水果拼盘活动总结
水果拼盘活动总结(精选13篇)
水果拼盘活动总结（精选13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!水果拼盘活动总结（精选13篇）水果拼盘活动总结（精选13篇）水果拼盘活动总结篇1本次活动无疑是一次较为成功的活动。
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结6篇
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结6篇篇1在这个充满喜悦与温馨的中秋节，我们幼儿园举办了一场别开生面的水果拼盘亲子活动。
此次活动的目的是为了让孩子们在动手操作中感受节日的氛围，学习团队合作与分享的乐趣，同时培养幼儿的创造力和审美能力。
活动开始前，我们做了充分的准备工作。
我们邀请了每位孩子和他们的家长参与活动，并准备了各种新鲜的水果、拼盘工具以及节日装饰。
在活动现场，我们设置了几个水果拼盘展示区，供孩子们和家长们参考和借鉴。
同时，我们还准备了丰富的音乐和故事，以营造出欢乐而温馨的节日氛围。
活动开始时，孩子们和家长们纷纷来到现场，充满期待地开始他们的水果拼盘创作之旅。
在活动过程中，孩子们和家长们需要共同合作，将各种水果切成小块，摆放在拼盘上，并根据自己的创意进行装饰。
在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了如何与他人合作，如何分享自己的创意和成果。
同时，我们设置了几个互动环节，如“最佳创意奖”、“最佳合作奖”等，让孩子们和家长们能够相互欣赏彼此的作品，并有机会展示自己的才华。
这些互动环节不仅增加了活动的趣味性，还激发了孩子们的竞争意识和表现欲望。
在活动结束后，我们组织了一次简单的颁奖仪式，对获奖的家庭表示热烈的祝贺和鼓励。
同时，我们也邀请了所有参与活动的家庭一起分享他们的水果拼盘作品，让每个人都能感受到节日的喜悦和分享的快乐。
此次水果拼盘亲子活动不仅让孩子们在动手操作中感受到了中秋节的氛围，还让他们学会了团队合作与分享的重要性。
通过这样的活动，我们相信孩子们不仅收获了快乐和成就感，还为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。
此外，此次活动也让我们看到了家长们的积极参与和陪伴对孩子成长的重要性。
在活动中，家长们不仅提供了物质上的支持，更在精神上给予了孩子们无限的鼓励和引导。
家长们的参与不仅让孩子们感受到了家庭的温暖和支持，还激发了他们的创造力和想象力。
总的来说，此次幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动取得了巨大的成功。
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结8篇
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结8篇篇1一、活动背景与目标随着中秋节的临近，为了弘扬中华民族传统文化，增进亲子间的情感交流，我们幼儿园特别策划了一场中秋节水果拼盘亲子活动。
通过活动，旨在让孩子们了解中秋节的传统文化和习俗，同时增进亲子间的合作与默契，激发孩子们的创造力和想象力。
二、活动筹备1. 活动前期准备：我们提前发放活动通知，邀请家长和孩子们共同参与。
同时，对活动场地进行了精心布置，营造了浓厚的节日氛围。
2. 活动物资准备：为了确保活动的顺利进行，我们准备了各种水果、刀具、盘子、勺子等制作水果拼盘所需的材料。
3. 活动分组：根据幼儿园孩子们的年龄段，我们进行了合理的分组，确保每个孩子都有机会参与活动。
三、活动内容1. 亲子互动：活动开始时，我们首先向家长和孩子们介绍了中秋节的传统文化和习俗，然后进行了亲子互动环节。
家长和孩子们共同分享关于中秋节的传说和故事，增进了彼此的了解。
2. 水果拼盘制作：在老师的指导下，家长和孩子们开始制作水果拼盘。
孩子们发挥想象力，和家长一起完成了各种造型各异的水果拼盘。
3. 作品展示：制作完成后，孩子们将自己的作品展示给大家，并介绍自己的创作思路和制作过程。
家长们纷纷拍照留念，记录下这美好的时刻。
4. 品尝分享：最后，家长和孩子们一起品尝了水果拼盘，分享着自己的劳动成果，享受着亲子的快乐时光。
四、活动效果1. 增进亲子关系：通过本次活动，家长和孩子们共同参与了水果拼盘的制作，增进了亲子间的默契和感情。
2. 弘扬传统文化：活动中，我们向孩子们介绍了中秋节的传统文化和习俗，让孩子们更加了解中华民族的传统文化。
3. 激发创造力和想象力：孩子们在水果拼盘制作过程中，发挥了自己的想象力和创造力，完成了各种造型各异的作品。
4. 培养团队协作能力：活动中，孩子们学会了与他人合作，学会了分享和关心他人，增强了团队协作能力。
五、活动反思与改进1. 活动组织：本次活动组织有序，但在部分环节上还有待改进，如活动时间的把握和物资的准备上还需更加细致。
水果拼盘活动总结
水果拼盘活动总结
“哎呀，我好期待明天的水果拼盘活动呀！”我兴奋地对妈妈说。
第二天，我早早地来到学校，教室里热闹非凡，同学们都在叽叽喳喳地讨论着即将开始的水果拼盘活动。
桌子上摆满了各种各样的水果，有红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉、紫莹莹的葡萄，还有大大的西瓜，真是让人眼花缭乱呀！
活动开始啦！老师一声令下，我们就迫不及待地动起手来。
我和我的好朋友小明、小红一组。
“我们先做个什么造型呢？”我问。
