青县二中2018-2019学年第一学期七年级学科之星评比

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二中“十佳青年教师”评比细则(三篇)

二中“十佳青年教师”评比细则(三篇)

二中“十佳青年教师”评比细则1.申报对象:本次评比活动面向所有在二中任教的35岁以下教师,包括教学工龄在5年以上的专职教师和兼职教师。

2.评选标准:评选标准主要包括教学能力、教育教学改革研究与实践、教育科研与获奖情况、教育管理与师德师风等方面。

3.评选流程:a)拟提名阶段:学校教务处向全校教师进行征集,符合条件的教师可自荐或被他人推荐。

b)初审阶段:由学校教务处组织专家对提交的材料进行评审,初步筛选出符合条件的参评者。

c)面试阶段:经初审通过的教师,将进行面试,内容包括教学思路、教学方法、教学成果等方面。

d)终审阶段:由学校领导班子成员组成的终审小组对所有参评者进行评审,并根据评选标准进行排名和评定。

e)公示与表彰:评审结果将在学校内公示一周,公示无异议后,公布评选结果并进行表彰。

4.评审权利与程序保障:评审过程中会保证公平、公正、公开的原则,评审人员会签订保密协议,并由监察人员进行监督。

5.奖励措施:评选出的“十佳青年教师”将获得荣誉证书、奖金、学校表彰等奖励,并被推荐参加市区相关的优秀教师评选活动。

6.宣传与推广:评选结果将通过学校官方网站、校报、校园电视台等途径进行宣传,并与相关媒体进行合作,进行更广泛的推广。

以上就是二中“十佳青年教师”评比的细则,希望能为参评教师提供明确的评选流程和标准,并能激励广大教师提高教学水平和教育教学改革研究实践能力。

二中“十佳青年教师”评比细则(二)1. 参评条件:参评教师必须为在职状态下的二中青年教师,年龄在35周岁以下,并已在学校服务满一年以上。

2. 评选周期:评选每年举行一次,评选周期为一学年。

3. 评选对象:评选对象为在二中从事教学工作的青年教师。

4. 参评材料:参评教师需要提交个人简历、教学案例、学生评价和同行评价等相关材料。

5. 评选标准:评选将根据教学成绩、教学方法、学生表现、社会影响力等方面进行综合评价。

6. 评选流程:a. 报名阶段:评选开始后,参评教师需向学校提交参评申请和个人材料;b. 评审阶段:学校将组织相关专家和教职工进行初步评审,筛选出候选人;c. 公示阶段:候选人名单将在学校内公示一周,接受师生评议;d. 终评阶段:评委会将对候选人进行面试和教学示范,并依据评选标准进行评分;e. 结果公布:评选结果将在学校内进行公示,并进行表彰仪式。

鼓楼之星评选标准(2年内不重复评比同一学生)

鼓楼之星评选标准(2年内不重复评比同一学生)

(1)合作之星①能在学习生活中体现互助美德,发扬协作精神。

②耐心听取意见,尊重别人的意志。

③积极参加学校的各项活动,有协作意识,在活动中能够做到共同商讨、研究方案、共同展开、分享收获。

④团结同学,谦虚礼让,尊老爱幼,关心弱小。

(2)学习之星①学习态度端正,学习目标明确,有良好的学习方法,能掌握各门学科的基础知识与基本技能,学习效率较高。

②各门学科发展均衡,成绩优秀。

③上课思维活跃,积极回答老师的问题。

④在学习上能起带头榜样作用,能帮助学习上暂时有困难的学生。

(3)体育之星①思想品德好,学习成绩优良,有良好的道德风尚。

②身体素质好,爱好体育运动,具备一定的体育知识与体育常识,有一项体育运动特长。

③积极参加各类体育活动和体育比赛,在市、区、校各类比赛中获奖。

④在体育运动中有持之以恒的毅力和克服困难的勇气,具有较强的拼搏精神。

(4)艺术之星①热爱艺术,有艺术专长,具有一定的艺术修养。

②积极参加校内外各项艺术类活动和比赛,曾获得等级证书或在区以上的比赛中获奖。

③热心班级的艺术类活动,并能在活动中出谋划策,组织同学编排、开展艺术类活动与竞赛。

(5)自理之星①能独立生活,做到自己的事情学会做,学会的事情天天做,并照料自己的起居。

②掌握一般的生活学识,掌握基本的生活技能和简单的劳动技能,能比较熟练地解决生活中遇到的困难。

③能帮助长辈做力所能及的家务事。

④能帮助自理能力差的同学学会简单的自理技能,带动大家共同进步。

(6)希望之星①遵守学校各项规章制度,学习刻苦认真,经过努力有明显的进步。

②关心身边的人和事,在与老师、同学的相处上有明显的进步。

③心理素质好,遇到挫折,能进行自我调节,积极向上。

(7)自强之星①有理想,乐观向上,能在平时中用实际行动努力追求。

②克服家庭困难或身残志坚,不被困难压倒,迎难而上,在某一方面取得较好的成绩。

③能够充分体现在逆境中顽强生活、学习的精神,并有一定的事迹。

④性格阳光,不自卑,不骄傲,乐于助人。

关于评选学习之星 进步之星

关于评选学习之星 进步之星

关于评选“学习之星”、“进步之星”的通知学习是学生的主要任务。

为了表彰学习勤奋刻苦,学习上取得优异成绩或进步非常大的学生,为同学们树立优秀的学习榜样,结合我校实际,特进行校园2011—2012下学期半期考中取得优异成绩和显著进步的学生进行“学习之星”和“进步之星”的评选活动。

有关事项通知如下:一、评选标准:(一)校园学习之星1. 学习目的明确,态度端正,勤学好问,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。

善于分析,勤于总结,具有良好学习习惯。

学习成绩突出,各科学习总评成绩均名列班级前茅。

2. 遵守学校规定的各项学习制度。

3.在平时学习中,不仅自己学习优秀,还能帮助同学,共同进步。

(二)学习进步之星1、思想健康、积极向上,有强烈的求知欲和钻研精神。

2、自我教育、约束能力增强,思想品德进步,积极要求上进,学习态度有改观,学习方法有进步明显,特别是在遵守纪律方面进步显著。

二、评选办法:1.名额分配:校园“学习之星”:七、八年级以期中考成绩为评定标准(语数英平均分90分以上,等级科成绩为A),九年级以第二次月考为评定标准(语数英平均分135分以上,其他科目成绩85分以上)。

达不到以上要求的班级推荐班级成绩最优秀的同学。

“进步之星”每班各一名。

2.产生程序:由各班主任推荐,填写好申报表,于5月3日上交至年段长。

此次活动旨在鼓励学习,争取更好更快发展;再接再励,力求更多更大进步。

全校同学们发形成向被评为“学习之星、进步之星”的同学学习。

同学们有了榜样,有了目标,将促进全体共同学习,共同进步。

获得表彰的同学要继续严格要求自己,积极发挥表率作用。

从而形成同学学习,比学习,共同营造我校良好的学习氛围。

霞浦民族中学教务处团委。

1七年级期中学情调研总结表彰大会

1七年级期中学情调研总结表彰大会

七年级期中学情调研总结表彰大会同学们:大家好。

时间过的真快,期中学情调研已经两周了,在上周三我们召开了七年级全体教师会,老师们从教与学两方面认真分析了这次考试的成绩。

今天我们在这里召开七年级期中考试表彰和经验交流会。

希望同学们能以被表彰的同学榜样,树立目标,努力学习,争取巨大的进步。

在这里,首先,我代表七年级的老师们向学习勤奋,学习进步的同学表示亲切的问候;向在这次期中考试取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺。

受表彰的同学有:优秀之星进步之星傅孟王册付江伟孙庆胤王珅王蕊魏思宇刘瑞鸽孙迪刘青傅瑞岩王倩傅英强巩本帅王天钊魏云宵王敬超胡宇佳魏文旗王志浩陶慧卓王卓张浩若魏振辉魏慧魏晓桐付志婷傅心一李康郑兆朕傅蕊徐云晴潘鑫魏怡如王璐瑶付婷婷王唱赵振超魏梦娜刘灏航魏云宵魏梦娜陶慧卓孙迪魏怡如魏晓桐王家乐王卓郭思路傅英强郑兆朕付泺源冯文燕刘青魏文旗潘鑫王瑞卿刘钊任淑文傅明丽许晶晶王磊王娜柳雪王敏徐云雪付思宇付丹傅鲁志魏凡成王思懿王淑蕾傅铭魏守卫任成功刘春月刘兴凯王岩裴晓黎文强付洋栩王一平徐彤付鲁源傅学鸽郑向荣王丹王岩柳佳慧王文强希望受表彰的同学戒骄戒躁,再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。

俗话说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

这些受表彰的学生,他们的优秀成绩是如何取得?他们是以何做径以何作舟呢?同学们肯定非常的期待,下面有请我们获奖同学谈一谈他们是如何搞好学习的?首先,用热烈的掌声欢迎付梦凯、王册、王绅、孙庆胤、巩本帅上台演讲。

1.学习的态度。

(认真、端正)把每个小事都做扎实。

不应付,不将就。

2.勤奋、刻苦。

努力拼搏。

3.学习方法,学习技巧。

(听课、做作业、记单词、背诵课文等技巧)4.有目标,有理想。

介绍经验的同学说的是金玉良言,很实在。

都毫不保留的公开了自己的独门绝招,看家本领。

下面,请让我们用热烈的掌声对同学的精彩发言表示感谢。

青年教师“有效课堂”教学评比活动

青年教师“有效课堂”教学评比活动

关于组织开展青年教师“有效课堂”教学评比活动的通知各小学、初中:为全面提高我镇中小学教师队伍的素质,打造高效课堂,为官亭教育持续发展储备力量,中心学校决定组织青年教师开展“有效课堂”教学评比活动。

