看医统学习题(计数资料)

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医学统计学复习题一及答案

医学统计学复习题一及答案

医学统计学复习题一一、名词解释1. 变异即同质的观察单位之间某项特征所存在的差异2. 等级资料 将观察单位按某种属性的不同程度分组,所得各组的观察单位数,称为等级资料。

3. 参数:总体的统计指标,如总体均数、标准差,采用希腊字母分别记为μ、σ。

固定的常数4. 统计量:样本的统计指标,如样本均数、标准差, 参数附近波动的随机变量5. 算术均数 简称均数,描述一组同质计量资料的平均水平。

统计学中常用希腊字母μ表示总体均数,用x 表演示样本均数6. 中位数:将一组观察值按从小到大的顺序排列后, 位次居中的观察值7. 百分位数 :将顺序排列的一组观察值分为一百等分,位于某百分位置上的数值,以Px 表示,它是一种位置指标,理论上有x%的观察值比它小,有(100-X)%的观察值比它大。

二、单项选择1.表示事物内部各个组成部分所占比重的相对数是( b )。

A.相对比B.率C.构成比D.率的标准误E.均数2.说明样本均数抽样误差大小的指标是( c )。

A.变异系数B.标准差C.标准误D.全距 E 四分位数间距3.正态分布曲线下中间面积为95% 的变量值范围为( a )。

A.μσ±196.B.μσ±258.C.μσ±1D.μσ±125.E.σ±μ24.在两样本均数假设检验中,P ≤α时,拒绝H 0,认为( b )。

A.两样本均数有差别B.两总体均数有差别C.两样本均数无差别D.两总体均数无差别E.两总体均数差别很大5.下述( c )种资料为计数资料。

A.血红蛋白(g/L)B.红细胞计数(×1012/L)C.抗体滴度D.血型E.身高(cm)6.某地某年肺癌死亡率城区为郊区的194.1%,本指标是( b )。

A.率B.构成比C.相对比D.中位数E.百分率7.用均数和标准差可全面描述( b )资料的特征。

A.正偏态分布B.正态分布和近似正态分布C.负偏态分布D.t 分布E.χ2分布8.四格表的自由度( b )。

医学统计学课后习题答案解析

医学统计学课后习题答案解析

医学统计学第一章 绪论答案名词解释:(1) 同质与变异:同质指被研究指标的影响因素相同,变异指在同质的基础上各观察单位(或个体)之间的差异。

(2) 总体和样本:总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体。

样本是从总体中随机抽取的部分观察单位。

(3) 参数和统计量:根据总体个体值统计算出来的描述总体的特征量,称为总体参数,根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量称为样本统计量。

(4) 抽样误差:由抽样造成的样本统计量和总体参数的差别称为抽样误差。

(5) 概率:是描述随机事件发生的可能性大小的数值,用p 表示(6) 计量资料:由一群个体的变量值构成的资料称为计量资料。

(7) 计数资料:由一群个体按定性因数或类别清点每类有多少个个体,称为计数资料。

(8) 等级资料:由一群个体按等级因数的级别清点每类有多少个体,称为等级资料。

是非题:1. ×2. ×3. ×4. ×5. √6. √7. ×单选题:1. C2. E3. D4. C5. D6. B第二章 计量资料统计描述及正态分布答案名词解释:1. 平均数 是描述数据分布集中趋势(中心位置)和平均水平的指标2. 标准差 是描述数据分布离散程度(或变量变化的变异程度)的指标3. 标准正态分布 以μ服从均数为0、标准差为1的正态分布,这种正态分布称为标准状态分布。

4. 参考值范围 参考值范围也称正常值范围,医学上常把把绝大多数的某指标范围称为指标的正常值范围。

填空题:1. 计量,计数,等级2. 设计,收集资料,分析资料,整理资料。

3. σμχ-=u (变量变换)标准正态分布、0、1 4. σ± σ96.1± σ58.2± 68.27% 95% 99%5. 47.5%6.均数、标准差7. 全距、方差、标准差、变异系数8. σμ96.1± σμ58.2±9. 全距 R10. 检验水准、显著性水准、0.05、 0.01 (0.1)11. 80% 90% 95% 99% 95%12. 95% 99%13. 集中趋势、离散趋势14. 中位数15. 同质基础,合理分组16. 均数,均数,μ,σ,规律性17. 标准差18. 单位不同,均数相差较大是非题:1. ×2. √3. ×4. ×5. ×6. √7. √8. √9. √ 10. √11. √ 12. √ 13. × 14. √ 15. √ 16. × 17. × 18. × 19. √ 20. √21. √单选题:1. B2. D3. C4. A5. C6. D7. E8. A9. C 10. D11. B 12. C 13. C 14. C 15. A 16. C 17. E 18. C 19. D 20. C21. B 22. B 23. E 24. C 25. A 26. C 27. B 28. D 29. D 30. D31. A 32. E 33. D 34. A 35. D 36. D 37. C 38. E 39. D 40. B41. C 42. B 43. D 44. C 45. B问答题:1.均数﹑几何均数和中位数的适用范围有何异同?答:相同点,均表示计量资料集中趋势的指标。

医学统计学习题(计量资料)

医学统计学习题(计量资料)

