《我们的地球》读后感
《我们的地球》读后感
《我们的地球》读后感
《我们的地球》是一本令人深思的读物。
本书通过描绘地球上的各种自然景观以及人
类对地球的影响，让我对地球的宝贵性和保护地球的重要性有了更深刻的认识。
在读书的过程中，我被书中所展示的宏伟的自然景观所震撼。
书中描述了大自然中的
美景，如雄伟的大峡谷、广袤的森林、壮观的瀑布等等。
这些景观令人惊叹，它们展
示了地球的神奇和壮观之处。
读到这些描写时，我仿佛能感受到大自然的力量和美丽。
然而，与此同时，书中也展示了人类对地球的破坏。
书中提到了人类的工业活动、过
度消费以及环境污染等问题。
这些问题给地球造成了很大的压力，对地球的生态系统
造成了破坏。
通过阅读这些内容，我深刻地意识到我们人类的行为对地球造成了巨大
的影响，我们需要采取行动来保护地球。
这本书不仅让我重新认识到地球的珍贵性，也让我了解到保护地球的重要性。
我们每
个人都应该为保护地球贡献自己的力量。
我们可以从小事做起，减少能源消耗，垃圾
分类，节约用水等等。
同时，我们也应该加强对环境保护的宣传和教育，让更多的人
了解到保护地球的重要性。
《我们的地球》是一本启发人心的读物，它让我更加珍惜地球的美丽和宝贵。
通过读
这本书，我明白了地球不仅仅是我们生活的地方，更是我们应该保护和珍惜的家园。
我会时刻保持对地球的爱护之心，行动起来，为保护我们的地球做出贡献。
六年级读后感读《我们的地球》有感
读《我们的地球》有感
读了这本书，我惊讶了。
原来，人类一直在破坏地球，破坏家园。
地球是所有生物的家园。
人类是地球所有生物的家园。
人类是地球的宠儿，但也是破坏地球的肇事者。
地球是一个大家庭，它需要人类呵护，地球才会变得更加美好。
作为地球儿女，我们保护地球应该像爱护自己的生命一样。
地球，我们共同的家园。
它是太阳的骄子，我们一定要格外珍惜它。
地球上有些资源已经到了危险期，所以我们要爱护、珍惜和保护地球上的东西，包括有生命的和没有生命的但被人类利用的一切。
地球是我们的母亲。
我们保护地球，也就是保护了我们的下一代，我们的未来。
我们的地球读后感范文（精选22篇）
我们的地球读后感范文（精选22篇）看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的我们的地球读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的地球读后感篇1地球是人类与动植物共同的家园，是浩瀚无垠的宇宙中一颗美丽的蓝色星球。
地球是何时诞生的呢？陆地、海洋和山脉又是如何形成的呢？为什么会有白天和黑夜？为何一年有四个季节？火山是怎么回事？矿藏是怎样形成的？地球无私地赐予我们一切，而我们的所作所为又给地球带来了什么后果？……《我们的地球》这本书对这些问题一一做出了解答……最近对宇宙、地球、生命的起源感兴趣，本书能满足8岁男孩在这些方面的需要。
讲解比较全面准确，图示非常清楚，翻译也不错。
适合9岁以上的孩子自主阅读，对于小一些的孩子这本书作为家长的参考书非常合适，有保存、查阅价值。
《神奇校车》，自主阅读一般要6岁以上。
《妙想科学》，自主阅读4岁以上。
拿上面那个主题来说，《妙》（《还有什么比象龟更老》）从单一的时间轴引出了生命起源，图画的示意效果非常强；《神》（《迷失在太阳系》）将生命起源扩展到宇宙空间，是手绘的示意图；《我们的地球》的论述更严谨全面，更象一本工具书……我们的地球读后感篇2浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。
尤其是我们充满好奇心的孩子，出于强烈的好奇心总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。
利用暑假难得的机会我认真地读了《我们的地球》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。
为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么会发生地震？……《我们的地球》帮我一一解答了我的疑惑。
我可喜欢它啦！这本书使我了解、认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识和奥秘，树立了改造地球的理想。
说起地震，我们大家都心惊胆战吧，可是科学家却不怕。
看看我们的地球读后感四年级400字
