学习兴趣调查问卷
小学生学习兴趣调查问卷
小学生学习兴趣调查问卷小学生研究兴趣调查问卷1.你最喜欢的学科教师是谁？A。
语文教师B。
数学教师C。
英语教师D。
科学教师E。
思品教师 F。
美术教师 G。
体育教师 H。
音乐教师 I。
其他教师2.你最喜欢某学科的原因是什么？A。
教师教得好 B。
学科知识吸引人 C。
成绩好 D。
家长重视 E。
其他3.你最喜欢研究的知识内容是什么？A。
科学知识 B。
体育知识 C。
语文数学知识 D。
音乐、美术 E。
英语知识 F。
其他知识4.你每天放学后花多少时间预？A。
半小时以内 B。
半小时至一小时 C。
一至二小时 D。
二小时以上5.你每天放学后花多少时间做家庭作业？A。
半小时以内 B。
半小时至一小时 C。
一小时以上6.你每天读书时间是多久？A。
半小时以内 B。
半小时至一小时 C。
一至二小时 D。
二小时以上7.你最喜欢做的事情是什么？A。
体育锻炼B。
跳舞C。
唱歌D。
欣赏音乐E。
绘画F。
乐器 G。
旅游 H。
读书 I。
书法练 J。
其他8.在探索和实践中碰到难题时，你会怎么做？A。
失去信心，放弃努力 B。
开动脑筋，解决难题 C。
经他人的鼓励，能暂时坚持下去9.在课堂研究时当别人否定你的意见时，你会怎么做？A。
对提意见的人怀恨在心 B。
觉得很不屑 C。
虚心听取别人的意见10.在遇到很多问题时，你会怎么做？A。
觉得很烦，索性什么都不去想 B。
找一个简单的问题解决 C。
请求别人帮助选择其中的问题进行解决 D。
自己对问题进行比较、评价和筛选，从而确定适合解决的问题11.在课堂与同学讨论时，你会怎么做？A。
常常放弃自己的意见，附和大家 B。
常常发表不同的意见 C。
常常发表和别人相同的意见12.你能做到上课专心听讲吗？A。
能 B。
有时能 C。
不能13.老师提问时，我积极思考，踊跃发言。
A。
总是能 B。
有时能 C。
不能14.目前你参加的课外兴趣活动有哪些？A。
文艺 B。
体育 C。
科技 D。
文化 E。
其他15.你认为影响你研究兴趣的主要因素是什么？A。
英语学习动机情况调查问卷
中学生英语学习情况问卷调查表亲爱的同学们：你们好！为了解同学们的英语学习现状，进而提高学生学习英语的兴趣，特做了此份调查表。
请你们根据自己的真实情况进行选择，如有其他答案请另行填写，填时请不要与别人讨论，谢谢合作！所在年级________ 性别___________ 年龄__________1、你喜欢英语吗？（）A、喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、非常讨厌2、你想学好英语吗？A、非常想B、想C、有点想D、无所谓3. 影响您学英语的兴趣主要是___.A老师的教学方法和水平B. 您和老师的关系C. 教材内容的有趣性和相关性D.自己的英语学习成绩E. 其他__________4. 您认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？___________A. 教师多鼓励帮助 B作业的多样化设计和英语课外活动C 使用多媒体等教学手段 D强调英语学习的重要性其它措施________________________________________5. 你喜欢的英语学习方式是_______A.老师讲解B.同学合作学习C.独自学习D.都有E.其他___________6. 在学习中，您认为什么方法记忆单词最有效？A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音F.边读边写G.其他方式________7.你怎样预习新课文__________A.听录音B.看课本和参考书C.和同学合作完成D.老师不布置就不预习8. 在上课时，你习惯采用哪种方式学习？ ________A.不停地记笔记，课后再复习B.认真听老师讲，偶尔记笔记C.不听老师讲，自己看书学习D.只听老师讲，从不记笔记E.其他（请填写）______________________________9.老师上课内容你没听懂怎麽办？__________A．上课立即问老师或同学 B.查找书本 C.下课问老师或同学 D.置之不理10.你认为老师设计作业应注重____.A基础知识，记单词，句型，笔记 B 语感养成，背课文，语法C介绍掌握英语学习的方法和策略 D提供学生使用和练习英语的机会11、你最喜欢某一学科的最主要原因是（）A、这门学科我的基础最好B、任课老师经常鼓励我、关心我C、我对这门学科的内容感兴趣D、上课气氛融洽、教学生动有趣12、平时你最在乎谁的评价？（）A、老师的评价B、家长的评价C、同学的评价D、自己的评价13、你觉得你目前的成绩好坏与老师的评价（）A、无关B、关系不大C、有较大关系D、起决定作用14、你认为目前的评价方式对你的学习（）A、有很大激励作用B、有一定激励作用C、作用不大D、没有作用15、你认为采用什么方式最能有效的激发你的学习积极性？_________________________________________________。
体现浓厚的学习兴趣,良好学习习惯,终身学习的意识调查问卷
体现浓厚的学习兴趣,良好学习习惯,终身学习的意识调查问卷
1. 您是怎样培养出浓厚的学习兴趣的？
2. 您通常喜欢通过什么方式进行学习？（例如阅读、听讲座、观看教学视频等）