现将具体事宜安排如下:(一)评选条件:实际任教2年以上---6年以下教学经历的青年教师。

根据以上条件,选定12名参赛教师:辛桂青辛晓萍王圣兰韩丹李凯业贺兰邦张玲娟李慧柯发军鲁宗梅罗永飞李晓林王青林(二)教学要求:用普通话授课,依据《课程标准》设计说课及教学方案,渗透课改理念,积极利用电教媒体,突出“激发、设疑、诱导、点拨、探究、发现、思维、实践、训练、迁移、创造”等课堂教学十一要素。

(三)评选办法此次活动分两步骤进行,具体如下:第一步:11月16日---11月18日,中学和小学分组进行讲课比赛,地点分别为初中和官亭小学、鲍家小学。

评比结束后,各组推荐出5名教师评为官亭镇中心学校青年教师“教学能手”。

第二步:11月21---11月25日,分组观摩教学能手的课堂教学。

(四)要求及注意事项(1)参赛科目以本学期承担的教学任务为依据选定,讲授内容由中心办统一规定。

(2)所有参赛教师务必准备好5份教案及说课材料,于说课前送到该组负责人处。

(3)每位教师的说课不超过5分钟。

(4)上述所确定的参赛教师认真对待此次活动,做好充分的准备,积极参加评比活动。

对无故不参加本次讲课比赛活动的教师,学校要在本学期量化考核中酌情扣分。

(5)奖项的设定(中学+小学):一等奖1+1名,二等奖2+2名,三等奖2+2名,由中心办统一颁发荣誉证书,并在学期末量化考核中相应加分。

(五)评价组成员:组长:仁青陈雪峰(负责人)成员:王晓梅张学武各年级组长组长:赵忠元副组长:范增花(具体负责人)成员:李国伟马全文张菊花吴正全2011年11月8日官亭镇中心学校青年教师“有效课堂”教学评比安排表(一)官亭镇中心学校青年教师“有效课堂”教学评比安排表(二)官亭镇中心学校青年教师“有效课堂”教学评比安排表(三)官亭镇中心学校青年教师“有效课堂”教学评比评分细则官亭镇中心学校青年教师“有效课堂”教学评比说课评分细则。

乐学之星评选推荐范文共7篇

乐学之星评选推荐范文共7篇

乐学之星评选推荐范文共7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家长会18春1

家长会18春1

70
77
66
81 534.5 8
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79 70.5 75 525.5 9
73
69
82 72.5 68 523.5 10
52
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72
82
72 481.5 11
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66 76.5 65 472.5 13
72
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62
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471
14
73
47
64
36
60 451.5 15

2017-2018学年度第一学期期中七年级学生测试成绩花名册
数学
英语
物理
化学 生物 政治 历史 地理 总分 名次
105 110
70
83
75
85
618
1
107 88.5
67
92
85
81 613.5 2
107
96
71
85
82
75
612
3
108 101
68
70
76
81
590
4
86
85
Hale Waihona Puke 778881
69 575.5 5

青岚山中心学校2017-2018学年度第一学期期中七年级学生测试成绩花名册
语文
数学 数学升降 名次升降 英语 生物 政治 历史 地理 总分 名次
90
升 105 +7
110
70
83
75
85
618
1
93

