你知道如何安全地使用手机吗
2023网络安全优质课教案(通用7篇)
2023网络安全优质课教案（通用7篇）网络安全优质课教案（篇1）一、教学目标(1)知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。
(2)过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。
在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
(3)情感与态度目标培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。
二、教学重难点重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。
难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。
三、教学媒体准备课件——展现案例四、教学过程(1)创设情景，导入新课首先做一些采访活动(实话实说)1、你上过网吗?你有QQ号吗?2、你上网主要目的是做什么?玩不玩游戏?3、你结交过网友吗?你和网友主要进行哪些方面的交流?4、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗?5、你现在是怎样看待去网吧的?6、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。
(2)合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利?让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果?3、总结：进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑(3)拓展延伸展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。
(4)发出倡议远离网吧、文明上网;拒绝诱惑、战胜网魔。
五、课堂小结通过本节课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑。
特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
安全知识：手机戴手机套好吗
安全知识：手机戴手机套好吗现在的手机越来越个性，随着高档手机的流行风潮，大部分人都担心手机摔坏就在手机外面套个壳子，可又有谁知道手机套也是有危害的呢?下面是小编整理的给手机佩戴手机套好吗?欢迎阅读。
手机套的简介二十世纪九十年代中后期，手机套借着移动电话瘦身的契机开始盛行。
其种类也随着手机品牌和功能的增加而呈多样化，按质地分有皮革，硅胶，布料，硬塑，软塑料，绒制，绸制等品别，而按机型分则有直板与翻盖的区别。
受到机型的限制，手机套的适用类别也不同。
直板机通常能使用全类别的手机套，而滑盖型折叠型则往往只能选择皮套。
给手机佩戴手机套好吗?用手机套的好处1、保护手机，以防硬物在手机屏幕或机身上留下划痕。
2、手机套上可以印上各种花色，有美容的作用!3、硅胶套可以防止指甲长时间与按键接触刮花、磨坏，有保护屏幕和按键的作用;4、硅胶套有防滑的作用;5、苹果手机套，还具有增强信号的作用，因为某些手机外壳与金属接触后形成磁场干扰了手机信号，给手机穿上绝缘的手机套，就可以增强信号了。
用手机套的坏处1、首先是对手机的危害，大家都知道手机也是属于一种电器，是电器就会发热，发热就要散热，如果散热不好的话，使用的寿命就要减少，据调查，用手机套的手机普遍2年以上手机就报废了。
2、有传言说，手机套致癌，专家解释，工艺加工和原材料都可能引发致癌物质，特别是塑料添加剂以及聚合物中间产物反应不完全时，会引发致癌，但网上传的“有点离谱”。
据介绍，苯作为一种有机溶剂，在常温下表现为无色液体，且具有明显的香味。
然而，手机套等产品中所含的并非纯苯，而是苯基类高分子聚合物，基本没有毒性，而且在产品出厂时已经挥发。
因此，日常生活中使用这类产品对身体的影响微乎其微。
但不可否认手机外套究竟是否符合质量要求就决定了它的危害多大。
国内手机套软壳一般用TPU/TPE(硅胶)，硬的用PC/PC/ABS(塑胶)，除了卤素、苯，塑胶制品中的二盐基邻苯二甲酸铅、增塑剂中的2-苯二酸-二(支链与直链)戊基酯都是致癌物质。
网络安全宣传网络安全科普知识
网络安全宣传|网络安全科普知识当今社会网络已经和我们的生活融为一体但也由此引发了许多网络安全问题你了解网络安全吗你知道如何保障网络安全吗跟着小编一起来了解吧网络安全法《中华人民共和国网络安全法》（以下简称《网络安全法》)是我国第一部全面规范网络空间安全管理方面问题的基础性法律，是我国网络空间法治建设的重要里程碑，是依法治网、化解网络风险的法律重器，是让互联网在法治轨道上健康运行的重要保障。
《网络安全法》是为保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展制定。
明确了部门、企业、社会组织和个人的权利、义务和责任，规定了国家网络安全工作的基本原则、主要任务和重大指导思想、理念。
将成熟的政策规定和措施上升为法律，为政府部门的工作提供了法律依据，体现了依法行政、依法治国要求。
接下来让我们一起了解《网络安全法》。
