动物运动的形成-课件ppt
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最新八年级上册北师大版生物动物运动的形成ppt课件
2、醒脑开窍针法－治疗脑卒中早期和恢复 期。
（1）治 法：醒脑开窍，疏通经络。
（2）穴 位：内关、极泉、尺泽、委中、三 阴交、足三里。
（3）针刺操作：以针刺为主，补泻兼施。 内关用捻转泻法行针１－３分钟；三阴交， 足三里用提插补法；刺极泉在原穴位置下 两寸心经上取穴，避开腋毛，直刺进针， 用提插泻法，以患者上肢麻胀或抽动为度； 尺泽、委中直刺，提插泻法，以肢体抽动 为度。
骨的成分包括_无__机__物___和_有__机__物__，
统
骨的特性是__坚__硬__和_韧__性___。
的 骨连结：能活动的骨连结叫关节，它由
组
关__节__面__、关__节__囊_、_关_节__腔__ 构成。
成
关节有_牢__固___性和_灵__活__性的特点
骨骼肌由_肌__腱__和_肌__腹___组成
2、中风病恢复期一般为脑梗塞发病2周后 或脑出血发病1个月后，后遗症期为发病半 年后，遗留意识、语言、肢体运动功能、 感觉功能等诸项神经功能缺损症状。
3、头部CT检查示软化灶形成或见不同程度 脑萎缩。
【治 疗】
一、针灸治疗 1、常规针刺疗法——治疗脑卒中早期或软
瘫期。 （1）治 法：疏通经络，行气活血。 （2）穴 位：肩髃、曲池、合谷、外关、足
三、骨骼、骨骼肌 骨骼：
人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。 人体骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分。 骨骼肌：
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。其中肌腱由结 缔组织构成，肌腹则主要是由肌细胞构成；人 体骨骼肌有600多块，可分为头颈肌、躯干肌和 四肢肌三大肌群。
四、躯体运动的形成
肱 骨
2
（1）一个运动通常是在神经系
躯 躯体运动的形成是由__骨___、__关__节____、 体 _骨__骼__肌__ 三部分共同完成 运 动 运动是以__骨__为杠杆、_关__节___为支点、 的 _骨__骼__肌__收缩为动力形成的 形 成 骨骼肌收缩受_神__经__系__统___的协调和控制
动物运动的形成-PPT课件详解
•
9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
同学们注意观察和记录他完成每一步动作时肱二 头肌与肱三头肌的舒缩变化。
制作伸肘和屈肘模型
1.目的要求 2.材料用具 3.方法步骤
1.同学们制作的模型能否很好地演示伸肘和屈肘运 动的形成？如果不能提出改进的建议。 2.在伸肘和屈肘的运动形成中，肱二头肌和肱三头 肌分别起到了什么作用？
展示模型
人体多数运动都是通过骨的杠杆运动表现出来的
•
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多，以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
•
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生躯 体运动。
北师大版生物八年级上册15章2节动物运动的形成一课时精品课件
在大量失血的情况下，黄骨 髓可以转化为红骨髓恢复其 造血功能。
骨松质的腔隙内
长骨骨松质里终生都是红骨髓，还有 成人髂骨、胸骨、椎骨里终生都是红骨髓
骺端软骨层 骨骺两端的软骨层 有软骨层细胞与骨 的长长有关。
软骨完全骨化后， 我们身高就停止增长。
观察长骨的结构视频
总结：
骨膜
使骨长粗
骨膜内有神 经和血 管 骨膜内层含成骨细胞 （与骨的长粗和骨折后的修复有关） 骨的骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
