2009级应化—《绿色催化过程与工艺》-朱莉娜

《绿色催化过程与工艺》教学大纲

一、课程概述

《绿色催化过程与工艺》是应用化工技术专业的专业课程之一。它的主要任务包括：催化作用的基本概念，绿色催化技术在绿色化学品合成，精细化学品合成，环境保护等领域的应用，了解绿色催化技术的发展趋势等。

该课程的先修课程有无机及分析化学、有机化学、物理化学，仪器分析等，后续课程有化工工艺学，毕业论文等课程。

二、课程目标：

1、知道该学科的性质、地位、独立价值、研究范围、基本框架、研究方法、学科进展和未来方向等。

2、通过对本课程的学习，让学生能够基本掌握催化作用的基本概念，绿色催化技术在绿色化学品合成，精细化学品合成，环境保护等领域的应用，了解绿色催化技术的发展趋势等。

3、了解和掌握绿色催化的基本知识和研究方法，从而在催化领域较好地从事教学、研究、生产方面的工作。

三、课程的内容和要求

这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。这四个层次的一般涵义表述如下：知道———是指对这门学科认知。

理解———是指能懂得对这门学科涉及到的概念、原理与技术的说明和解释。

掌握———是指运用已理解的绿色催化理论说明、解释并运用到实践中。

学会———是指能模仿或在教师指导下独立地完成绿色催化的具体操作。教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。

四、课程实施

（一）课时安排与教学建议

本课程属于应用化工技术（专科）专业必修课：理论课学时数72，学分4个。具体课时安排如下：

（二）教学组织形式与教学方法要求

1、教学班是主要的教学组织，班级授课制是目前教学的主要组织形式。

2、注意教学方法的灵活性，组织学生自我经验叙述、讨论、问题教学、阅读指导等，尤其适当地采用多媒体的声像呈示，提供给学生原始的课堂实录，或者是问题情境，组织学生讨论，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和探究意识。

五、教材编写与选用

《绿色催化过程与工艺》教材要在课程标准的统一要求下，实行多样化。教材可选用王延吉等主编的《绿色催化过程与工艺》（化学工业出版社出版）。

六、课程评价

1、考核由平时成绩30%（作业、论文，学生课堂出勤和表现），期末考试70%（主要题型有名词解释、填空、简答题、论述。考试时间2小时）三部分组成。

2. 集中考试说明

1) 考试时间：120分钟。

2) 考试方式、分制与分数解释

采用闭卷、笔试的方式，以百分制评分，60分为及格，满分为100分。有可能的话，把形成性评价与终结性评价结合起来。

3) 题型比例

名词解释25%；填空题15%；简答题40%；论述题20%。

4) 样题与目标定位示例

A．名词解释：（着重考查学生对知识的识别程度）

例：载体

B．填空题：（着重考查学生对知识的理解程度）

例：绿色化学的主要特点。

C．简答题：（着重考查学生对知识的理解与掌握程度）

例：简述催化作用的基本特征。

D．论述题：（着重考查学生对知识的掌握与学会程度）

例：以某种化工产品的工业生产工艺为例、试比较其传统合成方法与经过绿色催化技术改进后的合成方法之间的优缺点。