3. 您在学习中遇到过哪些困难？您是怎样克服这些困难的？
4. 您有没有制定学习计划或使用学习方法来帮助自己？
5. 您通常如何管理学习时间和任务？您有没有一些有效的时间管理技巧？
6. 您是否参加过相关的学习活动或课外培训？如果有，您是为了什么目的参加的？
7. 您在学习上有什么长期的目标或愿望？您计划如何实现这些目标？
8. 您觉得与他人一起学习对提升学习效果有何帮助？您通常是如何寻找学习伙伴的？
9. 您有没有遇到过学习疲劳或缺乏动力的情况？如果有，您是如何应对的？
10. 您认为终身学习对个人的发展和成长有何重要性？。
调查问卷模板_你的年级
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解贵年级学生的学习状况、兴趣爱好以及需求，我们特设计此份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和校园活动，提升教育教学质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的班级：____________________二、学习状况4. 您认为目前的学习压力如何？（）很大（）较大（）一般（）较小（）很小5. 您每天的学习时间大约是多少？（）2小时以内（）2-4小时（）4-6小时（）6小时以上6. 您认为以下哪些因素对您的学习影响较大？（可多选）（）家庭环境（）教师教学（）同学关系（）学习方法（）个人兴趣（）其他___________7. 您是否参加过课外辅导班？（）是（）否8. 您对目前所学的课程满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、兴趣爱好9. 您的兴趣爱好有哪些？（可多选）（）阅读（）运动（）音乐（）绘画（）手工（）其他___________10. 您每周参加课外活动的频率是多少？（）几乎每天（）每周2-3次（）每周1次（）偶尔参加（）不参加11. 您认为学校提供的课外活动种类是否丰富？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不太丰富（）不丰富四、校园生活12. 您对学校的校园环境满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意13. 您认为学校食堂的饭菜质量如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好14. 您对学校宿舍的设施和卫生状况满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意15. 您认为学校的安全保障措施是否到位？（）非常到位（）比较到位（）一般（）不太到位（）非常不到位五、意见和建议16. 您对学校的教学和管理有哪些意见和建议？____________________17. 您认为学校在哪些方面需要改进？____________________18. 您对学校的整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意再次感谢您参与本次调查问卷，祝您生活愉快！。
物理学习兴趣调查问卷
中学生物理学习兴趣问卷调查为了理解学生对学习英语的兴趣，对全校的500位同学作了关于英语学习兴趣的问卷调查，结果如下：1. 你自己的物理成绩在班上属于a. 好 20%b. 中40%c. 中下30%d. 差 10%2. 说句心里话，你对学习英语这门学科是否感兴趣？理由是什么？a、非常感兴趣 25%b、有一点感兴趣60%c、没什么兴趣 10% d 一点兴趣也没有5% 理由：______________________________3. 你对物理的学习兴趣变化？____________a一直很高10% b初中刚开始热情认真，后来逐步懈怠了85%c马马虎虎吧，顺其自然 5% d没兴趣，从来不当回事 0%4. 影响你学物理的兴趣主要是_________.a、老师上课的方法，上得精彩我就感兴趣40%b、我的考试成绩，考得好我就感兴趣28%c、英语的作用，学到的物理有用我就感兴趣 28%d教材内容的有趣性4% e其他5. 你认为哪些措施能够有效激发学生的学习英语兴趣？（可多项选择）a、教师创设丰富多彩的生活化情境，在活动中学物理。
80%b、教点物理，做些趣味游戏，不要光教课本上的内容。
80%c教师多鼓励协助 10% d强调物理学习的重要性。
10% e 教师讲的很多，很全面、很细致、透彻。
10% 其它措施_________________6.您喜欢老师用什么方式教课？____________a主要使用传统教学方式 b信息技术 c新旧方法结合7. 你对物理学习的哪个方面最感兴趣？理由是什么？___________8. 你认为什么因素最有可能打击你的物理学习积极性？a、物理考试成绩较差，我没水平学好英语了60%b、老师上课完全是为了应付考试，我感到厌烦了15%c、假如作业不认真，上课不专心，考试考不好等，老师常批评我10% d 其他 __________15%9．如果你的物理存在问题，你认为是哪方面原因？_____________a. 老师讲解不明 0%b.个人学习态度70%c.个人习惯不好 30%d.不喜欢物理老师0%10.你认为影响英语学习成绩的主要因素是________．a.个人兴趣 50%b.课堂学习氛围 20%c.