现在你能解释为什么骨一种器官了吗？
骨是由骨膜、骨质和 骨髓组成的器官。
神经组织 结缔组织
骨的特点及功能：
长骨呈管状，既 坚固 又 轻便 ， 起着 支持 和 杠杆 的作用。
测试表明： 成年人的股骨能承受250—400kg的压力； （大约相当于8个人加起来的重量 ） 肱骨能承受174—276kg的压力 （大约相当于6个人加起来的重量）
骨的成分
水
骨 的 成 分 及 特 性
无机盐： 主要成分是 钙盐，因而骨质 坚硬 ； 人体内的钙约99%以钙盐形式沉积在骨组织内 骨 是人体最大的钙库
有机物： 主要是 骨胶蛋白， 它使骨具有 弹性和韧性。
不同年龄阶段骨成分比较
有机物 无机物
＜2/3
Байду номын сангаас
物理特性
弹性强， 易变形 坚硬有弹性 脆弱易骨折
儿童 成人 老人
二、骨的分类
◆根据骨的形态，可将其分为：
长骨 短骨 扁骨 不规则骨
肱骨
尺骨
桡骨
长骨 股骨 腓骨 胫骨 多成管状， 一般分布在 四肢。
骨骺（膨大）
骨干（稍细）
骨骺（膨大）
短骨：较大的颗粒状
八年级生物上册 第十五章 第二节 动物运动的形成 北师大版
牢固性： 关节囊 韧带
（ 减关 少节 摩软 擦骨 ）
关节头 关节囊 关节腔（滑液）
关节窝
关节的结构
关节囊 外有韧带
关节面
关节头：略凸 关节窝：略凹
关节腔 内有滑液
覆盖关 节软骨
结构 特点
既牢 固又 灵活
与灵活有关 的结构
与牢固有关 的结构
关节软骨 滑液 关节囊 韧带
脱臼——关节头从关节窝里滑脱出来
少于2/3 约占2/3
弹性大 硬度小 易变形 不 易骨折
既坚硬又有弹性
老年人
少于1/3
多于2/3
弹性小 易骨折
骨折
观察与思考一 家兔的骨骼
家兔的前肢骨和后肢骨分别由哪些骨组成？
你能在自己的上肢和下肢找到相应的骨吗？
肩胛骨
脊椎骨
肱骨
桡骨 尺骨
肋骨
腕骨 掌骨 指骨
股骨 腓骨 胫骨
趾骨 蹠骨 跗骨
(二) 骨骼
踝关节
（关节软骨）
（关节囊） （关节头）
（关节面） （ 关节窝）
（ 关节腔 ）
关节头
关
关节囊
节
关节腔
模
式
关节窝
图
关节软骨
关节的结构
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
特点：既想一想，关节与灵活性或牢固性相 适应的结构有哪些？
灵活性： 关节软骨 关节腔 滑液
• 骨骼的作用 运动 维持体形 保护内部器官 制造血细胞
(三) 骨 连 结
概念： 骨与骨之间的连结
类型：
不活动的连结、 半活动的连结、 活动的连结
关节
关节的作用： 关节在运动中起着支点的作用
想一想：
人体的哪些部位有关节呢？
（ 减关 少节 摩软 擦骨 ）
关节头 关节囊 关节腔（滑液）
关节窝
关节的结构
关节囊 外有韧带
关节面
关节头：略凸 关节窝：略凹
关节腔 内有滑液
覆盖关 节软骨
结构 特点
既牢 固又 灵活
与灵活有关 的结构
与牢固有关 的结构
关节软骨 滑液 关节囊 韧带
脱臼——关节头从关节窝里滑脱出来
少于2/3 约占2/3
弹性大 硬度小 易变形 不 易骨折
既坚硬又有弹性
老年人
少于1/3
多于2/3
弹性小 易骨折
骨折
观察与思考一 家兔的骨骼
家兔的前肢骨和后肢骨分别由哪些骨组成？
你能在自己的上肢和下肢找到相应的骨吗？
肩胛骨
脊椎骨
肱骨
桡骨 尺骨
肋骨
腕骨 掌骨 指骨
股骨 腓骨 胫骨
趾骨 蹠骨 跗骨
(二) 骨骼
踝关节
（关节软骨）
（关节囊） （关节头）
（关节面） （ 关节窝）
（ 关节腔 ）
关节头
关
关节囊
节
关节腔
模
式
关节窝
图
关节软骨
关节的结构
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
特点：既想一想，关节与灵活性或牢固性相 适应的结构有哪些？
灵活性： 关节软骨 关节腔 滑液
• 骨骼的作用 运动 维持体形 保护内部器官 制造血细胞
(三) 骨 连 结
概念： 骨与骨之间的连结
类型：
不活动的连结、 半活动的连结、 活动的连结
关节
