盲目崇拜和对环境的破坏，以及人与人之间的亲情、友情和爱情等主题。
以下是对《核舟记》的知识点整理：1.核能工业：小说以核能工业为背景，描写了核能工业的发展，展示了核能对人类社会及自然环境所造成的影响和危害，同时也探讨了核能工业发展中的伦理和道德问题。
2.主要人物：-蔡忠恕：主角之一，曾经是核船上的核地球物理学家，因意外事故而辞职，成为了一名电工，妻子王珂，游子，喜欢写小说，因为思想和行为与周围的环境不协调，使其妻子王珂对他心生疑虑。
-王珂：主角之一，蔡忠恕的妻子，是一名核化学家，忙于工作而忽视了家庭，逐渐与蔡忠恕产生了隔阂。
-孔凡亮：蔡忠恕的船友，是他在核船上最亲近的朋友，同时也是一个独特而深沉的人物，对核能有自己独特的理解和见解。
3.主题：-科技与人类：小说通过核能工业提出了对科技的思考和警示，揭示了人类在追求科技进步的过程中所面临的利益冲突和伦理道德问题。
人类迷恋科技的同时，也对科技的负面影响视而不见。
-环境保护与自然：小说通过对核能工业对环境的破坏描写，表达了对环保的呼吁，引起了人们对核能工业发展与环境保护之间的矛盾的思考。
-人与人之间的关系：小说中展示了不同人物之间的亲情、友情和爱情，探讨了人与人之间的关系如何在环境变迁的过程中发生变化，以及人们在现实面前的选择和冲突。
4.叙事手法：-多线叙事：小说通过多个线索叙述，交替切换不同角色的故事，使得故事更为丰富多样，展示了小城市和核船上的不同人物的命运。
-反复回溯：小说通过反复回溯的手法，揭示了故事的来龙去脉，让读者在阅读中逐渐了解到人物的背景和命运，增加了悬疑和戏剧性。
5.社会背景：-80年代中国开放：小说背景设定在开放初期的中国，描写了小城市在此时期的发展和变革，反映了人们思想观念的转变和对未来的追求。
八下语文核舟记知识点整理
八下语文核舟记知识点整理《核舟记》是清代文学家袁枚的代表作之一，全文共分为四篇。
以下是《核舟记》的知识点整理：1.内容梗概：《核舟记》以叙事文体写作，通过主人公卫兵核舟之事，展示了自然环境的威力、忠诚、友情的重要性以及人与自然和谐相处的价值。
2.小说结构：《核舟记》分为“核箭ュ“乡访””两个部分。
第一部分以核箭之事为主线，展示了核舟的勇敢和无私；第二部分以卫兵的乡访之行为主线，通过描写卫兵与各种人物的相遇和相处，展示了不同人物的品格与人生境遇。
3.主要人物：-卫兵：也叫卫保，乡村人，性格正直，善良勇敢，是核箭之事的主要实施者。
-克勤：卫兵的同伴，忠诚、勇敢。
-豱塘庙使：以权谋私，利用人民的好意谋取自身的利益。
-江太安：受豱塘庙使胁迫，背叛了卫兵和克勤，性格阴险狡诈。
4.形象描写：-自然景物的描写：《核舟记》通过描绘自然的美丽壮观、善良神圣的一面，如江河的浩荡、山岳的壮丽、雨水的滋润等，突出人与自然和谐共生的价值观。
-人物形象的描写：袁枚通过人物形象的塑造，展示了人性的善良与丑恶，如卫兵的勇敢无私、豱塘庙使的欺骗与利益追求，江太安的阴险自私等。
5.主题与艺术手法：-主题：《核舟记》通过描写核箭所带来的影响，表现了人与自然和谐相处的重要性。
同时，通过对卫兵和克勤的塑造，展示了友情和忠诚的可贵。
6.语言特点：-《核舟记》的语言风格简练而富有力量感，运用大量的比喻、夸张等修辞手法，使作品充满了戏剧性与艺术性。
-语言鲜活生动，善于运用静与动、静中有动、外与内等对比手法，以及渲染景物情感和心理变化的描写手法。
通过上述知识点的整理，可以更好地理解和欣赏《核舟记》这个文学作品，提升对作品的理解和鉴赏能力。
核舟记中文言文知识点
核舟记中文言文知识点《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文，文章细致地描写了一件微雕工艺品“核舟”，充分展现了我国古代民间艺人高超的技艺。
接下来，我们一起来梳理一下这篇文章中的文言文知识点。
一、重点字词1、奇巧：指手艺奇妙精巧。
2、罔不因势象形：罔不，无不、全都。
因，顺着、就着。
象，模拟。
3、尝贻余核舟一：尝，曾经。
贻，赠。
4、盖大苏泛赤壁云：盖，表示推测的句首语气词。
泛，泛舟，坐船游览。
5、舟首尾长约八分有奇：有奇，有余，多一点儿。
奇，零数、余数。
6、高可二黍许：可，大约。
许，表示约数。
7、中轩敞者为舱：轩，高。
敞，宽敞。
8、箬篷覆之：箬篷，用箬竹叶做的船篷。
9、雕栏相望焉：相望，相对。
10、清风徐来，水波不兴：徐，慢慢地。
兴，起。
11、石青糁之：石青，一种矿物质的蓝色颜料。
糁，用颜料等涂上。
12、中峨冠而多髯者为东坡：峨冠，戴着高高的帽子。
髯，两腮的胡子，也泛指胡须。
13、佛印居右，鲁直居左：居，处于。
14、其两膝相比者：比，靠近。
15、佛印绝类弥勒：绝，极。