“要不做个小房子吧。
”小明提议。
“好呀好呀，那我们开始吧！”小红兴奋地说。
我们先把西瓜切成两半，用一半做房子的主体，然后用葡萄做窗户，香蕉做门。
在做的过程中，我不小心把葡萄弄掉了一地，我着急地说：“哎呀，怎么办呀！”
“别着急，我们一起捡起来就好啦。
”小明安慰我。
我们齐心协力，终于把小房子做好了。
看着我们的作品，心里别提有多高兴啦！
其他组的同学也都做得很棒呢！有的做了个可爱的小兔子，有的做了个漂亮的花朵，还有的做了个威武的机器人。
“哇，他们做得好厉害呀！”我惊叹道。
“我们也很不错呀！”小红笑着说。
活动结束后，老师评选出了几个优秀的作品，虽然我们的没有得奖，但是我们一点也不气馁。
这次水果拼盘活动可真有趣呀！它不仅让我们学会了合作，还让我们发挥了自己的想象力和创造力。
我真希望以后能多参加这样的活动呀！这就像我们的生活，不一定每次都能得到最好的结果，但过程中的快乐和收获才是最重要的呀！。
2024年水果拼盘大赛活动总结
2024年水果拼盘大赛活动总结一、活动概述2024年水果拼盘大赛是由本地水果协会主办的一项盛大活动，旨在提倡健康饮食和水果文化，吸引了众多水果爱好者和专业厨师的参与。
本次活动于2024年7月1日在市中心广场举行，历时两天。
二、活动准备为了确保活动顺利进行，我们提前做了详细的准备工作。
首先，我们成立了组织委员会，负责活动策划、场地布置、选手招募、奖品准备等方面的工作。
其次，我们积极与当地水果供应商合作，确保参赛选手能够获得新鲜、优质的水果。
同时，我们还与市场推广部门合作，进行了广告宣传，吸引更多观众前来参与。
三、活动内容本次水果拼盘大赛分为个人赛和团体赛两个部分。
个人赛中，选手根据主题拼盘，展示他们的创意和手艺；团体赛中，几个选手组成一支团队，共同完成一个大型水果拼盘。
比赛时限为两个小时，选手需要在规定时间内完成拼盘，并按照评委的要求进行展示。
活动期间还设置了水果品尝区、水果知识讲座和水果市集等环节，为观众提供更多的参与方式。
四、活动亮点1. 创新的比赛形式：本次活动采用了个人赛和团体赛相结合的方式，既可以展示选手的个人实力，又可以展现团队合作的魅力。
2. 多样化的评委阵容：我们邀请了来自各个领域的专业人士担任评委，包括著名厨师、烹饪专家和水果行业的知名人士，确保评选结果的公正和权威性。
3. 丰富的活动内容：不仅有比赛环节，还有水果品尝区、讲座和市集等环节，让观众能够全方位地了解水果文化。
4. 精心设计的奖品：我们为获奖选手准备了丰厚的奖品，包括水果礼篮、烹饪培训课程和旅游奖品等，激励选手竞技，同时也吸引了更多的水果爱好者参与。
五、活动效果1. 参赛选手数量较多：本次活动共吸引了200多名选手报名参赛，其中包括业余爱好者和专业厨师，展示了水果拼盘的魅力和影响力。
2. 观众参与度高：活动期间，吸引了近5000名观众前来参观和品尝水果，增加了市区的人气，同时也对水果行业起到了良好的宣传作用。
3. 媒体关注度高：本次活动受到了多家媒体的关注和报道，包括电视台、报纸和网络媒体，扩大了活动的影响力和知名度。
幼儿园中班主题优秀教案《水果拼盘》含反思
幼儿园中班主题优秀教案《水果拼盘》含反思幼儿园中班主题优秀教案《水果拼盘》含反思「篇一」活动目标：1.通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的.语句大胆表述。
2.尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。
活动准备：箱5个；水果数份；卡片；盘子；叉子；活动过程：一、摸一摸1.幼儿自由摸箱子，猜一猜，里面是哪些水果宝宝？2.引导幼儿用较完整的语句大胆说出自己的想法。
3.幼儿依次摸出自己摸的水果。
二、排一排1.每组四位幼儿合作按水果的大小进行排序。
说说：哪个水果排在第几个？2.每位幼儿一种颜色代表水果，幼儿游戏——大小排序柚子——黄色苹果——红色猕猴桃——绿色葡萄——紫色三、读一读一种颜色代表一个数字柚子——黄色——1 苹果——红色——2猕猴桃——绿色——3 葡萄——紫色——4看色读数四、尝一尝1.分水果：将盘子中的水果分到客人老师的嘴巴里，并且问一问老师吃的水果是什么味道。
2.幼儿将客人老师的答案总结。
3.自己尝一尝：说说是什么味道？活动结束：小朋友一起品尝水果。
幼儿园中班主题优秀教案《水果拼盘》含反思「篇二」活动目标：1、通过感知，产生观察的兴趣，会用水粉画的方式表现出水果内部的特征。
2、会正确地蘸色，不弄混颜色。
3、在活动中，有积极的情绪，体验创作的乐趣。
活动准备：1、各种颜色的水粉颜料、调色盘、水粉笔。
2、各类水果。
3、带锯齿的塑料刀。
配套教学具：活动过程：1、引发幼儿积极的观察兴趣。
提供各种水果，让幼儿亲自切一切，看一看。
相互描述水果你不的特征。
2、教师结合切开的水果进行示范。
教师可利用很形象的比喻来作画，引导幼儿的兴趣。
在使用水粉颜料时重点演示正确蘸色的方法，提醒幼儿不弄混颜色。
3、幼儿作画教师鼓励幼儿大胆落笔，并巡回指导，可引导幼儿边观察边作画。
4、整理清洗作画工具。
作品展示，请幼儿来介绍自己画的切开的水果，说明其内部的特征是怎样的。
幼儿园水果拼盘活动美篇
幼儿园水果拼盘活动美篇1.引言水果是幼儿园教育中重要的一部分，幼儿园水果拼盘活动既能激发幼儿对水果的兴趣，又能提供他们享受美食的机会。
本文将介绍幼儿园水果拼盘活动的意义、活动的准备工作、活动的过程和活动结束后的反思和总结。
2. 活动意义水果拼盘活动对幼儿的身心发展具有积极影响。
首先，通过水果拼盘活动，幼儿能够了解不同种类的水果，并学习到它们的形状、颜色和味道。