1、公民、法人和其他组织●不能危害网络安全●不能为危害网络安全的活动提供工具及帮助●不能危害国家安全、荣誉和利益●不能煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度●不能煽动分裂国家、破坏国家统一●不能宣扬恐怖主义、极端主义●不能宣扬民族仇恨、民族歧视●不能传播暴力、淫秽色情信息●不能编造、传播虚假信息扰乱经济秩序和社会秩序●不能侵害他人名誉、隐私、知识产权●享有依法使用网络的权利●享有安全、便利的网络服务●对危害网络安全的行为可以举报●国家保障网络信息依法有序自由流动●国家为未成年人提供安全、健康的网络环境2、网络运营者●履行网络安全保护义务，接受政府和社会的监督●按照网络安全等级保护制度的要求，保障网络免受干扰、破坏，防止数据泄露●签订协议或确认提供服务，应要求用户实名制●建立健全用户信息保护制度，严禁泄露●建立网络信息安全投诉、举报制度，并及时处理●为公安机关、国家机关依法维护国家安全和侦查犯罪的活动提供支持和协助●配合网信等部门的监督检查●制定应急预案，及时处置风险；发生危害后，采取补救措施，向主管部门报告3、网络产品、服务提供者●网络产品、服务要符合国家标准的强制性要求。
学会自我保护安全教案
学会自我保护安全教案学会自我保护安全教案（通用11篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的学会自我保护安全教案（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学会自我保护安全教案篇1一、活动目标1、知道火警电话"119"，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0—9数字。
二、活动准备1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡（能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）三、活动过程1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频A、（一）组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、走丢了应该怎么办？B、（一）组织幼儿观看视频二：陌生人敲门怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、陌生人敲门应该怎么回答？C、（一）组织幼儿观看视频三：我要保护自己的身体（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答？D、（一）组织幼儿观看视频四：不要随便跟别人走（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、别人叫跟他走要去吗？应该怎么回答？E、（一）组织幼儿观看视频五：学会大声求救（二）提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、求救的时候是喊什么？学会自我保护安全教案篇2一、活动目标1、知道火警电话"119"，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0—9数字。
二、活动准备1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡（能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车）三、活动过程1、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
正确使用手机
正确使用手机
要让孩子意识到手机使用对视力的影响，家长可以采取以下措施：
1.解释视力与手机使用的关系：与孩子进行开放、诚实的对话，解释手机使
用与视力之间的科学关系。
可以告诉孩子，长时间盯着手机屏幕会导致眼睛疲劳、干涩，长期如此还可能导致近视等视力问题。
2.分享实例和数据：可以搜索一些关于手机使用对视力影响的研究和统计数
据，或者分享一些相关的新闻报道和文章，让孩子看到手机使用对视力的具体影响。
3.模拟实验：为了让孩子更直观地了解手机使用对视力的影响，可以进行一
些简单的模拟实验。
例如，让孩子分别通过正常距离和近距离看手机屏幕，让他们感受眼睛的负担和不适感。
4.制定手机使用规则：为了减轻孩子的眼睛负担，可以制定一些手机使用规
则，如限制每天使用手机的时间、调整手机屏幕亮度、保持适当的观看距离等。
5.鼓励户外活动：鼓励孩子多参与户外活动，如运动、游戏、观察自然等，
这不仅可以让孩子远离手机，还可以促进眼部肌肉的放松和视力的恢复。
6.以身作则：家长自身也要有良好的手机使用习惯，成为孩子的榜样。
减少
在孩子面前过度使用手机，特别是避免长时间低头玩手机，这样可以让孩子更好地理解和模仿正确的用眼行为。
7.定期检查视力：定期带孩子去专业机构检查视力，这样可以及时发现并纠
正视力问题。
通过以上措施，家长可以帮助孩子意识到手机使用对视力的影响，并引导他们养成良好的手机使用习惯，从而保护他们的视力健康。
牢记安全于心,共筑安全未来作文
牢记安全于心,共筑安全未来作文全文共6篇示例，供读者参考篇1大家好!我是小明,今天我要给大家讲一个特别重要的话题——安全。