D 8、设x符合均数为µ标准差为σ的正态分布, 作 z =(x-µ)/σ的变量转换,则: A、z符合正态分布,且均数不变 B、z符合正态分布,且标准差不变 C、z符合正态分布,且均数和标准差都不变 D、z符合正态分布,但均数和标准差都改变 E、z不符合正态分布;
A
9、从一个数值变量资料的总体中抽样,产 生抽样误差的原因是:
A、2㎏; B、2.326㎏; C、6.122㎏; D、3.061㎏; E、6㎏。
C
15、医学中确定参考值范围时应注意: A、正态分布资料不能用均数标准差法; B、正态分布资料不能用百分位数法; C、偏态分布资料不能用均数标准差法; D、偏态分布资料不能用百分位数法; E、以上都不是。
B
16.描述一组偏态分布资料的变异度,以下列哪个指 标为好。
3.抽样误差是指
B
A. 不同样本指标之间的差别
B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生 的差别(参数与统计量之间由于抽样而产生的 差别)
C.由于抽样产生的观测值之间的差别
D.样本中每个个体之间的差别
E.随机测量误差与过失误差的总称
E
4.概率是描述某随机事件发生可能性大小的数值, 以下对概率的描述哪项是错误的
63.8 64.5 66.8 66.5 66.3 68.3 67.2 68.0 67.9 69.7 63.2 64.6 64.8 66.2 68.0 66.7 67.4 68.6 66.8 66.9 63.2 61.1 65.0 65.0 66.4 69.1 66.8 66.4 67.5 68.1 69.7 62.5 64.3 66.3 66.6 67.8 65.9 67.9 65.9 69.8 71.1 70.1 64.9 66.1 67.3 66.8 65.0 65.7 68.4 67.6 69.5 67.5 62.4 62.6 66.5 67.2 64.5 65.7 67.0 65.1 70.0 69.6 64.7 65.8 64.2 67.3 65.0 65.0 67.2 70.2 68.0 68.2 63.2 64.6 64.2 64.5 65.9 66.6 69.2 71.2 68.3 70.8 65.3 64.2 68.0 66.7 65.6 66.8 67.9 67.6 70.4 68.4 64.3 66.0 67.3 65.6 66.0 66.9 67.4 68.5

医学统计学 统计题及参考答案(六部分)

医学统计学 统计题及参考答案(六部分)

第一部分计量资料的统计描述一、最佳选择题1、描述一组偏态分布资料的变异度,以()指标较好。

A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、方差2.用均数和标准差可以全面描述()资料的特征。

A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布D.对称分布E.对数正态分布3.各观察值均加(或减)同一数后()。

A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变E.以上都不对4.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()。

A.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距5.偏态分布宜用()描述其分布的集中趋势。

A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距E.方差6.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,()不变。

A.算术均数B.标准差C.几何均数D.中位数E.变异系数7.()分布的资料,均数等于中位数。

A.对数正态B.正偏态C.负偏态D.偏态E.正态8.对数正态分布是一种()分布。

(说明:设X变量经Y=lgX变换后服从正态分布,问X变量属何种分布?)A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态E.对称9.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料,可用()描述其集中趋势。

A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距E.几何均数10.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是()。

A.算术平均数B.中位数C.几何均数D.变异系数E.标准差二、简答题1、对于一组近似正态分布的资料,除样本含量n 外,还可计算,S 和,问各说明什么?2、试述正态分布、标准正态分布及对数正态分布的某单位1999年正常成年女子血清联系和区别。

甘油三酯(mmol/L)测量结果3、说明频数分布表的用途。

4、变异系数的用途是什么?组段频数5、试述正态分布的面积分布规律。

0.6~ 10.7~ 3三、计算分析题0.8~ 91、根据1999年某地某单位的体检资料,116名正常0.9~ 13成年女子的血清甘油三酯(mmol/L)测量结果如右表, 1.0~ 19请据此资料: 1.1~ 25(1)描述集中趋势应选择何指标?并计算之。

《医学统计学》计算题答案

《医学统计学》计算题答案

《医学统计学》计算分析题参考答案孙振球主编. 医学统计学.第3版. 北京:人民卫生出版社,2010第二章计量资料的统计描述计算分析题(P26)1. 根据某单位的体检资料,116名正常成年女子的血清甘油三酯测量结果如下,请据此资料:(1)描述集中趋势应选择何指标?并计算之。

(2)描述离散趋势应选择何指标?并计算之。

(3)求该地正常成年女子血清甘油三酯的95%参考值范围。

(4)试估计该地正常成年女子血清甘油三脂在0.8mmol/L以下者及1.5mmol/L者各占正常成年女子总人数的百分比?表2-1某单位116名正常成年女子的血清甘油三酯(mmol/L)测量结果组段频数0.6~ 10.7~ 30.8~ 90.9~ 131.0~ 191.1~ 251.2~ 181.3~ 131.4~ 91.5~ 51.6~1.7 1合计116(1)数据文件数值变量名:组段,频数;用Compute产生新变量“组中值”(也可直接输入组中值)。

(2)操作步骤Analyze èData èWeight Cases ;Weight Cases by 频数。

Analyze èDescriptives èDescriptives ;将“组中值”选入V ariable 框中;单击OK 。

(3)结果解释表2-1显示某单位116名正常成年女子的血清甘油三酯测量结果呈正态分布,故选择均数描述集中趋势,选择标准差描述离散趋势。

某单位116名正常成年女子的血清甘油三酯测量结果的均数为1.16(mmol/L ),标准差为0.20(mmol/L );该地正常成年女子血清甘油三酯的95%参考值范围是(0.77,1.55)mmol/L 。

计算过程根据公式s x 96.1±,即1.16±1.96×0.20。

该单位正常成年女子血清甘油三酯在0.8 mmol/L 以下者估计占总人数的3.59%,1.5 mmol/L 以下者估计占总人数的95.54%。

医药数理统计习题答案解析

医药数理统计习题答案解析

第一章数据的描述和整理一、学习目的和要求1. 掌握数据的类型及特性;2.掌握定性和定量数据的整理步骤、显示方法;3.掌握描述数据分布的集中趋势、离散程度和分布形状的常用统计量;4.能理解并熟练掌握样本均值、样本方差的计算;5.了解统计图形和统计表的表示及意义;6. 了解用Excel软件进行统计作图、频数分布表与直方图生成、统计量的计算。

二、内容提要(一)数据的分类(二)常用统计量1、描述集中趋势的统计量2、描述离散程度的统计量3、描述分布形状的统计量* 在分组数据公式中,m i , f i 分别为各组的组中值和观察值出现的频数。

三、综合例题解析例1.证明:各数据观察值与其均值之差的平方和(称为离差平方和)最小,即对任意常数C ,有2211()()n ni ii i x x x C ==-≤-∑∑ 证一:设 21()()ni i f C x C ==-∑由函数极值的求法,对上式求导数,得11()2()22, ()2 n ni i i i f C x C x nC f C n =='''=--=-+=∑∑令 f '(C )=0,得唯一驻点11= ni i C x x n ==∑由于()20f x n ''=>,故当C x =时f (C )y 有最小值,其最小值为21()()ni i f x x x ==-∑。

