工学交替实习报告
工学交替的工作总结（通用14篇）
工学交替的工作总结工学交替的工作总结（通用14篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？为此要做好工作总结。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的工学交替的工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧！工学交替的工作总结篇1今年1月20日，我班学生怀着欣喜的心情来到了扬州海信集团，进行了为期3个月的实习生活，古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。
这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。
在公司领导和指导老师的帮助下我班学生圆满结束了实习。
就3个月的实习工作中，我总结了如下几点：1、心态转变。
学校的生活养尊处忧，无需我们担忧某些问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在工作当中就不然，工作中，要考虑如何提高工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要以一颗平常心去对待，及时的转变心态会让工作更加顺利。
因此，从到企业的第一天起我每天晚上去学生宿舍，跟他们谈心，让他们首先把心态摆正，工作虽然苦，累，但通过一个星期与同学们的交流谈心，他们渐渐融入了企业。
2、计划做事。
有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。
在带着学生们实习期间，我每天都写工作日志，记录下每个学生的心理状况，每天上班出勤情况以及他们的身体状况等等，在这三个月中，大部分学生在勤勤恳恳的工作，而且从工作中体验乐趣，从工作中体验钱的来之不易。
3、离职学生的处理。
在这三个月中，虽然大部分学生在认真的工作，但还有少数学生无法适应社会工厂的生活节奏，对于这些部分学生，我及时和他们家长取得联系，一起动员学生继续工作，如果学生还是无法适应，我就与学校取得联系，让这些学生继续回学校就读。
4、自身提高。
在学生实习期间，我有空余时间就去车间里，看看学生工作状况，给他们送些温暖，除此之外，我还向综合管理部的汪经理学习厂里的生产情况，学习厂里的生产线运转，以及厂里的管理制度，这三个月中，我了解了整个冰箱的生产，并且知道企业单位需要什么样的学生，让我在以后的工作中，知道自己怎样去培养学生，让他们能更快被社会需求。
工学交替实习个人总结2篇
工学交替实习个人总结工学交替实习个人总结精选2篇（一）在过去的实习期间，我有幸能够参与到一家知名工程公司的工学交替实习项目中。
这段实习经历让我受益匪浅，为我的职业生涯奠定了坚实的基础。
首先，通过这次实习，我对所学知识在实际工作中的应用有了更深刻的理解。
在实习过程中，我被分配到了一个项目小组中，与工程师们一起参与了项目的计划、设计和实施过程。
在这个过程中，我将书本上的知识转化为实际的工程方案，并亲自动手实施。
这让我更加明确了自己所学的专业知识在实际工作中的重要性，也让我对专业知识有了更深入的理解和掌握。
其次，通过与工程师们的交流和合作，我学到了很多实用的工程技巧和解决问题的方法。
工程师们在项目中遇到的各种技术问题，以及他们解决问题的思路和方法，让我受益匪浅。
我学到了如何利用现有资源解决问题，如何进行有效的工程计划和项目管理，以及如何快速应对项目中的各种挑战。
这些经验对我未来的职业生涯将非常有帮助。
此外，通过实习，我还学到了许多关于团队合作和沟通的重要性。
在一个项目小组中，每个人都扮演着不同角色，各自有着不同的职责和任务。
在实习过程中，我学到了如何与他人合作，如何与团队成员有效地沟通，如何在团队中取得卓越的成绩。
这些技能对我来说是非常宝贵的，无论是在工程领域还是其他领域，都需要良好的团队合作和沟通能力来取得成功。
最后，通过这次实习，我成长了很多，不仅在专业知识上有所提高，还在个人素质上有了很大的提升。
我学会了如何处理工作中的压力和挑战，如何迅速适应新的环境和工作要求，如何主动寻求和接受反馈，并及时调整自己的工作方法。
这些经验将对我未来的职业发展带来很大的帮助。
总的来说，这次工学交替实习经历对我来说是非常宝贵的。
通过这次实习，我不仅提高了专业知识，掌握了实用的工程技巧，还提高了团队合作和沟通能力。
这段经历不仅对我未来的职业发展有很大的帮助，也让我成长为一个更加成熟和专业的人。
我非常感激有机会参与到这个实习项目中，并希望今后能继续努力，不断提升自己的能力和素质。
工学交替课总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言工学交替课作为我国高等教育中的一种重要教学模式，旨在通过将理论知识与实践技能相结合，提高学生的综合素质和就业竞争力。
在过去的一段时间里，我参加了工学交替课的学习和实践，现将学习心得和总结报告如下。
