高考物理总复习：牛顿运动定律八大题型总结(共32张PPT)
高考物理牛顿运动定律专题复习正式版.ppt
考点10 对牛顿运动定律的理解 考点11 两类动力学的基本问题 考点12 利用整体法和隔离法求解连接体问题 考点13 超重和失重现象 考点14 牛顿第二定律的临界问题 考点15 传送带及板块模型问题
1
考点10 对牛顿运动定律的理解
1．牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到
考点10 对牛顿运动定律的理解
考法3 考查牛顿第二定律的瞬时性★★
高考对牛顿第二定律的瞬时性的考查，通常以小球、细绳、弹簧、 支持面建立情景，求剪断细绳或撤掉支持面时物体的加速度．
关键是分析瞬时状态前后的受力情况及运动状态，再由牛顿第二定
律求出瞬时加速度，此类问题应注意两种基本模型的建立．
10
考点10 对牛顿运动定律的理解
2．外力和内力：如果以物体组成的系统为研究对象，系统 之外的物体对该系统的作用力称为外力，而系统内各物体间的相互作 用力称为内力．
17
3．整体法：在连接体问题中，如果不要求知道各个物体之间的相互
作用力，并且各个物体具有相同的加速度，此时把它们看成一个整体来分 析较方便，这种方法称为整体法．
4．隔离法：如果需要知道系统中物体之间的相互作用力，就需要把
有外力迫使它改变这种状态为止．它是物体不受外力作用时所遵循的运动规律 ．
2．惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质．
(1)惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大． (2)惯性是物体的固有属性，不是一种力．在对物体进行受力分析时要尤 为注意．
3．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方
3
(3) 同体性：同体性是指公式F＝ma中，F、m、a同属于一个研究对象
高考物理总复习课件牛顿运动定律
模拟试题训练与答案解析
• A. F/2 B. F/3 C. F/4 D. F/5
模拟试题训练与答案解析
要点一
答案
B
要点二
解析
根据题意可知，物体先做初速度为零 的匀加速直线运动，然后做匀减速直 线运动直到停止。设物体受到的阻力 大小为f，根据牛顿第二定律可知，加 速阶段的加速度大小为a1=F−fm， 减速阶段的加速度大小为a2=fm。根 据匀变速直线运动的规律可知，加速 阶段的末速度v=a1t，减速阶段的初 速度也为v，则有v=a2⋅2t。联立解得 f=F3，选项B正确。
机械能守恒定律的应用
判断机械能是否守恒；求某时刻的动能或势能；求某过程中 动能或势能的变化量；求某过程中机械能的变化量。
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牛顿运动定律与动量守恒
动量定理与动量守恒
动量定理
物体动量的增量等于它所 受合外力的冲量，即 Ft=Δp，或所有外力的冲 量的矢量和。
动量守恒定律
一个系统不受外力或合外 力为零，该系统的动量保 持不变。即Δp1=-Δp2。
3
刚体的动力学问题
结合刚体的运动学和动力学方程，求解刚体的动 力学问题，如刚体的碰撞、刚体的定点转动等。
曲线运动中的应用
曲线运动的描述
运用曲线运动的描述方法，如位 置矢量、速度、加速度等，分析 质点在曲线运动中的受力情况和
运动规律。
圆周运动
分析质点在圆周运动中的向心加速 度、向心力和角速度等物理量，运 用牛顿第二定律求解圆周运动的问 题。
数据处理方法
对于实验数据，可以采用图像法或表格法进行处理。图像法可以直观地展示物理量之间的关系，而表 格法可以清晰地列出实验数据并进行分析。在处理数据时，需要注意数据的准确性和可靠性，并根据 实际情况选择合适的处理方法。
高考物理一轮复习课件：《牛顿运动定律》全章复习 (共31张PPT)
四：瞬时性问题
【变式】如图所示，两根轻弹簧与两个质量都为m 的小球连接成的系统，上面一根弹簧的上端固定在 天花板上，两小球之间还连接了一根不可伸长的细 线。该系统静止，细线受到的拉力大小等于4mg。 在剪断了两球之间的细线的瞬间，球A的加速度和 球B的加速度分别是（ ） A．2g，竖直向下；2g，竖直向下 B．4g，竖直向上；4g，竖直向下 C．2g，竖直向上；2g，竖直向下 D．2g，竖直向下；4g，竖直向下
