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会当击水三千里

会当击水三千里
现场题词(会当击水三千里),古琴同时伴奏音乐 18:45-18:55 全国清华EMBA25省及港澳台同学会秘书长集体上台致辞 18:55-19:05 各商学院同学会长、秘书长集体上台致辞,各学院代表在题词墨宝上加盖各同学会名
章,代表共同联手,打造全新平台并合影留念 19:05-19:10 本次晚会全程赞助单位致辞 19:10-19:20 嘉宾代表共同开启香槟,注入到香槟杯塔中,与台上各商学院会长、秘书长及25省清华EMBA
活动篇章说明
第一部分·晚宴
活动说明
“川剧绝活”开场表演 具有浓郁四川特色的川剧绝活开场模式, 以其深厚的文化底蕴,彰显了圈层 不同凡响的文化理念
灯光效果:轻快活跃 舞台效果:烟机、泡泡机
活动说明
【主持人登台】 活动正式开始 主持人介绍活动概况以及现场嘉宾 随后邀请相关人员上台致辞
背景音乐:激昂、热烈 主持人服装:休闲西服 灯光配合:欢快力,需要在一个圈层之内取得更大的发展……
策划思路
面对这样的一次活动,我们就是要做到: 一次有高度的思想碰撞
一个社会精英的互动交流平台 一次主导未来20年中国市场的巅峰人士聚会 我们需要一个事物来诠释他们… 从而赋予本次活动灵魂和血肉,让它真正的鲜活起来! 那么,这个事物又是什么呢?
活动主元素
主办单位:清华EMBA四川同学会
活动时间:2009年7月16日 晚18:00 活动地点:香格里拉大酒店(宜宾厅、雅安厅)
参与嘉宾
• 四川省、市领导10人 • 清华大学经济管理学院副院长、EMBA项目中心主任 廖理 • 四川大学工商管理学院院长 原四川省副省长 邹广严 • 四川大学工商管理学院党委书记 王亚莉 • 四川大学工商管理学院常务副院长 杨江 • 西南财经大学工商管理学院院长 杨丹 • 西南财经大学MBA教育中心主任 易敏利 • 电子科技大学经济管理学院院长 曾勇 • 西南交通大学经济管理学院院长 贾建民 • 清华大学EMBA项目中心常务副主任 王勇 • 清华大学EMBA项目中心副主任 狄瑞鹏、贾丽 • 清华大学EMBA项目中心校友工作部总监 孙美琦 推广部总监 王京 • 清华大学EMBA项目中心校友工作部 满荣洁 彭翎 云晶 • 清华大学EMBA四川校友会会长、常务副会长、秘书长 陈敬禄 周学勤 罗嘉惠 黄祖毅 • 清华大学EMBA全国25省及港澳台同学会秘书长(28人) • 清华大学ENBA四川同学会同学 35人 • 各商学院四川EMBA同学会会长、秘书长及同学:北大(20人)、中欧(20人 )、长江(20人)、川大(20人)、财

清华大学MBA课程人力资源有关讲义(全英)PPT课件

清华大学MBA课程人力资源有关讲义(全英)PPT课件
PERFORMANCE MANAGEMENT We believe in equipping employees with the necessary skills to do a good job, providing them with the tools, the environment, the support and the information needed to excel in their jobs.
Employee Relations Mgt. • Benefits administration • Code of conduct & ethics • Employee discipline • Employee communications • Staff social, sports & recreation • Community services & relations
CAREER MANAGEMENT We believe in matching employees’ strengths and aptitudes to available jobs, developing them to their highest potential and offering them opportunities to advance in their careers.
Succession Planning
Training & Development
Processes
People
Compensation
Benefits
Employee Relations
VOW Survey Action Plan
Compliance

清华大学MBA课件-Class2

清华大学MBA课件-Class2

IV. Theories of Learning
Operant conditioning---B.F.Skinner--A type
of conditioning where desired voluntary behavior leads to a reward or prevent a punishment. Reinforcement of the consequences by a behavior
Class2
Foundations of Individual Behavior
I.Biographical Characteristics II.Ability III.Personality IV.Learning Dependent Variable Productivity ------(job performance) Absenteeism Turnover Job satisfaction
Social-learning(extension)---Learn through
observation and direct experience. Perception---the influential process of model: 4 Attention, Retention,Motor reproduction, Reinforcement
conditioning where an individual responds to some stimulus that would not invariably produce such a response. Unconditioned stimulus--Unconditioned resp Conditioned (ar2. Shaping:A Managerial Tool