看看我们的地球读后感四年级400字我读完了一本关于地球的书籍，让我更加深入地了解了我们的地球。
这本书介绍了地球的基本概念，地球的结构和地球的生态系统。
让我更加明白我们应该怎样珍惜我们的地球。
在书中我学到了地球是我们生存的家园，它是一颗行星，是太阳系中的第三颗行星，距离太阳大约1.5亿公里。
地球是由岩石、气体、水等物质构成的。
如果把地球比作一个苹果，那么地球的大气层就像苹果的薄皮，人类居住的地面就像苹果的果肉，地球的内部就像苹果的果核。
地球的内部有三层：地核、外核和地壳。
地核是地球的最中心部分，温度大约为6000-7000摄氏度，外核是在地核之上，是由液体铁和镍组成的，地壳是我们了解最多的地球表面，温度在各种气候下不同，负责支撑生命的活动。
生态系统是由生物群落和非生物因素相互作用而形成的，包括森林、海洋、草原和沙漠等生物多样性。
我们的地球生态系统让地球成为了一个适宜人类生存和其他动植物生存的地方。
然而，由于人类的活动，这个生态系统正受到很大的威胁。
在书中我看到了全球的环境状况：全球变暖、海平面上升、气候变化、土地荒漠化和野生动物灭绝。
这些都是由于我们不断地开发资源，大量的污染和过度捕猎等人类活动所造成的。
这些活动危及到我们的地球生态系统的平衡，我们需要认真思考怎样保护我们的地球。
我们可以从自己的小事做起，比如节约用水，减少食物浪费，骑自行车上下学等。
这些看似微小的贡献都是非常重要的。
我们还可以通过自己的言行来影响身边的人，让更多的人加入到保护地球的行列。
我更深入地认识了我们的地球，为了能够让我们的地球永续发展，我们应该积极地参与到保护和治理我们的地球的行动中，让我们的地球更加美丽和健康。
看看我们的地球读后感四年级
看看我们的地球读后感四年级最近读了一本特别有意思的书，叫《看看我们的地球》。
读完这本书，感觉就像经历了一场奇妙的地球探险之旅！书里讲了好多关于地球的知识，让我这个对世界充满好奇的四年级小学生，像是打开了一个全新的知识宝库。
其中让我印象特别深刻的，是关于地球内部结构的部分。
以前啊，我总觉得地球就是个大圆球，表面有陆地、海洋，简单得很。
可这本书告诉我，地球内部就像一个大洋葱，一层一层的，有地壳、地幔、地核。
地壳是我们能直接接触到的部分，像薄薄的蛋壳；地幔就像是蛋白，又厚又软；地核呢，就像是蛋黄，滚烫滚烫的。
这比喻太形象了，一下子就让我记住了地球的内部结构。
还有啊，书里提到地球的年龄，那数字大得简直让我惊掉了下巴！46 亿年！我就想，46 亿年到底是多长时间呢？我今年才 10 岁，46 亿年得是我的多少辈子呀！感觉地球就像一个超级长寿的老爷爷，默默地见证着宇宙中的一切变化。
说到这儿，我想起了有一次和爸爸妈妈出去旅游的经历。
我们去了一个很大很大的山，那山高得好像要碰到天了。
我爬呀爬，累得气喘吁吁。
我就问爸爸：“这山是怎么来的呀？”爸爸笑着说：“这山啊，是地球的杰作！”当时我还不太明白，现在读了这本书，我知道了，原来是地球内部的力量在“捣鬼”。
地球内部的板块运动，让地壳有的地方上升，有的地方下降，经过漫长的时间，就形成了高山和低谷。
再说说地球上的水吧。
书里说，水是生命之源，没有水就没有生命。
这让我想起了我们小区里的那个小池塘。
夏天的时候，池塘里的水满满的，还有小鱼在游来游去。
我和小伙伴们经常拿着小网兜去捞鱼，虽然每次都捞不到，但还是玩得特别开心。
可是到了冬天，池塘里的水就变少了，有时候还会结冰。
我就好奇，这水都去哪儿了呢？读了这本书我才知道，水会蒸发变成水蒸气，升到空中，然后又变成雨或者雪落下来，这是一个不断循环的过程。
还有一次，我们在地理课上，老师给我们看了地球的卫星照片。
蓝色的是海洋，绿色的是陆地，白色的是云彩。
看看我们的地球,读后感
看看我们的地球,读后感
摘要：
一、引言
二、地球的现状与挑战
三、读后感的收获
四、如何保护地球，实现可持续发展
五、结语
正文：
【引言】
当我们细心观察我们赖以生存的地球时，不禁感叹万千。
近日，我阅读了一本关于地球的书籍，让我对地球有了更深刻的了解。
在此，我想分享一下我的读后感。
【地球的现状与挑战】
地球面临着诸多严峻挑战，如气候变化、环境污染、资源枯竭等。
这些挑战不仅威胁着人类的生存和发展，也给地球带来了严重的伤害。
书中详细阐述了这些问题的成因和后果，让我深感担忧。
【读后感的收获】
阅读这本书让我对地球的现状有了更加清晰的认识。
我了解到，保护地球、实现可持续发展是全球人类共同的责任。