五：连接体问题
【原型题】光滑水平面上静止叠放两个 木块A、B，质量分别为m1和m2。今对A 施加一个水平恒力F的作用，使得A、B 一起向右做匀加速直线运动，问A、B之 间的相互作用力为多少？
五：连接体问题
【变式1】光滑水平面上静止叠放着n个 完全相同的木块，质量均为m。今给第一 个木块一个水平方向的恒力F的作用，使 得n个木块一起向右做加速运动，如图所 示。求此时第k和k+1个木块之间的相互 作用力大小。
平衡类问题的特殊解法之“相似三角形法”
【拓展】固定在水平面上的光滑半球的球心O 的正上方固定着一个小定滑轮，细线一端拴一 小球，置于半球面上的A点，另一端绕过定滑 轮，如图所示，现缓慢地将小球从A点拉到B 点，则在此过程中，小球对半球的压力大小N、 细线的接力大小T的变化情况是( ) A.N变大，T不变 B.N变小，T不变 C.N不变，T变小 D.N变大，T变小
《牛顿运动定律》
经典题型
《牛顿运动定律》八大经典题型
两类基本问题 连接体问题
超失重问题
瞬时性问题 变加速问题
临界问题
传送带问题 弹簧类问题
二：超失重问题
【原型题】 压敏电阻的阻值会随所受压力的 增大而减小。如图所示，将压敏电阻平放在 电梯内，受力面向上，在上面放一质量为m的 物体，电梯静止时电流表的示数为I0。下列电 流表示数i随时间变化图象中，能表示电梯竖 直向上作匀加速直线运动的是（ ）
牛顿定律高中全题型归纳(全)
牛顿运动定律--（第一定律第三定律）一、牛顿第一定律：1．内容：一切物体总保持匀速直线运动运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．2．理解：①定律的前一句话揭示了物体所具有的一个重要属性，即“保持匀速直线运动状态或静止状态”,这种性质叫惯性．牛顿第一定律指出了一切物体在任何情况下都具有惯性．②定律的后一句话“除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态”这实际上是给力下的定义，即力是改变运动状态的原因（力并不是产生和维持物体运动的原因）．③牛顿第一定律指出了物体不受外力作用时的运动规律．实际上，不受外力作用的物体是不存在的．物体所受到的几个力的合力为零时，其运动效果就跟不受外力相同，这时物体的运动状态是匀速直线运动或静止状态．二、牛顿第三定律1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上．2．表达式：F甲对乙=-F乙对甲，负号表示方向相反．3．意义：揭示了力的作用的相互性，即两个物体间只要有作用就必然会出现一对作用力和反作用力．4．特点：（1）．是同种性质的力如G与G/、F N与F N/、f与f/．（2）．作用在两个物体上，如G作用于人，G/作用于地球．（3）．同时产生、同时消失（甲对乙无作用、乙对甲也无作用）．（4）．不管静止或运动，作用力和反作用力总是大小相等，方向相反．（5）．与物体是否平衡无关．题型1：怎样判断物体运动状态是否发生变化？例1关于运动状态的改变，下列说法正确的是（）A．速度方向不变，速度大小改变的物体，运动状态发生了变化B．速度大小不变，速度方向改变的物体，运动状态发生了变化C．速度大小和方向同时改变的物体，运动状态一定发生了变化D．做匀速圆周运动的物体，运动状态没有改变1. 在以下各种情况中，物体运动状态发生了改变的有（）A．静止的物体 B．物体沿着圆弧运动，在相等的时间内通过相同的路程C．物体做竖直上抛运动，到达最高点过程 D．跳伞运动员竖直下落过程，速率不变2.跳高运动员从地面上跳起，是由于（）A．地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力 B．运动员给地面的压力大于运动员受的重力C．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力 D．运动员给地面的压力等于地面给运动员的支持力3.某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动。
