最新溜溜山歌(新湘版小学音乐五年级下册教学课件)

新湘教版小学音乐五年级下册教学课件
《溜溜山歌》
制作、执教人：湖南浏阳市新文学校 商南花
___________________________ _______________________
教学内容：
歌表演《溜溜山歌》
读谱唱歌—湖北民歌
___________________________ _______________________
教学目标及要求：
• 1、学会演唱歌曲《溜溜山歌》，能体会歌 曲的特点，用简单的形体动作大胆表现歌 曲；
• 2、能随琴视唱湖北民歌《清江河》的曲谱， 并能较流畅地演唱；
• 3、通过视唱，能与同学一起选择合适的旋 律为蒙古族民歌《虹彩妹妹》填谱。
___________________________ _______________________
___________________________ _______________________
教学重点和难点：
重点： 能用自然、诙谐的声音演唱歌曲《溜溜山
歌》，用简单形体动作表现劳动的气氛；
难点： 分组设计表演歌曲《溜溜山歌》。
___________________________ _______________________
教学过程—课前练一练：读谱唱歌
• 听湖北民歌《清江河》 • 视唱曲谱 • 带入歌词唱一唱 • 切分音由学生唱，其他老师唱（师生对唱）
教学过程 –激趣导入
• 听歌曲猜歌名 • 李谷一 - 浏阳河（高清珍藏版）_高清.mp4 • 说说《浏阳河》属于哪里的民歌？ • 歌曲最后一句“咿呀咿嗞呦”在民歌中被
称为什么呢？（衬词）
___________________________ _______________________
教学过程—导入课题
教学过程—重难点突破
• 教会学生用自然、诙谐的声音，演唱歌曲 《溜溜山歌》--突出字头咬字的技巧。
• 分组为歌曲《溜溜山歌》进行表演设计 （教师示范创作第一段）
• 分组展示 • 评价
___________________________ _______________________
教学过程—延伸巩固：听音训练
• 什么叫衬词 衬词是在民歌的歌词中除直接表现歌曲思想内容的正
词外，为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词、 谐音词或称谓构成的衬托性词语，衬词大都与正词没有直 接关联，不属于正词基本句式之内，甚至很多还是无意可 解的词语，但一经和正词组合就表现出鲜明情感，成为整 个歌曲不可分割的有机组成部份。
___________________________ _______________________
06 清江河-范唱__._m____p__3________0__7___清____江_ 河-伴奏.mp3 _______________________
___________________________ _______________________
教学过程—学唱《溜溜山歌》
初听范唱，随音乐划拍，根据强弱规律，说说 这首歌属于几拍子的？ 再听歌曲，找找歌曲中出现了几处衬词？ 跟琴哼唱旋律（用lü轻声分句哼唱旋律） 跟琴子唱第一段 第二段师生对唱形式练唱 跟伴奏演唱全曲
__________0__4____溜______溜____山____歌______-范______唱____.__m__p3 07 清江河-伴奏.mp3
听老师弹奏蒙古族民歌《虹彩妹妹》旋律； 选择合适的旋律短句，填入空白小节中，
组成流畅旋律，然后唱一唱。
___________________________ _______________________
课堂总结：
• 学生谈谈本节课的收获。 • 师总结语：今天我们学唱了一首安徽民歌
《溜溜山歌》，我国的民歌种类、数量多， 希望同学们课后可以学唱或了解一首民歌， 下节课我们一起来交流分享。 • 在齐唱《溜溜山歌》中结束本节课。
今天，我们就一起来学习一首有衬词的安徽民歌《溜 溜山歌》。
___________________________ _______________________
04 溜ຫໍສະໝຸດ Baidu山歌-范唱.mp3
___________________________
___________0__5__溜__溜__山___歌_ -伴奏.mp3