你们知道吗?安全真的超级超级重要!如果没有安全的环境和条件,我们根本没办法过好日子、学习知识、做自己喜欢的事情。
所以,我们一定要牢记安全于心,从小就培养良好的安全意识和习惯,这样才能为自己和大家一起筑就一个安全的未来。
首先,在家里一定要注意安全。
比如不能随便乱动煤气罐、电器开关之类的危险物品;做家务的时候要小心不要走路分心摔倒;喝热水时要先检查温度是否合适等等。
家里像这样的需要当心的地方还有很多,我们一定要提高警惕,时刻注意自身安全。
爸爸妈妈也要经常和我们讲解安全知识,让我们了解哪些情况是不安全的,该怎么去预防和应对。
除了家里,在学校和外面也一定要谨记安全。
在学校的时候,我们要听从老师的指引,按照规矩有序地上下课、上厕所、吃午饭。
课间操的时候也不能互相推搡打闹,以免受伤。
放学后自己一个人在外面,最要紧的就是要遵守交通规则,过马路要特别小心谨慎。
看到陌生人也要远远避开,切记不要轻易相信他们的话语或跟随他们离开。
总之只要我们时刻牢记安全,就能够万无一失。
安全还包括远离危险的事物,远离火灾、毒品、暴力等等。
这些东西一旦接触就会给我们的身体和生命带来巨大的伤害,根本就不能碰。
如果不小心遇到了,一定要迅速逃离现场,并且立刻报警求助。
我们要学会识别和拒绝危险,保护好自己的安全。
此外,我们还要关注一下网络安全。
现在上网可以方便快捷地学习知识、交流沟通,但网上也潜藏着不少隐患和陷阱。
我们上网的时候,一定不能泄露个人信息和隐私;不能相信网上所有的信息,更不能轻易相信网友的话;如果遇到可疑网站或乱七八糟的东西,立马退出并告诉父母和老师。
保护好网络安全,才能从网上获取有用的资讯,而不会陷入危险的境地。
大家看,安全真的无处不在,无时无刻不需要我们去重视和维护。
只有我们从小就培养起良好的安全意识和习惯,遇到危险时能懂得正确应对和保护自己,将来才能够生活在一个安全、和谐、幸福的环境中。
合理使用手机
合理使用手机要帮助孩子建立健康的手机使用习惯，首先需要深入了解孩子的手机使用情况和他们的需求。
以下是一些具体的建议：1.设立明确的使用时间：设定合理的手机使用时间，如每天不超过1-2小时。
这可以根据孩子的年龄、学习和责任等因素进行调整。
同时，也要考虑到孩子需要使用手机来完成学校作业或其他任务的时间。
2.创建无屏幕时间：设定一段时间，例如晚餐时、睡前1小时等，作为无屏幕时间，全家人都放下手机，进行其他活动，如阅读、玩游戏、聊天等。
3.引导有益的使用：鼓励孩子使用手机进行学习，如阅读电子书、使用教育应用等。
帮助他们认识到手机不仅是一个娱乐工具，也是一个学习的工具。
4.设定目标和奖励：和孩子一起设定减少手机使用时间的目标，并设立奖励机制以激励他们达到目标。
这些奖励可以是小的，如额外的游玩时间，或是大的，如购买他们喜欢的一本书。
5.做好榜样：家长要做好榜样，减少自己在孩子面前的手机使用时间，展示健康的手机使用习惯。
6.开放对话：保持与孩子的开放对话，了解他们为什么喜欢使用手机，以及他们在手机上做什么。
这有助于你更好地理解他们的需求，并提供更有针对性的指导。
7.教育和引导：向孩子解释过度使用手机可能带来的负面影响，如视力下降、睡眠质量差、社交能力减弱等。
帮助他们理解为什么需要限制手机使用。
8.制定家庭规则：全家一起制定手机使用规则，如吃饭时不使用手机、不允许在卧室里放置手机等。
这样可以让孩子感到他们是规则的一部分，更愿意遵守。
总之，要帮助孩子建立健康的手机使用习惯，需要家长的耐心、理解和引导。
通过设定明确的使用时间、创建无屏幕时间、引导有益的使用、设定目标和奖励、做好榜样、开放对话、教育和引导以及制定家庭规则等方法，我们可以帮助孩子更好地管理和控制他们的手机使用，从而建立健康的手机使用习惯。
正确使用网络专题教育教学教案
正确使用网络专题教育教学教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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信息交流与安全
信息交流与安全教学目标：知识与技能：1. 了解信息交流的意义，了解信息交流的多种类——选择适当的信息交流工具与他人交流。
2. 正确认识网络信息的两面性。
当学生在充分享受网络信息的方便、快捷、乐趣的同时，也对学生的身心健康带来了许多负面影响。
学会分辨网络信息的真伪，能在较短时间内，对浩如烟海的信息资源做出选择。
3.提高网络安全意识，保护自己。
正确使用媒体，获得信息，更好地生活在一个信息规范，正确，即时的信息时代。
遵守《全国青少年网络文明公约》，规范自己的网络行为，并注意保护个人隐私。
过程与方法：1.自主权给学生，让学生当小教师。
情感态度与价值观：2.提高学生信息交流的能力。
3.培养学生注意隐私的保护，网络的安全。
学会在网上寻求帮助，互相提供学习资料及交流思想感……4.养成良好的自我保护意识，做一个文明的网民教学重难点：利用网络进行信息交流的方法（E-mail、网络电话、BBS、QQ等）；提高自我保护意思、注意保护好个人隐私；如何才能做一个文明的网民。
教学过程：一、引入新课（提出问题，学生集体讨论）：问题1：日本福岛发生的海啸你们知道吗？你从什么渠道知道的，造成了什么危害？引导学生：地震、海啸、核电站受损。
图片展示：问题2：人类各个时代是以什么方式传递信息？二、信息交流的意义：信息交流对我们的影响问题2：人类各个时代是以什么方式传递信息？引导学生：但伴随着人类社会进步和发展，信息交流方式也发生了变化。