清华大学EMBA课程课件《全球领导力》经典教材教本(doc 74页)

清华大学EMBA课程课件《全球领导力》经典教材教本(doc 74页)

清华大学EMBA课程《全球领导力》经典教材第一章约翰·桑顿(John Thornton)清华大学教授、《全球领导力》课程领导人、高盛集团(Goldman Sachs Group Inc.)前全球总裁兼首席运营官。

出生于美国纽约,14岁时上了一所全是男孩儿的寄宿学校――霍奇基斯学校(Hotchkiss)。

第一章序行胜于言我和约翰·桑顿先生的初次相识是在一九九九年六月。

当时我在英国伦敦和几位高盛公司的资深人士探讨如何把清华大学经济管理学院建成世界一流学院的发展方案。

讨论是热烈而富有成果的。

就在为时一周的讨论接近结束时,桑顿先生来到我住的四季酒店,与我就讨论的内容深入交换意见。

交谈中,他对中国的重视,对为中国培养高层次管理人才的满腔热情,以及他对中国经济和中国管理教育颇有见地的观点,给我留下了深刻的印象。

在伦敦研讨的基础上,经过各方面长达一年多的努力,清华大学经济管理学院成立了由三十几位中外著名企业的董事长和首席执行官组成的顾问委员会。

当时的院长朱鎔基总理担任名誉主席,高盛公司的董事长兼CEO亨利·鲍尔森先生担任主席。

约翰·桑顿先生作为顾问委员会的成员,参加了历次的顾问委员会会议,为清华经管学院的发展提出过很多有益的建议,贡献出他的智慧和热情。

大约一年多以前,桑顿先生通过他的同事向我探问,是否可以来清华大学经管学院任教,他准备来亲自组织讲授《全球领导力》的课程。

他表示,深入了解中国,为中国培养高层次的管理人才是他弃商从教的主要动因。

他的要求很快得到了清华大学领导的积极回应,决定正式聘请约翰·桑顿先生为清华大学的客座教授。

当我把这一消息当面告诉他时,他显得十分兴奋,就像一个人终于实现了他多年的宿愿,即将开始一个新的职业生涯那样。

这样,在2003年9月,约翰·桑顿先生如约走上清华经管学院的《全球领导力》讲堂,开始了他在清华大学的教授生涯。

中国的管理教育是一个肩负着伟大历史使命的事业。

清华大学校友会EMBA中产圈层带客资源

清华大学校友会EMBA中产圈层带客资源

5.凡鸣谢,均出现赞助企业LOGO与名称。
6.主持人现场口播赞助鸣谢。 注:以上联合主办单位物料及相关工作,均由联合主办方自行承担。 最直接的带客渠道 最有力的活动组织方案
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注意事项
现场严禁任何约定外的”广告“与”销售行为“。 如有发生,主办方有权随时终止合作,并恢复现场秩序。
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规 模:400人
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资本年会赞助与回报
赞助形式:现金5万元 回 报: 1.媒体报道权(新闻通稿需报”紫荆资本俱乐部“审核) 2.现场展板一块,接待台位置。 3.赞助单位礼仪小姐能与迎宾。(可佩绶带,需由主办方统一管理) 4.独立发放年会人手礼(含广告礼品、宣传册、手提袋、光盘)
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论坛概况
时 地 间:XXXX年XX月XX日,下午14:00-17:30 点:深圳南海希尔顿酒店(暂定)
主讲嘉宾:厉伟、靳海涛(二选一,暂定)
来宾结构:深圳清华研究院EMBA同学、总裁班同学、友校EMBA同学、联合主
办方特邀VIP(来宾凭票入场) 规 模:400人(不含联合主办方VIP)
费用:百人活动赞助费5万 起,规模规格扩大另议。 活动执行经费由合作企业 实报实销。
合作方式:同学会主导,企业冠名赞助,宣 传内容全程植入
最直接的带客渠道 最有力的活动组织方案
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二、微马跑步协会(会员以中产、白领为主)
1 2 3 4 全国会员逾千万 地方体育局、体育明星资源 按需订制活动主题与规模 合作方式:微马联盟与企业联合主导,企业 冠名赞助,宣传内容全程植入
## 案 例 ##

