人教版八年级数学上册 角的相关计算和证明(习题及答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

角的相关计算和证明(习题)

➢ 例题示范

例1:已知:如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,AE ⊥BC 于点E .若∠ADE =80°,∠EAC =20°,则 ∠B =_______.

思路分析 ①读题标注:

②梳理思路:

从条件出发,看到AE ⊥BC 想到直角三角形两锐角互余,再结合已知的角度可求出∠DAE =10°,∠C =70°; 由AD 平分∠BAC 可知∠BAC =60°;

把∠B 看作△ABC 的一个内角,则∠B =180°-60°-70°=50°.

(思路不唯一,也可将∠B 看作△ABD 的一个内角,则∠ADE 是△ABD 的一个外角,利用三角形的外角定理进行求解.)

➢ 巩固练习

1. 已知:如图,AB ⊥BD 于点B ,ED ⊥BD 于点D ,C 是线段BD 上一点.若AC

⊥CE ,∠A =30°,则∠E =______.

A

B

C D

E

2

1

C B A

第1题图 第2题图

2. 已知:如图,△ABC 为直角三角形,∠C =90°,若沿图中虚线剪去∠C ,则∠

1+∠2=____________.

3. 已知:如图,∠A =32°,∠B =45°,∠C =38°,则∠DFE =( )

80°

20°

A

C

E D B D E C

A

A .120°

B .115°

C .110°

D .105°

D A

E

F E

F

A

第3题图 第4题图

4. 已知:如图,在△ABC 中,∠A :∠B =1:2,DE ⊥AB 于E ,且∠FCD =60°,则∠

D =( ) A .50°

B .60°

C .70°

D .80°

5. 已知:如图,在△ABC 中,∠B =∠ACB ,CD ⊥AB ,垂足为D .

求证:∠A =2∠BCD .

D B

A

证明:如图, 设∠BCD =α

∵CD ⊥AB (已知)

∴∠BDC =90° (垂直的定义)

∴∠BCD +_____=90° (_________________________) ∴2α+2∠B=180° (等量代换)

∵_____________________(_________________________) ∵∠B =∠ACB (已知) ∴∠A+2∠B =180° (等量代换) ∴∠A=2α (同角的补角相等) 即∠A =2∠BCD

6. 已知:如图,AB ∥DE ,∠1=∠ACB ,AC 平分∠BAD .

求证:AD ∥BC .

A D

7.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,E为AD上一点,且EF⊥BC于F.若

∠B=30°,∠C=70°,求

∠DEF的度数.

8.已知:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,EF⊥AD于点P,交BC延长线于点

M.已知∠ACB=70°,∠B=40°,求∠M的度数.

F

E

D C

B

A

➢思考小结

1.我们在做几何证明题的时候,可以从已知出发,看条件如何用,比如看到平

行线,考虑___________________________,看到垂直考虑

______________________,_________________

_________;也可以从目标出发,根据目标倒推,比如把角看作什么角,看

作三角形的一个内角考虑__________________,看作外角考虑

_______________________________________.

2.阅读材料

我们是怎么做几何题的?

例1:已知:如图,DE∥BC,EF∥AB,∠DEF=50°,∠C=70°,求∠A的度数.

A

第一步:读题标注,把题目信息转移到图形上;(请把条件标注图上)

第二步:走通思路,要求∠A的度数,怎么想?

要求∠A,可以把∠A看作△ABC的一个内角,∠C度数已知,只需求出∠B 的度数即可;

结合题中的条件,由DE∥BC,∠DEF=50°得∠EFC=∠DEF=50°,再由EF∥AB得∠B=∠EFC=50°;

最后,利用三角形的内角和等于180°,

得∠A=180°-∠B-∠C=180°-50°-70°=60°.

第三步:规划过程

过程分成三块:

①由DE∥BC,∠DEF=50°得∠EFC=∠DEF=50°;

②由EF∥AB得∠B=∠EFC=50°;

③利用三角形内角和定理求∠A.

第四步:书写过程

【参考答案】

➢巩固练习

1.60°

2.270°

3. B

4. A

5.证明:如图,

设∠BCD =α

∵CD ⊥AB (已知)

∴∠BDC =90° (垂直的定义)

∴∠BCD+∠B=90° (直角三角形两锐角互余) ∴2α+2∠B=180° (等量代换)

∵∠A+∠B+∠ACB =180° (三角形的内角和等于180°) ∵∠B =∠ACB (已知) ∴∠A+2∠B =180° (等量代换) ∴∠A=2α (同角的补角相等) 即∠A =2∠BCD 6. 证明:如图,

A B C

D

E F

1

∵AB ∥DE (已知)

∴∠1=∠BAC (两直线平行,同位角相等) ∵AC 平分∠BAD (已知)

∴∠DAC =∠BAC (角平分线的定义) ∴∠1=∠DAC (等量代换) ∵∠1=∠ACB (已知) ∴∠DAC =∠ACB (等量代换)

∴AD ∥BC (内错角相等,两直线平行) 7. 解:如图,

在△ABC 中,∠B =30°,∠C =70°(已知)

∴∠BAC=180°-∠B -∠C =180°-30°-70°

=80°(三角形的内角和等于180°)

∴∠EDF =∠B+∠BAD (三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和)

相关文档
最新文档