证二:因为对任意常数C 有22222211111222212()()(2)2(2)()0nn n n nii iii i i i i i ni i xx x C x nx x C x nC nx C x nC n x Cx C n x C ======---=---+=-+-=--+=--≤∑∑∑∑∑∑故有2211()()nni ii i x x x C ==-≤-∑∑。

四、习题一解答1.在某药合成过程中,测得的转化率(%)如下:94.3 92.8 92.7 92.6 93.3 92.9 91.8 92.4 93.4 92.6 92.2 93.0 92.9 92.2 92.4 92.2 92.8 92.4 93.9 92.0 93.5 93.6 93.0 93.0 93.4 94.2 92.8 93.2 92.2 91.8 92.5 93.6 93.9 92.4 91.8 93.8 93.6 92.1 92.0 90.8 (1)取组距为0.5,最低组下限为90.5,试作出频数分布表; (2)作频数直方图和频率折线图;(3)根据频数分布表的分组数据,计算样本均值和样本标准差。

卫生统计学试题(含答案)

卫生统计学试题(含答案)

医学统计方法选择题一:医学统计方法概述l.统计中所说的总体是指:AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2.概率P=0,则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3.抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4.测量身高、体重等指标的原始资料叫:BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5.某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下:治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是: DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6.样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7.将计量资料制作成频数表的过程,属于¬¬统计工作哪个基本步骤:CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8.统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9.良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少:BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10.以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11.表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12.某计量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,宜选择CA XB GC MD SE CV13.各观察值均加(或减)同一数后:BA均数不变,标准差改变B均数改变,标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14.某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时), 问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时?CA 5B 5.5C 6D lOE 1215.比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是:DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16.下列哪个公式可用于估计医学95%正常值范围 AA X±1.96SB X±1。

卫生统计学复习题及参考答案

卫生统计学复习题及参考答案

卫生统计学复习题及参考答案《卫生统计学》课程复习资料一、名词解释:1.计量资料2.计数资料3.等级资料4.总体5.样本6.变异7.频数表 8.算术均数9.中位数 10.极差11.方差 12.标准差13.变异系数 14.正态分布15.标准正态分布 16.统计推断17.抽样误差 18.标准误19.可信区间 20.参数估计21.假设检验中P的含义 22.I型和II型错误23.检验效能 24.检验水准25.方差分析 26.随机区组设计27.相对数 28.标准化法29.构成比 30.Yates校正31.非参数统计 32.直线回归33.相关系数 34.统计图35.回归系数二、单项选择题:1.观察单位为研究中的 [ ]A.样本B.全部对象C.影响因素2.总体是由 [ ]A.个体组成B.研究对象组成C.同质个体组成D.研究指标组成3.抽样的目的是 [ ]A.研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差D.研究总体统计量4.参数是指 [ ]A.参与个体数B.总体的统计指标C.样本的统计指标D.样本的总和5.关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的? [ ]A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好6.各观察值均加(或减)同一数后 [ ]A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 [ ]A.变异系数B.方差C.极差8.以下指标中( )可用来描述计量资料的离散程度。

[ ]A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是 [ ]A.算术平均数B.中位数C.几何均数D.平均数10.两样本均数的比较,可用 [ ]A.方差分析B.t 检验C.两者均可D.方差齐性检验11.配伍组设计的方差分析中,ν配伍等于 [ ]A.ν总-ν误差B.ν总-ν处理C.ν总-ν处理+ν误差D.ν总-ν处理-ν误差12.在均数为μ,标准差为σ的正态总体中随机抽样,||X μ-≥( )的概率为5%。

《医学统计学》计算题答案

《医学统计学》计算题答案

《医学统计学》最佳选择题和计算分析题答案教材:孙振球,徐勇勇主编. 医学统计学. 第4版. 北京:人民卫生出版社,2014最佳选择题答案第二章计量资料的统计描述(第20-21页)(1)D (2)C (3)D (4)D (5)C (6)E (7)E (8)D (9)E (10)B第三章总体均数的估计与假设检验(第43-44页)(1)E (2)C (3)E (4)E (5)B (6)E (7)D (8)E (9)D (10)C第四章多个样本均数比较的方差分析(第63-64页)(1)D (2)C (3)D (4)A (5)C (6)A (7)A第五章计数资料的统计描述(第20-21页)(1)B (2)D (3)A (4)A (5)E (6)D (7)C (8)E (9)B (10)D第六章几种离散型变量的分布及其应用(第94页)(1)A (2) 不要求(3) 不要求(4)E (5)不要求(6)不要求第七章c2检验(第112-113页)(1)D (2)C (3)C (4)A (5)不要求(6)A (7)不要求第八章秩转换的非参数检验(第128页)(1)E (2)D (3)D (4)D (5)A (6)C第九章双变量回归与相关(第151-152页)(1)B (2)E (3)C (4)C (5)不要求(6)D (7)B (8) 不要求第十章统计表与统计图(第163-164页)(1)B (2)D (3)B (4)E (5)选项有误 (6)D (7)E (8)D (9)C (10)C 注:第(5)题的选项是(箱式图),但5个选项中没有“箱式图”。

第十九章生存分析(第300页)(1)A (2) E (3)B (4)D (5)D第三十四章观察性研究设计(第544-545页)(1)C (2)C (3)C (4)C (5)D (6)C (7)A (8)D (9)D (10)A (11)E (12)E (13)B (14)A (15)B第三十六章试验研究设计(第582页)(1)D (2)D (3)D (4)E (5)A (6)D第三十七章临床试验研究设计(第603-604页)(1)C (2)C (3)C (4)D计算分析题参考答案第二章计量资料的统计描述计算分析题(P21)1. 根据某单位的体检资料,116名正常成年女子的血清甘油三酯测量结果如下,请据此资料:(1)描述集中趋势应选择何指标?并计算之。

看医统学习总结题(计数资料)

看医统学习总结题(计数资料)

