统编版语文六年级下册阅读理解练习：科技信息类阅读理解
六年级下册语文-小升初专项复习：9-说明文阅读知识与习题训练(含答案)-部编版
说明文阅读知识与习题训练【说明文】一、说明文分类：１、实物说明文、事理说明文２、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）二、说明顺序：１、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序２、空间顺序：注意表方位的名词３、逻辑顺序：由主到次、由浅入深、由表及里、从特殊到一般、由抽象到具体、由现象到本质等三、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、作引用、下定义、列图表、摹状貌1．分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
2．下定义：使读者对概念有确切的了解。
3．作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
4．举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
5．打比方：可达到形象地说明事物的作用。
6．列数字：可以准确地说明事物。
7．列图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8．作引用：能使说明的内容更具体、更充实。
9. 摹状貌：使被说明对象更形象、更具体。
10.作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
四、两大说明方式：平实说明与生动说明五、说明文的结构。
说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式；“总——分——总”式；“分——总”式；并列式；递进式等。
六、说明文语言特征：准确（科学性）、生动（趣味性）。
七、说明方法及其作用分析的常用答题格式：本句用了……的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了……（说明内容），使读者……八、说明文中词语作用的认识与辨析：主要有两种题型：Ａ、“××”词好在哪里？★答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。
Ｂ、“××”词能不能删掉？★答题方式：不能删，“××”词的意思是……，在文中是说……，如果删去与事实不符，这个词体现了说明文语言的准确性。
【阅读提升】部编版语文六年级下册第五单元阅读要素解析 类文阅读课外阅读过关(含答案)
【阅读提升】部编版语文六年级下册第五单元阅读要素解析类文阅读课外阅读过关（含答案）六下语文第五单元阅读主题：体会如何用具体事例说明观点的方法本单元课文主要是围绕“科学发现的机遇，总是等着好奇而又又爱思考的人"这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《表里的生物》《真理诞生于一百个问号之后》《他们那时多有趣啊》四篇课文组成。
编排意图是引导学生把握课文的主要内容，体会用具体事例说明观点方法；培养学生想象的能力，尝试写科幻故事。
★课文回顾台想一想，作者是怎么说明自己的观点的提出观点：真理诞生于一百个问号之后。
举例论证：酸碱试纸的发明、“大陆漂移学说”的提出、睡觉时眼珠的转动和做梦有关。
★方法巧点拨本文中，作者为了证明自己的观点，列举了三个典型的事例。
运用具体事例说明自己的观，不但可以使观点显得真实可信，而且可以使文章结构严谨，无懈可击。
★运用好这种方法需要注意什么呢1.理清观点和事例的关系，力求事例的典型性。
2.掌握好结构，从整体上把握全文，处理好事例与事例之间的过渡。
补充：如何提炼文章的主要观点“观点"就是作者在文章中对某一问题的看法，或赞成或反对，或肯定或否定。
提炼文章的主要观点是现代文阅读的常考点，学会提炼文章的主要观点的方法，能帮助我们阅读和分析作品，也能帮助我们更好地理解作者的思想感情。
那么，如何提炼文章的主要观点呢？（1）抓标题。
抓住起概括作用的文章标题，能更好地提炼文章的主要观点。
例如，《真理诞生于一百个问号之后》的主要观点就是这篇文章的标题。
（2）抓首句。
例如，《为人民服务》的主要观点就是这篇文章的前两句：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”作者开篇点明主题，提出鲜明的观点：中国共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是为人民服务的。
（3）抓总结句。
文章的总结句往往在全文中起画龙点睛的作用，归纳文章的主要内容。
部编版六年级语文阅读理解专项训练(含参考答案)
部编版六年级语文阅读理解专项训练第一部分课内阅读篇一这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
那里的天比别处更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。
到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.在括号里填上合适的关联词语。
2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？试着模仿写一句。
3.作者在写景的同时不忘抒发自己的感受。
请用“”把描写作者感受的句子在文中画出来。
篇二在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
从外面回来，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参（c ān cēn）差( chāchàchāi cī) 的绿。
然后才看见那两扇红窗。
我经历过的春光，几乎都是和这几棵丁香联系在一起的。
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
1.用“√”给选文中的加点字选择正确的读音。
2.根据意思在选文中找出合适的词语写下来。
（1）轻细空灵。
（）（2）笨；不聪明，不灵巧。
（）3.选文从和的角度写了丁香花的和。
4.文中画线的句子里有实写，也有虚写。
请你仔细分辨一下，把实写和虚写分开来，写在下面的横线上。
实写：虚写：5.概括一下选文的主要内容。
篇三中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。
接着，毛泽东主席庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起欢呼起来。
部编小学六年级下册阅读理解练习题及答案