其次，参与水果拼盘活动可以培养幼儿的动手能力和创造力，锻炼他们的手眼协调能力。
最重要的是，水果是健康食品的代表，通过水果拼盘活动，可以让幼儿养成良好的饮食习惯，增加对健康食品的认识。
3. 活动准备在进行水果拼盘活动之前，需要进行一些必要的准备工作。
首先，幼儿园应提前购买各种新鲜的水果，包括苹果、香蕉、橙子、葡萄等。
其次，需要准备一些制作水果拼盘所需的工具，如刀、切板、碗和盘子。
同时，可以为幼儿准备一些装饰物，如彩色纸、贴纸等，让他们可以在水果拼盘上进行创意装饰。
最后，活动前还需要给幼儿进行相关的教育，宣传水果的好处和制作水果拼盘的方法。
4. 活动过程水果拼盘活动的过程可以分为以下几个步骤：4.1 宣传水果知识在活动开始之前，可以组织一个小的讲座，向幼儿介绍不同水果的特点、营养成分以及它们的好处。
可以通过图片、视频等多媒体形式进行展示，让幼儿对水果产生兴趣和好奇心。
4.2 水果选择和准备在幼儿园老师的指导下，幼儿可以选择自己喜欢的水果进行制作。
老师应根据幼儿的年龄和能力，给予适当的建议和指导。
同时，幼儿也可以参与水果的准备工作，如洗水果、切水果等。
4.3 制作水果拼盘在水果选择和准备完成后，幼儿可以开始制作水果拼盘。
可以按照幼儿自己的创意进行摆放，并可以使用装饰物进行创造性的装饰。
老师应提供必要的指导和帮助，确保幼儿能够安全地完成活动。
4.4 分享和品尝当水果拼盘制作完成后，幼儿可以向其他同学展示自己的作品，并与他们分享自己的创意和经验。
同时，幼儿园可以组织一个小型品尝会，让幼儿可以品尝其他同学制作的水果拼盘，并互相交流和讨论。
2024年水果拼盘大赛活动总结
2024年水果拼盘大赛活动总结____年水果拼盘大赛活动总结一、活动简介____年水果拼盘大赛是由本地区的水果产业协会主办的一项水果创意竞赛活动。
本次比赛旨在通过水果拼盘的形式展示水果的多样性和创新性，推广健康饮食理念，增加人们对水果的认知和兴趣。
活动邀请了本地区的水果产业从业人员、饮食爱好者以及大众参与，共同营造了一个热闹、健康、创意的水果盛宴。
二、活动准备为了确保本次活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们广泛宣传了比赛的信息，通过社交媒体、广告宣传、宣传单张等渠道向公众传达比赛的意义和目的，吸引更多的参与者。
其次，我们与本地的水果供应商合作，确保比赛期间有充足的水果供应，并保证水果的新鲜度和品质。
此外，我们还准备了比赛所需的场地、设备、餐具等物资，并组织了专业的裁判团队，确保比赛的公正性和权威性。
三、活动流程比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛是在准备的场地上进行，参赛选手根据自己的创意和想法，现场完成水果拼盘的制作。
裁判将根据水果的创意度、美观度、口感等因素进行评分，确定决赛选手。
决赛则是在一个更大的场地上进行，参赛选手需要在规定的时间内制作一道惊艳的水果拼盘。
决赛现场还设置了水果展览区，让参赛选手和观众可以欣赏到各种精美的水果作品。
四、活动亮点本次水果拼盘大赛活动有几个亮点。
首先是参赛选手的水平很高，他们不仅在水果的选择上做足了功夫，还在拼盘的组合和样式上独具创意，使每一道水果拼盘都成为了一件艺术品。
其次是比赛现场的氛围非常热烈和友好，选手们互相学习、交流，共同提高。
同时，观众也积极参与，和选手们互动，体验水果拼盘制作的乐趣。
最后，我们还邀请了一些专业的水果品鉴师和美食博主作为评委和嘉宾，他们为比赛增添了一抹亮丽的色彩。
五、活动成果通过本次水果拼盘大赛活动，我们取得了一定的成果。
首先，该活动吸引了大量的参与者和观众，提高了人们对水果的关注度和认知度，促进了水果产业的发展。
其次，活动推广了健康饮食理念，引导人们更加注重膳食均衡，增加了水果在日常膳食中的消费量。
水果拼盘大赛活动总结6篇
水果拼盘大赛活动总结6篇第1篇示例：水果拼盘大赛是一场让人垂涎欲滴的比赛，不仅展示了参赛选手的创意和技巧，也给观众带来了一场视觉与味觉的盛宴。
近日，某市举办的水果拼盘大赛圆满落幕，让我们来回顾一下这场精彩的活动。
在本次水果拼盘大赛中，选手们展示了各种各样的创意拼盘，包括水果雕刻、水果拼图、水果蛋糕等。
他们不仅在水果的选择上下足了功夫，还在切割、摆放和装饰上下了一番苦功。
有的选手将水果雕刻得栩栩如生，让人不忍动手食用；有的选手将水果摆放成美丽的花朵图案，让人赏心悦目；还有的选手将水果搭配成精美的蛋糕造型，让人垂涎欲滴。
每一个作品都展现了选手们的用心和技巧，让人赞叹不已。
除了选手们的精彩表现，本次水果拼盘大赛的评委们也起到了至关重要的作用。
评委们不仅具有丰富的水果知识和审美眼光，还对选手们的作品进行了公正而严谨的评判。
他们不仅从水果的品质、切割技巧、摆放方式等方面进行评分，还从创意、主题表达等方面进行评价，让选手们感受到了比赛的公平和专业性。
在比赛结束后，评委们还对获奖选手进行了颁奖仪式。
他们为各个奖项的获得者颁发了奖杯和奖金，并对他们的创意和技巧表示了赞赏和祝贺。
他们也对所有参赛选手表示了感谢，并鼓励他们在今后的比赛中继续发扬水果文化，为更多的人带来快乐和启发。
本次水果拼盘大赛是一场精彩纷呈的比赛，不仅展示了选手们的创意和技巧，也传递了对水果的热爱和尊重。
通过这样的比赛，我们不仅可以感受到水果的美味和多样性，还可以了解到水果背后的文化和故事。
希望在今后的比赛中，水果拼盘大赛能够继续吸引更多的参与者，让更多的人感受到水果的魅力和魔力。
愿水果拼盘大赛越办越好，成为一项传统与创新相结合的经典比赛！第2篇示例：水果拼盘大赛活动总结近日，我们举办了一场精彩纷呈的水果拼盘大赛活动。
