医院专业技术资格竞聘上岗量化考核标准
河南学院淮河医院专业技术人员职务任职资格量化考核标准
3、1-4项目须提供证书或文件。
三、专业技术业务能力和教学工作业绩量化标准
项目
考核内容
计分标准
计分方式
最高
得分
备注
专业技术业务能力
对任职期间技术病历随机抽取10份进行评价或外评。
1、副高以上评审最高得分6分
2、中级评审最高得分3分
10份病历加权得分
须在个人晋升当年6月前提供任期内本人书写病历100份。
教学业绩量化考核
理论授课
每学年讲课小于等于10学时
1分/学年
10分
1、须任职期间教学工作情况；
2、大学生临床技能竞赛培训教师，每项不论培训次数计4学时
3、最高10分。
每学年讲课11—20学时
1.5分/学年
每学年讲课大于20学时
2分/学年
承担一门实验课
2分/学年
规培教学
每学年每次课计2学时，每项目不论培训次数计4学时
河南大学淮河医院专业技术人员职务任职资格量化考核标准(201506试行)
科研业绩量化考核
项目
考核内容
计分标准
得分
备注
科
研
立
项
国家级科研项目
第一主持人30分，2-3名依次递减10分。
1、国家级科研项目专指国家自然科学基金、973、863计划、国家攻关计划、科技部重大专项等。
2、晋升时同一项目，立项、结项、奖励按最高分计算不累计得分。
5
以国家、省援非、援疆、抢险救灾等有关文件精神执行
8
其它证书
1、任期内近三年院内Ⅱ类继续教育学分不低于5分。
2、未取得心肺复苏合格证人员不得申报。
9
卫生院专业技术人员职称聘任与考核管理
里辛镇卫生院专业技术人员竞聘上岗的对于《专业技术人员职称聘用及查核管理》的相关规定各科室：为做好我院专业技术人员管理工作，充足调换专业技术人员工作的主动性和踊跃性，成立健全竞争激励体制，依据国家对于企事业单位推行专业技术职务评聘分动工作的相关文件精神，联合浙江省劳动和社会保障厅相关政策法例 , 联合医院的状况，特拟订本规定。
一、聘用内容新获得资格的专业技术职务或工人技术等级聘用，指专业技术人员获得新的技术职务或工勤人员获得新的技术等级，在原岗位职级不改动的状况下申请更高等级技术职务的聘用。
二、聘用原则1、员工在获得新的专业技术资格后，医院可依据实质工作需要，在机构编制及岗位设置限额内，有依据相应条件进行聘用和不聘用的权益。
在科室赞同聘用岗位后经院长会议议论赞同，医院赐予相应专业技术职务（工人技术等级）的聘用、高聘或低聘。
2、新获得专业技术职务（或工人技术等级）人员申请聘用时，医院可依据考核结果状况（计分制）决定能否赐予聘用。
三、聘用范围及岗位设置1、聘用范围：在医院专业技术管理岗位上，专业技术任职资格与所从事专业技术管理工作一致或邻近人员。
2、岗位设置：医院依据上司人事主管部门审批的岗位设置状况推行医院聘用。
在岗位技术薪资套改中，当聘用人员行政管理职务级别低于专业技术职务级别时，以专业技术职务级别套改岗位技术薪资。
四、聘用程序1、个人申报。
依据聘用条件，由个人比较标准写玉壶镇卫生院专业技术职务聘任审批表，申报相应的专业技术职务。
2、科室介绍。
各部门经审察后联合工作需求，将切合聘用条件的人员名单介绍到专业职称聘用查核工作领导小组。
3、查核评审。
经专业职称聘用查核领导小组查核合格，报医院领导审批后，可予以聘用。
4、聘用工作每一年进行两次（每年 5 月及 12 月）。
在专业技术人员年度查核完成后，依据查核结果进行专业技术人员的聘用工作，聘用时间按决定聘用日开始连续5年。
5、有专业技术任职资格，达不到聘用条件的未聘用人员，保存其任职资格。
医院岗位竞聘上岗评分表
时间为竞聘近2年内
医疗责任
出现严重工作差错扣10分，出现工作事故的低一级聘任，情况严重者不能参加当期竞聘
时间为竞聘近2年内
不参与相关会议