《医学统计学习题》计数资料5、有资料如下表:甲、乙两个医院某传染病各型治愈率病型患者数治愈率(%)甲乙甲乙普通型300 100 60.0 65.0重型100 300 40.0 45.0暴发型100 100 20.0 25.0合计500 500 48.0 45.0由于各型疾病的人数在两个医院的内部构成不同,从内部看,乙医院各型治愈率都高于甲医院,但根据栏的结果恰好相反,纠正这种矛盾现象的统计方法是:A、重新计算,多保留几位小数B、对率进行标准化C、对各医院分别求平均治愈率D、增大样本含量,重新计算6、5个样本率作比较,χ2>χ20.01,4,则在α=0.05检验水准下,可认为:A、各总体率不全等B、各总体率均不等C、各样本率均不等D、各样本率不全等7、两个独立小样本计量资料比较的假设检验,首先应考虑:A、用t检验B、用Wilcoxon秩和检验C、t检验或Wilcoxon秩和检验均可D、资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件13.对三行四列表资料作 2检验,自由度等于A. 1B. 2C. 3D. 6E. 1214. 根据下述资料,则病情病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型40 36 90 60 54 90重型60 42 70 40 28 70合计100 78 78 100 82 82A. 乙疗法优于甲疗法B. 甲疗法优于乙疗法C. 甲疗法与乙疗法疗效相等D. 此资料甲、乙疗法不能比较E. 以上都不对15.在实际工作中,同质是指()。

A.被研究指标的非实验影响因素均相同。

B.研究对象的测量指标无误差。

C.被研究指标的主要影响因素相同。

D.研究对象之间无个体差异。

E.以上都对。

答案5、有资料如下表:甲、乙两个医院某传染病各型治愈率病型患者数治愈率(%)甲乙甲乙普通型300 100 60.0 65.0重型100 300 40.0 45.0暴发型100 100 20.0 25.0合计500 500 48.0 45.0由于各型疾病的人数在两个医院的内部构成不同,从内部看,乙医院各型治愈率都高于甲医院,但根据栏的结果恰好相反,纠正这种矛盾现象的统计方法是:A、重新计算,多保留几位小数B、对率进行标准化C、对各医院分别求平均治愈率D、增大样本含量,重新计算6、5个样本率作比较,χ2>χ20.01,4,则在α=0.05检验水准下,可认为:A、各总体率不全等B、各总体率均不等C、各样本率均不等D、各样本率不全等7、两个独立小样本计量资料比较的假设检验,首先应考虑:A、用t检验B、用Wilcoxon秩和检验C、t检验或Wilcoxon秩和检验均可D、资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件13.对三行四列表资料作 2检验,自由度等于A. 1B. 2C. 3D. 6E. 12A B C D E14. 根据下述资料,则病情病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型40 36 90 60 54 90重型60 42 70 40 28 70合计A. 乙疗法优于甲疗法B. 甲疗法优于乙疗法C. 甲疗法与乙疗法疗效相等D. 此资料甲、乙疗法不能比较E. 以上都不对A B C D E15.在实际工作中,同质是指()。

医学统计学课后习题答案

医学统计学课后习题答案

医学统计学第一章 绪论答案名词解释:(1) 同质与变异:同质指被研究指标的影响因素相同,变异指在同质的基础上各观察单位(或个体)之间的差异。

(2) 总体和样本:总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体。

样本是从总体中随机抽取的部分观察单位。

(3) 参数和统计量:根据总体个体值统计算出来的描述总体的特征量,称为总体参数,根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量称为样本统计量。

(4) 抽样误差:由抽样造成的样本统计量和总体参数的差别称为抽样误差。

(5) 概率:是描述随机事件发生的可能性大小的数值,用p 表示(6) 计量资料:由一群个体的变量值构成的资料称为计量资料。

(7) 计数资料:由一群个体按定性因数或类别清点每类有多少个个体,称为计数资料。

(8) 等级资料:由一群个体按等级因数的级别清点每类有多少个体,称为等级资料。

是非题:1. ×2. ×3. ×4. ×5. √6. √7. ×单选题:1. C2. E3. D4. C5. D6. B第二章 计量资料统计描述及正态分布答案名词解释:1. 平均数 是描述数据分布集中趋势(中心位置)和平均水平的指标2. 标准差 是描述数据分布离散程度(或变量变化的变异程度)的指标3. 标准正态分布 以μ服从均数为0、标准差为1的正态分布,这种正态分布称为标准状态分布。

4. 参考值范围 参考值范围也称正常值范围,医学上常把把绝大多数的某指标范围称为指标的正常值范围。

填空题:1. 计量,计数,等级2. 设计,收集资料,分析资料,整理资料。

3. σμχ-=u (变量变换)标准正态分布、0、1 4. σ±σ96.1± σ58.2± 68.27% 95% 99% 5. 47.5%6.均数、标准差7. 全距、方差、标准差、变异系数8. σμ96.1± σμ58.2±9. 全距 R10. 检验水准、显着性水准、0.05、 0.01 (0.1)11. 80% 90% 95% 99% 95%12. 95% 99%13. 集中趋势、离散趋势14. 中位数15. 同质基础,合理分组16. 均数,均数,μ,σ,规律性17. 标准差18. 单位不同,均数相差较大是非题:1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.×14.√15.√16.×17.×18.×19.√20.√21.√单选题:1. B2. D3. C4. A5. C6. D7. E8. A9. C 10.D11.B 12.C 13.C 14.C 15.A 16.C 17.E 18.C 19.D 20.C21.B 22.B 23.E 24.C 25.A 26.C 27.B 28.D 29.D 30.D31.A 32.E 33.D 34.A 35.D 36.D 37.C 38.E 39.D 40.B41.C 42.B 43.D 44.C 45.B问答题:1.均数﹑几何均数和中位数的适用范围有何异同?答:相同点,均表示计量资料集中趋势的指标。

《医学统计学》计算题答案

《医学统计学》计算题答案

《医学统计学》计算分析题参考答案孙振球主编. 医学统计学.第3版. 北京:人民卫生出版社,2010第二章计量资料的统计描述计算分析题(P26)1. 根据某单位的体检资料,116名正常成年女子的血清甘油三酯测量结果如下,请据此资料:(1)描述集中趋势应选择何指标?并计算之。

(2)描述离散趋势应选择何指标?并计算之。

(3)求该地正常成年女子血清甘油三酯的95%参考值范围。

(4)试估计该地正常成年女子血清甘油三脂在0.8mmol/L以下者及1.5mmol/L者各占正常成年女子总人数的百分比?表2-1某单位116名正常成年女子的血清甘油三酯(mmol/L)测量结果组段频数0.6~ 10.7~ 30.8~ 90.9~ 131.0~ 191.1~ 251.2~ 181.3~ 131.4~ 91.5~ 51.6~1.7 1合计116(1)数据文件数值变量名:组段,频数;用Compute产生新变量“组中值”(也可直接输入组中值)。

