《长恨歌》(上课用)解析

合集下载

白居易《长恨歌》赏析ppt课件

白居易《长恨歌》赏析ppt课件
荒淫生活以及由此导致的误国之罪。
白居易《长恨歌》赏析ppt课件优秀课 件(实 用教材 )
白居易《长恨歌》赏析ppt课件优秀课 件(实 用教材 )
3 主要理由:

长 恨 歌
★ 《长》内容包含两方面:一方面写玄宗溺于女色, 不顾国家大事,导致安史之乱;另一方面也着力刻画 贵妃惨死,玄宗思念,人仙相隔的悲剧。
长 时 翼 生 寄 钿 一 深 寰 爱 君 阑 飘 睡 徘 子 玉 太 云 仙 黄 如 转 都
尽鸟殿词坚扇情处绝王干举觉徊使扃真起山泉电思客 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
恨 此 在 夜 词 天 钗 钿 不 蓬 一 梨 犹 花 珠 九 转 雪 其 山 两 升 遂 能
恨地半中上擘合见莱别花似冠箔华教肤中在处天教以 绵愿无有人黄金长宫音一霓不银帐小花绰虚茫入方精
歌 梦 共 天 眠 老 扫 时 垂 柳 归 处 去 声 情 薄 阁 流 头 死 里 行 曲
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
天在七临但钗惟回昭含玉风云揽闻金中楼忽上排为临
长天月别教留将头阳情容吹鬓衣道阙有阁闻穷空感邛
地愿七殷心一旧下殿凝寂仙半推汉西一玲海碧驭君道 久作日勤似股物望里睇寞袂偏枕家厢人珑上落气王士 有比长重金合表人恩谢泪飘新起天叩字五有下奔辗鸿
写位列仙籍的杨贵妃对唐 玄宗深情的思念和不渝的
“天长地久有时尽, 此恨绵绵无绝期”
忠贞。诗人通过浪漫主义
笔法,最终完成了栩栩如生的
杨贵妃形象的刻画。
白居易《长恨歌》赏析ppt课件优秀课 件(实 用教材 ) 白居易《长恨歌》赏析ppt课件优秀课 件(实 用教材 )
白居易《长恨歌》赏析ppt课件优秀课 件(实 用教材 ) 白居易《长恨歌》赏析ppt课件优秀课 件(实 用教材 )

白居易《长恨歌》赏析(人教版高二选修备课资料)

白居易《长恨歌》赏析(人教版高二选修备课资料)