无故不参加院内组织的各种会议，每次扣0.2分
时间为竞聘近2年内
处分
受过院内处分者扣5分，受过刑事处分者扣10分，严重者，取消本次竞聘资格
省级获奖：一、二、三等奖分别加5、4、3分；州级获奖：一、二、三等奖分别加3、2、1分.第二完成人以50%分数递减，以此类推。
以现聘资格取得后所承担的项目计算
论文
国家级期刊论文每篇2分；省级期刊论文每篇1分，发表其他期刊论文每篇0.5分。
以现聘资格取得后所承担的项目计算
医院岗位竞聘上岗评分表（2）
项目
时间为竞聘近2年内
年度考核
年终考核优秀一次加2分
以近3年年度考核为准
低一级申请聘任
低一级聘任加10分，低二级聘任加30分
如：正高级竞聘副高加10分，竞聘中级加30分
荣誉分
附加分：省级奖2分，州级奖1分，县级奖1分，院内奖0.5分
以近3年获得为准
总得分：
注：各评分项目附相关资料进行证实
审核人：审核部门（盖章）：日期：年月日
医院岗位竞聘上岗评分表（1）
项目
评分标准
分值
备注
得分
学历
博士
5分
必须是国家认可得学历，学历必须与专业岗位相符方能计算
硕士
4分
本科
3
大专
2
中专
1
工作年限
每满一年得1.2分（一个月0.1分）
参加工作时间以档案为准，计算至XX年XX月XX日止。
专业技术岗位竞争上岗量化考核评分细则
专业技术岗位竞争上岗量化考核评分细则
评分项目：工作年限、职称年限、学历、行政管理、业绩、教科研奖励、纪律处分。
自评得分和考核得分根据不同的标准自评表述来计算。
工作年限按照取得专业资格后受聘年限计算，最高得分为12分。
职称年限按照最高职称年限计算，最高得分为4分。
学历按照提供的证书原件计算得分，最高得分为12分。
行政管理分按照职务级别计算，正校级为12分/年，副校
级为9分/年，中层正职为6分/年，中层副职为6分/年。
业绩分按照获得的奖项计算得分，如获得省级技能大赛优秀、三、二、一等奖，分别计1、2、4、6分。
获国家级奖励，
以省级等次分值2倍计分。
获市级奖励，以省级等次分值0.5
倍计分。
指导本校学生参加技能大赛获指导教师奖，分值按同级别奖项的0.5倍计分。
教科研奖励分按照公开发表的市级、省级、国家级论文（著）、教研成果计算得分，分别相应计2、4、6分。
纪律处分根据不同的处分情况扣分，如警告一次减3分，严重警告一次减6分，记过一次减9分，记大过一次减12分。
若因故意弄虚作假、谎报加分内容等违规行为，将降一等级聘用。
若近三年年度考核有一次不合格者，也将降一等级聘用。
山东省卫生系列专业技术岗位竞聘人选量化赋分改革方案1-3-16
卫生系列专业技术岗位竞聘人选量化赋分改革方案
备注：工勤人员、辅系列参照执行，刻论文级别及数量不做硬性要求。
竞聘办法改革：L聘期：竞聘三级、四级、七级、十级、十二级的聘期按上级要求执行，竞聘五、六、
八、九、十一级的聘期由聘满三年改为聘满两年。
2.增设入围环节，由医院专家委员会按设岗数的150%
投票，四舍五入，按得票高低排序确定入围人选。
3.医院专家委员会对入围人员进行评议赋分，按个人量化赋分总分得分高低排序。
申报总人数不足150%情况的，直接进入医院专家委员会评议环节。
医疗卫生专业技术职务任职资格评审标准
医疗卫生专业技术职务任职资格评审标准一、医疗卫生专业技术职务的定义医疗卫生专业技术职务是指在医疗卫生领域从事临床医疗、预防保健、医学教育、科研等岗位工作的人员，具备一定的医学理论知识和临床实践技能，能够独立承担一定的医疗卫生工作任务。
二、医疗卫生专业技术职务的评审标准1. 学历要求：具有医学本科及以上学历，取得相应的医学专业学位。
2. 年龄要求：年龄在35岁至55岁之间，身体健康，能够胜任医疗卫生工作的职责。
3. 专业技术要求：具有执业医师资格证书，在专业领域内具有丰富的临床经验和科研成果，有一定的教学经验和教学能力。
