部编人教版小学二年级语文下册(二下)期末测试题及答案

期末检测卷(B卷)

(90分钟100分) 开始计时：________

一、基础达标。(49分)

1．用“\”划去加点字错误的读音。(9分)

研究．(jiōu jiū)毕竟．(jìng jì)咨．询(zīzhī)

簸箕．(jīqí) 香脆．(cuìchuì) 既．然(jìjí)

船舱．(cāng chāng) 蔗．糖(zhàzhè) 晶莹．(yín yíng)

2．读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10分) wēn nuǎn róng yìyóu xì

jīn pílìjìn rènɑo

yuàn yìbǔchōng wáng yáng bǔláo

造句：__________________________________________________ 3．词语巧搭配。(9分)

( )的小草()地问一()大风

()的树荫()地哭一()火球

()的春风()地蹦跳一()彩虹

4．选字组词。(4分)

迷谜密蜜

()路()语茂()花()

评坪苹萍

()果草() ()论浮()

5．按要求给下列词语分类。(6分)

春分北极星太阳端午大树元宵

立秋积雪芒种春节中秋大雪

(1)传统节日：______________________________________________ _

(2)节气：__________________________________________________

_

(3)天然的指南针：__________________________________________ _

6．按要求写句子。(6分)

(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：_________________________________________ 改为“被”字句：_________________________________________ (2)月亮姑娘像．一只圆盘。(用带点的词写句子)

飘落的树叶_______________________________________________ (3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

_________________________________________________________ (4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点)

_________________________________________________________ (5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)

_________________________________________________________ 7．理顺错乱的句子，排出序号。(5分)

( )再找到字典部首目录(lù)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(mǎ)。

( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。

( )然后数一数除去部首还有五画。

( )我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。

( )我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。

二、教材回顾。(12分)

1．根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。( )

(2)一年是十二个月，有二十个节气。( )

(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。( )

(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。( )

2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南

针：_______(写三个)需要你_______，_______。

3．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_____________，___________________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成__________，____________________”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，___________________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。

三、主题探究。(3分)

该怎么办

放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。

叔叔：小朋友，你好！

李天：_________________________________________________ 叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。

李天：_________________________________________________ 叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。

李天：_________________________________________________ 叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！

四、阅读拓展。(16分)

(一)课内阅读。(5分)

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿

．．．教他们学自

．．．教他们做游戏，一会儿

．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿

己发明的拼音字母……

1．本段共有()句话。(1分)

2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟____、____、____，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟____。(2分)

3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。(2分) ________________________________________________________ (二)课外阅读。(11分)

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领功夫)有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。