类，像。
16、矫首昂视：矫，举。
17、神情与苏、黄不属：属，类似。
18、珠可历历数也：历历，分明可数的样子。
19、其人视端容寂：端，正。
容，神色。
寂，平静。
20、若听茶声然：然，……的样子。
21、其船背稍夷：夷，平。
22、钩画了了：了了，清楚明白。
23、其色墨：墨，黑色。
24、曾不盈寸：曾，竟然。
盈，满。
二、通假字1、诎右臂支船（“诎”通“屈”，弯曲）2、左手倚一衡木（“衡”通“横”）3、舟首尾长约八分有奇（“有”通“又”，用来连接整数和零数）4、虞山王毅叔远甫刻（“甫”通“父”，男子美称，多附于字之后）三、一词多义1、为为宫室、器皿、人物（做。
这里指雕刻）中轩敞者为舱（是）2、奇明有奇巧人曰王叔远（奇妙）舟首尾长约八分有奇（零数、余数）3、可高可二黍许（大约）珠可历历数也（可以）4、端其人视端容寂（正）东坡右手执卷端（一头，这里指右端）四、古今异义1、高可二黍许（古义：大约。
核舟记文言文知识点
核舟记文言文知识点1. 核舟记文言文翻译解释核舟记文言文翻译解释文言文《核舟记》学问要点在日常生活或是工作，学习中，大家肯定都或多或少地接触过一些语文学问，下面是为大家收集的有关文言文《核舟记》学问要点相关内容，仅供参考，盼望能够关心到大家。
《核舟记》学问要点魏学洢(yi)(约1596约1625)，字子敬，号茅檐，明朝末年的闻名散文作家。
著有《茅檐集》。
《核舟记》是其代表作，被清代人张潮编制的《虞初新志》收录。
一、生字难字器皿(mǐn)罔(wǎng)贻(y)舟首尾长约八分有(yu)奇(jī) 诎(qū) 箬(ru)篷高可二黍(shǔ)许石青糁(sǎn)之髯(rǎn) 执(zh)不属(shǔ) 舟尾横卧一楫(j)椎髻(j) 葵(ku) 扇天启壬(rn) 戌(xū)二、通假字诎右臂支船(诎通"屈'，弯曲。
)(注："诎'和"屈'是同义词，而不是通假字)左手倚一衡木(衡通"横'，横着的。
)舟首尾长约八分有奇(有通"又'，用来连接整数和零数。
)虞山***叔远甫刻(甫通"父'，古代对男子的美称，多附与字之后。
)盖简桃核修狭者为之(简通"拣',挑拣。
)为字共三十有四(有通"又'还有)三、一字多义奇：明有奇巧人曰王叔远(技艺)奇异，奇怪。
舟首尾长约八分有奇(零数，余数)有：明有奇巧人曰王叔远(表存在的动词，与"无'相对)舟首尾长约八分有奇( 通"又'用在整数和零数之间。
)为：为宫室、器皿、人物( 做，这里是雕刻的意思。
) 中轩敞者为舱(是) 为人五：(刻有) 可：高可二黍许(大约) 珠可历历数也(可以)端：.东坡右手执卷端(名词，"画卷的一端(右端)')其人视端容寂(形容词，"端正、正')木：能以径寸之木(木块) 以至鸟兽、木石(树木)者：中轩敞者为舱(......的部分) 居右者椎髻仰面(......的人)曰：明有奇巧人曰王叔远(叫作) 文曰：天启壬戌秋日(是)扇：旁开小窗，左右各四，共八扇(扇，量词) 居左者右手执蒲葵扇(扇子)启：启窗而观，雕栏相望焉(打开)天启壬戌秋日(古代称立春、立夏为"启')而：中峨冠而多髯者为东坡(连词，并且) 而计其长曾不盈寸(转折，但是)以：能以径寸之木(用) 以至鸟兽、木石(甚至)语：如有所语(说话) 此中人语云(告知)盖：盖大苏泛赤壁云(也许) 盖简桃核修狭者为之(原来是)四、古今异义1、卧右膝：卧，古义：动词的使动用法，使平放。
《核舟记》 文言文复习 重要知识点梳理汇总
《核舟记》文言文复习重要知识点梳理汇总说明：本资料已排版，可直接下载使用，也可重新编辑使用。
一、文学常识1、《核舟记》作者是明朝嘉善人魏学洢(yī)(约1596-约1625)，字子敬，散文家，著有《茅檐集》。
2、本文选自清朝人张潮编辑的笔记小说集《虞初新志》。
二、文言词语(一)通假字1、诎右臂支船(“诎”通“屈”，弯曲。
)2、左手倚一衡木(“衡”通“横”)3、为字共三十有四(“有”通“又”，用来连接整数和零数)4、虞山王毅叔远甫刻(“甫”同“父”，男子美称，多附于字之后)(二)古今异义词1、尝贻余核舟一。
(尝：古义：曾经。
今义：品尝。
)(贻：古义：赠。
今义：贻误，贻害)2、高可二黍许。
(可：古义：大约。
今义：可以。
)(许：古义：左右。
今义：答应或表猜测。
)3、其两膝相比者。
(比：古义：靠近。
今义：比较，对比。
)4、而计其长曾不盈寸。
(曾：古义：尚，还。
今义：曾经。
)5、矫首昂视。
(矫：古义：举。
今义：矫正。
)6、舟首尾长约八分有奇(奇：古义：零数。
今义：奇数。
)7、盖简桃核修狭者为之。
(简：古义：挑选。
今义：简单。
)8、罔不因势象形。
(象形：古义：雕刻各种事物的形象。
今义：六书之一。