4. 专业知识要求：熟悉医疗卫生领域相关法律法规和政策，具有较强的信息搜集和分析能力，能够独立开展医疗卫生工作。
5. 业绩要求：在医疗卫生领域有一定的影响力和号召力，曾获得过相关专业技术奖项或荣誉，具有良好的职业道德和团队合作精神。
6. 其他要求：具有良好的沟通能力和人际关系，能够有效地与患者、家属、同事等进行沟通交流，处理日常工作中的各种复杂情况。
三、医疗卫生专业技术职务评审程序1. 提交申请：符合条件的人员应在规定时间内向评审机构提交申请材料，包括个人简历、学历证书、职称证书、执业医师资格证书、业绩证明等。
2. 资格初审：评审机构对提交的申请材料进行初步审核，确定符合评审标准的候选人名单，并通知候选人参加面试。
3. 面试评审：候选人需要参加面试评审，评审委员会根据候选人的综合素质、专业技术能力、职业道德等方面进行评分，最终确定是否具备医疗卫生专业技术职务任职资格。
4. 公示结果：评审机构将评审结果进行公示，公示期限不少于15个工作日，接受社会监督和投诉。
5. 签订聘用合同：评审通过的候选人应与用人单位签订医疗卫生专业技术职务任职合同，明确职责和权利义务，正式担任医疗卫生专业技术职务。
四、医疗卫生专业技术职务的评审标准的意义医疗卫生专业技术职务的评审标准是对从事医疗卫生工作人员的一种规范和指导，有利于提高医疗卫生行业的整体素质和水平，推动医疗卫生事业的发展。
医院专业技术资格竞聘上岗量化考核标准
xxxx人民医院专业技术人员竞聘上岗量化考核标准(2016年修订）为切实做好我院专业技术人员竟争聘任专业技术职务工作，公开、公正、科学、合理地评价专业技术人员的实际业务水平，根据专业技术人员职务评聘的有关文件精神，结合我院实际，特制定我院《量化考核标准》。
一、量化考核标准的含义和目的量化考核标准，就是以岗位任职人员为评价对象，评价个人适应岗位职责要求的能力及表现，并确定岗位任职人员的岗位。
量化考核标准的目的，是把个人适应岗位工作的能力、水平及表现作出基本评价，对各类专业技术人员的情况进行比较全面的衡量，为聘任高一级技术职务提供比较科学的依据，以反映同类岗位内部不同人员的正常工作差别。
二、量化考核标准为了客观地作出评价，制定了量化考核标准，把各项工作进行分解，然后用统一的衡量标准，对每项指标分为5-6级。
一般由考核的指标体系、每项指标在总体中的权重和对每项指标的评判标准三部分构成。
1.考核的指标体系由考核的指标和每项指标所包含的要素构成。
按照分类（如医、药、护、技、其它）、分级（专业技术职务等级:正高、副高、中级）的原则，依据各类各级专业技术人员的任职条件和岗位职责的具体要求及不同职级对专业技术人员的能力素质、工作绩效、知识素质和品格素质的要求标准而确定。
考核指标的权重指每项考核指标在指标体系中的比重。
我们按照注重专业知识和能力，突出工作实绩和贡献的原则，充分调动广大专业技术人员的积极性、创造性，使职工的个人目标与组织目标相统一。
3.评价标准按照一定的标准对各个考核项目予以定量测评，尽可能将考核内容分解成若干量化要素，实行定量考核，减少定性考核，对于不易直接量化的，可适当采取民主测评的方法，对测评结果进行量化处理，用定量的方法做出综合评价。
三、具体评价方法量化考核评价由医院学术技术委员会负责。
一是制定《量化考核标准》；二是执行量化考核标准；三是对评价结果进行分析、平衡，减少偏差。
《量化考核标准表》（见附表2)量化考核分值：群众评议占20%,职能科测评占30%,专家考评50%。
医疗卫技人员职称晋升工作能力量化考核方案
医疗卫技人员职称晋升工作能力量化考核方案一、准备阶段（一）收集基础资料首先呢，要把自己在医疗卫生工作中的各种相关资料都找出来。
像工作成果的报告参与的医疗项目记录，还有自己发表的论文之类的。