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清华MBA系列课件:产品开发-焦点小组培训(Focus_Group)

清华MBA系列课件:产品开发-焦点小组培训(Focus_Group)

准备工作
1. 人员的筛选 2. 人员的约定 3. 录音录像设备的调试 4. 礼品礼金的准备 5. 茶水食品的准备 6. 名卡的准备 7. 引导牌的准备
监控室人员注意事项
1. 请不要拉开黑色窗帘 2. 请不要开灯 3. 请不要抽烟 4. 请不要大声讨论 5. 请随手关门 6. 请尽可能穿深色服装 7. 请尽量不要在桌上摆放太多白纸
主持人素质要求E 主持人素质要求
9.一个全局思考者 . 在小组讨论中, 在小组讨论中,主持人必须能从不怎么起眼的话语中区分出重要 的信息;在每次小组讨论的结论中, 的信息;在每次小组讨论的结论中,主持人必须能够把在讨论中获得 的所有信息归纳出来,并且为客户提供一个全局的总体的结论。 的所有信息归纳出来,并且为客户提供一个全局的总体的结论。 10.一个善于耍笔杆子的人 . 大多数利用小组讨论这种方法的客户都要求主持人提供书面报告, 大多数利用小组讨论这种方法的客户都要求主持人提供书面报告, 概括总结小组讨论的结果。 概括总结小组讨论的结果。所以主持人必须善于清晰明了地概括讨论 结果,给客户内容丰富、切实可行的结论和指导。 结果,给客户内容丰富、切实可行的结论和指导。
FG预期达到的目的: 预期达到的目的: 预期达到的目的
1. 更准确地定义问题 2. 生成其他的行动路线 3. 寻求处理问题的途径 4. 获取有助于构造问卷的信息 5. 生成能够定量地进行检验的假设 6. 解释先前得到的定量结果
FG基本过程 基本过程
调查研究的目的以及定义 确定主持人 拟定座谈会提纲 约定座谈参加者 组织小组座谈会调查 重温录像进行分析 总结发现,计划下一步调查
小组座谈成功的一个重要方面是参加者是否根据讨论指引互相交谈, 小组座谈成功的一个重要方面是参加者是否根据讨论指引互相交谈, 而不是只与主持人交谈。主持人需要理解问题的背景、 而不是只与主持人交谈。主持人需要理解问题的背景、熟悉调研目标 以及客户希望从调研过程中收集到的最主要信息; 以及客户希望从调研过程中收集到的最主要信息;主持人也需要了解 小组的规模、小组成员的基本情况。主持人要善于引导讨论, 小组的规模、小组成员的基本情况。主持人要善于引导讨论,调动小 组成员的热情,以使所有调研目标都能达成。 组成员的热情,以使所有调研目标都能达成。不能把小组座谈搞成对 小组成员进行的一系列同时发生的访问

清华校友总会第八次会员代表大会暨清华大学第十九次校友工

清华校友总会第八次会员代表大会暨清华大学第十九次校友工

清华校友总会第八次会员代表大会暨清华大学第十九次校友工作会议召开9月9日至10日,清华校友总会第八次会员代表大会暨清华大学第十九次校友工作会议在母校举行。

清华大学校长、校友总会会长邱勇,校党委书记、校友总会副会长陈旭,校务委员会副主任、校友总会副会长史宗恺,老领导贺美英、杨家庆等,以及288名清华校友分别代表海内外地区校友会、各院系校友分会、各年级校友组织、各校友行业协会参会。

