小学数学人教版六年级上册圆的认识练习题

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新人教版六年级上册《第4章_圆》小学数学-有答案-同步练习卷F(三)

新人教版六年级上册《第4章_圆》小学数学-有答案-同步练习卷F(三)

新人教版六年级上册《第4章圆》同步练习卷F(三)一、想好了再填.1. 圆所占________叫做圆的面积。

2. 把一个圆形硬纸板分成若干等份。

然后剪开拼成一个近似的________形,这个长方形的长相当于圆的________,用字母表示是________;长方形的宽就是圆的________.因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积=________.3. 半径是5厘米的圆的周长是________厘米,面积是________平方厘米。

4. 一个圆的半径扩大3倍,则它的直径________,面积________.5. 在一个边长为20厘米的正方形中,画一个最大的圆,圆的周长是________厘米,面积是________平方厘米。

6. 圆环的面积=________圆面积-________圆面积。

7. 一个圆环内直径为2cm,外直径为3cm,圆环的面积为________cm2.8. 一个圆环,外圆直径是8cm,环宽是1cm,外圆半径是________,内圆半径是________,圆环面积是________.9. 在一张长6cm、宽4cm的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的半径是________,面积是________.10. 把一根6.28m长的铁丝围成一个正方形,则正方形的面积是________m2;若围成一个圆,则圆的面积是________m2.11. 甲圆的半径是乙圆半径的2倍,那么甲圆的直径是乙圆直径的________倍,甲圆周长是乙圆周长的________倍,甲圆面积是乙圆面积的________倍。

12. 周长相等的长方形、正方形和圆中,面积最大的是________.13. 小侣和小乐分别从A、B处出发,沿半圆走到C、D.小侣所走的路线半径为10米,她走过的路程是________米。

小乐所走的路程半径是________米,走过的路程是________米。

两人所走的路程相差________米。

人教版小学六年级上册数学《圆的认识和用圆规画图》课时达标练习题

人教版小学六年级上册数学《圆的认识和用圆规画图》课时达标练习题

圆的认识和用圆规画图
1、按下面的要求,用圆规画图。

(1)r=3.2cm (2)d=3.2cm (3)r=4.5cm
2、看图填空。

4、用圆规画一个半径是1.6cm的圆,并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径。

参考答案:
1、按下面的要求,用圆规画图。

2、看图填空。

3、填表。

r0.910.545 1.90.82 1.5
d 1.82 1.09 3.8 1.643
4、用圆规画一个半径是1.6cm的圆,并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径。

课后小知识
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小学生每日名人名言
1、读书要三到:心到、眼到、口到
2、一日不读口生,一日不写手生。

3、天生我材必有用。

──李白
4、学习永远不晚。

——高尔基
5、天才出于勤奋。

──高尔基
6、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

——李若禅
7、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

──鲁迅
8、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。

──巴斯德
9、一日无书,百事荒废。

——陈寿
10、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的
获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。

——高斯。

新人教版六年级上册《第5章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷(4)

新人教版六年级上册《第5章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷(4)

新人教版六年级上册《第5章圆》单元测试卷(4)一、用心读题,认真填写.(第4、10小题每题2分,其余每空1分,共22分)1. 圆的位置是由________决定,圆的大小是由________决定。

2. 在同一个圆里,所有的________都相等,所有的________都相等。

直径等于半径的________倍。

3. 一个圆的半径是5分米,它的周长是________分米,面积是________平方分米。

4. 如果画一个周长15.7厘米的圆,那么圆规两角间的距离是________厘米。

5. 把一个直径10厘米的圆拼成一个长方形(如图),拼成的长方形的长近似于圆的________,长方形的宽近似于圆的________,圆的面积是________.长方形的周长比圆的周长多________厘米。

6. 把一根6.28m长的铁丝围成一个正方形,则正方形的面积是________m2;若围成一个圆,则圆的面积是________m2.7. 大圆的半径是小圆的半径的3倍,那么大圆和小圆的周长比是________,大圆和小圆的面积比是________.8. 在边长为8厘米的正方形中剪下一个最大的圆,则该圆的周长是________面积是________.9. 周长相等的长方形、正方形和圆中,面积最大的是________.10. 一个半圆的半径是1分米,它的周长是________分米。

