【公园一景锦鲤池四年级作文】 四年级描写锦鲤的作文
描写公园锦锂鱼的作文500字
描写公园锦锂鱼的作文500字
我家旁边的公园里面有很多好玩的，有游乐场，泳池，有竹林，荷花池，而我最喜欢的是锦鲤池。
锦鲤池是一个鲤鱼池，周围有许多柳树，春天的时候，柳树刚吐出嫩芽，露出黄色的小叶子，远远望去，像给锦鲤池围上了一圈浅黄的纱巾；夏天，柳树长满了绿色的“头发”，在风中摇摆；秋天，柳树的绿叶掉了，光光的，但是叶子飘在池水上，像一条条小船，也给锦鲤池增添了一些生机。
锦鲤池上有一个亭子，亭子里有木椅，坐在亭子里，可以看到池子里所有的景色，夏天的时候到亭子里，可以一边乘凉，一边看鱼呢。
锦鲤池上有红色，白色，黑色，当然，这些颜色都是鲤鱼带来的。
锦鲤池里的鱼五彩缤纷，有红色，黄色，白色……锦鲤池的水，不是一般的'绿色，有红色，黄色，黑色……当然，这些颜色就是成群结对的各色锦鲤带来的。
鲤鱼靠着它们可爱的外表，引来了许多游客喂食。
这可是一些贪吃的鱼，人们撒下的鱼食。
几秒钟就被抢完了，一颗都不剩，看见哪里有吃的，就往哪里来，冬天也不会不一样，似乎感觉不到冷。
因为不断的有人来喂鱼，一日十几次，所以锦鲤池的鱼肥肥胖胖的。
池边的柳树上，有几只麻雀，它们鬼机灵的，专门吃人们掉在池边地上的鱼食，也挺好。
这些鲤鱼还为我们家带来了喜事呢：在我要出生的那一年，爸爸妈妈在公园散步，路过锦鲤池的一条小水沟的时候，一条金色的大鲤鱼跳到了爸爸妈妈的面前，于是，就有了我。
这就是充满魔力的锦鲤池，你们喜欢吗？。
公园鲤鱼池作文
公园鲤鱼池作文我家附近有个公园，公园里有个鲤鱼池，那可真是个好玩的地方。
鲤鱼池里的水特别清。
阳光一照呀，就像一面大镜子，闪闪发亮。
水里的鲤鱼可多啦，有红的，像一团团小火球；有白的，就像天上的云朵掉进了水里；还有黑白相间的，像小奶牛似的。
我每次去公园，都要跑到鲤鱼池边。
我会拿点面包屑喂它们。
我刚把面包屑扔下去，那些鲤鱼就像听到了集合的哨声，“哗”地一下都游过来了。
它们的嘴巴一张一合的，可有趣了。
有一条大鲤鱼特别厉害，它总是能抢到最多的面包屑。
有一次，我故意把面包屑扔到离它远一点的地方，它快速地摆动尾巴，一下子就游过去了，一口就把面包屑吞了下去。
鲤鱼池边还有很多柳树。
长长的柳枝就像绿色的丝线，垂到水面上。
风一吹，柳枝就轻轻摆动，好像在和鲤鱼们打招呼呢。
我可喜欢这个公园的鲤鱼池啦，每次去都舍不得走。
公园里面有个鲤鱼池，那是我最爱的角落。
走进公园，没多远就能看到鲤鱼池。
池子里的鲤鱼五颜六色的。
红鲤鱼的颜色特别鲜艳，就像过年时贴的红窗花一样。
黑鲤鱼呢，黑得发亮，像黑色的宝石。
我经常和小伙伴们在鲤鱼池边玩。
我们会比赛看谁能让鲤鱼游得最欢。
我就会把手里的小饼干捏碎，然后慢慢撒下去。
那些鲤鱼就围过来了，它们挤来挤去的。
有个小伙伴把饼干扔得太快了，结果鲤鱼们被吓了一跳，一下子散开了。
不过很快，它们又游回来找吃的了。
鲤鱼池的周围是用石头砌起来的。
石头上有时候会趴着小蜗牛。
有一回，我看到一只小蜗牛在石头上慢慢爬，我就想把它拿起来给鲤鱼看看。
可是我刚碰到小蜗牛，它就把身子缩进壳里了。
我把小蜗牛放在池边，过了一会儿，它又慢慢探出头来。
鲤鱼池真的是充满了乐趣，每次来这里都能发现新的好玩的东西。
在我们的公园里面，有一个超有趣的鲤鱼池。
鲤鱼池的水啊，是那种淡淡的绿色。
水里的鲤鱼一群一群的。
大的鲤鱼看起来很威风，小的鲤鱼就特别可爱。
有一次我去鲤鱼池，看到一条小鲤鱼在一片大荷叶下面躲着。
我想它可能是在玩捉迷藏呢。
我喜欢坐在鲤鱼池边的长椅上看鲤鱼。
锦鲤作文400字
锦鲤作文400字关于锦鲤作文400字三篇在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的锦鲤作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
锦鲤作文400字篇1我家养了几条锦鲤，其中我最喜欢那条我给它起名叫“小翠”的锦鲤。
小翠个头小小的，全身金光灿灿，还夹着红、白、黑三种颜色的斑点，十分惹人喜欢。
它的尾巴大大的，像穿了一件淡黄色的纱裙，游动起来别提有多漂亮了！在鱼缸里，小翠显得特别醒目，我一眼就能认出是它。
小翠很是胆小，我一碰鱼缸就把它吓得魂飞魄散。