高考总复习物理课件8牛顿运动定律
不可求合力
合力，合力为零
17 力的性
可以整是理p同pt 性质的力，
►深化拓展◄
对牛顿第三定律的理解要点
(1)作用力和反作用力相互依赖性，它们是相互依 存，互以对方作为自己存在的前提；
(2)作用力和反作用力的同时性，它们是同时产生、 同时消失，同时变化，不是先有作用力后有反作用 力；
(3)作用力和反作用力是不可叠加的，作用力和反
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整理ppt
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整理ppt
内容
要求 说 明
牛顿运动定律、牛顿定律的应用 Ⅱ
知
超重和失重
Ⅰ
道 国
要知道中学物理中涉及的国际单位 Ⅰ
际
制的基本单位和其他物理量的单位，
单
包括小时、分升、电子伏特(eV)
位
制
实验：验证牛顿运动定律
中
规3Leabharlann 整理ppt定从高考考点透视看出，牛顿第二定律是考查的 重点，每年均考；而牛顿第一定律和牛顿第三 定律在牛顿第二定律的应用中得到完美体 现．与斜面、轻绳、轻杆、轻弹簧、圆周运动 等内容综合的题目，命题频率较高．
整理ppt
►疑难详析◄
1．对牛顿第一定律的理解要点 (1)运动是物体的一种属性，物体的运动不需要力来 维持；
(2)它定性地揭示了运动与力的关系，即力是改变物 体运动状态的原因，是使物体产生加速度的原因； (3)说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯 性． 2．惯性大小的量度——质量
a．物体的惯性只与物体的质量有关，质量大，惯性 大；质量小，惯性小．
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整理ppt
考点四 牛顿第三定律
►基础梳理◄
1．物体间力的作用是相互的 2．作用力与反作用力
两个物体之间的任何性质的作用力总是相互的．物 体间的这一对相互作用力，叫做作用力与反作用力， 把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用 力．
2020届高考物理一轮复习人教版牛顿运动定律的综合应用PPT课件(共33张)
解
由 v-t 图象可知,物块沿斜面向上滑行时的加速度大小 a=������0,根据牛顿第二定
������1
析 律得 mgsin θ+μmgcos θ=ma,即 gsin θ+μgcos θ=������0。同理向下滑行时
������1
gsin θ -μgcos θ =������1,两式联立解得 sin θ =������0+������1,μ= ������0-������1 ,可见能计算出斜
物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度,D项正确。
考点巧讲
第三单元 牛顿运动定律
变式1
如图所示,某发射系统内有一木箱,木箱内有一竖直放置的轻质 弹簧,弹簧上方有一物块,木箱内上表面和下表面都装有压力传
感器。木箱静止时,上表面压力传感器的示数为12.0 N,下表面
压力传感器的示数为20.0 N。当系统竖直向上发射时,上表面 压力传感器示数变为下表面压力传感器示数的一半,重力加速
2.失重
(1)定义:物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。 (2)失重的特点:物体具有竖直向下的加速度。
3.完全失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零的状态。
(2)完全失重的特点:加速度a=g,方向竖直向下。
知识清单
第三单元 牛顿运动定律
基础过关
考点巧讲
第三单元 牛顿运动定律
例3 在倾角为30°的光滑斜面上,有一个箱子,箱内有一个斜面,在斜面上放置一 个重为60 N的球,如图甲所示,当箱子在斜面上下滑时,球对箱子后壁和箱
内斜面的压力大小分别是( C )。(g=10m/s2,sin53°=0.8,cos 53°=0.6)