会议由清华校友总会秘书长唐杰主持。

大会在全体齐唱校歌的庄严氛围中拉开帷幕。

邱勇在大会上首先向全体与会校友表达了衷心的感谢和热烈的祝贺。

他说校友在社会上取得的各类成绩为清华不断赢得声誉。

邱勇介绍了学校最近的发展情况和未来展望。

他说,清华从成立以来就一直与国家民族同呼吸、共命运。

当前中国越来越走向世界舞台中央,清华将与祖国同步,实施全球战略,加快提高办学质量,不断提升国际影响力。

学校将按照国家的期望和要求,坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新,广育祖国和人民需要的各类人才,深度参与创新驱动发展战略实施,勇于承担国家民族赋予的历史使命,努力培养和造就世界一流人才。

就如何做好校友会工作,邱勇强调,要进一步加强校友与校友之间、校友与母校之间的沟通交流。

校友会也要树立改革的意识、一流的意识,使校友工作再上一个新台阶。

最后,邱勇祝愿校友工作越做越好,也希望校友们更多地参与到学校的人才培养中来,一起为清华早日迈入世界一流大学前列而努力!陈旭在致辞中对各位参会校友表示热烈欢迎。

她指出,此次大会将总结过去五年校友总会工作,研讨未来五年的工作思路和工作重点,选举产生新一届校友总会的理事会,这对校友总会今后的工作而言非常重要。

从时间点上说,此次大会既是在党的十九大召开前夕,又逢学校刚刚制定“2020、2030、2050”发展规划,大会的召开肩负着重要的历史使命。

陈旭对上一届理事和常务理事的工作表示肯定,对各地、各院系、各行业校友组织对学校发展所做的贡献表示感谢。

清华大学高级工商管理课程进修项目

清华大学高级工商管理课程进修项目

清华大学高级工商管理课程进修项目——企业CEO(总裁),职业经理人的必修课主办单位:清华大学继续教育学院项目背景随着2008年北京奥运会与2010年上海世博会等重大国际性活动在中国的举办,中国在国际资本浪潮中逐渐扮演着举足轻重的角色。

清华大学秉承“自强不息,厚德载物”的百年校训,针对中国企业家突破发展瓶颈的现状和未来教育发展需求,设置了标准而实用的工商管理必修课程体系。

该课程旨在培养和铸就具有全面扎实的综合管理功底,开阔精道的国际视野和创新理念,能够从容面向世界,打造跻身国际竞争的职业化、规范化、国际化优秀企业家队伍和职业经理人团队;助力参训的企业领导者广聚业界人脉,融入清华人脉网络,更新管理工具和思维体系,掌握国际化的企业管理实务技能,提升领导者个人魅力,迈入事业与人生的新境界!进修目标完善企业管理者的知识结构,转变企业管理者经营理念与思维方式,激发高层管理者的智力潜能,拓展企业国际化经营战略,引领企业走向创新和成功。

进修对象目标学员:企事业单位的高层管理人员(总裁CEO、董事长、总经理、职业经理人等);具有丰富管理实践经验的中层管理人员;欲提升现代企业管理技能的其他社会精英。

报名条件: 大专以上文化程度(含大专)或同等学历, 同时具有或5年以上管理岗位的工作经历;对业绩突出, 经验丰富, 在企事业单位中担任要职的精英, 条件适当放宽。

证书清华大学继续教育学院统一进行学习过程管理。

进修规定课程,经考核合格者,颁发清华大学继续教育学院结业证书,证书加盖清华大学教育培训专用钢印和继续教育学院公章,证书编号可登陆清华网站查询,可供人事组织部门查询参考,学员档案由中心统一保管。

