六年级下册科学简答题
苏教版六年级下册科学单元复习题
苏教版六年级下册科学单元复习题第一单元复习题一、填空题1、青春期男女()最先出现快速生长。
2、()是由儿童向成年人过度的时期,女孩大约从()岁开始,将陆续进入青春期;在这个时期,我们的()、()都发生着巨大的变化。
3、人的一生大约可分()、()、老年三个阶4、人的一生要经过()、()、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期七个时期5、青春期出了身高突增之外,另一特点就是()开始。
6、人的一生的各个时期中,需要别人照顾的时期有()和()。
7、()和()两项数据是儿童生长发育的重要指标,它们可以反映儿童的营养状况。
8、科学用脑的五要素是动静结合、课程交替、()、()、()。
二、判断题1、一个人的成长与成熟意味着他(她)将要更加自觉地承担起更多的责任。
()2、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。
()3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌,还会养成不良习气。
()4、青春发育期是人体的第一快速增长期。
()5、一般来说,青春期的发育男生早于女生。
()6、体育锻炼占用时间,会影响学习和智力发育。
()7、在青春期,男生女生德身体都会发生许多变化,这是正常的生理现象。
()8、为了促进自己的生长发育,每天睡眠时间越多越好。
()9、人只要吃得好,身体就能健康地生长发育。
()10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。
()三、选择题1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是()。
A、性意识骤然增长,易对异性产生好感;B、智力水平迅猛提高;C、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈;D、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期,每天需要保证()小时的睡眠。
A、8B、9C、10D、113、在成长过程中,我们的身体会发生一些变化,对待这些变化不正确的方式是()A、女孩子要避免着凉,适当运动B、不吸烟、不酗酒C、穿高跟鞋很美观,要多穿D、不拔胡须,那会损伤毛囊,使细菌侵入人体4、下面不属于科学用脑的是()。
A、动静结合B、课程交替C、勤于思考D、多睡觉5、古希腊神话故事中,把人的一生分为三个阶段,下列不输于此划分的是()A、幼年B、成年C、青年 D 老年6、60 年后,我们会步入人生()A、幼年期B、青春期C、成年期D、老年期7、12 岁的姗姗同学处在人生的哪个时期()A、幼年期B、青春期C、成年期D、老年期8、在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的()A、幼年期B、青春期C、成年期D、老年期9、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是()A、幼年期B、青少年期C、成年期D、老年期10、通过分析同龄人身高统计图,可以发现那类人占多数()A、高个B、中等身材C、矮个D、肥胖者四、按要求作答。
教科版小学六年级科学下册《第二单元:地球的运动》自学练习题及答案
第二单元地球的运动温馨提示:图片放大更清晰哟!习题巩固易错专练一、填空题1.四季的变化会对生物产生影响:一些动物会在不同的季节,比如北极狐;一些动物会用的方式过冬,比如刺猬。
2.小科进一步研究地球公转,发现规律如图:当地球围绕太阳转到位置时,地处北半球的正午太阳高度最高。
当地球从位置B运行到位置D的过程中,正午阳光下物体影子的长度会变。
3.一年之中正午时分同一座高楼在太阳下:夏季影子,冬季影子,春秋两季影子。
4. 提出了“日心说”,提出了“地心说”。
5.地球转动时,地轴始终指向星。
地轴倾斜角度大约是23度,如果它的倾斜角度再大些,可导致和现象发生的范围更大。
6.制作地球海陆分布模型时,可以用不同(填“颜色”或“形状”)表示海陆分布情况。
将吸管穿过橙子,使橙子绕吸管转动可以模拟地球(填“自转”或“公转”)。
二、判断题7.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时,“开船者”要快速的使船航行。
( )8.公鸡每天按时打鸣,是受太阳自转的影响。
( )9.现代科学家证明哥白尼的“日心说”也是错误的,所以他不值得尊敬。
( )10.地球东边的时间比西边早,东边比西边先看到太阳。
( ) 11.同样是中午12时,6月22日和12月22日学校篮球架在阳光下影子的长短是相同的。
( )12.地球距离太阳最近时,北半球迎来了炎热的夏季。
( ) 13.植物大都是春天发芽、夏天生长、秋天结果。
( )三、选择题14.关于“实验中的地球仪摆放方式”,下列说法正确的是()。
A.地球仪的自转轴始终竖直指向正上方B.地球仪的自转轴始终水平指向“太阳”C.地球仪的自转轴始终倾斜指向北极星15.探秘学习小组用自制好的地球模型进行模拟实验(如图),这个实验模拟的是()。
A.地球自转B.地球公转C.地球自转,同时公转D.无法判断16.弟弟对地球充满了好奇,关于地球和地球的运动,说法不正确的是()。
A.“地心说”提出者是托勒密,他认为地球处于宇宙中心B.“日心说”提出者是哥白尼,他认为地球在运动,并且24小时自转一周C.在科学研究中,只要是科学家提出的观点,我们都应该相信17.如果图中“•”代表乌鲁木齐,“▲”代表昆明,“■”代表天津,则从图上所示位置可知,()先迎来黎明。
人教版六年级下册小学科学试卷含答案
人教版六年级下册小学科学试卷含答案第一单元一、填空:1、青春期男女身高最先消灭快速生长。
2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是性发育的开头。
3、人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老龄期。
二、连线:牙牙学语婴幼儿期十月怀胎胎儿期颐养天年老年期抚育后代成年期勤奋学习学龄期生长快速青春期努力工作青年期三、简答题:我们在生长发育过程中应留意哪些?答:我们在生长发育过程中应留意:个人卫生、养分与饮食卫生、学习习惯、体育熬炼、充分睡眠、不沉迷电脑、科学用脑等。
其次单元一、填空题:1、动物、植物的后代与亲代之间存在着一样的特征,叫做遗传现象,存在着不同特征,叫做变异现象。