活动吸引了许多水果爱好者和美食达人的参与，现场气氛热烈，成果斐然。
接下来，让我们一起来回顾一下这次活动的精彩时刻。
让我们来看看参赛选手们的水果拼盘作品。
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结本文旨在总结幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动的经验与教训，为今后的活动提供参考。
活动概述为庆祝中秋节，幼儿园组织了一次水果拼盘亲子活动。
活动邀请了家长一同来到幼儿园，共同完成水果拼盘的制作。
活动时间为一个上午，期间安排了解说员讲解相关知识、示范制作、亲子制作、评选优胜作品等环节。
活动目的1.增强幼儿家长和幼儿之间的亲子情感，增加互动交流机会。
2.以制作水果拼盘为契机，向幼儿和家长进行中秋节的文化传承教育，增加对传统文化的了解。
3.激发幼儿和家长的创作潜能，培养他们的想象力、创造力和动手能力。
4.优化幼儿园家庭互动平台，吸引更多家长参与幼儿园教育和管理过程。
活动准备为保证活动的顺利进行和取得预期效果，幼儿园提前进行严密的活动准备工作。
一、邀请家长在活动前两周，幼儿园向家长发出邀请函，明确活动的时间、地点和具体要求，并鼓励家长穿着中秋节气氛的服装，增强活动的主题感。
二、策划活动方案根据活动目的、活动时间和幼儿年龄特点，幼儿园制定了详细的活动方案，包括活动的流程、安全措施、教育目标等。
三、准备水果和工具为保证活动的顺利进行，幼儿园提前购置了大量的水果及相关工具，包括水果刀、切菜板、碗、勺子等。
四、活动场地布置为增加活动的趣味性和欢乐感，幼儿园对活动场地进行了精心的布置，装饰了相关宣传画、悬挂彩带和灯笼，为现场营造了浓厚的中秋节氛围。
活动实施一、活动的讲解阶段解说员通过讲解中秋节的由来、历史、传说和风俗习惯等内容，让孩子和家长更深入地理解了中秋节文化意义。
二、水果拼盘制作说明阶段此环节，幼儿园工作人员通过现场教学和示范，向孩子和家长传授了水果拼盘制作的方法和技巧，并讲解了相关卫生知识和安全细节。
三、亲子制作阶段此环节，家长和孩子一同完成水果拼盘的制作，亲密地配合和默契的互动使幼儿园孩子和家长之间的关系得到加强，更加亲密和融洽。
四、评选优胜作品阶段幼儿园筛选出一批用最独特、神奇的手法完成水果拼盘的作品，并对参赛作品进行评选和奖励，让孩子和家长感受到了竞技与分享的乐趣。
幼儿园水果拼盘制作活动总结
幼儿园水果拼盘制作活动总结幼儿园水果拼盘制作活动总结一、活动背景为了帮助幼儿更好地了解并学习水果，增加他们的营养知识和美食体验，我园在开学前组织了水果拼盘制作活动。
这次活动中，我们将水果制作和味道美妙相结合，引导幼儿了解各种水果的营养价值、色彩和味道，并培养他们对健康饮食的意识。
二、活动过程1.提前准备：活动前我们准备了各种水果，包括西瓜、葡萄、草莓、芒果、香蕉和橙子等多种水果，为幼儿精心挑选了优质美味的水果。
2.活动流程：（1）首先，老师向幼儿们介绍了各种水果的种类，形状、颜色及营养价值。
（2）随后，老师将各种水果放在桌上，让幼儿们自由地挑选自己喜欢的水果，并根据自己的喜好切割水果。
（3）在切割水果的过程中，老师与幼儿一起探讨每种水果的营养成分，并帮助幼儿认识各种工具，如刀、切割板等。
（4）在幼儿们完成水果切割后，老师告诉他们如何配置水果，使美食更加美味。
（5）最后，幼儿们搭配自己喜欢的水果，DIY出自己独特而美味的水果拼盘。
三、活动目标1.给予幼儿学习科学的机会，提高他们对水果的认知。
2.培养幼儿对塑造自己的能力，激发他们的创造力和想象力。
3.增强幼儿对营养饮食的认识和意识。
4.提高幼儿们的团队与沟通能力。
四、活动效果1.增加了幼儿对水果知识的了解，提高了他们对水果的兴趣。
2.培养了幼儿的学习动手能力和语言表达能力。
3.增进了老师和幼儿的交流，促进了师生之间的互动。
4.增强了幼儿的协作能力和团队意识。
五、活动收获1.幼儿对水果的认识更加深刻，我们看到了他们热情地学习和探究的样子。
2.幼儿们在活动中充分体验了自己的创造力，他们比以前更能灵活地使用自己的头脑和手。
3.师生互动和幼儿之间的互动加深了我们的理解和友谊，促进了班级关系的发展。
4.幼儿们取得了比活动前更好的成果，他们制作的水果拼盘更加美味且丰富多彩。
六、展望未来1.我们将继续积极地组织各种形式丰富多彩的活动，希望每个幼儿都能得到更好的成长和发展。
水果拼盘大赛活动总结
药学院分团委学生会女生节
——水果拼盘大赛活动总结
阳春三月，我校迎来了第二届女生节系列活动，为响应学校丰富大学生活、关爱女生成长的号召，同时展示我院的特色活动，在周六上午药学院举办了第一届（原药检学院第三届）水果拼盘大赛。
此次活动主要由药学院学生会文艺部和生活劳卫部负责，全员参与。
大赛的合作伙伴护理学院、公共管理学院、口腔学院、生物医学工程学院的学生会女生部。
3月3日上午，水果拼盘大赛活动在学子会馆二楼举行。
活动当天虽然天气阴雨，但仍然挡不住各位选手的参赛热情。
此次比赛共吸引了来自各个学院的几十名选手参加。
参赛主题涉及饮食与健康，形式为水果蔬菜拼盘、点心设计，所有创意均由选手
自行发挥并现场创作。
参赛选手凭借自己丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，加上生动的讲解表述为我们展现了一个个精妙绝伦的作品，各种水果精巧的摆放，完美的布局，每个作品均秀色可餐，有自己的独特靓点。
比赛活动中同样穿插有有奖知识问答环节。
主持人与观众你问我答，向现场观众提问健康养生的常识小问题，让观众在愉快的比赛现场也可以学到许多健康常识。
