2020年初一年级上学期语文期中复习资料
2020部编版小学语文一年级上册期中复习资料汇总(全套)
部编教材小一上语文复习试卷一、加一笔变新字口（）二（）大（）人（）日（）木（）二、减一笔变新字天（）禾（）大（）子（）目（）三（）一、写出意思相反的词大——（）上——（）南——（）东——（）男——（）关——（）反——（）外——（）三、连一连一片一座一朵一群三只五本三头鸟花叶子书牛山大雁看句子看见字我看见闪闪的星星。
词语江东青家可雪数音下语树采花是里蛙西南乐学莲文棋叶草芽荷叶谷穗雪人弯弯的闪闪的小小的蓝蓝的夏天秋天春天冬天天船月儿星星云水秀蓝天鱼儿雪虫树林种子花雨泥土白云鸟桃红祖国小鸟山清风小河我们柳绿树一年之计寸光阴坐如站如行如卧如一日之计在于春一寸光阴在于晨寸金难买一寸金弓风钟松sān diǎn shuǐ亻 tí shǒu pánɡ人dān rén pánɡ纟hé zì pánɡ禾yǔ zì tóu 氵 cǎo zìtóu 扌jiǎo sī pánɡ亻 rén zì tóu 艹mén zì kuànɡ讠 bǎo ɡài tóu 木tí tǔ pánɡ夂 nǚ zì pánɡ虫zhé wén ér土 chónɡ zì pánɡ宀yán zì páng 扌mùzì pánɡ女二、按课文内容填空。
1．弯弯的（）（）小小的船，小小的船（）两（）尖。
我在小小的船（），只看见闪闪的星星蓝蓝的（）。
（1）小小的船指的是（2）我在小小的船里看见什么？用“———”在文中画出来。
2、江南可采莲，莲叶何（）（），鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2020年部编版一年级语文上册期中复习及答案(三套)
2020年部编版一年级语文上册期中复习及答案(三篇)目录：2020年部编版一年级语文上册期中复习及答案一2020年部编版一年级语文上册期中复习题及答案二2020年部编版一年级语文上册期中强化训练及答案三2020年部编版一年级语文上册期中复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）shí jiān kě ài yě xǔ fēi cháng yáng guāngyuǎn jìn qīng liáng dàxiàng xuě bái jūzhù时间可爱也许非常阳光远近清凉大象雪白居住二、比一比，再组词。
（10分）细（_______）尺（_______）香（_______）拍（_______）夕（_______）池（_______）乡（_______）打（_______）近（_______）李（_______）玉（_______）间（_______）远（_______）里（_______）王（_______）网（_______）三、读一读，连一连。
（10分）四、想一想，选词填空。
（10分）小心细心开心放心①姐姐做事很________。
②老人过马路时要________。
③小红得到老师的夸奖很________。
④奶奶的身体好了，爸爸才________地去上班了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了。
”____________一边___________一边_____________________。
2.小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子____________________游到小公鸡身边。
3.贝贝一．回到家，就．向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
________一____________________，就____________________。
部编版一年级语文上册期中知识点汇总
部编版一年级语文上册期中知识点汇总
本文主要汇总了部编版一年级语文上册期中考试的重点知识点，涉及拼音、识字、阅读理解、作文等方面。
一、拼音
1.重点掌握拼音的声、母、韵三要素，以及各个拼音符号的发音方法。
2.基本掌握清、浊音的区别，例如：p、b；t、d；k、g等。
3.熟练掌握辅音和元音的组合发音，例如：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo 等。
二、识字
1.已经学习过的生字词：春、树、花、叶、飞、鸟、雨、小、狗、走、人、月、白、云、山、水、手、嘴、爷、奶、爸、妈、我、是。
2.重点复习生字词的正确写法，以及认读生字词的方法和技巧。
3.基础汉字的认读和书写，例如：一、二、三、十、口、目、田、日等。
三、阅读理解
1.通过朗读、听写、朗读默写等方式提高阅读理解能力。
2.认真理解课文中的重点语句和难点词汇，并注重积累相关的生词和词组。
3.对课文中的重点事件和情节进行梳理和总结，帮助理解整篇文章的主旨和意义。
四、作文
1.基础作文技巧的掌握，例如：开头结尾的写法、写作语句的搭配和使用等。
2.重点提高语言表达和思维能力。
3.重点培养阅读素材的积累，帮助丰富写作的内容和表达方式。
五、其他
1.了解汉字和拼音的关系和使用方法，帮助更好地掌握语文基础知识。
2.基础语音和语调的掌握，例如：句子语调的规律、说话语气的抑扬顿挫等。
以上内容为部编版一年级语文上册期中考试的重点知识点汇总，同学们可以根据自己的实际情况加强相关的练习和复习，并及时向老师提出问题和困惑，帮助自己更好地掌握语文知识。
一年级语文上册期中考试复习知识点归类