白居易《长恨歌》赏析(人教版高二选修备课资料)(一)【词语解释】汉皇:指唐玄宗。

倾国:形容女子极其美貌。

御宇:治理天下。

杨家有女:指杨玉环,蒲州永乐(今山西永济)人。

幼时养在叔父家。

眸:眼珠。

六宫:本专指皇后寝宫,泛指妃嫔居处。

粉黛:代指美女。

华清池:华清宫温泉,在今陕西临潼。

凝脂:指白嫩光泽的肌肤。

新承恩泽:初受宠爱。

云鬓:形容女子鬓发轻盈飘逸。

金步摇:金制垂珠头钗,行则摇动。

春宵:春夜。

苦短:暗示欢愉无厌,故嫌夜短。

早朝:早晨上朝听政。

夜专夜:一夜连着一夜,整日整夜。

宫:后妃所居宫室。

佳丽:美女。

三千:极言其多。

一身:指杨贵妃一人。

金屋:用汉武帝“金屋藏娇”典,指杨贵妃所居之处。

醉和春:指酒与情同醉。

可怜:可羡。

骊宫:指骊山华清宫。

仙乐:形容乐声美妙,非人间能闻。

缓歌慢舞:轻歌曼舞。

凝丝竹:指歌舞紧扣乐声。

丝竹,弦乐和管乐的合称。

看不见:看不厌。

霓裳羽衣曲:舞曲名。

九重城阙:指京城长安。

烟尘:烽烟尘土,指战火。

翠华:皇帝仪仗用翠鸟羽毛为饰的旗帜。

六军:此指皇帝的扈从部队。

宛转:缠绵委屈貌。

蛾眉:这里指杨贵妃。

花钿:金玉制花形首饰。

委地:落地。

翠翘:形似翠鸟尾的首饰。

金雀:钗名。

玉搔头:玉簪。

君王:指唐玄宗。

黄埃:黄色尘土。

云栈:高耸入云的栈道。

萦纡:弯曲盘旋。

剑阁:在今四川剑阁县东北大、小剑山之间。

峨嵋山:在今四川峨嵋县南,此泛指蜀山。

日色薄:日光暗淡。

圣主:指唐玄宗。

行宫:皇帝出行时的住所。

天旋地转:形容时局大变。

回龙驭:指唐玄宗还京。

玉颜:美女,此指杨贵妃。

沾衣:指落泪。

都门:长安城门。

信马:任马奔走,不加约束。

太液:池名。

芙蓉:荷花。

未央:宫名,此泛指唐代宫苑。

西宫:太极宫。

南内:兴庆宫。

唐玄宗返京后的两处住所。

梨园弟子:由玄宗执教的宫内习艺者。

椒房阿监:后妃宫中的女官。

青娥:青春美貌。

萤:萤火虫。

思悄然:情意萧瑟寂寞。

迟迟:缓慢悠长。

耿耿:明亮貌。

河:指银河。

鸳鸯瓦:指嵌合成对的瓦片。

白居易《长恨歌》教学主题分析

白居易《长恨歌》教学主题分析

白居易《长恨歌》教学主题分析白居易《长恨歌》教学主题分析在平时的学习、工作或生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗可分为古体诗和近体诗两类。

那么什么样的古诗才更具感染力呢?下面是小编为大家收集的白居易《长恨歌》教学主题分析,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

白居易《长恨歌》教学主题分析一、问题的提出《长恨歌》是人教版(普通高中课程标准实验教科书)选修《古代诗歌散文鉴赏》第一单元第一篇课文。

对于《长恨歌》的主题,学界一直争论不休,不同学者基于不同研究视角提炼出了不同的主题,归纳起来,主要有爱情说、讽喻说、双重主题说、净化说、作者寄托说和时代感伤说等。

而通过百度和中国期刊网检索,笔者共查询到《长恨歌》的教学设计和教学实录共14篇文献。

经过分析,其中9篇文献重点在讨论《长恨歌》有哪些主题。

也就是说,在实际教学过程中,大部分教师只是告诉学生一些结论,即有哪些主题。

对于一个学术界都没有解决的问题,语文课堂教学怎么能讲得清楚呢?这不得不说是语文教学的一大偏误。

那么,对于《长恨歌》这篇课文,应该教什么呢?《普通高中语文课程标准》认为:选修课应着重培养学生的阅读方法、阅读兴趣、文化视野和阅读知识的积累。

据此,笔者认为,教给学生结论不如教学生思考的方法,告诉学生《长恨歌》的主题是什么远没有引导学生通过具体的阅读方法来领会主题来得重要。

上海师范大学王荣生教授在《阅读教学的其他路径》一文中指出:从语文教师的指导行为看,“文学鉴赏教学”有三种。

其中一种是“教学生欣赏”,就是“指导学生形成新的阅读方法”。

本文就从文学鉴赏教学的角度来分析《长恨歌》的主题――“长恨”,以达到“指导学生形成新的阅读方法”的目的。

二、从叙述重点来看,《长恨歌》的主题为“恨”《长恨歌》以唐玄宗和杨玉环两人为叙事对象,描写了“恨”的起因和表现。

全诗共八百四十个字,集中描述的是李杨二人痛失所爱的“恨”,即遗憾。

此外,诗歌的题目和结尾各出现了一个“恨”字点睛,前后呼应,凸显了“文眼”,强化了“恨”的主题。

《长恨歌》原文译文及赏析

《长恨歌》原文译文及赏析

《长恨歌》原文译文及赏析在现实生活或工作学习中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。

那什么样的古诗才是经典的呢?以下是小编整理的《长恨歌》原文译文及赏析,欢迎阅读与收藏。

《长恨歌》原文译文及赏析原文汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

杨家有女初长成,养在深闺人未识。

天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。

侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。

春宵苦短日高起,从此君王不早朝。

承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。

后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。

姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。

遂令天下父母心,不重生男重生女。

骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。

缓歌谩舞凝丝竹,尽日君王看不足。

渔阳鼙鼓动地来,惊破《霓裳羽衣曲》。

九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。

翠华摇摇行复止,西出都门百余里。

六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。

花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。

君王掩面救不得,回看血泪相和流。

黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。

峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄。

蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。

行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。

天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。

马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。

君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。

归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。

芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂?春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。