)(三)词类活用1、卧右膝(卧：动词的使动用法，使……卧)2、中峨冠而多髯者为东坡(峨冠：名词用作动词，戴着高高的帽子)3、居右者椎髻仰面(椎髻：名词用作动词，梳着椎形发髻)4、箬篷覆之。
(箬篷：名词用作状语，用箬篷)5、石青糁之。
(石青：名词用作状语，用石青。
)(糁：名词用作动词，用颜料等涂上。
)(四)一词多义1、其：①他们的(其两膝相比者) ②他的指佛印的(而竖其左膝)③那，那个(其人视端容寂;其船背稍夷) ④指船底(则题名其上)⑤它的，指字的(其色墨;其色丹)⑥代船(而计其长曾不盈寸)2、端：①一头，一方(东坡右手执卷端) ②正(其人视端容寂)3、可：①大约(高可二黍许) ②可以(珠可历历数也)4、曰：①叫做(明有奇巧人曰王叔远) ②是(文曰“初平山人”，)5、者：①……的人(中峨冠而多髯者为东坡) ②……的(两膝)(其两膝相比者)6、为：①雕刻(为宫室;盖简桃核修狭者为之) ②是(中轩敞者为舱;中峨冠而多髯者为东坡。
《核舟记》知识点整理
《核舟记》知识点整理集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《核舟记》知识点整理初二（2）班薛唱整理一、背诵并默写课文第2—4段。
二、文学常识。
《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，由清代学者张潮编选到《虞初新志》。
三、重点字词1、奇巧：奇妙精巧2、径：直径3、径寸之木：的4、为：雕刻5、罔不：无不，全都6、因：顺着、就着7、象：雕刻8、尝：曾经9、贻：赠送10、盖：表推测的句首语气词。
11、泛：泛舟12、有：通“又”，用来连接整数与零数。
13、奇：零数14、可：大约15、许：上下16、启：打开，推开17、糁：涂18、峨冠：戴着高高的帽子19、现：露出20、其：他们21、比：靠近22、绝类：极像23、矫：举24、属：相类似25、诎：同“屈”，弯曲26、历历：分明可数的样子27、楫：船桨28、椎髻：梳着椎形发髻29、衡：通“横”，横着30、夷：平31、甫：同“父”，男子美称，多附于字之后32、了了：清楚明白33、为：雕刻34、盈：满。
35、简：通“拣”，挑选36、修狭：长而窄四、重点语句1、罔不因势象形，各具情态。
明确：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。
2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
明确：（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的应当是苏东坡游赤壁的情景。
3、启窗而观，雕栏相望焉。
明确：推开窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
4.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
明确：他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。
5.其人视端容寂，若听茶声然。
明确：那人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
五、重点语句停顿1、罔不/ 因势象形2、尝贻余/ 核舟一3、虞山/ 王毅叔远甫刻六、内容理解1、本文中心句：嘻，技亦灵怪矣哉！文眼：奇巧2、课文结构：“总—分—总”，文体：说明文3、核舟的精湛主要表现在哪些地方（1）用料体积小（2）所刻事物繁多（3）刻物情态毕备4、哪些方面可以体现出王叔远技艺高超明确：“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石”，说明所用的原材料体积很小，而表现的范围极广，可见他有多方面的成就；“罔不因势象形，各具情态”，说明他构思精巧，技术高超。
《核舟记》知识点梳理
11《核舟记》知识点一、作者简介：魏学洢(yī)，字子敬，明末嘉善人，散文家。
他是当地有名的秀才，也是一代明臣魏大中的长子，一生未做过官，好学善文，著有《茅檐集》。
《核舟记》是其代表作，被清代人张潮编志的《虞初新志》收录。
《虞初新志》是清代涨潮编的短篇文言小说集。
二、主旨理解：《核舟记》是说明文，通过对核舟的描述和说明，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。
三、重点词义积累：（一）通假字：1、左手倚一衡木：“衡”同“横”。
（二）古今异义：1、往不因．势象形古：顺着、就着。
今：原因。
2、鲁直居．左古：在。
今：居住。
3、其两膝相比．者古：靠近。
今：比较，对比。