(2)操作步骤Analyze èData èWeight Cases ;Weight Cases by 频数。

Analyze èDescriptives èDescriptives ;将“组中值”选入V ariable 框中;单击OK 。

(3)结果解释表2-1显示某单位116名正常成年女子的血清甘油三酯测量结果呈正态分布,故选择均数描述集中趋势,选择标准差描述离散趋势。

某单位116名正常成年女子的血清甘油三酯测量结果的均数为1.16(mmol/L ),标准差为0.20(mmol/L );该地正常成年女子血清甘油三酯的95%参考值范围是(0.77,1.55)mmol/L 。

计算过程根据公式s x 96.1±,即1.16±1.96×0.20。

该单位正常成年女子血清甘油三酯在0.8 mmol/L 以下者估计占总人数的3.59%,1.5 mmol/L 以下者估计占总人数的95.54%。

卫生统计学试题(含答案)

卫生统计学试题(含答案)

医学统计方法选择题一:医学统计方法概述l.统计中所说的总体是指:AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2.概率P=0,则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3.抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4.测量身高、体重等指标的原始资料叫:BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5.某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下:治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是:DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6.样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7.将计量资料制作成频数表的过程,属于&not;&not;统计工作哪个基本步骤:CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8.统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9.良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少:BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10.以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11.表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12.某计量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,宜选择CA XB GC MD SE CV13.各观察值均加(或减)同一数后:BA均数不变,标准差改变B均数改变,标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14.某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时),问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时?CA 5B 5.5C 6D lOE 1215.比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小,宜采用的指标是:DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16.下列哪个公式可用于估计医学95%正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17.标准差越大的意义,下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18.正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19.确定正常人的某项指标的正常范围时,调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病,但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20.均数与标准差之间的关系是EA标准差越大,均数代表性越大B标准差越小,均数代表性越小C均数越大,标准差越小D均数越大,标准差越大E标准差越小,均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21.从一个总体中抽取样本,产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22.两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。