20182019学年第二学期期中紫中好少年评比光荣榜

20182019学年第二学期期中紫中好少年评比光荣榜

2018-2019学年度第二学期期中“紫中好少年”评比光荣榜学习标兵五星级标兵:七年级13人钱万万邓静君贲裴儿周子钦陈单徽钱凌温茜淳李承锦韩语涵陈潇潇秦子旭刘浏陆丁屹八年级24人胡健豪纪林岑许畅顾珈芮顾盾寒赵雨瑄赵玘马修涵邵祥瑞丁浩然严文磊张好艺缪乐妍朱俊仪王露涵王宇翔许洁刘旭俞翔丁罗杰薛欣岑陈雨秋朱晨姜金名四星级标兵:七年级19人张李昂严凯于清严嘉程朱清媛仲顾冉钱思岑陈玮夏浩然程仲可丁钰王莉雯范玥玥莫菲王璋琪刘若涵严艺珲张宇坤薛铁龙八年级44人陆颖异周祥仲宝磊张栩嘉姜泽凡张翔陈前王陈罗洁薛淳尹陆枳彤徐浩然沈雨樵王元和许唯微周一鸣姚丽高睿缪则安顾轩豪吉宇飞葛思熠刘晨曦蒋旭洲卢露吴娴刘理扬杨佳睿顾童杨晨郑骐承夏滟傅睿涵汤永慧王心慈申森王玉未然吴易宸王秋晨赵婕林春燕王好夏榛嵘三星级标兵:七年级78人曹瑞楷崔航丞周辰飞张星月刘梦佳刘奕萱周思呈王梦霖徐子涵陈峃童严方号程周涛张汧仲安崎贲逸茗胡雪妍陈凌卢余悦王姜荔孙浩天夏雪于阳于子诚吉于乐陶俪文王樱霏刘律岑朱怡陈航蒋承澄吕松雯沈诗羽宋相颖王子涵冯若曦任吕杰田甜韩皓羽钱柯润欧阳文帆庞旭孙欣洁缪张佟刘诗瑞许晴丁一茹何许韩魏舟高梓轩郭熙刘严鸿奚永吴奕阳刘严郑思彤涂杭吟赵冠宇徐小迪范舒泽林倩仪孙艺珊徐士雯田娜金淑娴仲津仪李林润孔冉吕枳君陆尧丁涵樊欣怡仲鲍玥周倩冰刘欣呈陈纳蓉李政王睿晗王翌杨译八年级48人周栩屹李烨炜周祝倩庄振旭徐秋莲邱田昊欧阳泽晨蔡文煊朱扬威周若滢孙枫嵛卢伟杰刘思雨王子奕丁桐雨史嘉诚卢睿涵周伟葛启周璟王子扬周铭宇奚曹然朱云泽李婧煜孟炜杰夏诗涵王相臣钱望秋崔畅冯心悦储俊杰戴林妗汤金融童灿方高雅刘婧韩智勇于文浩章彤程梓阳顾栩源景雨阳孟晖钧崔博雯奚晨瑜杨顺杰丁可佳进步奖七年级36人王宇航陈元聆陈露萱徐大烽管艺皓田雨艳许雯雯周姜陈絮毛陈演孙瑜泽崔佳颖严珠铭谢柯涵于清刘若涵吉文秀王涛王桢朱怡肖恩齐丁语迪许桢锴丁飞杨赵玮陈相羽朱诗雨成小康宗以婧张宇坤景陈晨朱鹏程黄升元杨昊刘梧一范鸣威优秀师友七1班于阳肖琴陈嘉舜包贝贝陆丁屹刘可欣陈纳蓉王美娟魏舟陈美佳七2班钱海彬周杰周千然周津丞缪张佟刘珉鑫田甜徐敏嘉仲欣彤储欣媛七3班严凯王梦霖高梓轩周倩冰姜晗陈露莹叶柏岑杨笑笑丁翔王梓妍七4班贲裴儿李承锦莫菲曹瑞楷吉于乐郑思彤徐文欣郭韵竹周晨王元坤七5班周子钦严方号刘浏曹妍陈潇潇许晴仲顾冉储曦储金灵陈絮七6班温茜淳杨皓然严艺珲张子昕周辰飞孟玉洁程周涛李泊锦王姜荔顾维益七7班邓静君仇紫珞严珠铭张李昂夏雪钱柯润周磊张李昂陈帅宇盛煜辉七8班于清程仲可刘若涵张星月崔航丞卢余悦蒋承澄刘严鸿刘严田娜七9班陈玮邹阳菲徐士雯林逸璠孙浩天董婷石力马丁予顾寅钟钱玫杏七10班严嘉程奚永朱怡任星宇丁涵孔冉孙瑶韩皓羽仲绘静陆依涵七11班仲安崎韩非刘峻铭王玄孙欣洁张祉轩肖恩齐冯若曦吴思嘉张婧雯七12班刘梦佳徐子涵于子诚宋相颖欧阳文帆仲鲍玥崔吴悠杨锦灏陈杰宇夏小慧七13班陈峃童杨旭张宇寒吴雅琪黄熙邹润晨罗文慧卞吉颖王樱霏卢雨辰七14班刘语畅薛铁龙朱诗雨钱科丞崔楚涵韩泽权储铭达储添成王翌孙浩翔七15班陈单徽丁颖何许韩许梓杰张宇坤赵斌刘律岑徐鸣霞刘萍宗以婧七16班朱清媛张锦彧韩语涵周婷婷王璋琪杨译马佑贤吕枳君贲逸茗曹婧怡七17班钱凌陈俊言沈诗羽黄升元陈凌张宇轩周思呈崔思雨王浩宇于凌霖七18班刘梧一许力彭启阳缪欣然储一铭张卉怡陈航丁文俊沈晰袁元八1班顾盾寒彭广仲宝磊陈杨榕缪则安姜添锐杨悦段雅娴周一鸣朱茂萍八2班许畅顾威罗洁郭宇涵葛思熠吴周强朱扬威张影磊崔原乐崔程钦八3班刘柿汛朱雯静徐秋莲朱潇川申森陈瑞洋傅睿涵戎艺涛奚曹然沈文彬八4班许洁夏诗涵薛淳尹倪宇寒姚丽陈洋汤永慧杨鹏储俊杰崔博雯八5班严文磊吉鸿阳王宇翔韩佳睿顾轩豪蒋瀚杨佳睿陈于佳王心慈钱鹏宇八6班赵雨瑄谢雯王子扬邵钰炎储鸣飞吕思蓉杭轩乐崔袁媛史嘉悦王越八7班顾珈芮陆枳彤沈雨樵王元和马瑞聪赵婕林春燕刘思雨戴林妗韩智勇八8班陈前许唯微朱晨华杨刘晨曦周铭宇路紫涵王相臣钱奕萌邹凯洋八9班顾童刘旭邵祥瑞李烨炜卢睿涵邱田昊朱星玥王裕果徐浚轩于文浩八10班王好纪林岑卢伟杰汤金融宗小雅吉洪瑞谢金润仲骏钱望秋戴国祥八11班胡健豪王龚杰吴徐晗赵陈蕊赵屺吉玟涛杨晨顾蕊蔡文轩杨思铭八12班仲万辉刘鑫徐新量徐睿杜欣霖刘秦灏徐瑞琳徐欣然解田浩张天毅八13班丁浩然王梓源卢露郭雨欣崔畅孙扬郑骐承刘宇翔张栩嘉王璨八14班钱艺文邱佳朱成瑀周子轩张凯钟名扬储锐符焕蓉朱江丁尉恒八15班杨顺杰何思凡于林艳杨淳惠方高雅徐若彤蒋颖吉茉涵周颖陈添祺八16班朱俊仪钱梓辰姜泽凡祝天成王成丁俊杰夏榛嵘田雨涵章彤罗一铭八17班陈雨秋杨吴清张翔顾恒伟周祝倩陈欣庄振旭王宇华崔雅婷储兆洋八18班王露涵周祥刘理扬张峻魁景雨阳王晓涵沈可欣陈润田王培盟储开钰进步师友七1班花云茜谭崔晶戴铭溦陈铭赓钱万万王栋陆何祺汤张禹孙雯张纯铖七2班贲雨葭陈露萱徐大烽王子怡张译文储欣媛何杰宇周津丞臧帅祥王睿颖七3班管艺皓田雨艳高瑾庞宋烨解雨婷杨雅茜罗振海陈秋润周倩冰刘佳乐七4班李宇涵许雯雯许新淇周姜葛相妗凌钰程于扬璟柴艺君储成程陈峙先七5班储曦吉晶晶毛陈演王梓秦琦张辰逸储舟颖陈絮姚智棋杨子涵七6班任吕杰李承羽徐小迪田贻境李林润陈清曜朱彧霆徐铮孙瑜泽景致远七7班王俊苏刘济铭张李昂周磊李思锦丁梅凤夏雪钱柯润杨俊璐谢柯涵七8班崔航丞曹静文景鑫宇吴宗瑀奚梓原金淑娴葛汝佳陈俊杰邱译乐郭芷怡七9班陈玮顾寅钟陈晓庆储彦飞陈玮陈晓庆崔静蕾陈敏崔静蕾林逸璠七10班孔冉孙瑶韩皓羽仲绘静陆依涵奚永朱怡马勤鸿曹婧语申和然七11班丁语迪吴子怡姜润杨陶泽恩周陈君袁佳邓梓萌吴何铭喻向远周蕊七12班许帧锴丁飞扬孙立徐子钦周子轩杨锦灏夏小慧徐靓颖崔吴悠仲鲍玥七13班陈相羽许波浩朱薛雨吴静怡赵冠宇许津瑞严一清范吉洋庞旭许铭涛七14班袁雨桐韩泽政吴涵丁镇东吴奕阳王润王琪景雨轩吉宇飞周子叶七15班柳文杰贲王奕刘逸储妍殷境蔓崔靖涵蔡逸潭王志皓郁敏然梅雨萱七16班曹凯田轩铭夏锦培崔森森马佑贤刘欣呈刘城君姜涛陈辰王慧如七17班周顺罗延储丁皓储梓奕杨昊崔念夏仲浚溢袁俊杰王赟储梓奕七18班刘梧一许力范铭威吕苏瑞申磊朱彤毛文茜成思淼胡雪妍高幸八1班史嘉诚赵奕凡陈峙佚曹洋吴易宸崔涛周洁敏刘雯雯丁桐雨徐秀圣八2班周璟孙昱林周张和李宜静程梓阳陈佳思陈思博蒋马骏王皓文陈颖八3班冯心悦崔姜舒刘婧吉周蓁夏杭季相羽张宇衡陈王瑞张一弛储庭八4班王炳昆王书欢邓小凡高旗旗钱怿萌姜乐乐姜仲达周语高睿崔瑞林八5班韩佳睿周江文王吴昊贾柠嵘顾珍屹崔思佳蒋瀚丁文杰高菲张贇八6班仲王熠丁诺熙史嘉悦蔡杨杭轩乐崔袁媛封涵月周奕菲刘畅陈凯八7班贾瑞琪王朱昊徐嘉铖汤臻林顾刘果顾佳祎丁瑜徐颖袁顾倩崔吴彤八8班李晗钰刘国凯周栩屹郑蕊徐妍陆行健储萌芽周思皓万蕊姜瑞鑫八9班卢睿涵杜玉荣朱星玥蒋卢惠闻健曹传彬杨雨诗王海量刘恬江陈浩八10班丁梓炎唐宇航吉贞芳唐秋盈吴杭泽陈艺文黄蕊盛奕菲束颖欧阳泽晨八11班申露露童灿韩周成陈张欣王龚杰谢瑞伟卢雨昕储阳阳焦昌宇姜轩麒八12班崔子昂崔馨月朱柿润魏楚楚陈王思涵丁孝贲周正孙涵姚金岑夏致远八13班别书乐熊彬彬吕帆罗妍朱迪景思宇吴禹漫刘欣雨韩焦扬奚羽八14班张好艺于翌娅俞翔濮宇轩薛欣岑徐敏周枳辰丛静怡吉宇飞李忠林八15班马修涵严雨辰蒋旭洲钱文杰吴娴唐跃华孟炜杰刘鑫慧王玉未然陈逸欣八16班顾佳莉陶雨欣孙雨娴周婷婧孙佳锐