为了我们自己和子孙后代的福祉，我们必须采取行动，减少对地球的伤害。
【如何保护地球，实现可持续发展】
书中提出了一系列保护地球、实现可持续发展的方法，包括提高能源利用效率、发展可再生能源、减少污染排放、保护生态环境、提倡绿色生活等。
这些方法既具有现实可行性，又具有广泛的应用价值。
我们每个人都可以从日常生活中做起，为地球环境保护贡献自己的力量。
【结语】
总之，这本书让我深刻认识到地球面临的严峻形势，也让我明白了保护地球、实现可持续发展的重要性。
让我们携手共进，为了地球母亲，为了我们和子孙后代的未来，共同努力，共创美好家园。
《我们的地球》的读后感
《我们的地球》的读后感我很高兴能为你写一篇关于《我们的地球》的读后感。
以下是我为你准备的文章：《我们的地球》的读后感人类自诞生以来，一直居住在这个广袤而美丽的地球上。
然而，在现代工业化进程的推动下，我们的地球正面临着一系列严峻的挑战，其中包括气候变化、环境污染、资源枯竭等等。
《我们的地球》这本书以其真实而深刻的描绘，唤起了我对这些问题的思考。
阅读《我们的地球》让我深刻认识到，我们的家园地球是如此的宝贵而脆弱。
书中通过描绘大自然的壮丽景观，让我感受到了地球的美丽与伟大。
然而，作者并没有止步于此，他也展示了人类对地球造成的破坏。
我被书中描绘的砍伐森林、大气污染和野生动物灭绝等场景所震撼。
这些描写引发了我内心深处对环境问题的担忧与愤怒。
《我们的地球》还为我指明了一个正确的道路——保护地球，保护我们的家园。
通过书中角色的努力和勇气，我明白了每个人都应该为环境保护贡献自己的一份力量。
书中所呈现的环保行动，如节约用水、减少使用塑料袋和回收废物等，都让我深受启发。
我决心从身边的小事做起，改变自己的生活方式，减少对地球的负担。
除了呼吁个人行动外，《我们的地球》还向我们提出了更深远的思考。
书中提到了全球问题需要全球合作来解决，并呼吁各国之间建立起合作和共享资源的机制。
这为我点亮了一盏希望之灯，让我相信只有全世界的人们团结一心，共同面对地球问题，才能寻求到解决之道。
阅读完《我们的地球》后，我对地球充满了敬畏之情。
每当我再次欣赏到美丽的自然风景时，我会更加珍惜和爱护它们，因为它们是地球最美丽的肌理。
同时，我也明白到，地球的保护不仅仅是个人行动，而是需要全人类的共同参与。
我们每个人都是地球的守护者，只有齐心协力，才能共同创造一个更美好的未来。
通过阅读《我们的地球》，我不仅仅是对书中描绘的环境问题有了更深入的了解，也对如何保护地球有了更多的思考。
这本书警醒了我，让我意识到地球的可持续发展对我们每个人而言都至关重要。
我希望将这些思考转化为行动，为地球的美丽和健康贡献自己的一份力量。
小学生科普书读书笔记 《我们的地球》读后感
小学生科普书读书笔记《我们的地球》读后感为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么会发生地震？......《我们的地球》一书给了我一一答复。
我可喜欢它啦！这本书使我了解、认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识和奥秘，树立了改造地球的理想。
说起地震，你也许要心惊胆战吧，可是科学家却不怕。
他们就是敢向地震挑战。
因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。
这就是把水注到即将发生大地震的地区底下，让水把地震的力量分隔开来。
他们还有一个法宝，那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸，“化大震为小震”用“化整为零”的办法把大地震“掐死”。
这些科学家不就是征服地震这个魔鬼的勇士吗？地球是个“百宝箱”。
它里面的“宝贝”可多啦！有金、银、铜、铁、锡、煤、锌、镍......但它不肯轻易亮出来。
而科学家们自有办法，从前，他们靠辨认化石和矿藏留在地面上的痕迹来发现地下宝库。
现在，他们不仅有这些“土钥匙”，而且还有“磁力仪”“重力仪”“地震仪”这些隔着地皮便能开启宝库大门的“金钥匙”了。
特别是近几年，经过许多科学家的共同努力，又增添了一把“高空钥匙”——大名鼎鼎的地球资源卫星。
它整天在离地面将近1000 公里的高空绕着地球转圈此文来源于文秘写作网，通过微波不停地向人们发回地下宝库的消息......“百宝箱”啊“百宝箱”，你还是乖乖地向我们的“开箱取宝”人——科学家们交出你所有的“宝贝”吧！使我们的生活更加幸福、更加美好。