2、孟德尔被人们称为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。
4、遗传和变异是生命最根本的两种特征。
二、推断题1、父母双方都是高个子,由于遗传因素子女肯定是高个子。
〔×〕2、生物的每一个特征都是能遗传的。
〔×〕3、太空椒是由于它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。
〔√〕三、简答题美国一位牧民,他在自己的羊群里觉察了一只腿短背长的羊。
这只羊长得像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。
后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊—安康羊。
他利用间或觉察的现象,培育出了人们所需的品种,这其中包含了什么道理?答:羊群中有腿短背长的羊是由于变异的原因,这位牧民又利用遗传规律,让这种变异遗传下去。
第三单元一、填空1、第一块恐龙化石是在1822 年被觉察的。
2、环视是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
3、假设把不同年月的地层比作一本书,那么化石就是书页中的特别文字。
达尔文提诞生物进化是自然选择的结果,并与1859 年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。
4、自然界中的生物,通过剧烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是自然选择。
简答题(试题)六年级下册科学苏教版
苏教版六年级科学下册重点简答题整理1、我们应该怎样正确对待青春期变化?答:我们应该这样对待青春期的变化:(1)正确与异性交往;(2)不吸烟、酗酒;(3)男生不拔胡须;(4)女生要注意月经期卫生;(5)不穿高跟鞋;(6)不束胸勒腰等。
2、为了能有一个健康的身体,我们该怎么做?(我们在生长发育过程中应注意哪些?)答:为了能有一个健康的身体,我们应该做好以下几方面:(1)注意个人卫生;(2)讲究营养注意饮食卫生;(3)注意学习姿势与用眼卫生;(4)加强体育锻炼;(5)保证充足的睡眠;(6)不迷恋电脑;(7)科学用脑。
3、为什么我们要大力提倡尊老爱幼?答:尊老爱幼是中华民族的传统美德。
老年人为社会和家庭奋斗了一生,做出了很大的贡献。
人到老年后,体质变差,记忆力减退,听力和视力下降,易生病,所以需要得到更多的照顾;而幼儿非常小,不懂事,没有自理能力,也需要得到大人的照顾。
4、美国有一位牧民,他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。
后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊---安康羊。
他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要新品种,这其中包含了什么道理?答:羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故,这位牧民又利用遗传规律,让这种变异遗传下去。
5、猫妈妈是黄色的,可生出来的小猫有黄色的也有黑色的,猫爸爸可能是什么样子的?请阐述你的推测理由。
答:猫爸爸可能是一只黑猫,从遗传的规律来看,黄色的小猫遗传了猫妈妈的毛色,而黑色的小猫遗传了猫爸爸的毛色。
6、为什么后代长得像父母又稍有不同?答:因为遗传,长得像父母;因为变异,又与父母稍有不同。
7、谈谈你对遗传和变异现象的理解。
答:遗传和变异是生命的基本特征之一,是生物界普遍存在的生命现象。
生物的后代与亲代之间总保持着某些相似的特征,又存在着一些变异。
没有遗传就没有相对稳定的生物界;没有变异生物界就不能进化和发展。
因为遗传,亲代的特征在后代中保持着相对稳定性。
小学科学六年级下册总复习《物质科学(二)》专题复习
小学科学六年级下册总复习《物质科学》(二)专题复习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 使用弹簧测力计时的注意事项不包括()A.指针是不是指在“0”位置B.读数时,视线与指针相平C.测量的范围不能超过测力计的测量范围D.观察弹簧的形状2 . 光合作用过程中,植物会释放出()。
A.氧气B.水蒸气C.空气D.氢气3 . 下列物体()吸水能力最强。
A.筷子B.木勺C.塑料勺D.铁勺4 . 夏天,人们会在院子里洒水,这样做()。
A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度5 . 想要取三滴同样多的液体,我们可以用()来帮忙。
A.滴管B.吸管C.量筒6 . 鼓膜的作用是()。
第 1 页共 20 页A.在声波的作用下,产生振动,并把振动通过听小骨传给耳蜗B.收集声波7 . 一个矿泉水瓶盖里的水大约是7()。
A.毫升B.升C.厘米8 . 在两把勺子里放水,其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛,哪一把勺子里的水会更快地蒸发?()。
A.下面有蜡烛的更快B.一样快C.没蜡烛的更快9 . 空气具有热胀冷缩的性质,那么空气热胀冷缩的这种变化是()。
A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化10 . 弹簧测力计就是测量()大小的工具。
A.运动量B.摩擦力C.力二、填空题11 . 伽利略在他所做的实验中认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的____________,从而证明____________。
12 . 水蒸气是(______)的水,(______)[填“有”或“没有”]固定的形状和体积,存在于空气中。
13 . 空气是一种(_____),地球生命离不开它。
它(_____)可感知,没有形状,能(_____)。
部编人教版六年级科学下册复习资料(详细)
六年级科学下册复习资料(重点摘取)第一课-化石一、填空:1、化石可分(实体化石)、(特殊化石)、(遗迹化石)、(模铸化石)、(化学化石)等几种。
其中琥珀昆虫化石是(特殊化石),恐龙蛋化石是(遗迹化石)、三叶虫化石是(模铸化石)。
2、课本第4 页的恐龙头骨化石分别是(暴龙)和(圆顶龙)头骨化石。
牙齿尖锐的动物一般是(肉食性)动物,牙齿扁平的动物一般是(草食性)动物。
从牙齿的特点可以看出(暴龙)是肉食性恐龙,(圆顶龙)草食性恐龙。
3、(中华龙鸟)是由爬行动物恐龙向鸟类进化的代表性动物。