高一物理牛顿定律知识点与题型总结归纳
高一物理牛顿定律知识点与题型总结归纳标题：高一物理牛顿定律知识点与题型总结归纳牛顿定律是高中物理中的重要内容，对理解物体运动具有极高的价值。
本文将针对人教版高一物理下学期必修二中的牛顿定律知识点进行总结，并对常考题型进行解析，以帮助同学们更好地掌握这一部分内容。
一、牛顿定律知识点总结1.牛顿第一定律（惯性定律）：一个物体若不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.牛顿第二定律（动力定律）：物体受到的合外力等于其质量与加速度的乘积，即F=ma。
3.牛顿第三定律（作用与反作用定律）：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一直线上。
二、常考题型解析1.判断题：考查对牛顿定律的理解和应用。
例题：一个物体受到两个大小相等、方向相反的力作用，物体的运动状态一定不变。
解析：错误。
物体受到的两个力虽然大小相等、方向相反，但如果作用点不在同一直线上，物体将产生旋转运动。
2.选择题：考查对牛顿定律知识点的掌握。
例题：下列哪个选项正确描述了牛顿第一定律？A.物体受到的合外力等于其质量与加速度的乘积B.物体若不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态C.两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反解析：B。
选项B正确描述了牛顿第一定律。
3.计算题：考查对牛顿定律的应用。
例题：一个质量为2kg的物体受到一个水平方向的大小为10N的力作用，求物体的加速度。
解析：根据牛顿第二定律F=ma，代入数据得a=10N/2kg=5m/s。
4.应用题：考查对牛顿定律的综合应用。
例题：一辆小车质量为1000kg，以20m/s的速度行驶，紧急刹车时，阻力为5000N，求小车停止所需的时间。
解析：根据牛顿第二定律F=ma，可得a=5000N/1000kg=5m/s。
小车停止所需的时间为t=(v-0)/a=20m/s / 5m/s=4s。
总结：通过对牛顿定律知识点的总结和常考题型的解析，希望同学们能够更好地掌握牛顿定律，并在实际问题中灵活运用。
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【拓展】 如图所示，质量为
m的小球用水平弹簧系住， 并用倾角为300的光滑木板 AB托住，小球恰好处于静 止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间，小 球的加速度为（ ）
A.0
B.大小为g，方向竖直向下
C.大小为 2 3 g，方向垂直木板向下
3
D.大小为 3 ，方向水平向右
g 3
2 0 2 0 年高考 物理总 复习： 牛顿运 动定律 八大题 型总结 (共32 张PPT )高考专 题复习 训练p pt课件 高考复 习ppt课 件高考 复习PPT课件
二：变加速问题
【原型题】如图所示，
静止在光滑水平面上
的物体A，一端靠着处
于自然状态的弹簧．现对物体作用一水平恒
力，在物体向里运动的过程中，物体的速度
和加速度变化的情况是（
）
A.速度增大，加速度增大
B.速度增大，加速度减小
C.速度先增大后减小，加速度先增大后减小
D.速度先增大后减小，加速度先减小后增大
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二：瞬时性问题 2020年高考物理总复习：牛顿运动定律八大题型总结(共32张PPT)高考专题复习训练ppt课件高考复习ppt课件高考复习PPT课件
2020年高考一轮复习
《牛顿运动定律》
经典题型
《牛顿运动定律》八大经典题型
两类基本问题 超失重问题 瞬时性问题 变加速问题
连接体问题 临界问题 传送带问题 弹簧类问题
动力学 两类基本问题
G=mg F=kx
力
已知受力求运动
运动
v=v0+at
Ff=μFN 其他 外力等
F合 = m a x=v0t+at2/2