医学统计学复习必过《卫生学习题集》

医学统计学复习必过《卫生学习题集》

《卫生学习题集》6.0第八章、医学统计基本内容【A型题】1. 统计工作的前提和基础是A. 搜集资料B.调查资料C.整理资料D. 校对资料E.分析资料2. 为了由样本推断总体,样本应当是A. 总体中任意一部分B.总体中的典型部分C. 总体中有价值的一部分D.总体中有意义的一部分E. 总体中有代表性的一部分3. 计量数据、计数数据和等级数据的关系有A. 计数数据兼有计量数据和等级数据的一些性质B. 计量数据兼有计数数据和等级数据的一些性质C. 等级数据兼有计数数据和计量数据的一些性质D. 计数数据有计量数据的一些性质E. 等级数据又可叫半计数资料4. 统计表有简单表和复合表两种,复合表是指A. 有主辞和宾词B.主辞分成两个或两个以上标志C. 宾辞分成两个或两个以上标志D.包含两张简单表E.包含两张或两张以上简单表A. 年龄别B.性别C.死亡率D. 性别和年龄别E.性别、年龄别和死亡率A. 直方图B.圆图C.百分柱形图D. 柱形图E.普通线图问可以考虑7. 某研究者准备通过分析800人的血压数据以评价当地高血压患病情况,将血压测量值按哪种变量类型进行处理A. 计量资料B.计数资料C.等级数据D.以上均可E.以上均不可8. 半对数线图A. 纵横轴都必须为对数尺度B. 纵轴为对数尺度,横轴为算术尺度C. 横轴为对数尺度,纵轴为算术尺度D. 纵横轴都必须为算数尺度E. 以对数的1/2值作纵横轴尺度9. 比较某年某地四种病的病死率时,宜绘制A. 普通线图B.半对数线图C.直方图D.百分柱形图E.柱形图A. 柱形图B.直方图C.线图D.百分柱形图E.散点图11. 下列哪些统计图适用于计数资料A. 柱形图、直方图B.线图、半对数线图C. 柱形图、百分柱形图D.百分柱形图、直方图E. 散点图、线图12. 下列哪种统计图纵坐标必须从0开始A. 半对数线图B.散点图C.百分柱形图D. 普通线图E.柱形图13. 关于统计表的列表要求,下列哪项是错误..的A. 标题应写在表的上端,简要说明表的内容B. 横标目是研究对象,列在表的右侧;纵标目是分析指标,列在表的左侧C. 线条主要有顶线、底线及纵标目下面的横线,不宜有斜线和竖线D. 数字右对齐,同一指针小数位数一致,表内不宜有空格E. 备注用“ * ”标出,写在表的下面14. 医学统计工作的基本步骤是A. 调查、搜集数据、整理数据、分析数据B. 统计数据收集、整理数据、统计描述、统计推断C. 设计、搜集数据、整理数据、分析数据D. 调查、统计描述、统计推断、统计图表E. 设计、统计描述、统计推断、统计图表A. 描述性统计和统计学检验B.区间估计与假设检验C.统计图表和统计报告E. 描述性统计和统计图表D.描述性统计和分析性统计A. 不同样本指针之间的差别B. 样本指针与总体指针之间由于抽样产生的差别(参数与统计量之间由于抽样而产生的差别)C. 由于抽样产生的观测值之间的差别D. 样本中每个个体之间的差别E. 随机测量误差与过失误差的总称A. 其值的大小在0和1之间B. 当样本含量n充分大时,我们有理由将频率近似为概率C. 随机事件发生的概率小于0.05或0.01时,可认为在一次抽样中它不可能发生D. 必然事件发生的概率为1A. 任意想象的研究对象的全体B. 根据研究目的确定的研究对象的全体C. 根据时间划分的研究对象的全体D. 根据人群划分的研究对象的全体E. 根据地区划分的研究对象的全体19. 搞好统计工作,达到预期目标,最重要的是A.原始数据要正确B.原始资料要多C.分析资料要先进D.整理资料要详细E.统计计算精度要高20. 医学统计工作的四个基本步骤中,搜集资料的过程不包括...A.实验B.统计报告C.日常医疗卫生工作记录D.专题调查E.录入计算机21. 对统计表和统计图标题的要求是A.两者标题都在下方B.两者标题都在上方C. 统计表标题在上方,统计图标题在下方D. 统计表标题在下方,统计图标题在上方E. 可随意设定位置22. 制作统计图时要求A. 纵横两轴应有标目,一般不注明单位B. 纵轴尺度必须从0开始C. 标题应注明图的主要内容,一般应写在图的上方D. 在制作柱形图和线图时,纵横两轴长度的比例一般取5:7E. 柱形图是以面积大小来表示数值的【B型题】A. 用清点数目数出来的资料B. 用仪器量出来的数据C. 按观察单位的类别清点各观察单位数得来的数据D. 用定量方法测定观察单位某个量的大小得来的数据E. 按观察单位的等级清点各等级观察单位数得来的数据23. 计量资料是24. 计数资料是25. 等级数据是A. 数值变数B. 独立的两类C. 不相容的多类D. 类间有程度差别E. 以上均不是26. 白细胞数属于27. 血型A 、B、AB、O 属于28. 痊愈、显效、进步、无效属于【X型题】29. 统计工作的基本步骤是A.搜集资料B.整理资料C.分析资料D.核对资料E.计算机录入数据30. 构成图是指A.柱形图B.圆图C.直方图D. 百分柱形图31. 整理数据的目的是A. 为了分组B. 使资料条理化C. 检查核对资料D. 便于统计分析E. 使资料系统化32. 统计资料可分为A. 计量资料B. 频数表资料C. 计数资料D. 四格表资料E. 等级数据33. 以下哪些属于计量资料A. 身高的测定值B. 体重的测定值C. 血压的测定值D. 脉搏数E. 白细胞数34. 以下数据中,按等级分组的数据是A. 治疗效果B. 血型分布C. 某项化验指标的测定结果D. 白细胞分类百分比E. 身高35. 根据医学研究资料的特点,医学统计中常用的分组方法有A. 品质分组B. 数量分组C. 年龄分组D. 性别分组E. 体重分组36. 以统计图表示连续性资料,可选用A. 普通线图B. 直方图C. 半对数线图E. 圆图37. 以统计图表示住院患者中主要疾病的构成情况,可用A. 柱形图B. 百分柱形图C. 直方图D. 圆图E. 普通线图【名词解释】38. 总体39. 样本40. 概率41. 计量资料42. 计数资料43. 等级数据44. 柱形图45. 普通线图46. 半对数线图47. 直方图【简答题】48. 何谓统计表?其基本结构是什么?49. 统计表的种类有哪几种?50. 统计表设计的基本要求是什么?51. 统计表和统计图在资料的表达中有什么作用?52. 常用的统计图有哪些种类?其各自的适用条件是什么?53. 普通线图与半对数线图的区别是什么?54. 资料搜集计划应包括哪些方面的内容?55. 统计工作的基本步骤是什么?56. 统计设计包括哪些内容?57. 统计资料的来源有哪些途径? 58. 直方图与百分柱形图有何区别?【应用题】59.请根据下表资料考虑:⑴若比较两个年龄组儿童四种疾病的发病率,应绘制什么图?⑵若比较两个年龄组儿童四种疾病的疾病构成情况 ,应绘制什么图?表某年某地两个年龄组四种疾病发病情况病种 0〜4岁组10〜14岁组例数 构成比(%) 发病率(%0) 例数 构成比(%)发病率(%0) 百日咳 80 16 4. 060 321.5麻疹 320 64 16. 0 48 25 1.2 猩红热 60 12 3. 0 45 24 1. 1 白喉4082. 036190.960.请按绘制统计表的要求对下表进行修改表某药治疗某病疗效观察8律参考答案【A 型题】 1. A 2. E 3. C 4. B 5. D【B 型题】23. D6. A 11. C 16. B 21. C7. D 12. E 17. E22. D8. B 13. B 18. B9. E 14. C 19. A10. C15. D20. E24. C 25. E【X型题】29.ABC32.ACE35.AB30.BD33.ABCDE36.ABC31.BDE34.AC37.BD【应用题】59. ⑴应绘制复式柱形图比较发病率⑵应绘制百分柱形图或圆图比较疾病构成60. 修改后的统计表如下:某药治疗某病疗效观察第九章、数值变量数据的统计分析【A型题】A. x愈大,s愈大B. x愈大,s愈小C. s愈大,x对各变数值的代表性愈好D. s愈小,x与总体均数的距离愈大E. s愈小,x对各变数值的代表性愈好A. 卩一c〜卩+ cB.卫1.96 o•〜卩+1.96 cC. 2. 58 o•〜卩+2. 58 cD. —x〜J+1. 96 cE. 0 〜J+1.96 c3. 设x符合均数为J标准差为c的正态分布,作u= (x —训c的变数变换,则A. u符合正态分布,且均数不变B. u符合正态分布,且标准差不变C. u符合正态分布,且均数和标准差都不变D. u 符合正态分布,但均数和标准差都改变E. u 不符合正态分布4. 从一个数值变量数据的总体中抽样,产生抽样误差的原因是A. 总体中的个体值存在差别B.总体均数不等于零C.样本中的个体值存在差别 D.样本均数不等于零E. 样本只包含总体的一部分A.x± 2. 58 S x B. x ± 1. 96 S x C. ± 2. 58D. ± 1.96 "E. ± 2. 58S x6. t 分布与标准正态分布相比A.均数要小B.均数要大C.标准差要小D.标准差要大E.均数和标准差都不相同A.两总体均数不等B.两样本均数不等C. 两样本均数和两总体均数都不等D. 其中一个样本均数和总体均数不等E. 以上都不是8. 要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是A. 用该市8岁女孩身高的95%或99%正常值范围来评价B. 作身高差别的假设检验来评价C. 用身高均数的95%或99%可信区间来评价9.若正常人尿铅值的分布为对数正态分布,现测定了300例正常人的尿铅值,以尿铅过高者为异常,则其 95%参考值范围为名男孩体重的标准差大约为D. 不能作评价E.以上都不是A. lg 「1( G ± 1.96 S g x ) C. v lg 「( G+1.65 S g x )E. > lg "(G — 1.65 S lg x )B. lg —1( G ± 1.65 S x )D. v lg —1( G+1.96 S g x )(注:G 为几何均数)10.某市250名8岁男孩体重有95%的人在18〜30kg 范围内,由此可推知此250A. 2 kgB. 2.326 kgC. 6.122 kgD. 3.061 kgE. 6 kgA.个体差异B.测量误差C.个体差异和测量误差D.各处理组可能存在的差异E.以上都有A. 正态分布数据不能用均数标准差法B. 正态分布数据不能用百分位数法C. 偏态分布数据不能用均数标准差法D. 偏态分布数据不能用百分位数法E. 以上都不对13. 单因素设计的方差分析中,必然有A. SS 组内v SS 组间B. MS 组间v MS 组内C. MS 总=MS 组间+ MS 组内D. SS 组内> SS 组间E. SS 总=SS 组间+ SS 组内14.方差分析中,当 PV 0.05时,贝UA.可认为各总体均数都不相等B.证明各总体均数不等或不全相等C.可认为各样本均数都不相等D. 可认为各总体均数不等或不全相等E.以上都不对15.两样本中的每个数据减同一常数后, 再作其t 检验,则A. t 值不变B. t 值变小C. t 值变大D. 无法判断t 值变大还是变小E. t 值变大还是变小取决于该常数的正、负号 16. 在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0A.不会比均数大 D.决定于均数B.不会比均数小 E.不决定于均数C.不会等于均数18.均数是表示变量值的A.平均水平B.变化范围C.频数分布D.相互间差别大小E.离散趋势19. 各观察值均加(或减)同一个不等于零的数后A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变E.均数不变,标准差不一定改变20. 描述一组偏态分布数据的变异度,以下列哪个指标为好。