教师教学方法 20%d.智力10%e.其他__11.如果你的物理成绩有所提高，你认为是那些方面有促进？______________a. 老师的督促 20%b.个人学习 40%c.个人习惯 40%12. 在物理学习中，你最擅长的是哪方面？为什么？_______________原因： _______________________________13. 在物理学习中，你最困难的是哪方面？为什么？__________原因： _________________________14. 你最喜欢的课堂上的活动是_______.a. 做笔记 10%b. 做练习10%c. 小组讨论 40%d.角色扮演40%调查结果表明：1、今后要加强对学生学习习惯的培养2、采用灵活的课堂教学来激发学生的学习兴趣3、加强对学生的写作指导4、多思考调动学生学习积极性的方法。
学生学习兴趣调查表与数据分析
学生学习兴趣调查表与数据分析关键信息项1、调查目的2、调查对象3、调查时间4、调查内容5、调查方式6、数据分析方法7、数据使用范围8、数据保密措施9、调查结果反馈方式10、责任与义务11 调查目的本调查旨在了解学生对于不同学科、学习方式和教育活动的兴趣倾向，以便为优化教育教学方法、课程设置和教育资源分配提供参考依据，从而提高学生的学习积极性和学习效果。
111 具体目标包括但不限于：识别学生最感兴趣和最不感兴趣的学科领域。
探究学生对于课堂教学、实践活动、小组讨论等学习方式的偏好。
了解学生对于课外拓展、竞赛活动、社团组织等教育活动的参与意愿。
12 调查对象本次调查涵盖具体学校名称的具体年级或学段全体学生。
13 调查时间调查将于开始日期启动，预计在结束日期完成数据收集和初步分析。
14 调查内容141 学科兴趣对语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、艺术、体育等学科的喜爱程度。
对于跨学科综合课程的兴趣。
142 学习方式偏好课堂讲授、实验探究、小组合作、自主学习等。
线上学习与线下学习的选择倾向。
143 教育活动参与意愿学科竞赛、科技创新活动、文体比赛、社团活动等。
144 影响学习兴趣的因素教师教学风格、教学设施、教材内容等。
15 调查方式151 采用问卷调查的方式，问卷将通过学校内部网络平台或纸质形式发放给学生。
152 为确保调查的全面性和准确性，将设置必填项和选填项，并对部分问题提供开放性回答空间。
16 数据分析方法161 对收集到的数据进行量化分析，包括统计各选项的选择频率、均值、标准差等。
162 运用相关性分析探究不同变量之间的关系。
163 对开放性回答进行内容分析，提取关键主题和观点。
17 数据使用范围171 数据仅用于本次调查的研究目的，不得用于其他商业或未经授权的用途。
172 数据将在学校内部进行分析和讨论，相关报告仅限于教育教学相关人员查阅。
18 数据保密措施181 所有数据将进行匿名化处理，确保学生个人信息不被泄露。
学习情况调查问卷
1。
您对自己所学专业是否感兴趣?✉很感兴趣,能积极主动学习专业知识✉比较感兴趣，能按要求完成学习任务✉不太感兴趣，专业是父母长辈选择的✉完全不感兴趣,反感自己的专业✉不确定2。
您是否有学习成绩上的目标：✉有，并在为之努力✉有,但是只是在脑中想想，并未付诸行动✉没有，一天天得过且过3.您对目前所学课程是否感到吃力？✉能比较轻松地学习所学课程✉需要花费一定的精力去理解✉学习时比较吃力✉课程太难，完全跟不上✉说不清楚4。
当学业或者课程上遇到问题时，您一般解决方法是？（多选）✉寻求专业课老师的帮助✉寻求助教的帮助✉寻求学长学姐的帮助✉寻求同学的帮助✉参加学院或者学校的学业辅导活动✉从来都是自己解决5.您本学期专业课的出勤情况如何？✉在本学期中从不旷课✉在本学期中旷课一两次✉在本学期中旷课次数大于三次但少于十次✉在本学期中旷课十次以上6.您迟到或者旷课的主要原因是（多选）？✉不喜欢老师授课的方式✉对于所学的内容不感兴趣,觉得浪费时间✉更喜欢自学✉即使去上课了也听不懂老师讲什么,还不如自己看书✉想睡觉或者在寝室玩游戏✉身体不舒服或者有急事✉社团工作挤占了上课的时间✉其他原因✉从不旷课7。
您每天平均自习时间是？✉基本不自习✉0—1小时✉1—2小时✉2-4小时✉4小时以上8.您常去的自习地点是？✉教室✉图书馆✉宿舍✉其他场所✉没有自习的习惯9。
您对组织集体自习的看法是？✉很赞同,可以形成很好的氛围督促自己✉不太赞同，习惯自己一个人自习✉无所谓,听从班级安排10。
您觉得您周围的学习氛围如何？✉每个人都很努力，学习认真✉大部分同学学习认真，少部分同学不认真✉大部分同学都不认真，少部分同学学习认真✉感觉大家都在混日子，学不学习无所谓✉说不清楚11.您是否有考前临时突击复习的情况？✉平时积累很好，考前正常复习就好✉平时积累较少，考前要努力复习✉平时基本没学，考前复习像是预习12.您认为以下哪三个因素对于提高学习成绩最重要？（多选最多选三个)✉端正学习态度,更加努力学习✉有一个讲课清楚认真负责的老师✉有一个良好的寝室学习氛围✉提高学院的学习氛围✉学校或者学院举办更多学业辅导活动✉和同学多多交流，共同进步✉多和学长学姐请教✉多和老师请教13。
小学生科学学习兴趣的调查问卷
调查问卷（一）
小学生科学学习兴趣的调查问卷？
1、你的科学成绩好吗
好（）一般（）不理想（）
2、你会留心身边的科学问题吗？
会（）不会（）