西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。

梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。

夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。

鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共?悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。

临邛道士鸿都客,能以精诚致魂魄。

为感君王辗转思,遂教方士殷勤觅。

排空驭气奔如电,升天入地求之偏。

上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。

忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间。

楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。

中有一人字太真,雪肤花貌参差是。

《长恨歌》详细解读

《长恨歌》详细解读

《长恨歌》详细解读先简要说明一下这首诗的写作背景。

它的作者是唐代的大诗人白居易,白居易在唐德宗贞元16年进士及第,贞元19年他被任命为正九品的校书郎,负责国家经藉图书的校正,这个官的任期是三年,到唐宪宗元和元年年初,白居易在校书郎的任期就已经满了,还要等着吏部重新安排工作。

但是这个事情显然并不容易,唐朝的时候安排工作这个事儿就不容易,不光是我们现在。

长安米贵,居大不易,这个情况,白居易早就领教了,所以他又直接参加了当年四月的科举。

唐朝的科举是非常灵活的,就多达100多个科目,和宋以后的科举是不一样的,元和元年的这次制科,它的名称叫做才识兼茂明于体用科,这是一个吏治的科目,是非常实用的,他有一点儿岗前培训考取职业资格证的这个意思,考中了之后就可以直接放官了。

白居易很顺利的就再次及第,看人家多厉害啊,连考连及第。

这次考试选中了18个人,第一名就是他的好朋友元稹。

白居易被调任了盩厔县尉,盩厔就是今天陕西省周至县,这俩生僻字是有很多人不认识的,直到上世纪60年代,改成了我们都认识的周至,周至是历史很悠久的一个地方。

山曲曰盩,水曲曰厔,这里南接秦岭,北临渭水,山环水复的地理位置,所以称为盩厔。

著名的道教圣地楼观台,唐代玉真公主隐居的玉华观都在周至县,这里还有一处仙游寺,这里曾经是隋文帝的行宫,后来改为仙游寺,他用来存放佛教的舍利子。

白居易跟当地的两位朋友陈鸿、王质夫到仙游寺来玩,他们谈起了唐玄宗和杨贵妃的故事,他就是在这个地方写出了著名的长篇叙事诗,因为诗的最后有一句“此恨绵绵无绝期”,绵绵就是长的意思,所以叫《长恨歌》。