当然活动中有进步也有不足，由于天气原因和出现不得已的变动，本次活动的场地限制，使得活动的秩序不好控制，同时因为此次活动征集了较多的大众评委，评分环节场地内外的观众比较多，尤其在上午的两场比赛中，场上出现了混乱。
对于各环节存在的不可忽视的问题，我院会在今后的工作一一改进、不断完善，
药学院文艺部、生活劳卫部
2012-3-5。
亲子水果拼盘活动总结
亲子水果拼盘活动总结一直以来，亲子活动在家庭中扮演着重要的角色。
它不仅有助于加强家庭成员之间的联系，传递爱与关怀，还能提供亲子互动和学习的机会。
在最近的一次亲子活动中，我们尝试了制作水果拼盘，为孩子们带来了一次有趣的经历。
活动准备阶段，我提前购买了新鲜多样的水果，如苹果、香蕉、草莓、葡萄等。
在活动当天，我将水果摆放在桌子上，并准备了一些小刀和盘子供孩子们使用。
同时，我还准备了一些有趣的水果知识和亲子活动任务，以激发孩子们的兴趣。
活动开始时，孩子们对于水果拼盘制作并不了解。
因此，我首先向他们介绍了水果的营养价值和各种水果的特点。
我告诉他们水果是天然的甜食，富含维生素、矿物质和纤维，能够帮助我们保持健康。
接下来，我给他们展示了一些简单的水果切割技巧，如如何剥香蕉皮、如何去葡萄皮、如何挖出草莓的茎等。
孩子们跃跃欲试，渴望亲自动手。
在制作水果拼盘的过程中，我指导孩子们如何选择水果、切割和摆放。
孩子们积极参与，展现出了他们的创造力和想象力。
有的孩子将切好的苹果片拼成花朵形状，有的孩子将香蕉和葡萄串在一起，做出了迷人的串珠。
他们不仅在学习如何制作水果拼盘，还展现了艺术和设计的能力。
同时，他们相互学习，分享彼此的创意，增进了彼此之间的友谊和合作意识。
在活动的尾声，我们一起品尝了自己制作的水果拼盘。
孩子们纷纷表达了对水果拼盘的喜爱与赞美。
他们发现通过拼凑不同的水果，可以创造出美丽、有趣的作品。
更重要的是，他们从中学到了如何选择健康的食物，并养成了良好的饮食习惯。
家长们也都对这个活动表达了肯定和支持，认为这是一个有益身心的亲子活动。
通过这次亲子水果拼盘活动，孩子们不仅学到了一些关于水果的知识，还培养了创造力和团队合作的能力。
活动让他们认识到健康饮食的重要性，并激发了他们对水果和健康生活的兴趣。
同时，这次活动也增进了家庭成员之间的亲情和互动，为大家带来了一次愉快的时光。
总结起来，亲子水果拼盘活动是一次有意义的互动体验。
幼儿园中班教案《水果拼盘》含反思
幼儿园中班教案《水果拼盘》含反思教案概述教学内容：水果拼盘制作教学时间：45分钟适用对象：幼儿园中班教学目标：1.了解水果的种类和颜色。
2.掌握水果拼盘的做法和方法。
3.培养幼儿的手眼协调能力和想象力。
4.感受水果的鲜美，培养爱吃水果的好习惯。
教学过程第一步：导入1.老师向幼儿展示各种水果，引导幼儿说出水果的名称，并让幼儿说出每种水果的颜色。
2.老师询问幼儿是否喜欢吃水果，是否知道水果的好处。
3.老师和幼儿一起切开水果，闻闻水果的味道，感受它们的质地和颜色，让幼儿更深入地了解水果。
第二步：指导1.老师向幼儿展示拼盘制作的步骤和工具。
2.板书制作过程的关键词汇和步骤，如：切、洗、摆、装饰。
3.让幼儿模仿老师的示范，尝试操作水果拼盘的制作过程。
第三步：实践1.组织幼儿自由操作，让他们发挥想象力制作水果拼盘。
2.老师在旁边指导幼儿操作，帮助他们解决问题。
3.幼儿完成后，可以和伙伴分享自己的作品，并对美味和好看的作品进行评价。
第四步：总结1.老师询问幼儿对制作水果拼盘的感受和体验，引导他们回顾制作过程。
2.引导幼儿分享自己的心得体会，并总结制作水果拼盘的步骤。
3.让幼儿在老师的帮助下完善自己的水果拼盘，并记录自己的心得和感受。
反思针对本次教学过程和效果，我认为还需改进和注意的地方有：1.教材准备：本次教学我准备的教具和水果种类过少，下次我会提前购买更多的水果种类。
2.教学方法：我在教学中发现幼儿对实践感兴趣，同时也很羡慕其他同学做得漂亮的拼盘，下次我会更多地让幼儿自己动手实践，让他们更有兴趣参与到课堂中来。
3.时间分配：由于时间的限制，有些幼儿没有完成自己的作品，下次我会提前安排时间，确保每个孩子都完成自己的水果拼盘。
4.评价方式：下次我会制定更科学的评价标准，并让幼儿参与到评价中来，让他们更深刻地体会到自己的作品。
总结本次教学活动让幼儿更加了解水果的种类、颜色、味道等方面，同时也培养了他们的手眼协调能力和想象力，鼓励幼儿养成爱吃水果的好习惯。
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结本次幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动取得了圆满成功，通过活动的组织与实施，增进了家长与孩子们之间的互动交流，丰富了孩子们的中秋节文化知识，增强了他们的团队合作意识和动手能力。
在活动准备阶段，我们提前与家长们进行沟通，介绍了活动的目的与意义，并邀请家长们一同参与活动的准备工作。
家长们热情响应，纷纷表示愿意为活动做出贡献。
他们积极购买各种水果，并在活动前一天与老师一起清洗、切割水果，准备拼盘需要的工具和材料。
通过这样的准备工作，不仅增强了家长的参与意识，也为活动的顺利进行打下了基础。
活动当天，我们将拼盘活动安排在早晨的家长见面会之后进行。
我们通过播放中秋节的动画片，给孩子们讲述了中秋节的由来和传统习俗。
接下来，我们引导孩子们一起进行中秋节歌曲的合唱，并让他们借助海报、图片等视觉工具，学习中秋节的相关知识。
这样的活动不仅让孩子们增长了知识，同时也培养了他们的合作意识和团队精神。