受到惊吓的小翠，有时觉得自己生不如死，去撞击鱼缸；有时觉得世界末日要来了，在鱼缸里乱窜。
等小翠游倦了，它就安静的躺在摇摆的水草上休息，谱出一支优美的水草之歌。
小翠吃食的时候，也是超级可爱。
每次小翠看见食物，可不像其他鱼儿那样慌张的争抢食物。
它会安静的瞅准了离它最近的.美食，“嗖”得一下吞进肚里。
有一次我又给鱼儿们喂食，鱼食不偏不倚地落到了假山的石头缝里。
其它鱼儿都不理睬那块美食，只有小翠不想放弃。
只见它用小小的嘴巴，用力去顶假山，试图吃到食物。
小翠费了九牛二虎之力，才把假山上的石头挪动了一点点儿，当它吃到鱼食时，得意洋洋，好像成了什么“世界冠军”似得。
它可真是一条天真的小鱼。
这就是我最喜爱的动物——小锦鲤。
锦鲤作文400字篇2它是我们家重要的成员之一。
自从有了它，我的生活变得丰富多彩，我在业余生活中与它朝夕相处，形影不离。
猜猜它是谁？它就是我家一尾可爱的锦鲤——“长尾巴”。
我家鱼缸里养着十几尾锦鲤，但我唯独对“长尾巴”情有独钟，因为它的体格大，颜色别具一格，它的'身长有三十几厘米，尾鳍又宽又长，在水面一晃，能形成不小的浪花，所以我叫它“长尾巴”。
“长尾巴”身体的颜色黑白红相间，像是被画家画出来的一样。
在它圆鼓鼓的肚子上有一排排整齐排列的鳞片，好像是“长尾巴”的铁甲，保护着它嫩嫩的鱼身。
四年级状物作文：锦鲤_400字
锦鲤_400字
我家的水池里养了一群五颜六色的锦鲤，
它们有趣极了！
锦鲤们的样子都差不多，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴，小巧灵活的身躯和像扇子一样的
尾巴。
它们有的穿着红白相间的彩衣，有的披
着一袭红纱，像漂亮的新娘子婀娜多姿地摇摆
着婚纱，有的穿着黄白相间的衣裳，它们就像
一群名模时刻在向人们展示它们漂亮而华丽的
衣服，显出优雅而高贵的气质。
锦鲤不仅吃饲料，还吃蚯蚓，所以我就从
土里捉来几只蚯蚓，放进了水池中央，鱼儿们
好像感觉到了什么，都向水池中央游去，突然，它们发现了几只蚯蚓，于是争先恐后地向蚯蚓
发起了攻击。
可是，狡猾的蚯蚓仿佛感觉到了
危险的信号，都远远地逃开了。
聪明的锦鲤们
采用了鱼海战术，将蚯蚓团团围住，步步逼近，蚯蚓被锦鲤们气势汹汹的样子吓坏了，左逃右躲，可终究敌不过锦鲤们的鱼海战术，最终还
是成了它们的美餐。
吃完蚯蚓后，我发现很多鱼没吃饱，只好
又把饲料洒进了水池，锦鲤又开始争先恐后地
抢着吃，好像我把它们亏待了似的。
更有趣的是，大鱼吃饲料的时候，差一点连小鱼都吃了。
哎，真是一群贪吃的家伙！。
【四年级作文】四年级状物作文：锦鲤抄_800字
【四年级作文】四年级状物作文：锦鲤抄_800字锦鲤抄我家的鱼缸里养着一条美丽的锦鲤。
它的身上有五颜六色的鳞片，好像一朵绚丽的花朵。
每当阳光洒在它身上，鳞片就在阳光的照耀下闪闪发光，真是美不胜收。
我给它起了一个名字，叫做小丽。
每天放学回来，我都会第一时间去鱼缸里看小丽，看看它快乐的游动姿态，看看它闪动的鳞片。
小丽仿佛懂我心思，总是在我夜晚做梦的时候，摇摆着尾巴为我守护。
有一天，我回家的时候，鱼缸里没有小丽了。
我当时像是被活活掏空了心，既伤心又愤怒。
妈妈告诉我，小丽跳出了鱼缸，到了茶几上。
我感到非常内疚，因为我平时忙着玩耍，忘记给鱼儿换水。
原来，小丽是因为水质不好才跳出鱼缸的。
我决心好好照顾小丽，让它过上快乐的生活。
我给鱼缸里加入了新鲜的水，并给小丽投喂了食物。
几天后，小丽恢复了往日的活力。
它又开始欢快地游动，并且时不时地向我摇摆尾巴，好像在为我示意：谢谢你，我过得很好！我把小丽当作自己的好朋友，每天都和它有说有笑。
有时候，我会给它讲自己的琐事，小丽听得真是津津有味。
有时候，我会跟它分享自己的韭菜馅饺子，小丽看起来也特别馋呢。
锦鲤是一种非常珍贵的热带鱼，象征着幸运和吉祥。
我相信，拥有小丽的家一定会幸福快乐。
我也希望小丽能一直陪伴在我身边，给我带来好运和快乐。
小丽不仅仅是一条鱼，更是我的朋友。
她是我生活的一部分，是我生命中最重要的存在。
我将永远照顾好她，守护她，让她过上幸福的生活。
我喜欢小丽，喜欢她那五颜六色的鳞片，喜欢她那温柔的眼神。
每当我看着她时，内心都充满了满满的爱意。
我希望小丽能一直健康快乐，和我一起度过美好的时光。
