部编人教版九年级历史下册第4课《日本明治维新》优质课件(含视频)
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视频导入：明治维新的背景
学习目标
重点
01 了解德川幕府统治的史实
02
难点
03 掌握明治维新的相关史实
重点
知道倒幕运动的背景、 时间、内容
带着问题认真阅读P14-16，用笔划出关键词
自学指导
1 找找幕府统治时期出现了哪
些危机？
2 说说倒幕运动出现的原因、
核心代表、过程、结果？
3 概括明治维新的史实（时间
知识梳理
锁国政策
美国
1868 废藩置县
文明开化
侵略扩张
明治维新
倒幕运动
近代经济
资本主义
同步训练
一、单项选择题 1. 19世纪中期，日本还是一个落后、封闭的国家，掌握国家实权的是（ ）
A. 天皇 B. 幕府将B军 C. 武士 D. 资产阶级
2. 1853年，一支外国舰队闯入日本港口（见右图），要求谈判通商，否则，立
视频：明治维新后的社会生活
知识拓展
武士道精神
武士道指以不惜命的觉悟为根本，为 实现个人于集体、团体的价值，尽可 能的发挥自己的能力，强调"毫不留念 的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死" 。武士道精神最典型的行为是切腹。
武士道，发端于日本中世纪纷乱的内战中，消亡于第二次 世界大战正义的烈焰下。武士道精神越千年，生命力极端顽强 ，对日本社会产生了巨大的影响。
本
1868年幕府被推翻
明 改革者：明治天皇 内容
治 维
改革性质：自上而下的资产阶级性质的改革
新 （积极）是日本历史的重大转折点，使日本走上了发
影响： 展资本主义的道路，实现“富国强兵”，开始跻身于
1868 年
资本主义强国之列 （消极）保留大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚 ，并走上对外侵略扩张的道路。
、人物、内容、影响）？
明治：日本天皇睦仁的年号（日本明治天皇为 首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府）
明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日 本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革
（国内）1、幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展
日 背景： （国外）2、列强入侵，激化国内矛盾 3、以中下级武士为核心的倒幕派主张推翻幕府统治
矛盾 激化
日本资本主义经济
日本明治维新
倒幕派武士
倒幕运动
面对民族和社会危机，德 川幕府束手无策。一部分 中下级武士采用“挟天子 以令诸侯”的策略，联合 西南强藩和朝廷公卿，发 动倒幕运动。
日本明治维新
倒幕运动
时间：1868年1月 代表：倒幕派 过程：发动政变，拥立睦仁 天皇亲政 结果：结束幕府统治，改年 号“明治”，迁都东京
日本明治维新
措施
1、政治方面
“废藩置对县发”展，资实现本中主央义集经权济最有利， 政治 2、军事最方能面 体现资产阶级性质
实行征兵制，建立新式军队，提倡“武 士道”精神
3、经济方面
推行地税改革“殖产兴业”大来自百度文库发展近
代经济
最具远见卓识
4、社会文化方面
经济
提倡“文明开化”，向西方学习，改造 日本的教育、文化和生活方式
合作探究一
结合所学知识，分析日本明治维新、俄国 1861年改革有哪些相同点？
1、所处时代相同：都发生在19世纪60年代 2、性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革 3、结果相同（进步性）：通过改革走上了发展资本主义道路 4、局限性：保留了封建残余，走上了对外侵略扩张的道路
合作探究二 比较日本明治维新和中国戊戌变法
日本明治维新
德川将军
德川幕府与锁国时代
19世纪中期，日本处于德川幕府统 治之下。天皇是名义上的君主，实 权掌握在幕府将军手中。德川幕府 推行闭关锁国政策，造成日本与外 界隔绝，阻碍了社会经济的发展。
知识拓展
幕府统治下的社会等级
德川幕府对 内实行封建专 制，对外实行 闭关锁国政策 。
日本明治维新 德川幕府与锁国时代
国家 国际环境 改革阻力 群众基础 领导力量
列强对日本 幕府统治在 重视、利用人 倒幕派掌握
日本明治 的侵略尚不 改革前已被 民力量，社会 实权
