小学生义卖活动总结
小学生义卖活动总结8篇
小学生义卖活动总结8篇篇1近日，我校成功举办了一场别开生面的义卖活动。
此次活动旨在培养学生的社会责任感和团队协作精神，通过亲身实践来传递爱心，为社会贡献一份力量。
现将活动总结如下：一、活动背景与目标随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，但仍然有许多人面临着贫困和困境。
为了培养学生的社会责任感和关爱他人的品质，我校决定举办一场义卖活动。
通过此次活动，我们期望能够让学生们学会珍惜资源、懂得感恩、乐于奉献，为构建和谐社会贡献自己的力量。
二、活动时间与地点本次义卖活动于XX月XX日下午在学校操场举行。
活动持续了两个小时，期间吸引了众多师生和家长的参与。
三、活动内容与形式1. 义卖商品筹备：在活动开始前，学生们自发筹备义卖商品，包括手工制品、闲置物品、书画作品等。
这些商品都是由学生们精心准备，既具有实用性又富有创意，充分展示了学生们的才华和用心。
2. 现场布置与宣传：活动现场布置得温馨而热闹，彩旗飘扬、气球满场，营造出欢乐而充满爱心的氛围。
同时，我们还通过悬挂横幅、发放传单等方式进行宣传，吸引更多人参与其中。
3. 义卖活动开展：在活动现场，学生们热情地向过往师生介绍自己的义卖商品，阐述义卖的意义和目的。
许多学生还自编自演了小品、舞蹈等节目，为义卖活动增添了更多乐趣和活力。
4. 爱心捐赠与总结：活动结束后，我们对所有义卖所得进行了仔细统计，并将这些爱心款项捐赠给了需要帮助的贫困学生和家庭。
同时，我们还对本次活动进行了总结和反思，为今后的义卖活动提供了宝贵的经验和教训。
四、活动成效与收获1. 培养学生社会责任感：通过参与义卖活动，学生们深刻认识到关爱他人、奉献社会的重要性。
许多学生在活动中表现出了极高的热情和积极性，不仅学会了珍惜资源、懂得感恩，还培养了乐于奉献的品质。
2. 锻炼学生团队协作精神：义卖活动需要学生们共同策划、筹备和执行，这锻炼了他们的团队协作精神和沟通能力。
在活动中，学生们学会了如何分工合作、如何解决问题，这些能力将在他们未来的学习和生活中发挥重要作用。
小学公益义卖活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国公益事业得到了广泛关注和大力支持。
为了培养小学生的社会责任感和奉献精神，提高他们的组织协调能力，我校于20XX年X月X日举办了“爱心传递，温暖同行”公益义卖活动。
本次活动旨在通过义卖所得，资助贫困地区儿童，传递爱心，助力公益事业。
二、活动目标1. 培养小学生的社会责任感和奉献精神，让他们认识到自己肩负的社会使命。
2. 增强小学生的组织协调能力，提高他们的团队协作意识。
3. 通过义卖所得，为贫困地区儿童筹集善款，助力公益事业。
4. 激发小学生关爱他人、奉献爱心的热情，营造和谐校园氛围。
三、活动准备1. 宣传动员：通过班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传公益义卖活动，提高全体师生的参与度。
2. 活动策划：成立活动策划小组，负责活动的筹备、组织、实施等工作。
3. 物资准备：提前采购义卖物品，如文具、玩具、手工制品等，确保活动顺利进行。
4. 场地布置：根据活动需要，对活动场地进行布置，营造浓厚的义卖氛围。
5. 志愿者招募：招募志愿者，协助活动现场的各项工作。
四、活动实施1. 活动启动：活动当天，全校师生齐聚操场，举行了简短的启动仪式。
校长为活动致辞，强调了公益事业的重要性，鼓励大家积极参与。
2. 义卖环节：同学们将自己准备好的义卖物品摆放在摊位上，以优惠的价格出售。
志愿者负责引导顾客、收银等工作。
3. 筹款环节：活动现场设立了捐款箱，同学们纷纷慷慨解囊，为贫困地区儿童献出爱心。
4. 活动互动：为了活跃现场气氛，组织了一系列互动游戏，如“爱心传递”、“猜谜语”等，让同学们在游戏中感受公益的快乐。
5. 活动总结：活动结束后，主持人对本次活动进行了总结，对全体师生的积极参与表示衷心的感谢，并对捐款情况进行公布。
五、活动成果1. 活动期间，共筹集善款XX元，为贫困地区儿童提供了有力的资金支持。
2. 通过本次活动，全体师生进一步增强了社会责任感和奉献精神，关爱他人的意识得到了提高。
小学义卖活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和人们生活水平的提高，公益意识逐渐深入人心。
为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我校于2021年10月16日成功举办了小学义卖活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应和热情参与，取得了圆满成功。
现将本次活动总结如下：二、活动背景1. 响应国家号召，践行社会主义核心价值观。
2. 培养学生的公益意识、奉献精神和团队合作能力。
3. 为贫困地区儿童筹集善款，传递爱心。
三、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 活动筹备小组制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等。
3. 向全校师生宣传义卖活动，提高师生对活动的认知度和参与度。
四、活动内容1. 活动时间：2021年10月16日（星期六）上午9:00-11:302. 活动地点：学校操场3. 活动流程：（1）9:00-9:30 全校师生集合，进行简短的启动仪式。
（2）9:30-10:00 各班展示义卖商品，进行宣传和推销。
（3）10:00-11:00 各班组织义卖活动，师生积极参与。