在我的记忆里，小丽就像一片美丽的风景，永远留在我心中。
无论我走到哪里，无论我长大到什么年纪，我都会永远铭记着小丽，她将永远是我生命中的一个重要章节。
4年级观察小动物日记锦鲤观察日记
4年级观察小动物日记锦鲤观察日记1、4年级观察小动物日记锦鲤观察日记XX年7月14日星期日天气：晴7月14日星期二天气晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。
有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。
小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。
我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。
它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
7月15日星期三天气阴今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的`尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。
它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。
有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。
它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。
很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
7月16日星期四天气晴今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。
它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。
其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。
我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。
看来，没有丰富的知识无法探索大自然！7月17日星期五天气雨转阴今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。
突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。
一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。
我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。
在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。
民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
7月18日星期六天气晴今天，我要给鱼换水了。
换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。
四年级作文动物的作文锦鲤
四年级作文动物的作文锦鲤在我家附近的公园里，有一个大大的池塘，里面住着一群五彩斑斓的锦鲤。
它们就像是水中的宝石，闪耀着迷人的光芒，每次看到它们，我的心情都会变得无比愉悦。
这些锦鲤的颜色真是丰富得让人眼花缭乱。
有红的，像燃烧的火焰；有白的，像纯净的雪花；有黑的，像神秘的夜空；还有金的，像璀璨的阳光。
它们身上的鳞片在水中闪闪发光，就像穿着一件件华丽的礼服。
而且呀，每条锦鲤的花纹都独一无二，有的是整齐的条纹，有的是不规则的斑点，还有的像是一幅抽象的水墨画，充满了艺术感。
锦鲤们的大小也各不相同。
小的大概只有我的手掌那么长，它们灵活地在水中穿梭，就像一群调皮的孩子在嬉戏玩耍。
而大的锦鲤可就壮观了，身体肥嘟嘟的，长度能超过半米，游起来慢悠悠的，仿佛是池塘中的“长者”，稳重又自信。
我最喜欢在阳光明媚的日子里去池塘边看锦鲤。