4、人们通过(化石)来了解远古时期的生物。
5、科学家根据(化石的标本)借助现代科技复原古代生物的外形。
二、问题:1、什么是化石?答: 在漫长的年代中,经过自然界的作用,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石。
2、化石有什么作用?答: 研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
3、化石的形成需要哪些条件?答:①、生物必须被沉积泥沙覆盖,②、被覆盖的生物必须与空气隔绝,③、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。
4、化石是怎样形成的?(列举植物化石或鱼化石的形成过程。
)答:植物化石的形成:原始森林毁灭,植物倒入湖中堆积;植物被沉积的泥沙层层覆盖;被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了化石。
鱼化石的形成:古代的鱼死后,沉入水底,被沉积的泥沙覆盖。
由于与空气隔绝,鱼的尸体不会腐烂。
经过亿万年的变化,在高温高压作用下,便形成像石头一样坚硬的东西,这就是鱼化石。
第二课时-探索动物的发展史一、填空:1、生物的进化趋势是由(水生)到(陆生); 由(简单)到(复杂);由(低级)到(高级)。
2、最早的马叫(始祖马),出现在(5000 万年)前,体型像(狐狸),牙齿适于取食(树叶),前肢有(四趾),中趾长,后肢有(三趾),生活在(森林)为食。
3、约3000 万年前,出现了(渐新马),前肢都有(三趾),中趾较发达,生活在(森林)里。
【精品】人教版小学科学六年级下册模拟试卷含参考答案
(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鸟B. 鱼C. 猫D. 蛙2. 植物进行光合作用的主要部位是?A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球围绕太阳转一圈需要多长时间?A. 一天B. 一周C. 一个月D. 一年4. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 糖B. 盐C. 淀粉D. 油5. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈6. 下列哪种能源是可再生能源?A. 石油B. 煤炭C. 风能D. 核能7. 下列哪种动物是卵生动物?A. 老虎B. 鸽子C. 蝴蝶D. 青蛙8. 下列哪种物质是酸?A. 醋B. 碱C. 盐D. 糖9. 下列哪种植物是常绿植物?A. 杨树B. 桦树C. 松树D. 柏树10. 下列哪种动物是冷血动物?A. 熊B. 狮子C. 青蛙D. 鸽子11. 下列哪种物质是金属?A. 木头B. 塑料C. 铁D. 玻璃12. 下列哪种动物是两栖动物?A. 蛇B. 鸭子C. 青蛙D. 鹿13. 下列哪种物质是碱?A. 醋B. 碱C. 盐D. 糖14. 下列哪种植物是多年生植物?A. 菊花B. 梅花C. 草莓D. 玉米15. 下列哪种动物是爬行动物?A. 鸟B. 鱼C. 蛇D. 蜗牛二、判断题(每题1分,共20分)1. 水是由氢和氧组成的化合物。
()2. 植物进行光合作用需要二氧化碳和水。
()3. 地球是太阳系中的第三颗行星。
()4. 盐可以在水中溶解。
()5. 物理变化不会改变物质的本质。
()6. 太阳能是一种可再生能源。
()7. 鸟类是卵生动物。
()8. 醋是一种酸。
()9. 桦树是常绿植物。
()10. 青蛙是冷血动物。
()11. 铁是一种金属。
()12. 蛇是两栖动物。
()13. 碱是一种物质。
()14. 草莓是多年生植物。
()15. 蜗牛是爬行动物。
()三、填空题(每空1分,共10分)1. 植物进行光合作用需要______和______。
六年级科学下册第三单元3.45日食和月食,太阳系复习及笔记习题
14、根据日食的模拟实验
(1)在如图中完善简单大致示意图。【可参考课本54面图形】 (2)日食的形成过程:当 月球 运行到 太阳 和 地球 中间,如果三者 正好处于一条直线上时, 月球 会挡住太阳射向 地球 的光,在地球上 处于 影子 中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生
11、我们用手电筒代表太阳,用玻璃球代表月球,乒乓球代表 地球来研究日食、月食现象,这种实验称为( B ) A.对比实验 B.模拟实验 C.演示实验
12、太阳系中最大的行星是( B ),有生命的行星是( D )。 A、火星 B、木星 C、水星 D、地球
13、根据如图所示月食的形成示意图,我知道月食的形成:当 地球 运行 到 太阳 和 月球 中间,如果三者正好处于一条直线上时, 地球 会挡住太
了日食。Biblioteka 7、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。
8、八大行星与太阳距离由近到远排列顺序是:(水星、金星、地球、火星、 木星、土星、天王星、海王星)。其中最大的行星是(木星),最小的行 星是(水星)。具有漂亮草帽光环的行星是(土星)。
《宇宙》第2课时练习
一、填空: 1、太阳是太阳系中唯一的一颗 恒星 。 2、日食发生的类型有日全食 、 日环食 和 日偏食 。 3、日食发生在农历 初一 ,而月食发生在农历 十五 。 4、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行 星: 水星 、 金星 、 地球 、 火星 、 木星 、 土星 、 天王星、 海王星。 5、日食是日被遮挡,月食是月被遮挡。(判断对错)( √ ) 6、太阳系里行星之间的距离是均匀的,但大小差别很大。 (判断对错)( × )
六年级下册科学试题--第三单元 1《地球的卫星——月球》 (教科版 含答案)
(教科版)科学六年级下册第三单元1《地球的卫星——月球》习题一、判断题1.人类探索月球的过程,不仅仅是探测工具不断改进的过程,更是一个科学不断推进的过程。
()2.月球上的地形地貌和地球上的一样,都有湖泊、山脉、盆地等。
()3.月球跟我们的地球一样,可以种花养草。
()4.自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。
()5.月球表面凹凸不平,有众多的环形山、高地和“月海”。
()6.1609年,英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。
()7.月球上充满了空气和水分,所以宇航员不必携带氧气。