一年级语文上册期中考试复习知识点归类一、汉语拼音1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
二、识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三、阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
四、口语交际1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的自信心。
积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
五、语文综合性学习1、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。
2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
3、热心参加校园、社区活动。
结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
本次期中考试试卷注重了基础知识的积累，同时又考查了学生的能力，试卷难易适中，知识覆盖面较广，题型多样，灵活性强，通过不同形式展示学生们的各种能力。
试题既体现了语文学科的工具性，人文性，又考查了学生的基础知识，还加大了阅读量，写作量，突出了语文学科的实用性。
本次考试，大部分学生能够认真审题，规范书写，认真思考，细心检查，基本上能发挥出最佳水平。
从整体来看，学生基础知识掌握较好，能较准确地运用汉语拼音，正确地书写汉字；学生已掌握了较好的语言表达能力，能根据要求写一些简单的句子。
大部分学生对汉语拼音的拼读、汉字的书写、词汇的积累都比较薄弱，有待进一步加强。
识字和写字是贯穿整个小学阶段的重要任务。
在认读、书写的基础上，要注意识字方法。
许多汉字都是形声字，要充分利用形声字的构字特点进行识记；有些会意字可以借助其整体含义来记忆；一些指事字要其特别之处进行识记。
一年级语文上册期中重点知识汇总可直接复制打印
第一章传统文化传承
一、有关古诗词的知识
1、古诗歌的特点：表达的是诗人的审美情趣和伟大的智慧，具有超越时空的永恒魅力。
2、古诗词的分类：
（1）按题材分：爱国诗、咏物诗、田园诗、婉约诗、离别诗等；
（2）按流派分：乐府诗、赋诗、章回体小说、楚辞诗歌等；
3、古诗词所指的“归隐”有两个主要解释：
（1）指诗人脱离权势，回归自然，蜕变自我，汲取自然精华；
（2）指诗人“求道”，追求心灵的宁静与仙境般的安定。
二、关于文学传统的知识
1、文学传统是指文学传承所产生的文学文化精神蕴含的文学传统。
2、文学传统的特点有：
（1）文学创作的共同精神背景；
（2）在文学样式上的共性特征；
（3）文学习语的古老熟悉性。
三、关于民歌的知识
1、民歌是民间艺术形式中的文学作品，它反映了民族文化的历史变迁。
2、民歌分类：
（1）劳动歌：比如水调歌头、汉宫秋、春江花月夜等；
（2）情歌：比如黄河大合唱、离情别绪等；
（3）抒情歌：比如梦回大唐、苏武牧羊等；
（4）儿歌：比如古诗词中的童谣、故事歌谣等。
四、关于文学作品的知识
1、文学作品有着独特的文学思想内容，具有独特的艺术美感。
2、常用文学类型。
部编版一年级语文上册期中知识点汇总
部编版一年级语文上册期中知识点汇总
一、汉字学习
1.学习单个汉字的读音、写法
2.掌握一定数量的汉字，并学会拼音和笔画
3.自学生字典，能够查找和书写生字
二、识字与阅读
1.学会使用声音、意义、上下文等多种方法辨认生字和生词
2.熟练掌握初步的阅读技能，速度可达到25-30字/分钟
3.能够在阅读中获取信息和理解文章大意
三、说话与表达
1.通过朗读、模仿等方式，提高语音语调和语速
2.能够用简单的语句描述生活中的人、事、物
3.学会运用一定的连词、副词等辅助语言组织和表达思想
四、写作
1.能够运用简单的字词组织句子，写个人基本信息等
2.学习使用标点符号，正确使用句号、问号、叹号等
3.掌握基本的作文格式和写作技巧，如开头、结尾、段落分明等
五、修辞和鉴赏
1.能够识别一些常见的修辞技巧，如比喻、夸张等
2.学会用简单的语言解析课文中的修辞手法
3.培养基本的文学鉴赏能力，如善于欣赏美文，理解文本中的情感和意义
六、常识和文化
1.学习一些基本的人文常识，如节日文化等
2.探索时事新闻、健康知识等
3.提高跨文化交际的意识，理解文化差异和交往技巧
七、学习策略和方法
1.培养良好的学习习惯和方法
2.学会听讲、做笔记、复习等学习技巧
3.探索适合自己的学习策略，比如多使用电子工具等
以上就是部编版一年级语文上册期中考试所需掌握的知识点，各位同学在学习时应该注重巩固和复习，希望大家能够取得好成绩。
(人教版)一年级上册语文期中复习知识点梳理
(人教版)一年级上册语文期中复习知识点
梳理
本文档旨在对人教版一年级上册语文课程的期中复知识点进行梳理和总结。
以下是各个单元的重点知识点：
第一单元：你好！
- 研究拼音：b, p, m, f, d, t, n, l
- 研究“你好”、“再见”、“早上好”等日常用语
第二单元：我的家
- 研究家庭成员的称呼：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹
- 研究家庭成员的简单描述：高、瘦、漂亮、帅
第三单元：我的学校
- 研究学校的名称、位置等基本信息
- 研究与学校相关的日常用语：上学、放学、上课、下课
第四单元：小动物
- 研究常见小动物的名称：猫、狗、鸟、鱼、兔子