随后，我们组织了水果拼盘比赛。
我们将参与活动的家长和孩子们分成若干小组，每组由一名家长带领一名幼儿组成。
在规定的时间内，每组要尽量通过将水果切割、摆放等方式，创作出有创意、有主题的拼盘作品。
孩子们充分发挥自己的想象力与动手能力，不仅学会了如何将水果切割成不同形状，还学会了怎样将水果摆放在盘子上，以增强作品的美感。
通过这个环节，家长们与孩子们之间的互动更加密切，为今后的亲子活动奠定了基础。
我们组织了评选与分享环节。
每组完成拼盘作品后，我们请一名评委进行评比，并邀请每组代表上台介绍自己的作品。
评委根据作品的创意、水果的摆放和整体效果等方面进行评分，并给予反馈和鼓励。
在分享环节中，家长们不仅可以欣赏到其他组的作品，并与其他家长和孩子们交流经验和感受，一起分享活动的乐趣。
通过这次水果拼盘亲子活动，我们不仅增强了家长与孩子们之间的互动，也加深了孩子们对中秋节的了解和认识。
孩子们通过亲自参与到活动中，不仅提升了他们的动手能力和团队合作意识，也增加了他们的自信心。
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结7篇
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着中秋节的临近，我们幼儿园为了加深幼儿对传统文化的理解，提高亲子间的互动与合作能力，特此策划了中秋节水果拼盘亲子活动。
活动旨在通过亲子共同制作水果拼盘，让幼儿感受节日氛围，学习水果搭配知识，培养创意和审美能力，同时加强家长与孩子之间的情感交流。
二、活动准备与实施1. 活动前期准备：我们提前一周开始活动的宣传工作，通过幼儿园微信群、家长会及园所公告栏等多个渠道，向家长传达活动的目的、时间、地点及需要准备的物品。
同时，我们联系了水果供应商，确保活动当天提供新鲜、多样的水果。
2. 活动具体实施：（1）当日，家长与幼儿按时到达幼儿园，老师在签到处做好登记。
（2）老师对活动进行简短的开场白，介绍活动的目的和意义。
（3）亲子组合进场，开始水果拼盘制作。
在此过程中，老师巡视指导，确保安全卫生。
（4）水果拼盘制作完成后，进行作品展示，每个家庭都有机会展示自己的创意。
（5）评委团进行评分，颁发奖状和奖品。
（6）活动最后，家长与幼儿共同品尝水果拼盘，分享快乐的时光。
三、活动效果与收获1. 加深了幼儿对中秋节传统文化的理解：通过活动，孩子们了解到中秋节的习俗和水果文化，对中秋节有了更深刻的认识。
2. 提高了幼儿的动手能力和创意：在水果拼盘制作过程中，孩子们充分发挥自己的想象力，制作出形态各异的水果拼盘，提高了动手能力和创新思维。
3. 增强了亲子间的互动与合作：家长与幼儿共同参与到活动中，增进了亲子之间的感情，提高了家长与孩子之间的合作能力。
4. 培养了幼儿的团队合作精神：在活动中，孩子们学会了分工合作，增强了团队意识。
5. 提高了幼儿的审美能力和饮食文化意识：活动不仅让孩子们了解到水果搭配的知识，还提高了他们的审美能力，让他们更加关注饮食文化。
四、活动反思与改进1. 活动过程中，部分孩子因为年龄小，动手能力相对较弱，需要在老师的帮助下才能完成。
建议未来在活动前对幼儿进行一定的技能培训，以便更好地参与活动。
水果拼盘方案、总结
“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动方案一、活动主题: “以果会友、果聚良友；以果聚情, 果汇真情”亲子水果拼盘活动。
二、参加对象: 全体幼儿和家长们。
三、活动地点: 本班教室。
四、活动时间: 9月25日下午。
五、活动目的:1.巩固对各种水果的认识, 体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促进亲子交流, 增进幼儿与父母之间的感情, 家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧！六、活动准备:家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。
七、活动程序规则:1.请家长问一下幼儿, 讲讲今天自己带来了什么水果, 分别是什么颜色和形状的？2.家长和幼儿一起讨论设计, 要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘, 完成后为拼盘取个名字。
4.“水果拼盘”展示, 互相介绍自己的作品, 拍照留念。
5.评比: 评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。
八、注意事项:1.水果要清洗到位, 拼盘内的水果可食用;2.水果不直接接触课桌, 用保鲜膜或覆盖有保鲜膜的案板间隔, 防止灰尘和细菌入口；3.制作水果之前清洗双手；4.切水果时注意锋利刀口, 防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。
都沟幼儿园2012.9“以果会友、果聚良友；以果聚情, 果汇真情”——亲子水果拼盘活动材料都沟幼儿园二零一二年九月“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动总结2012 年 9 月 25 日为了“喜迎中秋、欢度国庆”, 我园举办了一次别开生面的“以果会友、果聚良友；以果聚情, 果汇真情”之亲子水果拼盘活动。
一、活动过程: 活动开始后, 家长们纷纷拿出了自己在家准备好的水果、蔬菜、刀具、精致小案板、盘子等。
在他们的一双双巧手下, 一盘盘令人眼馋欲滴的水果拼盘展现在了大家的面前。
