高中语文必修二第二单元理解性默写
人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)
人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
2. 运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3. 运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4. 运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5. 运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸，隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。
2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。
3. 《诗经. 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示:体无咎言，随后女主人公提出“以尔车来，以我贿迁”以完成婚事。
4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：士也罔极，二三其德。
5. 《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是：将子无怒，秋以为期。
6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
7. 《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮，无食桑葚。
8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
9. 《诗经·氓》中：桑之落矣，其黄而陨两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：总角之宴，言笑晏晏。
必修二第二单元理解性默写专题训练
讲学稿（）必修二第二单元理解性默写专项训练年级：学科：主备人：时间：年月日学习目标默写专项训练学习重点默写专项训练学习难点默写专项训练学习过程及指导《氓》理解性默写1、以桑叶的新鲜润泽比喻女子容颜亮丽的句子是：“_______________,____________”。
（桑之未落，其叶沃若）2、以鸠鸟不可过食桑葚比喻不能为男子所迷的句子是：“___________,____________!____________,___________!”（于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！）3、将两相对比，说明女子不能沉迷于爱情的是：“_____________,______________,_____________,_______________!”（士之耽兮，犹可说也，女之耽兮，不可说也！）4、以桑叶的枯黄飘落来比喻女子容颜衰老的句子是：“_____________,____________。
”（桑之落矣，其黄而陨。
）5、将男女的行为进行对比，说明女子没有错误，错误全在男子一方的句子是：“___________,___________。
_____________,____________。
”（女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
）6、女主人公自嫁氓为妻，多年来辛勤操持，早起晚睡，没有一天不是这样。
能够体现这些内容的语句是：“___________,___________。
_____________,____________。
”（三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
）7、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：“__________,___________。
”（淇则有岸，隰则有泮。
）8、女子指斥氓忘情，决心终止爱情的句子是:“____________,_____________。
”（反是不思，亦已焉哉。
）9、《氓》中通过占卜确定婚姻的名句是：“____________,____________。
高中语文必修二 理解性默写
高中语文必修二理解性默写《氓》1．《氓》开头四句“氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋”语气活泼俏皮，表现了男子求婚时的敦厚和女子率真直爽的个性。
2．《氓》多处运用了比兴手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”借叶子由鲜嫩到枯黄的变化表现出女主人公感情生活的变化。
3．《氓》中的女主人公连用两个感叹句，语调激切，以警醒、提示的口吻劝告所有的女性：“于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！”4．《氓》中的“三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣”表现出了女主人公婚后的辛勤劳作。
5．《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚烟，发出无限感慨的句子是：“静言思之，躬自悼矣。
”6《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是：“将子无怒，秋以为期。
”7．《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：“反是不思，亦已焉哉。
”《采薇》1．《采薇》中突出成卒行程艰难、心情低落的两句是：行道迟迟，载渴载饥。
2．《采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”既写出柳枝随风摇曳之状，又表现了戍卒对家乡的依依难舍之情。
《离骚》1《离骚》中表现屈原为了坚守自已崇高的美德万死不辞的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
2．屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，自己肆意造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
3．屈原在《离骚》中表达自己虽崇尚美德而约束自己，但清晨进谏，晩上便遭贬黜的句子是：余虽好修姱以軏羁分，蹇朝谇而夕替。
4．屈原在《离骚》中借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：伏清自以死直兮，固前圣之所厚。
5．在《离骚》中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养品行的句子是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
6．屈原在《离骚》中表达自已虽遭遇不公的待遇，但是为了自己心中的志向，即使被肢解也不会改变的句子是：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？7．屈原《离骚》中，表现楚怀王糊涂荒唐，贤愚不分，轻易听信小人挑拨之言的诗句是：“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