【变式】如图所示，两根轻弹簧与两个质量都 为m的小球连接成的系统，上面一根弹簧的上端 固定在天花板上，两小球之间还连接了一根不 可伸长的细线。该系统静止，细线受到的拉力 大小等于4mg。在剪断了两球之间的细线的瞬间， 球A的加速度和球B的加速度分别是（ ）
A．2g，竖直向下；2g，竖直向下 B．4g，竖直向上；4g，竖直向下 C．2g，竖直向上；2g，竖直向下 D．2g，竖直向下；4g，竖直向下
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二：变加速问题 2020年高考物理总复习：牛顿运动定律八大题型总结(共32张PPT)高考专题复习训练ppt课件高考复习ppt课件高考复习PPT课件
【拓展】质量为40kg的雪 撬在倾角θ=37°的斜面 上向下滑动（如图甲）， 所受的空气阻力与速度成 正比。今测得雪撬运动的 v-t图像如图7乙所示，且 AB是曲线的切线，B点 坐标为（4，15），CD是 曲线的渐近线。试求空气 的阻力系数k和雪撬与斜 坡间的动摩擦因数μ。
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二：瞬时性问题 2020年高考物理总复习：牛顿运动定律八大题型总结(共32张PPT)高考专题复习训练ppt课件高考复习ppt课件高考复习PPT课件
【变式】如图所示，质量m的球 与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、 Ⅱ的另一端分别固定于P、Q。球 静止时，Ⅰ中拉力大小T1，Ⅱ中 拉力大小T2，当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中 的一根的瞬间，球的加速a应是（ ） A、若断Ⅰ，则a=g，竖直向下 B、若断Ⅱ，则a= T2/m，方向水平向左 C、若断Ⅰ，则a=T1/m，方向沿Ⅰ的延长线 D、若断Ⅱ，则a=g，竖直向上
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二：瞬时性问题 2020年高考物理总复习：牛顿运动定律八大题型总结(共32张PPT)高考专题复习训练ppt课件高考复习ppt课件高考复习PPT课件
二：瞬时性问题 2020年高考物理总复习：牛顿运动定律八大题型总结(共32张PPT)高考专题复习训练ppt课件高考复习ppt课件高考复习PPT课件 【原型题】 A和B用轻质弹簧 相连，由细线悬挂于天花板上 处于静止状态。某时刻，细线 突然断裂，则在断裂的瞬间， A和B的瞬时加速度分别为 aA＝________，aB＝_______？
二：变加速问题 2020年高考物理总复习：牛顿运动定律八大题型总结(共32张PPT)高考专题复习训练ppt课件高考复习ppt课件高考复习PPT课件
【变式】如图所示，自由下落的 小球，从它接触竖直放置的弹簧 开始，到小球速度为零的过程中， 小球的速度和加速度的变化情况 是（ ） A．加速度变大，速度变小 B．加速度变小，速度变大 C．加速度先变小后变大，速度先变大后变小 D．加速度先变小后变大，速度先变小后变大
已知运动求受力
a? 是桥梁！
v2-v02=2ax
善做两项分析：
——运动分析 ——受力分析
一：两类基本问题 类型一：已知受力求运动
【例1】一个质量为m=1kg的物体静止在 水平地面上。现用一个F=10N且与水平 面成370角向上的恒力作用在物体上，使 物体做匀加速直线运动。已知物体与地 面之间的动摩擦因素为μ=0.5，求5s末物 体的瞬时速度的大小？
拓展：若在5s末撤去F，试求物体还能继 续前滑多远？
一：两类基本问题
类型二：已知运动求受力
【例2】一个滑雪的人，质量m=50kg，以 v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山 坡的倾角θ=370，在t＝5s的时间内滑下的 路程x＝60m，求滑雪人与山坡之间的动 摩擦因数μ（不计空气阻力）。
拓展1：若滑雪者以16m/s的初速度从坡底向上冲，试求 t1=1.0s和t2=3.0s两个时刻，滑雪者距离坡底的距离？ 拓展2：若滑雪者回到坡底后仍能在水平面上继续滑行， 且μ值不变，不计转弯消耗，求它最后停在何处？