- 研究描述小动物的外貌特征：大、小、圆、长、尾巴、耳朵
等
第五单元：我的身体
- 研究身体各部位的名称：头、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚等
- 研究描述身体各部位的功能：看、闻、吃、听、走等
第六单元：食物
- 研究常见食物的名称：面包、水果、蔬菜、饭、肉等
- 研究描述食物的口感和味道：好吃、甜、酸、苦、辣等
第七单元：颜色
- 研究常见颜色的名称：红、黄、蓝、绿、白等
- 研究描述物体的颜色：红苹果、黄花、蓝天、绿草等
第八单元：数字
- 研究数字的读音和写法：一、二、三、四、五等
- 研究数字的排列顺序和大小比较
以上是人教版一年级上册语文期中复习的知识点梳理，希望能对同学们的复习提供帮助！。
人教一年级上语文期中复习资料
期中复习目标：必须掌握的1—4单元所有知识点篇一：《识字表》（课本112页——114页“语文园地四”）所有生字全部认识，做到以下三点1.会拼读（特别注意“前鼻音和后鼻音的区分”、“b d、p q的区分”）；2.能口头组词；3.能给所有字正确注音。
篇二：《写字表》（课本116页——117页“11”）所有生字全部会写，做到以下两点1.能规范书写每个生字，并准确“组词”2个写出来；2.能快速、准确找到每个字的部首、除部首外几画。
篇三《词语表》（课本119页——120页“11”）所有词语听写全对，能规范正确书写。
篇四：必须默写过的课文内容（红色字为学生容易写错的字）古诗：4首梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
日积月累：11句（红色字为学生容易写错的字）1.十年树木百年树人。
2.树高百尺，叶落归根。
3.树无根不长，人无志不立。
4.己所不欲勿施于人。
——《论语》5.与朋友交，言而有信。
——《论语》6.不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》7.书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基8.有山皆图画，无水不文章。
9.白马西风塞上，杏花烟雨江南。
10.清风明月本无价，近水远山皆有情。
11.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
4字词语：描写春天的8个：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园草长莺飞绿草如茵欣欣向荣春暖花开描写景色的14个山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川风景如画一枝独秀名不虚传百闻不如一见群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨五光十色五颜六色篇五：固定词语搭配（必须全部熟练背过，红色字必须会写正确）1、“的+名词”披着（碧绿的）衣裳鼓着（大大的）眼睛露着（雪白的）肚皮甩着（长长的）头发（明亮的）眼睛（水汪汪）的眼睛（大大的）眼睛（乌黑的）头发（波浪似的）头发（长长的）头发（陡峭的）山峰（翻滚的）云海（金光闪闪的）雄鸡（美丽的）小岛（圆圆的）太阳（弯弯的）月亮（绿色的）凉棚（薄薄的）雾（流动的）空气（高高的）山峰（奇形怪状的）石头“地+动词”（仔细地）看（高兴地）说（伤心地）哭（认真地）听“动词+得”（玩得）开心（听得）认真（跑得）快2、（灌溉）天地（发动）机器（淹没）庄稼（冲毁）房屋3、量词搭配一（艘）军舰一（方）鱼塘一（块）稻田一（行）垂柳一（丛）翠竹一（面）队旗一（把）铜号一（队）“红领巾”一（片）欢笑一（处）港湾一（堵）墙一（头）大象一（根）柱子一（棵）大树一（杆）大秤一（支）圆珠笔一（沓）纸一（幅）画一（场）电影一（束）鲜花一（只）鸭一（个）桃子一（座）山峰一（只）猴子一（只）雄鸡一（封）信一（位）仙人一（块）巨石一（个）湖一（个）小岛一（个）凉棚一（串）葡萄4、动词+名词（弹）钢琴（练）舞蹈（唱）京戏（画）图画（捏）泥人（滚）铁环（荡）秋千（滑）滑梯（折）飞机（做）作业5、特殊性词语（每种至少要默写出3个）1、AAB型例：甩甩头摇摇头点点头招招手拍拍手拉拉手摆摆尾……2、ABB型例：喜洋洋笑哈哈乐呵呵亮晶晶美滋滋毛茸茸绿油油……3、又A又B型例：又蹦又跳又细又长 又哭又闹 又高又大 又大又圆 又香又甜 又白又胖 ……4、AABC 型 例：闪闪发光欣欣向荣 空空如也 念念不忘 井井有条 息息相关 ……5、ABCC 型 例：金光闪闪得意洋洋 可怜巴巴 议论纷纷 白发苍苍 两手空空 ……6、AABB 型 例：开开心心清清白白 高高兴兴 快快乐乐 隐隐约约 模模糊糊…… 篇六：多音字教（教ji āo 书sh ū）（教ji ào 师sh ī） 教师的工作就是教书。
2020年一年级语文上册期中总复习及答案(二套)
2020年一年级语文上册期中总复习及答案(二篇)目录：2020年一年级语文上册期中总复习及答案一2020年一年级语文上册期中提升练习卷及答案二2020年年级语文上册期中总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）hěn hǎo yīn yuè tīnɡ jiǎnɡ yě xǔ jū zhùxínɡ zǒu tīnɡ jiàn dàɡē dānɡ shí hū chū二、比一比，再组词。