白居易的诗是非常通俗易懂的,所以我们也不需要花太大的气力进行注释,这一点对于我们来说是非常友好的。

长恨歌写的就是唐玄宗和杨贵妃的故事,因为这首诗写得很长,它的内容自然就是非常详细的。

我们换个角度来看的话,这相当于一个非常完整的剧本,从杨贵妃刚刚入宫开始,到她得宠时的无限风光,九州震荡的安史之乱,直到她魂断马嵬驿。

2024年高中语文白居易《长恨歌》原文+注释+创作背景+文本赏析

2024年高中语文白居易《长恨歌》原文+注释+创作背景+文本赏析

汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

唐玄宗爱好女色一直在寻找绝色女子,统治天下多年都无法求得。

杨家有女初长成,养在深闺人未识。

杨家有个女儿刚刚长大,养在深闺之中没有人认识。

天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

天生美丽姿质让她难以被埋没,没过多久便成为了唐明皇身边的妃嫔。

回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

她回眸一笑千姿百态娇媚横生,宫中的所有妃嫔在她面前都黯然失色。

春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。

春季寒冷皇上赐她到华清池沐浴,温润的泉水洗涤着白嫩滋润的肌肤。

侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。

宫女搀扶起如出水芙蓉娇软娉婷的她,由此开始得到皇帝的恩宠。

云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。

鬓发如云面容似花,头戴着金步摇,在精美的芙蓉帐中与皇上共度春宵。

春宵苦短日高起,从此君王不早朝。

只恨春宵太短,一觉就睡到太阳高高升起,君王从此再也不早朝。

承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。

承蒙皇上的恩宠忙得没有片刻闲暇,春日陪皇上一起出游,晚上夜夜专宠。

后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

后宫中佳人如云,却只有她独享皇帝的恩宠。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。

金屋中梳妆打扮,夜夜撒娇不离君王,玉楼上酒酣宴罢,醉意更添几许风韵。

姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。

兄弟姐妹都因她分封土地,杨家门户生光彩令人羡慕。

遂令天下父母心,不重生男重生女。

于是使得天下的父母都改变了心意,变成了不重视生男孩而重视生女孩。

骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。

骊山华清宫内玉宇琼楼高耸入云,清风过处仙乐飘向四面八方。

缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。

丝竹和着轻歌曼舞多么美妙,君王终日观看却百看不厌。

渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。

渔阳叛乱的战鼓声震耳欲聋,惊破了宫中《霓裳羽衣曲》的音调。

九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。

长安发生战事,君王带着群臣美眷向西南逃亡。

翠华摇摇行复止,西出都门百余里。

天子仪仗车队走走停停,到了距长安一百多里的马嵬坡。

六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。

御林军停止前进要求赐死杨贵妃,君王无奈下诏,贵妃在马嵬坡前玉殒香消。

白居易《长恨歌》原文赏析

白居易《长恨歌》原文赏析

白居易《长恨歌》原文赏析白居易《长恨歌》原文赏析《长恨歌》的实质就是一首悲情之歌,所谓的悲情之歌,主要是从《长恨歌》前后对比来说的。

具体的来看下!《长恨歌》的写作背景就是安史之乱,在叙事长诗中,白居易对唐玄宗淫乱误国的事实进行讥讽,但是其主旨并不在于此,贯穿《长恨歌》全诗的是长恨,经历安史之乱后二人阴阳两隔,对彼此的思念构成这一真情流露的着眼点。

一、《长恨歌》概述《长恨歌》是白居易所写的有关唐太宗与杨贵妃之间爱情故事的长篇叙事诗,其内容既有对唐太宗荒淫误国予以讥讽,又对唐太宗与杨贵妃凄婉爱情故事进行细致入微的描绘,并蕴含同情的个人情感。

《长恨歌》不仅具有感人至深的情感故事,而且还具有特色性的艺术特点。

二、《长恨歌》的内容分析从整体上来说,《长恨歌》的内容可以划分为四个部分,这四个部分分别是淫欢倾国、妃死恨生、帝思缠绵、长恨无期,从结构上来予以剖析。

(一)淫欢倾国在“淫欢倾国”这一部分,主要是就唐玄宗与杨贵妃缠绵现实生活予以细致描绘,其结果自然与下文安史之乱的爆发,以及所造成的巨大灾难形成极为鲜明的对比,蕴含着白居易对唐玄宗“淫欢倾国”的讥讽。

在《长恨歌》的开始就对杨贵妃的美貌予以描绘:“天生丽质难自弃,一朝选在君王侧”一句既有对杨贵妃出众外貌直接描绘,又运用对比揭示出受到宠爱的原因,“春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂”与“ 侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时”则是对二人的骄奢生活予以刻画,表达出皇帝对杨贵妃的过度宠爱,尤其是在前一句中,皇帝“爱屋及乌”的特点被淋漓尽致揭示出来,这也就为以后安史之乱爆发埋下伏笔。

再来看“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”一句,因为与贵妃处于欢乐之中,皇帝不再上朝,大臣们只能在宫殿上苦苦等待,淫欢倾国的讥讽之意至此暴露无遗。

(二)妃死恨生“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”是由淫欢倾国转为妃死恨生关键点,杨贵妃的命运至此发生变化。

这一部分是从“九重城阙烟尘生”到“魂魄不曾来入梦”。

《长恨歌》(上课用)解析共36页文档

《长恨歌》(上课用)解析共36页文档
景物依旧,人却不在 ,触景生情。黄昏黎明, 春风秋雨,情思萦绕,久久不能入睡——苦苦的思 恋,表现了玄宗的冷落孤寂、彻夜相思。叙事见情
闻道汉家天子使,三个连贯而为的动作,描
九华帐里梦魂惊。摹她得悉汉皇派来使者后
揽衣推枕起徘回,的震惊、激动和惶惑
珠箔银屏逦迤开。
云鬓半偏新睡觉, 花冠不整下堂来。
焦急与迫切
天旋日转回龙驭,
到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中,旧故地而重踌过躇,,玉叙颜事不见见情 ,
不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣,
东望都门信马归。
归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。景物依旧,物是 芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。人非,从太液池 春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。的芙蓉花和未央 西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。宫的垂柳仿佛看 梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。到了贵妃的容貌, 夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。展示了人物极其 迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。复杂微妙的内心, 鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。表现了怀念之情。 悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。