3、你经常主动找科学思维题做吗？
经常（）偶尔会（）
4、你喜欢科学的原因：（可多选）
喜欢科学老师（）
我的科学成绩特别好 ( )
课上使用的多媒体课件特别的有趣（）
科学课上有有趣的游戏活动（）
科学课上经常有动手操作的机会（）
科学知识能帮助我解决生活中的一些简单问题（）
科学作业特别少（）
5、你不喜欢科学的原因：（可多选）
我的科学成绩不好（）
科学知识没有用（）
我不喜欢科学老师（）
科学知识太难了（）
科学课没有意思（）
注意：第4题和第5题任选一题做
调查问卷（二）
小学生对课外科普读物的态度的调查问卷
你喜欢阅读科普读物吗？
喜欢（）一般（）不喜欢（）。
大学生兴趣爱好调查问卷
大学生兴趣爱好调查问卷大学生兴趣爱好调查问卷此问卷旨在对在校大学生兴趣爱好进行简单调查，以了解如今大学生课余生活现状，感谢你的支持！可多选，“答案”标为红色即可.就读院校:_________________ 所学专业____________________1、大学生活中你发展了自己的兴趣爱好了吗？（）A 有97B 没有412、你认为发展自己的兴趣爱好对自身有什么帮助( )A 陶冶情操升华自我71B 改善人际关系，可以拥有共同话题的朋友82C 没什么作用纯粹浪费时间3、以下哪种是你的兴趣爱好（）A 创业比赛20 B文学竞赛8 C音乐类36 D艺术类34 E棋类5 F 唱歌跳舞20 H游戏类34 I 本专业相关活动35 G其他请填写_______104、如果学习你的兴趣爱好，你选择的途径是（）A 参加社团47B 找与自己兴趣爱好相同的人做朋友学习交流70C 通过网上资源学习了解39 D参加社会活动32 E其他请填写____________5、你选择考虑自己兴趣爱好的因素是什么（）A需要花费开支20 B需要花费时间24C需要花费精力32 D无所谓喜欢就行816、如果学习你的兴趣爱好需要一定的开支，你接受吗？（）A愿意115 B 不愿意187、互联网上有关你兴趣爱好的信息、新闻，你关注吗（）A很关注44 B 一般75 C 很少关注17 D还没有关注过18、从网络上了解关注自己的兴趣爱好时，你最希望获得什么（）A通过网络认识与自己相同兴趣爱好的人42B 获取互联网上有关兴趣爱好的知识技能85C 关注自己爱好领域的偶像明星8D 了解自己爱好方面的校内外活动、赛事30E 其他请填写____________________________________29、现在的网络内容琳琅满目，作为大学生，你还希望增加哪些相关栏目或网站呢？（）A 多多开展对实习、毕业就业、创业有帮助的网站65B 增加大量的活动信息，参加活动、拓展能力，丰富大学生课余生活74C 开设专业性强、内容实用的知识类网站50D游戏、八卦娱乐类的休闲网站10F 可以释放自我、受到关注的文学类网站15E 其他请填写_____________________________29、如果通过网络可以参与与自己爱好相关的校内外活动、赛事，你会（）A 只是在网上了解关注32B 想参与但经济条件和时间不允许28C 以前没有这方面的机会和平台23D 很想有机会直接参与其活动赛事，进行校内外联合交流进步54E 想花少量时间和精力在网上参与1410、关于兴趣爱好你的看法是（）A 只是自己一个人的事情8B 愿意和更多兴趣相同的人一起学习57C 仅仅是业余爱好而已，了解会一点就可以了30D 想发展成为自己的特长，玩得更精、更有品位，提升自己58E其他请填写____________________________________________111、发展自己的兴趣爱好，你最想得到什么样的帮助（）A 获取基础知识技术75B 参加相关爱好的活动组织74C 报名参加培训班13D 其他请填写____________________________________________211、如果有一网站提供大学生均可参加的集活动、比赛、派对、游戏等，你愿意关注此网站吗？原因是什么？(烦劳填写深表感谢) 102A 愿意，原因请填写____________________________________22 B 不愿意，原因请填写____________________________________12、课余时间里，使用电脑的主要目的（）A上网查资料85 B游戏55 C聊天58 D收发邮件30 E应用软件学习29 F 网上阅读32 G看电影94 I其他请填写___________ 213、休闲时间你主要是从事于（），做得最多的是（）A完成作业B课外阅读C社团活动D运动锻炼E社会实践F 回家无所事事G上网H 逛街，购物，聚会I参加兴趣班的培训J其他请填写__________ 14、你进行休闲活动的目的是什么（）A 调整身心B娱乐C消磨时间E 增进同学感情F增长知识G锻炼身体H培养能力I其他请填写___________15、您如何评价您的课外休闲活动（）A．满意B.一般C.无聊D.不满意16、你的业余爱好是什么？( )A.看书B.运动类C.文艺活动D.手工类E.其他17、你一般每天花多少时间在你的业余爱好上？( )A.1个小时以内B.1~2个小时C.2~4个小时D.4个小时以上18、你的业余爱好能够给你带来什么样的收获？( )A. 打发时间B.丰富我的课外生活C.能给我带来愉快的心情D.自己喜欢做 D.其他19、你的爱好是什么时候养成的？( )A.高中时候B.上到大学后C.无聊时才会D.其他20、你怕你的业余爱好影响你的学习吗？( )A.怕B.