（10分）晴（_______）采（_______）角（_______）首（_______）睛（_______）菜（_______）用（_______）自（_______）台（_______）放（_______）问（_______）朵（_______）合（_______）攻（_______）闪（_______）采（_______）三、读一读，连一连。
（10分）四、想一想，选词填空。
（10分）同问1. 他是妹妹的（______）学。
2.见到老师要（______）好。
才木3.这块（______）头真特别呀！4.那边站着的（______）是我的爸爸。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）游来游去（）来（）去（）来（）去2.碧绿碧绿的叶子金黄金黄的雪白雪白的3.例：小白兔（弯着腰）在（山坡上）割草。
谁（怎么样地）在（什么地方）干什么。
小青蛙（）在（）捉害虫。
谁（怎么样地）在（什么地方）干什么。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。
好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?”1．天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2．露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。
2024一年级语文上学期期中综合复习〔有答案〕
2024一年级语文上学期期中综合复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 读拼音，写词语。
gūdān jūzhùzhāo hu kuài lèdān wèi hěn kuài lín jūzhāo shǒu2. 看拼音，写词语。
chīshuǐzhǔrén jiào hǎo zhǔxízhàn shìxiāng qīn3. 读拼音，写词语。
dōnɡxīyǔyīzhōnɡxīn shūběn lìzhènɡzìjǐhéhǎo yuèyátónɡxuéɡōnɡchǎnɡ4. 读拼音，写词语。
cǎi huā（______）shǒu xiān（______）wúshēng（______）kěài（______）jiān jiǎo（______）guǒshù（______）ài hào（______）huíshǒu（______）5. 读拼音，写词语。
jùzi yīn yuèshǒu zúfēng yǔ（________）（________）（________）（________）lián huāshùyènǚshēng zuòyè（________）（________）（________）（________）笔画填空6. 我会按要求填空。
1.“鸟”共（______）画，第四画是（______）。
2.“力”第一画是（______）。
组词：______、______。
3.“正”的笔顺是________________。
4.“心”共（______）画写成，第二画是（______）。
一年级语文上册期中复习要点
千里之行，始于足下。
一年级语文上册期中复习要点一年级语文上册期中复习要点
一、识字与词语
1. 通过拼音识字
2. 通过语境识字
3. 辨认词语的正误
二、句子概念
1. 疑问句：什么、谁、哪里
2. 祈使句：说、做、看、走、听
三、阅读理解
1. 理解课文的主题和大意
2. 分辨生活常识和课文内容
四、拼音与拼音组合
1. 学习拼音的发音和书写
2. 辨认常见的拼音组合
五、字的书写
1. 与笔画有关的字
2. 实物字的书写
3. 联想字的书写
4. 语义字的书写
六、字的造词
第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。
1. 字+字=词
2. 字+字+字=词
3. 字+字=新字
七、诗词和童谣
1. 朗读和背诵诗词和童谣
2. 学习诗歌的韵脚和节奏感
八、古诗词欣赏
1. 多读经典诗词的篇目
2. 感受古诗词的美妙之处
九、文言文阅读
1. 了解文言文的特点和基本句式
2. 尝试简单的文言文阅读
十、语法知识
1. 对称句和否定句的认识
2. 倒装句的认识
3. 了解动词词组和形容词词组
十一、修辞手法
1. 对比法
2. 暗示法
3. 夸张法
以上是一年级语文上册期中复习的要点，希望能对你有所帮助。
如果有需要进一步了解的话，请告诉我。
一年级语文上册期中知识点汇总
精品---一年级语文上册期中知识点汇总第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵) 田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1、站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2、云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3、一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4、一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i u ü声母：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、好句积累1、小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。