4、曾．不盈寸古：竟然。
今：曾经。
5、盖简．桃核修狭者为之古：挑选。
今：简单。
6、盖简桃核修．狭者为之古：长。
今：修理，修建，修饰。
（三）活用：1、明有奇巧人明，名词作状语，译为：在明朝。
2、箬篷覆之箬篷，名词作状语，译为：用箬叶做得船篷。
3、右刻右，名词作状语，译为：在右边。
（四）一词多义：1、奇○1明有奇巧人（奇妙）○2舟首尾长约八分有奇（零数，余数）2、曰○1明有奇巧人曰王叔远（叫）○2文曰初平山人（写道，写着）3、为○1为宫室、器皿、人物（做，这里指雕刻）○2中轩敞者为舱（是）4、可○1高可二黍许（大约）○2珠可历历数也（可以，能够）5、木○1能以径寸之木（木料）○2以至木石（树木）6、端○1东坡右手执卷端（一头，一方）○2其人视端容寂（端正）7、有○1炉上有壶（与“无”相对）○2为字共三十有四（连接整数和零数）四、课内理解性默写1.点明核舟主题的句子是：盖大苏泛赤壁云。
2.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子是：罔不因势象形，各具情态。
3.点明全文中心的句子是：嘻，技亦灵怪矣哉。
4.王叔远在雕刻窗户上的字时，巧妙运用苏轼《后赤壁赋》和《赤壁赋》中的句子分别是：山高月小，水落石出；清风徐来，水波不兴。
八年级语文下册《核舟记》知识点归纳
核舟记知识点汇总2020.3一.作者介绍作者魏学洢（yī）（约1596——约1625），字子敬，号茅檐，明朝末年的著名散文作家。
著有《茅檐集》,《核舟记》是其代表作，被清代人张潮编制的《虞初新志》收录。
一．生字难字器皿（mǐn）罔（wǎng）贻（yí）八分有(yǒu)奇(jī）诎（qū）箬（ruò）篷高可二黍(shǔ)许石青糁（sǎn）之髯（rǎn）不属（shǔ）舟尾横卧一楫（jí）椎髻(chuí) （jì）蒲（pú）葵扇（shàn）壬戌（rén) （xū）甫（fǔ）篆（zhuàn）章楫（jí）手卷（juàn）三十有（yòu）四曾（zēnɡ）不盈寸二．通假字①诎右臂支船（诎——通“屈”，弯曲。
）②左手倚一衡木（衡——通“横”，横着的。
）③舟首尾长约八分有奇（有——通“又”，用来连接整数和零数。
）④虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”，古代对男子的美称，多附与字之后。
）⑤盖简桃核修狭者为之（简——通“拣”,挑拣。
)⑥为字共三十有四（有——通“又”还有）三 .一词多义奇：明有奇巧人曰王叔远（技艺奇妙，奇特。
）舟首尾长约八分有奇(零数，余数)有：明有奇巧人曰王叔远(表存在的动词，与“无”相对）舟首尾长约八分有奇( 通“又”用在整数和零数之间。
)为：为宫室、器皿、人物( 做，这里是雕刻的意思。
)中轩敞者为舱(是)为人五：（刻有)可：高可二黍许（大约）珠可历历数也（可以）端：东坡右手执卷端（名词，“画卷的一端（右端）”）其人视端容寂（形容词，“端正、正”）木：能以径寸之木(木块)以至鸟兽、木石(树木)者：中轩敞者为舱(......的部分)居右者椎髻仰面(......的人)曰：明有奇巧人曰王叔远(叫)文曰：天启壬戌秋日(是)扇：旁开小窗，左右各四，共八扇(扇，量词)居左者右手执蒲葵扇(扇子)启：启窗而观，雕栏相望焉(打开)天启壬戌秋日(古代称立春、立夏为“启”)而：中峨冠而多髯者为东坡(连词，并且)而计其长曾不盈寸(转折，但是)以：能以径寸之木（用）以至鸟兽、木石(甚至)语：如有所语（说话）此中人语云（告诉）盖：盖大苏泛赤壁云（大概）盖简桃核修狭者为之（原来是）四.古今异义1、卧右膝：卧，古义：动词的使动用法，使……平放。
核舟记知识点
核舟记知识点《核舟记》是当代科幻作家刘慈欣在2008年发表的短篇小说，其中涉及了大量与科学和科技相关的知识点。
下面是《核舟记》中常见的知识点，希望对读者们有所帮助。
1. 核聚变核聚变是指原子核在高能状态下相互碰撞，合成一个更大的原子核的过程。
这个过程中会放出巨大的能量，可以被用来发电或者制造核武器。
在小说中，核聚变是维持潜航艇航行的主要能源，也是船员们生活所需的水和氧气的来源。
2. 搜寻雷达搜寻雷达是一种用于判断目标位置和运动方向的雷达系统。
小说中，船员们对搜寻雷达进行了精心设计和优化，使之可以在海底上运作，并且可以快速发现和追踪目标，这样就可以保证船的安全和稳定。
3. 氦三氦三是指一种休眠剂，可以抑制人类的新陈代谢，使其处于低温、低氧条件下长时间存活。
氦三的出现大大扩展了人类的极端环境适应能力，使科学家们可以在更深的海底深度，更长时间地开展科研活动。
4. 钴基合金钴基合金是一种高温合金，拥有优异的耐腐蚀和机械性能，可以用于制造高温部件和耐压设备等。