二、课程内容1. 工学基础知识：课程涵盖了机械设计、电子技术、计算机应用、材料科学等领域的理论知识，为学生打下了坚实的理论基础。
2. 实践技能培养：课程注重培养学生的动手能力和实践操作技能，通过实验室、实习基地等实践环节，让学生将所学知识应用于实际工作中。
3. 企业文化传承：课程邀请企业专家授课，让学生了解企业文化、行业动态和发展趋势，培养学生的职业素养和团队协作精神。
三、学习心得1. 理论与实践相结合：工学交替课使我深刻体会到理论知识与实践技能的重要性。
通过课程学习，我掌握了机械设计、电子技术等领域的专业知识，并在实践中不断提高自己的动手能力。
2. 提高综合素质：工学交替课不仅注重专业技能的培养，还注重学生的综合素质提升。
在课程学习中，我学会了如何与人沟通、协作，培养了良好的团队精神。
3. 增强就业竞争力：工学交替课让我在实践中了解企业需求，提高了自己的就业竞争力。
通过课程学习，我掌握了企业所需的实际技能，为今后的就业奠定了基础。
四、总结与展望1. 总结：工学交替课使我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了我的综合素质。
在课程学习中，我学会了如何将理论知识与实践相结合，为今后的职业生涯打下了坚实基础。
2. 展望：在今后的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业技能和综合素质。
同时，我将积极参与各类实践活动，为自己的职业生涯添砖加瓦。
总之，工学交替课让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，为我今后的学习和工作奠定了坚实基础。
在今后的日子里，我将继续努力，为实现自己的人生目标而奋斗。
第2篇一、前言工学交替课是高等教育中的一项重要实践活动，旨在将理论知识与实际工作相结合，提高学生的实践能力和综合素质。
“工学交替”实习工作汇报
工学交替”实习工作汇报一、实习背景随着我国经济的快速发展，工学交替作为一种新兴的人才培养模式，逐渐受到越来越多企业和高校的青睐。
工学交替旨在通过在企业实习，让学生将所学知识与实际工作相结合，提高学生的实践能力和综合素质。
本次实习，我选择了我国某知名企业进行为期半年的工学交替实习。
二、实习内容1. 企业文化培训实习之初，企业为我们安排了为期一周的企业文化培训。
通过培训，我深入了解了企业的核心价值观、发展历程、业务领域及组织架构，为后续实习工作的开展奠定了基础。
2. 岗位技能培训为了让我们更好地适应实习岗位，企业安排了专业导师进行岗位技能培训。
培训内容包括岗位基本职责、工作流程、业务知识等。
通过培训，我对实习岗位有了更清晰的认识，为实习工作的顺利开展提供了保障。
3. 实习岗位工作在实习期间，我担任了企业某部门的助理工程师。
主要负责协助工程师进行项目设计、技术支持、现场调试等工作。
在实习过程中，我充分发挥自己的专业特长，积极参与各项工作，不断提高自己的实践能力。
4. 团队协作与沟通5. 企业内部讲座与交流活动实习期间，企业组织了多场内部讲座与交流活动。
我积极参与其中，拓宽了自己的视野，学习了企业运营管理的相关知识。
同时，我还结识了来自不同部门的同事，为今后的人际交往和职业发展积累了宝贵的人脉资源。
三、实习收获与反思1. 实习收获（1）提高了专业技能：通过实习，我将所学知识与实际工作相结合，提高了自己的专业技能。
（2）锻炼了沟通协调能力：在实习过程中，我与团队成员保持密切沟通，提高了自己的沟通协调能力。
（4）拓宽了视野：通过参加企业内部讲座与交流活动，我拓宽了自己的视野，学习了企业运营管理的相关知识。
2. 实习反思（1）加强自我管理：在实习过程中，我发现自己在时间管理和任务分配方面还有待提高。
今后，我将加强自我管理，提高工作效率。
（2）注重细节：在实习过程中，我认识到细节对工作成果的影响。
今后，我将更加注重细节，提高工作质量。
学校工学交替实习报告
一、实习背景随着我国高等教育的不断发展，产学研结合的实践教学模式日益受到重视。
工学交替实习作为一种新型的实践教学方式，旨在将理论学习与实际工作相结合，提高学生的实践能力和就业竞争力。
本人于2023年在某知名企业进行了为期三个月的工学交替实习，现将实习情况总结如下。
二、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：软件开发工程师实习生三、实习内容1. 理论学习与实践操作相结合在实习期间，我主要学习了以下内容：（1）软件开发基础知识：了解了软件开发的基本流程、常用工具和开发语言，如Java、Python等。
（2）项目开发：参与了公司正在开发的一个项目，学习了需求分析、系统设计、编码实现等全过程。
（3）团队协作：与团队成员共同讨论、解决问题，提高了团队协作能力。
2. 项目实践在实习期间，我主要负责以下工作：（1）需求分析：与产品经理、设计师沟通，了解用户需求，整理需求文档。
（2）系统设计：根据需求文档，进行系统设计，包括数据库设计、接口设计等。
（3）编码实现：根据系统设计文档，进行代码编写，实现功能模块。
（4）测试与调试：对编写好的代码进行测试，找出并修复存在的问题。