王书琴吴晓亚崔惠文李晗哲许润璐八17班葛启薛凯元陈顾涵缪陈蒙姜子凡陈思宇马孟亮倪蕊蕊施欣宇宋舒欣八18班沈可欣王小川陈峙佚宋秋瑞王晓涵刘理扬储开钰周敏睿徐稞涵王艺臻学生干部标兵七1班钱万万陆丁屹七2班范玥玥秦子旭七3班周倩冰杨笑笑七4班于悦孔帅龙七5班刘浏仲顾冉七6班张沁沈雨萌七7班夏雪王子涵七8班刘若涵仲津仪七9班陈玮陈晓庆七10班严嘉程奚永七11班韩非仲安崎七12班徐子涵于子诚七13班庞旭樊欣怡七14班孔苏涵储淼七15班张汧何许韩七16班韩语涵朱清媛七17班周思呈赵子雯七18班夏浩然彭启阳八1班顾盾寒颜惜钱八2班许畅罗洁八3班徐秋莲奚曹然八4班薛淳尹孙枫嵛八5班严文磊王宇翔八6班邵钰炎王秋晨八7班顾佳芮林春燕八8班陈前许唯微八9班刘旭顾童八10班谢金润汤金融八11班胡健豪赵屺八12班仲万辉崔子昂八13班徐浩然丁浩然八14班张好艺俞翔八15班马修涵吴娴八16班姜泽凡王陈八17班陈雨秋张翔八18班吉景铭穆玉林社团活动标兵七1班于阳丁一茹魏舟陈纳蓉王睿晗七2班梅溢枫陈昱竹孙思雅王子怡林洁七3班葛易辰刘俊杰卢李潼金子炀李沈淼七4班周李彤肖津毅周姜吉赟丁袁浩轩七5班陈思诗黄松元崔涵文韩天一吉俊羽七6班徐彬豪杨皓然李政羽崔碧滢林睿峰七7班陈帅宇王璟晨钱柯润谢柯涵丁梅凤七8班蒋承澄卢余悦奚梓原邱译乐徐语科七9班董婷田烨玮涂杭吟马丁予袁子淇七10班杨张帆孙瑶韩雨佳冒璟陈恒宇七11班张婧雯孙欣洁闫旭毛一钦丁语迪七12班许帧锴孙立周子轩徐靓颖徐子涵七13班罗文慧黄熙诸睿思陈静严一清七14班严迎王吕俪周子叶吴奕阳杨溢七15班夏恩泽林雨彤郁敏然宗以婧蔡逸潭七16班杨译江心尧吕枳君贲逸茗王璋琪七17班丁泉宇崔思雨赵益畏刘懿娇孙艺珊七18班夏浩然陈航缪欣然胡雪妍丁钰八1班汪烨崔梧昊陈杨榕葛佳益周成乐八2班葛思熠朱扬威崔原乐周璟周张和八3班张馨月刘柿汛吉睦言施依伽华芊婷八4班吴律衡孟晖钧苏畅孙瑞梁刘昀益八5班葛睿凡顾轩豪杨佳睿王心慈康睿八6班于林辰朱瑞王秋晨朱星澄封涵月八7班杨柠蔚丁瑜赵婕周育如贾瑞琪八8班徐曼玉李玉江吴俊界濮雨晨周锦程八9班李烨炜刘旭曹阳谢林岑于文浩八10班王好纪林岑卢伟杰汤金融宗小雅八11班吴徐晗陈张欣朱冰艳周若莹赵屺八12班朱仁静丁杭浩刘星雨储雯雯徐明暄八13班张栩嘉郑骐承卢露丁浩然王璨八14班吉宇飞薛欣岑周子轩丛静怡徐敏八15班方高雅丁可佳周羽翃刘靓王泽铭八16班朱俊仪姜泽凡王陈夏榛嵘王子奕八17班庄振旭周祝倩葛启刘梦吉陈顾涵八18班王翀孟念涵张诚丁倩张颢泷道德标兵七1班戴铭溦陈嘉舜崔姜培李琳琳肖琴孙雯七2班范玥玥钱婧孙思雅钱海彬仲欣彤陈昱竹七3班周雨彤许智诚崔沁高钰雯陆航宇杨智伟七4班葛相妗柴艺君刘慧莹司马金灿刘茂菊王泽宇七5班严方号李盛杨杨子涵范舒泽曹妍陈妍羽七6班仲镇彤顾维益崔佳颖孙枫程王文杰陆丁灿七7班邓静君刘奕宣王莉雯张李昂陶丽文夏雪七8班刘严鸿田娜崔荣华周康妮陆尧吴雨霏七9班王涛徐忠伟邹阳菲陆康睿韩睿孟义杰七10班韩皓羽孔冉丁涵申和然周煜祺陆依涵七11班周枳含吴棉慧许陈晨赵悦杨夕妮刘峻铭七12班刘梦佳宋相颖欧阳文帆陈杰宇夏雨奇倪可七13班夏薛飞李政赵冠宇葛徐杰卞吉颖陈峃童七14班薛铁龙林倩仪王翌朱诗雨吕逸言崔艺馨七15班陈单徽张宇坤刘律岑殷境蔓刘逸刘萍七16班郭熙夏锦培周彬彬马佑贤张锦彧曹凯七17班沈诗羽张宇轩蒋雨彤杨昊曹海平陈可七18班丁钰夏浩然胡雪妍彭启阳储一铭陈航八1班吴易宸丁桐雨仲宝磊彭心怡周一鸣徐秀圣八2班程梓阳陈思博王皓文崔益珩陆玮怡许晨八3班陈美蓉崔峰源郑博铭金云包磊朱馨蕊八4班范奕夏玮琪孙杨王盈盈花于润于丽雯八5班朱云泽刘禹彤常译文谈津妗徐雷张圆圆八6班王子扬邵钰炎杭轩乐仲王熠谢雯赵雨瑄八7班徐颖王朱昊袁顾倩周莉淳郭冰莹许娜八8班钱奕萌邹凯洋李晗钰刘国凯周栩屹郑蕊八9班邵祥瑞陈贲曼徐浚轩包涵王湘周许琪八10班刘佳琪丁梓炎吴杭泽欧阳泽晨石淀元杨子乐八11班胡健豪赵屺朱冰艳申露露陆颖异周若莹八12班徐鑫宇刘天祥田阳戴思宇徐阳洋王婷美八13班张振宇周煜雯崔畅王梓源李婧煜郭雨欣八14班周枳辰仲星澄于翌娅濮宇轩顾滦郜子玄八15班王玉未然蒋旭洲孟炜杰杨顺杰周颖于林艳八16班吕榛錦崔惠文王世成程梓堂马邱瑶王书琴八17班姜子凡马孟亮施欣雨季月洁季刚何铭八18班何季珊王艺臻蔡嘉金桧阳吉刘澄唐婧进步突出标兵七1班王宇航陈元聆丁一茹王睿晗顾成昊七2班徐大烽陈露萱张译文贲雨葭王子怡七3班管艺皓田雨艳高瑾庞宋烨解雨婷七4班周姜李宇涵许雯雯许新淇王艺洁七5班储曦陈絮储舟颖包涵张涵七6班崔佳颖孙瑜泽徐铮江炎澄仲镇彤七7班谢柯涵严珠铭吴贲晨王俊苏仇紫珞七8班于清刘若涵刘严苏辰卉颜梅铮七9班陈丁焱李正李雨佳谢景琦丁子轩七10班朱怡刘诗瑞王帧崔荣琳陆旻文七11班丁语迪吴子怡吴何铭肖恩齐冯若曦七12班许帧锴徐子钦孙立丁飞扬周子轩七13班赵玮陈相羽黄熙罗文慧许波浩七14班朱诗雨吉宇飞吴涵吉思颖成小康七15班张宇坤宗以婧陈单徽崔靖涵贲王奕七16班景陈晨朱鹏程戴文杰曹婧怡宫逸七17班崔念夏罗延黄升元陈俊言杨昊七18班刘梧一许力吕苏瑞范铭威申磊八1班周一鸣颜惜钱徐秀圣朱茂萍彭广八2班陈虹张郭彬周雯婧仲桢慧朱扬威八3班朱雯静季相羽崔姜舒张宇衡戎艺涛八4班姚丽孟晖钧孙瑞梁苏畅姜乐乐八5班王鹏程陈于佳周峰霄陈许于庚禾八6班仲王熠储鸣飞周奕菲吴致远崔袁媛八7班王朱昊朱润凡戴林妗阮景琦沈雨樵八8班张杰鸣唐玮冰刘国凯吴俊界姜瑞鑫八9班杜玉荣曹传彬卢睿涵刘恬蒋卢慧八10班汤金融欧阳泽晨刘佳杨仲骏李亦昊八11班吉玟涛杨晨顾蕊郭婕胡健豪八12班张天毅夏致远徐欣然崔子昂储雯雯八13班韩焦扬别书乐孙扬张栩嘉朱迪八14班丛静怡邱佳张凯于翌娅符焕蓉八15班方高雅何思凡蒋旭洲王玉未然刘鑫慧八16班徐韩晔奚栋屹罗一铭顾佳莉陆亿八17班崔雅婷陈星旭余贞慧徐良哲向丁怡八18班刘理扬沈可欣王小川宋秋瑞陈峙佚文明礼仪之星七1班崔龄尹陆何祺花云茜包贝贝顾成昊七2班范玥玥陈露萱贲雨葭周千然钱婧七3班卢李潼王梦霖杨笑笑周倩冰王梓妍七4班周李彤李泽亚凌钰程于扬璟陈相妗七5班周子钦陈潇潇刘浏仲顾冉严方号七6班朱彧霆顾维益周若妍李颜丁烨七7班夏雪刘奕宣王莉雯邓静君陶丽文七8班郭芷怡葛汝佳许鹏沈超曹静文七9班陈玮袁子淇徐士雯陈晓庆马丁予七10班顾倍宁仲绘静梅玉婷任星宇王洪珅七11班吴何铭吴思嘉张婧雯毛一钦刘峻铭七12班谭刘媛李湘仇欣彤景晨孙立七13班龙梅吴雅琪李婷婷陈浩民崔益铭七14班崔楚涵景于萌许诺储铭达吉宇飞七15班徐周蓉丁颖吴雨庭袁锴程李佳诚七16班张锦彧周彬彬范文鑫戴文杰刘志铖七17班蒋雨彤杨昊储经持张增晗于凌霖七18班夏浩然胡雪妍彭启阳陈航储一铭八1班杨悦周一鸣丁桐雨徐秀圣周成乐八2班马贲晨储开金崔益珩储慧娴罗洁八3班陈李汨唐思语陈亭屹吴涵睿贲月八4班贲裴儿曹瑞楷李承锦吉于乐莫菲八5班顾珍屹卢思迪于庚禾蒋瀚杨柠戎八6班谢雯于林辰丁诺熙周奕菲姜品全八7班顾珈芮赵婕袁顾倩林春燕徐颖八8班朱晨杨思雨程馨颍何雅慧周思皓八9班李烨炜杨雨诗马永贤王思语杨星宇八10班纪林岑谢金润汤金融丁梓炎王好八11班胡建豪陈张欣蔡文煊杨晨许任琦八12班景语悦孙鸣昊沈凯戎柿颖黄忠雨八13班丁浩然宋静怡康孙剑郭紫倩蒋昌仪八14班李忠林张一驰张子妍朱家乐储江文八15班马修涵吴娴蒋旭洲王玉未然孟炜杰八16班章彤姜泽凡马邱瑶顾佳莉吴晓亚八17班陈雨秋李雯雯王琛琪袁婷仲妍八18班张峻魁王培盟张颢泷王晓涵储开钰。