在小说中，船的结构和核反应堆材料都采用了钴基合金，因为这种材料可以在极端的环境下保障船的安全和稳定。
5. 外骨骼外骨骼是指一种外部结构，可以在人类身上承担一部分机械功能，增强行动能力。
在小说中，科学家们带着外骨骼下潜，可以在海底更加自由地行动和操作设备，并且减轻对机械手臂等工具的依赖。
6. 低线性能计算机低线性性能计算机指的是性能较差的计算机，经常用于低功耗、嵌入式系统和科学计算等领域。
在小说中，潜航艇的导航和管控系统采用了低线性性能计算机，虽然性能不如常规计算机强，但是功耗低、耐用，非常适合在海底环境下使用。
7. 人工智能人工智能是指计算机程序和算法，能够模拟人类知识、思考和行动的过程，实现自主决策、自主学习，具有高度的智能性。
在小说中，潜航艇的自主导航和环境适应能力依赖于人工智能系统，这种技术可以为人类探索开辟出更大的空间。
8. 低温物理学低温物理学是研究物质在极低温度下行为和性质变化的一门学科。
初中七年级语文《核舟记》知识点
一、作者简介魏学洢(约1596-约1625)，字子敬，明末嘉善(现浙江嘉兴)人，著有《茅檐集》。
二、写作背景本文选自《虞初新志》，文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。
据记载：王叔远，常熟人，号“初平山人”，曾到过宁波，并创作了微型木雕天封塔。
他最著名的微雕艺术作品是“桃核舟”。
此枚明代核舟船篷一侧，有一明显为“明”字的标志，是王叔远的简称，其题款的位置与魏学洢《核舟记》中记载的“其船背稍夷，则题名其上”的情况完全一致。
三、字音字形四、文言知识积累(一)通假字1.舟首尾长约八分有奇(“有”同“又”，用来连接整数和零数)2.左手倚一衡木(“衡”同“横”，横着)3.虞山王毅叔远甫刻(“甫”通“父”，男子美称，多附于字之后)(二)古今异义1.约八分有奇古义：零数。
今义：单的；不成对的，跟“偶”相对。
2.高可二黍许“可”的古义：大约。
今义：表示同意。
“许”的古义：上下。
今义：答应；允许。
3.其两膝相比者古义：靠近。
今义：比较，较量。
4.神情与苏、黄不属古义：类似。
今义：归属。
5.而计其长曾不盈寸古义：竟然。
今义：曾经。
(三)一词多义1.奇：明有奇巧人曰王叔远(形容词，奇妙、奇特)舟首尾长约八分有奇(名词，零数)2.为：为宫室、器皿、人物(雕刻)中轩敞者为舱(是)3.有：为字共三十有四(同“又”，用来连接整数和零数)炉上有壶(表示领有，与“无”相对)4.可：高可二黍许(大约)珠可历历数也(可以)5.端：东坡右手执卷端(名词，右端)其人视端容寂(形容词，端正，正)6.者：中轩敞者为舱(……的部分)居右者椎髻仰面(……的人)7.而：中峨冠而多髯者为东坡(连词，表并列，并且)而计其长曾不盈寸(连词，表转折，但是)启窗而观(连词，表顺承，然后)8.盖：盖大苏泛赤壁云(表示推测的句首语气词)盖简桃核修狭者为之(原来是)9.云：盖大苏泛赤壁云(句尾语助词，无实际意义)此中人语云(动词，说)(四)词类活用1.中轩敞者为舱，箬篷覆之(名词作状语，用箬篷)2.石青糁之(名词作状语，用石青)3.中峨冠而多髯者为东坡(名词用作动词，戴着高高的帽子)4.居右者椎髻仰面(名词作动词，梳着椎形发髻)(五)文言句式1.倒装句—定语后置(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中(“相比”是中心词“两膝”的后置定语，“者”用作后置定语的煞尾，相当于“的”。
核舟记总结知识点
核舟记总结知识点一、水稻的种植核舟记中介绍了水稻的种植方法，包括选种、播种、插秧、灌溉、施肥、除草等。
首先是选种，吕太一在书中强调了选用优质的水稻品种，以及如何进行种子的收集、保管和筛选。
其次是播种，核舟记中详细描述了水稻的直播和浸种两种方法，介绍了播种的时间、深度和间距。
再者是插秧，该书介绍了水稻的插秧技术，包括秧田的准备、秧田的平整、种植秧苗的方法等。
最后是灌溉、施肥和除草的方法，核舟记中指出了在水稻的生长过程中要注意及时进行灌溉，合理施肥，以及采取有效的除草措施。
现代农业技术与核舟记中的种植方法相比，已有了很大的改进。
在水稻选种方面，现代农业已经发展出了一系列高产、优质、抗逆的水稻品种，大大提高了水稻的产量和品质。
在播种方面，现代农业使用了种植机械，实现了整行整穴、整株整粒的精确播种，提高了播种的效率和准确性。
在插秧方面，现代农业利用了插秧机械，实现了机械化插秧，减轻了人力劳动强度。
在灌溉、施肥和除草方面，现代农业使用了滴灌、喷灌等精准灌溉技术，实现了科学施肥和化学除草，大大提高了水稻的产量和质量。
二、田地管理核舟记中还介绍了水稻田地的管理方法，包括土壤的改良、排水、保墒、田间管理等。