四、实习收获1. 专业知识与技能通过实习，我对软件开发的基本流程、常用工具和开发语言有了更深入的了解，掌握了项目开发的各个环节，提高了自己的编程能力和问题解决能力。
2. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我学会了与团队成员有效沟通、协作，共同解决问题。
这对我今后的工作具有重要意义。
3. 职业素养与就业竞争力实习让我对软件开发行业有了更直观的认识，了解了企业对人才的需求，提高了自己的职业素养和就业竞争力。
五、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性通过实习，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正提高自己的能力。
2. 团队协作的重要性在实习过程中，我认识到团队协作的重要性。
一个优秀的团队可以充分发挥每个人的优势，共同完成工作任务。
工学交替总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言工学交替作为一种新型的教育模式，旨在将理论知识与实践经验相结合，培养学生的实际操作能力和综合素质。
自我国高等教育改革以来，工学交替模式得到了广泛推广，为众多学生提供了宝贵的学习和实践机会。
本篇报告将从个人经历出发，总结工学交替实习的收获与感悟。
二、实习背景20xx年6月底，我开始了为期三个月的工学交替实习。
实习单位为我国某知名企业，主要从事电子产品研发与生产。
这次实习让我有机会将所学专业知识运用到实际工作中，深入了解企业运作流程，提升自己的实践能力。
三、实习内容1. 研发部门实习在研发部门实习期间，我主要负责以下工作：（1）协助工程师进行产品研发，包括产品功能设计、电路设计、PCB布线等；（2）参与项目讨论，提出自己的意见和建议；（3）协助工程师进行产品测试，确保产品质量。
2. 生产部门实习在生产部门实习期间，我主要负责以下工作：（1）协助生产经理进行生产计划安排；（2）参与生产现场管理，确保生产进度和质量；（3）协助生产工人进行产品组装和测试。
四、实习收获1. 提升专业技能通过工学交替实习，我掌握了电子产品研发的基本流程，熟悉了电路设计、PCB布线等技能。
同时，在实践过程中，我不断总结经验，提高了自己的实际操作能力。
2. 增强团队协作能力在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
这使我认识到团队协作的重要性，为今后的工作打下了坚实基础。
3. 培养解决问题的能力在实习过程中，我遇到了许多实际问题，如产品性能不稳定、生产进度延误等。
通过努力，我学会了分析问题、解决问题的方法，提高了自己的应变能力。
4. 深入了解企业文化在实习期间，我深入了解了企业文化，包括企业价值观、规章制度、员工福利等。
这使我更加珍惜实习机会，为今后在企业工作做好准备。
五、实习感悟1. 理论与实践相结合工学交替实习让我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际工作中，才能真正掌握技能，提高自己的综合素质。
2021关于工学交替总结报告四篇
工学交替指学生到校后进行学前教育及军训，凡符合企业用工人员的招聘要求，先到企业实习一个学期，然后再回学校上一个学期的课程如此交替到毕业，是一种学习和工作结合的教育模式。
接下来是为大家整理了关于工学交替总结报告的有关内容，欢迎大家阅读。
关于工学交替总结报告四篇（一）工学交替是职业学校的一种新的培养模式，是在校企双方联合办学的过程中逐步形成，其实质是产学结合、联合育人，利用学校与社会两种教育资源和教育环境，使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。
因而我们很荣幸地被学校派到杭州聚本信息技术有限公司实习。
聚本公司为全球品牌企业提供一站式电子商务解决方案服务，服务内容涵盖：网络营销平台的战略规划、运营与管理、it系统集成与开发、数据分析、仓储物流、客户关系管理、网络渠道建立、多平台网店建设及运营、促销及推广策略、客服的培训与考核、呼叫中心的建立与整合、网络广告投放策略、运营培训与指导等方面。
为品牌厂商提供一个基于互联网平台的全网销售执行整合，为全球企业提供品牌的企业运营外包服务。
实训的十五天，第一天我们就开始了紧张的培训，吴老师要求我们培训的时候动脑子，希望培养我们对公司提供的服务产生兴趣，这对我们接下来的十三天实训起的是关键的作用。
吴老师要求我们猜想聚本信息公司提供的是什么样的服务，列出了十个后，他着重又讲了百度的搜索引擎优化，以及影响引擎优化的关键因素。
第一天的培训，所以公司服务范围项目和搜索引擎优化的关键因素，都是我们还没有接触工作之前的揣测。
仅凭着我们对电子商务的片面认知和对搜索引擎的观察发现。
吴老师说，和我们一起培训的还有一个他刚招的一个职员，他说培训的时候，听得都冒汗，没有接触的情况下，太难一下接收消化这么多新的知识，新的认知。
我想说，我们又岂不是呢。
实训第二天，继续培训，吴老师认为我们需要先培养认知和兴趣。