《我们的地球》一书还讲了“高山上的螺蚌壳”，告诉我地壳会上升；也讲了“大西洋之谜”，告诉我地壳会下降；又讲了“漂动的大陆”，告诉我地壳曾经“搬过家”......所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成千上万勇敢的探索者——科学家们研究、开发、考察而得到的吗？他们中有做过环绕地球航行的哥伦布、麦哲伦；有花了大半辈此文来源于文秘写作网精力制成“地球仪”的张衡；有为了坚持地球是绕着太阳转的这个真理而被活活烧死的布鲁诺......他们都是地球的主人，是我心目中的榜样。
《我们的地球》读后感
《我们的地球》读后感读《守望的距离》，领悟人生哲学。
以守望的姿态来面对生活、面对人生，应该是一件幸福的事。
因为守望中含着期待，而这种期待是不浮躁、是踏实、是宁静、是信心十足。
读周国平的书，我的心变得轻松，思想变得澄澈，对生活有了更新更积极的理解……劳动着是幸福的，无论在哪个时代。
《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。
它响亮的提出：人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。
只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。
这是一部用生命来写成的书。
在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。
虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。
像作者一样，才能成为最终的胜利者!纵然是千里搭长篷，也没有不散的宴席。
此时，即使重读这本书，感想万千，也总得有一个结束的时候，小说的最后......我很想说，但是又不能，你们如果有机会，可以自己去读读，生活还是要继续，路遥的《平凡的世界》中用叶赛宁的不惋惜，不呼唤，我也不啼哭，一切将逝去……如苹果花丛的薄雾金黄的落叶堆满我心间——我已经再不是青春少年。
来结束本书。
读第一章的时候，里面的主人公福克先生是一个生活有规律，做事谨慎，严肃的人。
当读到第三章的时候，主人公的形象在我心里琢磨不透。
他被一个侦探费克斯说成是一个银行窃贼。
这简直和前面像换了个人。
有一天，福克先生跟朋友打了个赌，说能够在80天内环绕地球一圈，输了就把一张两万英镑给他们的朋友，第二天他们就出发了。
这个侦探就开始跟踪他们，而主人公这时也没有发现，就这样一直到福克先生快环绕地球一周的时候，那个侦探突然把他抓了起来，耽误了一天。
福克先生以为自己输了，她在环游地球的时候在数太阳升了几回，落了几回。
看看我们的地球读后感50字
看看我们的地球读后感50字
《地球》给我们更多的启示：
一、对自然赋予更多尊重：虽然人类发展的过程中给自然带来了很多的影响、危害，但人类也需要从中获取养料，因此要保护自然避免滥用。
二、重视地球环境的保护：同样由于人类发展，空气污染、水污染严重影响到了地球环境，保护好地球环境，减少污染物对环境的影响势在必行。
三、保护地球的生物多样性：随着地球的环境变化，动植物生存的状况严重受到影响，加强生态保护，有助于维护地球的生物多样性。
四、关注全球气候变化：气候变化的加速正在给地球造成灾难，在可控范围内减少温室气体排放，减缓气候变化的速度，以及延缓全球气候变化带来的影响，都显得尤为重要。
五、尊重地球文化多样性：地球上各个地域有着不同的文化、价值观念，尊重每一个地域的文化，倡导多元文化的相互共融，共同保护地球文化多样性。
总之，这本书不仅系统全面地阐述了人类发展对地球环境的影响，也让我们对于地球家园有了更深刻的认识和看法，希望人类能够以虑入自然、爱护地球的态度去行动。
看看我们的地球读后感四年级
看看我们的地球读后感四年级
最近，我们四年级的孩子们看了一本叫《我们的地球》的图书。
它是
一本关于地球的书，通过30多幅彩色图片介绍了不同的地球文明，让
我们更加认识到地球是我们共同的家园，我们应该尊重地球，传承文明，防止环境污染。
在看书之后，孩子们由衷地赞叹着这本书，认为它真是太重要了，提
出了一系列还原真实生活的问题。
1、认识到地球是我们的家：从书中我们了解到，世界上的人们几乎都
是一样的，因此，我们应当和谐相处，在和平中友好共处，珍惜多样