()8.月球直径大约是地球的1/4;月球质量大约是地球的1/80;月球体积大约是地球的1/49;月球引力大约是地球的1/6。
()9.我们晚上看到的月亮是明亮的,所以月球本身会发光。
()10.环形山的数量多,总数达5000多个。
()二、填空题11.月球是一个_______,_______的球体,我们看到的月光是它是反射_______的光。
12.1969年,美国的“________"载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
13.月球的引力大约是地球的________。
14.月球上既没有________和________,也没有生命,但月球上有丰富的________,所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。
15.月球围绕地球_______时针方向运动。
16.月球的体积很小,大约是地球的________。
17.月球是地球的____________,月球围绕着地球自_______向_______公转。
18.________是地球的卫星,它围绕着地球________方向运动。
19.月球是围绕地球________方向运行的。
20.在模拟月球环形山形成的实验中,大小不同的石子模拟的是______________,盘子里的沙子模拟的是______________。
21.月球直径大约是地球的_______,月球与地球之间的距离约为_______万千米。
六年级下册科学复习题
六年级下册科学复习题
1. 什么是光的传播?
答:光的传播是光从一个地方传到另一个地方的过程。
2. 请解释折射现象。
答:折射是指光线从一种介质传播到另一种介质时,由于介质折射率的不同,光线会发生偏折。
3. 请列举一些光的源。
答:太阳、电灯、蜡烛等都是光的源。
4. 什么是光的波动特性?
答:光既具有波动性,也具有颗粒性。
5. 请解释透明物质和不透明物质的区别。
答:透明物质可以让光线穿过,在透明物质里看不清物体的形状;而不透明物质则不让光线穿过,完全阻挡光线。
6. 请列举一些透明物质和不透明物质的例子。
答:透明物质的例子有玻璃、水、空气等;不透明物质的例子
有金属、木头、墙壁等。
7. 请解释什么是反射现象。
答:反射是指光线遇到平滑的表面后,由于光的传播速度在不
同介质中的变化而发生改变方向的现象。
8. 请举例说明反射现象。
答:镜子反射光线,我们可以在镜子里看到自己的倒影。
9. 请解释什么是色光混合。
答:色光混合是指不同颜色的光线叠加在一起,形成新的颜色。
10. 请回答:白光可以通过棱镜分解成什么颜色的光?
答:白光可以通过棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七
种颜色的光。
教科版六年级科学下册知识点
六年级科学下册复习资料一、填空:1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。
(记忆)2、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
在我们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5)毫米的微小物体。
(了解)3、放大镜镜片的特点是(透明和中间较厚、边缘薄)。
自制放大镜的方法有:广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)装水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
(注:横向放大,纵向不放大)。
(记忆)4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。
通过透镜看到的面积或区域叫做(透镜的视野)。
放大镜的放大倍数与(凸度)有关:凸度越大,放大倍数越大,视野越少;反之,凸度越小,放大倍数越少,视野越大。
5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。
在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜——凹透镜)。
(了解)6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。
(了解)7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角)。
昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一,用放大镜可以观察到昆虫的(口器)、(触角)、(翅膀)等特殊的构造。
会画昆虫的各种触角。
(了解)8、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧);蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是(扁平的细毛)。
(了解)9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
(记忆)10、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。
如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。
(记忆)11、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。
六年级下册科学试题-《太阳系》 科教版(含答案)
(教科版)科学六年级下册第三单元 5《太阳系》习题一、判断题1.所有的恒星都在不停地向外抛射物质。
()2.太阳系中八大行星的自转和公转方向都是自西向东的。
()3.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。
()4.距离地球最近的行星是月球。
()5.恒星往往是静止的,而行星围绕恒星运动。
()6.银河系是以太阳系为中心的恒星集团,其他恒星围绕太阳系转动。
()7.光年用来计量恒星间距离的单位。
()8.八大行星的公转周期和自转周期都是不同的。
()9.太阳系八大行星中质量和体积最大的行星是木星。
()10.由于彗星公转轨道又扁又长,因此地球上的人们很少看到它们。
()二、填空题11.像太阳这样自己发光的星,叫做____________;像地球这样自己____________,围绕恒星运行的星叫做____________;像月球这样自己不发光,围绕行星运行的星叫做____________。