要是踩疼小青草，我就不跟你们好。
2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
3、数学题，三四道，一排等号像小桥。
做对了，走过桥，做错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
4、四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十。
四十不是十四，十四不是四十。
5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。
剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。
第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、a i、ei、ui、a o、ou、iu、ie、üe、er、a n、en、in、un、ün、a nɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yu a n、yin、yun、yinɡ二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累1、小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。
2020年人教版一年级语文上册期中复习及答案(二套)
2020年人教版一年级语文上册期中复习及答案(二篇)目录：2020年人教版一年级语文上册期中复习及答案一2020年人教版一年级语文上册期中复习题及答案二2020年人教版年级语文上册期中复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）zuǒ yòu shuāng fāng zhāo hu běi jīngwán xiào gāo xìng yīn wèi wàn yī二、比一比，再组词。
（10分）吓（_____）怕（_____）羊（_____）象（_____）跟（_____）下（_____）拍（_____）样（_____）家（_____）根（_____）三、读一读，连一连。
（10分）池草红木子张冬雪青弓长吴秋霜飘口天许山花降言午李四、想一想，选词填空。
（10分）元圆园①我们学校的花________有很多花。
②________宵节的晚上，我们一家在一起吃________宵。
③月亮像个大________盘。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。
谁的声音最好听？__________________________________________。
2.例：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
太阳常常挂在天空，就像______________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）小黄鸭外婆家养了一群小鸭子：黄黄的绒毛、黑黑的眼珠、橙色的扁嘴巴，样子非常可爱。
我采很多草去喂它们。
外公吩咐我把草剪短一点，因为鸭子还小，吃不了太长的食物。
可是有一只小鸭子趁我不注意偷偷地从缝隙里咬了一根长长的草大吃起来。
只见这只贪心的鸭子左右摇晃着小脑袋，既咽不下也咬不断，噎得直翻白眼儿，样子又可笑又可怜。
它旁边有几只小鸭不时去帮忙咬那根草，可惜都失败了。
我一把抓住它，把草从鸭子嘴里拉了出来，发现那棵草还是完整的，乐得我笑弯了腰。
2020一年级上册语文期中试卷复习
2020一年级上册语文期中试卷复习一、按顺序把声母写在拼音格里。
（11分）z n m b t k j x d f r二、写出下面音节的韵母。
(10分)dàn shuānɡ chē lǘ xuēyùn niù zuò bā zhn三、我会拼，我会写。
（12分）四、看图选音节填空。
（6分）dǎ qiú pǎo bù kàn diàn shì ɡēnɡ dì dú shū fànɡ fēnɡ zhenɡ五、我能读字，把音节补充完整。
（4分）y z f ù n sh iàn iáo右左飞入牛水片桥六、看拼音写汉字。
（ 14分）七、比一比，再组词。
（8分）八（）大（）木（）上（）入（）天（）禾（）下（）八、拉拉手。
（8分）报沙飞衣跳电骑读发纸机服书高视车九、按要求用“ ”画出下面的音节。
（10分）1、三拼音：shuǐ zuò xiū xià shuài ɡòu ɡuó xuán yuàn2、整体认读：zǐ xí yè rù xínɡ dù jīn yuán chè yín dì sī十、判断对错，对的打“√”错的打“×”。
(7分)1、bɑ（）nuè（）ɡuà（）weì（）shūi（）qiū（）kuài（）quán（）jǚ（） zo（）2、“zuì cài rì”三个音节的声母是平舌音。
（）3、“yuè liɑnɡ”的“liɑnɡ”要读轻声。
（）4、“sān”的韵母是后鼻音。
（）5、“in yinɡ un yun”都是音节。
2020年人教版一年级语文上册期中知识点及答案(三套)