不怕C.根本不冲突D.无所谓21、以下几项描述，哪几项最切合你现在的生活（）A. 出行、游玩爱好者B.社团爱好者C.体育爱好者D.学术爱好者E.职业宅男宅女F.其它请填写___________22、平时最关注的校园活动（至多选3项）：（）A. 讲座B.电影、放映、演出等C.社团活动D.体育比赛E.其它23、以上校园活动，您参加的频率：（）A.至少每周参加B.至少每月参加C.很少，不定期24、发现校园活动的主要途径（至多选3项）：（）A.海报或横幅B.博客C.微博D.偶然撞见E.其它25、你最近最多的课外活动是什么_______________，你们最近玩的是什么____________ (烦劳填写深表感谢)26、你有上网购物的经历吗（）A 有B 没有27、您平时上网的主要途径（至多选3项）：（）A.个人电脑B.学校机房C.网吧D.手机E.其它。
小学生学习数学的兴趣的问卷调查报告
小学生学习数学的兴趣的问卷调查报告篇一：小学生数学学习兴趣调查表小学生数学学习兴趣调查表亲爱的同学：本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助你更好地改进学习。
所有的题目仅作为我们研究使用，不会和你们在校的学习成绩有任何联系。
因此，请不要担心填写问卷会对你造成任何影响，而且我们会对结果保密。
请仔细阅读每个题目，然后如实地按照你们的实际情况进行选择。
O(∩_∩)O 1. 你喜欢学习数学吗？（A喜欢B一般C不喜欢2. 上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣吗？（A很有兴趣B没感觉C没兴趣3. 你的老师是用哪种方式进行上课的？（A灌输式: 教师从头到尾讲解。
B互动式: 教师设置一些教学活动，讲解重点，并辅助练习。
C自学式: 教师指导，学生讲解，自己学习。
4. 你更喜欢什么类型的数学课堂？（A灌输式B互动式C自学式5. 请你按喜欢到不喜欢的顺序排列：A 数学游戏B 课堂活动C 多媒体课件D 数学练习题6. 你自己平时会不会自觉、主动地预习和复习学习内容？（A 每次都会B偶尔会C从来不会7. 你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗？（A愿意B偶尔C不愿意8. 数学老师经常表扬你们吗？ A 经常B偶尔C从不9．在做作业时遇到困难时愿意向数学老师请教吗? （A 愿意B不愿意）））））））篇二：小学数学学科学习兴趣调查报告小学生数学学科学习兴趣的调查报告调查目的：学习兴趣是影响小学生学习的一个重要因素，是学生从事学习活动、探索知识的内在动力，它能让学生萌发出强烈的求知欲，直接影响学生学习的进程和学习效果。
要想提高小学生的数学学习质量，就必须使学生对数学产生浓厚兴趣，并且有良好的学习习惯，这对学生掌握数学基础知识、基本技能，发展智力有着重要意义。
本次调查的目的是了解一、二、三年级学生学习数学兴趣的现状及影响他们学习数学兴趣的因素，从而有针对性的注重培养他们学习数学的兴趣，提高数学课堂教学的效果。
小学生兴趣爱好调查表正式版
小学生兴趣爱好调查表正式版梁村中心校小学生兴趣爱好调查表一亲爱的同学们：你好！为了了解目前大家兴趣爱好情况，我们制定了这个调查表。
占用你几分钟的宝贵时间，请在自己的兴趣爱好对应栏内打√号，可以多选。
如上面没有自己的兴趣，也可以在其它栏中写出自己的爱好。
谢谢配合！学校：班级：姓名：梁村中心校小学生兴趣爱好调查表二学校：说明：1、表一复印好后让学生按要求填写打对号，然后把对应的对号数汇总在表二的人数对应位置。
2、请各校认真做好调查工作，于周四前发到本邮箱，底稿先放在本校备查。
3、任课表请及时填好后一并发过来。
尊敬的各位家长您好:近年来，中小学生在运动中意外伤害不断增多，为了让班主任、体育老师、校医更加全面准确地把握您孩子的健康状况，确保您孩子在学校开展的各项体育运动和外出活动中得到更加悉心的照顾,健康、安全得到保障，我们专门印发此表,对学生的健康状况进行调查.此表最终由学校医务室建档保存,仅作为学生组织教育教学和开展各项活动的参考，不作为学生毕业体检的依据,因此希望各位家长能够如实填写,如果您提供的信息不准确,对我们的工作产生误导,最终导致学生在学校活动中发生意外，后果需您自负。
如果您需要对信息保密，可将本表直接交送医务室,我们承诺绝不泄密信息。
谢谢您的支持！利用微课学生自主学习现状调查问亲爱的同学您好!非常感谢您参加我们的问卷调查，本调查旨在了解网络环境下自主学习方面的情况，调查的结果只是用于学术研究,不会对您造成任何不便。
请您仔细阅读各个题项，根据自己的实际情况作答,答案没有对错之分，请在代表您情况的等级上划√。
此次占用您的宝贵时间,再次表示感谢!您的基本情况：年龄:性别：年级：专业:班级学生基本情况调查表学校：班级：班主任姓名：班主任电话:重大生活事件：若近几年出现以下事件,请务必如实填写。
注:1、以上所填信息乃属事实现象，无对错之分，所填资料均保密，绝不外泄；２、所填资料只作为学生档案分析参考，不涉及学生信息侵害和人身攻击；3、字迹工整、干净整洁,一律用黑色水笔书写,不要涂改!请同学们认真填写！。
学生学习兴趣调查问卷
学生学习兴趣调查问卷亲爱的同学：你好！为了更好地了解同学们的学习兴趣和需求，提高学习效果和质量，我们特地设计了这份调查问卷。
希望你能抽出几分钟时间，认真填写以下问题，你的回答将对我们的研究和改进工作提供重要的参考依据。