教学特色专业性——整合国内一流大学专家、学者零距离授课,交流;实战性——经典案例研究,同学分享讨论,专家精辟点评;创新性——培养哲学思维与创新能力,提升个人与企业的核心竞争力;实用性——学员企业从成功走向卓越,学员之间从学习走向合作;中国新经济与企业发展机遇 企业经营谋略与战略规划 中国企业战略管理的现状及问题 企业战略方案的制定、实施与评估 企业创新管理与创新思维经营企业工商管理理论知识与实务 现代企业制度与公司治理结构 企业经营中法律问题透析企业运营管理 企业危机管理 市场营销战略与策略营销战术规划与实施 打造卓越的营销团队 打造企业品牌和产品品牌 企业家精神与企业文化塑造 打造卓越企业的学习力中国传统文化与现代企业管理领导艺术与团队管理金占明 清华大学经济管理学院教授 刘 伟 北京大学经济学院院长 余世维 哈佛大学企业管理博士后 教授 韩庆祥 着名营销筹划师温元凯 着名经济学家 资本市场运作专家 朱鹏祖 中国税收咨询网首席运营官 刘启明 TNS/NFO 中国区高级副总裁 王梦奎 国务院发展研究中心主任 研究员 李 焰 清华大学心理咨询中心主任 高其富 北京商业管理干部学院教授 于宝刚 北京金诺投资管理有限公司总裁 郝中军 美国中国发展集团高级副总裁 王连义 旅游学院教授原国旅集团培训中心主任 臧日宏 中国农业大学教授、博导 姜彦福 清华大学经济管理学院教授 张 利 着名战略营销专家邹广文 清华大学人文社会科学学院教授 艾 丰 全国政协委员 原《经济日报》总编 王泽国 中鑫瑞税务师事务所副所长 纳税筹划专家 刘红松 中国军事科学院战略部研究员报名流程员信息表,并电邮给招生项目组,学院再寄发正式“入学通知书”和“开课通知书”入学需要材料:身份证或护照复印件、学历证复印件、单位简介、名片、蓝底2寸照片6张、学员信息表。

清华大学MBA组织行为学精选PPT演示文稿

清华大学MBA组织行为学精选PPT演示文稿
或接触等非言语方式来作出反应。 8._我集中精力,不让精力分散。 9._我能主动的对我听到的东西作出回应。 10._没有警告我不会改变主题。
6
3.十个倾听坏习惯
以下所列十条是倾听者的十个坏习惯。要客观的评价自己,认识
到你听的怎样是走向积极变化的第一步。
是否
1. ___ ___ 我经常插嘴 2. ___ ___ 我草率的得出结论
3
看到了什么?
按摩 推手
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倾听技术(Listening)
倾听是: ·通过你的耳朵(和眼睛)接收信息。 ·给出信息的含义。 ·决定你对信息的看法。 ·对所听到的东西给予反应。·
1.如何做一名好的听众
2.令人满意的倾听应具有的要素
(1)意识性:
(2)信息存储
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(3)经验、需要、兴趣的作用
倾听训练—— 你是一个好的听众吗?
自我超越 改善心智模式 建立共同愿景 团体学习 系统思维
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第一项修炼:自我超越(Personal
Mastery)
“自我超越”的修炼是学习不断厘清并加深个人的真正愿望,集中精 力,培养耐心,并客观地观察现实。它是学习型组织的精神基础。精 熟“自我超越”的人,能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望, 他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般,全心投入、不断创 造和超越,是一种真正的终身“学习”。组织整体对于学习的意愿与 能力,植基于个别成员对于学习的意愿与能力。此项修炼兼容并蓄了 东方和西方的精神传统。 而且令人惊讶的是,就个人而言,也只有少数的成年人努力发展 本身,超越自我。当你询问成年人的愿望是什么,通常他们首先提到 较负面的、想要除掉的人或事。例如他们说:“我想要我的岳母搬 走”,或“我想要彻底治好背痛”。然而自我超越的修炼坝,是以厘 清对我们真心向往的事情为起点,让我们为自己的最高愿望而活。 这里,最有趣的部分是:个人学习与组织学习之间的关系、个人 与组织之间的相互承诺,以及由一群“学习者”组成的企业所特有的 精神。

清华MBA系列课件消费行为学

清华MBA系列课件消费行为学

sometimes just too fast.
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
If I could consider the “pluses” and “minuses,”
technology has been good for me.
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
Actualizers
Experiencers
Achievers
Makers
Fulfilleds
Strivers
Believers
Strugglers
0
2
4
6
8
10
12
14
Mountain/rock climbing Jet skiing/wave running/water biking Inline skating
city).
1-6
Demographic Segmentation
• Age • Sex • Marital Status • Income, Education, and Occupation
1-7
Age
• Age Effect
– Occurrences due to chronological age
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
I find that I have to pull myself away from e-mail.
Given my lifestyle, I have more of a shortage of [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] time than money.
1 - 22