1.以自然的声、光为载体进行信息交流例：A、中国古老的烽火台（骊山烽火台，历史上“烽火戏诸侯，一笑失天下”的典故就发生在这里。
相传，周幽王为博取爱妃褒姒一笑，曾在这里举烽火戏弄诸侯。
当犬戎攻入骊山，幽王再下令点燃烽火，各诸侯却无人来救，幽王被杀，褒姒被掳，西周灭亡）B、澳大利亚土著人用来报警和捕猎的种种呼啸声2.以文字为载体，文字实现文明的传承教师：后来随着文字的出现，信息交流方式渐渐转变为以“文字”为载体，比如：甲骨文、竹简和纸书。
学生手机使用的安全教育
学生手机使用的安全教育手机已经成为现代社会中不可或缺的一部分，尤其对于学生们来说，手机更是离不开的伙伴。
然而，随着手机使用的普及，我们也应该关注学生手机使用的安全教育。
本文将会从四个方面进行探讨，旨在提醒学生们手机使用的注意事项，保障他们的网络安全。
一、保护个人隐私首先，学生们要定期检查自己手机中的隐私设置，并合理配置。
每个手机都应该有强大的密码保护机制，这样可以有效防止他人窥探个人信息。
此外，避免将个人隐私信息，如身份证号、家庭住址等，直接存储在手机内，以免手机丢失或被盗后，个人隐私泄露造成不必要的麻烦。
二、防范网络诈骗学生们需要提高警惕，远离各类网络诈骗。
在使用手机上网时，应保持警觉，尽量避免点击不明链接，以防个人信息被盗取。
此外，学生们还需要了解常见的网络诈骗手段，如假冒公检法机关、冒充亲友请求转账等，以增强自我防范意识。
三、合理规划使用时间学生们在使用手机时，应该合理规划使用时间，避免沉迷于手机而影响学习和生活。
可以制定一个合理的使用时间表，例如每天限定一定的使用时间，然后每隔一段时间进行休息，保证自己的身心健康。
同时，学生们还需明确手机在学习和社交中的地位，合理安排手机使用的优先级。
四、遵守网络礼仪学生们在使用手机时，应该遵守网络礼仪，不发表不当言论，不参与网络暴力。
在进行网络交流时，要积极传递正能量，避免传播谣言或攻击他人。
此外，学生们还要尊重他人的隐私，不随意传播他人的照片或信息，做到文明使用手机。
总结：通过对学生手机使用的安全教育的探讨，我们可以看到，保护个人隐私、防范网络诈骗、合理规划使用时间以及遵守网络礼仪都是学生们在使用手机时需要注意的方面。
只有通过正确的安全教育，学生们才能更好地利用手机，同时保障自己的网络安全。
希望通过本文的介绍，能够引起学生们对手机使用的思考，并且能够自觉遵守相关规定，健康安全地使用手机。
数据安全的基本原则
数据安全的基本原则说到数据安全啊，大家的第一反应可能就是“加密”或“防火墙”，对吧？但实际上，数据安全的基本原则不止这些。
它可是一座大山，里面藏着好多小道理和套路，就像开车一样，你只会踩油门，知道右转，左转，还得懂得如何安全驾驶，才能不出问题。
你想，现代生活中，我们的手机、电脑，甚至智能冰箱，都和数据打交道。
每次你在线购物，刷个社交媒体，甚至是打开邮件，都是在和数据打交道，搞不好，自己的个人信息就被别人偷走了。
所以，咱们必须得知道一些数据安全的基本原则，保护好自己的“数字身家”！首先呢，最重要的一点就是数据保密性。
这个词可能听起来很高大上，但实际上就是不让别人随便看到你的个人数据，别让你的私事“外泄”了。
想想看，谁愿意自己的聊天记录、密码、银行卡号被别人随便翻看？谁不想自己的一切都像是加了锁的保险柜呢？这就要求咱们不管是在网上购物还是存储资料，都要保持警惕。
比如说，设个强密码，这个大家应该都知道吧？别总是用“123456”或者“password”那种傻乎乎的密码，太容易被黑客猜到。
千万别把密码写在纸上，也别存进手机的备忘录，像是把家门钥匙藏在门外的花盆里，太不安全了，聪明点，把密码保存在密码管理器里，多好。
然后就是数据完整性，听起来很复杂，其实也没啥大不了。
简单来说就是，咱们的数据不能被篡改，不能被恶意修改。
如果有人改了你的存款记录，或者更改了你的文件内容，那可就麻烦了，甚至有可能会导致重大损失。
所以，咱们得定期检查数据的准确性，防止某些“心怀不轨”的家伙偷偷动了手脚。
像银行转账、账单、合同这些重要的文件，记得多留个备份，保持数据的“原汁原味”。
再说到数据可用性，这就像是你家门锁的钥匙丢了，你根本打不开门。
什么叫“可用性”？就是说，咱们需要确保一旦有事需要用到数据时，数据随时都能拿得到，且能顺利使用。
不然你想拿出来的文件打不开，银行卡丢失，连密码重置的链接都进不去，那不是有点糟心吗？为了避免这种情况，备份就显得格外重要。
在学校是否使用手机的作文分论点
在学校是否使用手机的作文分论点篇1:标题：手机，学校里的“小怪兽”？嘿，大家好！我是小明，一个五年级的小学生。
今天，我想和大家聊聊一个超级热门的话题——在学校里我们到底能不能用手机呢？这可是个让人头疼的问题，就像数学老师出的难题一样。
首先，让我们来想象一下，如果学校里大家都用手机，那会是什么样子呢？就像是一群小蜜蜂在教室里“嗡嗡嗡”地飞来飞去，每个人都低头看着自己的小屏幕，连老师讲课的声音都听不见了。
这可不行，我们的耳朵是用来听知识的，不是吗？“小明，你觉得在学校用手机好吗？”同桌小红突然问我。
我想了想，说：“嗯，我觉得不太好。
你想啊，手机就像个贪吃的小怪兽，它会吃掉我们所有的注意力。
我们一拿到手机，就会忘记书本，忘记老师，甚至忘记上厕所！”小红听了，咯咯地笑了起来。
“但是，手机有时候也挺有用的，比如查资料。
”小红反驳道。
“没错，手机是个超级聪明的小助手，但它也是个调皮的小家伙。
我们得学会控制它，不能让它控制我们。
”我认真地说。
小红点点头：“那我们该怎么办呢？”“我觉得，我们可以在课间休息的时候用手机，但是上课的时候，手机就得乖乖地待在书包里。