12.____________是整个太阳系中唯一能够自身发光的天体。
13.以太阳为中心,由____________、____________、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做____________。
14.天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的____________星组成的恒星集团,被人们称为____________系,它的直径大约有____________光年。
15.以____________为中心,包括围绕它转动的____________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做____________。
16.银河是由____________多亿颗恒星构成的;在太空俯视银河,看到的银河像个____________。
17.把海王星、土星、木星、地球这四个行星按体积从大到小排列____________、____________、____________、____________。
18.大行星与太阳的平均距离,从近到远依次是:________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、________ 。
粤教粤科版六年级科学下册简答题及答案(全册)
粤教粤科版六年级科学下册简答题(全册)1.与铁夹相比,回形针有什么优点?答:回形针的优点:①节约空间、②结构简单、③制作成本低、④使用方便、灵活、⑤不会留下痕迹。
2.说说回形针夹住纸张的原因?答:回形针的铁丝具有较好的弹性,内外环差不多在同一个平面,当它们中间夹有纸张时,内外环就会产生向内的弹力而夹紧纸张。
3.小学生适合用什么样的饮水瓶?如果你是设计师,你会给小学生设计什么样的饮水瓶?答:适合用轻巧、便携、能便于饮水,并且不容易摔坏的饮水瓶。
如果我是设计师,会给小学生设计塑料瓶身,瓶口容易打开、有背带、便携带的饮水瓶。
4.有些饭盒不保温,怎样对这样的饭盒进行改造,使它具有一定的保温效果呢?答:可以找一个比饭盒稍大一些的容器,在大容器中放一些棉花,再把饭盒放进容器里。
5.各种鸡蛋包装盒在材料上的共同点是什么?答:选择材料时,材料要柔软,有一定的弹性,能有效防止鸡蛋壳由于位置发生变化碰撞而破碎。
它们的成本低、取材容易,有些可以反复使用,有些还能环保降解。
6.展示用旧纸盒改造成的新物品,应该从哪些方面来评价这些新物品呢?答:应从是否实用、方便、耐用,外形是否美观,制作是否精致,是否有创新和成本如何等方面进行评价。
7.壁虎为什么能够在墙壁和天花板上自由行走?答:壁虎能够在墙壁和天花板上自由行走,是因为四肢上无数的细毛产生了强大的黏附力。
8.你观察过身边哪些生物有现象?得到怎样设计启示?答:①雷达是由蝙蝠身上得到启示的、②飞机是由鸟类身上得到启示的、③蛋形建筑是由鸡蛋身上得到启示的、④清洁机器人是由壁虎身上得到启示的、⑤尼龙搭扣是由牛蒡果实身上得到启示的、⑥锯子是由茅草身上得到启示的9.能量无处不在,举例说说哪些运动这着的物体都具有能量?答:①U形管里滚动的小钢珠、②移动的推土机、③转动的风车、④上升的热气球、⑤旋转的木马。
10.能量转换的例子有哪些?答:①电视机播放节目时:电能→光能和声能、②钻木取火:机械能→热能、③绿色植物制造养分时(或进行光合作用时):光能→化学能、④使用太阳能热水器时:太阳能→热能、⑤用煤气烧热水时:化学能→热能、⑥风力发电装置:风能→电能。
六年级下册科学简答题实验题(含答案)
1、观察比较铁片和铁锈,把它们的特点填在下表中(每空分,共8分)。
物质颜色光泽软硬手感导电性延展性磁铁铁片灰白色有较韧光滑能有能吸引不能吸铁锈棕红色无较脆粗糙不易无引通过观察比较,我发现铁片和铁锈不是(填“是”或“不是”)同一种物质;所以铁生锈是一种化学变化。
填图题(每空1分,共5分)(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。
太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。
(3分)答:制作生物标本的步骤包括:1采集标本。
2培养。
3制片。
2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的(5分)答:建筑用的水泥,它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。
先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀,再经高温煅烧、研细,最后变成了水泥。
3、生产实践中,一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度(5分)答:1制成合金;2铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。
4、显微镜的发明,把人类带入了一个崭新的微观世界,做个简易的显微镜,说清楚制作过程,还可以用示意图表示。
(5分)答:1、找两个放大倍数不同的凸透镜,调整它们之间的距离来观察物体,知道看得清楚为止。
2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。
5、物质的物理变化与化学变化有什么不同举例说明(至少分别举三种)。
(6分)答:主要区别:有无新物质生成。
物理变化:削铅笔,水沸腾,玻璃打碎。
化学变化:鞭炮爆炸,蜡烛燃烧,铁生锈。
(物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生成,物理变化:水结冰,水蒸发,樟脑丸变小。
化学变化:炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,铁遇水生锈,石灰石与盐酸反应生成二氧化碳等。
)1、探究小苏打和白醋混合后的变化。
(1)、我们看到了什么现象冒出气泡,有气体产生。
最新科教版小学六年级科学下册简答题总复习
教科版六年级下册科学简答题总复习简答题:1.请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密?(5年1考)答:(1)昆虫的翅膀上布满小鳞片;(2)昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼由许多小眼组成;(3)昆虫的耳有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;(4)昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状和生的位置也各不相同。