吕太一在书中指出了土壤的改良很重要，主要包括翻耕、施肥、浇灌、中耕等方法，以提高土壤的肥力和透气性。
此外，田间管理也是很重要的，包括田面的整平、秧田的平整、秧苗的管理、水稻的畦道、田埂的养护等。
现代农业技术在田地管理方面，也有了很大的提高。
在土壤改良方面，现代农业利用了化肥、有机肥和微生物菌肥等多种施肥方式，以提高土壤的肥力；在田间管理方面，利用了激素、生长调节剂和抗逆剂等，对农作物进行了科学的管理和保护。
三、灌溉核舟记中介绍了水稻的灌溉方法，包括灌水的时间、水量和方法。
吕太一在书中指出了灌水要根据水稻的生长期和土壤的含水量来确定，要注意控制灌水的时间和水量，以避免土壤过湿或过干。
现代农业技术在灌溉方面，利用了滴灌、喷灌、渗灌等多种灌溉技术，实现了精准灌溉，提高了水稻的产量和质量。
11 核舟记知识点归纳
11 核舟记知识点归纳一．文学常识（1）作者，字子敬，号茅檐，（朝代）末年的著名散文作家。
著有《茅檐集》。
《核舟记》是其代表作，被（朝代）人（人名）编制的《》收录。
（2）右刻“，”，左刻“，”。
这一副对联分别出自苏轼的《》和《》。
二、重点字词读音器皿．罔．贻．八分有奇．．诎．矫．首虞．山箬．篷二黍．许石青糁．之髯．不属．一楫．椎髻．．葵．扇壬戌．．王毅叔远甫．刻曾．不盈寸三.重点字词解释(一)通假字1.诎右臂支船（）2.左手倚一衡木（）3.舟首尾长约八分有奇（）4.虞山王毅叔远甫刻( ）(二)一字多义1.奇：明有奇巧人曰王叔远( ) 舟首尾长约八分有奇( )2.有：明有奇巧人曰王叔远( ）舟首尾长约八分有奇( )3.为：为宫室、器皿、人物( ) 为人五：（)中轩敞者为舱( )4.可：高可二黍许（）珠可历历数也（）5.者：中轩敞者为舱( ) 居右者椎髻仰面( )6.而：中峨冠而多髯者为东坡( ) 而计其长曾不盈寸( )7.以：能以径寸之木（）以至鸟兽、木石( )8.盖：盖大苏泛赤壁云（）盖简桃核修狭者为之（）(三)古今异义1、其两膝相比者：比，古义：今义：2、高可二黍许：可，古义：今义：3.盖简桃核修狭者为之简，古义：今义：4.而计其长曾不盈寸曾，古义：今义：(四)词类活用（1）中轩敞者为舱，箬篷覆之（）（2）石青糁之（）（3）中峨冠而多髯者为东坡（）（4）卧右膝，诎右臂支船（）（5）居右者椎髻仰面（）(五)重点注释1.八分有奇，高可二黍许许：2、而计其长曾不盈寸曾：盈：3.珠可历历可数也历历：4.细若蚊足，钩画了了了了：5.罔不因势象形。
罔不：因：象：6.尝贻余核舟一。
贻：7. 盖大苏泛赤壁云。
盖：8.雕栏相望焉。
相望：9.石青糁之。
糁：10.东坡现右足。
现：11.如有所语。
语：12.佛印绝类弥勒。
绝类：13.矫首昂视。
矫：14.神情与苏、黄不属。
属：15.其船背稍夷。
夷：四.重点句子默写及翻译1.体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子是：，。
核舟记重点整理(2)
《核舟记》重点知识点整理一．重点字词奇巧：指手艺奇妙精巧以：用径：直径为：做，这里指雕刻罔不：无不、全都因：顺着、就着象：模拟尝：曾经贻：赠盖：原来是泛：泛舟云：句末语气词有：同“又”奇：零数轩：高起敞：宽敞箬篷：用箬竹叶做的船篷启：打开相望：相对徐：慢慢地兴：起石青：用石青糁：用颜料等涂上峨冠：戴着高高的帽子峨：高髯：胡须执：拿、持语：说话现：露出比：靠近绝：极类：像矫：举属：类似诎：同“屈”弯曲倚：靠历历：分明可数的样子楫：船桨舟子：撑船的人椎髻：梳着椎型发髻衡：同“横”若：好像状：…的样子视：眼神端：正容：神色寂：平静然：…的样子夷：平甫：男子美称，多附于字之后了了：清楚明白丹：朱红为：雕刻而：可是曾：竟然盈：满盖：原来是简：挑选修：长狭：窄二．译文明朝有个手艺奇妙精巧的人，叫王权远，能够在直径一寸的木头上，雕刻出宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。
他曾经送给我一个用桃核雕成的小船，刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下的情景。
小船从头到尾长约八分多一点儿，高度约二分上下。
中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。
船舱旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。
推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
关上它，就见右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。