高中语文必修二理解性默写(含答案)
高中语文必修二理解性默写（含答案）《涉江采芙蓉》(1)运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：，。
(2)运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：，。
(3)写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：，。
(4)写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：，。
《短歌行》(1)《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：，？(2) 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）是诗句是：，。
(3) 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是：？。
(4)出自《诗经·郑风·子矜》,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：，。
(5)曹操在《短歌行》中，化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句表达了作者欢迎贤才的心情。
(6)《短歌行》中运用比兴的手法，将贤才比喻为月亮，恰如其分地表达了诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：，。
(7)《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊述说的句子是：，。
(8)《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：，。
《短歌行》中借用《管子·形解》中的典故，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：，。
(9)借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：，。
《归园田居(其一)》(1)《归园田居（其一）》中“，”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
(2)《归园田居（其一）》中，“，”运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。
(3)《归园田居（其一）》中表现炊烟轻柔二缓慢地向上飘升、山村安静祥和的句子是“，”。
(4)写诗人房前屋后的环境的句子：，。
(5)土地、草房、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣，这些平平常常的事物，一经陶渊明点化，都添了无穷的情趣。
人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)
人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
2. 运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
3. 运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
4. 运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5. 运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸，隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。
2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。
3. 《诗经. 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示:体无咎言，随后女主人公提出“以尔车来，以我贿迁”以完成婚事。
4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：士也罔极，二三其德。
5. 《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是：将子无怒，秋以为期。
6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
7. 《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮，无食桑葚。
8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
9. 《诗经·氓》中：桑之落矣，其黄而陨两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：总角之宴，言笑晏晏。
高中语文必修二理解性默写，情景式默写（答案版）
（答案版）高中语文必修二理解性默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
2.开篇“氓之蚩蚩，抱布贸丝”表现了男子求婚时的敦厚。
3.女主人公送子涉淇，至于顿丘，又劝氓匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
是一个热情、温柔的姑娘。
4.“匪来贸丝,来即我谋”,口气活泼俏皮,见出女主人公率真直爽的个性。
5.送子涉淇，至于顿丘，写相恋时的依依不舍。
6.写女子在无奈下与男子约定婚期，初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
7.写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是：乘彼垝垣，以望复关。
8.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
（女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，体现她纯真、热情的一面的语句）（表现女子对男子思念及深情的诗句）（女子思念男子的具体表现的诗句）9.《诗经》有一首诗叫《采葛》，其中有一句是：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
10. “乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。
“尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁”表明两人顺利成婚。
11.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽、年轻貌美或用桑叶茂盛比喻男子情意深厚的句子是：桑之未落，其叶沃若。
（借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句）12.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被弃的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