2.细胞对于生命体有什么意义?(5年1考)答:①除病毒外的所有生物,都由细胞构成。
②细胞是生物体基本的结构和功能单位.③细胞是生命活动的基本单位。
④细胞是代谢与功能的基本单位。
⑤细胞是有机体生长与发育的基础。
⑥细胞是遗传的基本结构单位。
微生物对人类有利吗?举三个例子说明。
答:微生物对人类有利。
例如:(1)微生物为人类提供食用菌等食品,(2)人类利用微生物蒸馒头、酿酒,(3)人类利用微生物提取出各种抗生素和药品,保护人类健康。
3.写一写如何正确使用显微镜的方法和步骤?答:一、取镜和安放: 1.右手握住镜臂,左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。
安装好目镜和物镜。
二、对光: 3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
4.把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜,可以看到白亮的视野。
4.如何正确的使用放大镜?答:方法一:观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。
方法二:把放大镜防止眼睛前,移动物体,直到图像大而清楚。
5.怎样制作一个简易显微镜?答:找两个放大倍数不同的凸透镜,上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。
6.制作供显微镜观察用的生物标本的步骤?答:制作生物标本的步骤:①采集标本②培养③制片。
六年级科学下册简答题(春霞)
六年级科学下册简答题1、放大镜有什么特点?什么样的放大镜放大倍数比较大?答:放大镜特点是透明,中央厚边缘薄。
凸度越大的放大镜倍数越大。
例如玻璃球、装满水的烧瓶。
2、用眼睛看和放大镜看,两次观察获得的信息有什么不同?答:图像放大了,看到了图像是由许多点组成的。
3、展示画的洋葱表皮细胞,我们发现了什么?答:细胞被放大了,是一个个小房间似的结构,方格中间有一个小黑点,还看到一个大液泡。
4、细胞对于生命体有什么意义?答:细胞是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是由细胞进行的。
5、小苏打和白醋混合后发生什么变化?答:冒出大量气泡,产生大量气体,听到嗤嗤声。
6、硫酸铜溶液与铁钉的反应现象是什么?答:浸入溶液的铁钉表面有红色物质附着,有铜被置换出来,同时浅蓝色的溶液颜色逐渐变得更浅了。
7、生活中,人们怎样防止铁生锈、减慢铁生锈的速度?答;尽可能把空气和水进行隔绝,达到防止铁生锈的目的。
例如:刷漆、镀保护层、涂油、搪瓷利用了隔绝空气和水的方法;把物体放在干燥处利用隔绝水的方法。
8、给月相排序答:上半月:月亮面积逐渐变大,直至满月,亮面在右侧;下半月:月亮面积逐渐变小,直至朔月,亮面在左侧。
9、八大行星的排序是怎样的?答:离太阳距离从小到大排序是;水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
10、建一个太阳系的模型,我们发现了些什么?(具体答案在科学书下册第56页表格里)答:离太阳最近的是水星,最远的是海王星;最小是水星,最大的是木星;自转的最快的是木星,最慢的是金星;公转周期最短的是水星,最长的是海王星。
11、怎样做才是解决垃圾问题更有效的一些方法呢?答;减少丢弃、重新使用、分类和回收利用垃圾。
12、给商品的生产厂家减少包装浪费的建议有哪些?答:简包装、大包装、包装回收重复使用、容器重装、尽量少用塑料包装。
13、回收垃圾的好处有哪些?答:能够减少垃圾的数量;回收利用塑料能够减少环境污染;回收玻璃比直接用天然原料取玻璃便宜;回收利用废金属,既节约能源又节约矿石资源;还能卖到许多钱。
科学答案六年级下册
科学答案六年级下册科学作为一门学科,对于学生的培养和发展起着至关重要的作用。
在六年级下册的科学课程中,我们将学习各种知识和概念,通过实验和观察来探索自然现象的原理和规律。
本文将为大家总结六年级下册科学的重点内容和答案,帮助同学们更好地学习和复习。
一、物质的存在和变化1. 问题:物质由什么组成?答案:物质由微粒组成,包括原子和分子。
2. 问题:物质变化的有几种类型?答案:物质变化可以分为物理变化和化学变化两种类型。
3. 问题:什么是物理变化和化学变化?答案:物理变化是指物质在改变外部条件下,形态、状态或位置发生变化,但组成物质的原子和分子并未发生改变;化学变化是指物质在改变外部条件下,发生化学反应,形成新的物质,组成物质的原子和分子发生了改变。
二、生态环境和资源保护1. 问题:什么是生态环境?答案:生态环境是指生物与非生物相互作用的自然环境,包括生物、土壤、水、空气等元素。
2. 问题:为什么要保护生态环境?答案:保护生态环境可以维护生物多样性,保持生态平衡,防止环境污染,确保人类和其他生物的生存和健康。
3. 问题:什么是资源?为什么要保护资源?答案:资源是指人类利用的各种物质和能源,包括水、矿产、能源等;保护资源可以减少浪费,提高资源利用效率,保持可持续发展。
三、能量与能源1. 问题:什么是能量?答案:能量是物体的运动、变化和发光照明等所具有的能做功的能力。
2. 问题:能量的种类有哪些?答案:能量的种类包括机械能、热能、光能、声能、化学能和电能等。
3. 问题:什么是能源?答案:能源是指能够产生能量的物质或现象,如石油、天然气、太阳能等。
四、科学实验与观察1. 问题:什么是科学实验?答案:科学实验是通过操作、观察和记录等方法,验证和证明科学原理和理论的过程。
2. 问题:科学实验具有什么特点?答案:科学实验具有可重复性、观察性、可控性和客观性等特点。
3. 问题:什么是科学观察?答案:科学观察是通过观察自然现象和事件,积累和整理观察数据,获得科学知识的过程。
六年级科学下册(教科版)1-2认识工程(含解析)
1.2认识工程一、填空题1.工程的关键是____________。
2.制定标书时的竞标要点是____________、____________。
3.为了满足我们的需要,去设计和使用技术,来解决实际问题和制造产品的活动称为( ),如“中国天眼”、“神舟”飞船、( )和( )等。
4.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着( )。
5.港珠澳大桥是我国具有代表性的伟大________,它的建成需要一定的科学 ________支持。