学习之星评比标准

学习之星评比标准

学习之星评比标准:(每两周进行一次评比,获星者获得争章小明星)1.有良好的学习习惯,态度端正,学习勤奋刻苦,各科成绩优秀。

2.上课专心听讲,课堂上积极发言,大胆地表达自己的看法。

3.作业质量优秀,书写认真,书面整洁。

4.能结对帮同学,在班上学习起到带头作用。

劳动之星评比标准:(每两周进行一次评比,获星者获得争章小明星)1.热爱劳动,积极参与,尊重别人的劳动成果。

2.按时、认真、有效完成班级的卫生值日,不找人代替。

3.具有良好的个人卫生习惯,能够起模范带头作用。

纪律之星评比标准:(每两周进行一次评比,获星者获得争章小明星)1.能够遵守《小学生守则》、《小学生日常行为习惯》、《小学生一日常规行为》,2.遵守学校各项规章制度,且不违章乱纪。

3.遇到违反学校规章制度等不文明行为能主动制止。

礼仪之星评比标准:(每两周进行一次评比,获星者获得争章小明星)1.举止文明,能很好的使用基本的礼貌用语,言谈得体。

2.尊敬师长,遇到老师、长辈能热情地打招呼。

3.乐于助人,团结同学,能较好地处理与同学的关系。

进步之星评比标准:(每两周进行一次评比,获星者获得争章小明星)1.努力上进,虚心向老师和同学请教。

2.学习、纪律各方面在原有基础上有很大进步,受到老师表扬3.自觉培养良好的学习习惯,学习成绩有所提高小脚印中队——2013(2)班蕴含意义:脚印是踏实的,每一个脚印都可以照射出我们的过去。

让我们重新启程,一步一个脚印,用自己的努力收获成功的喜悦!无论成长路上遇到什么困难,我们一起战胜它,让我们永远记得我是51个“小脚印”中的一个。

设计意图:我们的每一步有成功的,有失败的。

不论成败与否,我们要走好每一步。

中队口号: 一步一个脚印,踏实向前走。

中队公约:走好路、读好书、写好字、做好人。

队员花名册。

进步之星评选方案

进步之星评选方案

进步之星评选方案进步之星评选方案1为进一步加强学生思想道德建设,展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,选树典型,发挥学生的榜样作用,培养学生全面发展,勇于争先的进取精神;为形成良好的学风、校风,增强校园活力,创设积极向上的学习氛围;经学校研究决定从3月份开始开展“校园之星”评比活动。

一、指导思想以学校德育序列教育活动为基础。

加大我校德育教育的力度,进一步增强对学生的榜样教育,巩固德育教育的成果。

切实将我校的文明礼仪养成教育活动落到实处,上新台阶。

二、活动的原则重在参与,鼓励进取;量化目标,灵活选择;强调教育过程,注重意识培养;注重全面素质,鼓励发挥特长。

三、活动口号弘扬正能量,自豪我是“星”!四、评选对象全体在校学生五、评选项目(一)德育序列:或德之星“礼仪之星”“孝敬之星”“尊师之星”“助人之星”“自强之星”“守纪之星”“节约之星”“勇敢之星”“奉献之星”“环保之星”(二)智育序列:或智之星“学习之星”“进步之星”“读书之星”“数学之星”“英语之星”“历史之星”“地理之星”“生物之星”“物理之星”“化学之星”“时政之星”“信息之星”“创造之星”(三)体育序列:或体之星“运动之星”“锻炼之星”“速度之星”(四)美育序列:或美之星“演唱之星”“舞蹈之星”“器乐之星”“绘画之星”“书法之星”“ (五)劳育序列:或劳之星“劳动之星”“管理之星”六、评选条件(一)基本条件1.凡申报“校园之星”的学生必须模范遵守《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》。

2.学习目的明确,态度端正,表现良好。

3.思想品德优秀,爱校爱班,热心为集体做好事,在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、文娱体育等方面表现良好,在班内、年级内均能起到榜样作用。

4.积极参加各级各类文体活动、竞赛等,为班级及学校争得荣誉。

5.担任班、团干部(包括科代表)热心负责,表现优良,受到老师同学好评。

条件:1、2、3为必备条件,具备条件4、5中任一条者优先参评。

王忠政老师简介

王忠政老师简介

王忠政老师简介王忠政老师简介王忠政,1942年——,~男~中学高级教师~中共党员。

1964年曲阜师范学院毕业分配至潍坊二中~先后任化学教师、教导主任、副校长。

1990年调入青岛二中担任化学课、环保课教学~曾任理科组长、校办工厂厂长、科技活动组长、教科研室主任、教师党支部书记等。

王老师热爱教育~团结同志~一丝不苟~埋头苦干~开拓创新~追求卓越~雷厉风行~忠实坦荡~思维敏捷~知识面广~能说能写能干~重业绩重价值~能力全面。

不论做什么工作~出路子、出成绩、出典型、出人才。

任教39年~班主任19年~教高三毕业班12年~无限热爱学生~几十年来仅帮助贫困生、公益捐款达几万元~把稿费、讲课费、校外奖金都用于学生~把全部心血和精力献给了教育事业~德高望重~是山东省首届高级职称评审委员会委员~曾多次出示省市级化学示范课及全国性的环境教育示范课~在《中学生》、《人民教育》、《中学生学习报》、《化学教育》、《化学教学》等十几家报刊上发表概念分析、实验改进、学法指导、科普知识等文章300多篇~《化学教学中的选题和解题》、《实验教学和素质教育》、《化学平衡中的平衡观》、《化学教学与环境教育》等多篇文章获全国化学优秀论文、全国自然辩证法优1秀论文~全国环境教育优秀论文一等奖~出版《中学化学基础》、《保护环境美化家园》等书十一本~曾代表青岛市三次出席山东省化学经验交流会并代表山东省三次出席全国化学经验交流会~做大会发言或演示实验~两次作为中方代表在中美化学交流会、中美环境教育论坛上介绍经验及出示示范课~论文30几次在全国和省市获奖。

并热心参加社会公益活动和精神文明建设~曾获青岛市教师格言征集一等奖~青岛市《万名教师访万家》家访征文一等奖~青岛市环境教育教案一等奖~青岛市精神文明金点子一等奖。

自90 年代兼教科研及环境教育~兼任环保课九年~在环保课、环保实践、研究性学习、培训全市教师等方面做出突出贡献~科研课题《中学生环境教育的途径和方法》经过8年的研究结题~获青岛市优秀科研成果奖~《示教板在化学教学中的应用》获山东省实验奖~指导学生在化学奥赛、环保设计大奖赛、研究性学习、生物百科赛等~均在省、市、全国获奖~十几次应邀去电台、电视台做环保专题节目~指导环保小组参赛全国环境论坛获第一名~成为青岛市环境教育带头人~为青岛二中创建了首批青岛市、山东省、全国“绿色学校”称号~个人获教育部和国家环保总局颁发的中国环保最高奖“地球奖”~被聘为山东省特级教师讲师团、青岛市精神文明讲师团成员~多次在全国及省市专题会议上介绍教育教学经验。