部编小学六年级下册阅读理解练习题及答案一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成下列各题。
霍金——轮椅上的勇士霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。
他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。
当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。
他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。
（1）多音字组词。
挑tiǎo________ tiāo________划 huá________ huà________缝 fèng________ féng________（2）画横线的句子在全文中起的是________作用。
（3）短文第3自然段主要写________。
（4）“幸运的是，每一次他都顽强地重新‘站’起来。
”这句话中，“站”字为什么加引号？（5）短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？【答案】（1）挑战；挑夫；划船；比划；地缝；缝衣（2）统领全文（3）霍金挑战命运，在身体状态极度恶劣的情况，写出了举世瞩目的伟大著作（4）并不是像普通人一样双脚着地，加上引号是为了强调霍金的顽强。
（5）略【解析】【分析】（1）本题主要考查对多音字的辨别能力。
部编版语文六年级下册 阅读理解——说明文2
六年级语文说明文阅读专项训练（2）（一）5G ,连接美好未来①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。
今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。
这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。
②无论3G、4G还是5G，这其中的“G”代表Generation（代）的意思。
5G指的是第5代移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。
③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps，甚至能达到25Gbps。
这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的普及提供可能。
目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。
5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。
④5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。
从固定的用户终端，一直到时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连接的世界。
2021年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州医院医生主刀实施。
相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。
如果信号传递慢，网络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。
5G技术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。
⑤未来，5G网络信号无处不在。
目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种情况将不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。
对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频通话服务。
⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。
5G 与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。
部编版小学语文六年级下册创新阅读专项试题及答案
创新阅读专项非连续性文本阅读一､读下面关于充电电池的资料，完成练习。
由于学习需要，李华要去买充电电池。
请根据电池背面的部分信息回答问题。
1.这种电池的容量是（）。
A.600mAhB.700mAhC.800mAhD.900mAh2.本电池标准的充电时限是（）。
A.6小时B.12小时C.16小时D.18小时3.请根据“注意事项”中的内容判断对错，对的打“√”，错的打“✕”。
（1）电池不能放在高温的地方。
（）（2）电池首次打开包装后即可直接使用。
（）（3）如果长期搁置，应每三个月给电池充一次电。
（）（4）李华的妈妈把不同型号的镍氢电池混用，李华告诉妈妈这样做是错误的。
（）二、读下面两则材料，完成练习。
材料一：某社区居民交通出行情况调查图。
材料二：常报全媒体讯7月1日常州市首套人脸识别抓拍系统在清潭岗投入启用，24小时“在岗”，专拍行人、非机动车闯红灯，并通过人像识别软件确定当事人身份信息。
据统计，1日至2日，系统每天抓拍到闯红灯者1000余人，3日、4日每天900多人，此后呈逐日下降趋势。
19日起，自动抓拍显示屏启用，显示屏上的抓拍实时播放，起到了极大的威慑作用。
1.观察材料一中的调查图，用一句话概述社区居民的交通出行情况。
_____________________________________________________________________________________2.阅读材料二，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）常州市首套人脸识别抓拍系统只拍行人和机动车闯红灯。
（）（2）抓拍系统启动后，闯红灯者数量呈逐日下降趋势。
（）（3）人脸抓拍系统每天抓拍闯红灯者1000多人。
（）3.假如你是社区交通安全宣传员，请拟写一则交通安全宣传语（不超过20字），并说说把它张贴在哪些地方比较合适。
宣传语：____________________可以张贴处：__________________________________三、读下面两则关于故宫的材料，完成练习。
2022-2023学年六年级语文下册单元核心素养阅读(部编版)(含答案)
2022-2023学年六年级语文下册单元核心素养阅读（部编版）第五单元科学精神（课外阅读）单元主题概述单元概述本单元围绕“科学精神”这个主题编排了《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》四篇课文。