文明；
2、关注环境问题：书中着重强调了人类应该拯救地球，保护泉源，不
污染环境，减少排放，保护生态，珍惜自然资源；
3、存续传统文化：在《我们的地球》里，作者也提到，地球上有很多
古老的文明，即使经历着时代的变换，也应该发扬下去，传播正能量；
4、拥抱变化：其实在生活中，所有事情都是变化的，书中也告诉我们，坚持改变也是一种勇气，接受变化也是拥抱未来的重要一步；
5、建设美好世界：最后，书中最重要的一点是，无论是正面的还是负
面的，涌现出来的都是地球漫游者的每个人，都能为建设一个美好的
世界作出贡献！
以上就是我们孩子们关于看《我们的地球》读后感的总结。
通过看书，孩子们深深地体会到：无论是正面的还是负面的，涌现出来的都是地
球漫游者的每个人，都有责任来保护我们的家园。
只有人人发挥自己
的作用，我们才能拥有一个更美好的家园！。
看看我们的地球读后感200字简单
看看我们的地球读后感200字简单英文回答：After reading the book "Our Earth," I have gained a deeper understanding and appreciation for our planet. The book provides a comprehensive overview of the Earth's history, geography, and the various ecosystems that exist.One of the things that struck me the most is the incredible diversity of life on Earth. From the vast rainforests to the deep oceans, there are countless species that call our planet home. For example, the Amazon rainforest alone is estimated to be home to millions of different species, many of which have yet to be discovered.Furthermore, the book highlights the delicate balance that exists in nature. Each living organism plays a crucial role in maintaining the ecosystem. For instance, bees are not only responsible for pollinating flowers but also play a vital role in the production of honey. Without bees, ourfood supply would be greatly affected.Additionally, the book discusses the impact of human activities on the Earth. It is alarming to learn about the deforestation, pollution, and climate change that are occurring due to human actions. For instance, the burning of fossil fuels has led to an increase in greenhouse gases, resulting in global warming and climate change.Reading about these issues has made me realize the importance of taking care of our planet. We need to be more mindful of our actions and make sustainable choices. For example, reducing our carbon footprint by using renewable energy sources, recycling, and conserving water can make a significant difference.中文回答：阅读完《我们的地球》这本书之后，我对我们的星球有了更深入的了解和欣赏。