二、判断题1.港珠澳大桥修建人工岛是为了连接桥梁和隧道。
( )2.宇宙飞船、平板电脑、高铁都是工程师的杰作。
( )3.港珠澳大桥的工程师是詹天佑。
( )4.工程师设计的产品生产出来后不经任何调试即可使用。
( )5.许多发明创造来源于对生活的观察,可以在自然界找到原型。
( )三、选择题1.港珠澳大桥采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式,其中的“健”主要是为了___________。
A.保证通车、通航且不能响航空安全B.保证不破坏海洋环境C.降低大桥建造成本,提高行车舒适度2.关于工程与技术的关系,下列叙述正确的是()。
A.技术与工程之间没有必然关系B.工程决定了技术C.互相促进,相互发展3.建造高塔时,选址也很重要。
某工程要在一座山上建造一座高塔,从安全稳固的角度考虑你认为下图中四个位置最合适的是()。
A.左侧山腰陡坡处B.山顶C.右侧山腰平洼地D.右侧悬崖处4.技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理发展而成,把生产要素投人转化成产品和服务等产出的理论知识和实践知识以及各种工艺操作方法与技能。
其包括()。
A.电工技术、焊接技术B.木工技术、激光技术、C.作物栽培技术、育种技术D.以上都是5.工程建设的核心环节是()。
A.选址B.设计C.模型测试6.工程建设中有很多相似的步骤,下列对这些步骤的排序中正确的是()。
①在限制条件下进行设计 ②制作一个模型 ③实施建设④明确一个要解决的问题 ⑤测试这个模型,评估并改进A.④①②⑤③B.④①③②⑤C.①④③②⑤7.在设计工程时。
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简答题:1、日食是怎样形成的?(5年4考)答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。
2、当前全球突出的环境问题有哪些?你应该怎么做?(5年2考)答:我们现在面临着哪些环境问题有:①垃圾和水污染、②大气污染、③白色污染、④物种灭绝速度加快、⑤全球气候变暖等。
我们应该这样做:①不乱扔垃圾,对垃圾进行分类和回收。
②节约用水。
③不使用不可降解的塑料袋。
④保护野生动物。
⑤少开车,多乘坐公交车。
3、你知道的化学变化中伴随的现象有哪些?怎样来判断物质是否发生了化学变化?(5年2考)答:①发光、发热②改变颜色③产生气体④生成沉淀物。
看是否产生新物质是判断是否发生化学变化的主要依据。
4、请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密?(5年1考)答:(1)昆虫的翅膀上布满小鳞片;(2)昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼由许多小眼组成;(3)昆虫的耳有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;(4)昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状和生的位置也各不相同。
5、怎样防止铁生锈?说说其中的道理?(5年1考)答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。
把铁与水、空气隔绝开。
6、科学课文中我们做了很多实验,请你在本学期所做的实验中选择一个实验作出计划。
(5年1考)我的问题:铁生锈与空气有关吗?实验问题:铁生锈与空气有关吗?实验假设:铁生锈与空气有关。
实验材料:两个盘子、两枚铁钉、菜油实验方法:①、用同样大小的盘子,一个空着,另一个装上菜油。
②、把一枚铁钉放在空盘子中,另一枚完全浸没在菜油中。
③、每天观察、记录一次。
实验现象:空盘子中的铁钉生锈了。
实验结果:铁生锈与空气有关。
7、细胞对于生命体有什么意义?(5年1考)答:①除病毒外的所有生物,都由细胞构成。
②细胞是生物体基本的结构和功能单位.③细胞是生命活动的基本单位。
④细胞是代谢与功能的基本单位。
⑤细胞是有机体生长与发育的基础。
⑥细胞是遗传的基本结构单位。
8、回收垃圾的好处有哪些?(5年1考)答:(1)回收可再生资源。
(纸张、废金属、等资源可回收利用)(2)有利于处置有毒有害物。
(如废电池等)(3)有利于利用资源。
(如有机垃圾可制成肥料)(4)减少垃圾对环境的污染。
9、全球气候变暖是什么原因引起的?(5年1考)答:①大量燃烧煤炭、天然气等产生大量温室气体;②森林破坏严重,使得吸收二氧化碳气体的能力下降。
10、微生物对人类有利吗?举三个例子说明。
答:微生物对人类有利。
例如:(1)微生物为人类提供食用菌等食品,(2)人类利用微生物蒸馒头、酿酒,(3)人类利用微生物提取出各种抗生素和药品,保护人类健康。
11、家乡的环境对于我们的生存非常重要,你有没有看到家乡的环境受到污染了?哪些方面受到污染了(至少3方面)?你认为家乡的人们怎样自觉来保护环境?(至少写3条)答:有受到污染了,如①垃圾②水污染③白色污染。
告诉人们保护环境从自己做起(1)不乱扔垃圾,对垃圾进行分类和回收。
(2)节约用水。
(3)不使用不可降解的塑料袋。
12、什么是太阳系?答:太阳系是以太阳为中心,由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统。
13、简述物理变化和化学变化的本质区别?答:物理变化没有新物质生成,只是形态、体积等发生变化;化学变化是有新的物质生成的变化。
14、“白色污染”是指什么?有哪些危害?怎样减少“白色污染”?答:白色污染是指塑料袋及塑料废弃物。
它阻塞河道,污染水源,妨害生物,燃烧污染大气等。
减少白色污染途径:一是回收再利用;二是使用纸袋等包装替代;三是利用生物降解。
15、一部分可回收垃圾是可以重新使用的,你是怎样重新使用的,举例说明。
答:买菜用的塑料袋可以再次用作垃圾袋;看过的旧报纸用来擦玻璃;不再穿的旧衣服可以改做拖把或鞋垫等16、针对我国淡水资源的情况,请你制定一个节约用水的计划? (至少写8条)答:1.洗菜时不要浪费水。
2 洗手完注意关掉水龙头。
3.看到水龙头没关关一下。
4、洗手洗脸用水盆;5、淘米水用来洗碗;6、淋浴水用来冲马桶;7养鱼水用来浇花草;8使用节水器具等。
17、写一写如何正确使用显微镜的方法和步骤?答:一、取镜和安放: 1.右手握住镜臂,左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。
安装好目镜和物镜。