这些课文，有的是对自然现象的独特认识和解释，有的是对日常生活司空见惯的现象或身边的事物展开的探究，有的则是对未来科技展开的奇特想象，呈现了人们不同的思考和探索。
语文要素及其解读体会文章是怎样用具体事例说明观点的。
本单元的语文要素是“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”,旨在引导学生初步了解论说类文章常见的表达方法，培养学生不仅要敢于表达自己的观点，还要有理有据地论证观点。
围绕这个要素，教材作了有层次、有梯度的安排。
《文言文二则》一课中，《两小儿辩日》引导学生思考两个小孩的观点，以及他们说明自己观点的理由。
《真理诞生于一百个问号之后》引导学生不仅要了解作者的观点，还要懂得作者是怎么有序组织事例证明观点的，课后“小练笔”引导学生从读到写，尝试运用具体事例来说明一个观点。
《表里的生物》引导学生对人物进行评价时要找出依据来印证自己的观点。
口语交际“辩论”提示辩论前“选择的事例要有说服力”,是对用具体事例说明观点这一方法的运用，体现了单元编排的有机联系。
核心素养阅读训练一、阅读与思考。
阅读正文阅读提示愚人食盐昔有愚人，至友人家，主人与食，嫌淡而无味。
主人闻之，益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
少尚尔（1），况多乎？”愚人无智，便空食盐。
然食已口爽（2）。
天下之事皆然，过则无益，反害之。
【注释】（1）尚尔：尚且这样。
（2）口爽：这里指味觉败坏。
文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。
只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要会背课文，还要懂得文章的意思。
1.解释下划线字的意思。
（1）昔有愚人＿＿＿＿＿（2）主人闻之＿＿＿＿＿（3）益盐＿＿＿＿＿2.翻译句子。
15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(有解析)
15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题（有解析）部编版语文六年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题儿童与发明①任何一项发明创造都离不开创造灵感，而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开"，在发明者看来却是创造的源泉。
②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。
玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。
一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。
他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。
一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。
由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，可是又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，雷内克医生十分为难。
回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。
出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。
这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
④一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。
一天，兰德和女儿去公园游览。
他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。
孩子的要求促使兰德花了好多年研究一次性成像问题，兰德终于在1947年成功地研制出一次性成像照相机。
⑤非洲裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。
他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。
于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动"的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
⑥与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。
一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。
比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。
2024年部编版六年级下册语文期末复习非连续性文本阅读
非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分一、阅读下列两则材料，完成练习。
(24分)做个环保达人【材料一】图片资料图1：小事情，大改变图2：废旧汽车，城市矿产【材料二】媒体的声音现在的小汽车都是生产线生产的，部件标准质优，因此在报废后，占车身重量约75%的材料都可以重复利用：金属外壳可以回炉再造车身，引擎和电器能整修翻新，轮胎也可以翻新。
翻新轮胎的行驶里程基本可以达到甚至超过新胎的行驶里程，而用于制造新胎面的原材料只相当于新胎的15%左右，售价则可达到新胎的50%～80%。
1. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(8分)(1)现在的小汽车部件标准质优，因此在报废后很多材料都可以变废为宝，再次利用。
()(2)节约用电，多乘公交车，多爬楼梯，不用电器……事虽小，却可以使环保方面有大改变。
()2. 结合材料一中的图2和材料二，谈谈你对“废旧汽车，城市矿产”的理解。
(8分)____________________________________________________________3. 你准备怎样做个环保达人？请简要回答。
(8分)____________________________________________________________二、阅读下列材料，完成练习。
(32分)【材料一】记者专访航天科技集团五院天舟六号货运飞船副总指挥李志辉(节选)北京时间2023年5月10日，中国载人航天事业迎来了天舟六号货运飞船的发射。