13.多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
高考语文必修二第二单元理解性默写
高考语文必修二第二单元理解性默写《氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: , 。
, 。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
6.在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她刚烈的性格特点的语句是：，。
8.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，体现这一点的语句是：，。
，。
9.运用对比手法写女主人公婚前深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面的语句是：，。
，。
10.在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。
11.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
12.开篇“_________________，________________”表现了男子求婚时的敦厚。
13.点明女子无奈拖延婚期的原因是：__________________，_________________14.写女子因为思念而眺望男子的句子是：__________________，_________________15.写男子变化无常，三心二意的句子是：__________________，________________。
16.写出男子心满意足之后就凶恶起来的句子是：__________________，________________。
17.写女子兄弟对其不理解的句子是：__________________，________________。
18.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：__________________，________________。
语文理解性默写
必修二理解性默写一、氓诗经·重点篇目1.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是 ,;2.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是 ,;3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是 , ;4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是 ,;5.氓多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“ , ;”,“ , ;”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化;二、涉江采芙蓉古诗十九首1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是 , ;2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是 ,;3.“ , ;”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境;三、离骚屈原·重点篇目1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是 , ;表现诗人刚正不阿、一身正气;2.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是 ,;3.2015全国新课标卷Ⅰ在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示 , ;表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德;4.2014全国新课标卷Ⅰ屈原在离骚中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ , ;”5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是 ,;6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是 , ;7.屈原在离骚中声明“ , ;”表达了诗人嫉恶如仇,宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿意同流合污,与丑恶相随的心志;8.屈原写自己坚持特立独行的品格,即使粉身碎骨也不改变心志的句子是 ,;9.屈原表明人生各有各的乐趣,而自己却穷其一生追求美政的两句是 ,;10.2015年重庆高考样卷屈原在离骚中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是“ , ;”四、短歌行曹操1.借用管子·形解中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是 ,;2.化用史记中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是 ,;3.诗经中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在短歌行中借它来表达自己对人才的渴望;这两句是： , ;4.用“朝露”来做比喻,抒发对人生短暂的感叹的句子是 , ;5.引用诗经小雅鹿鸣里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是 ,; , ;6.曹操在短歌行中“ , ;, ”四句,写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞,以此比喻三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何从,曲折地为贤才指明方向;五、归园田居陶渊明1.用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是 , ;2.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静闲适的田园生活感到惬意的两句是 , ;3.用比喻和双关表达厌恶官场,感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是 , ;这两句也是本诗的主题诗句;4.归园田居中“ , ;”两句,表露了作者清高孤傲,与世俗不合的性格,也是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因;5.归园田居中“ , ;”两句,写诗人认为奔波于官场是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网;6.归园田居中“ , ;”两句写狗吠、鸡鸣,与王籍的五言律诗入若邪溪中“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,都运用了以动衬静的手法,衬托出一个和谐、安宁的意境;一、氓诗经·卫风重点篇目1.于嗟女兮,无与士耽2.