船头坐着三个人:中间戴着高高的帽子、长着浓密胡子的人是苏东坡，佛印坐在右边，黄鲁直坐在左边。
苏东坡、黄鲁直共同看着一幅手卷。
东坡的右手拿着手卷的右端，左手抚着鲁直的背脊。
鲁直左手拿着手卷的左端，右手指着手卷，好像在说什么似的。
东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。
佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相类似。
他平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，而竖起他的左膝，左臂挂着念珠挨着左膝—念珠可以清清楚楚地数出来。
《核舟记》知识点归纳大全
《核舟记》知识点归纳大全一、文学常识1、《核舟记》作者是明朝嘉善人魏学洢(yī)(约1596-约1625)，字子敬，散文家，著有《茅檐集》。
2、本文选自清朝人张潮编辑的笔记小说集《虞初新志》。
二、文白互译原文：⑴明有奇(qí)巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿(mǐn)、人物，以至鸟兽、木石，罔(wǎng)不因势象形，各具情态。
尝贻(yí)余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译文：⑴明朝有个手艺奇妙精巧的人，名字叫做王叔远，(他)能够用直径一寸的木头，雕刻宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。
(他)曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的应当是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。
原文：⑵舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī)，高可二黍(shǔ)许。
中轩(xuān)敞者为舱，箬(ruò)篷(péng)覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁(sǎn)之。
译文：⑵小船从船头到船尾长度大约八分多一点，高度约摸二分上下。
中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。
船舱旁边辟有小窗，左右各四扇，一共八扇。
推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。
原文：⑶船头坐三人，中峨冠而多髯(rán)者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝(xī)相比者，各隐卷底衣褶(zhě)中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫(jiǎo)首昂视，神情与苏、黄不属。
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23课核舟记
一．【通假字】
1.诎右臂支船（诎—通“屈”，弯曲。
）
2.左手倚一衡木（衡——通“横”，横着的。
）
3.舟首尾长约八分有奇（有——通“又”，用来连接整数和零数。
）
4.虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”，古代对男子的美称，多附与字之后。
）
二．【一字多义】
1.奇：明有奇巧人曰王叔远 ( 奇异、罕见、)（技艺）奇妙，奇特。
舟首尾长约八分有奇 (零数，余数)
2.有：明有奇巧人曰王叔远 (表存在的动词，与“无”相对）
舟首尾长约八分有奇 ( 通“又”用在整数和零数之间。
)
3.为：为宫室、器皿、人物 ( 雕刻
中轩敞者为舱 (是
4.可：高可二黍许（大约）珠可历历数也（可以）
5.者：中轩敞者为舱 (......的部分) 居右者椎髻仰面(......的人)
6.而：中峨冠而多髯者为东坡 (连词，并且) 而计其长曾不盈寸 (转折，但是)
7.以：能以径寸之木（用）以至鸟兽、木石 (甚至)
8.盖：盖大苏泛赤壁云（大概）盖简桃核修狭者为之（原来是）三．【古今异义】
1、其两膝相比者：比，古义：靠近。
今义：两个事物进行比较。
2、高可二黍许：可，古义：大约。
今义：可以。
（许可、可能）
3.盖简桃核修狭者为之简，古义：挑选。
今义：简单。
4.而计其长曾不盈寸曾，古义：还，尚今义：曾经。
四．【词类活用】