（4）11:00-11:30 进行活动总结，公布义卖善款。
五、活动成果1. 活动期间，全校师生积极参与，共筹集善款XXX元。
2. 活动期间，同学们表现出极高的热情和积极性，相互帮助，共同完成了义卖任务。
3. 活动提高了同学们的公益意识，让他们认识到关爱他人、奉献爱心的重要性。
4. 活动培养了同学们的团队合作能力，让他们在活动中学会了沟通、协调和合作。
六、活动感悟1. 通过本次义卖活动，同学们深刻体会到了关爱他人的快乐，感受到了奉献爱心的价值。
2. 活动让同学们明白了团结协作的重要性，学会了如何在团队中发挥自己的作用。
3. 活动让同学们认识到，公益不仅是帮助他人，更是培养自己、提升自己的过程。
七、改进措施1. 在今后的活动中，进一步丰富活动内容，提高活动的趣味性和吸引力。
2. 加强宣传力度，提高全校师生对公益活动的认知度和参与度。
小学生义卖活动总结8篇
小学生义卖活动总结8篇第1篇示例：小学生义卖活动是一个旨在帮助需要帮助的人群、增强小学生社会责任感和团队合作能力的活动。
在我们学校举办的小学生义卖活动中，同学们积极参与、团结合作，取得了圆满成功。
我们在活动前做了充分的准备。
老师们在课堂上向我们介绍了义卖活动的意义和目的，让我们明白了参与活动的重要性。
我们同学们也积极讨论、策划，确定了义卖的物品和定价，制作了宣传海报，吸引更多人参与。
我们还分工合作，确定了每个同学的任务，保证活动的顺利进行。
我们在活动中展现出了团队合作的精神。
在活动现场，同学们积极配合，分工合作，一起摆放商品，接待客人，记录销售额等。
大家都互相帮助，共同努力，使得整个活动秩序井然，顺利进行。
我们还利用团队内部的优势互补，充分发挥每个人的特长，使得活动更加成功。
我们在活动结束后做了总结。
我们认为这次活动虽然小学生义卖，但意义深远。
通过这次活动，我们不仅帮助了需要帮助的人群，还增强了自己的社会责任感和团队合作能力。
我们也发现了自己在团队中的不足之处，将在以后的活动中加以改进。
希望通过这次活动，我们的团队合作能力能够得到更加全面的提升。
小学生义卖活动是一个让我们学会爱心、责任、团队合作的过程。
通过这次活动，我们不仅锻炼了自己的能力，也让我们更加懂得了团结就是力量。
希望我们的小学生义卖活动可以给更多的人带来帮助，也希望我们可以在未来的活动中继续发扬这种精神，让我们的社会更加美好。
【字数已达要求，感谢阅读！】第2篇示例：小学生义卖活动总结近日，我校举办了一场别开生面的小学生义卖活动。
这是一次既有趣味性又有教育意义的活动，让学生们在参与中感受到了团队合作、社会责任感和公益意识的重要性。
通过这次活动，学生们不仅收获了快乐和成就感，还学会了奉献和分享的美德。
活动开始前，我们老师和学生们一起商讨了筹备方案。
大家商量后决定选择哪些物品进行义卖，并确定了义卖的时间和地点。
在老师的指导下，同学们分工合作，有的负责物品采购，有的负责宣传和筹备摊位，有的负责组织活动流程。
小学生义卖活动总结5篇
小学生义卖活动总结5篇第1篇示例：小学生义卖活动总结前几天，我们学校举办了一次小学生义卖活动。
这是一个非常有意义的活动，让我们的小学生们不仅可以锻炼自己的动手能力，还可以学会团队合作和奉献的精神。
在这次活动中，我们收获了很多，也遇到了一些困难和挑战。
下面就让我们来总结一下这次小学生义卖活动吧。
活动的准备工作非常重要。
在举办义卖活动之前，我们要提前策划，确定好义卖的物品和地点。
还要宣传活动，吸引更多的人前来参与。
在这次活动中，老师们为我们准备了很多的物品，有手工制作的小饰品、美味的小点心，还有一些书籍和文具用品。
我们还特地制作了一些宣传海报，张贴在学校的各个角落，吸引了不少人的目光。
团队合作是非常重要的。
在义卖活动中，我们需要分工合作，有人负责宣传，有人负责布置摊位，还有人负责招待客人和收银。
大家要互相配合，做好自己的本职工作，才能让整个活动顺利进行。
这次活动，我们班级的同学们都非常团结，大家互相帮助，一起为活动的顺利举行而努力。
接下来，是活动当天的表现。
当天，我们一早就来到了学校，开始了布置摊位和接待客人的工作。
在这过程中，我们展示了自己的手工作品、烘焙食品等，吸引了不少人前来购买。
还有一些同学准备了自己的才艺表演，为活动增添了不少色彩。
在活动的过程中，大家都非常积极，很好地完成了自己的任务。
是活动的收获和不足。
在这次小学生义卖活动中，我们收获了很多。
我们学会了如何筹备一次义卖活动，从物品的准备、宣传到当天的执行。
通过这次活动，我们还培养了团队合作的意识和能力，让我们更加懂得了集体的力量。
我们也意识到了一些不足，比如在宣传工作上还需要更加用心，还有在活动当天的接待工作上需要更加细致。
第2篇示例：小学生义卖活动总结近日，我校举办了一次小学生义卖活动，活动取得了圆满成功。
在这次活动中，我们学到了很多，也收获了很多。
下面我来给大家总结一下这次小学生义卖活动。
这次小学生义卖活动是在学校大操场上举办的。
我们班级分成了几个小组，每个小组都准备了自己的义卖商品，有手工制作的小礼品，有美味的小吃，还有精致的手工艺品。
小学生贫困助学义卖活动总结6篇
小学生贫困助学义卖活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为了响应国家精准扶贫的号召，改善贫困地区小学生的教育环境，提高社会各界对贫困助学工作的关注度，我们组织了一场小学生贫困助学义卖活动。
活动旨在通过社会各界的共同努力，筹集善款，为贫困小学生提供学习用品和生活资助，助力他们的健康成长。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段在筹备阶段，我们联合了多家公益组织、学校、企业和社会团体，共同策划了此次活动。