”我建议。
“就像小狗要待在笼子里一样吗？”小红好奇地问。
“对啊，就像小狗一样，需要的时候放出来，不需要的时候就让它待在一边。
”我笑着说。
“那我们怎么控制这个‘小怪兽’呢？”小红又问。
“我们可以和老师、爸爸妈妈一起定个规则，比如上课时间手机要静音，不能玩游戏，只能查资料。
”我想了想说。
小红眼睛一亮：“这个主意不错！我们还可以比赛，看谁能更好地控制手机。
”“对啊，这样我们就能成为手机的小主人，而不是手机的小奴隶了！”我兴奋地说。
最后，我想说的是，手机是个好东西，但它也是个需要我们小心对待的“小怪兽”。
我们要聪明地使用它，让它成为我们学习的好帮手，而不是让它成为分散我们注意力的坏家伙。
就像我们对待糖果一样，适量就好，吃多了牙齿会疼的。
所以，亲爱的小伙伴们，你们说呢？在学校里，我们应该怎么对待这个“小怪兽”呢？让我们一起来讨论吧！篇2:标题：手机，校园里的小怪兽？嘿，大家好！我是小明，今天咱们聊聊学校里的一个热门话题——手机。
简单教你如何防止自己被别人社工
简单教你如何防⽌⾃⼰被别⼈社⼯简单教你如何防⽌⾃⼰被别⼈社⼯社⼯的强⼤⼤家都应该知道吧，玩⽹络的话，就要时刻做好防⽌被社⼯的⼼理准备，下⾯给⼤家⼀些⽅法来防⽌社⼯。
⾸先记住这句话：永远不要承认⾃⼰是个⿊客或者说⾃⼰是个⾼⼿，因为这个称号是要付出代价的.1.接到陌⽣电话后，⼀定要问清楚对⽅有什么事情，然后再告诉他（她）当前你⽬前所在的地理位置。
2.当别⼈问你有什么技术论坛好的时候，你可以推荐，但不要轻易告诉别⼈你经常在哪个论坛⽤什么ID。
3.如果对⽅请你远程协助，最好是使⽤代理或者使⽤VPN，如果对⽅同意你使⽤远控，协助结束后⼀定记得卸载。
4.学会保守做⼈，每次开⼯前（例如免杀），都记得告诉对⽅：“我可能⽆法最终解决问题，还要继续吗？”5.做好被别⼈数落的⼼理准备，因为愤怒中的或者称为情绪激动中的⼈，往往会失去理智⽽产⽣错误的判断，⽽泄露你的信息。
6.如果有个⼈在技术论坛或者技术QQ群说他的内存有200G，你千万不要纠正说是硬盘，宁可装傻。
7.不知道特征码是什么东西的⼈，⼀般也不会知道汇编是怎么回事的，不必解释什么，按照他的要求去免杀就可以了，反正这个不会影响到你⼯作。
8.不要在QQ空间，微博，论坛，社交软件上⽤⾃⼰的真实资料9.你可以告诉对⽅你在使⽤什么杀软，但⼀定要告诉对⽅，你所安装的杀软都是最差的，也是问题最多的。
10.尽可能的前提下不要互相传递任何⽂件，因为你的⽂件很有可能被指责为病毒。
11.不要轻易相信任何⼈！包括你最好的朋友！没有永远的友谊，只有永远的利益！12.把密码强度改难⼀点，⽐：”）w1￥I《-_o.或者是：/.@？b91L！类似这样的，尽量不要出现名字，⽣⽇，⼿机号码，qq号码等，关于⾃⼰的信息13.如果你的资料已经存在别⼈的裤⼦了，那么建议换号吧可以多设置⼀些假信息，⽐如性别，不要以为性别这个⽆所谓。
⿊客所说的社⼯（社会⼯程学）简称，⼀种⼈为⼼理学的攻击⼿段，⼤概主旨含义你可以理解成所有的防⽕墙或者权限，再安全也只是相对的，因为操作他的是⼈，所以只要对⼈⾝进⾏了渗透攻击，那所有的信息会被你暴露⽆遗。
幼儿园安全教育电器教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解电器的种类、用途，知道电器的正确使用方法。
2. 能力目标：培养幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对生活的热爱，增强幼儿的安全防范意识。
二、教学重点1. 让幼儿了解电器的种类、用途。
2. 让幼儿知道电器的正确使用方法。
三、教学难点1. 培养幼儿的安全意识。
2. 提高幼儿自我保护的能力。
四、教学过程（一）导入1. 教师出示各种电器，如电视、电脑、洗衣机等，引导幼儿观察并说出它们的名称。
2. 提问：这些电器在我们的生活中有什么作用？（二）基本内容1. 电器种类及用途（1）教师讲解电器的种类，如家用电器、电子产品等。
（2）讲解电器的作用，如电视用于观看节目，电脑用于学习、工作等。
2. 电器正确使用方法（1）教师示范电器的正确使用方法，如电视、电脑等。
（2）引导幼儿模仿教师的使用方法，确保掌握正确使用方法。
3. 电器安全注意事项（1）教育幼儿不要随意触摸电器，以防触电。
（2）教育幼儿不要将手指、金属物品等伸入电器孔中，以防受伤。
（3）教育幼儿不要在电器附近玩耍，以防发生意外。
（4）教育幼儿不要将电器放在潮湿的地方，以防漏电。
（5）教育幼儿不要将电器放在易燃易爆物品附近，以防火灾。
（三）巩固练习1. 教师提问：你知道哪些电器？2. 教师提问：电器有哪些用途？3. 教师提问：如何正确使用电器？4. 教师提问：使用电器时要注意哪些安全事项？（四）总结1. 教师总结本节课所学内容，强调电器使用安全的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在生活中遵守电器使用安全规则，提高自我保护意识。
五、教学反思1. 本节课通过实物展示、讲解、示范等方式，使幼儿对电器有了更直观的了解。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
3. 在今后的教学中，应进一步丰富教学内容，提高幼儿对电器使用的认识，确保幼儿安全。
六、教学延伸1. 家园共育：请家长配合幼儿园，教育幼儿在家中使用电器时注意安全。
中学生网络安全知识主题班会优秀5篇