阳光洒在水面上，波光粼粼，锦鲤们在水中游动的身影更加清晰动人。
它们时而聚集在一起，你挤我碰，像是在开一场热闹的派对；时而又分散开来，各自悠闲地游着，仿佛在享受独处的时光。
有一次，我拿着一包鱼食来到池塘边。
刚一靠近，锦鲤们就像发现了宝藏一样，迅速朝我游来。
它们的嘴巴一张一合，急切地等待着美食的降临。
我小心翼翼地撒下一把鱼食，瞬间，水面就像炸开了锅。
锦鲤们争先恐后地抢食，有的甚至跳出水面，溅起一片水花。
一条红色的锦鲤特别厉害，它凭借着敏捷的身手，在鱼群中左冲右突，抢到了不少食物。
而一条金色的锦鲤就显得有些笨拙了，总是被其他鱼挤到一边，可怜巴巴的。
看着它们为了食物而“争斗”的样子，我忍不住哈哈大笑起来。
抢食结束后，锦鲤们心满意足地游开了。
有的慢慢游到池塘的角落，静静地休息；有的则在水中转着圈，好像在展示自己吃饱后的满足。
这时，我发现一条黑色的锦鲤身上有一块小小的伤疤，不知道它是在和同伴玩耍时不小心弄伤的，还是在池塘里遇到了什么小意外。
这让我不禁有些心疼它，希望它能快点好起来。
除了抢食，锦鲤们游动的姿态也十分有趣。
锦鲤的作文500字（通用8篇）
锦鲤的作文500字（通用8篇）锦鲤的作文500字（通用8篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的锦鲤的作文500字（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
锦鲤的作文500字1我的心爱之物是十六条锦鲤鱼。
到现在，我依然记得它们第一次来家时的情景。
那一天，爸爸说要给我一个大惊喜。
家门口的时候，爸爸让我闭着眼睛走进家门。
随着一声“儿子，把眼睛睁开吧。
”我的眼前出现了一个大鱼缸和十六条锦鲤鱼。
它们可爱极了！它们的小脑袋上都有一个红色的点点。
有的是红白相间的；有的是红、黑、白三种颜色；还有的背上有着精美的纹样。
它们的尾巴像一把扇子，总是摆来摆去的。
它们在水中游动的时候，就像原来无色的水中泛起了一道美丽的彩虹。
让人一见了它们心中就生爱慕之心。
只要空闲时光，我便拿出鱼食去逗它们玩。
它们都沉在水底像是在睡觉，我把鱼食扔了进去，让它们自己吃。
它们就玩起了“鲤鱼跃龙门”，有的跳起来冲出水面，张开大嘴吃掉鱼食后，迅速钻入水中，继续潜伏；有的蹦跳出水面，咬住鱼食后，兴奋地在空中翻了个身，仿佛是炫耀自己抢到了鱼食一番，才肯落回水中；有的锦鲤鱼干脆让自己漂浮在水面上，张着嘴悠闲地吃着鱼食。
我目睹这精彩一幕幕，敲了敲鱼缸，它们一听到声响，迅速躲入水中，仿佛得到了某些指令，全部静静地躺着，仿佛不曾发生过什么。
锦鲤鱼真是可爱又调皮。
锦鲤鱼，在陪伴我的两年时光里，给我的生活增添了许多乐趣。
锦鲤的作文500字2我从小就喜欢那活泼可爱的锦鲤鱼，我喜欢它那小巧玲珑的身体，喜欢它那五颜六色的皮肤，更喜欢它那扇子一样的尾巴。
星期天的下午天气晴朗，阳光明媚，我和同学们及老师去公园观赏那活泼可爱的锦鲤鱼，刚走进大门就看见来来往往的人群，我们围着公园转了几圈，买了包鱼饲料，找了个安静的地方坐了下来，就开始喂鱼了。
哎！怎么没有鱼来抢食呢？尽管如此我们也大把大把的鱼饲料投向稀疏的鱼儿，不一会儿成百上千的鱼儿陆陆续续地游过来了。
四年级作文动物的作文锦鲤
四年级作文动物的作文锦鲤在我家附近的公园里，有一个大大的池塘，那里面住着一群五彩斑斓的锦鲤，它们可是这个池塘里最引人注目的“大明星”。
每次我去公园，第一个要去看望的就是这些可爱的锦鲤们。
池塘的水清澈见底，阳光洒下来，能清晰地看到水底的石头和水草，而锦鲤们就在这片小小的水域世界里欢快地游弋着。
锦鲤的颜色那叫一个丰富！红的像燃烧的火焰，热烈而奔放；白的像新下的雪花，纯洁又无暇；黑的像深邃的夜空，神秘而迷人；还有那橙的、黄的、花的，每一条都有着独特的色彩组合，仿佛是大自然这位神奇的画家特意为它们调制的颜料。
它们的身形也各不相同。
有的胖乎乎的，圆滚滚的肚子像个小皮球，游动的时候一扭一扭的，特别可爱；有的则修长苗条，像水中的“模特”，优雅地穿梭在同伴之间；还有一些小小的锦鲤，像顽皮的孩子，总是快速地游来游去，一会儿躲在石头后面，一会儿又突然冲出来，让人忍不住笑出声来。