我们深入贫困地区，了解小学生的实际需求，制定了详细的助学计划和义卖方案。
同时，我们通过社交媒体、宣传海报等多种渠道，广泛宣传，扩大活动影响力。
2. 实施阶段活动实施过程中，我们设置了多个义卖摊位，包括手工艺品、书画作品、文具用品等。
所有义卖所得将用于购买学习用品和资助贫困小学生。
此外，我们还组织了现场募捐、志愿者服务等环节，吸引更多人参与。
三、活动成果与总结1. 成果概述经过紧张而有序的活动筹备与实施，我们成功筹集到善款X元，为贫困小学生提供了价值X元的学习用品和生活资助。
活动吸引了X余名志愿者参与，共计影响人数达到X人，取得了圆满成功。
2. 具体成果（1）筹集善款：通过义卖、现场募捐等方式，我们共筹集到善款X 元，为贫困小学生提供了实质性的帮助。
（2）购买学习用品：我们用筹集到的善款购买了价值X元的学习用品，包括课本、文具、书包等，为贫困小学生提供了必要的学习条件。
（3）资助贫困小学生：我们还将部分善款直接用于资助贫困小学生的生活费用，帮助他们解决生活困难。
（4）增强社会关注：通过广泛宣传和现场活动，我们成功吸引了社会各界对贫困助学工作的关注，提高了公众对扶贫教育的认识。
（5）培养志愿者精神：活动吸引了X余名志愿者参与，他们在活动中表现出了高度的责任感和奉献精神，为活动的成功举办做出了重要贡献。
3. 体会与反思此次活动让我们深刻体会到社会各界对贫困教育问题的关注和支持，也让我们看到了无数志愿者的无私奉献和爱心。
六一义卖活动总结3篇
六一义卖活动总结3篇六一义卖活动总结1今日是我们希望已久的六一儿童节，一大早，同学们穿着节日盛装，兴致勃勃地来到学校，参与爱心义卖活动。
这次活动在老师的号召和带领下同学们都表现出了极大的热忱，从捐献物品到布置会场再到今日的义卖同学们都特别积极，有物的出物，有力的出力，都在用自己的实际行动奉献爱心。
今日的义卖，我们班共分了五个小组，每个小组都配备了总经理，收银员，推销员，售货员，导购员。
他们都尽心尽责地做好本职工作；有的同学嗓子都喊哑了，却仍旧推销着手里的物品；有的同学有不厌其烦的为同学介绍商品，盼望他们能多买点；有的同学跑到别的班去卖商品还拉来了很多客户；收银员更是认真，仔细的坚守着自己的岗位。
就连孙老师也加入到我们的行列里来，一会儿帮我们算账，一会儿帮我们推销物品，一会儿又帮同学们倒饮料，忙得不亦乐乎。
在同学们团结合作下，我们捐献的物品一会功夫就被大家抢购一空。
卖出东西的同学脸上洋溢着成就感，买到东西的同学笑得合不拢嘴。
每一位同学都亲身体会到了买与卖的乐趣。
同时奉献出了自己的爱心。
这次活动还得到了两位家长的有力援助，她们自始至终都在为我们拍照，帮我们把美妙的瞬间留住。
最末还把我们义卖的钱汇总好并交到学校。
在同学们的努力下，在老师和家长的援助下，这次爱心义卖活动取得了圆满胜利。
同学们不仅熬炼了技能，学会了团结合作，更奉献了爱心，收获欢乐。
六一义卖活动总结2活动策划目的1、为**区学校重建提供150套课桌椅筹集部分费用2、为**区一线妇女儿童募集购置卫生用品3、为**区学龄儿童募集部分课本，书本和文具用品活动过程描述1、在5月20日左右由**部分成员提出义卖活动想法，由小范围争论可行性并且进行了场地早期踩点的预备。
2、通过小范围争论，在5月22---25日之间确定了基本步骤和负责人：场地联系〔**〕，内部联络〔**〕，策划协调〔**〕，对外收集义卖品〔**〕，宣扬资料预备〔**〕3、在5月26日对外公开活动内容，公开方式〔**〕4、5月27日由**，向灵协调制定了工作安排和细化发布在论坛专贴跟贴中5、5月28日总结协调大家的工作后正式确定详细活动地点，工作岗位，工作流程，义卖方式种类并把正式宣扬内容定稿发布在首页扩大社会影响6、5月29日由**更新细化安排发布在论坛专贴跟贴中7、5月30日由**汇总制定了活动流程发布在论坛专贴跟贴中8、5月31日**一起在志愿者个人家里联合办公，完成义卖品收集，造册，登记，标价和汇总9、5月31日晚上最末敲定每个成员的岗位和现场所用ppt资料现场的义卖品剩余较多。
小学生贫困助学义卖活动总结5篇
小学生贫困助学义卖活动总结5篇第1篇示例：小学生贫困助学义卖活动总结近日，我校举办了一场小学生贫困助学义卖活动，旨在帮助那些家庭困难的小学生完成学业梦想。
通过这次活动，不仅凝聚了学校师生的力量，也得到了社会各界的关注和支持。
以下是本次活动的总结及反思。
我们通过在学校广场举行义卖活动的方式，吸引了众多师生和家长的参与。
为了丰富义卖商品的种类，我们组织了各个班级和社团参与有手工制品、美食小吃、旧书赠品等，丰富多样，受到了大家的欢迎。
通过大家共同的努力，我们筹集了一定的善款，为贫困小学生提供了帮助。
在活动的过程中，我们不仅感受到了爱心和关爱的力量，也培养了大家的公益意识和团队合作能力。
在筹备阶段，同学们积极参与策划和准备工作，展现出团结合作的精神。
在活动现场，大家积极宣传、参与购买，让整个活动充满了热闹和温馨的氛围。
通过这次活动，我们不仅为需要帮助的小学生提供了资助，也锻炼了自己的能力和意识。
我们要反思这次活动中存在的不足和改进之处。
首先要更加注重活动的宣传和筹备工作，吸引更多的人参与和支持。
其次要提前规划好活动的细节和流程，确保活动的顺利进行。
也要更加注重义卖商品的质量和售价，吸引更多人购买，提高筹款效果。
通过这次活动，我们不断总结经验和改进方法，为今后更好地开展类似活动做好准备。
小学生贫困助学义卖活动是一次意义非凡的活动，不仅帮助了需要帮助的小学生，也增强了大家的团队合作能力和公益意识。
希望通过这次活动的成功，能够激励更多的人关注困境儿童，为他们提供更多的帮助与支持。
让我们一起行动起来，为贫困小学生创造更美好的未来！第2篇示例：关于小学生贫困助学义卖活动总结近日，我校举办了一场小学生贫困助学义卖活动，旨在帮助那些贫困地区的小学生获得更多的教育资源，让他们有机会接受更好的教育。