这一步可不能马虎，我知道这看起来像是个大工程，但是这些资料都是证明你工作能力的重要依据呢！你要是落下了啥重要的，那可就亏大了！（二）自我评估二、量化考核指标设定（一）医疗技术水平1. 先确定自己擅长的医疗技术领域，比如说外科手术、内科诊断啥的。
然后呢，把你在这个领域里成功治疗的病例数量统计出来。
不过，这里面可不能瞎统计要保证都是有依据的真实病例。
这一点真的很重要，我有时候也担心自己统计错了呢，所以都会再检查一次，真的，确认无误是关键！2. 再看看你有没有掌握一些新的医疗技术或者特殊的治疗方法。
如果有，这也是很加分的项哦！你可以简单写一写你是怎么学习和应用这些新技术的，这会让考核人员对你的学习能力和创新能力有个好印象。
（二）患者护理质量1. 患者的满意度是个很重要的指标。
你可以回顾一下自己收到的患者反馈，大概估算一下满意患者的比例。
这一步要特别小心哦！要是你对这个数据不太确定，不妨多找几个同事问问，看看他们有没有印象比较深刻的患者评价。
（三）团队协作能力2. 参与团队培训和知识分享的次数也要算进去哦。
这不仅能体现你对自己专业成长的追求，也能反映你对团队整体发展的贡献。
你是不是也觉得这个指标挺合理的呀？三、数据整理与分析（一）数据汇总（二）数据分析然后呢，对这些数据进行简单的分析。
看看自己在哪些方面表现得比较好，哪些方面还有提升的空间。
这时候你可以画个小图表，像柱状图或者折线图之类的，这样看起来会更直观。
但是如果你觉得画图太麻烦，那也没关系，简单地描述一下数据的趋势也是可以的。
这一步其实是给你自己一个机会，去更全面地了解自己的工作能力情况。
四、考核材料准备（一）撰写工作报告（二）整理证明材料把之前收集的那些基础资料，按照考核指标分类整理好。
医院护士岗位竞聘评分细则
医院护士岗位竞聘评分细则为了确保医院护士岗位竞聘的公平、公正和科学性，特制定以下评分细则，用于对申请者进行全面评估。
本评分细则共分为两部分：基本条件评分和专业素质评分。
一、基本条件评分（总分20分）1.学历背景（最高15分）：1.1研究生学历（15分）1.2本科学历（10分）1.3大专学历（5分）1.4中专及以下学历（0分）2.工作经验（最高15分）：2.1有五年及以上相关工作经验（15分）2.2有三至五年相关工作经验（10分）2.3有一至三年相关工作经验（5分）2.4无相关工作经验（0分）3.专业证书（最高5分）：3.1持有国家注册护士资格证书（5分）3.2持有其他与护理相关的专业证书（3分）3.3无相关专业证书（0分）二、专业素质评分（总分80分）1.技术能力（最高30分）：1.1护理操作技能（10分）1.2急救处理能力（8分）1.3病情观察与判断能力（6分）1.4危重病人护理能力（6分）2.专业知识（最高20分）：2.1护理学理论知识（10分）2.2医学基础知识（5分）2.3护理实践经验（5分）3.专业精神（最高20分）：3.1具备团队合作意识（6分）3.2具备责任心和工作积极性（6分）3.3具备沟通表达能力（4分）3.4具备自我学习和不断追求进步的意愿（4分）4.综合素质（最高10分）：4.1心理素质（抗压能力、耐心等）（5分）4.2仪容仪表（5分）5.英语水平（最高5分）：5.1英语四级证书及以上（5分）5.2英语六级证书（3分）5.3英语四级以下（0分）评委将根据以上细则对申请者进行评分，并根据分数进行排名。
每个细项的评分细致化和详细化有助于评委更加准确地评估申请者的能力和素质。
评分的结果将作为竞聘岗位的录用依据，得分高者优先录用。
但最终是否录用仍将根据医院的实际情况和需求进行综合考量。
事业单位岗位竞聘量化评分细则
附：岗位竞聘量化评分细则量化评分采用百分制办法，各分值标准为本项的封顶分，各种年限的计算时间以竞聘当年12月31日为准，各种以上以下年份均含本年时间，各种年限均以整周年认定计算。