记者：请您介绍一下刚刚发射成功的天舟六号飞船。
李志辉：相较于初代飞船，天舟六号意义重大，拥有了三个“首”字——一是我国载人空间站应用与发展阶段发射的首发航天器；二是我国改进型货运飞船首发船；三是天舟六号到天舟十一号组批生产的首发货运飞船。
另外，我可以展示一下它的基本参数，以便大家有更直观的大型载人航天器运送各类物资，是链接天地的“天舟”。
读下文前，先问问你，最喜欢什么样的快递？①________________告诉大家，这些恰恰都是我的长项。
统编版六年级下册语文 第五单元主题阅读(含答案)
第五单元主题阅读功名难夺报国心（节选）在中国近代科学史上，有三位科学家功不可没。
他们是：詹天佑、冯如、谭根。
他们的一生是热爱科学、为祖国作贡献的一生。
1903年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨任务面前挺身而出，勇挑重担。
当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，一家外国报纸轻蔑地说：“能修筑关沟段铁路的中国工程师还没出生呢！”但是詹天佑最终用成功的事实有力地回击了他们的嘲讽。
勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志。
1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了当年的国际航空比赛，最终战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。
与冯如同时代的谭根，21岁时设计制造的水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。
有一次他驾机飞越了菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。
他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的成绩显示了中华民族的聪明智慧，使自命不凡．．．．的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。
中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。
京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。
那时，詹天佑正肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。
冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。
可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。
”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回祖国，在广州继续致力于发展祖国的航空事业。
年轻的谭根在成功之后，也始终不为名利所诱。
1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州，想要开办航空学校，但是由于当时政府的腐败无能，他未能施展自己的抱负。
詹天佑、冯如、谭根，在我国科学史上是永远值得记载的先驱．．。
他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍是我们学习的楷模。
——有删改1【理解词语】联系上下文，理解下列加点词在文中的意思。
自命不凡：_________________________________________________________________ 先驱：_____________________________________________________________________ 2【整体感知】默读选文，说说“功名难夺报国心”的含义。
2023年部编版六年级语文下册期末课外阅读专项练习题及答案
2022-2023六年级下册课外阅读专项练习一、科学想象的机器人的时代清晨，外面的温度达到36摄氏度，但屋里很凉爽。
因为有风扇机器人在。
爸爸妈妈也起来了，“爸爸、妈妈，你们没有洗脸吗?”“哦，我们刚叫洗脸机器人洗过脸，去吃饭吧，我叫煮饭机器人帮你把钣热一下。
”别看这家伙和普通机器人一样，其实，它的体内可是个巨大的微波炉呀。
吃完早饭，我来到“机器人公司”上班，里面的机器人真是多种多样，有：老师机器人，它的皮肤、五官和头发都和仿真人一样，但它有一点和我们不一样，那就是我们有自己的思维，而它没有。
再把目光转向造纸机器人，它的脑袋圆圆的，身子四四方方的，拥有缤纷的色彩，看样子傻乎乎的，你别看它傻乎乎的，其实可有用了呢，它能把废纸箱和旧报纸放到它的身体里面，然后做纸的材料就出来了，它还能判断做出来的纸的大小和纸的数量，一张纸就出来了，保姆机器人可是大家梦寐以求的东西，我们公司开发的保姆机器人和别的公司开发的机器人有一点不一样，那就是它的身子一打开就是一台12寸的电视机，根本不用交电费，只要充电就行了。
绿色，当然是指树木和花草了，我们公司开发了一款名叫“飞天植物机器人”的东西，它能把垃圾“吃”进肚子里，在做种子的过程中，它要把垃圾发酵，再把塑料垃圾弄成皮，把发酵的垃圾包起来，再用暖火烤一下，一颗种子就成形了。
这是本世纪最伟大发明，它，可拯救过多少人的性命呀，它就是“心脏机器人”。
它的样子跟普通人的心脏没有什么不一样，但它的身体里有着一个小小机器人一直在为主人的心脏输入程序。
我还看了其它的机器人，有：造家具机器人、超声波机器人等等。
1.给下列加点字注音。
缤纷（）发酵（）拯救（）2. 写出下列词语的近反义词。
反义词：凉爽——（）普通——（）近义词：梦寐以求——（）3.本世纪最伟大的发明是 .4.老师机器人和人有什么相同和不同的地方？5.文中一共写了几种机器人，在这些机器人中，你最喜欢哪种机器人？为什么？6.小朋友，你觉得未来还会出现什么机器人？二、那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真……（一）我的老师（节选）魏巍她从来不打骂我们。
六年级语文下册试题 小升初《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版
六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。
野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。
它们从槭树伸延到鵝掌楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。