诗歌塑造了怎样的人物形象?
2、杨玉环入宫的史实 • 16岁 → 寿王妃 • 21岁→ 见玄宗 为女道士 • 27岁 → 册为贵妃
哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运用了什 么手法?
“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。” 运用夸张和对比,反衬和借代的手法写出杨玉 环倾国倾城的美貌。
李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面?
• 从此君王不早朝
夸张
• 三千宠爱在一身
• 姊妹弟兄皆列土
• 不重生男重生女
侧面
作者重墨渲染玉环受到的专宠,意在表达 什么思想感情?
批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱
问题讨论

长恨歌实用课件解析

长恨歌实用课件解析

李思
还都断肠,回宫相思。 道士施法,寻觅玉环。
杨思:玉环送钗,遥寄誓词。
1、谁恨
李隆基 杨贵妃
白居易
2、恨什么
恨君王不能保红颜, 恨晚年孤苦无知己。
恨天生丽质终被弃, 恨天人相隔两渺茫。
恨大唐江山好色误, 恨有情人难成眷属。
3、为什么恨?
唐玄宗的荒淫误国,引出了政治 上的悲剧,反过来又导致了他和杨贵 妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成 为悲剧的主人公,这是故事的特殊、 曲折处,也是诗中男女主人公之所以 要“长恨〞的原因。
——?国风.鄘风.墙有茨? 龙池赐酒敞云屏,羯鼓声高众乐停。
夜半宴归宫漏永,薛王沉醉寿王醒。 ——李商隐?龙池?
杨玉环入宫的史实
16岁 → 寿王妃 21岁 → 见玄宗 为女道士 27岁 → 册为贵妃
过华清宫绝句〔其一〕杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
杨家显贵
4、“蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。 行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。〞
这一节,写杨贵妃死后,唐玄宗的愁苦、寂寥、 伤痛以及对杨贵妃的无尽的刻骨相思,读者看到 的不是一个帝王,而是一个对爱情忠贞的普通人 的形象。诗人抓住了景物的渲染人物精神世界里 揪心的“恨〞。
5、“春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。 西宫南苑多秋草,落叶满阶红不扫。
过华清宫绝句 〔其二〕
新丰绿树起黄埃, 数骑渔阳探使回。 霓裳一曲千峰上, 舞破中原始下来。
〔其三〕 万国笙歌醉太平, 倚天楼殿月清楚。 云中乱拍禄山舞, 风过重峦下笑声。
3、“六军不发无奈何,宛转蛾眉马前死。 花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。 君王掩面救不得,回看血泪相和流。

写两人在马嵬坡生离死别的一幕。“六军不发 〞,要求处死杨贵妃,是激愤于唐玄宗迷恋女色, 祸国殃民。杨贵妃的死,在整个故事中是个关键性 的情节,在这之后,他们的爱情才成为一场悲剧。

长恨歌----完美课件剖析

长恨歌----完美课件剖析
❖ 诗最后一节描写“闻道汉家天子使”, 杨的一系列心理活动:惊喜(梦魂惊)、急 切(花冠不整下堂来)、悲楚(玉容寂寞泪 阑干)、委屈(梨花一枝春带雨)。
❖ 讽喻主题
主题?
通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写,对唐 玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。
❖ 爱情主题
通过对李杨悲剧的描写,歌颂了他们真挚 和专一的爱情。
❖ 中唐诗歌流派 ❖ 形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿
用古乐府名称 ❖ 内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露
社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时 政的作用 ❖ 诗人:白居易、元稹等 ❖ 诗风:多平易朴实,语言通俗直切
唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情 悲剧,因与“安史之乱”紧相联系,有着相 当严肃的政治色彩,而其情事本身之离奇、 曲折,又极富传奇色彩,因而倍受历代文士 的关注。
皇怀疑不信, “殷勤重寄词”, 以两人在七夕之夜于长生殿立下 的密誓作证。托物寄情。
词中有誓两心知 . 七月七日长生殿, 夜半无人私语时。
叙事见情
在天愿作比翼鸟,
在地愿为连理枝。
汉皇:荒淫误国的昏君? 深爱杨女的痴心男?
杨女:害国殃民的祸水? 忠贞爱情的痴心女?
❖ 诗人只是借历史一点影子,据时人传说 蜕化出一个哀婉动人的故事,用缠绵悱恻的 艺术形式歌咏出来,并没有拘泥于历史。
“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期” 作结尾有何用意?
一方面点明了杨玉环和唐玄宗的天 人永隔之恨,另一方面暗示了正是唐玄 宗自己的重色轻国造成了这个无可挽回 的终身恨事。用此句结尾有点明题旨的 作用。
诗人是如何表现长恨的?
提示:本诗是叙事长诗,但有浓烈的
抒情色彩,更好地突出了诗歌主旨。试分 析本诗抒情特点。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