女也不爽,士贰其行3.夙兴夜寐,靡有朝矣4.反是不思,亦已焉哉5.桑之未落,其叶沃若；桑之落矣,其黄而陨二、涉江采芙蓉古诗十九首1.还顾望旧乡,长路漫浩浩;2.同心而离居,忧伤以终老;3.涉江采芙蓉,兰泽多芳草三、离骚屈原重点篇目1.伏清白以死直兮,固前圣之所厚;2.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳;3.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔;4.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;5.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错;6.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳;7.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也8.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩9.民生各有所乐兮,余独好修以为常;10.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫;四、短歌行曹操1山不厌高,海不厌深;2.周公吐哺,天下归心;3.青青子衿,悠悠我心;4.譬如朝露,去日苦多;5.呦呦鹿鸣,食野之苹;我有嘉宾,鼓瑟吹笙;6.月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,何枝可依五、归园田居陶渊明1羁鸟恋旧林,池鱼思故渊;2.户庭无尘杂,虚室有余闲;3.久在樊笼里,复得返自然;4.少无适俗韵,性本爱丘山5.误落尘网中,一去三十年6.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠;兰亭集序王羲之1.王羲之的兰亭集序中表现兰亭气候宜人的句子是 , ;2.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”;兰亭集序中有一句相似的感叹 ,3.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容“静躁不同”,“静”指他在文中说的“ , ;”,“躁”指“ ,;”4.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序中用了一句话来批评 ,;5.兰亭集序中写兰亭集会盛况的两句是“ , ;”,各路英才,老少皆有;6.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时,感情会随着事物的变化而变化,感慨也随之产生;这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句子： , , ;7.庄子中说死生是人的一件大事,每个人寿命的长短,听凭造化,最后归结于消亡;正如王羲之兰亭集序中所写 , ; 赤壁赋苏轼·重点篇目1.赤壁赋中描绘出秋江的朗爽与澄净,也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是 ,2.2016全国卷Ⅲ在赤壁赋的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵诗经·陈风中的月出篇,即文中所谓“ , ;”;3.写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面,天光、水色连成一片的语句是 ,;4.写作者任凭一叶扁舟飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是 ,;5.用蛟龙、嫠妇听箫声的感受从侧面来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是 ,;6.在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法,感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是 , ;7.借客人之口来感慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是 , ;8.写希望与神仙相交,与明月同在的语句是 , ;9.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的语句是： , ;10.2014年高考全国新课标卷II在赤壁赋中,苏轼用“ , ;”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛;11.写作者与友人在一只小船中举杯共饮的句子是： , ;12.写月亮升起后,对游人依依眷恋、脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子是： ,;13.王羲之感叹人生短暂“夫人之相与,俯仰一世”,曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”,苏轼在赤壁赋中则云“ , ;”; 14.诗人在饮酒后,借对远在天边的女子的思念来明志的句子是 , ;15.写出曹操在江边持酒而饮,横执长矛吟诗作赋的骄态,极力渲染其不可战胜的赫赫气势的句子是 , ;16.苏轼的前赤壁赋中可与后赤壁赋中的“山高月小,水落石出”相映成趣的语句是 ,;游褒禅山记王安石1.作者用“, , ;”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的;2.毛泽东说“无限风光在险峰”,游褒禅山记中与之有异曲同工之妙的句子是 ,;3.有“力”而无“志”,未达到目的,会被人讥笑,自己也会悔恨,游褒禅山记中揭示出这个道理的句子是 , , ;4.我们经常说：只要尽力了,就不遗憾;游褒禅山记中揭示出这个道理的句子是 ,;兰亭集序1.天朗气清,惠风和畅;2.夫人之相与,俯仰一世;3.或取诸怀抱,悟言一室之内；或因寄所托,放浪形骸之外4.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作;5.群贤毕至,少长咸集6.及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣;7.况修短随化,终期于尽赤壁赋苏轼·重点篇目1.清风徐来,水波不兴;2.诵明月之诗,歌窈窕之章;3.白露横江,水光接天;4.纵一苇之所如,凌万顷之茫然;5.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇;6.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟;7.哀吾生之须臾,羡长江之无穷;8.挟飞仙以遨游,抱明月而长终;9.取之无禁,用之不竭10.舳舻千里,旌旗蔽空 11.驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;12.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间; 13.哀吾生之须臾,羡长江之无穷”;14.渺渺兮予怀,望美人兮天一方; 15.酾酒临江,横槊赋诗;16.清风徐来,水波不兴;游褒禅山记1.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,以其求思之深而无不在也2.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远3.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;4.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣;。