二、仔细辨析,正确判断(8分).半圆的周长就是圆周长的一半。

________(判断对错)两个圆的周长相等,它们的面积也相等。

________.(判断对错)圆周长是直径的3.14倍。

________(判断对错)以半圆为弧的扇形的圆心角是180∘.________.(判断对错)三、反复比较,合理选择.(10分)一个圆有()直径。

A.1条B.2条C.无数条用下面方法可以测量出没有标出圆心的直径,是因为()A.两端都在圆上的线段,直径是最长的一条B.直径通过圆心并两端在圆上C.在这个圆里,直径的长度是半径的2倍半径是2厘米的圆的周长和面积()A.大小相等B.不相等C.无法比较下面()的阴影部分是扇形。

新人教版六年级上册《第4章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第4章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第4章 圆》单元测试卷一、填空.1. 在同一个圆里,周长是直径的________倍。

2. 一个圆的直径是40厘米,半径是________厘米,周长是________厘米,面积是________平方厘米。

3. 一个圆的半径减少2分米,直径将减少________分米,周长将减少________分米。

4. 已学过的轴对称图形中,________有4条对称轴,________有3条对称轴,________有2条对称轴。

5. 一根铁丝可以围成一个直径是10厘米的圆,如果用它围成一个正方形,正方形的边长是________厘米。

6. 小圆的半径是大圆半径的34,那么两圆直径的比是________,周长的比是________,小圆的面积是大圆面积的________.7. 将一个周长12.56厘米的圆形纸片对折,得到一个半圆,半圆的直径是________厘米,半圆的周长是________厘米,半圆的面积是________平方厘米。

8. 某个钟面上时针针长6厘米,分针长8厘米,从6:00整到9:00,分针扫过的面就是________平方厘米,时针扫过的面就是________平方厘米,分针的针尖走过的距离是________厘米。

9. 把一个圆分成16等份,然后剪拼一个近似长方形,这个长方形的宽是2分米,这个长方形的长是________分米。

10. 在一张长8厘米,宽6厘米的长方形纸片上画一个最大的圆,这个圆的周长是________厘米。

若将这个圆剪去,剩下的面积是________平方厘米。

二、填空题(共6小题,每小题0分,满分0分)半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。

________.(判断对错)圆的半径增加15,面积增加125________(判断对错).大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。

________.(判断对错)圆的直径的长度总是半径的2倍。

________.(判断对错)所有的三角形都不是对称图形________(判断对错).圆周率用字母π表示,π=3.14.________.三、选择题(共6小题,每小题0分,满分0分)在周长相等的三角形、长方形、正方形、圆中,()的面积最大。

人教版六年级上册《41_圆的认识》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

人教版六年级上册《41_圆的认识》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

人教版六年级上册《4.1 圆的认识》单元测试卷(2)一、填空(第12题每格0.5分,其余每空1分,共35.5分).1. 从圆心到圆上任意一点的线段叫________.通过________并且________都在________的线段叫________.圆的位置由________确定,圆的大小决定于圆的________长短。

2. 在同一个圆里,所有的半径________,所有的________也都相等,直径等于半径的________.3. 圆周率表示同一圆内________和________的倍数关系,它用字母________表示,保留两位小数后的近似值是________.4. 在同一个圆内可以画________条直径;如果用圆规画一个直径是10厘米的圆,圆规的两脚尖间的距离应该是________厘米。

5. 在长6厘米,宽4厘米的长方形内剪下一个最大的圆,这个圆的周长是________,面积是________,还剩下面积________.6. 一个圆环外圆半径是6分米,内圆半径是4分米,圆环的面积是________.7. 甲圆直径长8厘米,是乙圆直径的40%.乙圆的周长是________厘米。

8. 一个圆的半径是8厘米,这个圆面积的3是________平方厘米。

49. 大圆的半径等于小圆直径,则大圆面积是小圆面积的________倍,小圆周长是大圆周长的________.10. 在一张长32厘米,宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆,这样的圆最多能画________个,这些圆的面积和是________.11. 圆是________图形,它有________对称轴。

正方形有________条对称轴,长方形有________条对称轴,等腰三角形有________条对称轴,等边三角形有________条对称轴。

圆的周长是它的直径的π倍。

________.(判断对错)半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案(含三套题)

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案(含三套题)