这次活动得到了全校师生的积极响应，取得了圆满成功。
在此，我们对参与这次义卖活动的每一位志愿者和捐助者表示感谢，也对这次活动进行一个总结。
五年级义卖活动总结（精选五篇）
五年级义卖活动总结（精选五篇）第一篇：五年级义卖活动总结第一小学爱心义卖活动总结2016年3月29日下午，我校五年级全体同学参加了学校大队部组织的校园爱心义卖活动。
在同学们的共同努力下，共筹善款2000多元。
大队部发出爱心义卖号召后，在短短的一个星期里，队员们都陆陆续续带来了各种物品，书本、玩具、手工制品、零食应有尽有，其中的一些物品是队员们珍藏了很多年的“宝贝”，平时还舍不得用呢，而在义卖时，却都愿意捐出来当天，全体同学怀着“献爱心、寻宝贝”的心情，来到了各年级精心布置的展台前，大家都被展台前五花八门的物品所吸引，在各个展台前，都有流连忘返的队员。
义卖活动在学校操场举行，义卖的物品也相当丰富，有玩具、书籍、文具、手工品等等，这些都是同学们平时的最爱。
通过努力的叫卖以及许多同学呼朋引伴的大力推销，甚至“出门”宣传，很快的就将义卖品全数卖完。
此外，班主任和任课老师也一同响应义卖活动，随到之处慷慨解囊！活动当场的叫卖声可谓是此起彼落，同学们拉客的功力当然不在话下，而在展台中负责买卖的志愿者们，他们放弃了参与购买的机会，为自己的中队，卖力吆喝、打折促销、买一送一、套装购买等多种优惠方式，这些都是我们志愿者在买卖中，想出的好点子，并且很多热心的家长也过来帮忙。
所以，义卖的成绩也让大家都很满意！经过一个多小时的爱心义卖，我们各中队的物品几乎全部售空。
看着一袋袋沉甸甸的钱，大家都露出了开心的微笑。
也亲自体验到了“赠人玫瑰有留余香”的真谛。
这些钱都将存入一小小学爱心基金会，帮助家庭贫困的小朋友们。
尽管我们个人的爱心看起来微不足道，但我们集体的爱心就会像大海一样。
正如一棵草绿不了整个春天，但亿万棵小草便能绿成草原。
一元钱似乎微不足道，但爱心是无价的，只要每个人都存有一份爱心，我们的生活就不会缺少温暖的色彩。
我们没有能力“托起明天的太阳”，但我们有能力用爱心播种一份希望，用我们的爱温暖一颗颗孤独的心，用我们的手挽回一张张天真的笑容。
爱心义卖的活动的总结3篇范文5篇
爱心义卖的活动的总结3篇范文5篇1. 爱心义卖活动总结本次爱心义卖活动于近日在学校举行，活动中共有30个班级及校园组织参与。
活动目的在于为贫困地区儿童购买教育器材、衣物等必需品，同时增强学生间的交流互动，营造出爱心的氛围。
在本次活动中，各班及组织准备了不同的义卖物品，有文具、零食、小饰品等。
大部分班级为了增加买家的参与度，还特地准备了有趣的小游戏及小活动。
同时，各个参与者也在现场积极地参与活动，愿意向其他同学购买物品，并为孩子们捐款，场面非常热闹。
从本次活动得到的经验，我们可以看到，爱心义卖活动可以有效地引导学生们爱心、关爱他人。
为日后的公益活动奠定了坚实的基础。
同时，也可以看出，活动前的准备工作极为重要，必须要考虑到各个方面，包括宣传、物品搭配等等，才能取得更好的效果。
总之，本次爱心义卖活动获得了圆满成功，学生们的参与度也非常高，为孩子们筹集到了不少实质上的帮助。
这也再次启示我们，通过这样的爱心义卖活动，提高孩子们的公益意识及公民责任感是十分必要的。
2. 文艺爱心义卖活动总结在前段时间，我们学校组织了一次文艺风格的爱心义卖活动。
活动汇聚了许多热爱文化艺术的同学，其中包括各个文厅、音乐组织等。
活动的目的在于筹集资金以帮助贫困山区的儿童购买学习器材、衣物等必需品。
本次活动的主题为：“文艺大爱心”，各个参与者准备了许多有文化和艺术感的义卖物品，例如：装饰画、手工艺品、自己作词作曲的小品等等。
为了吸引人，我们还设计了一些有趣的文艺小游戏，在场的学生纷纷参与进来，有人猜谜语，有人写对联，有人同台表演等，让整个场面十分有序又活泼。
最终，我们共为山区贫困儿童筹集到了5000元的善款，这让我们感到非常骄傲和自豪。
当然，这不仅仅是意义上的胜利，更是在活动中感受到了文艺化活动所带来的魅力，把我们带往更多的收获和乐趣。
总而言之，这次文艺爱心义卖活动是一个成功的活动，它使学校各班之间紧密联系起来，在活动中可以体验到文化和艺术的光芒，同时也为贫困家庭的孩子带去了学习之路上的光明。
义卖小学生_活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了培养小学生的社会实践能力，增强他们的团队协作精神，提高他们的公益意识，我校于XX年XX月XX日举办了一场主题为“爱心传递，温暖校园”的小学生义卖活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与，取得了圆满成功。
二、活动目的1. 培养学生的公益意识，让他们体会到帮助他人的快乐。
2. 提高学生的社会实践能力，让他们在实践中学习、成长。
3. 增强学生的团队协作精神，让他们在活动中学会沟通、合作。
4. 通过义卖活动筹集善款，用于帮助贫困地区的孩子们。
三、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案，明确活动目标、时间、地点、内容等。
3. 宣传动员，通过校园广播、海报、班级微信群等形式进行广泛宣传。
4. 准备义卖物品，包括学生自制的手工艺品、二手书籍、文具等。
5. 安排志愿者，负责活动现场的秩序维护、物品摆放等工作。
四、活动过程1. 活动当天，学生们身着整齐的校服，精神抖擞地来到活动现场。
2. 活动正式开始，主持人简要介绍了活动目的和意义，并宣布义卖活动正式开始。
3. 学生们分工合作，一部分负责摆放义卖物品，另一部分负责现场宣传和吸引顾客。