我最喜欢的是一条红色的锦鲤，它的背上有一抹淡淡的金色，就像镶嵌了一条细细的金边，别提多漂亮了！它的尾巴长长的、大大的，游动起来就像一把展开的扇子，轻盈而飘逸。
每次我来到池塘边，它总是第一个游过来，似乎认识我一样。
我猜啊，它一定是这群锦鲤里最聪明、最友好的那一条。
记得有一次，我拿着一包鱼食去池塘边喂它们。
我刚把鱼食撒下去，平静的池塘瞬间就热闹了起来。
锦鲤们从四面八方游了过来，你争我抢，互不相让。
那条红色的锦鲤也在其中，它的速度可快了，一下子就冲到了最前面，大口大口地吃着鱼食，还不时地甩甩尾巴，好像在向其他锦鲤炫耀：“看，我多厉害！”有几条小锦鲤因为抢不到鱼食，急得在旁边转圈圈，那模样真是又可怜又好笑。
我站在池塘边，看着锦鲤们欢快地进食，心里别提多开心了。
它们吃得津津有味，我也看得入了迷。
不一会儿，鱼食就被它们抢光了，可它们似乎还没吃饱，依然在我面前游来游去，张着嘴巴，好像在说：“再给我们一点嘛，求求你啦！”我无奈地摆摆手说：“没有啦，下次再给你们带。
写公园锦鲤的作文
写公园锦鲤的作文《公园的锦鲤》“哇，快来看呀，这儿的锦鲤好多呀！”我兴奋地喊着小伙伴们。
今天是个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈还有小伙伴们一起来到了公园。
一走进公园，那清新的空气就扑面而来，让人心旷神怡。
我们沿着小路漫步，两旁的绿树郁郁葱葱，仿佛在向我们招手。
走着走着，就来到了那个有着美丽锦鲤的池塘边。
哇塞，真的好多锦鲤呀！它们在水中自由自在地游来游去，有红色的、黄色的、白色的、黑色的，还有各种颜色相间的，五彩斑斓，好看极了！“嘿，你们看那条红色的，多大呀！”我指着一条特别显眼的锦鲤对小伙伴们说。
“哇，真的呢，它游起来好威风呀！”小伙伴们也纷纷惊叹。
我们趴在池塘边的栏杆上，眼睛紧紧地盯着这些可爱的锦鲤。
它们时而聚在一起，像是在开会；时而又四散开来，快速地游向远方，好像在比赛谁游得快。
“哎呀，它们游得好快呀，我都看不清了！”我着急地说。
“别着急嘛，它们总会游回来的呀。
”爸爸笑着安慰我。
就在这时，我看到旁边有个小朋友在给锦鲤喂食。
那些锦鲤们一看到食物，就立刻围了过去，嘴巴一张一合的，争抢着食物。
“爸爸，我也想给它们喂食。
”我拉着爸爸的衣角说。
“好呀，我们去买鱼食。
”爸爸带着我去买了一包鱼食。
我兴奋地抓了一把鱼食，撒向池塘。
那些锦鲤们立刻蜂拥而至，嘴巴不停地吞食着鱼食，还发出“吧唧吧唧”的声音，好像在说：“真好吃，真好吃！”“哈哈，它们吃得好开心呀！”我高兴地手舞足蹈。
小伙伴们也都纷纷过来和我一起喂鱼食，我们一边喂一边笑着闹着，开心极了。
“这些锦鲤可真幸福呀，每天都有人来喂它们。
”一个小伙伴说。
“是呀，它们就像生活在一个大乐园里。
”另一个小伙伴接着说。
我看着这些欢快的锦鲤，心中忽然想到：我们不也像这些锦鲤一样吗？生活在一个美好的环境里，有家人和朋友的关爱，是多么的幸福呀！我希望这些锦鲤能一直快乐地生活下去，也希望我们每个人都能珍惜身边的幸福，快快乐乐地过好每一天！这就是我今天在公园看到锦鲤后的感想呀！。
锦鲤的外貌描写的作文
锦鲤的外貌描写的作文我家附近的小池塘里养着一群锦鲤，那可真是一群迷人的小家伙。
锦鲤长得那叫一个漂亮，就像水中游动的彩虹。
它们的身体长长的，像一艘艘缩小版的华丽游船。
鱼身表面十分光滑，在阳光的照耀下，会反射出迷人的光泽，仿佛穿着一件亮晶晶的绸缎衣服。
锦鲤的颜色那才叫丰富多彩呢。
有红得像燃烧的火焰一样的，游起来的时候就像一道红色的闪电在水里穿梭；还有那种白色的，白得像冬天的初雪，纯净得没有一丝杂质，在一群色彩斑斓的同伴中显得格外高雅；最特别的要数那种身上有多种颜色交织的锦鲤了。
有的是红、白、黑三色相间，红色热烈，白色纯洁，黑色神秘，三种颜色搭配在一起，就像一幅天然的水墨画。
它们游动的时候，这些颜色随着水流的波动而变幻，仿佛是一位技艺高超的画家在水中即兴创作呢。
锦鲤的头部小小的，但是很圆润，一双眼睛又黑又亮，就像两颗镶嵌在脑袋上的黑宝石。
这双眼睛看起来特别机灵，滴溜溜地转着，好像对周围的一切都充满了好奇。
它的嘴巴总是一张一合的，像是在不停地和同伴们聊天，又像是在诉说着水中世界的秘密。
锦鲤的尾巴就像是一把大大的扇子，柔软而又飘逸。
当它们在水中游动的时候，尾巴轻轻摆动，那姿态优美极了。