一、基本资历（55分）（一）工龄（25分）：每年计1分（以人事档案为准）。
（二）学历（5分）：按现有学历，本科及以上计5分，专科计4分，中专计3分，高中及以下计2分。
（三）专业技术资格（5分）：取得高、中、初级专业技术资格分别计5分、3分、1分。
（四）资历（20分）：聘任现岗位专业技术职务（岗位）每年计1分。
二、年度考核（15分）近三年(2007年1月1月至2009年12月31日,下同)年度考核优秀、称职、基本称职每次分别计5分、4分、3分。
三、工作业绩（20分）（一）综合奖：指近三年获得单位及主管局以上党委、政府综合性表彰（如先进工作者、先进个人、优秀党务工作者、优秀共产党员等）。
A、获单位表彰一次计2分；B、获主管局党委表彰一次计3分；C、获县委、县政府表彰一次计3.5分；D、获市委、市政府表彰一次计4分；E、获省委、省政府表彰一次计4.5分；F、获国家级表彰一次计5分。
（二）特殊贡献奖：指社会治安、精神文明建设、计划生育、信访、工会、突发性重大性工作等方面的先进工作者（积极分子）。
A、获单位表彰一次计1分；B、获主管局党委表彰一次计2分；C、获县委、县政府表彰一次计2.5分；D、获市委、市政府表彰一次计3分；E、获省委、省政府表彰一次计3.5分；F、获国家级表彰一次计4分。
(三) 其他工作单项奖:指由各级行政主管部门组织，与单位工作相关的各种竞赛、比赛等。
A、获单位表彰一次计0.5分；B、获主管局党委表彰一次计1分；C、获县委、县政府表彰一次计1.5分；D、获市委、市政府表彰一次计2分；E、获省委、省政府表彰一次计2.5分；F、获国家级表彰一次计3分。
说明：1、同年度、同项多级表彰，均不重复计分，只取最高分；2、各项业绩奖励均以证书、文件的落款时间核定。
医院专业技术人员竞聘上岗实施方案
XXX医院专业技术职务竞聘实行方案为深入深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理旳科学化、规范化和制度化，根据《有关事业专业技术岗位实行竞聘上岗旳指导意见》（鲁人发【2023】4号）和《XXX医院有关专业技术人员竞聘上岗实行方案》等有关文献精神，结合我院岗位设置方案及实际状况，经党委会研究决定，特制定专业技术职务空岗竞聘实行方案。
一、竞聘原则1、重视业绩原则。
围绕业务工作开展状况，突出工作实绩，把业绩和品德、能力作为重要原则。
2、按岗聘任原则。
以事业单位专业技术岗位设置为基础，按照核准旳岗位设置数量、类别、等级进行聘任。
3、公开竞争原则。
二、聘任范围1.竞聘上岗重要针对专业技术岗位进行，管理岗位根据岗位任职规定，按照干部管理权限聘任。
2.新晋升专业技术职务人员。
获得专业技术职务任职资格旳人员，需通过规定旳竞聘上岗程序，方可进入对应等级旳岗位。
3．同一等级内在现岗位聘期满3年者，实行逐层聘任旳原则，可参与相似等级上一级别旳聘任，新聘人员只能聘任在相等岗位旳最低级。
4．见习期满旳新进人员。
新进本科毕业生一年见习期满后，需通过考核合格定级后方可进入对应等级岗位。
5.其他需要竞聘上岗旳人员。
有转岗、调入等状况需进入专业技术岗位旳人员，应按规定程序进行竞聘上岗。
三、竞聘条件1、遵纪遵法，具有良好旳品行和职业道德，坚守工作岗位，遵守工作纪律，服从领导安排。
自觉遵守执行各项规章制度，病假原则上整年合计不超过6个月，事假合计不超过10天，无端不能出现迟到、早退、脱岗和旷工等现象，带头参与集体义务活动以及急难险重旳全局性工作。
产假、婚丧假、探亲假等严格按国家有关规定休假，超过旳时间按事假计算。
2、履行职责，胜任工作，独立完毕职责范围内旳工作和领导交办旳任务。
3、充足发挥专业技术岗位优势，带头科研、创新，成效明显。