维新
深入
推翻
基础坚实
帝国主义掀 顽固派掌握 脱离群众，社 维新派依靠
中国戊戌 起瓜分中国 国家实权， 会基础薄弱
变法
的狂潮
力量强大
没有实权的 皇帝
合作探究三
改革 措施
军事 文化
知识拓展
《大日本帝国宪法》
相关史料： 《大日本帝国宪法》，是日本基于近代立宪主义而制定的 首部宪法，颁布于1889年(明治二十二年)2月11日，并于 1890年(明治二十三年)11月29日施行。很多情况下，该部 宪法也被称作《明治宪法》或《帝国宪法》。与现行有效 的《日本国宪法》相对应，也经常被称作"旧宪法"。这部 宪法在伊藤博文的外国调查之后，通过天皇向黑田清隆首 相亲手递交的方式发布，即所谓"钦定宪法"。值得注意的 是，尽管这部宪法的名称中带有"大日本帝国"的文字，但 当时并不是日本正式的国号，一直到昭和11年(1936年)日 本的国号才正式统一称为"大日本帝国"。
结合所学知识，谈谈你对日本的改革有何认 识？日本明治维新给我们带来了什么启示？
认识：改革是社会发展的动力 启示： 大力发展教育，培养人才， 引进先进科技，大胆创新。
课堂小结：
日本明治维新
第4课 日本明治维新
学习目标
1. 了解明治维新的背景，掌握明治维新的主要内容。 2. 理解明治维新在日本历史发展中的作用。
知识拓展
明治天皇
明治天皇
人物简介： 是日本第一百二十二代天皇，孝明天皇第二子。万延元年 (1860)被定为储君，并赐名睦仁。 庆应三年(1867年)睦仁继位天皇并经历江户幕府戊辰战争 ，推翻德川幕府的统治并实行"王政复古"，建立君主立宪 制的国家。1868年(庆应四年)改元明治，采取"一世一元制 "。1868年(明治元年) 颁布一系列维新举措，实行明治维 新 ，带领日本自封建社会迈入工业化世界大国。明治二十 二年(1889年)颁布大日本帝国宪法(明治宪法)，确立了自 己的权力。明治二十一年(1890年)颁布《教育敕语》，推 行封建的军国主义的教育方针。
美国军舰
1853年和1854年，美国海军舰 队两次强行进入日本港口，要求 日本打开国门，否则开战。日本 被迫签订不平等条约，开发港口 。幕府统治发生动摇。
日本明治维新 德川幕府与锁国时代
佩里会见幕府高官
《日美神奈川条约》签订
日本人参观美国军队
日本明治维新 倒幕运动
开港通商后，日本经济受 到很大冲击，许多手工工场 破产。市场混乱，物价飞涨 。农民，城市贫民和中下级 武士的处境不断恶化。
学习目标
重点
01 了解德川幕府统治的史实
02
难点
03 掌握明治维新的相关史实
重点
知道倒幕运动的背景、 时间、内容
带着问题认真阅读P14-16，用笔划出关键词
自学指导
1 找找幕府统治时期出现了哪
些危机？
2 说说倒幕运动出现的原因、
核心代表、过程、结果？
3 概括明治维新的史实（时间
知识梳理
锁国政策
美国
1868 废藩置县
文明开化
侵略扩张
明治维新
倒幕运动
近代经济
资本主义
同步训练
一、单项选择题 1. 19世纪中期，日本还是一个落后、封闭的国家，掌握国家实权的是（ ）
A. 天皇 B. 幕府将B军 C. 武士 D. 资产阶级
2. 1853年，一支外国舰队闯入日本港口（见右图），要求谈判通商，否则，立
视频：明治维新后的社会生活
知识拓展
武士道精神
武士道指以不惜命的觉悟为根本，为 实现个人于集体、团体的价值，尽可 能的发挥自己的能力，强调"毫不留念 的死，毫不顾忌的死，毫不犹豫的死" 。武士道精神最典型的行为是切腹。
武士道，发端于日本中世纪纷乱的内战中，消亡于第二次 世界大战正义的烈焰下。武士道精神越千年，生命力极端顽强 ，对日本社会产生了巨大的影响。
本
1868年幕府被推翻
明 改革者：明治天皇 内容
治 维
改革性质：自上而下的资产阶级性质的改革
新 （积极）是日本历史的重大转折点，使日本走上了发
影响： 展资本主义的道路，实现“富国强兵”，开始跻身于
1868 年
资本主义强国之列 （消极）保留大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚 ，并走上对外侵略扩张的道路。
、人物、内容、影响）？
明治：日本天皇睦仁的年号（日本明治天皇为 首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府）
明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日 本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革