清华大学MBA总裁培训

清华大学MBA总裁培训
• 2) 多元企业 • 多元企业是指由两个以上的工厂和商店组成的企业。它是
按照专业化、联合化及合理性原则,由若干个分散的经济 实体所形成的法人组织。多元企业有的是纵向联合,有的 是横向联合,一般比单一企业规模大些。其优点是:能扩 大经营范围或增宽产品线,使企业资源的利用程度提高, 适应市场变化的能力增强,降低经营风险。缺点是:增加 了管理难度,提高产品质量的任务艰巨。
清华大学MBA总裁培训
《现代企业管理》
第一章现代企业综述
• 【教学目的和要求】 • 通过本章的学习,使学习者了解企业
的概念和一般特征,掌握现代企业的 任务、责任和权益,了解现代企业内 部条件和外部环境,为掌握现代企业 管理的基本原理和方法奠定良好的基 础。
【导读案例】 海尔之道
• 在探索和创造中国企业管理之路的特殊使命下,我们发现海尔 的“主产品”不是冰箱、空调、彩电…… 这只是“副产品”; 海尔的“主产品”不是价值巨额的品牌,这也是“副产品”。 就中国企业家、经理人的需要而言,这个“主产品”就是“海 尔之道”,即张瑞敏管理思想和哲学,它是海尔一切价值的产 生根源。
3. 按实体的集约程度划分按实体的集约程度划分,即按构成最终 实体数量的多少和形式予以分类,此种分类方法可把企业分为以 下几类。
1) 单一企业
• 单一企业是指由一个工厂或一个商店构成的企业。单一企 业经营范围和产品线往往比较狭窄,规模小,专业化程度 高。其优点是:可以组织大批量生产,劳动生产率高,有 利于降低成本。缺点是:品种单一,适应市场需求变化的 能力差。单一企业具有法人地位,独立承担财产和经营责 任。
4.按企业从属的行业划分
• 行业就是工商业中的类别。按企业从属的行业划分,即根 据企业所从事生产经营的主导产品隶属何种行业予以分类, 可分为以下几类。

清华EMBA战略人力资源管理规划培训资料

清华EMBA战略人力资源管理规划培训资料

工作实践法
工作分析人员亲自从事所需研究的工作。 优 点: 可以准确地了解工作的实际任务; 在体力、知识、经验等方面对任职者的要求; 适 用:
适用于短期内可以掌握的工作。
缺 点: 不适用于需要进行大量训练和危险的工作。 打字员
直接观察法
工作分析人员观察所需分析的工作的过程。 优 点: 工作分析人员能够比较全面、深入地了解工作的要求 适 用: 适用于工作内容主要是由身体活动来完成的工作, 如,装配线工人、保安人员等。 缺 点: 不适用于脑力劳动成分较高的工作、 处理紧急情况的间歇性工作。
变革性/传统性活动
传统性/变革性活动
日常性活动
人力资源管理战略实践 的选择
人力资源管理实践的选择(6.1)
工作分析与工作设计
少数任务 简单任务
多种任务 复杂任务
要求少量技能
要求大量技能
具体的工作描述
宽泛的工作描述
人力资源管理实践的选择(6.2)
招聘与选拔
外部来源 有限社会化
内部来源 广泛社会化 一般性技能的评价
内容提要
第一部分 开篇:企业环境、管理与人力资源管理理念与工具 第二部分 战略性的人力资源管理思想和方法介绍
第一部分
开篇:企业环境、管理与人力资源管理
理念与工具
开篇:三部分内容提要
§ 企业环境 § 企业的发展 § 企业管理的实质
企业发展的五阶段理论
平稳发展时期
再生需要危机: 恢复活力的需要
文化危机: 理性的小企 创新的需要 业的思考
不要流露出对工资待遇方面有任何兴趣,否则员工会夸大自己的职责。
访谈结束后,将收集到的材料请任职者和他的直属上司仔细阅读一遍, 以便做修改和补充。
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