（1）中轩敞者为舱，箬篷覆之（用箬篷）（2）石青糁之（用石青）
（3）中峨冠而多髯者为东坡（戴着高高的帽子）【峨：高高的】
（4）卧右膝，诎右臂支船（使……平放。
使……弯曲）
（5）居右者椎髻仰面（椎髻：梳着椎形发髻）
五．【重点注释】
1.八分有奇，高可二黍许许：上下 2、而计其长曾不盈寸曾：尚，还 . 盈：满
3.珠可历历可数也历历：分明可数的样子
4.细若蚊足，钩画了了若：像。
了了：清楚明白
5.罔不因势象形。
罔不：无不、全都；因：顺着、就着；象：雕刻。
6.尝贻余核舟一。
贻：赠
7. 盖大苏泛赤壁云。
盖：原来
8.雕栏相望焉。
相望：左右相对9.石青糁之。
糁：涂
10.东坡现右足。
现：露出 11.如有所语。
语：说话
12.佛印绝类弥勒。
绝类：极像。
13.矫首昂视。
矫：举
14.神情与苏、黄不属。
属：类似。
15.其船背稍夷。
夷：平
六.【重点句子翻译】
1、苏、黄共阅一手卷【译文：苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。
】
2、舟尾横卧一楫【译文：船尾横摆着一支橹。
】
3、通计一舟，为人五，为窗八【译文：总计这只船上刻了五个人，八扇窗。
】
4、盖简桃核修狭者为之【译文：原来是挑了一个长而狭的桃核刻成的。
】
5、罔不因势象形，各具情态
【译文：全都是按照（材料原来的）形状刻成的（名种事物的）形象，名有名的情态。
】
6、尝贻余核舟一【译文：曾经赠给我一只用果核雕成的船。
】
7、而计其长曾不盈寸【译文：可是计算它的长度还不满一寸。
】
8、技亦灵怪矣哉【译文：技艺也真神奇啊！】
9、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
【译文：他们相互靠近的两膝，都隐藏在画卷的衣褶中。
】
10、其人视端容寂，若听茶声然
【译文：那人眼睛正视着（茶炉）神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
】
24.大道之行也
一．【重要字词】
1.讲信修睦：培养。
2.大道之行也：施行
3.选贤与能：通“举”
3.故人不独亲其亲：故，所以。
独，单独。
4.不独亲其亲：（前一个）亲：以……为亲，意动用法；（后一个）亲：亲人。
5.不独子其子：（前一个）子：以……为子，意动用法；（后一个）子：孩子，儿女；
6.矜：guān老而无妻的人寡：老而无夫的人。
7.孤：幼而无父的人。
8.独：老而无子。
皆有所养：供养。
9.货恶其弃于地也：憎恶。
10.男有分：职业，职守。
11..女有归：女子出嫁
12.货恶其弃于地也，不必藏于己：藏：私藏。
13.谋闭而不兴：发生，产生。
14.盗窃乱贼而不作：乱，指造反。
贼，指害人。
作，兴起。
二．【通假字】
1.选贤与能："与"通"举"，推举。
2.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养："矜"通"鳏"，老而无妻的人。
三．【重要句子翻译】
1、选贤与能，讲信修睦【译文：讲求诚信，培养和睦的气氛。
】
2、故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所养，幼有所长。
【译文：所以人们不仅仅奉养自己的双亲，不仅仅抚养自己的孩子，使老年人能够颐养天年，年小的都能健康成长。
】
3、大道之行：【政治上的最高理想在社会上得以实施并广泛开展。
】
4、老有所终，壮有所用，幼有所长：
【译文：老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长。
】
5、货恶其弃于地也，不必藏于己：
【译：对于财货，（人们）憎恨把它扔在地上的行为（而去收藏它），却不一定要自己私藏。
】
6、力恶其不出于身也，不必为己
【译文：人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
】
7、谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作：
【译文：奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情也就不会发生。
】
四．问题探究。
1.文中所阐述的大同社会有哪些基本的特征？
【答：（1）人人都受到社会的关爱；（2）人人都能安居乐业；（3）货尽其用，人尽其力。
】2.课文中所提到的"大道"、"大同"各指什么？
【答：文中"大道"就是指治理社会的最高准则，其治理的效果就是国泰民安的理想状态。
"大同"可以理解为儒家的理想社会或是人类社会的最高阶段】。