4. 志愿者们认真负责，维持现场秩序，确保活动顺利进行。
5. 学生们积极参与，热情推销自己的义卖物品，同时也乐于购买其他同学的物品。
6. 活动期间，还穿插了文艺表演，学生们表演了歌曲、舞蹈、小品等节目，为活动增添了欢乐氛围。
7. 活动接近尾声，主持人宣布义卖活动圆满结束，并对参与活动的师生表示感谢。
五、活动成果1. 筹集善款：本次活动共筹集善款XX元，全部用于资助贫困地区的孩子们。
2. 培养学生：通过本次活动，学生们提高了公益意识，学会了团队协作，锻炼了社会实践能力。
3. 营造氛围：活动期间，校园内充满了爱心和温暖，营造了良好的校园氛围。
4. 媒体关注：本次活动得到了校内外媒体的广泛关注，为我校树立了良好的社会形象。
义卖活动总结4篇_活动总结范文_
义卖活动总结4篇我们在周三和周四连续两天在学校内利用晚自习前的时间举办了义卖活动，并在义卖结束后组织同学及时将当天义卖所获得的收入进行整理。
我们利用正式晚自习前的时间在教室休息室内将大家义卖以及捐款的钱数进行统计。
在教室休息室的几个同学都是下午最后一节自习的时候就开始准备义卖的事情，也一直在餐厅外面组织和帮助义卖组的同学义卖。
晚自习前大家都一直没顾上吃饭就开始收拾东西然后统计钱数。
从义卖到捐款的收获不小，每个人把自己手中的钱都数的很仔细，为了避免数一次会有差错，每次数完后都会再交给另一个人确认一遍。
从一角，到一块，五块，五十，一百，大家很认真的统计着钱数，对于义卖出乎意料的成功心中都很高兴。
第一天的钱数统计出来有一千五百多，比我们当初所预计的最好的结果都要多，大家虽然都在寒冷的傍晚在餐厅外站了一个多小时，但是当统计出的钱数有一千多时，每个人都忘记了疲惫脸上露出了开心的笑容。
当把义卖所得的钱数在班里宣布后大家都在欢呼，每个人的努力才让义卖取得了成功。
两天的义卖的收获和各班的捐款在活动结束后的周五下午进行了全面的统计。
有万元左右的钱先是一遍一遍的分开进行统计，在确认每一份的钱数都没有问题后又将所有的钱数按照面值的不同进行统计，虽然钱数很多，大家都很有耐心的一遍一遍的数着。
每个人都是从下午到学校就待在教师休息里一直没有停过直到把所有的钱数统计完毕才算是这次活动完成。
募捐雪还是在下着，看着对面教室的同学一个一个都已经回家了，我们只好将书包拿到这里，接着工作。
钱已经分类完成，现在只差核对了。
不光是学校各班的捐款，还有义卖的、捐款箱的钱都在一起。
将这些钱放在一起，还真多呀，虽然这几天数钱数的比较累，但看到为启智儿童捐得这么多钱还是比较欣慰。
将捐款单与义卖的账单进行统计，并且与分类后各项总数进行比较，第一反应是过万了，这已经远远超出预期。
接下来一细算，出入还是比较大，分类统计的结果比原来账单多了三百多元，这也不惊奇，毕竟分类是在一天下午内完成的，而且只统计过一遍，难免会有人数错，而原来的账单可是每个都数了很多遍才入账的。
小学义卖捐赠活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国公益慈善事业得到了广泛的关注和支持。
为了培养同学们的爱心、责任心和社会责任感，我校于2023年3月开展了以“爱心传递，温暖同行”为主题的小学义卖捐赠活动。
此次活动旨在通过义卖所得，为贫困地区的孩子们筹集善款，帮助他们改善生活和学习条件。
二、活动目的1. 培养同学们的爱心和责任感，让他们学会关爱他人，传递温暖。
2. 增强同学们的团队合作精神，提高他们的组织能力和沟通能力。
3. 拓宽同学们的视野，让他们了解社会，关心社会，参与社会。
4. 为贫困地区的孩子们筹集善款，改善他们的生活和学习条件。
三、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 招募志愿者，协助活动的开展。
3. 确定义卖物品，包括同学们捐赠的书籍、玩具、文具等。
4. 设计活动海报、宣传单，扩大活动影响力。
5. 做好场地布置，确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 宣传发动阶段：通过校园广播、班会、家长群等多种渠道，宣传义卖活动，鼓励同学们积极参与。
2. 捐赠物品阶段：同学们纷纷将自己不再使用的书籍、玩具、文具等物品捐赠出来，为义卖活动提供丰富的物资保障。
3. 志愿者招募阶段：通过班级微信群、校园公告等方式，招募志愿者，协助活动的开展。
4. 场地布置阶段：志愿者按照活动需求，对义卖场地进行布置，营造良好的活动氛围。
5. 活动开展阶段：（1）义卖活动：同学们将自己捐赠的物品摆放在义卖摊位上，进行义卖。
志愿者负责现场引导、维护秩序。
（2）爱心捐赠：同学们在义卖现场，将自己的零花钱投入爱心捐赠箱，为贫困地区的孩子们献出一份爱心。
（3）互动环节：活动期间，还安排了文艺表演、游戏互动等环节，丰富同学们的参与体验。
6. 活动总结阶段：活动结束后，志愿者对义卖所得进行清点，并向全校师生公布善款金额。
五、活动成果1. 善款筹集：本次义卖活动共筹集善款人民币XXX元。
2. 参与人数：活动期间，共有XXX名同学参与义卖，XXX名同学参与爱心捐赠。
小学生义卖创意活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，我校于2021年11月举办了一场以“爱心传递，创意无限”为主题的小学生义卖创意活动。
本次活动旨在通过义卖活动，让学生在实践中体验生活、锻炼能力、培养爱心，同时为贫困地区的孩子们筹集善款，助力他们健康成长。
二、活动目标1. 培养学生的爱心和社会责任感，让他们懂得关爱他人、奉献爱心。
2. 提高学生的创新意识和实践能力，激发他们的创意潜能。
3. 增强学生的团队合作精神，培养他们相互帮助、共同进步的良好品质。
4. 为贫困地区的孩子们筹集善款，助力他们健康成长。
