成功教育孩子的例子

成功教育孩子的例子

成功教育孩子的例子

一个值得思考的成功教育案例

呵护童心、好奇心、善心使孩子大器成才

(从杰出教育家马弘毅先生教育思想实践中汲取文明)

000在中国基础教育界享有盛誉的江苏省昆山市玉峰实验学校高

子阳老师2007年10月9日著文感叹：我是一名教书20多年的小学

教师，也是一名正上高三的孩子父亲。我发现中国出了马宇歌这样

的女孩子，这样的男孩子多少年来怎么一个也没见有?什么原因呢?

能不能让所有孩子都像马宇歌那样，在智力因素和非智力因素两个

方面，以其强健的身体素质和健康善良的心理为依托，尽量使大家

都得到全面发展呢?思考这个问题，我觉得每个家长和老师应该首先

拷问一下自己：咱们到底是怎么影响和教育自己孩子或学生的?

....讨论素质教育思想范畴的家庭教育，不由得使人想起了中国唐朝大诗人白居易《琵琶行》中的名句：“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切

切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”好一个“轻拢慢捻抹复挑”!琵琶、

古筝精湛的弹奏技艺，与教育艺术达到的境界何其相似!拢、捻、抹、挑，不过是几种指法而已，关键在“轻”，在“慢”，在“复”。

我们从北京的清华著名学子马宇歌身上，可见她的父亲马弘毅先生

的教育艺术，更甚于“弹琵琶”的精湛艺术，他大器育人已臻化境。此话并不虚言。

一、神话般的马宇歌

马弘毅先生的女儿马宇歌，5岁应邀在北京电视台开始播映个人

绘画;6岁发表文字作品于报刊;8岁以综合评比成绩第一，入选

CCTV“大风车”栏目首批考试录取的30人小记者团，为中央电视台

第一位首席小记者;10岁利用每一个长假独闯天下，并给高校师生

演讲;她只身登上过青藏高原、南海军舰……两只风行天下的小脚丫，至13岁时已经踏遍了中国大陆所有省(直辖市、自治区)共31个，

至200多市、县、乡、村，总行程30多万公里，同时读完了600多

种中英文各类课外字书，结识社会各界朋友1万多名;她会说一口流

利的英语，2003年寒假步入欧洲进行学访。她的事迹还被选入了现

行我国中小学的《思想品德》和《思想政治》等各地多种教科

书;2005年6月，通过参加中国全国统一高考，她以优异成绩考取

了北京的清华大学，成为该校建筑学院、该校法学院的一名攻读文、理科双学士学位的2005级本科生，兼马拉松运动健将、清华电视台

女主持、记者及该台学生负责人。在互联网上，输入天下唯一可见

的“马宇歌”这个非常的名字，你会惊奇地看到海内外无数人在关

注和讨论这个孩子的成长历程及其揭示的教育真谛。

马宇歌在少年壮志闯天下的长期过程中，并非没有遇到过艰难险阻。但是她说：“人只有经历的事情越多，遇到的风险越多，才会

更安全。因为，只有经过社会锤炼以后，一个人独立处理险情、独

立思考的能力才能提高。”

听马宇歌的真实故事，如听神话。这种神话，并不复杂，是由最普通的东西构筑的。这种最普通的基础材料，就是你我都不会觉得

有什么特别了不起的“好奇心”、“善心”和“童心”。这“三心”，原本是我们每一个人与生俱来的;可随着岁月流逝，还有多少

人把它们视之为宝呢?根据马宇歌的爸爸马弘毅先生的介绍，我们可

以窥见宇歌按照人生的美好天性，健康成长的一些轨迹：

二、在好奇中发展

宇歌与任何一个普通的聪明孩子一样，幼年时，对世界充满好奇。刚出生几天，小宇歌便被爸爸抱到云南省玉溪市公公家大门外的松

林草地上，她独自躺着，仰望蓝天飞过的一片片白云，兴奋地挥拳

蹬腿与天呼应。小宇歌刚会下地跑时，曾蹲在潮湿的地上，两眼低

头瞪直了盯着快跑的一只蜈蚣，在当时围了一圈众人的注视下，忽

然以迅雷不及掩耳的动作，把那条小虫子捏起来竟放到了自己嘴里。宇歌爸爸敏锐地感到“孩子能够对陌生的东西这么好奇，并勇于接触，那绝对是好事儿。”

宇歌的大多兴趣爱好，不少都是三、四岁时得到开发的。除了在托儿所、幼儿园学习外，她爸爸还经常有意带她到北京市西城区住

家附近的福绥境少年之家、丰盛少年之家或中国儿童活动中心等处

去玩儿。她看到什么，喜欢什么，就由她去参加什么。顺应她的成

长需要，开启她的潜在智能，保护她的求知欲望。回家后，她爸爸

更喜欢和小宇歌一起做游戏，同时应她要求，不仅给他讲故事，还

认真教她画、教她做……带她去串门，等等。

小学六年级的时候，她爸爸和宇歌一起路过当时住家附近二环路内的北京青年宫剧场。那里正在举行北京市西城区企业工委系统

“红五月”歌咏比赛。没经任何人的安排，小宇歌在爸爸的鼓励下，居然大大方方地从后排大门外，向内走到最前面，边招手、边上到

舞台中央，向中场间歇喝水聊天坐着的无数观众，主动表演了节目，赢得大家十分惊喜，雷鸣般的掌声。

宇歌爸爸说：“其实，我们本应着意培养孩子合法合理、敢想敢干的类似品格。跳出那些莫名其妙的条条框框，才能让人性中最美

好的个性童真得到充分伸展和张扬，以此孩子才能对什么都更好奇，勇于探索、勇于追求。”

三、怀着童心长大

说出来可能很多人不信：宇歌直到上初中二年级时，还认为圣诞老人真的存在于这个世界之上。从宇歌懂事开始，每年圣诞节，她

的父母都会准备一份礼物给她，基本上是一本书、一些好吃的和一

个益智玩具或重要文化用品。但是，这个送礼物的人，必定是“圣

诞老人”。她的父母把礼物，偷偷藏在院子或屋门口，然后诱使小

宇歌自己去找。每一次，看着宇歌找到礼物的那份惊喜，她的父母

都很激动。这个纯洁天真的孩子，到了学校里还会对小伙伴们说：“你们知道吗?我今年又收到圣诞老人的礼物了!”同学们大多会取

笑她。但宇歌却一本正经，认真地说：“圣诞老人不会偏心眼儿的，他也会送礼物给你，不信你再回家好好找找!”

有一次宇歌捅了漏子，闯了祸，恰逢圣诞节又快到了。宇歌忧心圣诞老人不会再送礼品给她了。爸爸安慰她：“圣诞老人不仅喜欢

乖孩子，也喜欢淘气的孩子;不仅喜欢好孩子，也喜欢‘坏'孩