语文必修二第二单元理解性默写
6.《归园田居》中“误落尘网中，一去三十年”两 句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个 熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能 不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回
头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又
肮脏无聊的世俗之网。
生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年
仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以
朝谇而夕替。
羁兮，謇
3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人
直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，
至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为
德行高尚的两句：既替余以蕙
兮,又申之以揽茝。
5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是： 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 。
18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如
隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的
两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无 所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：不吾 知其亦已兮，苟余情其信芳。 21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表
是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽
其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息
以掩涕兮，哀民生之多艰。
26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心
之所善兮，虽九死其犹未悔。
27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘
死以流亡兮，余不忍为此态也。
28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白
复关，载笑载言。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：
高中部编版必修二全册古文理解性默写积累
部编版普高必修下全册古文：理解性默写班级：姓名：古文目录：第一单元一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》二、*齐桓晋文之事/《孟子》三、庖丁解牛/《庄子》四、烛之武退秦师/《左传》五、*鸿门宴/司马迁第五单元六、谏逐客书/李斯第八单元九、谏太宗十思疏/魏征十、*答司马谏议书/王安石十一、阿房宫赋/杜牧十二、*六国论/苏洵一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》理解性默写：①《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则:不吾知也，如或知尔_,则何以哉？”②《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：千乘之国 , 摄乎大国之间,加之以师旅,__因之以饥馑,由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”③《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“端章甫，愿为小相焉。
”④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。
在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“为国以礼，其言不让。
”⑤侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象: 浴乎沂，风乎舞雩,咏而归。
”⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
”⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：夫子哂之。
这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从夫子喟然叹曰：：“吾与点也。
”这句话可以看出来。
⑨《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：为国以礼，其言不让。
⑩《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率，从“率尔而对”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“如其礼乐，以俟君子”中可以看出；公西华更谦虚，从“非曰能之，愿学焉。
2020-2021学年人教版高中语文必修二第二单元《离骚》理解性默写(带答案)
《离骚》理解性默写1.《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老的句子是：，。
2.《离骚》中，表现屈原心忧百姓的句子是：，。
3.《离骚》中，表明屈原对楚王忠心的句子是：，。
4.《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是：，。
5.《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是：，；6.《离骚》中，包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是：，；，。
7.《离骚》中，表明自己降生祥瑞的句子是：，。
8.《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是：，；这也强调自己才能修养不同于一般人。
9.我们可以从《离骚》中“，”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。