没有认知和兴趣的工作是提不起精神的，是没有办法进行有效率的工作的。
这天我们玩了个游戏，分别举例70、80年代女性名字、男性名字用到最多的姓和名，然后自由组合，发现了没有，你的名字就在上面。
工学交替实习个人总结【可编辑版】
工学交替实习个人总结工学交替实习个人总结篇一：工学交替实习心得工学交替实习心得首先，我想谈一下实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。
对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
时间过得真快，一转眼间十天的实习时间就过了。
在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉受益匪浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
作为一名即将毕业的大学生来说，如果在去工作之前直接就能够熟练的应用不是每一个学上都能做到的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己已经学习了两年的专业获得一个实践的机会，为今后的工作打下坚实的基础。
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础在河南九洲科技有限公司进行为期两周的工学交替。
工学交替实习报告范本
工学交替实习报告范本实习单位：XXX（公司工厂）实习部门：生产技术部实习时间：20XX年XX月XX日至 20XX年XX月XX日实习地点：XXX（详细地址）一、实习任务及背景在本次实习期间，我的主要任务是协助生产技术部门完成生产计划制定、设备调试、生产线运行监控以及生产过程中的技术支持。
通过这次实习，我深入了解了工厂的生产流程，提升了我的专业技能，增强了我的沟通能力和团队协作能力。
二、实际工作经验：生产计划的制定与调整：我参与了生产计划的制定过程，根据市场需求和原材料供应情况，协助部门领导调整生产计划，以确保生产的顺利进行。
设备调试与维护：我在生产技术部的指导下，学习了设备的调试方法和维护技巧。
通过实际操作，我能够独立完成一些简单的设备调试和维护任务。
生产线运行监控：我负责对生产线进行实时监控，及时发现并解决生产线运行中出现的问题。
我能够确保生产线的稳定运行，提高生产效率。
技术支持与问题解决：在生产过程中，我积极为同事提供技术支持，解决了许多生产过程中的技术问题。
通过不断学习和实践，我提高了自己的问题解决能力。
三、专业知识与技能应用在实习过程中，我将所学的专业知识与技能应用于实际工作中。
在制定生产计划时，我运用了统计学原理和分析方法；在设备调试和维护时，我运用了机械工程知识和电气工程知识；在生产线运行监控时，我运用了自动化工程知识和数据采集与处理技术。
通过将理论知识与实际工作相结合，我不仅巩固了专业知识，还提高了自己的实践能力。
四、个人能力提升与认知变化自我学习能力提升：在实习过程中，我主动学习相关知识和技能，不断提高自己的学习能力。
通过阅读专业书籍、参加培训课程等方式，我丰富了自身的知识储备，提高了自己的学习效率。
沟通与协作能力提升：在实习过程中，我与同事保持密切沟通，积极参与团队讨论和协作。
通过不断的实践锻炼，我提高了自己的沟通能力和团队协作能力，学会了如何更好地与他人合作完成任务。
责任心与执行力提升：在实习过程中，我深刻认识到自己的责任和使命，认真履行职责，按时完成任务。
工学交替万能实习报告
一、实习背景随着我国高等教育的不断发展，工学交替教育模式逐渐成为现代职业教育的重要组成部分。
工学交替教育模式旨在通过将理论知识与实践操作相结合，培养学生的实际操作能力，提高学生的综合素质。
本人作为一名大学生，有幸参加了工学交替实习，以下是我对实习过程的总结与反思。
二、实习目的1. 巩固和深化所学理论知识，提高自己的实际操作能力；2. 了解企业生产流程，培养自己的团队协作精神和沟通能力；3. 拓宽视野，增强自己的社会责任感，为将来步入职场做好准备。
三、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场部实习生四、实习过程1. 实习初期实习初期，我主要参与了公司市场部的基本工作，如资料整理、文件归档、市场调研等。
在此过程中，我熟悉了公司的组织架构、工作流程和规章制度，了解了市场部的工作职责。
2. 实习中期实习中期，我开始参与市场部的具体项目，如策划活动、撰写文案、推广宣传等。
在此过程中，我锻炼了自己的策划能力和文案写作能力，学会了如何运用网络资源进行市场推广。
3. 实习后期实习后期，我主要负责协助部门负责人完成项目。
在负责人的指导下，我学会了如何与团队成员沟通协作，共同推进项目进度。
在此期间，我深刻体会到了团队协作的重要性，也学会了如何处理工作中的矛盾和问题。
五、实习收获1. 知识收获通过实习，我对市场部的工作有了更深入的了解，掌握了市场调研、活动策划、文案撰写等实际操作技能。
同时，我还学习了团队协作、沟通协调等方面的知识。
2. 能力收获实习过程中，我锻炼了自己的实际操作能力、沟通能力、团队协作能力和问题解决能力。