关节的作用： 关节在运动中起着支点的作用
想一想：
人体的哪些部位有关节呢？
北师大版初中生物八年级上册 5.15.2 动物运动的形成——骨的成分与特性 课件(共23张PPT)
用将酒用 盐肋精镊 酸骨灯子 浸打煅敲 泡结烧打
观察到表面有气泡产生。 发现鱼骨柔软可打结。 鱼骨的颜色由乳白色变成灰白色。 骨变成细碎的粉末。
鱼肋骨中含有使鱼骨具有 柔软特性的物质。
鱼肋骨中含有使鱼骨具有 脆硬特性的物质。
实验结论
物体特性
物体是由物质组成的，物质包括无机 物和有机物两类。蛋白质、糖类、脂 肪、维生素等为有机物，有机物一般 能燃烧；钙、铁、硒、磷等为无机物， 无机物一般不能燃烧。 有机物具有柔韧的特性，无机物具有 硬而脆的特性。
硬度及韧性
从解剖盘中取一根鸡翅骨， 用双手轻轻地将骨头折弯， 你会感觉到骨既有硬度又 有弹性。
骨的这些特性与骨的成分 有密切关系，那么骨中包 含哪些物质呢？
目录 | Contents
学生思考
实验探究 成分探讨
课堂讨论
课堂作业
成分探讨
骨的成分中包含有机物，其中 有机物主要是骨胶蛋白。
有机物
无机物
骨的成分中包含无机物，其 中无机物主要是钙盐。
目录 | Contents
学生思考
实验探究 成分探讨
课堂讨论
课堂作业
实验探究
Start
实验目的
探究骨含有的成分及其与 骨的特性之间的关系。
p1
实验器材
鸡翅骨、酒精灯、 火柴、试 管、镊子、质量分数为10% 的盐酸、自来水、烧杯
P2
p3
实验原理
一般来说，有机物能够燃烧；
无机物不能燃烧。
无机物（如钙）与盐酸发生化
教学难点
鉴定骨的成分，理解骨的成分与 物理特性的关系。
课前引言
请同学们观看视频，并思考以下两个问题： 1.在我们平常的印象中骨类似于什么物体？ 2.从这些表演者的动作中你又认为骨类似于什么物体呢？
北师大版生物八年级上册15章2节动物运动的形成四课时精品课件
肌肉牵动骨运动的过程 活动：
同学们各自完成伸肘和屈肘两个动作，观察 感受肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况。 动 作 屈 肘 伸 肘 肱二头肌 肱三头肌
动 屈 伸
作 肘 肘
肱二头肌 肱三头肌 舒张 收缩 舒张 收缩
伸肘和曲肘视频
思考：完成一个动作时，两组肌肉一定 是一组收缩一组舒张状态吗？
活动：做以下两个动作
总结：运动的实现过程
神经中 枢产生 兴奋 神经传 递兴奋 骨骼肌 接受兴 奋 骨骼肌 收缩变 短
产生运动
牵动骨 绕关节 活动
产生 拉力
杠 杆 支 点 杠 杆 拉力来源 阻力来源
屈肘运动 肘关节
桡骨 肱二头肌收缩 前臂本身 尺骨
总结： 关节为支点，以 躯体运动以 骨 为杠杆，以 骨骼肌收缩 为动力形成的。
运动的实现视频
动物仅靠运动系统就能完成各种运动吗？
动物的运动需要神经 系统的控制和调节， 需要 消化 系统和 循环 系统提供物质，还需 要 呼吸 系统提供能量，（能量来自于肌细 胞内有机物的 ）并靠 泌尿 系统把 氧化分解 代谢产物排出体外。 总之，动物要完成每一项运动，需要在 神经系统的统一支配下，协调各大系统配 合，才能完成。
躯体运动的形成： 体验活动：
各自完成一个手上动作，感受一下躯体的运动。
由此可见：
躯体运动的形成是由： 骨 、关节 、骨骼肌 三部分共同完成的。
具体过程： 以简单的“缩手反射”为例
骨骼肌的特性
神经传来的兴奋（引起骨骼肌收缩的刺激）
骨骼肌收缩
骨绕关节活动 产生躯体运动
认识上臂肌肉、骨和关节连结情况
制作屈肘和伸肘的模型
躯体运动的机理
人体大多数运动是通过骨的杠杆运动表现出来。
北师大版八上第15章第2节动物运动的形成(共32张PPT)
（×） • 3. 思考题：长骨在结构上有哪些与它的功能相适
应？
2019/7/32019/7/3
八年级生物教学课件
制作：王因青
课堂测试
• 4. 骨折后经过一段时间，断裂的地方可愈 合，起C 主要作用的是（ ）
• A．骨密质 B．骨松质B C．骨膜 D．骨 髓
• 5. 终生具有造血功能的结构是（ ）