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案一、填空题。

1、圆中心的一点叫做(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。

2、()叫做半径,用字母()表示。

3、()叫做直径,用字母()表示。

4、在一个圆里,有()条半径、有()条直径。

所有的半径都(),所有的直径都()。

5、()确定圆的位置,()确定圆的大小。

6、在连接圆上任意两点的线段中,()最长。

二、判断题。

1、通过圆心的线段是半径。

()2、通过圆心的线段是直径。

()3、两端都在圆上的线段是直径。

()4、两段都在圆上并且经过圆心的线段是直径。

()5、所有的直径都相等,所有的半径都相等。

()6、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

7、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。

三、选择题。

1、画圆时,()决定圆的位置,()决定圆的大小。

A 圆规B 半径C 圆心D 无法确定2、在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径()厘米。

A 8厘米B 6厘米C 3厘米3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。

A 4厘米B 2厘米C 8厘米四、填表。

径r(cm) 2 4 6 8径d(cm) 3 5 7五、操作题。

1、画一个直径4厘米的圆,并用字母标上圆心、半径和直径。

2、在下面的长方形里画一个最大的圆,它的直径是多少厘米。

参考答案一、填空题。

1、圆心 O 相等2、连接圆心和圆上任意一点的线段 r3、通过圆心并且两端都在圆上的线段 d4、无数无数相等相等5、圆心半径6、直径二、判断题。

1、×2、×3、×4、√5、×6、√三、选择题。

1、A B2、C3、B四、填表。

径r(cm) 2 1.5 4 2.5 6 3.5 8 径d(cm) 4 3 8 5 12 7 16 五、操作题。

1、2、答:它的直径是4厘米。

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案1.填一填。

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案(含两套题)

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案(含两套题)

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案一、细心填写:1.圆是平面上的一种()图形,将一张圆形纸片至少对折()次可以得到这个圆的圆心。

2.在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都();所有的直径长度都()。

直径的长度是半径的()。

3.画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。

4.连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(),用字母()表示。

5.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(),用字母()表示。

6.()决定圆的大小;()决定圆的位置。

7.在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径()厘米。

二、填表:三、判断是否:1.所有的半径都相等。

()2.直径的长度总是半径的2倍。

()3.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

()4.在一个圆里画的所有线段中,直径最长。

()5.两端在圆上的线段是直径。

()6.直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。

()7.要画直径2厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是2厘米。

()8.圆有4条直径。

()四、解决问题:1.画一个直径3厘米的圆。

用字母标出圆心.半径和直径。

2.在右边长方形中画一个最大的圆。

参考答案一、1.轴对称 22.相等相等 2倍3.24.半径r5.直径 d6.半径(或直径) 圆心7.3 二、半径r (厘米) 1.8512 3 0.2532 直径d (厘米) 3.6 65 6 0.543三、1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.× 四、 1.略 2.如下图:人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案1.填一填。

(1)( )决定圆的位置,( )决定圆的大小(2)同一个圆中,所有的半径长度都( ),所有的直径长度都( ),且半径长度是直径的( ),直径长度是半径的( ),半径与直径的比是()。

(3)用圆规画一个直径为12cm的圆,圆规两脚间的距离是()cm。

小学六年级数学上册《圆的认识》练习含答案

小学六年级数学上册《圆的认识》练习含答案

小学六年级数学上册《圆的认识》练习含答案一.选择题(共10小题)1.圆的半径是一条(线段)。

2.对于圆来说,下列说法正确的有(B、C、D)。

B:经过圆心的线段都是直径;C:圆是轴对称图形;D:圆的半径扩大3倍,它的周长就扩大3倍,面积也扩大3倍。

3.在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是(4厘米)。

4.用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(2厘米)。

5.经过1小时,钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差(150°)。

6.用圆规画圆时,圆的周长是圆规两脚间距离的(π)倍。

7.圆的半径决定圆的(大小)。

8.圆的位置和大小分别是由(圆心和半径)决定的。

9.关于圆周率π,正确的是(A、B)。

A:π=3.14;B:π>3.14.10.在推导圆的面积公式时,把一个圆分成若干等份后,拼成一个近似长方形,这个长方形的长是(圆的周长的一半)。

二.填空题(共8小题)11.连接圆心和任意一点的线段叫做半径。

半径决定圆的位置,决定圆的大小。

12.圆周率是一个无限不循环的小数,人们在实际应用中,计算时取它的近似值,它的近似值为3.14.13.两端都在圆上的线段,是最长的一条。

14.填空:在同一圆内,半径与直径都有无数条,半径的长度是直径的一半,直径与半径的长度比是2:1.15.圆规两脚分开4厘米画出的圆的直径是8厘米,面积是16π平方厘米。