陪孩子读看看我们的地球读后感
李四光先生讲地球的结构，那方式就像在给我们讲一个超级酷炫的多层蛋糕。从地壳开始，就像是蛋糕最上面那层漂亮的奶油和水果，有着各种奇妙的地形地貌，高山啊、深谷啊，每一个都像是奶油上精心雕琢的花纹。再到地幔，就好比蛋糕中间那厚厚的、软软的部分，充满了神秘的力量在涌动。而地核呢，那就是蛋糕最中心的精华所在，炽热无比，就像一个大火球在地球的深处熊熊燃烧。孩子听我这么一比喻，眼睛都亮了，直嚷嚷着说地球这个大蛋糕可真酷。
陪着孩子读这本书，我自己也长了不少见识。以前看到石头就觉得是个硬邦邦的东西，现在知道了石头背后可能有着漫长的地质变迁故事。比如说一块小小的化石，那可是地球历史的小记录员呢，它能告诉我们很久很久以前，这里可能是一片汪洋大海，有着各种各样的生物在游来游去。孩子也变得像个小侦探一样，走在路上看到石头就想捡起来研究研究，还煞有介事地说要找到隐藏在石头里的地球秘密。
书里还讲了很多关于地球的历史故事，什么冰川的来来去去啦，就像地球这个大舞台上的冰之舞剧，一会儿冰川覆盖，一会儿又慢慢消退，在大地上留下了无数的痕迹。孩子听着这些故事，小脑袋里就像装了个小剧场，一会儿想象着自己在冰天雪地的冰川时代，和猛犸象一起玩耍，一会儿又回到现在，看着窗外的绿树红花，感受着地球的奇妙变化。
而且啊，读这本书让我和孩子之间有了更多有趣的话题。我们会一起讨论如果地球的板块继续运动，我们住的地方会不会变成海边，到时候是不是可以天天去赶海抓小螃蟹。或者如果火山爆发在我们附近，我们要怎么像超级英雄一样快速逃生。这些话题让我们之间的关系更加亲密，就像两个一起探索未知世界的小伙伴。
陪孩子读看看我们的地球读后感
陪孩子读看看我们的地球读后感一开篇，就像打开了一个神秘的宝盒。
李四光爷爷用特别通俗易懂的话开始给我们讲地球是个啥样。
以前我就知道地球是个球，可具体咋回事儿，还真没细想过。
爷爷就像个耐心的长辈，一点一点地给我们揭开地球的面纱。
书里讲到地球的构造，什么地壳啊、地幔啊、地核啊，这就像是地球这个大鸡蛋的蛋壳、蛋清和蛋黄。
我和孩子一边读一边比划，就感觉特别有趣。
孩子还会问一些特别可爱的问题，像“那我们能挖穿这个蛋壳到蛋清里面去不？”我就照着书里的知识给他解释，虽然有些知识我也得跟着学，但这种感觉特别好，就像我们俩一起在知识的海洋里探险。
李四光爷爷还讲了很多关于地球的历史，那些远古时代的事儿。
什么恐龙时代啦，那时候的地球和现在可太不一样了。
孩子眼睛瞪得大大的，满是好奇。
我就跟他说：“你看，那时候的地球就像一个超级大的游乐场，恐龙们在里面当主角呢。
”然后我们就想象着巨大的恐龙在大地上走来走去的样子，孩子笑得咯咯的。
而且呀，这本书还让我们知道地球的资源是有限的。
这可不得了，就像给我们敲了个警钟。
我跟孩子说：“你看，地球给我们这么多好东西，像玩具一样，但是如果我们一直乱玩，不珍惜，以后就没玩具玩咯。
”孩子似懂非懂地点点头，然后说：“那我们要节约。
”这让我觉得陪孩子读这本书，不仅仅是让他长知识，还能让他懂得爱护我们的地球家园。
读完这本书，我感觉我和孩子的关系也更近了一步。
我们一起在书里探索、一起笑、一起好奇。
这本书就像是一座桥梁，把我们和李四光爷爷的智慧连接起来，也把我和孩子的心连接得更紧了。
我想以后我们还要一起读更多这样有趣又有意义的书呢。
《我们的地球》读后感7篇
《我们的地球》读后感7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看看我们的地球读后感地震
看看我们的地球读后感地震篇一看看我们的地球读后感地震读完《看看我们的地球》中关于地震的部分，我真是百感交集！你说这地震，咋就这么吓人呢？也许是地球这大家伙偶尔“打个喷嚏”“伸个懒腰”，咱就得跟着遭殃。
以前吧，我总觉得地震离自己挺远的，可看了这书，我觉得说不定哪天它就“找上门”了。
书里说地震的成因复杂得很，什么板块运动啊，地壳应力啊，听得我脑袋都大了。
我就在想，这地球内部咋就这么能折腾呢？难道它也有心情不好的时候？可能还真是！说到地震的危害，那可真是让人胆战心惊。
房屋倒塌、人员伤亡，那场面简直不敢想象。
我不禁问自己：要是真遇到地震了，我能咋办？也许我会吓得腿软，也许我能机灵点找个安全的地方躲起来。