有花草树木, 有鸟、鱼等小动物, 真可谓是栩栩如生。
每盘拼图都被他们用不同的水果装饰成各种形状, 色彩纷呈, 极其诱人。
水果拼盘活动总结
四年级水果拼盘总结尊敬的各位领导，各位老师大家下午好:今天我们四年级“巧手扮梓橦，托起中国梦”之水果拼盘活动总结汇报如下：绿草茵茵，鲜花盛开，我们的活动也在这个春意盎然的季节拉开了帷幕。
（点幻灯片）活动之前师生齐心协力,精心筹备首先进行合理分工,玉梅负责摄影，喻理菊老师负责设计本次活动的幻灯片,春艳组长出谋划策.大家商议开展活动的注意事项。
在老师们精心的指导下,同学们早早地设计好了拼盘图案，准备好了相应的水果:有红艳艳的苹果、黄灿灿的柠檬，紫红的葡萄、黄澄澄的梨，清脆油亮的西瓜等，四年级的教室俨然形成了一个小小的水果市场。
（点幻灯片）活动中孩子们巧手匠心，果型果秀在老师的指导下，同学们六个为一小班，搬工具，洗水果，(点幻灯片1、2)你剥橘子香蕉，他切苹果西瓜，个个忙得不亦乐乎。
教室里果香四溢，精彩纷呈。
（点幻灯片）同学们充分发挥自己的想象力,制作了各种有创意的水果拼盘,让我们大饱眼福。
这些水果拼盘细致精巧，极具画面感与空间感。
看着这一幅幅色彩艳丽，错落有致的水果拼盘，你是否觉得赏心悦目呢？怎能不夸他们心灵手巧呢？(点幻灯片)接下来，孩子们大显神通，将自己呕心沥血之作一一介绍，并进行成果展示。
(点幻灯片1、2)在这些作品中“果宝特工”和“米老鼠盼秋”脱颖而出，大家看，果宝特工，胖乎乎的身子,两只黑得发亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，再戴上一顶西瓜小帽，可爱极了。
（点幻灯片）”米老鼠盼秋”中苹果\萝卜、黄瓜、葡萄、樱桃，合理搭配，色彩配置鲜明，布局整齐美观，给人一饱眼福的视觉冲击，颇有韵味！本次活动，同学们积极参与，热情高涨，可以说是硕果累累（点幻灯片），个个喜笑颜开（点幻灯片）。
从孩子们面带笑容的脸上、在偶显笨拙的操作里、从小心翼翼地拼盘中，从和谐亲密地配合中，看出他们是快乐的，也是幸福的。
他们体验到了劳动的辛劳，懂得了感恩，增进了友情，收获了欢乐，让我们一起来看看孩子们的感悟吧！（点幻灯片）总之，在四年级全体师生的共同努力下，我们的水果拼盘活动井然有序，有声有色，取得了圆满的成功！（点幻灯片）你是幸福的，我就是快乐的，愿所有幸福伴随你们左右。
水果拼盘活动总结
水果拼盘活动总结水果拼盘活动总结篇一：第二届迎新生“巧手大比拼”水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了，总的来说，这次活动搞得挺成功的。
通过这次活动，我们从中学习到了很多东西，我们现在知道，举办一次活动，它不仅要花费大量的人力，物力，财力，更重要的是花费了大量的精力，而这些精力就是我们学生会的工作理念，我们要全心全意服务于全院的学生，绝无怨言。
这次的水果拼盘活动主要是由我们女生部主打的，所以在这次活动中，我们女生部的每一位成员都为这次活动献出了一份力量。
虽然这次的水果拼盘活动已经圆满结束，但是一个活动中它必然会存在好的一面和不好的一面，好的我们要继承，不好的我们将以改善。
活动中，我们认为好的一面就是每个部门都非常积极乐意地协助我们，减少我们工作上的压力，并且在每次会议上都提出自己的意见，让更多的想法融入到这次活动中，还有在活动现场，每个人都很认真做着自己的工作，在工作的同时他们都不会忘记给自己和他人带上微笑和快乐，让每个人在工作中不会感到疲倦。
在这次活动中更重要的一点就是增进了干部与干部，干部与干事之间的感情，并且彼此都建立起更好的友谊，让大家更加团结在一起。
而存在的不好的一面就是由于筹备活动前我们提出的活动设想都存在时间和实际上的问题，可行性没考虑充分，再加上一些特殊原因，所以策划书在不断地进行删改，导致时间很仓促，活动前的准备工作不是很充分，宣传力度欠缺，而且在人员调动方面做得不够好，任务安排得不够细致。
不管怎样，我们这次活动在大家齐心协力的帮助下，已经圆满顺利的结束了，在以后的日子里，将会有更多的任务让我们去创新和完成。
我们要为下一次的活动准备得更加充分，我相信只要我们大家团结一起，没有什么是做不到的，只有我们想不到的!水果拼盘活动总结篇二：为了丰富学生的课余时间，我班成立了《创意水果拼盘》的班级特长。
此次活动的目的是激发同学们的创新意识，培养大家的团结协作精神，锻炼同学们的动手能力，同时丰富大家的课余文化生活。
中秋节水果拼盘活动总结
中秋节水果拼盘活动总结中秋节水果拼盘活动总结在中国传统的节日中，中秋节一直是备受人们欢迎的节日之一。
在这个节日里，人们会赏月、吃月饼、赏灯等等，其中最为重要的就是家庭聚餐和赏月。
而在聚餐时间中，水果拼盘就成了必不可少的食品之一。
于是，在中秋节期间，我们举办了一场水果拼盘活动。
本文将对此次活动进行总结。
一、活动目的本次活动的主要目的是为了营造欢乐、愉快的节日氛围，增强团队凝聚力，同时也是为了使同事们更好地了解水果的知识和学会如何制作水果拼盘。
二、活动时间和地点此次活动于中秋节前夕，即2021年9月14日在公司举行，活动地点为办公室。
三、活动流程1、活动前准备为了保证活动顺利进行，我们提前准备了水果、器具、餐具等各种必要的物品。
每一位参与者都可以自己带来自己喜欢的水果，我们集中整理、分配后就可以开始制作拼盘。
2、活动中的制作在开始制作之前，我们首先要学会如何选购水果、如何切水果。
针对这些问题，我们请来了一位水果专家作为指导。
他教了我们如何辨别水果的新鲜程度，如何在切水果时保持水果的形态完整，还有如何巧妙地进行摆盘等。