16.把一个圆分成若干等份,然后把它剪拼成一个近似的长方形,已知长方形的长是6.28cm,这个长方形的宽是半径的长度,这个圆的面积是π(半径的长度)²。

17.圆的半径是3cm,长方形的长是6cm,直径是6cm,宽是2cm。

18.画圆时,固定的点叫做圆心,常用字母表示O;从圆心到任意一点的线段,叫做半径,常用字母表示r;通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做直径,常用字母表示d。

三.解答题(共5小题)19.量一量,画一画,算一算。

人教版小学六年级数学11册数学《圆的认识》练习题

人教版小学六年级数学11册数学《圆的认识》练习题

一、细心填写:1、圆是平面上的一种( )图形,将一张圆形纸片至少对折( )次可以得到这个圆的圆心。

2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都( );所有的直径长度都( )。

直径的长度是半径的( )。

3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是( )厘米。

4、连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做( ),用字母( )表示。

5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做( ),用字母( )表示。

6、( )决定圆的大小;( )决定圆的位置。

二、解决问题:1、画一个直径4厘米的圆。

用字母标出圆心、半径和直径。

2、在右边长方形中画一个最大的圆。

3、一个水池有甲乙两个进水管,独开甲管6小时可以注满一池水,独开乙管9小时可以注满一池水。

两管齐开,多少小时可以注满一池水?4、书架上有两层书,第一层比全部的53多50本,第二层是全部的31。

书架上共有书多少本?一、判断是否:1、所有的半径都相等。

……………………………………………………( )2、直径的长度总是半径的2倍。

…………………………………………( )3、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。

……………………………( )4、在一个圆里画的所有线段中,直径最长。

……………………………( )5、两端在圆上的线段是直径。

……………………………………………( )6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。

………………………………( )7、要画直径2厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是2厘米。

…………( )8、圆有4条直径。

…………………………………………………………( )二、解决问题:1、用圆规画一个半径1.5厘米的圆,并在图中用字母标出半径、直径和圆心。

2、在右边长方形中画一个最大的半圆。

3、一根电线截去41后再接上12米,结果比原来长31。

这根电线原长多少米?4、甲乙两桶油共重55千克,甲桶油的52等于乙桶油的31。

两桶油各重多少?5、一段公路,甲队独修10天完成,乙队独修12天完成。

新人教版六年级上册《第5章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第5章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第5章圆》单元测试卷一、填空不困难,全对不简单.(10分,每空1分)1. 圆的半径扩大到原来的5倍,周长扩大到原来的________倍,面积扩大到原来的________倍。

2. 圆有________条对称轴。

3. 同一个圆中,圆的周长是半径的________倍,直径与周长的比是________.4. 两个圆半径比是3:2,周长比是________,面积比是________.5. 一个时钟的分针长20dm,45分钟分针所走的路程是________dm,它扫过的面积是________dm2.6. 一个车轮的外直径是1.5m,它滚动一周的距离是________m.二.我是小法官,对错我来判.(10分,每题2分)圆的半径扩大到原来的4倍,周长扩大到原来的12.56倍。

________.(判断对错)对于任何一个圆,它的周长与直径的商都等于π.________.(判断对错)如果甲圆的直径正好等于乙圆的半径,那么甲圆的周长是乙圆周长的12.________.(判断对错)半圆的周长是这个圆的周长的一半。

________.(判断对错)半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。

________.(判断对错)三.脑筋转转转,答案全发现.(10分,每题2分)小圆的直径等于大圆的半径,大圆的面积是小圆面积的()A.12B.2倍 C.4倍 D.14在直径是8m的圆形喷水池边上每隔0.628m放一盆花,一共可以放()盆。

A.39B.40C.50D.41直径是圆内最长的()A.直线B.射线C.线段下面的图形中,有4条对称轴的是()A.等腰三角形B.圆C.正方形D.长方形半径是2厘米的圆的周长和面积()A.大小相等B.不相等C.无法比较四.在空格内填上合适的数.(18分)在空格内填上合适的数画一个边长为3cm的正方形,在正方形内画一个最大的圆,并求出圆的面积和正方形面积的比值。

画出下面各图形的对称轴。

六、计算.(8分)求下列各圆的周长。

六上数学《圆》练习题(超全)

六上数学《圆》练习题(超全)

