英语单词词性缩写(免费)

所有英语单词词性缩写prep = 介系词；前置词，preposition的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 n = 名词，noun的缩写v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 conj = 连接词，conjunction的缩写 s = 主词sc = 主词补语 o = 受词oc = 受词补语vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写 aux.v = 助动词，auxiliary 的缩写 a = 形容词，adjective的缩写 ad = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 num = 数词，numeral的缩写 int = 感叹词，interjection的缩写u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写 pl = 复数，plural的缩写语气词 int. 缩写词 abbr.abbr abbreviation(略)略语 adj, adjjadjective(s)(形)形容词 adv, advvadverb(s)(副)副词adv partadverbial particle(副接)副词接语 aux auxiliary(助)助动词cn countable noun(可数)可数名词 conj conjunction(连)连接def art definite article(定冠)定冠词 egfor example(例如)例如 esp especially(尤指)尤指 etc and the others(等)等等 ie which is to say(意即)意即indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词 inf infinitive(不定词)不定词 int interjection(感)感叹词 n noun(s) (名)名词neg negative(ly)(否定)否定的(地) part adj participial adjective(分形)分词形容词pers person(人称)人称pers pron personal pronoun(人称代)人称代名词pl plural(复)复数(的) pp past participle (过去分词)过去分词pref prefix(字首)字首prep preposition(al) (介词)介词，介系词，介词的pron pronoun (代)代名词pt past tense(过去)过去式sb somebody(某人)某人sing singular(单)单数(的) sth something(某事物)某物或某事suff suffix(字尾)字尾un uncountable noun(不可数)不可数名词US America(n)(美)美国(的) vverb(s) (动)动词[VP]V erb Pattern(动型)动词类型v iverb intransitive(不及物动词)不及物动词vt verb transitive (及物动词)及物动词一．名词(Noun.N)1.定义：人、地、物、事或观念等名称叫做名词。

人：Edison（爱迪生），Helen（海伦），Mr．Wang（王先生）地：Asia（亚洲），China（中国），New York（纽约）物：book（书），dog（狗），tree（树），water（水）事或观念：work（工作），music（音乐），truth（真理）注：（1）．如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称，其第一字母必须大写，如Edison，New York，China。

（2）．名词亦有可数和不可数之分，如果是可数的就有单数和复数的区别。

所谓复数就是多于一个的意思，通常是在单数名词的词尾加“-s，es，ies，…”以示其为复数。

例如：a book（一本书）two books（两本书）one boy（一个男孩）some boys（一些男孩）one girl（一个女孩）many girls（许多女孩）名词在句子中的主要功能如下：（1）作句子的主语，例：Miss Lin is our English teacher．（林小姐是我们的英语老师。

）（2）作句子的表语或宾语补语，例：John and Tom are good friends．（约翰和汤姆是好朋友。

—表语）I call my puppy “Luck”．（我叫我的小狗“来福”。

—宾语补语）（3）作动词的直接宾语或间接宾语，例：He gave me an apple.(他给了我一个苹果)（4）作介词的宾语，例：You can go by taxi．（你可以乘出租车去。

）2.名词单复数-单数变复数绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。

读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。

例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。

读音变化：统一加读[iz]。

例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。

读音变化：加读[z]。

例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。

读音变化：加读[z]。

例：tomato→tomatoes; potato→potatoes;黑人(negro)英雄(hero)爱吃西红柿(potato)和土豆(tomato).反例：piano→pianos（外来词）; photo→photos;以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。

读音变化：尾音[f]改读[vz]。

例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; scarf→scarves反例：roof→roofs还有一些不规则变化常用：fish →fish Chinese→Chinesechild →children man→men woman→women policeman→policemen foot→feet tooth→teeth3.名词所有格A. 's用在单数名词以及不以s结尾的复数名词之后：a man's job 男人的活儿the people's choice 人民的选择men's work 男人的工作B .省字撇（'）用于以s结尾的复数名词之后：a girls' school 一所女子学校the students' hostel 学生招待所the Smiths' car 史密斯家的小汽车C. 以s结尾的古希腊或罗马的姓名之后通常也只加省字撇（'）：Pythagoras' Theorem 毕达哥拉斯定理Archimedes' Law 阿基米德原理Sophocles' plays 索福克勒斯的戏剧D. 以s结尾的其他姓氏之后可以用's或单独使用省字撇（'）：Mr Jones's／Mr Jones' house琼斯先生的房子Yeats's／Yeats'poems叶芝的诗E. 复合名词是在最后一个词之后加's以构成其所有格形式：my brother-in－law's guitar我姐／妹夫的吉他由几个词组成的名字可同样处理：Henry the Eighth's wives亨利八世的妻子们the Prince of Wales's helicopter威尔士王储的直升机二．动词（Verb-V．）1.定义：用以叙述主语的动作、状态、性质等的词叫做动词。

如：be（am，are，is，was，were，…）（是）come（来），go（去），feel（感觉），etc．do（做），eat（吃），read（读），write（写），etc．动词在句子中主要的表达功能如下：（1）叙述主语只止于其本身的动作，或主语的状态，性质等。

表达这种功能的动词称为不及物动词（也称自动词）（Intransitive Verb---vi．），例：The rain stopped.（2）叙述主语所发出的动作及于某一对象如人、物、事等。

表达这种功能的动词称为及物动词（亦称他动词）（Transitive Verb---vt．），例：The teacher punished the lazy students．（老师处罚了那些懒惰的学生。

）Farmers here grow rice and vegetables．（这里的农夫都种植水稻和蔬菜。

）2.动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。

）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。

）has，有（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。

）连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be。

这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/has been等要特别予以注意。

例如：He is a teacher.（他是个教师。

）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。

）We are Chinese.（我们是中国人。

）2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell （闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：She looked tired.（她看一去很疲劳。

）I feel ill.（我觉得不舒服。

）Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。

）The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。