木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。
它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。
除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。
1．选择适当的内容填空。
这是课文的第三自然段，这段话围绕（）来描写。
第二自然段描写了河西岸的（），这个自然段描写河东岸的（）；西岸的特点是（），东岸的特点是（）。
①密西西比河两岸风光旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比③植物④动物⑤生机勃勃、热热闹闹⑥自由自在、静谧2．这段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物有。
3．从段中画线的词语，你体会到了什么？4．“它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。
”这句话用了的修辞方法，我会仿写。
（二）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
2020部编人教版六年级语文下册课外阅读专项综合练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册课外阅读专项综合练习（含答案）1. 阅读下文，回答问题。
把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。
正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。
风火山隧道施工，关键是控制温度。
科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。
由于温度太低，混凝土无法凝固。
他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。
风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！但是，这一切难不倒我们的筑路大军。
科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。
经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。
（1）从“确实”这个词我体会到______，从“终于”这个词我体会到______。
（2）文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？（3）这两段话主要写什么？2. 阅读下面文言文，完成小题。
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳③。
既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
【注】①辄：就。
②难之：对这件事感到为难。
③耳：罢了。
④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。
（1）解释下列句子中划线的字。
①俱乘船避难______②幸尚宽______③后贼追至______④携拯如初______（2）用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。
（3）从文段内容看，你认为华歆和王朗谁优谁劣？写写你的理由。
3. 听短文《窗》,完成练习。
（1）根据听到的内容填空。
作者住在松花江畔时,中午异常晴朗,从窗口往外望时,______,连太阳岛都看得______。
（2）判断下列说法是否正确。
①作者7岁时同爸爸坐火车去北京,看到窗外的景色,别具风味。
②作者从武汉去重庆,从客舱里往外眺望,看到了黄鹤楼。
③作者每年坐在窗口前迎接春天,也迎接新时代的到来。
人教版六年级下册语文《科技信息类》阅读练习训练
1．对以上三则材料内容的探究，正确的打“√”，错误的打
“×”。
（1）5G网络非常智能，将会改变传统行业，改变社会，使
我们的生活更美好。
(√ )
（2）传统文化可以借助ຫໍສະໝຸດ G弘扬和发展。(√ )人教版 语文 六年级 下册
（3）5G是一种多个方面都优于传统4G的新技术。 ( √ )
（4）天津市首个军用5G测试基站在和平区民园地区启用。
( ×)
人教版 语文 六年级 下册 2．请结合图片内容说明5G的主要特点。
人教版 语文 六年级 下册
与前几代信息技术相比，5G的速度___非__常___快_____， 如果说1G像踩着滑板车滑行，2G像___骑__自__行__车____ ，3G 像___开__汽__车____ ，4G像____坐__飞__机_____ ，那么5G就像 __火__箭___升__空____ ，将给我们带来前所未有的高速体验。
人教版 语文 六年级 下册
3．关于这本书，你印象最深的是什么？请你写出来。 _示__例__：__这__本__书__令__我__印__象__最__深__的__是__鲁__滨__逊__面__对__困__境__时__表__现__ _出__来__的__乐__观__向__上__、__坚__强__勇__敢__的__品__质__，__他__的__这__种__品__质__值__得__ _我__们__学__习__。________________________________________
科技信息类
课后练习
人教版 语文 六年级 下册 一、阅读下面的材料，完成练习。
老师推荐同学们阅读《鲁滨逊漂流记》这本书，于是玲 玲去图书馆借阅，在电子查询系统中，她看到了如下信息：
人教版 语文 六年级 下册
新部编版(统编版)小学语文六(下)科技信息类及答案
科技信息类一、阅读下面的材料，完成练习。
老师推荐同学们阅读《鲁滨逊漂流记》这本书，于是玲玲去图书馆借阅，在电子查询系统中，她看到了如下信息：1．从图中信息可以看出，玲玲__________(可以/不可以)借阅到这本书。
2．由图中信息可知，条码号为____________的书被借出，截至____________这一天归还。
3．关于这本书，你印象最深的是什么？请你写出来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的材料，回答问题。
大数据时代，如何保护好个人隐私？前言：大数据时代的来临，为我们的生活带来极大便利。
人们足不出户，就可以在网络平台上浏览信息、购买生活用品等。
而网络平台依托大数据，就能掌握用户的大量信息。
材料一：材料二：北京市消费者协会2018年调查显示：有近八成的网民认为手机APP的个人信息不安全，不会轻易下载APP，其比例比2017年提高了两成；网民希望揭露违法收集个人信息的黑心企业的比例，从2017年的五成上升到七成；一旦遭遇信息诈骗，网民选择投诉曝光的比例，从2017年的58.7%提升到83.1%。