这谁知道呢？不过，咱们人类也不是吃素的！现在科技越来越发达，对地震的监测和预防也有了一定的进步。
但这够吗？我觉得还不够！谁能保证能百分之百预测到地震呢？想想那些在地震中失去家园、失去亲人的人们，心里真不是滋味。
这地球给了我们生存的家园，可为啥又要时不时地给我们来这么一下子呢？难道是想让我们更加珍惜现在的生活？总之，读完这部分，我对地震有了更深的认识，也更敬畏大自然的力量了。
这地震啊，真是让人又怕又无奈！篇二看看我们的地球读后感地震哎呀妈呀，读完《看看我们的地球》中关于地震的内容，我这小心肝儿都颤抖了！你说这地震，咋就跟个“调皮鬼”似的，说来就来，一点招呼都不打？我觉得吧，地球可能有时候就是想跟咱们人类开个“恐怖玩笑”，可这玩笑的代价也太大了吧！书里讲的那些地震的原理，什么板块碰撞、断层滑动，听起来就头大。
我就琢磨着，地球内部是不是有一群“小怪兽”在打架，打得激烈了，咱们地面上就遭殃了？也许还真有这种可能！一想到地震能把好好的房子瞬间变成废墟，把活生生的人埋在下面，我这心里就堵得慌。
这到底是为啥呀？难道是地球在惩罚我们人类？可我们也没干啥太过分的事儿啊！不过话说回来，咱们人类也没闲着。
科学家们整天研究这研究那，想办法预测地震、减轻地震的危害。
四年级我们的地球读后感100字
四年级我们的地球读后感100字
我看过一本让我印象很深刻的书，那是著名地质学家李四光笔下的《看看我们的地球》。
这本书我印象最深的是地球为什么会发热，科学家们已经进行了很多的工作和实验，也获得了初步的成功对其他天体的探索有关利用地球内部热量的研究。
越往地球深处温度越加增高，大约每往下降33米温度就升高1摄氏度，地球表面的热量主要是靠太阳送来的热。
还有地球的起源问题，书中的科学家们都说了这种不同的猜测和说法，争论两种：一种说地球是从太阳分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体后来经过长期的冷缩固结成了现今具有坚硬外壳的地球，直到现在它里边还保存着原有的大量热量，这种热量也还在继续不断的慢慢变冷。
通过阅读这篇文章，对我产生了好奇心，有一天晚上，我们做了一个测试，发生了一件奇妙的事情，我和我的爸爸一起在财政局徒步3千米，我们的起点是正大门，我们要围着财政局的外圈走3千米，我们开始走1千米记一下位置，走完2千米位置竟然发生了变化，变成了东边，走完了3千米位置又变成了东南方向，我们在走动时觉得地球产生了引力的原因，让我们感觉到真的太神奇呀！
读了这本书之后，我感到了地球奥秘震撼我心，我们应该好好保护和爱护它。
我们的地球读后感四年级200字作文
我们的地球读后感四年级200字作文全文共9篇示例，供读者参考我们的地球读后感四年级200字作文篇1读了《只有一个地球》之后，我沉思：人类只有一个地球，而如今的地球，由于人类随意的破坏，她美丽的外表已经千疮百孔了，曾经丰富的资源已经渐渐枯竭了。
这样一个美丽的地球，在无知的人类的手中，已经接近毁灭了，救救地球吧!我们的母亲河—黄河，它那奔腾不息的气势，征服了每一个炎黄子孙，然而，谁又曾想过，每天被黄河中冲走的泥土又是多少?黄河上游的植被面积，那是少之又少，又加上人们大量的砍伐树木，那仅有的植被也保不住泥土，所以，被水一冲，泥土就融入滔滔的河水中了。
这不仅使河水变得浑浊，不堪，而球因为大量的泥沙沉积，河床抬高，又造成了洪水泛滥。
因此，美丽和美丽的母亲河，失去了往日的风采。
所以，保护森林，绿化家园的重大责任，我们这些做儿女的，更应该积极行动起来，给我们的地球妈妈披上一层绿色的外衣。
现代的文明给人们带来的巨大的幸福。
但是，在文明的背后，也有一些不文明。
空气的污染，水资源的污染，也给人们的健康带来了危害，工厂排除的废水，废气，造成了水资源，空气的严重污染。
如今，我们已经很难找出一条没有被污染的河流了，所以这对我们的健康危害非常大，我们要重视起来，保护环境，维持生态平衡!《只有一个地球》的作者还告诉我们，地球是我们唯一的家园。
面对如今已千疮百孔的地球，让我们大声呼吁：保护地球生态平衡，重建我们美好家园!让我们立即行动，拯救地球!我们的地球读后感四年级200字作文篇2看看这个版本的读后感如何?【我们的地球读后感2000字四年级学生作文】地球,这个我们赖以生存的家园,是一颗充满神奇和生机的星球。
通过阅读这本书《我们的地球》,让我对地球有了更深入的了解和敬畏之心。
这本书首先向我们介绍了地球的形成过程,原来地球是由太阳系中的尘埃云团凝聚而成的。