4、专业技术人员受到公开通报批评或纪律处分旳，三年内不能参与高一级专业技术岗位竞聘。
专业技术岗位聘用量化赋分标准
专业技术岗位聘任量化赋分原则一、学识水平（25分）（一）、全日制学校博士22分硕士18分硕士（无学位）17分本科15分大普13分大专10分中专7分（二）在职读学位（无硕士学历）博士19分硕士17分（三）五大类院校（成教）大学12分大专8分中专5分（四）学业证书（省业余大学）大学10分大专7分（五）军队医训队大专7分中专5分二、工作经历与考核（25分）（一）从事本专业技术工作实际年限（10分）硕博士0.5分/年本科、大普0.45分/年专科0.4分/年中专0.3分/年无学历0.25分/年（二）任现职年限（10分）1分/年（三）年度考核（5分）合格1分/年三、学术水平（35分包括论文、论著、科研、专利等）（一）论文（10分）1、代表作（呈报旳第一篇文章）6分，其他4分。
2、国家级6分，省级、学报4~5分，其他3~4分。
3、国家级：科学论著类6分，综合类论文4分，经验交流类论文3分，个案报道类2分。
省级科学论著类4.5分，综合类论文3.5分，经验交流类论文2.5分，个案报道类1.5分。
4、位次后移一位减一分。
（二）著作（5分）分国家级（人民卫生出版社）5分，省级（山东卫生出版社）4分，一般出版社3分。
（三）科研及发明专利等（20分）1、获奖旳科研2、通过鉴定旳科技成果3、省、市级科委立项课题：首位1分；每降一种位次减0.2分。
注：级别是以鉴定单位划分4、承担省部级以上在研课题（立项旳课题）（2分）（限2项内）5、获本专业发明专利并在本专业上获得一定社会效益和经济效益（专利最多2分）获得专利证书1分成果转让者2分。
6、获国家新药证书及为防疫系统制定剂量原则旳可酌情赋分（1~2分）。
四、奖励与荣誉（20分）（一）荣誉（二）记功一等功5分二等功3分三等功2分嘉奖1分。
（三）拔尖人才及享有国务院特殊津贴者享有国务院特殊津贴者、百千万人才8分，厅和市级拔尖人才6分，省级中青年学术骨干4分。
五、其他（最高28分）（一）外语（最高5分）合格以上5分。
最新医院专业技术资格竞聘上岗量化考核标准
xxxx人民医院专业技术人员竞聘上岗量化考核标准(2016年修订)为切实做好我院专业技术人员竞争聘任专业技术职务工作，公开、公正、科学、合理地评价专业技术人员的实际业务水平，根据专业技术人员职务评聘的有关文件精神，结合我院实际，特制定我院《量化考核标准》。
一、量化考核标准的含义和目的量化考核标准，就是以岗位任职人员为评价对象，评价个人适应岗位职责要求的能力及表现，并确定岗位任职人员的岗位。
量化考核标准的目的，是把个人适应岗位工作的能力、水平及表现作出基本评价，对各类专业技术人员的情况进行比较全面的衡量，为聘任高一级技术职务提供比较科学的依据，以反映同类岗位内部不同人员的正常工作差别。
二、量化考核标准为了客观地作出评价，制定了量化考核标准，把各项工作进行分解，然后用统一的衡量标准，对每项指标分为5-6级。
一般由考核的指标体系、每项指标在总体中的权重和对每项指标的评判标准三部分构成。
1.考核的指标体系由考核的指标和每项指标所包含的要素构成。
按照分类（如医、药、护、技、其它）、分级（专业技术职务等级:正高、副高、中级）的原则，依据各类各级专业技术人员的任职条件和岗位职责的具体要求及不同职级对专业技术人员的能力素质、工作绩效、知识素质和品格素质的要求标准而确定。
2.考核指标的权重指每项考核指标在指标体系中的比重。
我们按照注重专业知识和能力，突出工作实绩和贡献的原则，充分调动广大专业技术人员的积极性、创造性，使职工的个人目标与组织目标相统一。