10.《离骚》中，写时间更替很快的句子是“，”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
11.在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是：，。
12.《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是：，？13.《离骚》中，表现屈原誓死追求真理的句子是：，！14.屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“，”。
15.《离骚》中，描写日月不停留，春秋轮流替代的句子是：，。
15.《离骚》中，描写自己正月出生、庚寅生辰的句子是：，。
16.“内美”“修能”兼备，报国之心可鉴，诗人当仁不让，自荐充当楚王的引路人的句子是：，！17.《离骚》中，“内美”“修能”兼备，报国之心可鉴，诗人当仁不让，自荐充当楚王的引路人的句子是：，！18.《离骚》中，诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻句是“，”。
19.《离骚》中，强调自己修养才能非同一般，体现诗人对自我价值发现的诗句是：，。
20.《离骚》中，运用比喻、象征手法，借坚贞芳香的植物表现自己操守高洁的句子是：，。
21.《离骚》中，表现作者美好的名字是先人所赐的：，。
必修二理解性默写
必修二理解性默写一、?氓?〔?诗经?·重点篇目〕1.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是，。
2.集中表达女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的比照句是，。
3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是，。
4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，表达她清醒、刚烈的性格的诗句是，。
5.?氓?多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“，〞，“，〞四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、?涉江采芙蓉?〔?古诗十九首?〕1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是，。
2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是，。
3.“，〞运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
三、?离骚?〔屈原·重点篇目〕1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是，，表现诗人刚正不阿、一身正气。
2.说明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是，。
3.(2021 全国新课标卷Ⅰ)在?离骚?中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚决地表示，。
表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。
4.(2021全国新课标卷Ⅰ)屈原在?离骚?中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，。
〞5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是，。
6.用比喻写以荷花做衣服来说明自己要修养品行的两句是，。
7.屈原在?离骚?中声明“，〞表达了诗人嫉恶如仇，宁可遭遇死亡或者流放，也决不愿意同流合污，与丑恶相随的心志。
8.屈原写自己坚持特立独行的品格，即使粉身碎骨也不改变心志的句子是，。
9.屈原说明人生各有各的乐趣，而自己却穷其一生追求美政的两句是，。
10.〔2021 年重庆高考样卷〕屈原在?离骚?中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是“，。
高中人教版语文必修二理解性默写(2)
必修一、必修二理解性默写一览必修一《荆轲刺秦王》1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：，。
2、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲发出凄凉的“徵”声后，送其他人伤心哭泣的一句是：，。
3、《荆轲刺秦王》易水诀别中，表现送其他人同仇家忾的一句话是：，。
必修二《氓》1. 写女子在无奈下与男子约订婚期的句子是，。
2 用动物比喻女子不要沉浸爱情的句子是，。
3. 写女子家人对其不理解的句子是，。
4. 与“两小无猜”境界相仿的一句是，。
5. 写女子不肯同氓终老的句子是，。
6. 经过写桑叶凋谢喻指女子年光逝去的一句是，。
7. 写女子在断墙上瞭望心上人，见到心上人后前后行为差别的句子，。
，。
8. 写女子回想小时候与氓玩耍玩耍的快乐场景的是，。
9. 写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是，。
，。
10. 写男子变化多端，三心二意的句子是，。
11、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和难过的无边的句子是：，。
12、表现女主人公与亏心汉分裂的一句话是：，。
《采薇》1. 《采薇》中写出守兵痛定思痛时的无穷伤心的句子是，。
2. 《采薇》中以乐景写哀情的诗句是，。
3、《采薇》中写主人公归家时的恶劣环境和不堪的句子是：，。
，。
《离骚》1、《离骚》一文中以广博的胸怀，对广大劳感人民寄托深深怜悯的语句是：，。
2、《离骚》中写自己虽崇尚美德拘束自己，多少年仍旧受到贬黜的两句：，。
3、，。
诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好品德的追求，至死不改。
4、《离骚》顶用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。
5、诗人恼恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是，。
6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：，。
7、《离骚》中表示自己所处的社会原来就是擅长谋利钻营，违反规矩的现状的两句：，。
8、《离骚》中表示当时社会中的人们违反准则，把苟合取悦他人奉为信条的两句：，。
9、《离骚》中表示作者在黑暗杂乱社会中愁闷失落，走投无路的两句：，。
高中语文必修二4.5.6理解性默写
安义高中语文必修二第二单元理解性默写一、《诗经•氓》（选自《诗经·卫风》）1、开篇“，”表现了男子求婚时的敦厚。
2、“，以望复关。
不见复关，。
既见复关，”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。
“，体无咎言。
以尔车来，”表明两人顺利成婚。
3、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落，”，“桑之落矣，”。
4、多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，”，“桑之落矣，”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