2020年人教版一年级语文上册期中知识点及答案(三篇)目录：2020年人教版一年级语文上册期中知识点及答案一2020年人教版一年级语文上册期中精编试卷及答案二2020年人教版一年级语文上册期中练习卷及答案三2020年人教版一年级语文上册期中知识点及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）dāng shí xiào shēng zhōng yú fēi chángjuédìng měi lì yǐ jīng zhuō chóng二、比一比，再组词。
（10分）东（_______）雪（________）入（________）双（________）冬（_______）雷（________）人（________）对（________）三、读一读，连一连。
（10分）yuè liang huǒ miáo xiān huāyǔ sǎnzú qiúbái cài tiān ébō luó四、想一想，选词填空。
（10分）①天②水③山④田（1）小鱼在（_____）里游。
（2）小羊在（_____）上吃草。
（3）小鸟在（_____）上飞。
（4）农夫在（_____）里干活。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例:你愿意和我一起种稻子吗?________愿意________________________?例:船上有位老爷爷。
2.________有位________________________。
例:小河是鱼儿的家。
3.________是_________________的家。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀吹，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
2020年人教版一年级语文上册期中总复习及答案(二套)
2020年人教版一年级语文上册期中总复习及答案(二篇)目录：2020年人教版一年级语文上册期中总复习及答案一2020年人教版一年级语文上册期中提升练习卷及答案二2020年人教版年级语文上册期中总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）yuèer dōng xī rìzikě shì sì tiān kāi guān二、比一比，再组词。
（10分）自（_______）几（_______）巴（_______）力（______）白（_______）己（_______）禾（_______）立（______）三、读一读，连一连。
（10分）líníbídí四、想一想，选词填空。
（10分）①喝水②海水③泉水④冷水_____、_____、____五、照样子，按要求写句子。
（15分）木瓜从树上掉进湖里。
______________________从______________________________ 。
2.兔子一边．．叫。
．．跑一边_____________一边_____________一边__________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。
好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?”1．天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2．露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。
3．露珠为什么不见了，是因为()A．太阳出来了。
B．露珠掉在地上了。
七、看图写话。
（15分）提示：谁在哪里干什么？发生了什么事？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________参考答案：一月儿东西日子可是四天开关二自己几个巴士大力白云自己禾苗立正三四③④①五叶子树上落下来。
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2020年初一年级上学期语文期中复习资料【一】第一单元知识点梳理《春》朱自清一、作者朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。
他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
二、文本研读第一部分（1）盼春（反复和拟人的修辞）第二部分（2-7）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）第三部分（8-10）赞春（三个比喻）1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
第一段的作用是什么？用了什么修辞？开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。
运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。
2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
运用拟人的修辞手法。
“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。
这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。