• A．骨膜 B．骨松质内的红骨髓 C．骨干 D．骨髓腔内的黄骨髓
神经系统：控制运动，提供运动的指令。
消化系统：提供肌肉收缩所需的能量。
呼吸系统：提供能量利用和转化时需要的氧。
循环系统：运输氧和养料，排除废物。
八年级生物教学课件
制作：王因青
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运 动的形成 活动： 工作原理
课堂小结
课堂测试
1.制作伸肘和屈肘模型中，需要用皮筋
人体骨骼肌分为：关颈肌、躯干肌和 四肢肌三大肌群
八年级生物教学课件
制作：王因青
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结 关节
三、骨骼 四、骨骼肌
结构
2019/7/32019/7/3
八年级生物教学课件
制作：王因青
第2节 动物运动的形成（第2课时）
连结作用
二、骨连结 关节
三、骨骼 四、骨骼肌
结构 作用
制作：王因青
更多精彩，敬请期待……
2019/7/32019/7/3
八年级生物教学课件
制作：王因青
制作：王因青
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运 动的形成
活动：
活 动：制作伸肘和屈肘模型
1、目的要求 2、材料用具 3、方法步骤
应？
2019/7/32019/7/3
八年级生物教学课件
制作：王因青
课堂测试
• 4. 骨折后经过一段时间，断裂的地方可愈 合，起C 主要作用的是（ ）
• A．骨密质 B．骨松质B C．骨膜 D．骨 髓
• 5. 终生具有造血功能的结构是（ ）
• A．骨膜 B．骨松质内的红骨髓 C．骨干 D．骨髓腔内的黄骨髓
神经系统：控制运动，提供运动的指令。
消化系统：提供肌肉收缩所需的能量。
呼吸系统：提供能量利用和转化时需要的氧。
循环系统：运输氧和养料，排除废物。
八年级生物教学课件
制作：王因青
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运 动的形成 活动： 工作原理
课堂小结
课堂测试
1.制作伸肘和屈肘模型中，需要用皮筋
人体骨骼肌分为：关颈肌、躯干肌和 四肢肌三大肌群
八年级生物教学课件
制作：王因青
第2节 动物运动的形成（第2课时）
二、骨连结 关节
三、骨骼 四、骨骼肌
结构
2019/7/32019/7/3
八年级生物教学课件
制作：王因青
第2节 动物运动的形成（第2课时）
连结作用
二、骨连结 关节
三、骨骼 四、骨骼肌
结构 作用
制作：王因青
更多精彩，敬请期待……
2019/7/32019/7/3
八年级生物教学课件
制作：王因青
制作：王因青
第2节 动物运动的形成（第3课时）
五、躯体运 动的形成
活动：
活 动：制作伸肘和屈肘模型
1、目的要求 2、材料用具 3、方法步骤
初中生物北师大版八年级上册15.2 动物运动的形成(共31张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
实验研究表明：骨质中有水分，有机物和 无机盐。
无机盐主要是钙盐，因而骨质坚硬。
有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 实验证明：
答：关节的灵活性表现在：关节软骨表面光滑可 减少运动时两骨之间的摩擦和缓冲运动时的震动， 关节腔里含有少量滑液可润滑关节软骨，减少骨 与骨之间的摩擦。
• 关节的牢固性表现在：关节囊由结缔组织构成， 把相邻的两骨牢牢地联系起来，关节囊的里面和 外面还有韧带加固，关节头嵌入关节窝里面。
骨骼
正常人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。 人体骨骼分为中轴骨和附肢骨两大部分 中轴骨：位于骨骼的中央部位。包括颅骨、椎骨、
• 通过本节的学习，你应该能够：
• １．观察长骨的结构，辩认骨的主要结构；
• ２．探究骨的成分，解释骨的结构与功能相 适应；