自-看医统学习题(计数资料)

自-看医统学习题(计数资料)

《医学统计学习题》计数资料5、有资料如下表:甲、乙两个医院某传染病各型治愈率病型患者数治愈率(%) 甲乙甲乙普通型300100 60.0 65.0重型100 30040.045.0暴发型100 10020.0 25.0合计500 500 48.0 45.0由于各型疾病的人数在两个医院的内部构成不同,从内部看,乙医院各型治愈率都高于甲医院,但根据栏的结果恰好相反,纠正这种矛盾现象的统计方法是:A、重新计算,多保留几位小数B、对率进行标准化C、对各医院分别求平均治愈率D、增大样本含量,重新计算6、5个样本率作比较,χ2>χ20.01,4,则在α=0.05检验水准下,可认为:A、各总体率不全等B、各总体率均不等C、各样本率均不等D、各样本率不全等7、两个独立小样本计量资料比较的假设检验,首先应考虑:A、用t检验B、用Wilcoxon秩和检验C、t检验或Wilcoxon秩和检验均可D、资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件13.对三行四列表资料作 2检验,自由度等于A. 1 B. 2 C.3 D. 6 E.1214. 根据下述资料,则病情病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型40 36 90 60 54 90重型60 4270 402870合计100 78 78 10082 82A. 乙疗法优于甲疗法ﻩﻩﻩB.甲疗法优于乙疗法C. 甲疗法与乙疗法疗效相等 D. 此资料甲、乙疗法不能比较ﻩﻩE. 以上都不对15.在实际工作中,同质是指()。

A.被研究指标的非实验影响因素均相同。

B.研究对象的测量指标无误差。

C.被研究指标的主要影响因素相同。

D.研究对象之间无个体差异。

E.以上都对。

答案5、有资料如下表:甲、乙两个医院某传染病各型治愈率病型患者数治愈率(%) 甲乙甲乙普通型30010060.065.0重型100 300 40.045.0暴发型100 100 20.0 25.0合计500500 48.0 45.0由于各型疾病的人数在两个医院的内部构成不同,从内部看,乙医院各型治愈率都高于甲医院,但根据栏的结果恰好相反,纠正这种矛盾现象的统计方法是:A、重新计算,多保留几位小数B、对率进行标准化C、对各医院分别求平均治愈率D、增大样本含量,重新计算6、5个样本率作比较,χ2>χ20.01,4,则在α=0.05检验水准下,可认为:A、各总体率不全等B、各总体率均不等C、各样本率均不等D、各样本率不全等7、两个独立小样本计量资料比较的假设检验,首先应考虑:A、用t检验B、用Wilcoxon秩和检验C、t检验或Wilcoxon秩和检验均可D、资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件13.对三行四列表资料作c2检验,自由度等于A. 1 B.2 C. 3 D. 6 E.12AB C D E14.根据下述资料,则病情病人数治愈数治愈率(%) 病人数治愈数治愈率(%) 轻型40 3690 60 54 90重型60 427040 2870合计100 78 78 100 8282A. 乙疗法优于甲疗法ﻩﻩB. 甲疗法优于乙疗法C. 甲疗法与乙疗法疗效相等ﻩD. 此资料甲、乙疗法不能比较ﻩE. 以上都不对A B C D E15.在实际工作中,同质是指()。

看。医统 试题与答案01

看。医统 试题与答案01

医学统计学试题及答案第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图 C线图 D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用( A )A 变异系数B 方差C 标准差 D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D.总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为( A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同 B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同 D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是( D )(A) n1+ n2(B) n1+ n2–1(C) n1+ n2 +1(D) n1+ n2 -210、标准误反映( A )A 抽样误差的大小B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为t r,对回归系数检验的t值为t b,二者之间具有什么关系?(C)A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