三、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 向全校师生征集义卖物品，包括手工艺品、闲置物品、特色食品等。
3. 设计义卖海报、宣传单，通过校园广播、班级群等渠道进行宣传。
4. 确定义卖时间和地点，提前布置场地，确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 开幕式：活动当天，全校师生齐聚操场，举行简短的开幕式。
校长为活动致辞，鼓励学生们积极参与，为贫困地区的孩子们献出一份爱心。
2. 义卖现场：活动现场分为多个区域，包括手工艺品区、闲置物品区、特色食品区等。
学生们纷纷拿出自己的义卖物品，进行展示和销售。
3. 创意展示：为了提高活动的趣味性和吸引力，学校还组织了创意展示环节。
学生们通过绘画、手工、表演等形式，展示自己的创意才华。
4. 筹款环节：在义卖过程中，学生们积极向过往的师生和家长宣传义卖活动，筹集善款。
同时，学校还设立了捐款箱，方便师生们捐赠。
5. 结束仪式：活动结束后，学校对参与义卖活动的学生和教师进行了表彰，并对筹集到的善款进行了公示。
五、活动成果1. 活动期间，共筹集善款XX元，全部用于资助贫困地区的孩子们。
2. 学生们积极参与义卖活动，表现出强烈的爱心和社会责任感。
3. 通过创意展示环节，学生们充分发挥了自己的创意潜能，展示了丰富的才艺。
4. 活动培养了学生的团队合作精神，增强了班级凝聚力。
小学公益义卖活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，孩子们的生活条件日益改善。
然而，在我国的一些贫困地区，还有很多孩子因为家庭经济困难而无法享受到应有的教育资源。
为了帮助这些孩子，提高他们的生活和学习条件，我校于近日举办了一场以“爱心传递，关爱贫困儿童”为主题的公益义卖活动。
本次活动旨在通过义卖所得，为贫困地区的孩子们筹集善款，为他们带去温暖和关爱。
二、活动目的1. 培养学生的爱心和责任感，让他们懂得关爱他人、奉献爱心的重要性。
2. 通过义卖活动，让学生亲身体验劳动的艰辛，增强他们的实践能力。
3. 帮助贫困地区的孩子们筹集善款，改善他们的生活和学习条件。
三、活动准备1. 宣传动员：通过校园广播、班级微信群、海报等形式，向全校师生宣传公益义卖活动的意义和目的，提高大家的参与积极性。
2. 活动策划：成立活动策划小组，负责活动的具体安排和实施。
3. 捐赠物品：鼓励师生捐赠家中闲置物品，如书籍、文具、玩具、衣物等。
4. 摆摊地点：选择校园内人流量较大的区域作为义卖摊位。
5. 活动流程：制定详细的活动流程，包括物品展示、义卖、捐赠等环节。
四、活动过程1. 物品展示：活动当天，各班级将捐赠的物品进行分类整理，摆放在各自的摊位上，供师生选购。
2. 义卖环节：师生们积极参与义卖活动，热情地向他人推荐自己的物品，同时关注其他摊位的商品。
3. 捐赠环节：部分师生将义卖所得的善款直接捐赠给贫困地区的孩子们，表达自己的关爱之情。
4. 活动总结：活动结束后，各班级进行活动总结，分享活动心得，并将活动成果进行公示。
五、活动成果1. 活动期间，共筹集善款XXX元，全部用于帮助贫困地区的孩子们。
2. 通过本次活动，学生们深刻体会到了劳动的艰辛，培养了他们的爱心和责任感。
3. 全校师生积极参与活动，展现了良好的精神风貌。
六、活动反思1. 活动宣传力度不够，部分师生对公益义卖活动的了解不够深入，导致参与度不高。
2. 活动过程中，部分摊位物品摆放杂乱，影响了活动的整体效果。
小学义卖活动总结稿子(3篇)
第1篇一、前言为进一步弘扬中华民族的传统美德，培养学生的社会责任感和团队协作精神，我校于近日成功举办了“爱心传递，温暖同行”小学义卖活动。
本次活动得到了全校师生的积极响应和广泛参与，取得了圆满成功。
现将本次活动总结如下：二、活动背景近年来，我国公益事业得到了广泛关注，越来越多的社会力量投入到公益事业中。
为了让学生从小树立关爱他人、奉献社会的意识，我校决定举办此次义卖活动，旨在通过义卖筹集善款，帮助贫困地区的孩子们改善生活条件，同时培养学生的爱心、诚信、责任等品质。
三、活动筹备1. 成立筹备小组：为确保活动顺利进行，学校成立了由校长任组长，德育主任、各班主任为成员的筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 制定活动方案：筹备小组根据学校实际情况，制定了详细的活动方案，明确了活动时间、地点、内容、流程等。
3. 宣传发动：通过校园广播、班级会议、家校联系等方式，广泛宣传义卖活动的意义，动员全校师生积极参与。
4. 招募志愿者：面向全校师生招募志愿者，负责活动现场的秩序维护、物品摆放、售卖等工作。
5. 捐赠物品：鼓励师生捐赠闲置物品，如书籍、玩具、衣物等，用于义卖活动。
四、活动开展1. 活动时间：某月某日（星期六）上午8:00-11:302. 活动地点：学校操场3. 活动流程：（1）8:00-8:30：志愿者布置现场，摆放义卖物品，准备义卖活动。
（2）8:30-9:00：主持人宣布义卖活动开始，全体师生参与义卖。
（3）9:00-10:30：义卖活动进行中，师生自由选购义卖物品。
（4）10:30-11:00：义卖活动总结，公布义卖善款。
（5）11:00-11:30：全体师生合影留念，活动结束。
4. 活动亮点：（1）师生积极参与：本次活动得到了全校师生的积极响应，大家纷纷捐赠闲置物品，积极参与义卖活动。
（2）志愿者服务：志愿者们认真负责，为义卖活动的顺利进行提供了有力保障。
（3）亲子互动：许多家长带着孩子参加义卖活动，亲子互动环节深受家长和孩子们的喜爱。
六一义卖活动总结（通用16篇）