河北省沧州市青县第二中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试卷

河北省沧州市青县第二中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试卷

河北省沧州市青县第二中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试卷一、单选题1.计算32-+的值是()A .1-B .1C .2-D .02.下列各数中:+5、-2.5、43-、2、75、-(-7)、0、3-+,负有理数有()A .2个B .3个C .4个D .5个3.若23x y -与m x y 是同类项,则m 的值为()A .3-B .1C .2D .34.若()(3010)5--+=-,则括号内的数是()A .15B .15-C .25-D .45-5.一种面粉的质量标识为“250.25kg ±”,则下列面粉中合格的是()A .25.30kgB .24.80kgC .25.51kgD .24.70kg 6.用科学记数法表示:208000-是()A .52.810⨯B .52.0810-⨯C .62.0810-⨯D .62.0810⨯7.若定义新运算:*23a b a b =-⨯,请利用此定义计算()()1*2*3-的值为()A .116B .116-C .216D .216-8.有理数a 、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中错误的是()A .0b a ->B .a b>C .0ab <D .0a b +>9.下列四个选项中,为负整数的是()A .0B .﹣0.5CD .﹣310.在平面直角坐标系xOy 中,对于任意一点(,)P x y ,规定:,(,),x x y f x y y x y ⎧≥⎪=⎨<⎪⎩;比如34,4,(2,3)32f f ⎛⎫-=--= ⎪⎝⎭.当(,)2f x y =时,所有满足该条件的点P 组成的图形为()A.B.C.D.11.某种型号的变速自行车的主动轴上有三个齿轮,齿数分别是48,36,24;后轴上有四个齿轮,齿数分别是36,24,16,12,则这种变速车共有多少档不同的车速()A.4B.8C.12D.1612.若实数,,a b c满足条件1111a b c a b c++=++,则,,a b c中()A.必有两个数相等B.必有两个数互为相反的数C.必有两个数互为倒数D.每两个数都不等二、填空题13.在比例尺为1:8000000的地图上,量得,A B两地在地图上的距离为3.5厘米,即实际距离为28000000厘米.数据28000000用科学记数法可表示为.14.《易经》中记载,远古时期人们通过结绳记数.如图,一位妇女在从右到左依次排列的绳子上打结,满六进一,用来记录采集到的野果数量,示例:图①表示的数量为2342063626161838+⨯+⨯+⨯+⨯=(个).则图②表示的数量为个.15.计算器上有一个倒数键,能求出输入的不为零的数的倒数(注:有时需先按或键,才能实现此功能,下面不再说明).例如,输入2,按下键,则得0.5.现在计算器上输入某数,再依下列顺序按键:,在显示屏上的结果是0.75-,则原来输入的某数是.16.《道德经》中的“道生一,一生二,二生三,三生万物”道出了自然数的特征.在数的学习过程中,我们会对其中一些具有某种特性的数进行研究,如学习自然数时,我们研究了奇数、偶数、质数、合数等.现在我们来研究另一种特殊的自然数——“纯数”.定义:对于自然数n ,在计算n+(n+1)+(n+2)时,各数位都不产生进位,则称这个自然数n 为“纯数”,例如:32是“纯数”,因为计算32+33+34时,各数位都不产生进位;23不是“纯数”,因为计算23+24+25时,个位产生了进位.那么,小于100的自然数中,“纯数”的个数为个.三、解答题17.初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都7.5折收费.(1)若有m 名学生,用代数式表示两种优惠方案各需多少元?(2)当60m =时,采用哪种方案优惠?(3)当105m =时,采用哪种方案优惠?18.下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?(1)5210⨯;(2)35.1810⨯;(3)67.0410⨯.19.计算:(﹣2)3÷4﹣(﹣1)2021+|﹣6|.20.观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离:4与2-,3与5,2-与6-,4-与3.回答问题:(1)你能发现所得距离与这两个数的差的绝对值有什么关系吗?(2)若数轴上的点A 表示的数为x ,点B 表示的数为1-,则A 与B 两点间的距离可以表示为_____;(3)结合数轴可得23x x -++的最小值为_____;(4)结合数轴可得237x x -++=时x 的值为_____.21.我们知道:在实数体系中,一个实数的平方不可能为负数,即20a ≥,但是,在复数体系中,我们规定:2i 1=-,这个数i 叫做虚数单位,形如i a b +(a ,b 为实数)的数就叫做复数,a 叫这个复数的实部,b 叫这个复数的虚部.请阅读以下材料,解决问题.它有如下特点:①它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如:2i i i 1=⨯=-,3i i i i 1i i =⨯⨯=-⨯=-;又如:()23i i 3i i 3i 1+=+=-;再如:()()()()2i 34i 2314i 53i ++-=++-=-.②若它们的实部和虚部分别相等,则称这两个复数相等;若它们的实部相等,虚部且为相反数,则称这两个复数共轭,如12i +的共轭复数为12i -.根据材料回答:(1)填空:4i =______,2345i i i i +++=______,32i -的共轭复数为______.(2)()2i a b +的运算符合实数运算中的完全平方公式,求()223i +的值:(3)已知()()i i 25i a b ++=-,求()()222342023i i i i a b +++++ 的值.22.定义:若6a b +=,则称a 与b 是关于3的平衡数.(1)8与______是关于3的平衡数,5x -与_____是关于3的平衡数.(用含x 的代数式表示)(2)若()22234a x x x =-++,()22342b x x x x ⎡⎤=--+-⎣⎦,判断a 与b 是否是关于3的平衡数,并说明理由.23.把关于x 的二次三项式()20ax bx c a ++≠(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法,配方法在代数式求值,最值问题,解方程等问题中都有着广泛的应用.配方法的本质是完全平方公式的逆运用,即:()2222a ab b a b ±+=±.(1)292416m m -+=(_____)2;若多项式241P a a =+-,则P 的最小值为_____.(2)已知x ,y ,z 是ABC V 的边长,其中x ,y 满足2222816x y xy x +=+-,且z 为方程||82z -=的解,求ABC V 的周长.24.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起了对应关系,揭示了数与点之间的内在联系.操作一:-表示的点与______表示的点重(1)折叠纸面,若使1表示的点与1-表示的点重合,则3合;操作二:(2)折叠纸面,若使1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:-表示的点与数______表示的点重合;①3②若数轴上A、B两点之间距离为9(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,则A、B两点表示的数分别是______,______;操作三:(3)在数轴上剪下9个单位长度(从1-到8)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠(如图所示).若得到的这三条线段的长度之比为1:1:2,则折痕处对应的点所表示的数可能是多少?。

年级之星的评选方案

年级之星的评选方案

年级之星的评选方案年级之星的评选方案 1为了进一步加强年级德育工作,充分展示我校学生的精神风貌,发挥榜样的模范带头作用,在高二年级同学中创设积极向上的学习氛围,鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习,努力营造良好校风、班风、学风,增强校园活力;经年级研究决定,将在本学期开展“年级之星”的评选活动。

现将评比的有关事宜通知如下:一、评选项目:“年级之星”分别设立学习之星、纪律之星。

二、评选办法:年级制定年级之星的项目及评选标准,各班同学根据自己的实际情况自由申报,由班级先评选并确定班级之星(学习之星、纪律之星),再由班级推荐到年级评选,最终确定年级之星。

年级之星每次考后评选一期,每期评出学习之星、纪律之星各3名,具体时间如下:各班级根据“纪律之星”、“学习之星”评选标准,确定1名,写出关于该生事迹简介的推荐词。

三、评选条件(一)纪律之星1、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及“自习课十不准”的内容,举止文明,尊敬师长,团结同学,爱护班集体。

2、有良好的行为习惯,课堂、宿舍、集体活动中,能带头模范的遵守纪律。

3、能严格要求自我,并以自身规范行为直接或间接的正面影响周围同学,做遵规守纪的学生。

4、能以阳光的心态面对一切,不怨天尤人,牢骚满腹。

5、学习成绩良好。

(二)学习之星1、学习态度端正,勤学好问,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。

2、善于分析,勤于思考总结,具有良好学习习惯。

3、学习成绩突出,各科学习总评成绩均名列班级前茅,在评选前的最后一次大考(包括期中、期末或月考)中,总分必须在班级前5名。

4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩。

5、能够保质保量完成各项作业,作业书写整洁、美观且正确率高。

6、学习刻苦,能充分有效地利用业余时间。

7、积极配合班级提升班级的学习氛围。

8、积极协助老师对学习成绩较差的同学的进行转化。

四、奖励办法:评选出的班级之星,班级将设“班级明星榜”宣传表扬;评选出的年级之星,年级将通过橱窗“校园明星榜”、班级竞赛等途径进行宣传,并给予一定的物质奖励。

2018.6评优表格(3)

2018.6评优表格(3)
文明礼仪标兵
张佳蕊
1
说明:1、57-66班每班1名优秀团员。
2、各班严格按照给予的名额评定,不能多报。原则上不能重复得奖。
3、各班评出结果后要公示一天。无异议后上交德育处。
关汉卿中学德育处
2018-6
2017-2018学年度第二学期学生评优名单
班级:63班主任签字:郭丽曼
序号
评优项目
名单名额1ຫໍສະໝຸດ 好学生崔朝烨1
2
优秀学生干部
李天宇吕柯瑾
2
3
三好学生
郑昊天刘轩萱霍子贤宋庆楠张曦婼
6
4
优秀团员
刘子佳
5
音乐之星
刘文灿
1
6
体育之星
邵宇航
1
7
美术之星
卜繁湘
1
8
爱心奉献标兵
秦宇涵
1
9
劳动卫生标兵
吕奕阳井佳行
2
10

青州二中班级量化考核实施细则

青州二中班级量化考核实施细则

青州二中班级量化考核实施细则为全面贯彻党的教育方针,落实《中学生日常行为规范》,更好地培养学生的良好行为习惯,努力做好班级工作,特制定本考核细则。

一、考核要求1、分级部以班为单位进行考核。

2、考核依据《班级量化考核实施细则》3、政教处对检查结果做到每天公布、每周一次小结、一月一次汇总。

4、每月汇总之和为学期初评和年终总评结果。

5、年终总评结果(占40分)与各级部提供的学习成绩(占60分)之和作为评选优秀班主任依据。

6、月汇总作为发放班主任费的依据。

二、考核内容及分值1、上课、自习及课间纪律8分2、两休纪律12分3、卫生12分4、两操8分5、行为规范12分6、班主任工作落实及班级奖励8分7、级部管理40分三、考核细则(一)上课、自习及课间纪律1、听讲不认真,做小动作,每人次扣1分。

2、上课时间,听收(录)音机,打游戏机、下棋等与学习无关的事情,每人次扣2分。

3、课堂内看与学习无直接关系的书籍,每人次扣2分。

4、上课交头接耳、说笑、串位等每人次扣1分。

5、上课随便外出者,每人次扣1分。

6、上课迟到、早退者(或不按规定时间进教室),每人次扣1分。

7、旷课,每人每节次扣2分。

8、课间在教学楼内大声喧哗,追逐打闹、吹口哨、打球、制造其他杂声等,每人次扣2分(男女之间打闹加倍扣分),考试作弊者视情节轻重,每人次扣2—5分。

(二)两休纪律1、午休(1)午休铃响后,立刻回到自己铺位休息,违者每人次扣1分。

(2)午休铃响后洗刷、说话、谈笑、听收(录)音机、吹拉弹唱、吃东西、看书、做小动作等,每人次扣1分。

(3)大声喧哗,起哄、吹口哨,故意大声咳嗽,不服从劝告者扣2分。

(4)未请假外出(理发,买东西、逛街,打球、打游戏机等),每人次扣2分。

(5)早起、破坏宿舍卫生每人次扣1分。

(6)午休期间洗刷,每人次扣2分。

2、晚休(1)晚休铃响后不在自己铺位,每人次扣1分。

(2)晚休铃响后不熄灯或晚休期间亮灯,责任人扣1分。

(3)晚休期间说话、谈笑、听收(录)音机、吃东西、打手电、做小动作等每人次扣1分。

二中“十佳青年教师”评比细则范文(三篇)

二中“十佳青年教师”评比细则范文(三篇)

二中“十佳青年教师”评比细则范文一、评选目的:通过评选,发现、培养和表彰二中的杰出青年教师,激励广大教师以典型为榜样,不断提高自身教育教学水平,推动学校教育事业健康发展。

二、评选对象:全校在校工作的35周岁以下教师,任教1年以上的全日制在校教师。

三、评选条件:1. 必须具备较高的教育教学水平,敬业爱岗精神突出,能够充分发挥自身优势,充满激情地开展教育教学工作;2. 教学成绩优秀,在学科教学中取得过显著成绩或者在教育教学改革中做出过重要贡献;3. 工作作风端正,具有较强的团队合作精神,乐于助人,乐于分享经验和成果;4. 具备较强的组织能力和协调能力,能够适应学校的各项管理工作。