这些能力对我未来的职业发展具有重要意义。
3. 态度收获在实习过程中，我逐渐树立了积极的工作态度，学会了如何面对工作中的困难和挑战。
同时，我也明白了自身不足，为今后的学习和工作指明了方向。
六、实习反思1. 实习过程中，我发现自己在理论知识方面还有待提高，尤其是在实际操作中遇到问题时，难以迅速找到解决方案。
工学交替实习报告5篇
工学交替实习报告工学交替实习报告精选5篇（一）交替实习是一种常见的实习方式，学生在实习期间会分别在学校和企业进行实习，以增加实践经验和提高专业素养。
下面是一份关于工学交替实习的报告范文。
报告主题：工学交替实习报告报告人：xxx学号：xxx学院：xxx专业：xxx指导教师：xxx实习时间：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日一、实习背景和目的本次实习是按照学校要求进行的工学交替实习，旨在让学生更好地结合理论与实践，提高学生的实践能力和专业素养。
我选择在xxx企业进行实习，目的是通过实际工作，加深对专业知识的理解，并锻炼自己的实际操作能力。
二、实习内容和组织安排在实习期间，我主要参与了xxx项目的开发工作。
该项目是一个xxx系统，我所在的实习组负责系统的前端开发。
在实习期间，我主要的工作内容包括：1. 参与需求分析和功能设计：与团队成员一起讨论系统的需求和功能，进行需求分析和功能设计，并给出相应的设计方案。
2. 编写前端代码：根据需求和设计方案，使用xxx技术，编写系统的前端界面和交互逻辑。
3. 进行测试和调试：在编写完前端代码后，进行系统的测试和调试，发现并解决存在的问题。
4. 参与项目管理：了解项目的管理流程和方法，与团队成员共同完成项目的管理工作，包括进度跟踪、风险评估等。
实习期间，我还有机会参加了一些公司内部的技术培训和研讨会，学习了一些新的前端技术和开发方法，对于提高自己的技术能力和专业素养有着积极的影响。
三、实习中遇到的困难和解决方法在实习过程中，我遇到了一些困难，主要是在前端开发中遇到的一些技术问题。
在这些问题出现时，我首先与团队成员进行讨论，并向他们请教。
同时，我也积极利用网络资源，查找相关的技术文档和教程，并通过自己的实践进行尝试和验证。
通过这些努力，我逐渐解决了遇到的问题，并取得了一定的成果。
四、实习成果和收获在实习期间，我圆满完成了分配给我的任务，取得了一定的实习成果。
工学交替实习总结报告
一、前言时光荏苒，转眼间，我在XX公司的工学交替实习已经圆满结束。
这次实习让我从学生角色转变为职场新人，深刻体会到了工学结合的重要性。
在此，我将对实习期间的学习、工作、生活等方面进行总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴。
二、实习单位及岗位实习单位：XX公司实习岗位：生产部实习生三、实习期间的学习1. 专业技能学习在实习期间，我主要学习了生产部相关的专业技能，包括：（1）生产流程：熟悉了从原材料采购、生产、质检到成品出厂的全过程。
（2）设备操作：掌握了生产线上各类设备的操作方法及注意事项。
（3）质量管理：了解了质量管理体系，学会了如何进行产品质量控制。
2. 理论知识学习在实习过程中，我结合实际工作，对相关理论知识进行了深入学习，主要包括：（1）生产工艺：学习了各类产品的生产工艺流程，了解了不同产品的生产特点。
（2）质量管理：了解了ISO9001质量管理体系，掌握了质量管理体系文件编写、审核等知识。
（3）安全生产：学习了安全生产知识，提高了安全意识。
四、实习期间的工作1. 生产现场操作在实习期间，我主要参与了以下工作：（1）协助生产部员工进行生产操作，确保生产进度。
（2）负责生产线上设备维护，确保设备正常运行。
（3）对生产过程中出现的问题进行分析，并提出解决方案。
2. 质量管理（1）对生产过程中出现的产品质量问题进行跟踪、处理。
（2）参与产品质量审核，确保产品质量符合标准。
（3）对生产过程中的不合格品进行统计分析，找出问题原因，提出改进措施。
3. 项目支持（1）协助部门负责人进行项目策划、实施及总结。
（2）参与部门内部培训，提高自身业务水平。
五、实习期间的生活1. 适应职场生活实习期间，我逐渐适应了职场生活，学会了如何与同事、上级沟通交流，提高了自己的团队协作能力。
2. 提升个人素养在实习过程中，我注重个人素养的提升，积极参加公司组织的各类活动，拓展了人际交往，丰富了业余生活。
六、实习收获与体会1. 实践能力提升通过实习，我深刻体会到工学结合的重要性，将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
工学交替实习顶岗报告
工学交替实习顶岗报告一、前言工学交替实习是高职院校教学模式的重要组成部分，旨在将学生的理论学习与实际工作相结合，提高学生的实践能力和就业竞争力。
在为期一个学期的工学交替实习中，我深刻体会到了这种教学模式的优势，并在实践中不断成长。
二、实习单位与岗位本次实习，我来到了某知名电子产品制造商——该公司主要从事手机、电脑等电子产品的研发、生产和销售。
我所在的岗位是生产部一线员工，主要负责手机组装、检测和包装等工作。