中学生网络安全知识主题班会优秀5篇如何正确上网呢？1、提高自身素质，抵制网络诱惑2、发觉不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与生疏人约会4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料5、不要轻信网上朋友的信息资料。
5、学习全国青少年网络文明公约要擅长上网学习不扫瞄不良信息要诚实友好交流不羞辱欺诈他人要增加自护意识不随便约会网友要维护网络平安不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空中学生网络平安学问主题班会（精选篇3）班会前预备：1、在全班进行网络利用情况调查2、排练小品《嬉戏密码惹的祸》3、收集关于网络利弊的资料班会流程：甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新奇事物：E-mail、BBS、等新奇的名词都消失在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多彩了。
甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。
比如青少年到网吧上网、沉溺于网络嬉戏中，以至不能自拔等问题，都值得我们共同探讨和解决。
乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双刃剑。
甲：七（2）班主题班会《网络爱你恨你》合：现在开始乙：古人有一个梦想：足不出户知天下，今天，因为网络，我们特别轻松地就能实现，不用舟车劳顿，下面我就一起来感受网络给我们带来的这一便利。
甲：__，语文老师上课提到唐宋八大家，可我遗忘了，你知道吗？乙：瞧你这记性，真够差的，这正好有网络，就让哪位同学通过网络来告诉你吧。
（请同学上来操作）甲：网络真是个好东西呀！甲：__，你知道吗，现在全世界正受到一种名叫H1N1病毒的危害，许多人都被感染了，我想了解一下这种病毒。
你能帮我解决这个问题吗？乙：确实是，听说被感染者还没特效病冶，要不我们请一同学帮我们搜一下这方面信息。
中学安全教育日如何引导学生正确使用手机与电子设备
中学安全教育日如何引导学生正确使用手机与电子设备现今社会，手机与电子设备已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是对中学生来说，手机更是他们日常生活中必不可少的工具。
然而，随之而来的是手机过度使用所带来的一系列问题，如沉迷网络、影响学习、伤害视力等。
因此，中学安全教育日的举办，对于引导学生正确使用手机与电子设备至关重要。
首先，学校可以通过举办主题宣讲活动来引导学生正确使用手机与电子设备。
在活动中，可以邀请心理专家、教育专家等来给学生讲解手机过度使用的危害，并提出正确的使用方法。
同时，也可以通过举办手机文化知识竞赛等形式吸引学生的注意，让他们在参与活动的过程中学到更多使用手机的相关知识。
其次，学校可以建立手机管理制度，规范学生的手机使用行为。
制定规定，明确学生在何时可以使用手机，在何时应该禁止使用手机。
同时，学校也可以设立手机使用时间限制，保障学生有充足的时间用来学习和休息，避免因手机使用过度导致的身体健康问题。
另外，学校还可以组织丰富多彩的课外活动，让学生把更多的时间和精力放在参与活动中，而不是沉迷于手机游戏和社交网络。
通过开展体育比赛、文艺演出、志愿者活动等形式，帮助学生建立正确的价值观和生活态度，引导他们更好地利用手机与电子设备。
除了学校的引导与教育，家庭也起着至关重要的作用。
家长应该与学校保持密切联系，共同关注学生的手机使用情况，及时发现问题并进行解决。
同时，家长也需要给予学生正确的引导和榜样，教会他们正确使用手机与电子设备的方法，建立良好的生活习惯。
总的来说，中学安全教育日是一个非常重要的活动，通过这个活动，可以引导学生正确使用手机与电子设备，帮助他们养成良好的生活习惯和价值观。
学校与家庭的共同努力，将为学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。
希望在未来的教育工作中，我们可以更加重视学生的安全教育工作，共同创造一个更加和谐、健康的学习环境。
小学生网络安全教育演讲稿
小学生网络安全教育演讲稿小学生网络安全教育演讲稿（通用6篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
随着社会不断地进步，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的小学生网络安全教育演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生网络安全教育演讲稿篇1亲爱的老师们、同学们：大家早上好！我是1626班班主任李国滔老师，同时也是实训中心的计算机老师。
今天我演讲的题目是《手机网络安全》。
随着互联网和智能终端的不断发展，手机早已成为我们工作、生活和娱乐不可缺少的"利器"。
也正因为它的功能强大，稍有不慎，就容易"伤"到自己。
那么，日常手机网络安全应该如何保护呢？下面我给大家提七点"不要"。
1、不要从非正规渠道购买手机。
有些不法商家会在手机里预先装入窃密软件，再将手机重新包装然后通过网络或实体店销售。
这类软件会自动在手机后台运行，即便是恢复到出厂设置也无法删除。
因此建议同学们不要从非正规渠道购买手机。