有时候它们快速游动，尾巴用力一甩，就像一艘快艇后面激起的白色浪花；有时候它们慢悠悠地游着，尾巴就如同随风轻舞的丝绸，在水中拖出一道道优美的弧线。
这些锦鲤啊，可贪吃了呢。
每次有人往池塘里投喂食物，它们就像听到了冲锋号一样，迅速地游过来。
那争先恐后的样子特别有趣，它们挤来挤去，你推我搡，都想抢到更多的食物。
有些锦鲤甚至会跳出水面，张大嘴巴去接食物，那模样就像一个个杂技演员在表演空中接物。
锦鲤啊，就像是一群住在水里的精灵，它们用自己的美丽和活泼，给小池塘增添了无尽的生机和活力，也给我们这些观看它们的人带来了许多乐趣。
动物园里的锦鲤作文
动物园里的锦鲤作文
锦鲤池边，人真多！大家都围在池子旁边，像在看一出好戏。
有个小男孩，眼睛亮得像星星，一直追着锦鲤跑。
他不停地喊，
“妈妈，快看！那鱼好漂亮！”真是个小调皮，大家都被他逗笑了。
“喂，你看那条鱼！”一个年轻的女孩指向池中央的一条特别
大的锦鲤。
她男朋友顺着她手指的方向看去，笑了笑说，“嗯，确
实不错，跟你很像。
”这话让女孩的脸红了，她轻轻捶了他一拳，
但眼里却满是甜蜜。
“哎呀，这鱼怎么跳出来了？”一个大妈惊呼道。
大家都凑过
去看，只见那条锦鲤在草地上扑腾，像是在给大家表演杂技。
一个
小男孩赶紧跑过去，小心翼翼地把它捞起来，放回池子里。
大家都
为他鼓掌，说他是个小英雄。
我坐在长椅上，看着这一切，心里暖暖的。
这些锦鲤，就像这
个动物园里的小精灵，给大家带来了欢乐和温暖。
我想，这就是生
活的美好吧！。
四年级叙事公园看锦鲤
公园看锦鲤
那天下午，爸爸带着我去银河公园看锦鲤。
我认真地观察着，发现每条锦鲤的颜色都不同，有红的、绿的、黑的、花的，可好看了。
它们在水里游来游去，速度快极了!不等你看清它们的真面目，它们早已游得无影无踪了。
在水里，它们就像小精灵一样不停地嬉戏。
我往水里扔了一些面包渣，它们立刻都朝食物的方向游来。
我发现，里面最大的都有几十厘米长呢!最小的，也不过是一根手指那么大。
很快，食物都被一抢而光了。
我又往水里扔食物。
突然，一条大鱼腾空而起，作了一个180度大旋转，食物马上到了它的肚子里。
我感到很意外，再多放了一些食物，结果，所有鱼都腾飞到半空中，将食物一下子吃了个精光。
我又拿了一些食物，它们好像认识我了，知道我会给它们好吃的，就不停地跟着我，我也不断地往水里撒面包渣，它们开始了争夺战，不过并不像我想的那么激烈，而是：大鱼抢到的东西总是让给小鱼。
就这样，一个欢快的下午过去了，我和那些锦鲤已经成了朋友。
不知道现在它们还记不记得我。
锦鲤作文400字
锦鲤作文400字锦鲤作文400字8篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家收集的锦鲤作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
锦鲤作文400字篇1我家客厅旁，一口缸放着，积了半缸不用的水。
热气透过玻璃的表层，透到面上，蒸汽像工厂冒的白烟。
我想，这不正好用来养锦鲤吗?我和妈妈走到卖锦鲤的地方，在营业员的指导下，把鱼网轻轻放进水里，网了四条锦鲤放入袋里，带回家放到缸里。
这些锦鲤，有的好动，快得跟飞机一样，这是小的;有的老不动，慢的跟蜗牛一样，这是老的，大家叫它慢动作锦鲤。
小锦鲤很活泼。
他们吃东西的时候动作比飞机还快，总是往有食物的地方飞奔而去，然后它们一口就把食物给吃了。
吃饱了的锦鲤很困，几乎都在睡觉。
锦鲤脾气温和。
要是你用手去碰睡觉的锦鲤，它只会动一下然后继续睡，如碰到了同伴，它们就一起游起来，尾巴一摆一摆的;嘴巴一张一张的;身体一扭一扭的。
所以它们不会跳出水面。
我为了让它们生活地更快乐，特意找了一些水草放在缸里。
有一天，我找到了一只肚子大的锦鲤，发现肚子下方有几条黑条掉着，不久，我发现黑条就是它的屎。
它的屎越来越多，水也越来越黑。
锦鲤作文400字篇2那天下午，爸爸带着我去银河公园看锦鲤。
我认真地观察着，发现每条锦鲤的颜色都不同，有红的、绿的、黑的、花的，可好看了。
它们在水里游来游去，速度快极了!不等你看清它们的真面目，它们早已游得无影无踪了。
在水里，它们就像小精灵一样不停地嬉戏。
我往水里扔了一些面包渣，它们立刻都朝食物的方向游来。
我发现，里面最大的都有几十厘米长呢!最小的，也不过是一根手指那么大。