3、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。
4、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿拟人。
写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。
5、红的像火，粉的像霞，白的像雪比喻、排比。
写出了春花争艳，万紫千红的景象。
6、花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿“甜”从味觉上写出了花的香味儿。
想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。
7、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
这一句从侧面衬托出春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。
其中，一个“闹”字不仅写出了声音，也写出了情态，可以使人联想起蜜蜂嘤嘤嗡嗡，在花丛中飞来飞去忙碌着采蜜的情景。
渲染百花争春的气氛，给人们呈现一幅春意盎然、生机勃勃的画面。
8、‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。
引用、比喻和拟人的修辞手法，突出春风和煦的特点。
“抚摸”一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情。
这是从触觉的角度写春风的柔和。
9、“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
”比喻、拟人，写出春雨的细、密、多的特点。
“斜织”“薄烟”形象的写出了轻盈、迷蒙的特点。
渲染了春雨的轻柔、湿润。
10、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
写出雨中植物新而亮的特点，“逼你的眼”突出草之青，激发读者的想象。
11、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
这三句将视线由植物转到人，从白天写到傍晚。
动静结合，有动景，有静景。
“静默”一词最妙，运用拟人修辞，烘托出春雨中安静和平的气氛，营造了一种妙不可言的意境。
12、“一年之计在于春”这句俗语激励人们抓紧大好春光，努力工作，奋发向上。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
《济南的冬天》老舍老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代作家，人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。
含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。
1、济南的冬天的总的特点是什么?（从文中找词语回答）温晴（通过对比突出济南的冬天的特点）2、课文写了济南冬天的哪些景物?文章描写了济南的山、水、城、雪等景物3、文章是怎样描写山的？①阳光朗照下的山——可爱②薄雪覆盖下的山——秀气③城外的远山——淡雅4、文章是怎样描写水的？①反在绿萍上冒着点热气——暖②把终年贮蓄的绿色全拿出来——绿③整个的是块空灵的蓝水【二】第一单元语文知识：⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙?秋思》)》一般性文学常识(出处、作者)：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑵修辞方法：比喻、比拟⑶词性：名词⑷表现手法：联想与想象⑸文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)⑹朗读的方法：重音与停连重点词语：（春）朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语在教材中有书下注解)[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]（济南的冬天）响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯（雨的四季）花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵（古代诗歌四首）临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯(重点在理解含义、掌握字形)需要背诵的篇目：春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙?秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目)写作：⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。
⑵方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累，做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。
⑶写作的作用：能训练人的思维。