二、对光: 3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
4.把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜,可以看到白亮的视野。
三、观察:5.把所要观察的玻片标本(也可以用印有“6”字的薄纸片制成)放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。
7.左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
8.高倍物镜的使用:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物象,并调到视野的正中央,然后转动转换器再换高倍镜。
换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋。
观看的物体数目变少,但是体积变大。
四、整理:9实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处,反光镜竖直放置。
最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。
18、如何正确的使用放大镜?答:方法一:观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。
方法二:把放大镜防止眼睛前,移动物体,直到图像大而清楚。
19、怎样制作一个简易显微镜?答:找两个放大倍数不同的凸透镜,上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。
20、月相的变化是月球的形状在变化吗?它是伴随着月球的什么运动发生变化的?答:月相的变化并不是月球的形状发生了变化,而是月球围绕地球公转过程中形成的。
月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面的大小、方向也就不同。
21、为什么有日环食现象而没有月环食现象?答:月食发生时,月球运行到地球的阴影中,由于地球的投影总比月球大,所以月环食的现象不会发生。
22、夏季的星空中,有一个巨大的三角形,它是由哪几颗星组成的?答:天津四、织女星、牛朗星。
23、倘若晴朗的夜晚在野外迷路了,我们可以借助什么辨认方向?答:如果夜晚在野外迷路了,我们可以借助北极星来辨认方向,因为北极星总是在正北的方向。
24、减少垃圾的办法有哪些?答:减少垃圾的办法有:(1)减少丢弃:如减少使用纸袋、塑料袋和一次性筷子;延长物品的使用寿命;不过度包装物品。
(2)重新使用:对包装绳、玻璃瓶、塑料袋进行从新使用。
比如可以把废弃的包装绳用来捆扎物品、搓绳子。
把废弃的玻璃瓶洗干净用来装其他物品。
把塑料袋用来装垃圾。
25、有人说“世界上本没有垃圾,只有放错了地方的财富”。
你同意这句话吗?你是怎样理解的?答:同意。
生活中一些看似废弃了的物品进行创意设计后,就能变废为宝,或为我们解决生活中实际问题,或为我们的生活增添几分情趣。
垃圾的重新使用不但省钱,还可以节约资源。
26、过度包装有哪些负面影响?答:①浪费资源、②增加垃圾量、③加重消费者的负担等。
27、经过处理的水,如果不适合做饮用水,还能做什么用?答:还能用在其他方面,如用这种水浇灌草坪和树木,或作为工厂中的冷却水等。
28、淡水要经过怎样的处理才能符合我们使用的标准?答:淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。
29、关于环境保护的标语有哪些?(至少写出六句)答:①“破坏环境就是破坏我们赖以生存的家园;”②“让地球远离污染,让绿色走进家园。
”③“环境与人类共存,开发与环保同步;”④“生命与绿色拥抱,人类与生态共存;”⑤“别让眼泪成为地球上的最后一滴水;”⑥“净化环境治理污染,保护生态讲文明。
”30、通过学习,说一说你知道哪些食物中含有淀粉,哪些食物中不含有淀粉?(各举三例)答:含有淀粉的食物有:大米、洋芋、红薯;不含有淀粉的食物有:鱼、鸡肉、牛肉等;31、“撞击说”是关于月球上的“环形山”形成原因的一种猜测,其主要内容是什么?答:经过人们长期观察发现在包括地球在内的一些行星和许多卫星及小行星的表面都有类似月球上的“环形山”的“陨石坑”;月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使得撞击更加容易、猛烈和频繁。
所以,月球上的“环形山”是由于流星、陨石撞击形成的。
32、制作供显微镜观察用的生物标本的步骤?答:制作生物标本的步骤:①采集标本②培养③制片。
33、说一说细胞有哪些共同的特点?答:细胞是有生命的,它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。
生物体的发育过程就是细胞不断生长、繁殖、变化的过程,生物的衰老、死亡也是细胞的衰老和死亡引起的。
34、你知道哪些微生物,把它们的名字写出来?答:我知道的微生物有:变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。
35、说出几种我们周围物质发生的变化?(至少写出4种)答:我们周围的物质都会发生变化如: ①煮饭的时候,米变成了米饭;②写字时纸上留下了字迹;③自然界中的岩石风化变成了沙子;④雨后路上的水慢慢地变成了水蒸汽消失在空气中。
36、什么叫做月相?答:月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。
37、什么叫做星座?答:为了便于辨认,人们把看起来不动的星星分成群,划分成不同区域,根据形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名,天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。
38、现在人类用什么方法认识宇宙?答:人们用巨大的天文望远镜和先进的射电望远镜对宇宙中遥远的天体进行观察,还可以利用人造卫星、宇宙飞船、航天飞机把人和仪器送到宇宙空间或其他星球上,探索更多的宇宙秘密。
39、什么叫河外星系和总星系?答:银河系以外的恒星集团叫做河外星系。
银河系和我们现在所能观测到的所有河外星系叫做总星系。
40、一只铁罐子能有多少种重新使用的方法?答:(1)装植物种子;(2)装零食;(3)小钱罐;(4)包装一下就是装饰品。
41、生活垃圾按照方便处理应该如何分类?答:可回收垃圾、厨房垃圾、其它垃圾。
42、填埋垃圾的优点和缺点是什么?答:优点是比较方便,成本较低。