很快，食物都被一抢而光了。
我又往水里扔食物。
突然，一条大鱼腾空而起，作了一个180度大旋转，食物马上到了它的肚子里。
我感到很意外，再多放了一些食物，结果，所有鱼都腾飞到半空中，将食物一下子吃了个精光。
描写锦鲤的小学生作文
描写锦鲤的小学生作文
描写锦鲤的小学生作文
我们小区池塘里有一群锦鲤，小区的男女老少都喜欢它们。
锦鲤的色彩鲜艳，颜色多变。
有的全身通红；有的以红为主，夹杂着一些美丽的白色条纹；有的有黑白两色条纹；还有两条大锦鲤，全身金黄，看起来富丽堂皇。
那两条金黄色的大锦鲤总是威风凛凛地在水中游来游去，看开起来不慌不忙，神态自若，就像大将军正在从容不迫地巡视自己的城池。
那些小锦鲤只有十多厘米长，它们很团结，就像有一个领队一样，一顺儿向左，一顺儿向右，像一条水中飘动的红丝巾。
有时候才看见它们聚拢在一起，忽的又四散游开，犹如一朵在水中绽放的红色烟花。
给锦鲤喂食的时候是最热闹的。
一块面包屑扔下去，鱼儿们就有了目标，一个个长大嘴巴，争先恐后地朝这儿游来，原本平静的水面变得像沸腾的开水，鱼尾巴打在水面上，发出“啪啪”的.响声，欢快极了。
锦鲤不愧是“水中的活宝石”、“会游泳的艺术品”。
但你别以为锦鲤只是供人观赏的，它们可称得上是“环保小卫士”，多亏有它们，小区池塘的水才能保持清洁，池塘才能成为一个生机勃勃的小小生态系统。
2021年锦鲤作文600字三篇
2021年锦鲤作文600字三篇锦鲤作文600字篇1翠绿的小草，一条白石子路，清澈的池水，这就是实小致雅池，池中还有美丽的可爱的锦鲤。
一条条锦鲤悠闲地在水中游来游去，看上去是那么和谐。
可是当老师撒下几颗鱼食，平静的水面泛起了涟漪，这些“优雅”的锦鲤一下就“疯掉了”，一只又一只的鱼互不相让，鱼碰鱼，鱼撞鱼，还有可怜的几条小鱼“翻船”了。
有一只大“boss”鱼，红白相间，看上去有几十斤重，有一尺长，那只大“boss”鱼，霸气十足地游向鱼食，张开“血盆大口”，几颗鱼食瞬间就被它吸进了口中，咽了下去，然后心满意足地游走了。
突然又看见了一个“大胖子”和一只“小瘦子”。
“大胖子”有一张大嘴巴，一张一合一吸，几颗鱼食进了口，咽了下去。
可“小瘦子”不一样，它太小了，太瘦弱了，只好靠智取，等待时机，“哧溜”，游进鱼群，赶快吃下去，不在鱼群中停留，飞快地又游了出来。
几颗鱼食一会儿就吃完了。
水面漾起的波纹很快散去了，老师把鱼食撒进了水草中。
几条小鱼趁自己小，飞快地啃了几颗。
可能是撒太多了，大鱼都像打了鸡血一样，纷纷蜂拥而来，可是出现了令人大吃一惊的鱼儿“叠罗汉”的场面，一只压在另外一只身上。
一只大鱼挺着个大肚子，好像怀孕了，吃鱼食的样子像在啃草，逗得大家哈哈大笑，连老师也忍不住笑了。
突然一只银色的小鱼左摇右摆，一会上一会下，在阳光反射下，好像一条银色的闪电。
这些锦鲤真贪吃，一会儿功夫鱼食就被一扫而光。
湖面又恢复了之前的平静，我们依依不舍地离开了致雅池，回到了教室，但是我的思绪还沉浸在锦鲤贪吃的画面中久久不能自拔。
锦鲤作文600字篇2火箭少女中的杨超越，大家一定十分熟悉，她化身锦鲤，许下的愿望都一一实现。
由于杨超越的锦鲤装一夜爆红，锦鲤也悄悄出现在我的身边。
“天哪，锦鲤！”睡眼蒙眬的我一下子有了精神。
看，那是一条大锦鲤，以红为主，夹杂了一些美丽的白色条纹。
它一会儿向左，一会儿向右，像条红色绸带飘在水中。
“这条从天而降的锦鲤一定能给我带来幸运！”刚好今天是我的英语新概念英语测试，我双手合十，嘴里默念：“100,100！锦鲤，保佑我测试100啊！”锦鲤心领神会地摇摇尾巴，水面泛出金光，我十分欣喜。
锦鲤的作文400字三篇
锦鲤的作文400字三篇锦鲤的作文400字三篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的锦鲤的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
锦鲤的作文400字篇1我家客厅旁，一口缸放着，积了半缸不用的水。
热气透过玻璃的表层，透到面上，蒸汽像工厂冒的白烟。
我想，这不正好用来养锦鲤吗?我和妈妈走到卖锦鲤的地方，在营业员的指导下，把鱼网轻轻放进水里，网了四条锦鲤放入袋里，带回家放到缸里。
这些锦鲤，有的好动，快得跟飞机一样，这是小的;有的老不动，慢的跟蜗牛一样，这是老的，大家叫它慢动作锦鲤。