• ３．根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、 行的正确姿势。
• 人和动物能够运动，与自身的运动系统有密切关系。 • 人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三
部分组成。
骨
骨连结
• 3、骨的成分包括__水____、无__机__盐__和_有__机__物__。
• 4、将一根羊骨浸入稀盐酸中24小时后风干， 骨将（ D ）。
• A 变重、变硬 B 变重、变软
• C 变轻、变硬 D 变轻、变软
二、骨连结
1 概念：骨与骨之间以纤维、软骨或骨组织相连结。
2 骨连结的三种形式
骨间连结方式不同，骨与骨之间的活动程度也不同： 无活动性骨连结 半活动性骨连结 活动骨连结——关节
•
实验研究表明：骨质中有水分，有机物和 无机盐。
无机盐主要是钙盐，因而骨质坚硬。
有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 实验证明：
答：关节的灵活性表现在：关节软骨表面光滑可 减少运动时两骨之间的摩擦和缓冲运动时的震动， 关节腔里含有少量滑液可润滑关节软骨，减少骨 与骨之间的摩擦。
• 关节的牢固性表现在：关节囊由结缔组织构成， 把相邻的两骨牢牢地联系起来，关节囊的里面和 外面还有韧带加固，关节头嵌入关节窝里面。
骨骼
正常人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼。 人体骨骼分为中轴骨和附肢骨两大部分 中轴骨：位于骨骼的中央部位。包括颅骨、椎骨、
• 通过本节的学习，你应该能够：
• １．观察长骨的结构，辩认骨的主要结构；
• ２．探究骨的成分，解释骨的结构与功能相 适应；
• ３．根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、 行的正确姿势。
• 人和动物能够运动，与自身的运动系统有密切关系。 • 人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三
部分组成。
骨
骨连结
• 3、骨的成分包括__水____、无__机__盐__和_有__机__物__。
• 4、将一根羊骨浸入稀盐酸中24小时后风干， 骨将（ D ）。
• A 变重、变硬 B 变重、变软
• C 变轻、变硬 D 变轻、变软
二、骨连结
1 概念：骨与骨之间以纤维、软骨或骨组织相连结。
2 骨连结的三种形式
骨间连结方式不同，骨与骨之间的活动程度也不同： 无活动性骨连结 半活动性骨连结 活动骨连结——关节
北师大版八年级生物上册15.2《动物运动的形成》课件
A. 关节囊的韧带伸展性提高
B. 关节囊增厚，韧带增粗
C. 关节面上的软骨增厚
D. 关节囊的拉力提高
六、课堂小结
关节头
关节面
关节软骨
（减少摩擦， 缓冲震荡）
关节腔 （含滑液；减少摩
擦，增加灵活性）
关节囊 （结缔组织膜；增
加关节牢固性）
关节窝
六、课堂小结
中轴骨
骨骼 206块骨
附肢骨
位于骨骼中央 颅骨 椎骨 肋骨 胸骨 支持 保护
骨质疏松症一般没有明显的症状，往往直至发
生骨折才会被发现。最容易发生骨折的部位是手腕
骨、股骨及脊椎骨。一旦发生骨质疏松，采用目前
的治疗方法均不能完全治愈。因此，预防比治疗更
重要。预防一般包括运动、营养、药物等方面。若
发生骨质疏松性骨折，则需进行外科治疗。
正常骨
骨质疏松患者的骨
三、课堂反馈
1．骨是一种器官，根据形态不同，骨可以分为_长___骨___、_短___骨___、 __扁___骨___ 、和__不__规__则___骨___等。
15.2
第5单元 生物圈中的动物和微生物·第15章 动物的运动
第2节 动物运动的形成（第1课时）
一、导入新课
人和动物之所以能完成各种运动，与自身的 运动系统有着密切的关系。
二、骨
人和脊椎动物的运动系统