非常感谢你的支持和配合！一、个人信息1、你的性别是？A 男B 女2、你所在的年级是？A 初一B 初二C 初三D 高一E 高二F 高三3、你的学习成绩在班级中处于什么水平？A 优秀B 良好C 中等D 较差二、学习兴趣1、你对目前所学的课程感兴趣吗？A 非常感兴趣B 比较感兴趣C 一般D 不太感兴趣E 完全不感兴趣如果选择 D 或 E，请简要说明原因：2、你最喜欢的学科是？A 语文B 数学C 英语E 化学F 生物G 政治H 历史I 地理J 其他（请注明）请说明喜欢这门学科的原因：3、你最不喜欢的学科是？A 语文B 数学C 英语D 物理E 化学F 生物G 政治H 历史J 其他（请注明）请说明不喜欢这门学科的原因：4、你认为以下哪种教学方式最能激发你的学习兴趣？A 讲授式B 讨论式C 实践式D 多媒体教学E 其他（请注明）5、你是否有参加过课外兴趣班或社团活动？A 是（请注明参加的类型和收获）B 否如果没有参加，原因是什么？三、学习动机1、你学习的主要动机是什么？A 对知识的渴望B 为了取得好成绩C 为了考上好学校D 为了满足父母的期望E 其他（请注明）2、当你在学习中遇到困难时，你会？A 积极主动地寻求帮助B 自己努力克服C 感到沮丧，放弃努力D 等待老师或同学发现并帮助3、你认为学习成绩的好坏对你未来的发展影响大吗？A 非常大B 比较大C 一般D 不大E 没有影响四、学习环境1、你认为学校的教学设施和学习资源是否能够满足你的学习需求？A 完全满足B 基本满足C 不太满足D 完全不满足如果选择 C 或 D，请简要说明需要改进的方面：2、你对班级的学习氛围满意吗？A 非常满意B 比较满意C 一般D 不太满意E 非常不满意如果选择 D 或 E，请简要说明原因：3、你认为老师的教学方法和态度对你的学习兴趣有影响吗？A 影响非常大B 影响比较大C 有一定影响D 影响不大E 没有影响五、课余时间安排1、你每天用于完成作业的时间大约是？A 1 小时以内B 1 2 小时C 2 3 小时D 3 小时以上2、完成作业后，你通常会做什么？A 复习当天所学知识B 预习明天要学的内容C 阅读课外书籍D 参加体育活动E 玩游戏或看电视F 其他（请注明）3、周末或节假日，你会如何安排学习时间？A 集中时间学习B 分散时间学习C 很少学习，主要休息和娱乐六、未来期望1、你对未来的学习有什么期望和目标？2、你希望学校和老师在哪些方面做出改进，以提高你的学习兴趣和效果？再次感谢你的支持和配合！祝你学习进步，生活愉快！。
学生学习兴趣调查
学生学习兴趣调查近年来，学生的学习兴趣一直是教育界关注的热点话题。
学习兴趣对学生的学业成绩、学习效果和个人发展都起着重要的作用。
因此，了解学生的学习兴趣并采取相应的教育措施，对于培养他们的学习热情和提高学习效果至关重要。
为了更好地了解学生的学习兴趣，本调查以中学生为研究对象，通过问卷调查的方式，收集了相关数据，并对结果进行了分析。
一、调查对象和方法本次调查的对象是某中学的初中和高中学生，共计300人。
调查采用匿名的问卷形式，包含了一系列关于学生学习兴趣的问题。
问题涵盖了学科兴趣、课外活动兴趣以及个人成就感等方面。
二、学科兴趣调查结果1. 数理化学在数理化学方面，约45%的学生表现出浓厚的兴趣。
其中，物理的兴趣最高，占比30%；其次是数学，占比25%；化学的兴趣略低，占比20%。
2. 人文社科在人文社科方面，约30%的学生表现出较高的兴趣。
历史是最受欢迎的学科，有20%的学生对历史感兴趣；地理和政治的兴趣分别占比10%。
3. 语言文学在语言文学方面，约25%的学生表现出热爱阅读和写作的兴趣。
英语是最受欢迎的语言学科，有20%的学生对英语表现出较高的兴趣；汉语的兴趣占比5%。
三、课外活动兴趣调查结果1. 体育运动体育运动是学生们非常喜爱的课外活动之一，约有60%的学生对体育运动表现出较高的兴趣。
其中，篮球的兴趣最高，占比30%；足球和乒乓球的兴趣分别占比20%。
2. 艺术创作关于艺术创作的兴趣，有30%的学生表现出较高的兴趣。
绘画是最受欢迎的艺术形式，有15%的学生对绘画感兴趣；音乐和舞蹈的兴趣分别占比10%。
3. 社会实践社会实践活动也是学生们关注的焦点，约有10%的学生表现出对社会实践的兴趣。
四、个人成就感调查结果对于个人成就感的调查，结果显示约80%的学生认为学习对他们的个人发展非常重要，并可以给予他们强烈的成就感和满足感。
同时，有15%的学生表示学习让他们感到有些压力，但并不影响他们的学习热情和兴趣；仅有5%的学生认为学习无趣并且对个人发展没有太大的帮助。
学习兴趣调查问卷
学生学习兴趣问卷调查表一、选择题（可多项选择，）1、你的学习特点是属于哪一种类型：（）A、听觉型B、视觉型C、动觉型D、混合型。