材料三：沪江网法务总监林华认为：大数据与个人隐私的界限并不明确，哪些信息类型可以被互联网平台搜集和提供给第三方？哪些情况下将被视为侵犯用户隐私？立法与执法环节都还未能跟上商业环境的变化。
因此不能为保护用户个人信息提供法律支持。
材料四：2018年5月1日，《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施，个人信息保护规范体系日渐完善。
中山大学互联网与治理研究中心主任表示：“对个人信息严格保密，不篡改，不泄露，不毁损，不出售，不非法向他人提供，这是网络平台必须承担的义务。
部编版语文6年级下册第5单元专题02阅读理解含答案
【单元专题卷】部编版语文6年级下册第5单元专题02 阅读理解一、现代文阅读阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。
一天，他急匆匆地向自己实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。
他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。
谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。
波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。
由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。
利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
1．联系上下文，解释下列词语。
（1）司空见惯：____________________（2）追根求源：_____________________2．选文为了证明观点，采用________的方法进行论述。
在论述的过程中，先写波义耳发现__________，再写他____________，最终制成了____________。
3．为了证明“成功来自勤奋”的观点，下列事例不适合选用的—项是（）A．童第周学习基础差，但他起早贪黑地学习，最终成为著名的生物学家。
B．小时候，哥白尼对许多现象充满了好奇，总是缠着妈妈问这问那。
小学六年级语文科技文阅读理解及答案
小学六年级语文科技文阅读理解及答案①长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。
通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。
②现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。
以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。
在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。
这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等作用。
③与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。
这种能够吸纳回收雨水的路面技术的.采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。
这种技术将沥青路面做成“三层”：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。
④透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%—25%，有的甚至高达30%，大大提高了路面吸收雨水的能力。
这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。
另外，下雨时，这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。
⑤目前在欧洲，透水路面的普及率已达15%一18%。
德国计划到20__年，把全国城市90%的路面改造为透水路面。
在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。
1、第②段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面？“各行其道”和第①段中的哪一句相照应？(4分）2、阅读第②③两段，任选一题回答。
(3分）(1）第2段中的彩色路面有哪三个作用？请简要概括。
部编版六年级信息技术下册课内阅读训练
部编版六年级信息技术下册课内阅读训练
概述
本文档是针对部编版六年级信息技术下册课内阅读训练的指导。
通过阅读训练的实施，学生可以提高自己的阅读理解能力，并加深
对信息技术知识的了解。
目标
该阅读训练的主要目标如下：
- 提高学生的阅读理解能力。
- 培养学生理解信息技术知识的能力。
- 培养学生独立阅读和分析的能力。
实施方法
为了达到上述目标，建议以下实施方法：
1. 指导学生阅读相关课文，并提供适当的背景知识介绍。
2. 提供有关信息技术的词汇和概念解释，以帮助学生理解文本
内容。
3. 鼓励学生提出问题，激发他们对文本的思考和深入理解。
4. 组织学生进行小组讨论，共同分析文本，并分享彼此的理解和观点。
5. 布置相关的阅读练题，以检验学生的理解程度和掌握情况。
6. 鼓励学生写下自己的观点和感受，以培养他们对文本的个人理解和表达能力。
效果评估
为了评估学生的阅读训练效果，建议以下评估方法：
1. 定期进行小测验，检验学生对相关知识的理解程度。
2. 观察学生在讨论和提问过程中的参与度和质量。
3. 收集学生书面作业，评估他们对文本的理解和表达能力。
4. 给予学生反馈和指导，帮助他们改进阅读理解能力和信息技术知识的掌握程度。
以上是针对部编版六年级信息技术下册课内阅读训练的指导。
通过精心实施这些方法，相信学生能够提高自己的阅读理解能力，并加深对信息技术知识的理解和掌握。
六年级部编语文下册阅读理解重点知识练习题含答案
六年级部编语文下册阅读理解重点知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
宇宙生命之谜（节选）科学家们还发现，火星是一个非常干（躁燥）的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很（底低）；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能、抵御紫外线和各种字宙线的照射。
所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫“海盗号”的探测器。