东西植松柏,左右种梧桐
唐诗宋词的梧桐意象
• 一.点明季节、时令。 • 梧桐与井、辘轳并举,点明傍晚时令。古人常在傍晚 或清晓时分汲水。“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来 霜。”(王昌龄《长信秋词五首》)以井边梧桐秋深 夜黄破题,点明季节、时令。李煜《采桑子》中写 “辘轳金井静,梧桐晚,几树惊秋”。 • 二.寄寓高洁品行、孤高独立。 • 虞世南。“垂绥饮清露,流响出梧桐。居高声自远, 非是藉秋风。”(《蝉》)蝉居于梧桐之上,此诗以 梧桐树干的高挺清拔声响远播,暗指诗人志趣的高洁。 苏轼在元丰五年被贬黄州时有词“缺月挂疏桐,漏断 人初静。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”(苏轼《卜 算子》)梧桐前着一“疏”字,更显梧桐树孤高独立, 东坡先生卓尔不群的品性由此可见一斑。
☆诗歌朗读:
霓裳( 粉黛( ) ) 骊宫( ) 回眸( )
鼙鼓(
钗擘(
) 衣钿(
) 马嵬(
)
) )
临邛(
千乘( 仙袂(
)
) )
阑干(
) 绰约(
☆诗歌朗读:
ng ) 霓裳( níchá 粉黛( dà i ) 骊宫( lí ) 回眸( mó u )
n) 鼙鼓( pí ) 衣钿( dià
钗擘( bò ) 马嵬( wé i )
天旋日转回龙驭,
到此踌躇不能去。
旧地重过,玉颜不见 , 马嵬坡下泥土中, 故而踌躇,叙事见情
不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣, 东望都门信马归。
归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。 景物依旧,物是 芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。 人非,从太液池 春风桃李花开夜,秋雨梧桐叶落时。 的芙蓉花和未央 西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。 宫的垂柳仿佛看 梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。 到了贵妃的容貌, 夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。 展示了人物极其 迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。 复杂微妙的内心, 鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。 表现了怀念之情。 悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。 景物依旧,人却不在 ,触景生情。黄昏黎明, 春风秋雨,情思萦绕,久久不能入睡——苦苦的思 恋,表现了玄宗的冷落孤寂、彻夜相思。叙事见情
黄埃散漫风萧索, 秋景凄凉,以凄凉的秋景 来烘托人物的悲思。 云栈萦纡登剑阁。 峨嵋山下少人行, 旌旗无光日色薄。
面对青山绿水,朝夕不能忘 蜀江水碧蜀山青, 情,表现了玄宗内心的痛苦, 圣主朝朝暮暮情。乐景写哀情
行宫见月伤心色, 借景抒情,用月色和铃声给 予玄宗的特殊感觉表现玄宗 夜雨闻铃肠断声。 悲痛的心情
• 梧桐是中国文学重要的植物意象,在先秦典故 里,梧桐与美好的人格息息相通,后来发展成 人格的象征符号。梧桐是上好的琴材,,故成 为与古琴相关的意象、典故,文人抚琴寄托心 声,故又把心声寄托于梧桐。悲秋的主题也常 常离不开梧桐,它还与爱情有关。梧桐具有高 尚的君子品格,故古人常在其上寄托精神、情 志,梧桐成为诗人精神家园的象征。
• 抒情缠绵悱恻:诗人将叙事、写景和抒情和谐 地结合在一起,形成诗歌抒情上回环往复的特 点。从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯 旋回归,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处 触物伤情,时时睹物思人,从各个方面反复渲 染诗中主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中 找不到,到梦中去找,梦中找不到,又到仙境 中去找。如此跌宕回环,层层渲染,使人物感 情回旋上升,达到了高潮。诗人正是通过这样 的层层渲染,反复抒情,回环往复,因此情感 抒发缠绵悱恻。 •
问题讨论
• 有人评价全诗“叙事宛转动人,抒情缠绵 悱恻”,你怎么看?
• 叙事宛转动人:诗人一开始就极力铺写
和渲染“重色”之乐,象是一幕喜剧。 唐玄宗的荒淫误了国,导致了马嵬坡 杨贵妃之死这“血泪相和流”的死别。 随后,诗人从各个方面反复渲染唐玄 宗对杨贵妃的思念。日思夜想而不得, 所以寄希望于梦境,把“长恨”之 “恨”写得十分动人心魄,然后诗人 又笔锋一折,别开境界,借助想象的 彩翼,构思了一个妩媚动人的仙境, 把悲剧故事的情节推向高潮。因此故 事宛转动人。
☆艺术手法:
(一)情节曲折多变 (1)现实情节和想象情节的结合,使长诗富有 传奇和浪漫色彩。 (2)运用开合起伏的手法,使情节跌宕腾挪, 富有变化。 (二)人物形象鲜明 (1)李隆基:荒淫重色 对爱情真诚执着 (2)杨玉环: 美貌和忠贞 (三)叙事、抒情、描写于一炉