此外，建议大家不要对手机进行越狱或ROOT等操作，因为这类操作，会让我们手机的所有权限处于开放状态，这样就会给黑客入侵手机系统提供了便利。
2、不要随便从网上下载APP。
对安卓或苹果系统的手机来说，通过安装各种APP可以扩展手机的应用功能，然而这也带来了一些安全隐患，一不小心就容易让手机中毒。
建议大家在手机的应用商城中下载经过验证的APP，另外我们也可以从一些知名互联网企业如腾讯、百度等公司开发的手机管家软件上下载APP。
3、不要随便连接陌生的WiFi。
我们有很多同学都喜欢蹭WiFi，尤其是流量套餐不够用的时候。
但有时免费的WiFi却会让我们损失惨重。
这是因为，绝大多数免费WiFi的接入点都是没有加密的，而黑客们能够通过这些开放的网络轻易监听到我们的流量，获取用户名、密码和其他敏感信息。
我们应该在不使用网络的时候关闭WiFi和蓝牙。
设备部安全培训内容
设备部安全培训内容想象一下，放学后的小学门口，同学们三三两两地聚在一起，有的兴奋地讨论着今天的课程内容，有的则是略带些疑惑和期待地看着那些拿着教学器材的老师。
就在这熙熙攘攘的人群中，有个同学满脸疑惑地问着身旁的小伙伴：“你知道今天设备部要讲的啥不？我听哥哥说，安全培训可有意思了。
”“哎呀，我也不太清楚，不过既然是安全培训，那肯定得学怎么安全地使用那些机器吧？就比如我们在教室里玩的玩具小车、剪刀、针这些，别用错位置伤到人。
”小明眼中充满好奇和一丝顽皮地推测。
教室里，张老师手中拿着一个模型设备，开始娓娓道来：“同学们，今天我们要讲的是设备部安全培训。
你们知道吗？就像小明说的，我们每天在学校里用的东西都可能成为工具，也可能成为危险品。
那我们应该怎么办呢？”“不能贪玩！”小红大声说。
“对！”张老师点头赞同，“我们得知道每件工具的正确使用方法。
就像这支笔，拿在手里是工具，可是眼睛不看纸只随便挥动就有可能伤害到自己和同学。
而且有些设备的转动部位更是不能随便去摸。
设备的外表也经常会有尖锐的边角，这些地方一旦不小心碰到了，就可能会受伤。
”“啊！真的吗？”小刚看起来有些惊讶。
“是的。
”张老师举了个例子，“比如有些同学的玩具小车需要接电池，如果不按照正确的方法去操作，很容易发生电击。
我们该如何安全操作呢？”小明跳了起来说：“记得妈妈给我说，操作电器的时候一定要记得找大人帮忙！”“对了！”张老师微笑着点头，“小明真棒！就像你说的那样，我们必须记得让大人来帮助我们安装电池或处理与电源相关的物品。
遇到不认识或者不知道如何使用的工具或机器时，应该马上问大人或寻求专业人士的帮助。
”这时候小红提出了个问题：“老师，我爷爷上次没插稳手机充电插头都着火了！”张老师忙解释道：“这种情况就是疏忽大意造成的危险。
所以，除了要询问专业人士之外，我们还得学会使用电器时的细心和小心。
设备安全不仅是防止身体受伤，更是避免发生火灾等大事故。
”同学们纷纷点头表示明白。
幼儿园中班安全教育谈话(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，大家好！今天，我们要来聊一聊一个非常重要的话题——安全教育。
安全是我们生活中最重要的一部分，只有保护好自己，我们才能快乐地生活、学习和玩耍。
今天，我们就一起来学习一些安全知识，让我们的幼儿园生活更加安全、快乐。
一、交通安全1. 过马路要遵守交通规则。
当我们需要过马路时，一定要走斑马线，红灯停，绿灯行。
2. 不可在马路上玩耍。
马路上的车辆来来往往，很容易发生交通事故，所以我们要在人行道上行走，不追逐打闹。
3. 乘坐公共交通工具时，要排队等候，有序上下车。
乘坐公交车时，不要将头、手伸出窗外，以免发生危险。
4. 佩戴安全头盔。
当我们骑自行车或电动车时，一定要佩戴安全头盔，保护自己的头部不受伤害。
二、消防安全1. 不可玩火。
火是危险的，玩火容易引发火灾，我们要时刻牢记这一点。
2. 知道火警电话。
如果发生火灾，我们要知道火警电话119，并立即拨打报警。
3. 熟悉逃生路线。
在幼儿园里，我们要熟悉逃生路线，一旦发生火灾，可以迅速逃离。
4. 不可乱动电器。
电器是我们生活中不可或缺的物品，但我们要知道，乱动电器容易引发触电事故。
三、饮食安全1. 不可乱吃零食。
我们要养成良好的饮食习惯，不吃过期、变质的食物。
2. 不可暴饮暴食。
我们要注意饮食卫生，不要过量进食，以免对身体造成伤害。
3. 不可挑食。
我们要均衡饮食，多吃蔬菜和水果，保持身体健康。
4. 不可喝生水。
喝生水容易引起腹泻，我们要喝经过消毒的水。
四、个人卫生1. 每天刷牙、洗脸。
保持良好的个人卫生习惯，预防口腔和皮肤疾病。
2. 便后洗手。
洗手是预防疾病的有效方法，我们要养成便后洗手的习惯。
3. 不乱扔垃圾。
保持环境卫生，不乱扔垃圾，让我们的幼儿园更加美丽。
4. 不随地吐痰。
随地吐痰不仅不卫生，还可能传播疾病，我们要养成良好的卫生习惯。
五、防骗知识1. 陌生人给的食物和礼物不要接受。
我们要学会拒绝陌生人的诱惑，不轻易相信陌生人。
2. 不可透露个人信息。
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你知道如何安全地使用手机吗？
随着移动互联网和智能终端的不断发展，手机、平板电脑等早已成为人们工作、生活和娱乐不可或缺的“利器”，如影随形。
也正因其功能强大，稍有不慎，“伤”到自己的情况也较为普遍。
网络钓鱼、木马病毒、敌特机关精心设计的陷阱大量充斥在无形的网络空间，用户稍不注意便会跌入其中且难以觉察。