六年级数学圆《圆的认识》一、填空:30分1、画圆时,圆规两脚之间的距离为4CM,那么这个圆的直径是()CM,周长是()CM ,面积是()平方厘米。

2、圆的周长是它的直径的()倍多一些,这个倍数是一个固定的数,我们把它叫(),常用字母()表示。

它是一个()小数,取两位小数是()。

3、圆是()图形,有()条对称轴。

半圆有()条对称轴。

4、把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近似于平行四边形的图形,分得越小,拼成的图形就越()平行四边形。

平行四边形的底相当于圆周长的(),高相当于(),因为拼成的平行四边形的面积等于(),所以圆的面积就等于(),用字母表示是()。

5、用一根长18.84DM的铁丝围成一个圆圈,所围成的圆圈的半径是()DM,圆圈内的面积是()平方分米。

6、在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆,圆的面积是()平方分米。

7、圆内两端都在圆上的线段有()条,其中()最长。

圆的直径和半径都有()条。

8、圆心确定圆的(),()确定圆的()。

9、如果把一个圆的半径扩大到原来的2倍,则周长就会扩大到原来的()倍,面积就会扩大到原来的()倍。

10、有同一个圆心的圆叫()圆,圆心位置不同而半径相等的圆叫()圆。

二、判断:10分1、直径是半径的2倍,半径是直径的1/2。

()2、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。

()3、圆的对称轴就是直径所在的直线。

()4、圆的周长是直径的3.14倍。

()5、两条半径就是一条直径。

()6、半径为2厘米的圆,其面积和周长相等。

()7、半圆的周长就是用圆的周长除以2。

()8、把一个圆平均分成N个小扇形,当N的数值越来越大,每个小扇形就越来越接近三角形,其高越来越接近半径。

()9、直径总比半径长。

()10、用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆,圆的面积最大。

()三、选择题。

把正确答案的序号填在()里。

5分1、两个圆的面积不相等,是因为()A、圆周率大小不同B、圆心的位置不同C、半径大小不同。

新人教版六年级上册《第1章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷(3)

新人教版六年级上册《第1章_圆》小学数学-有答案-单元测试卷(3)

新人教版六年级上册《第1章圆》单元测试卷(3)一、填空题.1. 用圆规画一个直径20cm的圆,圆规两脚间的距离应是________cm,画一个周长是9.42dm的圆,圆规两脚间的距离是________dm.2. ________决定圆的位置,________决定圆的大小。

3. 大圆和小圆的直径比是3:2,周长比是________,面积比是________.4. 一个圆的半径是2cm,它的周长是________,面积是________.5. 一个时钟的分针长4cm,当它正好走一圈时,它的尖端走了________ cm.分针扫过部分的面积是________ cm2.6. 把一个长10厘米,宽8厘米的长方形剪成一个最大的圆,这个圆的周长是________厘米,面积是________平方厘米。

7. 把一个圆分成若干(偶数)等份,分得越细,拼成的图形越接近于长方形,这个长方形的长相当于圆的周长的________,长方形的宽就是圆的________.8. 用一根铁丝围成一个圆,半径正好是5dm.如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是________ dm.二、选择题.将一个圆形纸片至少对折()次,就能找到它的圆心。

A.1B.2C.3D.4圆的半径由2cm,增加到3cm,这个圆的面积增加了()cm2.A.1B.5C.5πD.π在一个正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是正方形的()A.14B.π4C.4πD.34把一个圆形平均分成16份,剪开拼成一个近似的长方形,这个转化过程()A.周长和面积都变了 B.周长变了,面积不变C.周长和面积都没变三、操作计算.请用圆规画一个直径4厘米的圆,再在圆中画一个圆心角是120∘的扇形。

请在下图内画一个最大的半圆,将其余部分涂上阴影,并求出阴影部分的面积。

四、解决问题.李叔叔有一个直径为1.2米的旧圆桌,他打算在圆桌的边上钉上铁条,并给桌面油漆一下。

请问李叔叔至少需要多长的铁条?需要油漆的桌面的面积有多大?在一个半径为5m的圆形水池周围有一条宽1m的环形小路,这条小路的面积是多少平方米?李芳和张明从圆形场地的同一地点出发,沿着场地的边相背而行,4分钟后两人相遇,李芳每分钟走72米,张明每分钟走85米。

六年级数学圆的认识测试题

六年级数学圆的认识测试题

六年级数学上册圆的认识测试卷班级:姓名:得分:一、“认真细致”填一填(28分,每空1分)()决定圆的大小;()1、用圆规画圆时,两脚之间的距离就是圆的(),决定圆的位置。