三、实习内容及收获1. 实习内容（1）生产线作业：在实习期间，我参与了手机组装、检测和包装等多个环节，熟悉了生产线的运作流程。
（2）技能培训：公司为我们开展了各项技能培训，如装配技能、品质意识、安全知识等，提高了我们的专业素养。
（3）团队协作：在实习过程中，我充分体验了团队协作的重要性，学会了与同事沟通、协调，共同完成任务。
2. 收获（1）专业技能：通过实际操作，我对电子产品的生产工艺有了更深入的了解，提高了自己的专业技能。
（2）职业素养：实习过程中，我树立了良好的职业态度，培养了敬业精神和责任感。
（3）人际沟通：在与同事、上级和客户的互动中，我提高了自己的人际沟通能力，学会了处理人际关系。
四、存在问题及改进措施1. 问题（1）理论知识与实践操作相结合不够紧密：在实习过程中，我发现自己在理论知识方面还有待加强，以便更好地指导实践操作。
（2）自我管理能力有待提高：实习期间，部分同学自我管理能力较弱，影响了实习效果。
2. 改进措施（1）加强理论学习：返回学校后，我们要加强对专业理论的学习，提高自己的理论素养。
（2）提高自我管理能力：我们要学会自我管理，合理安排时间，提高实习效率。
五、总结通过本次工学交替实习，我深刻认识到实践对于理论学习的巩固和提高具有重要意义。
在实习过程中，我们不仅要学会专业技能，还要注重培养自己的职业素养和人际沟通能力。
在今后的工作中，我将继续努力，将所学知识与实践相结合，为自己的职业生涯不断前进。
工学交替_总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言工学交替作为一种新型的教育模式，旨在将理论知识与实践经验相结合，培养学生的综合素质和实际操作能力。
本报告以我参加工学交替实习的经历为背景，对工学交替的意义、实习过程中的收获与感悟进行总结。
二、工学交替的意义1. 提高学生的综合素质工学交替使学生走出课堂，亲身参与到实际工作中，锻炼了学生的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
通过与同事、上级的交流，学生能够更好地了解社会，提高自己的综合素质。
2. 增强学生的实践能力工学交替使学生在实际工作中运用所学知识，提高实践能力。
通过实习，学生能够将理论知识与实际操作相结合，更好地掌握专业技能。
3. 促进学生的就业竞争力工学交替使学生具备一定的实践经验，提高就业竞争力。
在实际工作中，学生能够迅速适应岗位需求，为企业创造价值。
三、实习过程及收获1. 实习单位及岗位我所在的实习单位为XX科技有限公司，担任的是研发部实习生。
在实习期间，我参与了公司的研发项目，主要负责软件测试、需求分析等工作。
2. 实习过程（1）熟悉环境：初入公司，我对公司的业务、组织架构和规章制度一无所知。
在导师的带领下，我迅速熟悉了公司环境，了解了公司的文化。
（2）学习专业知识：在实习过程中，我积极向同事请教，学习相关专业知识。
通过实践，我掌握了软件测试的基本方法和技巧，提高了自己的专业素养。
（3）参与项目：在导师的指导下，我参与了公司的研发项目。
在项目实施过程中，我负责软件测试、需求分析等工作。
通过与团队成员的密切合作，我学会了如何高效地完成工作任务。
3. 收获与感悟（1）提高了自己的专业素养：在实习过程中，我学会了软件测试的基本方法和技巧，提高了自己的专业素养。
（2）增强了团队协作能力：在项目中，我与团队成员共同面对困难，解决问题。
通过这次实习，我深刻体会到了团队协作的重要性。
（3）提高了自己的沟通能力：在实习过程中，我与同事、上级进行了频繁的沟通。
通过沟通，我学会了如何更好地表达自己的想法，提高了自己的沟通能力。
关于工学交替的实习报告
一、实习背景随着我国教育体制的改革，职业教育越来越受到重视。
工学交替作为一种新型的教育模式，旨在将理论知识与实践操作相结合，培养学生的动手能力和职业素养。
本文将对我近期在XX公司的工学交替实习经历进行总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴。
二、实习单位及岗位实习单位：XX公司实习岗位：生产部实习生三、实习时间2022年6月1日至2022年8月31日，共计3个月。
四、实习内容1. 理论学习在实习期间，我主要学习了以下理论知识：（1）生产流程及工艺：了解公司产品的生产流程、工艺流程以及各工序之间的相互关系。
（2）质量管理：学习质量管理体系、质量检验标准以及质量控制方法。
（3）安全生产：了解安全生产法规、操作规程以及应急处理措施。
2. 实践操作在实习期间，我主要参与了以下实践操作：（1）生产线操作：在组长带领下，学习并掌握了公司产品的生产流程，包括原材料准备、生产操作、质量检验等。
（2）设备维护：了解设备的基本结构、工作原理以及日常维护保养方法。
（3）现场管理：学习现场5S管理方法，提高生产效率。
3. 团队协作在实习期间，我与同事建立了良好的沟通与协作关系，共同完成各项工作任务。
以下为部分团队协作经历：（1）生产任务分配：根据生产计划，合理分配工作任务，确保生产进度。
（2）质量问题解决：针对生产过程中出现的问题，与同事共同分析原因，提出解决方案。