六一义卖活动总结（通用16篇）六一义卖篇1迎“六一”的义卖活动已经过去半个多月了，从自我感觉、外界评论来看感觉还是挺成功的，今天想整理一下这个活动，一方面是梳理一下整个活动过程，另一方面想把这个有意义的活动介绍给大家。
学期初，全组教师在对本学期将要开展的幼儿活动进行讨论的过程中提到“如何让幼儿过一个既有新意，又有意义的儿童节”，大家各抒己见，最终决定尝试“义卖”。
儿童节临近之时，多次教研活动的内容就是围绕义卖在进行。
由于是初次尝试，所以必须对活动有个整体的策划，解决一些事先设想到的问题，如：义卖品的来源、义卖的时间和地点、如何宣传、义卖所得金额的保管人、善款的处理等等。
一、义卖阶段。
大家分头做好准备工作：征求家长意见，了解他们对本次活动的看法。
我们对义卖品的要求也有规定：收集孩子用过的玩具、书籍、文具等，要求八成新以上，完整不残缺，由各班老师进行统计和分类。
二、面向全园幼儿、家长、教师发出倡议。
以中班组的名义向大家发出倡议，希望能得到支持与响应，并告知大家活动的时间为六一活动当天。
三、对活动进行大力宣传。
（1）中班组各班幼儿在老师的带领下进行纵向班级的宣传，并将“”分发到每个小朋友的手中。
（2）各班级制作大幅宣传海报，义卖标题、口号。
四、义卖开始。
各环节准备就绪，活动准时开始。
小朋友们都在爸爸妈妈的带领下，挑选并购买了自己喜欢的物品，奉献出自己的一份爱心。
幼儿园的老师们也积极响应，纷纷捐出不少好玩具加入义卖的行列。
五、活动结束幼儿园举办这次活动，是为了让孩子养成不浪费自己的物品、争做节约资源的好习惯，让幼儿在活动体验到物尽其美、物尽其善、物尽其用的节约意识，通过义卖让孩子学会感恩回馈，从小就学会了分享的美德。
本次筹得的善款，将全部捐给大岚寺社区。
本次活动存在的不足：前期准备不充分，在活动即将开始时，有部分班级还没有将自己的区域装饰好，物品摆好。
下次吸取教训，各班级将活动准备提前弄好。
六一义卖活动总结篇2我校操场上同学们诗词齐诵，益智器具展示，拉开了学校“融合共建助力成长”六一儿童节庆祝活动。
小学爱心义卖活动总结（通用6篇）
小学爱心义卖活动总结（通用6篇）小学爱心义卖活动总结（通用6篇）精彩的活动已经告一段落了，相信你会有不少的收获吧，为此需要认真地写活动总结了。
那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编整理的小学爱心义卖活动总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学爱心义卖活动总结1人间有了爱才美好，家庭有了爱才幸福，孩子有了爱才快乐。
小学举办的“不离不弃，爱心传递，爱馨义卖”活动就是一堂生动的“爱”的教育。
通过这次活动，我们深刻地感到：我们是幸福的，因为我们的孩子是健康的;孩子们是幸福的，因为他们是健康的。
孩子们内心都蓄藏着一股深深的爱，如何去表达爱，如何激发他们的爱，这需要家长和学校的正确引导和教育，为此德馨园小学组织了多种活动，今天的“不离不弃，爱心传递，爱馨义卖”活动则是最直接，最感人的，因为这些人就生活在自己周围，这些事就发生在自己身边，这些东西就展现在自己眼前。
这一切都向孩子们召示，同样一片蓝天下有这么一群人，他们是不幸的，但他们又是顽强的，他们需要爱，也需要帮助。
这次活动成功地让我们的孩子感受到了健康的重要，也激发了他们同情弱小，并向他们伸出自己援助的手，释放内心真诚的爱。
看着孩子们脸上荡漾着的笑容，我们能够读到：他们不仅仅是因为拥有了爱才快乐着，更是从现在开始，他们拥有了能够帮助弱小、帮助他人的能力而快乐着。
在此，我们要感谢德馨园小学为我们的孩子举办了这样的一个活动，让我们的孩子拥有了更多的快乐，感受到了更多的爱，也希望这个活动能继续延伸下去。
我们家长和孩子会尽我们的微薄之力，去关心和帮助那些智障儿童。
拍卖有价，爱心无价，这次活动中，我们十一班的家长们齐心协力，共同拍下了一串水晶项链，这个物品将存放在十一班的教室里，它是十一班家长和老师的光荣，也是十一班所有孩子的光荣，是十一班这个大家庭共同的荣誉。
这次拍卖中，许多家长都表现积极，涌跃捐款，特别是卜梅的家长为这次拍卖成功做了很大的贡献，在此，让我们为这些家长的大力支持表示衷心的.感谢!没有大家的团结一致，没有这些家长的理解和支持，就没有今天的这个荣誉!最后，让我们共同为那些生活在救助中心的智障儿童们祈祷，祝愿他们能快乐地生活，实现自己的“梦想”!小学爱心义卖活动总结210月18日是个阳光明媚的日子。
小学义卖活动总结（范文3篇）
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第一篇：学校义卖促销活动方案一、活动主题：爱心义卖敬老助残二、活动目的：通过参与爱心义卖活动，让孩子们体验奉献带来的快乐，培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质，丰富孩子们的假期生活，为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。
三、参与对象：六年级六班所有学生四、活动组织：成立“爱心义卖”筹划小组五、活动时间：xx年xx月xx日(年历：xx月xx)晚上6：00――9：00六、活动地点：在xx市规划局展厅西门【xx路以北】七、活动内容：爱心义卖品由xx义工提供，孩子们进行义卖，活动结束义卖款交于xx义工负责人，存入xx义工爱心账户。
特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子(xx及父亲)为义卖提供100个许愿灯。
八、活动准备：折叠床2张，义卖横幅一条，挂横幅的挂衣杆2个等相关用具(家长志愿者准备)。
希望有时间的家长下午提前到场做好准备工作。