编号2..卫统学习题及答案53页

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第八章 医学统计基本内容
【A 型题】
1.抽样研究的目的是
A. 研究样本的统计量 B. 研究总体的统计量 C. 研究典型案例
D. 研究误差
E. 用样本信息推断总体特征
2.红细胞数(1012/L)是:
A. 观察单位
B. 数值变量
C. 分类变量
D. 等级变量
E. 研究个体
3.家庭人口数(人/家)是:
A. 观察单位
B. 数值变量
C. 分类变量
D. 等级变量
E. 研究个体
4.血型是:
A. 观察单位
B. 数值变量
C. 分类变量
D. 等级变量
E. 研究个体
5.一时性资料的来源是:
A. 专题调查或实验研究 B. 专用报告卡 C. 统计报表
D. 病人病历
E. 日常卫生工作记录
6.计量资料、计数资料和等级资料的关系是
A. 计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质
三 50
10
20.0
四 55
15
27.33
五 57
7
12.3
六 52
18
34.6
合计 331
73
E. 直方图
12.表示某地区某年各种死因的构成比,可绘制: A. 条图 B. 百分条图或圆图 C. 直方图
D. 统计地图
E. 线图
-1-
13.比较某地区 1980 年以来3种疾病在各年度的发展速度,宜绘制:
A. 条图 B. 百分条图或圆图 C. 线图 D. 半对数线图 E. 直方图
14.图示某地某年流行性乙型脑炎患者的年龄分布,宜绘制:
C. 纵轴尺度一定需从0开始
D. 直条图和线图,其长宽比例一般以5∶7为宜
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《医学统计学习题》计数资料
5、有资料如下表:
甲、乙两个医院某传染病各型治愈率
病型
患者数治愈率(%)甲乙甲乙
普通型300 100 60.0 65.0
重型100 300 40.0 45.0
暴发型100 100 20.0 25.0
合计500 500 48.0 45.0
由于各型疾病的人数在两个医院的内部构成不同,从内部看,乙医院各型治愈率都高于甲医院,但根据栏的结果恰好相反,纠正这种矛盾现象的统计方法是:
A、重新计算,多保留几位小数
B、对率进行标准化
C、对各医院分别求平均治愈率
D、增大样本含量,重新计算
6、5个样本率作比较,χ2>χ20.01,4,则在α=0.05检验水准下,可认为:
A、各总体率不全等
B、各总体率均不等
C、各样本率均不等
D、各样本率不全等
7、两个独立小样本计量资料比较的假设检验,首先应考虑:
A、用t检验
B、用Wilcoxon秩和检验
C、t检验或Wilcoxon秩和检验均可
D、资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件
13.对三行四列表资料作 2检验,自由度等于
A. 1
B. 2
C. 3
D. 6
E. 12
14. 根据下述资料,则
病情
病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型40 36 90 60 54 90
重型60 42 70 40 28 70
合计100 78 78 100 82 82
A. 乙疗法优于甲疗法
B. 甲疗法优于乙疗法
C. 甲疗法与乙疗法疗效相等
D. 此资料甲、乙疗法不能比较
E. 以上都不对15.在实际工作中,同质是指()。

A.被研究指标的非实验影响因素均相同。

B.研究对象的测量指标无误差。

C.被研究指标的主要影响因素相同。

D.研究对象之间无个体差异。

E.以上都对。

答案
5、有资料如下表:
甲、乙两个医院某传染病各型治愈率
病型
患者数治愈率(%)甲乙甲乙
普通型300 100 60.0 65.0
重型100 300 40.0 45.0
暴发型100 100 20.0 25.0
合计500 500 48.0 45.0
由于各型疾病的人数在两个医院的内部构成不同,从内部看,乙医院各型治愈率都高于甲医院,但根据栏的结果恰好相反,纠正这种矛盾现象的统计方法是:
A、重新计算,多保留几位小数
B、对率进行标准化
C、对各医院分别求平均治愈率
D、增大样本含量,重新计算
6、5个样本率作比较,χ2>χ20.01,4,则在α=0.05检验水准下,可认为:
A、各总体率不全等
B、各总体率均不等
C、各样本率均不等
D、各样本率不全等
7、两个独立小样本计量资料比较的假设检验,首先应考虑:
A、用t检验
B、用Wilcoxon秩和检验
C、t检验或Wilcoxon秩和检验均可
D、资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件
13.对三行四列表资料作 2检验,自由度等于
A. 1
B. 2
C. 3
D. 6
E. 12
A B C D E
14. 根据下述资料,则
病情
病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型40 36 90 60 54 90
重型60 42 70 40 28 70
合计
A. 乙疗法优于甲疗法
B. 甲疗法优于乙疗法
C. 甲疗法与乙疗法疗效相等
D. 此资料甲、乙疗法不能比较
E. 以上都不对
A B C D E
15.在实际工作中,同质是指()。

A.被研究指标的非实验影响因素均相同。

B.研究对象的测量指标无误差。

C.被研究指标的主要影响因素相同。

D.研究对象之间无个体差异。

E.以上都对。

A B C D E
二、是非题
6. r值反映了两变量间关系的密切程度和相关的方向。

()
7. 两样本率比较可采用u检验,也可采用四格表检验。

()
6 7
√√
三、简答题:(40分)
1、 应用相对数时的注意事项有哪些?P39
2、 简述直线回归与直线相关的区别。

1资料要求上不同:直线回归分析适用于应变量是服从正态分布的随机变量,自变量是选定变量;直线相关分析适用于服从双变量正态分布的资料。

2 两种系数的意义不同:回归系数是表明两个变量之间数量上的依存关系,回归系数越大回归直线越陡峭,表示应变量随自变量变化越快;相关系数是表明两个变量之间相关的方向和紧密程度的,相关系数越大,两个变量的关联程度越大。

四、计算分析题:(20分)
1. 用甲、乙两种培养基培养结核杆菌45份,得资料如下表,问甲、乙两种培养基的培养效果有无差异?
要求:详细写出检验步骤。

甲乙两种培养基培养结核杆菌的结果
乙的结果
甲的结果 合计 + - + 12 16 28 - 4 13 17 合计
16
29
45
注:χ20.05,1=3.84
1、 建立假设:H 0:B=C ;H 1:B ≠C
2、 确定α:α=0.05
3、 选择检验方法、计算统计量:
22
2
(||1)(|164|1) 6.05164
b c b c χ----===++
4、 确定P 值:6.05>3.84,故P<0.05
5、 统计推断:按α=0.05,拒绝H 0假设,接受H 1假设,可以认为甲乙两种培养基的培养
结果的差别有统计学意义。

1.有50份痰液标本,每份分别接种在甲乙两种培养基中,观察结核杆菌的生长情况,结果如下表,试比较两种培养基的效果。

(参考资料:X20.05(1)=3.84)
乙培养基
甲培养基+ -
+ 23 12
- 7 8
1.建立假设:H0:B=C;H1:B≠C
确定α:α=0.05
2.选择检验方法、计算统计量:
3.确定P值:0.84<3.84,故P>0.05
统计推断:按α=0.05,不拒绝H0假设,不可以认为甲乙两种培养基的培养结果的差别有统计学意义。

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