这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。
这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。
科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。
1．用“\”划去选段括号中的错字。
2．因为火星________、__________、__________没有磁场，所以火星上生命难以存在。
因为在火星的土壤中未检测到有机分子，___________，所以说明火星表面没有生命存在。
3．用简洁的语言分别概括选文两段的意思。
1.___________________________2.__________________________二、阅读理解与运用。
鞭炮灯笼话过年①鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。
②每逢过年，孩子们都少不了它。
炮仗，是我老家对鞭炮的统称。
大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。
③为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。
有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。
晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。
六年级下册语文试题 科普文阅读 小升初 全国通用
科普文阅读一、梦想导航〔一〕科普文的阅读方法科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。
1、要弄清文章的根本内容科普文以说明为主要表达方式，它说明的内容具有科学性，不夸张，不缩小；表述具有条理性，先说什么后说什么，顺序清楚，层次清楚。
我们在阅读时首先要弄清楚文章表达的事物的概念、特点、构造、作用等，这样才能理解和掌握相关的知识。
2、要理解文章中介绍的某种事物或现象的实际功能及其对人类的作用。
3、学习文章中介绍、说明的表达方式科普文常借助一些说明方法，如下定义、作诠释、分类别、举例子、打比方、作比拟、列图表等来表达要说明事物特点或介绍的科学知识，有些科普文还采用童话、拟人等形象生动的手法。
二、千里之行1、描写动作行为的成语走马观花欢呼雀跃奔波相告满载而归跋山涉水劈波斩浪前赴后继横行霸道神出鬼没披星戴月日夜兼程负隅顽抗指手画脚张牙舞爪健步如飞左右开弓2、好句好段〔1〕清晨，寒气未退，挂着白霜的小草瑟缩在一起感受着太阳恩赐的温暖。
而此时，天上的白云还沉浸在睡梦中未醒。
风姑娘偶然来催催，可它们却不耐烦的翻个身继续睡。
我微笑着看着它们，感受着他们的宁静，心境也越发平和。
〔2〕我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉，小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美妙生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。
〔3〕路是土路，像风中的绸带一般弯弯曲曲。
路前头是龙潭湖浩淼的烟波，是湖畔连绵不绝的群山；路两旁那么是形状各异的田块，是岁月挥就的生花妙笔。
春天，绿油油的麦苗抖落披风般的白雪，将融融春意一下子送入眼帘。
3、诗句积累送别之情的诗句劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——王维?送元二使安西?孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白?送孟浩然之广陵?海内存知己，天涯假设比邻。
——王勃?送杜少府之任蜀川?山回路转不见君，雪上空留马行处。
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科技信息类
一、阅读下面的材料，完成练习。
老师推荐同学们阅读《鲁滨逊漂流记》这本书，于是玲玲去图书馆借阅，在电子查询系统中，她看到了如下信息：
1．从图中信息可以看出，玲玲__________(可以/不可以)借阅到这本书。
2．由图中信息可知，条码号为____________的书被借出，截至____________这一天归还。
3．关于这本书，你印象最深的是什么？请你写出来。
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________________________________________________ 二、阅读下面的材料，回答问题。
大数据时代，如何保护好个人隐私？
前言：大数据时代的来临，为我们的生活带来极大便利。
人们足不出户，就可以在网络平台上浏览信息、购买生活用品等。
而网络平台依托大数据，就能掌握用户的大量信息。
材料一：
材料二：北京市消费者协会2018年调查显示：有近八成的网民认为手机APP的个人信息不安全，不会轻易下载APP，其比例比2017年提高了两成；网民希望揭露违法收集个人信息的黑心企业的比例，从2017年的五成上升到七成；一旦遭遇信息诈骗，网民选择投诉曝光的比例，从2017年的58.7%提升到83.1%。
材料三：沪江网法务总监林华认为：大数据与个人隐私的界限并不明确，哪些信息类型可以被互联网平台搜集和提供给第三方？哪些情况下将被视为侵犯用户隐私？立法与执法环节都还未能跟上商业环境的变化。
因此不能为保护用户个人信息提供法律支持。
材料四：2018年5月1日，《信息安全技术个人信息安全规范》正式实施，个人信息保护规范体系日渐完善。
中山大学互联网与治理研究中心主任表示：“对个人信息严格保密，不篡改，不泄露，不毁损，不出售，不非法向他人提供，这是网络平台必须承担的义务。
1．【材料一】中的漫画，反映了一种怎样的社会现象？
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2．请概括【材料二】中调查显示的结果。
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 3．综合以上材料，探究如何才能更好地保护个人隐私。
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
科技信息类
一、1.可以2.2933297 2020年3月4日
3．示例：这本书令我印象最深的是鲁滨逊面对困境时表现出来的乐观向上、坚强勇敢的品质，他的这种品质值得我们学习。
二、1.大数据时代，个人信息极易被泄露。
2．网民保护个人信息的安全意识越来越强。
3．立法部门应制定相关的法律法规；执法部门应依法保护网民的个人信息；网络平台应守法经营；网民应加强个人信息保护。