⑷写作的要求：内容充实、文从字顺第二单元语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶?母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词义和语境⑶古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、重点词语：（秋天的怀念）憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外（散步）信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所（散文诗二首）匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽（〈世说新语〉二则）内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾(实词、虚词的理解与用法)写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练;写日记或周记的习惯⑵记事的要求：写清楚;起因、经过、结果;理清来龙去脉，按顺序有条理地写;⑶记事的目的：传达情感、分享经验;⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话⑸模仿课文写法综合性学习：⑴如何交友?⑵展示自我(自我介绍)的方法⑶综合性学习的评价第三单元语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦?凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词性：动词⑶词语的感情色彩⑷默读的方法与要求，过渡段的作用⑸出自《论语》的成语含义及用法重点词语：（从百草园到三味书屋）确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓（再塑生命的人）不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生（窃读记）汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食（《论语》十二章）子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁(实词、虚词的理解与用法) 写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点;展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处;把人放在事件中来写(与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动);名著导读：《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。
课外古诗词背诵：李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龟年》、岑参《行军九日思长安故园》、李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、文学常识、背诵默写。
第四单元语文知识：⑴毛泽东《纪念白求恩》、让?乔诺《植树的牧羊人》、莫顿?亨特《走一步，再走一步》、诸葛亮《诫子书》，一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵同义词、反义词⑶词性：形容词⑷圈点勾画⑸文章首尾呼应的写法重点词语：（纪念白求恩）殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁一班见异思迁鄙薄不足道冀派遣极端冷清纯粹佩服高明出路漠不关心精益求精（植树的牧羊人）干涸坍塌不毛之地溜达栋拣戳慷慨帐篷废墟呼啸滚烫张扬琢磨微薄酬劳硬朗水渠流淌光秃秃刨根问底沉默寡言（走一步，再走一步）灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴酷热厌倦附和突兀怦怦嘲笑晕眩哭泣呻吟暮色安慰凌乱参差不齐惊慌失措惊讶畏惧（诫子书）夫静以淡泊无以明志致远广才淫慢励精险躁治性年与时驰意与日去枯落多不接世穷庐将复何及(实词、虚词的理解与用法)写作：⑴思路的解释与要求⑵阅读要理清思路⑶作文要思路清晰，方法：整体构思;确定写作顺序;列提纲(朱光潜的写作经验)综合性学习：⑴课内学习与课外阅读的关系;⑵课外阅读的作用。
【三】初一年级上学期语文期中复习资料一、常识1.《散步》：作者莫怀戚。
2.《秋天的怀念》：作者史铁生。
3.《羚羊木雕》：作者张之路。
4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。
5.《荷叶.母亲》：作者冰心。
6.《世说新语》：南朝刘义庆编著。
7.魏巍，散文作家、小说家，代表作有《谁是最可爱的人》。
8.海伦•凯勒，美国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。
主要著作有《假如给我三天光明》等。
9.丘吉尔，英国政治家，1953年诺贝尔文学奖得主。
10.孔子（前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。