☆拓展延伸:
☆结构梳理:
第三部分: 自“归来池苑皆 依旧”至“魂魄不曾 来入梦”,写唐明皇 对杨贵妃的深切思念。
☆结构梳理:
第四部分: 自“临邛道士鸿 都客”至结束,用丰 富的想象写杨妃在仙 山上的相思。
☆内容赏析:
1、作者用“汉皇重色思倾国”开头有什 么作用? 这句话既揭示了故事的悲剧因素,又统领 全诗,起提纲挈领的作用。 2、杨玉环入宫的史实 • 16岁 → 寿王妃 • 21岁→ 见玄宗 为女道士 • 27岁 → 册为贵妃
胡 儿 能 唱 ︽ 琵 琶 ︾ 篇
童 子 解 吟 ︽ 长 恨 ︾ 曲
白居易(772~846)唐代诗 人,字乐天,号香山居士、醉吟 先生。 白居易的思想带有浓厚的 儒、释、道三家杂糅的色彩,但 主导思想则是儒家的“穷则独善 其身,达则兼善天下”。 白居易曾将自己的诗分为四 类:讽喻诗、闲适诗、感伤诗和 杂律。
感伤时代说
所谓“长恨”,不仅仅是作者对李、杨悲剧之“恨”, 更主要的,是对统治阶级不能保持唐朝开元、天宝时期的社 会兴盛面貌,反而只是在盛世中纵情享乐而招致了家破国衰 局面的“长恨”,是对一个全盛时代衰亡的“长恨”。
感伤人生说
通过对历史人物的咏叹,表达诗人的内心痛苦:不仅是 爱情的不幸,还有命运) 千乘( shè
i ) 仙袂( mè
阑干( lá n ) 绰约( chuò)
☆结构梳理:
⑴这首诗歌的题目是《长恨歌》,恨是什 么意思,长恨歌应作何解释?
长恨歌,就是歌长 恨,长是时间,是感情 延绵的见证,恨是沉重 的遗憾,代表了感情的 深度和痛苦的沉重。长 恨就是长久的遗憾。
哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运用了什 么手法? “回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”
运用夸张和对比,反衬和借代的手法写出杨玉 环倾国倾城的美貌。
李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面? • 从此君王不早朝 夸张 • 三千宠爱在一身 • 姊妹弟兄皆列土 • 不重生男重生女 侧面
作者重墨渲染玉环受到的专宠,意在表达 什么思想感情? 批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱
• 三.渲染秋的萧瑟,寄寓哀伤之情。 • 时至初秋,梧桐落叶最早。因此诗人常有梧桐叶落而天下知 秋的怀想。“金风细细,叶叶梧桐坠。”(晏殊《清平乐》) 平淡幽细的描绘中透露出淡淡的哀愁。“玉京人去秋萧索, 画檐鹊起梧桐落。”(耿玉真《菩萨蛮》)萧索之秋梧桐叶 落,人去京师,闺中人怎不怅然失望?柳永《玉蝴蝶》中有 “梧叶飘黄,谴情伤”之句,渲染出秋的萧疏、清幽和衰飒。 • 傍晚时分,落叶飘零,希冀飘零,心绪零落,最易想念未 归之人,所以诗人常将梧桐和秋雨、秋声联系起来表达哀情。 白居易《长恨歌》中的引用已较为成熟。“春风桃李花开日, 秋雨梧桐叶落时”,酸恻动人的意象婉转地描述了杨玉环死 后唐太宗在蜀中的寂寞悲伤。