2、你对（）课比较感兴趣的原因是（）A、老师讲课水平B、老师能使用多媒体提升了我的学习兴趣C、其它3、你认为多媒体对哪门功课的学习有协助？（）A、都有B、都没C、仅仅对（）课有协助4、你课后学习有辅导工具吗？（）如有是什么（）对你提升学习兴趣和成绩有协助吗？A、有B、没有（）5、你认为老师上课使用多媒体（）A、好B、不好C、视科目来说D、有无都无所谓6、喜欢学（）课是因为：（）A、学这科有意思，感到学习内容不难，对学好有自信心B、老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高C、受成绩好的同学的影响E、老师上课使用多媒体提高了我的学习兴趣D、不知道原因7、不喜欢（）课是因为：（）A、学习基础不好B、听课不太认真C、老师上课不吸引我，太枯燥D、老师不使用多媒体进行教学H、不知道原因E、没有好的学习方法，学习没计划，效率不高F、自己学习能力（如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力等）不太强G、感觉学习内容太难、题目太难，学习上缺乏自信心K、老师不太关心我，怕和老师打交道8、你认为多媒体是不是用的越多越好？（）A、是B、不是C、无所谓二、问答题：1、你认为影响自己学习兴趣和学习成绩的因素有哪些？你自己有办法克服吗？2、你认为自己都有哪些好的学习方法？哪个方法对自己学习帮助最大？3、你认为自己哪些功课学得比较好，哪些功课觉得不好？4、你期望老师、家长在学习方面给你提供哪些帮助？６、你知道自己学习不够专心的原因吗？怎样才能让你专心？7、哪些方法可以使你在短时间内迅速改变自己，给家长一个惊喜，让老师和同学刮目相看？。
初中语文调查问卷
初中语文调查问卷一、学生对语文学习的兴趣和态度1.你对语文学习有怎样的兴趣?·非常感兴趣·比较感兴趣·—般·不太感兴趣·非常不感兴趣2.你认为学习语文对你的未来有什么帮助? ·提高语言能力·提升个人素养·更好地了解中国文化·增强思维能力·其他(请注明)3.你对待语文学习的态度是怎样的?·非常积极·比较积极·—般·不太积极·非常消极二、学生对语文课堂和教学的评价1.你对目前的语文课堂教学满意吗?·非常满意·比较满意·—般·不太满意·非常不满意2.你认为语文课堂的教学方式是否能够激发你的学习兴趣? ·完全能够激发我的学习兴趣·大部分时间能够激发我的学习兴趣·有时能够激发我的学习兴趣·很少能够激发我的学习兴趣·完全不能够激发我的学习兴趣3.你觉得语文老师的教学水平如何?·非常优秀·比较优秀·—般·不太优秀非常差劲4.你认为语文老师是否能够清晰、准确地解释复杂的语文知识? ·完全可以·大部分时间可以·有时可以·很少可以·完全不可以5.你认为语文老师是否能够根据学生的不同水平进行差异化教学?·完全可以·大部分时间可以·有时可以·很少可以·完全不可以6.你对语文老师在课堂上使用的教学辅助工具(如PPT、视频等）满意吗?·非常满意·比较满意·一般·不太满意·非常不满意。
幼儿园兴趣班问卷调查
绘画兴趣班问卷调查请在符合的选项上打（√）1您孩子的性别是 A 男B女2您的孩子在以下哪个年龄阶段？A 3岁以下B 3~5岁C 5~7岁D7~9岁3您的小孩喜欢绘画吗？A非常喜欢B比较喜欢 C 一般D比较不喜欢E非常不喜欢F不清楚4您愿意孩子上美术方面的培训班吗？A愿意B不愿意C无所谓5您让孩子学习绘画的原因（多选1~3个）A培养兴趣B培养孩子的创造力C不想孩子输在成长起跑线上D开发孩子智力和动手能力E希望孩子将来从事美术事业F孩子自己要求G下班没时间接，希望孩子在幼儿园多待会H看到其他的小朋友去学画画也让他去I其他（请注明）6您认为以下哪点在绘画过程中最重要？（多选1~3个）A孩子的想象力和创造力B训练孩子手脑协调能力C训练孩子的观察力D绘画的技巧E可以获奖F通过绘画表达孩子自己内心的世界G其他（请注明）7您认为孩子的画怎样是好画？（多选1~3个）A干净整齐B画的像C有趣味和创意D孩子自己喜欢就好E比其他孩子孩子画的好F不太清楚，老师说怎样就是怎样G其他（请注明）8您对孩子绘画作品的态度？A以表扬为主B以批评为主C无所谓，不关注9您希望美术老师以怎样的形式教孩子？A依葫芦画瓢B孩子自由发挥C有利于开发孩子的思维D其他（请注明）10您最希望绘画兴趣班的时间安排是？A上课时间 B 平时放学后C周末11您希望孩子一周上几节绘画兴趣班？A一节B两节C三节D越多越好12您对目前绘画兴趣班收费的看法？A收费较高B接受，性价比还可以C收费偏低13您认为培训班人数多少比较合适？A10~15人B15~20人C20~25人D25~40人14您认为绘画兴趣班什么比较重要？（多选1~3个）A教师绘画平水高B学习环境好C离家或者学校近D老师对孩子的耐心细心E其他（请注明）15您经常会和绘画老师交流有关孩子绘画方面的问题吗？A经常B有时C偶尔D从不。
班级学习兴趣调查
班级学习兴趣调查一、引言学习兴趣对于学生的学习效果和学习动力都有着重要的影响。
为了了解我们班同学的学习兴趣情况，本次进行了班级学习兴趣调查。
通过这次调查，我们可以更好地了解各位同学的学习偏好，为今后的教学提供有力的依据，以促进大家的学习兴趣和学习成绩的提升。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，以确保我们能够全面准确地了解同学们的学习兴趣。
问卷涵盖了课外活动、学科偏好、学习方式等方面内容，共有10道选择题和2道开放性问题。
三、调查结果1. 课外活动兴趣问卷调查结果显示，同学们在课外活动方面的兴趣较为丰富多样。
最受欢迎的课外活动包括体育运动（58%）、艺术创作（25%）和读书写作（17%）。
这表明大部分同学对于积极健康的体育活动有着浓厚的兴趣，同时也对艺术和文学创作有一定的热爱。
2. 学科偏好在学科偏好方面，语文和数学是同学们最感兴趣的学科。
调查结果显示，超过半数的同学（60%）喜欢语文课，其次是数学课（30%），其他学科如英语、科学和历史的兴趣相对较低。
这可能与语文和数学在学生思维训练和综合素养培养方面的重要性有关。