人和脊椎动物的运动系统由__骨___、骨__连__结__和_骨__骼_肌__ 三部分组成。在___神_经____系统的调节和其他系统的配合下 ，运动系统起着___支_持__、__保__护__和运动的作用。
一、导入新课
人和脊椎动物的运动系统
人和脊椎动物的运动系统由__骨___、骨__连__结__和_骨__骼_肌__ 三部分组成。在___神_经____系统的调节和其他系统的配合下 ，运动系统起着___支_持__、__保__护__和运动的作用。
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④
要靠骨骼肌牵引着骨，绕着[ ① ] 关节 完成躯体运动。
⑷躯体运动的形成是由 骨 、 关节 和骨骼肌共同完成的。由 图示可见，运动是以 骨 为杠杆， 关节为支点， 骨骼肌收缩为动
力形成的。
总结 躯体运动的形成
躯体运动由骨、关节和骨骼肌共同完成。
骨骼
①
②
③
骨骼肌接受神经传来的兴奋收缩或舒张时,
牵引骨绕着关节活动,从而产生躯体运动。
A ①②
① B②
试一试
活动:（同学示范） 右臂裸露而自然下垂；手中抓握一个质量
约为3kg的铅球；开始缓慢屈肘，手掌将铅球 托起，直至屈肘近90o。 （观察肱二头肌与肱三头肌的舒缩变化。）
思考：屈肘运动的原理是什么？屈肘和伸肘动 作中，骨、关节、骨骼肌的作用分别是什么？
古希腊科学家一阿基、米杠德有杆这的样定一句义流传很久的名言：
④
⑤
※人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和
骨骼肌三部分组成。
骨骼
作归业纳布本置节重要概念
由12..绘思骨制考、躯“：关体动 运节运物 动和动运 员的骨动 为形的什骼形么成肌成身是共”体在同概强神完念壮经成图，系的；肌肉统。发的达主？要体调育节下，
锻炼对运动系统有哪些影响？对你有什么启示？
肌腹: 肌细胞构成,
位于骨骼肌中央,
还有血管和神经
肌腱 骨骼肌的结构模式图
【易错易混】
骨骼肌是器官
一块骨骼肌是一种组织还是
骨骼肌的特性：
一种器官？
不骨骨同骼骼的肌肌组是有织由受按多到一种刺定组激的织而顺构收序成缩聚的的集器特官在性,一。其起引中共起的同肌肌完肉腱成收属一缩定
于的结刺功缔激能组来形织自 成,于 了肌神 器腹经官主传。要来由的肌兴肉奋组。织构成。
健身者或运动员通过锻炼增加肌肉力量时，锻炼的就是 人骨体骼组肌织。力量的来源：骨骼肌
第2节 动物运动的形成（第3课时） ——骨骼肌和躯体运动的形成
本课时学习目标： 1.说出骨骼肌的组成及特性； 2.描述屈伸肘时肌肉的状态； 3.描述人体躯体运动的形成过程。
阅读P14-17课文，观察图15-17、15-18、15-19，将 骨骼的组成，躯体运动的形成，骨骼肌的组成用笔标注 出来，并完成导学卷“预习感知”三、2～4小题。
三、预习感知 2.600多 头颈肌 躯干肌和四肢肌 3.肌腱 肌腹 肌腹 肌腱 血管 神经 器官 4.骨 关节 骨骼肌 骨骼肌 骨 神经
人体的骨骼肌 人体有600多块骨骼肌，
骨分骼为肌头有颈什肌么、功躯能干？肌有和什四么肢特肌性。？P14
肌腱 （由结缔组织构成）
肌腹
肌腱:
骨 结缔组织构成, 骼 位于骨骼肌两端, 肌 分别附着相邻的骨
思考：怎样理解“肱二头肌一个很小范围的收缩就 可 以 使移前动臂较大产一生段一距个离 很 大 范 围 的 运 动 ” 这 句 话 ？
动力 移动较小 一段距离
（产生动力）
杠杆
阻力
阻力
基础达标
4.端午节是我国的传统节日,赛龙舟是当天的传统习俗,
当队员们奋力划桨时,关节和骨骼肌所起的作用分别是
(D)
A.支点、杠杆
巩固提升
3.右图是兴趣小组同学用两片长方形的木板（③、⑤）
、两条松紧带（②、④）和一颗螺钉（①）制作的伸肘和
屈肘模型，请据图回答：
⑴人的运动系统是由 骨 、骨连结 和骨骼肌组成的。
①
⑵图中虚线箭头表示[④]的收缩状态，
②
此时的[②]应该处于 舒张 状态，
则此过程表示 屈肘 动作。
⑤
③
⑶从这个模型可以看出，人的运动
B.杠杆、动力
C.动力、支点
D.支点、动力