2、在同一个圆里,两端在圆上的所有线段中,()最长。

3、圆是()图形,它有()对称轴。

4、π是一个()小数,它是()和()的比值。

5、长方形的周长是()cm6、在一张长32厘米,宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆,这样的圆最多能画()个。

7、在一个长8米,宽6米的长方形里画一个最大的圆,圆的半径是(),面积是()8、周长是25.12cm的圆,它的直径是(),半径是(),面积是()9、圆规两脚间的距离是3厘米,画出的圆的周长是()厘米,面积是()平方厘米.10、一位老奶奶沿着街心公园的一个圆形花坛走了一圈,走了18.84米,花坛占地( )平方米。

11、如图正方形面积为20平方厘米,圆的面积是()平方厘米.12、一个闹钟,分针长4cm,从上午9:00走到10:00,分针的尖端走过()cm的路程,分针扫过的面积是()cm213、将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形,然后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是圆的(),宽是圆的()。

如果拼成的长方形的长9.42分米,那么原来圆的面积是()平方分米。

14、A圆和B圆的半径比是5:3,它们的直径的比是(:),周长的比是(:),面积的比是(:)。

二、“对号入座”选一选:(选出正确答案的编号填在括号里每题2分,共计20分。

)1.下面正确的说法是()。

【A. π等于3.14。

B. 周长相等的两个圆,面积也相等。

C. 半径是2cm的周长和面积相等。

】2.在左图中,可以画()条对称轴。

无数】3.画一个周长是6.28cm的圆,圆规两脚间的距离应取()。

【A. 2cm B. 1cm C. 3.14cm 】4.周长相等的圆和正方形,圆的面积()正方形面积。

【A. 小于 B. 大于 C. 等于】5. 求右图的周长,正确的列式是 ( )。

新人教版六年级上册《第4章_圆》小学数学-有答案-同步练习卷F(四)

新人教版六年级上册《第4章_圆》小学数学-有答案-同步练习卷F(四)

新人教版六年级上册《第4章圆》同步练习卷F(四)一、想好了再填.1. 圆的________与________的比是一个固定数,我们把它叫做圆周率。

2. 一个圆的直径扩大2倍,它的周长扩大________倍,面积扩大________倍。

3. 要画一个周长为43.96厘米的圆,圆规两脚张开的距离为________厘米。

4. 两个半径不等的同心圆,内圆半径是2cm.外圆半径是3cm,圆环面积是________.5. 把一个半径为5厘米的圆平均分成若干等份的小扇形,再拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是________厘米。

二、理清了再判断.(对的画“√”,错的画“×”)圆不同,圆周率也不同。

________.(判断对错)π的值就是3.14.________.(判断对错)r=2厘米时,圆的周长和面积相等。

________.(判断对错)半圆的周长等于它所在圆的周长的一半。

________.(判断对错)圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大9倍。

________.(判断对错)三、看准了再选.(将正确答案的序号填在括号里)两圆的半径比是4:5,那么它们的面积比是()A.4:5B.5:4C.16:25D.25:16车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的()A.直径B.周长C.面积下列图形中,对称轴最多的是()A.等边三角形B.正方形C.圆D.长方形已知圆的直径等于正方形的边长,那么圆的面积()正方形的面积。

A.大于B.等于C.小于两个连在一起的皮带轮,大轮直径是4.5分米,小轮直径是3分米,大轮转10圈,小轮转()A.10圈B.15圈C.16圈如图,从甲地到乙地有A、B两条路可走,这两条路的长度()A.路线A长B.路线B长C.同样长D.不确定四、作图题.画一个直径为4cm的半圆,并且画出它的对称轴。