我们总结了手机使用过程中的10个注意事项，各级领导干部和身处特殊重要岗位及涉密程度较高的人员应当尤为注意。
一、不要过于详细地记录联系人信息。
随着人们交际活动的不断增多、朋友圈的不断壮大，手机通讯录的厚度也会相应增加。
为了弄清“谁是谁，在何处、什么单位”等情况，一些人便在同学录中增加了备注信息，或直接将这些信息加在联系人的后面，如：张三，北京，XX局局长；李四，XX部队团长等等，殊不知，此做法在方便自己区分的同时，也方便了敌特分子和诈骗人员，极易造成隐私和敏感信息泄露，种下失泄密隐患。
为此，大家在存储手机号码时切莫过于详细，如若想方便区分，可添加一些易于自己记忆的代号或记录在纸质通讯录中。
二、不要轻易将智能终端操作系统破解。
这里所说的破解，即通常我们说的“越狱”（IOS系统）、“ROOT”(安卓系统)等提高权限的操作。
通过破解系统可实现软件自由（免费）安装、内置程序卸载、系统权限和资源自由分配等功能。
然而，在系统被破解后，系统更新通常也无法正常运行，以致系统BUG和安全漏洞无法修补，严重影响智能终端安全。
以苹果产品为例，“越狱”后的苹果产品，表面上摆脱了苹果软件商店的束缚，可
安装第三方提供的免费破解软件。
然而这也大大增加了遭遇恶意程序和木马病毒的风险，且病毒同样可以获得系统最高权限。
一旦中招，你的声音、图像和手机里的一切信息将会“被分享”。
为此，在没有特殊需求的情况下，尽量不要破解系统或将手机系统刷成非官方系统。
三、不要轻易连接免费Wi-Fi和无加密防护的Wi-Fi网络。
天下没有免费的午餐。
使用免费或没有加密防护的Wi-Fi网络，除极易被“钓鱼”外，通信内容也极易被监听和篡改。
若是连上了“黑”Wi-Fi,手机还可能遭到攻击和植入木马。
特别要说明的是，使用像“Wi-Fi万能钥匙”、“免费Wi-Fi”等软件并不安全，其相当于一个公用数据库，收集和分享大家掌握的Wi-Fi网络和密码，若使用，你所掌握的Wi-Fi密码自然也有可能被与人分享。
若被别有用心的人由此连上了你的路由器并监听其中数据，那么，你的网络访问便也毫无安全可言。
四、不要轻易打开GPS定位功能。
手机的GPS模块一方面，可以方便我们导航、出行和娱乐；另一方面，也可能暴露我们的位置信息。
当用户的位置信息积累到一定量，通过分析很容易推断出用户的工作地点、工作性质、家庭住址、生活规律等。
目前，市面上有许多软件也都会访问和收集用户的位置信息，如一些社交类软件、导航类软件，甚至影音娱乐软件等。
央视就曾曝光过苹果手机未经用户许可，窃取用户位置信息的丑闻。
我们关闭定位功能后，系统中的携带软件将无法获取用户终端的位置信息，这在一定程度上提高了手机的安全性，所以，在平时应尽量将GPS开关置于关闭状态。
五、不要轻易扫描来路不明的二维码。
扫描二维码是一种便捷的操作手段，
可以实现商品信息快速查询、链接快速跳转、网络购物、手机支付、产品推广等功能。
然而，单从二维码本身并看不出其中隐藏了什么内容，这也正好成了一些别有用心之人可钻的空子。
他们将恶意程序和木马病毒制作成二维码在网络上大肆传播，一旦用户扫描，手机便会在后台下载并安装病毒程序，从而威胁你的隐私和财产安全。
因此，扫描二维码前一定要确定其来源，必要时，可使用一些二维码安全鉴别软件来识别恶意二维码。
六、不要随意乱拍照。
看到这点，你可能很诧异：拍照和信息安全有什么关系呢？现在的智能终端都具有拍照功能，并且像素非常高，手机也是如此，它依然成为许多人的相机和“记事本”，工作时拍几张、吃大餐时拍几张，甚至一些文件资料和证件都用手机拍下来，以方便使用。
殊不知，在拍照的同时，手机会将你拍摄的时间和空间信息存于其中，如若保管不当或设置不当，照片外流，很可能给你的隐私和文件资料安全造成威胁。
因此，正在没有需求的情况下，最好关闭相机的位置标签功能和GPS开关，在敏感、涉密场所或处理特殊公务时不要用手机拍照，更不要用手机拍摄涉密、敏感的文件资料和重要证件。
尤其值得注意的是，即便是拆下电池，也不能带入重要涉密场所。
七、不要把手机当U盘使用。
现在的智能手机存储空间都相对较大，许多人喜欢什么资料都存入其中，方便携带和使用。
其实，这样做存在安全隐患：一方面，手机与其他设备频繁连接，增加了交叉感染木马病毒的可能性；另一方面，手机连接网络，被植入木马病毒或是丢失极易造成信息泄露。
特别应注意的是，不要将手机连在涉密计算机上充电，如此，相当与建立了一座涉密计算机通向互联网的桥梁，应格外注意。
八、不要轻信、乱传网络上的“段子”。
前几年，微博、微信上充斥着许多夸张、吸引眼球的不实信息和谣言。
伴随着网民素质的提高，这些负能量的转发大量减少。
然而，一些“新伎俩”频频现身，即把谣言和负能量以“白+黑”的模式化妆起来，让人看起来像真理、正能量，以蒙混过关，达到传播负面信息的目的。
九、不要轻易使用“云备份”功能或开启自动备份开关。
目前，几乎所有品牌的智能手机都有“云备份”功能，该功能主要是将用户的通讯录、短信、照片等数据上传至云端，以实现节省本地空间、易于转移调用、方便故障恢复等目的。
然而，无论是手机生产商，还是软件商提供的“云备份”，用户都需要承担传输信息安全和存储信息安全的风险，且信息上传到云服务器后，谁又能保证这些数据是否会被丢失、浏览或篡改呢?所以重要数据资料还是备份在自己手中为好，如U盘、移动硬盘等。
十、不要轻易出售废旧手机。
废旧手机及存储卡通常存储有用户的通讯录、短信文电和图文数据，即便删除，也极易运用软件恢复，从而威胁用户的隐私、财产和数据的安全。
所以，废旧手机还是谨慎处理的好。