（3）安全生产培训：组织安全生产培训，提高员工安全意识。
五、实习收获1. 理论与实践相结合通过工学交替实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
在实际工作中，理论知识为解决实际问题提供了指导，实践操作则使理论知识得以巩固。
2. 提高动手能力在实习期间，我学会了生产线的操作、设备维护以及现场管理等技能，提高了自己的动手能力。
3. 增强团队协作意识通过团队协作，我学会了与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
4. 培养职业素养在实习过程中，我遵循公司规章制度，严格要求自己，培养了良好的职业素养。
工学交替实习顶岗报告
一、实习背景随着我国高等教育的不断发展，工学结合已成为教育改革的重要方向。
工学交替实习顶岗作为工学结合的重要环节，旨在让学生在实践中锻炼自己的专业技能，提高综合素质。
本人在201X年X月至201X年X月期间，在XX公司进行了为期一个月的工学交替实习顶岗。
二、实习单位及岗位实习单位：XX公司实习岗位：生产部操作工三、实习目的1. 增强自己的专业技能，提高实际操作能力；2. 了解企业生产流程，熟悉企业文化和工作环境；3. 培养团队协作精神，提高沟通能力；4. 为将来就业打下坚实基础。
四、实习内容1. 生产部操作工岗位工作在实习期间，我主要负责生产部操作工岗位的工作。
具体内容包括：（1）按照生产计划，完成产品生产任务；（2）对生产设备进行日常维护和保养；（3）对生产过程中的质量问题进行及时反馈和处理；（4）与其他部门进行沟通协作，确保生产顺利进行。
2. 参与生产部会议在实习期间，我积极参与了生产部会议，了解了公司生产计划和目标，对生产流程有了更深入的认识。
3. 学习安全生产知识为了确保生产安全，公司组织了安全生产知识培训。
我认真学习并掌握了相关安全知识，提高了自己的安全意识。
五、实习收获1. 专业技能方面通过实习，我对本专业有了更深入的了解，掌握了生产流程、设备操作、质量检验等专业技能。
在实践操作中，我学会了如何处理生产过程中遇到的问题，提高了自己的动手能力。
2. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我与同事、上级建立了良好的沟通和协作关系。
我学会了如何与他人合作，共同完成工作任务。
3. 安全意识与责任感通过安全生产知识培训，我提高了自己的安全意识，明白了安全生产的重要性。
同时，我也认识到作为一名企业员工，应具备强烈的责任感。
4. 企业文化认同感在实习期间，我深入了解了公司的企业文化，对公司的价值观、发展目标有了更清晰的认识。
这使我更加认同企业文化，愿意为公司的发展贡献自己的力量。
六、实习体会1. 实习使我认识到理论与实践相结合的重要性。
工学交替实习工作报告
一、实习背景为了提高我国高校学生的实践能力，培养适应社会需求的高素质应用型人才，我国教育部提出工学交替的实习模式。
我于2021年7月至9月在XX公司进行了为期两个月的工学交替实习。
在此期间，我深入了解了企业的工作环境、企业文化以及行业发展趋势，对所学专业有了更深刻的认识。
二、实习单位及岗位实习单位：XX公司实习岗位：研发工程师三、实习过程1.实习初期实习初期，我首先进行了入职培训，了解了公司的基本情况、组织架构、企业文化等。
在培训过程中，我结识了来自不同专业的同事，拓宽了人际交往圈。
随后，我跟随导师学习了相关专业知识，了解了公司产品的研发流程。
2.实习中期实习中期，我开始参与实际项目。
在导师的指导下，我负责编写部分程序代码，参与调试工作。
在此过程中，我遇到了许多困难，但在同事的帮助下，逐渐掌握了编程技巧，提高了自己的动手能力。
3.实习后期实习后期，我负责独立完成一个小模块的开发。
在这个过程中，我学会了如何查阅资料、分析问题、解决问题。
在完成模块开发后，我对整个项目有了更深入的了解，对所学专业有了更加明确的认识。
四、实习收获1.专业知识与实践能力的提升通过实习，我对所学专业有了更加深入的了解，将理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
在编程过程中，我学会了使用多种编程语言，掌握了编程技巧，为今后的工作打下了坚实基础。
2.团队协作能力的提升在实习过程中，我与同事共同完成了项目，学会了与他人沟通、协作。
在遇到问题时，我学会了主动请教，培养了自己的团队协作精神。
3.职业素养的提升实习期间，我严格遵守公司规章制度，认真完成工作任务，培养了良好的职业素养。
同时，我学会了如何处理人际关系，为今后的职业生涯奠定了基础。
五、实习总结通过这次工学交替实习，我收获颇丰。
以下是我对实习的总结：1.实习期间，我深刻体会到了理论知识与实践能力的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提高自己的综合素质。
2.实习过程中，我学会了与他人沟通、协作，培养了良好的团队精神。
工学交替教学实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着我国社会经济的快速发展，对高素质技术技能人才的需求日益增加。