尽管现在地球看起来那么巍峨壮丽,但它诞生之初只是一团正在旋转、冷凝的烧红的云雾。
看看我们的地球亲子共读读后感
看看我们的地球亲子共读读后感这本书啊，就像一个装满地球小秘密的魔法盒子。
一开始读的时候，我还担心那些关于地球的知识会不会太枯燥，孩子会不感兴趣。
没想到完全是我多想了。
作者就像一个特别会讲故事的老爷爷，把地球的事儿讲得津津有味。
从地球的内部结构开始说起，那些什么地壳、地幔、地核的知识，原本听起来就像天书一样。
但是在书里，就像是把地球切开了给我们看一样，孩子一会儿就搞明白了。
他还特别兴奋地跟我说：“妈妈/爸爸，原来我们脚底下还有这么神奇的东西呢！”而且啊，书里讲到地震和火山爆发的时候，孩子那小眼睛瞪得圆溜溜的，又害怕又好奇。
这可比看那些动画片里虚构的冒险故事带劲多了，因为这是我们生活的地球实实在在发生的事儿。
再说说地球上的资源，这可让我们一家子都陷入了沉思。
书里清楚地告诉我们，地球的资源是有限的，有些资源要是用完了就没了。
孩子听了就问我：“那我们以后是不是就没有汽油开车了呀？”这小脑袋瓜转得还挺快。
我就趁机给他讲了讲节约资源的重要性，什么节约用水、用电之类的。
他似懂非懂地点点头，还说要当节约小卫士呢。
这可让我觉得，这本书不仅是在传授知识，还在培养孩子的责任感。
还有那些地球上的生物，从小小的昆虫到大大的鲸鱼，从茂密的森林到广阔的海洋。
孩子看到那些精美的插图，就像发现了宝藏一样。
他指着图上的动物，一个一个地问我叫什么名字，生活在哪里。
我发现他对那些生活在遥远地方的生物特别感兴趣，什么南极的企鹅、北极的北极熊。
这时候我就想啊，这本书就像是一把钥匙，打开了孩子对世界探索的欲望之门。
在亲子共读的过程中，我和孩子之间的互动也多了起来。
我们一起讨论地球的奥秘，互相提问，有时候还会为了一个观点争得面红耳赤。
不过这感觉特别好，就像是我们一起在探索一个未知的世界，而不是我单方面地在教他东西。
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《我们的地球》读后感
为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么会发生地震？......《我们的地球》一书给了我一一答复。
我可喜欢它啦！这本书使我了解、认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识和奥秘，树立了改造地球的理想。
说起地震，你也许要心惊胆战吧，可是科学家却不怕。
他们就是敢向地震挑战。
因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。
这就是把水注到即将发生大地震的地区底下，让水把地震的力量分隔开来。
他们还有一个法宝，那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸，“化大震为小震”用“化整为零”的办法把大地震“掐死”。
这些科学家不就是征服地震这个魔鬼的勇士吗？
地球是个“百宝箱”。
它里面的“宝贝”可多啦！有金、银、铜、铁、锡、煤、锌、镍......但它不肯轻易亮出来。
而科学家们自有办法，从前，他们靠辨认化石
和矿藏留在地面上的痕迹来发现地下宝库。
现在，他们不仅有这些“土钥匙”，而且还有“磁力仪”“重力仪”“地震仪”这些隔着地皮便能开启宝库大门的“金钥匙”了。
特别是近几年，经过许多科学家的共同努力，又增添了一把“高空钥匙”——大名鼎鼎的地球资源卫星。
它整天在离地面将近1000公里的高空绕着地球转圈此文来源于第1文秘网，通过微波不停地向人们发回地下宝库的消息......“百宝箱”啊“百宝箱”，你还是乖乖地向我们的“开箱取宝”人——科学家们交出你所有的“宝贝”吧！使我们的生活更加幸福、更加美好。
《我们的地球》一书还讲了“高山上的螺蚌壳”，告诉我地壳会上升；也讲了“大西洋之谜”，告诉我地壳会下降；又讲了“漂动的大陆”，告诉我地壳曾经“搬过家”......所有这些地球的知识和奥秘还不是古今中外成千上万勇敢的探索者——科学家们研究、开发、考察而得到的吗？他们中有做过环绕地球航行的哥伦布、麦哲伦；有花了大半辈此文来源于第1文秘网精力制成“地球仪”的张衡；有为了坚持地球是绕着太阳转的这个真理而被活活烧死的布鲁诺......他们都是地球的主人，是我心目中的榜样。
我也要做地球的主人，长大当一名科学家，做一个征服地震魔鬼的勇士，做一个手持“金钥匙”的“开箱。