5、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性“，无食桑葚。
于嗟女兮，”。
6、“三岁为妇，靡室劳矣。
，”描写出女主人公婚后辛勤劳作；然而婚后生活却不如意“，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑话她，“兄弟不知，”；女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨“静言思之，”。
7、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，”，和恋爱时的盟誓“，不思其反。
”二、《诗经·采薇》（必修二）1、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面，其中“采薇采薇，薇亦柔止”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。
2、《诗经·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途，然而他们没有一丝欢愉，只感到一片悲凉。
他们忧伤地想起：“昔我往矣，杨柳依依”；而今天呢，“今我来思，雨雪霏霏”。
在这里，诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽。
这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子。
3、《诗经·采薇》中“行道迟迟，载渴载饥”，这是写戍卒归途上的情形。
路途是那么遥远，似乎总也走不到尽头，他忍渴耐饥，挣扎着走向故乡。
在这艰难的归途上，戍卒痛定思痛，痛苦地吟唱：“我心伤悲，莫知我哀！”4、《诗经·采薇》中“曰归曰归，心亦忧止；忧心烈烈，载饥载渴”几句写士兵因思乡而心头烦闷，忧心如焚，好像火烧一样，而且感到饥渴难忍。
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默写练习 6
1、《氓》中用桑叶的凋落暗示女子年老色衰的诗 句是________ 桑之落矣 ， _________ 其黄而陨 。
2、《离骚》中表明自己向古圣先贤学习保持清白， 为正道而死的决心和志向的诗句是 伏清白以死直兮 ，固前圣之所厚 _____________ ___________。
3、《采薇》一诗写归途中的戍卒满怀深情回忆当 年离开家乡的诗句是________ _______。 昔我往矣 ， 杨柳依依
默写练习 4
1、《氓》中写女主人公见到心爱之人之后的无比 喜悦的诗句是________ 既见复关 ， _________ 载笑载言 。
2、《离骚》中写诗人因为有芳香与光泽，所以纯 芳与泽其杂糅兮 洁的品格没有亏损的诗句是_____________ ， 唯昭质其犹未亏 ___________ 。
3、《短歌行》一诗巧妙运用典故，借姑娘思念情 人来写诗人对人才无比渴慕的诗句是________ 青青子衿 ，芙蓉》一诗写游子眺望故乡，深感路 途绵延无尽的诗句是还顾望旧乡 _________， 长路漫浩浩 _________。
2、《氓》以桑树起兴，从主人公年轻貌美写到体 衰色减，其中用来比喻女子容颜靓丽的诗句是 其叶沃若 。 ________， ________ 桑之未落
3、《离骚》中屈原以美女自比，用 “ _____________，谣诼谓余以善淫 ____________” 两句表现 众女嫉余之蛾眉兮 了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。
默写练习 9
1、《氓》中女主人公通过私定婚期安抚男子怒气 的两句是________ 秋以为期 。 将子无怒 ， _________
2、《离骚》中通过写戴高帽，配饰品来表明自己 追求高洁品质的诗句是高于冠之岌岌兮 _____________， ___________ 长余佩之陆离。
3、《短歌行》中，诗人借用典故，表示希望尽可 能多地接纳人才的的诗句是山不厌高 ________， 海不厌深 _______。
人教版必修二第二单元 理解性默写练习
默写练习 1
1、《氓》中写男女主人公少小时两情融洽，与 “青梅竹马”意境相仿的诗句是________ 总角之宴 ， _________ 言笑晏晏 。 2、《离骚》一诗中诗人以博大的胸怀，对劳动人 民寄予深深同情的诗句是_____________ 长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。 ___________ 3、《短歌行》一诗运用比喻手法，慨叹人生短暂 譬如朝露 ， 去日苦多 的诗句是________ _______。
默写练习 5
1、《涉江采芙蓉》一诗用美好的意象，表现诗人 雅洁的形象和纯洁美好的情感的诗句是_________ 涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。 _________ 2、《氓》中用比兴手法，以引出劝告女子不要沉 迷爱情，对后世人生具有普遍的警示意义的的诗句 无食桑葚 。 于嗟鸠兮 ， ________ 是________ 3、《离骚》通过写自己戴高帽，配饰品来表明自 高余冠之岌岌兮， 己追求高洁的品质的诗句是_____________ 长余佩之陆离 。 ____________
默写练习 8
1、《归园田居（其一）》写诗人极目远眺，村庄 昏暗、炊烟融入暮霭的诗句是_________ 暧暧远人村， 依依墟里烟。 _________ 2、《氓》中写女主人公追叙自己早起晚睡，天天 操劳的婚后生活的句子是________ ________。 夙兴夜寐 ， 靡有朝矣 3、《离骚》中“制芰荷以为衣兮 _____________， ____________ 集芙蓉以为裳 ”两句写用荷叶、荷花裁缀衣服， 暗喻自己品行高洁。
默写练习 3
1、《归园田居（其一）》写诗人返归故园，与草 榆柳荫后檐， 木心灵相通，情感相融的诗句是_________ 桃李罗堂前。 _________ 2、《氓》中写男子变化无常，三心二意的诗句是 ________ 士也罔极 ， ________ 二三其德 。 3、《离骚》一诗表达诗人自己坚持高洁志行而不 怕千难万险，九死不悔的忠贞情怀的诗句是 亦余心之所善兮 _____________， 虽九死其犹未悔 ____________。
默写练习 10
1、《短歌行》中，诗人借用典故，表示自己殷勤 地接待人才，让他们心悦诚服地归顺，帮助自己完 周公吐哺 ， ________ 天下归心 。 成天下统一大业的诗句是________ 2、《氓》中写男女之间最初海誓山盟，最后却违 信誓旦旦 ， 不思其反 背了誓言的诗句是________ ________。 3、《离骚》中用香蕙和白芷等香草比喻自己高尚 的品德的诗句是余虽好修姱以鞿羁兮 _____________， 又申之以揽茝 。 ____________
默写练习 2
1、《归园田居（其一）》用比喻手法，写官场中 的自己对自由的田园生活无比向往的诗句是 羁鸟恋旧林， 池鱼思故渊 _________ _________。 2、《氓》中，女主人公对氓彻底失去信心之后， 表现出刚强、清醒的性格特点的诗句是________ 反是不思 ， 亦已焉哉 。 ________ 3、《离骚》一诗表明诗人自己即使遭受重大挫折 虽体解吾犹未变兮 也不会改变人生志向的诗句是_____________ ， 岂余心之可惩 ？ ____________