人体运动大多数通过骨的杠杆运动表现出来,运动 是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成 的。
思多考块骨骨：骼骼一肌肌块或只或是能两多收块组缩肌牵骨群拉骼相骨肌互而协配不调合能就，推协开可调骨以完。完成一成的个一。运个动通运常动是吗由？
巩固提升
1.如右图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，
有关叙述不正确的是（ D ）骨由骨连结构成骨骼
A.运动系统主要由骨骼和骨骼肌组成 B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
2.当你从桌上端起茶杯喝水时，此时骨骼肌和关节
活动的情况是（ B ） 屈肘动作
A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
意骨、关节和肌肉的连接的是（ C ）
骨骼肌一A般要跨越关节，由肌B腱附着在相邻的骨上。
C
D
2.骨骼肌中间较粗的部分和两端较细的呈乳组织构成？（ B ）
A．肌腹 关节 结缔组织 B．肌腹 肌腱 肌肉组织
C．关节 肌腹 肌肉组织 D．肌腱 肌腹 结缔组织
基础达标
思考：骨骼肌收缩是怎样带动骨骼运动的？
肱二头肌和肱三头肌的位置
肌腱 ⑦
④ 肩胛骨 ⑦ 肌腱
肱二头肌 ②
肱骨① 肌腱 ⑦
⑤ 尺骨
⑥ 桡骨
③ 肱三头肌 ⑦ 肌腱
伸肘和屈肘运动
伸肘
屈肘
模型演示
制作伸肘和屈肘模型材料用具：
薄的硬纸板、胶带、固定螺钉、剪刀、皮筋等。
1.小组进行模型评价。
2.小组代表进行模型演示。 思提考醒：: 1.你制们作制该作模的型模时型，能肱否二很头好肌地在演上示臂伸的肘位和置屈比肘肱运三动头的肌形 成要？低如一果些不，能肱，二提头出肌改连进在的小建臂议中。部 肱三头肌则连在肘 2下.在部伸，肘可和以屈用肘胶的带运做动肌形腱成，中把，代肱表二肌头肉肌的和线肱粘三贴头在肌纸分 别板起上了，什线么应作该用足？够长，以便关节能够运动。
“给我一个支点，我就能撬起整个地球！” 杠杆原理
方法1
方法2
人体运动大多数是通过骨的杠杆运动表现出来的。
比较杠杆和屈臂运动的工作原理
杠杆
归纳：运动是以 骨 为杠杆、 关节为支点、 骨骼肌收缩为动力 形成的。骨骼肌的收缩要受 神经系统 的协调和控制。
运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解 （即细胞呼吸作用）。P17
思考：自然下垂和直臂提重物肌肉又是什么状态？
在不同的运动状态，肌肉的状态是不同的，但是协作 关系是不变的。如：
１.要提起重物，肱二头肌和肱三头肌都 收缩，共同牵拉前臂才能提起重物。
２.当双手自然下垂，肌肉都处于放松状 态，即肱二头肌和肱三头肌都舒张。
基础达标
1.观察骨、关节和肌肉的关系示意图：图中能正确示
试一试 体会:骨、关节和肌肉的协调配合
活动:（同学示范） 举起胳膊,做伸肘和屈肘动作。
（观察肱二头肌与肱三头肌的舒缩变化。）
肱三头肌
肱二头肌 肱三头肌
肱二头肌
屈肘
肱三头肌
肱二头肌
归纳
屈肘时，肱二头肌＿收＿缩 ，肱三头肌＿舒张＿。
伸肘
肱二头肌
肱三头肌
伸肘时，肱二头肌＿舒＿张，肱三头肌收＿缩＿。
知识拓展
3 .下图是屈肘、伸肘示意图，结合自身的运动回答问题： ⑴图中①是 肱二头 肌，②是肱三头 肌； ⑵提重物时，①处于 收缩 状态，②处于 收缩 状态； ⑶当手臂自然下垂时，①处于舒张状态，②处于舒张 状态； ⑷手臂处于A状态时，以 肱二头肌 为主的屈肌肌群处于收 缩状态。以 肱三头肌 为主的伸肌肌群处于舒张状态。 ⑸图B中，①和②的状态分别是 舒张 和 收缩 。
开课教师：池群珍 指导教师：卢琴 开课地点：龙岩初级中学 开课日期：2016.09.18
开课教师：池群珍 指导教师：卢琴 开课地点：龙岩初级中学 开课日期：2016.09.18
1英寸＝2.54厘米 史上最强肌肉男——阿林多·德索萨有周长为29英寸 的肱二头肌，被誉为巴西“最强肌肉”。 73.66厘米