3. 学习方式在学习方式方面，同学们的选择较为平均。
约有40%的同学喜欢独立学习，他们认为这样更能提高自主学习能力；36%的同学喜欢小组合作学习，这样能够促进相互交流和合作能力的发展；剩下的24%的同学认为个别辅导是他们学习的首选方式，他们认为这样可以得到更全面和个性化的指导。
四、讨论与建议综合各项调查结果，可以发现同学们的学习兴趣较为广泛，但也存在偏好程度不同的情况。
为此，我们提出以下几点建议：1. 激发兴趣：针对同学们较多的课外体育活动兴趣，学校可以加强体育课程的开展，并提供更多的体育俱乐部和社团活动，以激发同学们对体育活动的热爱和参与度。
2. 学科拓展：尽管语文和数学是同学们最感兴趣的学科，但学校也应该重视其他学科的发展。
为了提高学生综合素养，学校可以加强英语、科学和历史等学科的教学内容和方法改革，提高学生对这些学科的学习兴趣。
北京学生调查问卷
北京学生调查问卷一、调查目的本问卷旨在了解北京地区学生的学习、生活、兴趣爱好等方面的情况，以便为相关教育机构和政府部门提供参考和建议。
二、调查对象本次调查对象为北京地区在校学生，包括中小学生、大学生等各个年龄段。
三、调查内容本次问卷共分为以下几个部分：1. 学习情况1.1 学习成绩请问您的平均成绩在哪个等级？（优秀、良好、中等、及格、不及格）1.2 学习时间您每天的学习时间大致是多久？（不超过1小时、1-3小时、3-5小时、5小时以上）1.3 学习压力您觉得学习压力大吗？（非常大、比较大、一般、不大）2. 生活情况2.1 每天睡眠时间您每天的睡眠时间大致是多久？（不足6小时、6-8小时、8-10小时、10小时以上）2.2 饮食习惯您每天的饮食习惯偏好哪种？（快餐、家常菜、素食、其他）3. 兴趣爱好3.1 课外活动您平时喜欢参加哪些课外活动？（体育、音乐、文艺、科技、其他）3.2 休闲方式您通常的休闲方式是什么？（看电影、逛街、运动、看书、其他）4. 其他情况4.1 家庭背景您的家庭情况是？（单亲家庭、核心家庭、大家庭、其他）4.2 心理健康您认为自己的心理健康状况如何？（良好、一般、较差、不确定）四、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行，主要通过线上问卷和线下问卷的形式进行调查收集。
五、问卷填写说明请根据您的实际情况如实填写问卷内容，保证问卷信息的真实性和准确性。
六、问卷结果处理本次调查结果将汇总统计，分析北京学生的整体情况，形成调查报告并提出相应建议。
结语感谢您参与本次北京学生调查问卷，您的意见和建议对我们具有重要参考价值。
感谢您的配合！最后更新时间：（填写具体日期）以上是关于北京学生调查问卷的内容，希望通过本次调查了解学生们的生活状态和心理健康状况，为教育和社会提供更好的服务和支持。
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学习兴趣调查问卷
影响学生学习兴趣的因素是什么，针对这些因素如何寻找解决之道。
毛主席说，没有调查就没有发言权，根据心理学知识，设计了如下调查问卷，并随机调查了在校的部分中学生进行了研究。
1、你对学习中学数学这门课有兴趣吗？（）
A: 很感兴趣 B：有一点但不足 C：曾经有过 D：完全没有
2、你最喜欢的科目( )
A：数学 B：语文
C：英语 D：地理、政治等其它科目
3、你喜欢的教学方法是( )
A：讲授法 B：讨论法 C：指导练习法 D：发现法
4、你觉得你学习数学的兴趣主要来自（）
A：知识对今后的生活、升学有用 B：数学知识有趣 C：课堂有趣，有幸福感，能听懂 D：学习中获得的成就感
5、你对数学的兴趣主要表现在哪些方面( )
A：上数学课 B：做数学题 C：课外读物 D：预习和复习
6、你认为教师讲授的数学内容（）
A：容易 B：一般 C：难 D：较难
7、你认为老师哪一方面对你学习兴趣的影响最大（） A：个性品德 B：上课的风格 C：专业素养 D：外貌（年龄，衣着等）
8、你除了必须要上的数学课和要写的数学作业外，你是否愿意再学一些其它的
数学知识( )
A：非常愿意 B：有些愿意 C：很一般、无所谓 D：一点也不愿意
9、如果你不喜欢数学,那么原因何在 ( )
A：老师讲的不好 B：总做错 C：抽象枯燥 D：成绩差
10、下列哪个因素最会让你失去学习数学的兴趣（） A：很难作业多，考试成绩不理想 B：数学课堂枯燥无味 C：学习数学无用 D：老师不关注我
11、数学测试中成绩考好了你会( )
A：更有信心 B：与往常一样 C：可以松一口气 D：没感觉
12、数学测试中成绩考差了你会( )
A：没有信心 B：与往常一样 C：更加努力 D：没感觉
13、在以下几种活动中，从喜欢到不喜欢的按顺序排列为：________________
a：数学课外活动 b：数学游戏 c：有多媒体课件的数学课 d：做数学练习题
14、当学生回答错问题时，你赞成老师( )
A：不做提示让他重新回答 B：提示后仍然让他回答
C：严厉批评 D：表扬他回答中可取之处，再指明错误
15、每次考完数学，你觉得哪种方式更能激发你学习数学的热情( ) A：考完后直接讲评试卷 B：先根据成绩表扬和奖励，然后讲评试卷
C：考前先动员，然后根据成绩表扬和奖励，并让成绩好的同学帮助成绩差的同学
简要谈谈：你理想的数学课堂是怎样的_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。