四、评选程序:1. 评选宣传:学校将对评选活动进行广泛宣传,引导广大教师积极参与,了解评选细则和条件。

2. 自荐和推荐阶段:教师可自荐或者互相推荐,填写《二中“十佳青年教师”评选申请表》并提交相应材料,包括个人简历、教学成果、教育教学改革经验等。

3. 初审:评选委员会对提交的申请材料进行初步评审,筛选出符合条件的候选人,并将结果公示,接受广大教师、学生和家长的监督和意见。

4. 现场展示:通过演讲、教学示范等方式,候选人进行现场展示,展示自己的教育教学水平和教育理念。

5. 终审:评选委员会全体会议进行终审,评选出十名杰出青年教师,并进行公示。

6. 颁奖和表彰:将评选结果进行公示,并在学校的相关场合举行庆祝活动,颁发奖项和荣誉证书,表彰十佳青年教师。

五、评选委员会:学校将组建由学校领导和相关教育专家组成的评选委员会,负责评选工作的组织、协调和监督。

六、奖励措施:获得“十佳青年教师”的教师将被授予荣誉称号,并享受相应的奖励待遇,学校将为其提供进修学习、研究项目支持和晋升提拔机会。

七、其他事项:评选活动实行公开、公正、公平的原则,欢迎广大教师和社会公众监督评选工作的进行。

同时,评选活动中出现的问题和难题,学校将及时处理并公开解释。

二中“十佳青年教师”评比细则范文(二)一、参评条件1. 拥有本科及以上学历,从事教育工作时间不超过5年;2. 班主任工作时间不超过3年;3. 教学成绩突出,学生综合素质提高明显;4. 积极参与学校教育教学改革;5. 具备良好的职业道德和职业操守;6. 没有违纪违法行为记录。

七年级期中表彰大会

七年级期中表彰大会

三.期中考试年级前十名名单
郭子奇 刘金洲 周国玺 曹茚童 朱梦园
赵珺婵
欧阳佩文郑丹萍席本泽源自刘明扬四.单科状元名单
语文(99.5分)葛周明月 张思雨 数学(103分) 周国玺 英语(118分) 席本泽 赵珺婵 赵京丽 姜萌萌 综合(201分) 郭子奇
五.教学优胜班级
七五班
七六班
大会第五项
宣读期中教学优胜奖获奖教师名单
教学优胜奖
语文:杨双竹 数学:刘 恒 英语:宋佳佳 综合:周小迪
学生代表发言
七年级二班 曹茚童
教师代表发言
七年级五班班主任 宋佳佳
学生家长代表发言
七年级三班 刘金洲的妈妈 周锦芳
付校长讲话
扬帆起航
共创辉煌
二.年级11—50名名单
七五班 葛周明月 七二班 刘明扬 七六班 何宇轩 七六班 王 攀 七一班 许遂钊 七六班 赵京丽 七一班 吴艺卓 七五班 李 超 七一班 王钰傲 七五班 李明慧 七七班 王宇涛 七五班 杨曦铭 七五班 吴良雨 七六班 杨佳豪 七七班 车 畅 七二班 王方怡 七五班 杨耀辉 七二班 程楚婷 七四班 付艺馨 七一班 周思彤 七一班 王思心 七五班 朱博张涵 七三班 向绍钰 七二班 魏朝娜 七四班 陈广权 七四班 纪金焱 七七班 黄浩冉 七六班 易兼德 七三班 贾志文 七六班 邹俊奕 七五班 段婧伊 七八班 冷长航辉 七八班 孙 薇
博学笃志 切问近思
京中实验学校七年级期中表彰大会
大会第一项 全体起立 奏唱国歌
大会第二项 呼喊口号
大会第三项
七年级主任讲话 何可
大会第四项
宣读期中表彰奖项及获奖学生名单
一.年级“进步之星”名单
七四班毛海旭123名 七六班卢潇桐76名 七五班万 里71名 七六班潘展颜 62名 七六班杨佳豪 55名 七一班靳海航97名 七六班李 潮73名 七一班李俊杰71名 七五班严嘉睿 61名 七二班何国辉 53名 七二班兰 昊 86名 七四班肖 杨 72名 七五班李 超 64名 七二班何玉玲 59名 七五班杨 壮 51名

中学生良好的学生习惯

中学生良好的学生习惯

首南中学“学习之星”评比活动一、活动的意义:习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。

习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。

养成良好的学习习惯,有利于建立稳固的生理和心理的“动力定型”。

国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。

而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。

良好的学习习惯一旦养成,往往使我们的学习事半功倍。

二、活动时间:2013年11月份三、活动程序:1.准备阶段:每位同学认真学习《中学生良好的学习习惯》,自查自改。

(10月底到11月初)2.展示阶段:每位同学以文字的形式在班会上自我展示的良好学习习惯。

(11月中旬)3.推荐阶段:每班在班内展示基础上,推荐3位同学作为校“学习之星”的候选人,形成推荐材料,报教务处。

(11月中旬)4.评比阶段:学校教务处根据推荐材料,通过与学生座谈,与家长联系等方式,综合打分,评出首南中学首届“校园十佳学习之星”。

并且通过任课教师处调研,评比出3个整体学习习惯良好的班级作为“良好学风班级”。

(11月下旬)附:中学生良好的学生习惯学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。

良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。

一个良好的行为坚持3周可以形成初步习惯,坚持3个月会形成终身习惯。

为以下介绍一些良好的学习习惯,以供同学们参考:一、整体习惯:1.主动学习的习惯别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。

要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。

2.及时完成规定的学习任务的习惯要在规定的时间完成规定的学习任务。

明天初一2018---2019学年度第一学期期末考试表彰决定

明天初一2018---2019学年度第一学期期末考试表彰决定

明天中学初一年级2018—2019学年度第一学期
期末考试表彰决定
上一学期,初一全体师生在上级主管部门及学校领导班子的带领下,敬业爱岗、勤奋工作、开拓创新,教育教学质量稳步提高。

涌现出李园园、孙学会等18名优秀学科教师和班主任。

全体同学刻苦学习、奋力拼搏,在2018—2019学年度第一学期期末考试中取得了优异的成绩,评选出梁本栋等160名学习标兵;徐向博等32名优秀小组长;白英豪等80名进步之星;8个优秀班集体;23名优秀学生会干部。