以梧桐表闺怨的集大成者应是 李清照:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎 一个‘愁’字了得。”意象不断叠加,意境逐步沉郁,写景 议论自然交融。 • 梧桐秋雨滴落,声声催人断肠。以秋声来衬托寂寞,更能 突现心境孤独。“梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶, 一声声,空阶滴到明。”只是一滴雨露,不知多少离愁,声 声叶叶,离愁到明也难以释怀。这种用以动衬静的方法,与 “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
揭示“恨”之内涵
长恨歌,就是歌长恨,长是时间,是感情延绵的见 证,恨是遗憾,也是怨恨恨,是沉重的遗憾,代表了感 情的深度和痛苦的沉重。长恨就是长久的遗憾与怨恨。 • 一是李隆基和杨贵妃在恨,他们彼此相爱却不能在一起, 最终杨贵妃身死,而李隆基退位。 • 二是作者和百姓在恨,恨李隆基不理朝政,重色误己、 误民、误国。李隆基酿成大错却不知悔过,更加让人大 恨痛恨。 • 三是后人在恨,后朝多少皇帝不以之为戒却重蹈覆辙, 终成千古之恨。
惟将旧物表深情, 把“钿盒金钗寄将 钿合金钗寄将去。 去”,以表心迹,并表示 钗留一股合一扇, “但令心似金钿坚,天上 钗擘黄金合分钿。 人间会相见”。又恐怕皇 但令心似金钿坚, 怀疑不信, “殷勤重寄 天上人间会相见。 词”,以两人在七夕之夜 临别殷勤重寄词, 于长生殿立下的密誓作证。 词中有誓两心知 . 托物寄情。 七月七日长生殿, 夜半无人私语时。 叙事见情 在天愿作比翼鸟, 在地愿为连理枝。
•讽喻说。“主要讽刺唐明皇的荒淫乱国和昏迷
不悟。”
•双重主题说。“诗篇一开头,对男女主人公
是有所谴责的。但发展下去,诗人却用自己的感情、 想象丰富了这个故事,赋予了这个爱情悲剧以更普 通的意义,使得作者自己和广大读者都对这一对男 女的生离死别的不幸命运,产生了高度的同情。”
(程千帆《古诗今选》)
其他主题说
• 四.寄寓飘零之苦。梧桐雨除表怨情外,还在怀友人, 述矢志,叙飘零中时有闪现。邓剡《浪淘沙》“疏雨洗 天清,枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶, 千里飘零”,述写了飘零之苦。
⑵这首诗歌是谁在恨,他们长恨的是什么 呢? 李隆基和杨贵 妃,他们彼此相爱 却不能在一起,最 终杨贵妃身死,而 李隆基退位。
(3)造成长恨的原因是什么? 内因 荒淫逸乐

直因
安史之乱
☆结构梳理:
第一部分:
自开头至“尽日 君王看不足”,叙述 唐明皇和杨贵妃在宫 廷中的爱情生活。
☆结构梳理:
第二部分: 自“渔阳鼙鼓动 地来”至“东望都门 马新贵”,叙述杨贵 妃之死。
诗歌塑造了怎样的人物形象?
玄宗:荒淫误国的昏君?深爱杨 女的痴心男? 杨女:祸国殃民的红颜?忠贞爱 情的痴心女?
☆主题探讨:
透过唐明皇和杨贵妃这两个人物形象,你认 为《长恨歌》的主题是什么?
相关文档
最新文档