在边长为5厘米的正方形内画一个最大的圆,且说一说怎样确定它的圆心和半径。

五、求下图中阴影部分的面积.(单位:厘米)求下图中阴影部分的面积。

小学六年级数学圆的认识测试题

小学六年级数学圆的认识测试题

小学六年级数学圆的认识测试题六年级上册数学——圆的认识测试题一、我会填。

(每空1分,共24分)1、圆中心的一点叫(圆心),通常用字母(O)表示,它决定了圆的(位置)。

2、通过(圆心),并且两端都在圆上的(线段),叫作圆的直径,用字母(d)表示。

直径是圆内两端都在圆上的所有线段中(最长)的一条。

3、从(圆心)到圆上(任意)一点的线段叫作圆的半径,用字母(r)表示,它决定了圆的(大小)。

4、时钟的分针转动一周形成的图形是(圆),分针的长度是这个图形的(半径),它一昼夜走(两)圈。

5、正方形的边长是10㎝,在它之中画一个最大的圆,圆的半径是(5)㎝。

6、在一个长8㎝,宽6㎝的长方形里剪一个圆,它的最大直径是(6)㎝。

7、在同圆或等圆内,(弦)的长度是(弧)长度的2倍,我们字母表示(AB)。

8、(半径)决定圆的大小,(圆心)决定圆的位置。

9、一个圆内有(无数)条半径,它们的长度(相等)。

10、圆中最长的线段是(直径)。

二、我会辩一辩。

(每题2分,共10分)1、圆的直径都相等。

(√)2、同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等。

(√)3、直径一定比半径长。

(√)4、半径是射线,直径是直线。

(√)5、画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的直径。

(√)三、我会选。

(每题2分,共10分)1、一个圆有(无数)条直径。

A、1.B、2.C、无数2、在一个边长是5㎝的正方形内,画一个最大的圆。

它的半径是(2.5)㎝。

A、5㎝B、10㎝C、任意长D、2.5㎝3、圆的直径是半径的(2倍)。

A、2倍B、C、1.2倍4、直径和半径都是(线段)。

A、射线B、直线C、线段5、画圆时,圆规两脚分开4㎝,所画的圆的直径是(8)㎝。

A、2.5.B、4.C、8四、我会算。

(21分)1、看一看,填一填表。

(6分)半径(r)直径(d)2cm4cm1.2cm2.4cm9m18m7dm14dm4.8cm9.6cm1.5m3m2、算一算。

(15分)1)一个圆的直径是6cm,这个圆的面积是多少平方厘米?解:半径r=6÷2=3cm,面积S=πr²=3.14×3×3=28.26(平方厘米)。

新人教版六年级上册《第4章_圆的认识》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第4章_圆的认识》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第4章圆的认识》单元测试卷一、概念1. 圆是由________围成的________图形。

2. 圆中心的一点,叫做________,用字母________表示;连接________和________的线段叫做半径,用字母________表示;通过________并且________的线段叫做直径,用字母________表示。

3. 圆是平面上的一种________对称图形,将一张圆形纸片至少对折________次可以得到这个圆的圆心。

4. 一个圆有________条半径,并且都________;有________条直径,并且都________.5. 在同一个圆内,直径是半径的________;用字母表示为:________或________.6. 圆的位置是由________决定,圆的大小是由________决定。

7. 圆内的所有线段中,________最长。

8. 画圆的步骤:(1)定________,(2)定________,(3)________.9. 时钟的分针转动一周形成的图形是________,分针转动20度形成的图形是________.10. 扇形都有________个角,角的顶点在________.11. 扇形是由________和________围成的。

12. 扇形中________的夹角叫做圆心角。

13. 扇形的大小与________和________有关。

14. 同一圆内扇形的大小由________决定;________越大,扇形就越大。

15. 扇形圆心角的度数大于________小于________.二、判断并改错.所有的半径长度都相等,所有的直径长度都相等。

________.(判断对错).改错________.直径是半径长度的2倍。

________.(判断对错).改错________.两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。

________.(判断对错).改错________.半径是射线,直径是线段。

人教版小学六年级数学上册同步练习试题-《圆》(含答案)

人教版小学六年级数学上册同步练习试题-《圆》(含答案)

圆》同步试题一、填空1 .三角形、四边形是直线图形,圆是( )图形;圆中心的一点叫做( ), 通过圆心,并且( )都在 ( )的线段叫做圆的直径;战国时期《墨经》一书中记 载“圜(圆),一中同长也。

”表示圆心到圆上各点的距离都相等,即( )都相等。

考查目的 :圆的认识。

答案 :曲线;圆心,两端,圆上;半径。

解析 :可结合具体图形,采用对比的方法得出圆的图形特征。

对于圆心、直径和半径的概念,应 使学生在深刻理解的基础上进行答题。

2 .圆心确定圆的 () ,半径确定圆的 ( ) ;圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的 ( ) ;圆的周长与它的直径的比值是一个 ( ) ,我们把它叫做 ( ) ,用字母( )表示,计算时通常取值() 。