经学校和年级研究决定,对以上师生及优秀班集体等予以表彰奖励。

希望获奖师生和班级珍惜荣誉,戒骄戒躁,发扬成绩,再接再厉,百尺竿头更进一步。

也希望全体同学以他们为榜样,向他们学习,严于律己,勤奋学习,积极进取,争当学习的标兵,为父母争光,为学校添彩。

明天中学初一年级
2019年3月2日。

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2018-2019学年第一学期学科之星评比七年级数学姓名: 班级:一.填空题(每个空5分,共50分)1.将一列有理数﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,……,如图所示有序排列.根据图中的排列规律可知,“峰1”中峰顶的位置(C 的位置)是有理数4.那么,“峰4”中C 的位置是有理数 ,有理数2018应排在A ,B ,C ,D ,E 中 的位置.2.将整数按如图方式进行有规律的排列,第2行最后一个数是﹣4,第3行最后一个数是9,第4行最后一个数是﹣16,…,依此类推,第21行的第21个数是 .3.如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的长方形,接着把面积为的长方形等分成两个面积为的长方形,再把面积为的长方形等分成两个面积为的长方形,如此下去,利用图中示的规律计算=;= .4.a 是不为1的有理数,我们把称为a 的差倒数.如:2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数是=.已知a 1=﹣,a 2是a 1的差倒数,a 3是a 2的差倒数,a 4是a 3的差倒数,…,依此类推,则a 2018= . 5.观察如图图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第15个图形共有 个★. 6.用火柴棒按如图方式拼图,第1个图形共用3根火柴棒,第2个图形共用9根火柴棒,第3个图形共用18根火柴棒,……按照这样的方式继续拼图,第n 个图形共用 根火柴棒.(用含n 的代数式表示)7.如图,用火柴棍拼成一排图形:第1个图形用了5根;第2个图形用了9根;第3个图形用了13根,……,那么第n 个图形用了 根.8.观察下列一组由★排列的“星阵”,按图中规律,第n 个“星阵”中的★的个数是 .二.解答题(共50分)9.观察下列各等式:①13=1=×11×22②13+23=9=×22×32③13+23+33=36=×32×42………用你发现的规律解答下列问题:(1)填空:13+23+33+…+(n﹣1)3+n3=×()2×()2(n为正整数);(6分)(2)计算:(10分)①13+23+33+…+493+503;②23+43+63+…+983+100310.如何求1+2+22+23+24+…+263的值呢?可以设s=1+2+22+23+24+ (263)则2s=2(1+2+22+23+24+…+263)=2+22+23+24+…+263+264,两式相减得:s=264﹣1.(10分)问题1:求1+3+32+33+34+…+32018问题2:(3分)远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,试问尖头盏灯?(注:“红光”指每层都挂着大红灯笼的灯光;“倍加增”指每层灯盏数都是上一层盏数的2倍;“尖头”指它顶层.)11.(1)观察下面的点阵图与等式的关系,并填空:(8分)第1个点阵 1+3+1=12+22第2个点阵 1+3+5+3+1= +第3个点阵 1+3+5+7+5+3+1= + (2)通过猜想,写出第n个点阵相对应的等式.(4分)12.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:(1)第5个图形有颗黑色棋子?(3分)(2)第几个图形有2 018颗黑色棋子?请说明理由.(6分)2018-2019学年第一学期学科之星评比参考答案与试题解析一.填空题(共8小题)1.将一列有理数﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,……,如图所示有序排列.根据图中的排列规律可知,“峰1”中峰顶的位置(C的位置)是有理数4.那么,“峰4”中C的位置是有理数﹣19,有理数2018应排在A,B,C,D,E中B 的位置.【分析】由题意可知:每个峰排列5个数,求出5个峰排列的数的个数,再求出,“峰4”中C位置的数的序数,然后根据排列的奇数为负数,偶数为正数解答,根据题目中图中的特点可知,每连续的五个数为一个循环A到E,从而可以解答本题.【解答】解:∵每个峰需要5个数,∴5×3=15,15+1+3=19,∴“峰4”中C位置的数的是﹣19,(2018﹣1)÷5=2016÷5=403…2,∴2017应排在A、B、C、D、E中B的位置,故答案为:﹣19;B.【点评】此题考查图形的变化规律,观察出每个峰有5个数是解题的关键,难点在于峰上的数的排列是从2开始.2.将整数按如图方式进行有规律的排列,第2行最后一个数是﹣4,第3行最后一个数是9,第4行最后一个数是﹣16,…,依此类推,第21行的第21个数是421.【分析】根据图形得出第n行最后一个数为(﹣1)n+1•n2,据此知第20行最后一个数为﹣400,继而由奇数行的序数为奇数的数为正数可得答案.【解答】解:根据题意知第n行最后一个数为(﹣1)n+1•n2,当n=20时,即第20行最后一个数为﹣400,又奇数行的序数为奇数的数为正数,∴第21行的第21个数是421,故答案为:421.【点评】本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是根据已知数列得出第n 行最后一个数为(﹣1)n+1•n2.3.如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的长方形,接着把面积为的长方形等分成两个面积为的长方形,再把面积为的长方形等分成两个面积为的长方形,如此下去,利用图中示的规律计算=;=1﹣.【分析】分析数据和图象可知,利用正方形的面积减去最后的一个小长方形的面积来求解面积和即可.【解答】解:=1﹣;=1﹣;故答案为:;1﹣.【点评】本题主要考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律是解答此题的关键.4.a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数是=.已知a1=﹣,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…,依此类推,则a2018=.【分析】先依次计算出a2、a3、a4、a5,即可发现每3个数为一个循环,然后用2018除以3,即可得出答案.【解答】解:根据题意得:a1=﹣,a2=,a3=4;a4=﹣;则三个数是一个周期,则2018÷3=672…2,故a2018=a2=.故答案为:【点评】此题主要考查了数字的变化类,考查学生对倒数和数字变化类知识点的理解和掌握,解答此题的关键是依次计算出a2、a3、a4,找出数字变化的规律.5.观察如图图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,第15个图形共有45个★.【分析】根据已知图形得出第n个图形中五角星的个数为3(n+1﹣1)=3n,据此可得.【解答】解:第1个图形为五角星个数为3×(2﹣1)=3,第2个图形为五角星个数为3×(3﹣1)=6,第3个图形为五角星个数为3×(4﹣1)=9,……所以第15个图形为:3×(16﹣1)=45个星,故答案为:45.【点评】此题考查的是图形数字变化类问题,其关键是观察图形分析数字关系找出规律求解.6.用火柴棒按如图方式拼图,第1个图形共用3根火柴棒,第2个图形共用9根火柴棒,第3个图形共用18根火柴棒,……按照这样的方式继续拼图,第n个图形共用n(n+1)根火柴棒.(用含n的代数式表示)【分析】由图可知:第①个图形中有3根火柴棒,第②个图形中有9根火柴棒,第②个图形中有18根火柴棒,…依此类推第n个有1+2+3+…+n个三角形,共有3×(1+2+3+…+n)=n(n+1)根火柴;由此代入求得答案即可.【解答】解:∵第①有1个三角形,共有3×1根火柴;第②个有1+2个三角形,共有3×(1+2)根火柴;第③个有1+2+3个三角形,共有3×(1+2+3)根火柴;…∴第n个有1+2+3+…+n个三角形,共有3×(1+2+3+…+n)=n(n+1)根火柴;故选:n(n+1).【点评】此题考查了图形的变化规律,解题的关键是发现三角形个数的规律,从而得到火柴棒的根数.7.如图,用火柴棍拼成一排图形:第1个图形用了5根;第2个图形用了9根;第3个图形用了13根,……,那么第n个图形用了4n+1根.【分析】由已知图形得出每增加一个四边形就多4根火柴棍,据此可得.【解答】解:∵图①中火柴棍的个数5=4×1+1,图②中火柴棍的个数9=4×2+1,图③中火柴棍的个数13=4×3+1,……∴第n个图形中火柴棍的个数为(4n+1)根,故答案为:4n+1.【点评】此题主要考查了图形变化类,解题关键根据四边形的个数每增加一个,火柴棒的根数增加4根.8.观察下列一组由★排列的“星阵”,按图中规律,第n个“星阵”中的★的个数是n2+n+2.【分析】排列组成的图形都是三角形.第一个图形中有2+1×2=4个★,第二个图形中有2+2×3=8个★,第三个图形中有2+3×4=14个★,…,继而可求出第n个图形中★的个数.【解答】解:∵第一个图形有2+1×2=4个,第二个图形有2+2×3=8个,第三个图形有2+3×4=14个,第四个图形有2+4×5=22个,…∴第n个图形共有:2+n×(n+1)=n2+n+2.故答案为:n2+n+2.【点评】本题考查规律型中的图形变化问题,解决此类探究性问题,关键在观察、分析已知数据,寻找它们之间的相互联系,探寻其规律.二.解答题(共4小题)9.观察下列各等式:13=1=×11×2213+23=9=×22×3213+23+33=36=×32×42…用你发现的规律解答下列问题:(1)填空:13+23+33+…+(n﹣1)3+n3=×(n)2×(n+1)2(n为正整数);(2)计算:①13+23+33+…+493+503;②23+43+63+…+983+1003【分析】(1)括号内是两个连续的自然数,最小的数与等号左边的最大底数相同;(2)①根据规律得所有底数和的平方,计算即可;②提公因式23,可得结论.【解答】解:(1)13+23+33+…+(n﹣1)3+n3=×n2×(n+1)2(n为正整数);故答案为:n,n+1;(2)计算:①13+23+33+…+493+503;=(1+2+3+…+50)2,=[]2,=12752,=1625625,②23+43+63+…+983+1003,=23(13+23+33+…+503),=8×1625625,=13005000.【点评】此题考查算式的规律,注意结果与等式左边的各个数的关系是解题的关键,并进一步利用规律解决问题.10.如何求1+2+22+23+24+…+263的值呢?可以设s=1+2+22+23+24+ (263)则2s=2(1+2+22+23+24+…+263)=2+22+23+24+…+263+264,两式相减得:s=264﹣1.问题1:求1+3+32+33+34+…+32018问题2:远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,试问尖头3盏灯?(注:“红光”指每层都挂着大红灯笼的灯光;“倍加增”指每层灯盏数都是上一层盏数的2倍;“尖头”指它顶层.)【分析】问题1:根据题目信息,设s=1+3+32+33+34+…+32018,表示出3s,再相减计算即可得解;问题2:设尖头有x盏灯,然后列出方程求解即可.【解答】解:问题1:设s=1+3+32+33+34+ (32018)则3s=3(1+3+32+33+34+...+32018)=3+32+33+34+ (32019)两式相减得2s=32019﹣1,s=;问题2:设尖头有x盏灯,由题意得,(27﹣1)x=381,解得x=3,答:尖头有3盏灯.故答案为:3.【点评】本题考查了有理数的乘方,读懂题目信息,理解等比数列的求和方法是解题的关键.11.(1)观察下面的点阵图与等式的关系,并填空:第1个点阵1+3+1=12+22第2个点阵1+3+5+3+1=22+ 32第3个点阵1+3+5+7+5+3+1=32+ 42(2)通过猜想,写出第n个点阵相对应的等式.【分析】(1)根据点阵图即可求解;(2)根据(1)中的3个等式得出规律,进而写出第n个点阵相对应的等式.【解答】解:(1)第1个点阵1+3+1=12+22,第2个点阵1+3+5+3+1=22+32,第3个点阵1+3+5+7+5+3+1=32+42.故答案为22,32,32,42;(2)第n个点阵相对应的等式为:1+3+5+…+(2n﹣1)+(2n+1)+(2n﹣1)+…+5+3+1=n2+(n+1)2.【点评】本题考查了规律型:图形的变化类,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律.12.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:(1)第5个图形有多少颗黑色棋子?(2)第几个图形有2 018颗黑色棋子?请说明理由.【分析】根据图中所给的黑色棋子的颗数,找出其中的规律,根据规律列出式子,即可求解(1)与(2).【解答】解:(1)图①有2个棋子,2=2×12=2,图②有8个棋子,8=2×22,图③有18个棋子,18=2×32,2×52=50,∴第五个图形有50个黑色棋子;(2)设第n个图形有2018个黑色棋子,得:2×n2=2018,此方程无整数解,∴没有哪个图形有2018颗黑色棋子.【点评】此题考查了图形的变化类,是一道关于数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律.。

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