接下来参与的同事们自由发挥了，通过一番认真的津津有味的活动，制作出了各式各样、色彩鲜艳的水果拼盘。
3、活动完结各自制作完成后，我们依次走上台前展示自己的“杰作”并解释它的灵感来源。
参与者们还互相品尝和交流，分享制作经验和心得。
整个过程非常的愉快和充满了感情。
四、活动效果本次活动圆满成功，参加同事们表示非常满意。
此次活动有以下的成效：1、增强团队凝聚力活动中的团队合作，让大家更好的配合，并实现了一同完成一个目标的协同效应。
同时让大家感觉到公司这个大家庭中更加亲密和温馨。
2、增长水果知识水果专家指导和自身的努力让同事们学到了如何购买、切割和配对水果，让大家更加深入了解每种水果将如何影响味道和美学效果。
3、提升创造能力水果拼盘是一项创作性的工作，每个人都有不同的想法和创造的空间，让大家可以充分发挥想象力和创造力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水果拼盘活动总结
篇一：水果拼盘活动总结
商务贸易系—水果拼盘大赛总结商务贸易系水果拼盘大赛总结为了丰富我校同学的课余时间，我团支部在10月25日（周一）举办了一次别开生面的——“以果聚友、果汇真情”水果拼盘大赛。
本次活动，采用两个班合作完成作品！并设有一、二、三等奖，两个班一同分享所获奖项，并请来了特邀老师来为我们的作品进行评比。
此次活动的目的是激发同学们的创新意识，培养大家的团结协作精神，锻炼同学们的动手能力，同时丰富大家的课余文化生活。
活动中，选手们充分发挥自己的想象力，制作了各种有创意的水果拼盘，让在场的观众大饱眼福，垂涎三尺。
赛场上果香四溢，色彩鲜艳的水果在同学们的巧手下变成富有创意的艺术品。
为营造意境，突出主题，材料上的准备也极为丰富。
各式水果拼盘从造型、构思意念到名称都极尽心思，充分体现同学们准备的精心及创意。
从作品中所展示的不仅是选手们精湛的手艺，更是展示他们的想象力、创造力以及自身的文化素养。
而作品所散发出的艺术感染力则激发了观众们的审美情趣和无限想象力本次活动除了锻炼了同学们的观察能。
力和动手实践能力外，还锻炼了同学们的求异思维、创新精神，同时也锻炼了同学们的团结合作、互帮互助的精神，激发了学生对自然和社会广泛的好奇心、探索欲和责任感。
丰富了同学们课余生活，促进了同学与同学之间的交流，同
时也增进了班级与班级之间的友谊，活跃了校园文化。
活动在大家的努力下获得圆满成功，并取得了很好的气氛。
一、活动过程大家对于这次水果拼盘都表现出了极大的热情。
活动还没正式开始，同学们就已早早的来到了活动场地。
同学们两个班一组，搬工具，洗水果，个个忙得不亦乐乎。
本次水果拼盘可谓水果丰盛，红艳艳的苹果和西瓜，黄灿灿的柠檬，被满满的摆在了精美的果盘上，真可谓是水果的王国，让人不仅大饱眼福，更让人垂涎欲滴！同学们可谓心灵手巧，你剥橘子香蕉，他切苹果西瓜，我掰石榴，个个紧张投入。
各式各样的水果在他们手中变成了一张张可爱的笑脸，活灵活现的海豚等。
整个水果拼盘细致精巧，错落有致，极具画面与空间感！拼盘活动如火如荼地进行着，摄影师和记者们马不停蹄，奔波于各个小组，充满激情地详细访问着，拍摄着精彩的瞬间。
时间不知不觉一秒秒地过去了。
在大家热切的期盼中，同学们的作品终于新鲜出炉了，匠心独运的拼盘让人大饱眼福，各式各样的作品尽显活力十足的高技学子的魅力和创造力。
在同学们热烈的欢呼声中，水果拼盘大赛拉下了帷幕。
“myfriend”、“友谊之树长青”、“企盼”等，每个作品名都各有特色，个性彰显！最后出场的是满心期待的评委们，在各种独具特色的作品间穿梭，问一问这个作品的名称、意义！尝一尝那个水果的美味！各组代表也尽情地发挥着！二、活动总结分析本次活动从整体来说，达到了我们理想中的效果，并得到了广大同学们的支持。
、优点
1、我部精心组织，缜密策划；为了将此次拼盘比赛办好，我部召开相关会议，并对活动做了明确分工，使得大家配合较好；
2、同学们积极参与，认真对待；赛前精心准备，积极构思，赛前试拼。
赛场上积极参与。
赛后场地清扫人人参与，使得活动有序高效地进行；
3、赛场上，同学们热情洋溢，青春活力；每位参赛者积极配合，团结合作，整个赛场氛围热闹欢腾，同学们的热情为活动注入了迷人的青春与活力，很好地达到了同学之间增进了解，沟通感情的目的。
也使活动更赋有特殊意义。
4、同学们的积极参与度使得活动达到了预期的成效，热烈程度甚至超过了理想中的效果，也使举办活动的目的和初衷得以实现，充分体现了我部举办此活动的重要意义。
但是，在活动的筹备工作以及活动组织过程中仍存在不少的问题和缺点。
、不足：1、宣传的力度还不够。
2、筹备工作时，我团支部内部的协调度还不够。
赛前分工还不够合理，3、赛前的预计不足，未考虑到下雨的避雨措施！4、与学生会协商不够导致评委评分时观众围拢在作品旁！、反思与发展通过举办这次大型的现场活动，我们会认真吸取此次活动中的宝贵经验，并在今后的活动中继续保持。
努力做到以下几点：1、在活动宣传方面，一定要加大力度，利用多种方式，使活动能够被同学们了解，并吸引更多同学的注意。
2、在活动筹备方面，一定要考虑周全（活动时间，场地，范围），做好一切准备。
做好预留方案。
3、在召开相关会议时，一定要做好提前准备。
在召开分工会议时，要做好合理精密的安排，并让干事明白自己的工作任务，并说明清楚该如何开展工作。
4、活动开始前要做好一切的物质准备（场地，设施设
备，后勤用具等），并考虑各类所需物品的合理性和必要性。
5、在开展活动前，要多与各部门协商，加强合作，共同促进活动的成功举办。
总的来说，这次的活动还是举办得相当不错，超过了预期的效果，特别谢鸣！特别谢鸣！商务贸易系学生会商务贸易系团总支20XX年10月27日。