3.评价标准按照一定的标准对各个考核项目予以定量测评，尽可能将考核内容分解成若干量化要素，实行定量考核，减少定性考核，对于不易直接量化的，可适当采取民主测评的方法，对测评结果进行量化处理，用定量的方法做出综合评价。
三、具体评价方法量化考核评价由医院学术技术委员会负责。
一是制定《量化考核标准》；二是执行量化考核标准；三是对评价结果进行分析、平衡，减少偏差。
1.《量化考核标准表》（见附表2）2. 量化考核分值：群众评议占20%，职能科测评占30%，专家考评50%。
医院高级职称岗位评分标准
医院高级职称岗位评分标准一、量化评分细则总分100分，取得高级职称人员申请竞聘三级、五级、六级岗位均按此细则进行评分，竞聘结果按得分高到低排列，分数高者优先聘用。
（一）评分项目1、院龄（20分）院龄满1年1分，最高20分；2、工作年限（10分）工作年限1年0.5分，最高10分。
3、聘任现专业技术职务（10分）聘任满1年1分，最高10。
4、学历（10分）中专2分，大专4分，本科6分，硕士8分；博士10分。
5、科研(要求第一完成人)（15分）（1）任现岗位期内获省级科技奖项：一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分；（2）任现岗位期内获市级科技成果转化奖：一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分；（3）任现岗位期内获得省级及以上科研课题并通过验收结题1项8分；市级科研课题并通过验收结题1项3分。
（以结题时间统计）以上成果有国家级的，在省级标准上再加10分。
此项最高得分不限。
6、院内开展新技术、新项目推广应用（10分）现任岗位聘期内开展新技术、新项目1项1分。
新技术、新项目由医院医疗技术临床应用管理小组审核确认，院长签批同意。
最高10分。
7、发表论文（15分）任现岗位期内以第一作者发表论文：SCI收录论文1篇15分，中文核心期刊论文1篇4分；统计源期刊1篇2分，正式期刊1篇1分。
最高15分。
8、工作责任（10分）担任职务高低和承担责任大小量化计分，担任多个职务的按最高职务计分。
医院院长、书记10分；医院副院长8分；院两委成员5分，一级职能部门正职、大内科、大外科、急救中心主任4分；科室正职、一级职能部门副职和二级职能部门正职3分；科室副主任、大科护士长、科护士长、二级职能部门副职2分；副护长1分。
9、其它加分项目（最高20分）（1）获得荣誉加分：任现岗位期内获得各级表彰奖励或命名荣誉称号的，按各个奖项累计加分。
获得国家卫生专业技术领域专家或人才称号的加20分，海南省优专家15分，省人社厅、省科技厅卫生专业技术领域专家或人才称号10分，省卫计委评选人才、省医学会医师奖6分，省护理学会优秀个人、琼海市“优秀人才”“杰出人才”加3分，院级优秀科主任、护士长或先进个人加1分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xxxx人民医院
专业技术人员竞聘上岗量化考核标准
(2016年修订)
为切实做好我院专业技术人员竞争聘任专业技术职务工作，公开、公正、科学、合理地评价专业技术人员的实际业务水平，根据专业技术人员职务评聘的有关文件精神，结合我院实际，特制定我院《量化考核标准》。
一、量化考核标准的含义和目的
量化考核标准，就是以岗位任职人员为评价对象，评价个人适应岗位职责要求的能力及表现，并确定岗位任职人员的岗位。
量化考核标准的目的，是把个人适应岗位工作的能力、水平及表现作出基本评价，对各类专业技术人员的情况进行比较全面的衡量，为聘任高一级技术职务提供比较科学的依据，以反映同类岗位内部不同人员的正常工作差别。
二、量化考核标准
为了客观地作出评价，制定了量化考核标准，把各项工作进行分解，然后用统一的衡量标准，对每项指标分为5-6级。