考查目的 :圆的认识;圆周率意义的理解。

答案 :位置,大小;对称轴;固定的数,圆周率,, 3.14 。

解析 :此题包括了圆心和半径对确定圆的位置和大小的作用;圆的轴对称图形特征;圆周率的意 义及字母表示方法等知识。

3.看图填空(单位:厘米)。

考查目的 :圆的直径与半径之间的关系。

答案:12; 8.6 ; 4.5 ;2.4。

解析 :可以让学生自己独立观察、思考,填一填。

然后让学生说说是如何分析得出答案的,初步 培养学生推理能力,发展空间观念。

教学实际中,可以让学生画出第二幅图和第四幅图中圆的直径,再和 梯形的高、长方形的边长进行比较,验证结论。

4 .画一个直径是 5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。

如果要画一个周长是12.56 厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是( )厘米,这个圆的面积是( )平方 厘米。

考查目的 :画圆的方法;圆的周长和面积计算。

答案 :2.5 ; 2,12.56 。

解析 :画圆时,圆规两脚之间的距离就是半径的长度;根据圆的周长公式计算得出画周长是 12.56 厘米的圆,半径是多少;再计算面积。

该题可引导学生比较“题目 中出现了两个12.56 ,它们表示的意义相同吗?”5 .看图填空。

小学人教版数学六年级上册5.1圆的认识练习卷(含答案解析)

小学人教版数学六年级上册5.1圆的认识练习卷(含答案解析)

【精品】人教版数学六年级上册5.1圆的认识练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.在同一个圆内,有无数条(______),所有半径长度都(______);有(______)条直径,所有直径的长度都(______)。

2.在同一个圆里,直径的长度是半径的(______),半径的长度是直径的(_____),用关系式(_____)或(______)来表示。

3.圆规两脚分开3厘米画出的圆的直径是________厘米.4.一个圆有(______)条对称轴。

5.完成下面表格。

二、判断题6.半径一定比直径短。

(____)7.圆的直径是半径的2倍。

(________)8.一个圆的半径减少1厘米,这个圆的直径就减少2厘米。

(____)9.圆内最长的线段是直径。

(______)三、作图题10.请同学们发挥自己的想象力,画出下面的图案。

四、解答题11.在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上,如果画一个最大的圆,它的半径是多少?如果画一个最大的半圆,它的半径又是多少?12.一张彩纸长10厘米,宽9厘米,最多能剪出多少个半径为1厘米的圆?参考答案1.半径相等无数相等【解析】【详解】略2.2倍d=2rr=【解析】【详解】略3.6【解析】【详解】略4.无数【解析】【详解】略5.0.70.483.2 2.4【解析】【详解】略6.×【解析】【详解】略7.×【分析】在同一个圆或等圆中,圆的直径等于半径的2倍,据此即可判断。

【详解】在同圆或等圆中,直径等于半径的2倍,也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆”。

故答案为:×。

【点睛】此题解答的关键是不能漏掉前提条件“同圆或等圆”。

8.√【解析】【详解】略9.√【解析】【详解】略10.【解析】【详解】略11.最大的圆的半径为3厘米,最大半圆的半径为4厘米【解析】【详解】略12.20个【解析】【详解】10÷2=59÷2=4……15×4=20(个)。

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小学数学人教版六年级上册
圆的认识练习题
一.填空。

1.圆中心的一点叫做(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。

2.()叫做半径,用字母()表示。

3.()叫做直径,用字母()表示。

4.在一个圆里,有()条半径、有()条直径。

5.()确定圆的位置,()确定圆的大小。

6.在一个直径是8分米的圆里,半径是()厘米。

7.画圆时,圆规两脚间的距离是圆的( )。

8.在同一圆内,所有的()都相等,所有的()也相等。

()的长度等于()长度的2倍。

二.判断。

1.直径都是半径的2倍。

()
2.同一个圆中,半径都相等。

()
3.在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。

()
4.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚应叉开4厘米。

()
三、选择题。

1.圆是平面上的()。

①直线图形②曲线图形③无法确定
2.圆中两端都在圆上的线段。

()
①一定是圆的半径②一定是圆的直径
③无法确定
3.圆的直径有()条。

① 1 ② 2 ③无数
四.按要求画圆。

(1)半径是2厘米。

(2)直径是3厘米。

(3)画一个边长是6厘米的正方形,在这个正方形里面画一个最大的圆形,该怎么做呢?
(4)若已知一个圆,怎么在这个圆的内部画一个最大的正方形?。

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