（国内）1、幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展
日 背景： （国外）2、列强入侵，激化国内矛盾 3、以中下级武士为核心的倒幕派主张推翻幕府统治
矛盾 激化
日本资本主义经济
日本明治维新
倒幕派武士
倒幕运动
面对民族和社会危机，德 川幕府束手无策。一部分 中下级武士采用“挟天子 以令诸侯”的策略，联合 西南强藩和朝廷公卿，发 动倒幕运动。
日本明治维新
倒幕运动
时间：1868年1月 代表：倒幕派 过程：发动政变，拥立睦仁 天皇亲政 结果：结束幕府统治，改年 号“明治”，迁都东京
日本明治维新
措施
1、政治方面
“废藩置对县发”展，资实现本中主央义集经权济最有利， 政治 2、军事最方能面 体现资产阶级性质
实行征兵制，建立新式军队，提倡“武 士道”精神
3、经济方面
推行地税改革“殖产兴业”大来自百度文库发展近
代经济
最具远见卓识
4、社会文化方面
经济
提倡“文明开化”，向西方学习，改造 日本的教育、文化和生活方式
合作探究一
结合所学知识，分析日本明治维新、俄国 1861年改革有哪些相同点？
1、所处时代相同：都发生在19世纪60年代 2、性质相同：都是自上而下的资产阶级性质的改革 3、结果相同（进步性）：通过改革走上了发展资本主义道路 4、局限性：保留了封建残余，走上了对外侵略扩张的道路
合作探究二 比较日本明治维新和中国戊戌变法
日本明治维新
德川将军
德川幕府与锁国时代
19世纪中期，日本处于德川幕府统 治之下。天皇是名义上的君主，实 权掌握在幕府将军手中。德川幕府 推行闭关锁国政策，造成日本与外 界隔绝，阻碍了社会经济的发展。
知识拓展
幕府统治下的社会等级
德川幕府对 内实行封建专 制，对外实行 闭关锁国政策 。
日本明治维新 德川幕府与锁国时代
国家 国际环境 改革阻力 群众基础 领导力量
列强对日本 幕府统治在 重视、利用人 倒幕派掌握
日本明治 的侵略尚不 改革前已被 民力量，社会 实权
维新
深入
推翻
基础坚实
帝国主义掀 顽固派掌握 脱离群众，社 维新派依靠
中国戊戌 起瓜分中国 国家实权， 会基础薄弱
变法
的狂潮
力量强大
没有实权的 皇帝
合作探究三
改革 措施
军事 文化
知识拓展
《大日本帝国宪法》
相关史料： 《大日本帝国宪法》，是日本基于近代立宪主义而制定的 首部宪法，颁布于1889年(明治二十二年)2月11日，并于 1890年(明治二十三年)11月29日施行。很多情况下，该部 宪法也被称作《明治宪法》或《帝国宪法》。与现行有效 的《日本国宪法》相对应，也经常被称作"旧宪法"。这部 宪法在伊藤博文的外国调查之后，通过天皇向黑田清隆首 相亲手递交的方式发布，即所谓"钦定宪法"。值得注意的 是，尽管这部宪法的名称中带有"大日本帝国"的文字，但 当时并不是日本正式的国号，一直到昭和11年(1936年)日 本的国号才正式统一称为"大日本帝国"。
结合所学知识，谈谈你对日本的改革有何认 识？日本明治维新给我们带来了什么启示？
认识：改革是社会发展的动力 启示： 大力发展教育，培养人才， 引进先进科技，大胆创新。
课堂小结：
日本明治维新
第4课 日本明治维新
学习目标
1. 了解明治维新的背景，掌握明治维新的主要内容。 2. 理解明治维新在日本历史发展中的作用。
知识拓展
明治天皇
明治天皇
人物简介： 是日本第一百二十二代天皇，孝明天皇第二子。万延元年 (1860)被定为储君，并赐名睦仁。 庆应三年(1867年)睦仁继位天皇并经历江户幕府戊辰战争 ，推翻德川幕府的统治并实行"王政复古"，建立君主立宪 制的国家。1868年(庆应四年)改元明治，采取"一世一元制 "。1868年(明治元年) 颁布一系列维新举措，实行明治维 新 ，带领日本自封建社会迈入工业化世界大国。明治二十 二年(1889年)颁布大日本帝国宪法(明治宪法)，确立了自 己的权力。明治二十一年(1890年)颁布《教育敕语》，推 行封建的军国主义的教育方针。
美国军舰
1853年和1854年，美国海军舰 队两次强行进入日本港口，要求 日本打开国门，否则开战。日本 被迫签订不平等条约，开发港口 。幕府统治发生动摇。
日本明治维新 德川幕府与锁国时代
佩里会见幕府高官
《日美神奈川条约》签订
日本人参观美国军队
日本明治维新 倒幕运动
开港通商后，日本经济受 到很大冲击，许多手工工场 破产。市场混乱，物价飞涨 。农民，城市贫民和中下级 武士的处境不断恶化。