一般由考核的指标体系、每项指标在总体中的权重和对每项指标的评判标准三部分构成。
1.考核的指标体系由考核的指标和每项指标所包含的要素构成。
按照分类（如医、药、护、技、其它）、分级（专业技术职务等级:正高、副高、中级）的原则，依据各类各级专业技术人员的任职条件和岗位职责的具体要求及不同职级对专业技术人员的能力素质、工作绩效、知识素质和品格素质的要求标准而确定。
2.考核指标的权重指每项考核指标在指标体系中的比重。
我们按照注重专业知识和能力，突出工作实绩和贡献的原则，充分
调动广大专业技术人员的积极性、创造性，使职工的个人目标与组织目标相统一。
3.评价标准按照一定的标准对各个考核项目予以定量测评，尽可能将考核内容分解成若干量化要素，实行定量考核，减少定性考核，对于不易直接量化的，可适当采取民主测评的方法，对测评结果进行量化处理，用定量的方法做出综合评价。
三、具体评价方法
量化考核评价由医院学术技术委员会负责。
一是制定《量化考核标准》；二是执行量化考核标准；三是对评价结果进行分析、平衡，减少偏差。
1.《量化考核标准表》（见附表2）
2. 量化考核分值：群众评议占20%，职能科测评占30%，专家考评50%。
3.医院学术技术委员会根据评价结果进行汇总，计算出被评价个人量化考核分数。
4.对拟晋升人员量化考核标准得分必须超过60分，方可按岗位设置按分数高低聘任高一级专业技术职务。
四、《量化考核标准》的解释权属医院学术技术委员会。
二○一一年六月二十三日
卫生专业技术职务人员量化考核赋分表科室：姓名：拟聘任职务：
xxxxx人民医院
专业技术职务人员量化考核标准
（2016修改稿）
一、学历：5分
专业相同或相近的学历视为有效学历，专业不对口的可以降低一个学历层次计分；有多个学历的只记一个最高分。
45周岁以下临床医生要求大学本科学历以上。
二、从事本专业工作年限：5分
三、任现职以来的年度考核：3分
年度考核基础分为1分，任现职以来,每一年考核优秀者加0.5分，一次年度考核不合格者3年内不予晋升。
此项最高不超过3分。
四、任现职以来的科研成果：12分
2. 通过鉴定的科研项目
3. 本行业发明或实用新型专利
各种奖励以获奖证书原件为准；同一项目只记一个最高分；此项最高不超15分。
以科教科核实为准。
五、任现职以来的论文、论著：5分
1. 发表的论文
2. 著作
论文、论著指第一作者,经有关部门批准的有正式刊号(CN、ISSN、ISBN)刊物上发表的，以原件为准，且须与其专业及工作经历相关，同一论文多次发表的只记一次最高分；发表在国级级(指中华牌)杂志另加2分。
在省级以上核心期刊发表论文3篇以上,每多一篇加1分,加分最多不超过5分,以科教科统计为准。
六、任现职以来的表彰奖励：10分
1. 特殊津贴和拔尖人才(限记1项)。
2. 其它荣誉称号(限记5项)。
此项最多不超10分。
院级综合表彰指医院先进工作者、优秀党员。
每次0.5分,最多不超过2分。
七、专业工作能力：50分
1. 业务能力的考核（50%）
2. 专业工作的考核（50%）
八、医德医风的考核（10分）衡量岗位任职人员医德医风情况。
九、其他：
1.护理人员上三班者加10分。
2.未参加或住院医师规范化培训考核不合格者减10分。
3.三基考试无故缺席1次或2次考试不合格者延迟1年晋升。
4.一票否决：(1)收取红包、私自收费经查实者；(2)发生医疗事故者；(3) 严重影响医院形象的赌博、嫖娼、卖淫、斗殴等刑事责任事件；(4)被司法机关立案查处者；(5) 违反计划生育政策规定，放假环、假结扎、假引产，擅自利用B超做胎儿性别鉴定者；(6)年度考核不合格者。
5.参加院部指令性特急任务超过2个月以上的加5分。
参加援缰任务超过6个月的加10分。
7.参加援藏任务的直接晋升。
2016.07.03。