小锦鲤很活泼。
他们吃东西的时候动作比飞机还快，总是往有食物的地方飞奔而去，然后它们一口就把食物给吃了。
吃饱了的锦鲤很困，几乎都在睡觉。
锦鲤脾气温和。
要是你用手去碰睡觉的锦鲤，它只会动一下然后继续睡，如碰到了同伴，它们就一起游起来，尾巴一摆一摆的';嘴巴一张一张的;身体一扭一扭的。
所以它们不会跳出水面。
我为了让它们生活地更快乐，特意找了一些水草放在缸里。
有一天，我找到了一只肚子大的锦鲤，发现肚子下方有几条黑条掉着，不久，我发现黑条就是它的屎。
它的屎越来越多，水也越来越黑。
锦鲤的作文400字篇2星期天，爸爸带我去文化广场游玩。
文化广场风景优美、景色宜人，但我最喜欢去文化广场的人工湖。
因为人工湖里养着各种各样，五颜六色的的锦鲤。
有的锦鲤红白相间、有的锦鲤黑里透红、有的锦鲤全身金黄色、还有的全身雪白，非常可爱。
我和爸爸来到人工湖旁边的椅子上仔细观察，只见它们的眼睛高高凸起，活像一颗颗黑色的小弹珠，不时地转来转去，又像是在十分警觉地注视着四面八方，丝毫不放过任何的蛛丝马迹。
嘴巴一张一合的，好像在悄悄地说着什么。
它们的尾巴分成短短的两条，远远看去就像穿着一条条裙子，又像戏台上戏子舞动的水袖。
它们在水中互相追逐，互相打闹，快活地游来游去。
鲤鱼池小学作文
鲤鱼池小学作文
走进西山公园的正北门，一眼就看到了那里有一个大大的鲤鱼池。
鲤鱼池可漂亮了!周围被栏杆围着，栏杆边有几个大花盆，春天花盆里开了五颜六*的鲜花，有红的、黄的、紫的、白的……它们*芳迷人，争奇斗艳，好象给鲤鱼池围上了一个五颜六*，姹紫嫣红的花环。
鲤鱼池的*，有一座雕像。
它是一条立着的鲤鱼，披着一件金黄*的外衣。
它离开水的高度，足有两米多高呢!鲤鱼雕像的做工可精美了，一片片鱼鳞清晰可见。
它还能从嘴里喷出水柱，水柱喷到一米多时，它就变成无数晶亮的小水珠落下来，我想：它洒落了多少“珍珠”啊!
鲤鱼池里还有许多金鱼，它们的颜*有许多，有黑里透白的、红里透黄的……这些鱼可贪吃了!每当游人们丢下去一些食物，鱼儿们都抢着吃呢!记得有一次，姐姐买了一块南瓜饼，分成一小块一小块的丢给鱼儿们吃，鱼儿没一会儿，就都吃光了!
我喜欢美丽的鲤鱼池。
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【公园一景锦鲤池四年级作文】四年级描写锦鲤的作文
我的家乡达城有许多美丽的景色，风景秀丽的凤凰山，水平如镜的莲花湖，远近闻名的神剑园……但我最喜欢的还是人民公园的锦鲤池。
进入公园大门，往左走30米左右，便来到了锦鲤池。
它的四周有着许多植物：娇艳的桃花、嫩绿的柳树、可爱的小草，它们都挺着身躯，像游人们展示着自己的风采。
湖中有一个宝塔形的八角亭，供游人乘凉。
亭中有翠绿的栏杆，红红的柱子，长长的椅子，再加上许多来来往往的游人，显得格外热闹。
沿着亭子外的回廊一直向前走，可以来到湖中央。
许多鱼儿在水中游来游去，有白的、红的、金黄色的以及红白相间的……它们穿梭在水中，构成了一道美丽的风景线。
当游人把从亭子里购买的鱼食投在湖面时，热闹的一幕开始了。
许多鱼儿都如离玄的箭一般冲到鱼食面前，张大圆圆的嘴巴，争先恐后地接着鱼食。
突然，一条鱼的尾巴在空中摆了几下，顿时溅起无数如白莲一般的水花。
接着，这条鱼飞速扑到同伴身上，跃了过去，敏捷地晃动着身子，终于抢到了盼望已久的美食。
它们津津有味地吞着食物，那样子活像一匹匹饿狼。
一个调皮的小孩悄悄地捡起一个小石子，朝湖中扔去，顿时溅起一朵大水花，吓得鲤鱼们纷纷潜入水底，不敢露面。
可仍有几条胆子大点儿的悄悄地探出头来，试探着吃了几颗鱼食，见没什么大碍，便又欢快地吃了起来。
其它鲤鱼见状，也都跑回大吃起来。
多么贪吃的小家伙啊！
锦鲤池的水中偏东是一尊雕塑，刻的是一个小男孩骑在一条大鲤鱼的背上。
你瞧，那小男孩昂起头，好奇地打量着眼前的游人；那鲤鱼高高昂起头，嘴里吐着水，好似一条银链。
我想，这大概象征着年年有余吧！
锦鲤池的东边尽头是一座高大的假山，它由石头修筑而成，上面有着层层叠叠的石头，酷似一级级台阶。
有时，上面也会流下瀑布，那水花四溅的样子，令人不禁啧啧赞叹。
美丽的花草、朴素的凉亭、可爱的鱼儿、栩栩如生的雕像和高大的假山，构成了锦鲤池——一幅连绵不断的画卷！
感谢您的阅读！。