九、温馨提示：(1)根据天气变化，及时添加衣服，让孩子们注意保暖。
(2)文明义卖，服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
(3)必须保持场地的整洁，不乱扔垃圾。
结束后做好卫生清洁工作。
(4)活动中不能追逐吵闹，树立一小良好形象。
(5)活动中不能擅自离开义卖场地，注意人身财物安全，家长负责孩子的安全看护。
报名电话：xx妈妈：xx xx妈妈：xx报名时间：2月19日上午11:00――晚上22：00，过期将不能参与当天的班级义卖活动，敬请谅解。
第二篇：小学兴趣小组的活动总结在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的训练按计划正常进行。
每周的星期三下午最后一节课进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。
六一义卖活动总结3篇
六一义卖活动总结六一义卖活动总结精选3篇（一）六一义卖活动是一个非常成功的活动。
我们举办了该活动以筹集善款支持贫困地区的儿童教育事业。
以下是该活动的总结：1.活动筹备：我们提前准备了活动的宣传海报和物品捐赠的征集通知，并在学校和社区张贴。
我们还组织了义卖小组，负责活动的筹备和物品的收集。
2.物品捐赠：在活动前两周，我们收到了很多爱心人士的物品捐赠，包括书籍、玩具、文具等。
我们对捐赠的物品进行了分类和整理，确保它们能够被顾客方便地选择和购买。
3.活动组织：活动当天，我们在学校的操场上设置了摊位，摆放了义卖物品。
我们还安排了志愿者担任摊位的销售员，向顾客介绍物品并解答他们的问题。
我们还准备了音乐和节目表演，增加了活动的氛围。
4.活动宣传：我们提前通过学校的广播和社交媒体等渠道宣传活动，吸引了很多人参加。
一些爱心媒体也对我们的活动进行了报道，进一步扩大了活动的影响力。
5.活动收入：通过义卖活动，我们筹集了一笔不错的善款收入。
这些善款将用于购买教育用品和资助贫困地区的儿童上学。
总之，六一义卖活动是一个非常成功的活动。
通过该活动，我们不仅筹集了善款支持儿童教育事业，还培养了学生对公益事业的关注和参与意识。
我们会继续努力，为更多的需要帮助的人提供帮助。
六一义卖活动总结精选3篇（二）亲子活动是为了增进家庭成员之间的感情，在一个温馨愉快的氛围中共同参与各种活动。
为了庆祝六一儿童节，我们家举办了一场精彩的亲子活动。
接下来我将总结这次活动。
首先，我们一家人一起参观了附近的动物园。
孩子们对于动物充满了好奇和兴趣，他们高兴地观看着各种珍稀的动物，同时向父母提出了很多问题，我和我的伴侣尽力回答他们，并给予他们更多的鼓励和赞美。
这次参观不仅令孩子们开心，同时也增进了我们与孩子们之间的亲密关系。
其次，我们组织了一场趣味比赛，其中包括风筝放飞、跳房子和画画比赛。
每个家庭成员都积极参与其中，我们不仅共同制作了漂亮的风筝，还展示了我们的才艺。
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小学生义卖活动总结
如果人人现出一点爱，世界将变得更美好。
下面是小学生义卖活动总结，为大家提供参考。
小学生义卖活动总结1 今天，学校里要帮助残疾人，举行一次义卖活动。
也就是让同学们从家里带来一些玩具，书籍来进行义卖，卖掉的钱捐给福利院。
同学们纷纷从家里带来自己心矮的玩具，书籍到学校来义卖，当然，我也不例外。
9月29日下午第二节课，当十校长一声令下说：“义卖活动现在开始”后，话音刚落，同学门边纷纷解散，跑去各自的小摊上。
校园里顿时炸开了锅，吵闹升，叫喊声讨价还价声此起彼伏，充满了校园。
人多得像蚂蚁一样密密麻麻，人流如潮，人山人海。
我先扫视了各个摊点，见五班被人团团为住，心想：那儿肯定好东西多，便也过去了。
之间桌子上放着一本福尔摩斯探险选集，便爱不释手地拿起书。
粗略地翻阅了一遍，看见上面写着6元，觉得贵了点，便试着和营业员讨价还价，最终，营业员还是被我说服了。
我拿着5元得书，高兴极了！
我兜完一圈，发现所有班级捐出的毛绒玩具一个也没有了，全被同学们抢购一空不禁有些失望。
突然，我看见了一个精致的算盘，便立即走了过去，看了看价钱便说：“这个我买了。
”正当我要付钱时闯进来一个小男孩：“不行！我也
要买！”，他大叫着：“4元。
”我听了这话，便急了，正当这时，我一眼瞥见他手里只有4元。
便说：“4块1”这下，那小男孩没辙了，便垂头丧气地离开了。
我十分高兴，见班级的物品都差不多卖完了，就回教室了。
我想：虽然卖掉的东西不是什么贵重物品，但这里面有着同学的爱心。
小学生义卖活动总结2 今天下午，我们学校组织了一次义卖活动，我们学校的同学和老师都参加了这次活动。
这次活动的内容是：我们把自己带来的东西用合理的价格卖给到的同学、老师手中。
买者可以和卖者讲价钱，交易完之后，卖者把东西拿走，而钱却不是卖者的，而是给学校，学校再捐给灾区。
这就是这次义卖活动的主题。
下午，同学们都带来了自己要卖的东西，也都带来了要买东西的钱。
老师让我们抬了五张桌子下楼，还带了些装饰品，我们还没有把桌子抬到地方时，桌子上已经堆满了同学们要卖的东西。
过一小会，旁边就堆满了要买东西的人，形成了一个人堆。
往操场上一看，一片人山人海的场景，真的像一个大市场，有的叫卖、有的购物、有的卖东西……学校里传出一阵阵叫卖声。
服务员各司其职，顾客们也纷纷去买东西。
有很多顾客的手中已经有了各式各样的商品。
我也去买了东西，眼前的商品让我眼花缭乱。
我先挑了
一件装饰品，是贝克汉姆的雕像，才五毛钱，后来我又买了两件装饰品，也是物美价廉。
学校组织这样的活动，既可以让同学们参加社会实践，又可以给灾区的小朋友们捐钱，真是一举两得呀！这是在课堂上无法学到的。
我还希望学校组织这样的活动。