工学交替教学模式作为一种新型的教育模式，旨在将理论知识与实践技能相结合，培养学生的实际操作能力和创新精神。
本文以某高校工学交替教学实践为例，分析其优势、存在问题及改进措施，以期为我国工学交替教学的发展提供参考。
二、工学交替教学实践背景1.国家政策支持近年来，我国政府高度重视职业教育和人才培养，出台了一系列政策支持工学交替教学模式的发展。
如《关于加快发展现代职业教育的决定》等政策，为工学交替教学提供了良好的政策环境。
2.市场需求随着产业结构调整和升级，企业对高素质技术技能人才的需求日益增加。
工学交替教学模式有助于培养符合市场需求的高素质人才，提高学生的就业竞争力。
3.高校自身发展需求高校为了提高教育教学质量，培养学生的实践能力和创新精神，纷纷开展工学交替教学实践。
三、工学交替教学实践内容1.课程设置工学交替教学实践的课程设置主要包括理论课程和实践课程。
理论课程主要教授学生专业知识，实践课程则侧重于培养学生的实际操作能力。
2.教学模式（1）企业实践：学生到企业进行实习，了解企业生产流程、工艺技术等，提高实际操作能力。
（2）项目教学：教师与企业共同设计项目，学生参与项目实施，锻炼团队合作能力和创新能力。
（3）课堂讨论：教师组织学生针对实际案例进行讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3.考核评价工学交替教学实践的考核评价主要包括过程评价和结果评价。
过程评价主要关注学生在企业实践、项目教学等环节的表现；结果评价则关注学生掌握的专业知识和技能。
四、工学交替教学实践的优势1.提高学生实践能力工学交替教学使学生将理论知识与实践相结合，提高实际操作能力。
2.培养学生的创新精神工学交替教学实践过程中，学生面临各种实际问题，需要创新思维和解决方法，有助于培养学生的创新精神。
3.提高就业竞争力工学交替教学使学生具备较强的实践能力和综合素质，提高就业竞争力。
工学交替集中实习报告
一、前言工学交替集中实习是我校为了培养高素质应用型人才，提高学生实践能力，增强学生就业竞争力而实施的一项重要措施。
通过在实习单位进行集中实习，使学生将所学理论知识与实际工作相结合，提高学生的实际操作能力和综合素质。
本报告以我参加的工学交替集中实习为背景，对实习过程、实习收获和实习感悟进行总结。
二、实习单位及岗位本次实习单位为XX科技有限公司，实习岗位为生产部操作工。
实习期间，我主要负责生产线的操作、产品质量检测以及设备维护等工作。
三、实习过程1. 实习前期准备在实习开始前，我参加了学校组织的实习培训，学习了企业规章制度、生产流程、安全生产知识等。
同时，我还了解了实习单位的组织架构、企业文化以及实习期间的工作要求。
2. 实习初期实习初期，我主要熟悉生产线操作流程，了解设备性能。
在师傅的指导下，我学会了使用各种生产设备，掌握了产品质量检测的方法。
此外，我还参与了设备维护工作，了解设备故障排除的基本步骤。
3. 实习中期实习中期，我开始独立承担生产线操作任务。
在操作过程中，我不断总结经验，提高工作效率。
同时，我还积极参与产品质量检测工作，确保产品符合质量标准。
4. 实习后期实习后期，我参与了企业项目研发，协助工程师进行实验操作和数据分析。
在这个过程中，我充分发挥自己的专业知识，为项目研发提供了有益的建议。
四、实习收获1. 提高了实践能力通过实习，我掌握了生产线的操作技能，熟悉了设备维护流程，提高了自己的实际操作能力。
2. 增强了团队协作意识在实习过程中，我与同事们共同完成了生产任务，学会了如何与他人沟通、协作，增强了团队协作意识。
3. 丰富了专业知识在实习期间，我将所学理论知识应用于实际工作中，加深了对专业知识的理解，为今后的学习打下了坚实的基础。
4. 提升了就业竞争力通过实习，我积累了丰富的实践经验，为今后就业奠定了基础，提高了自己的就业竞争力。
五、实习感悟1. 实习让我认识到理论知识的重要性实习让我深刻体会到，理论知识是实际工作的基础。
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实习报告轻化工工程系高分子材料应用技术（配方设计）学号：实习时间：一．实习目的工学交替实习是对学生运用所学专业理论知识和实践操作技能的一次检验，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。
同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。
一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、遵守纪律的良好作风；是提高学生分析、解决问题的能力、弥补在校专业学习中未能涉及问题的一次再学习。
通过工学交替学习，进一步提高学生参加实践的思考认识和技能、知识准备，提高理论联系实际的能力，以便工学交替后能尽快地适应工作的需要。
为以后走向社会打好基础。
二．实习要求(1) 培养学生尊重生产实践，注重调查研究，勤于总结，能够抓住重点，分析问题，全面的辨证的看问题的思想方法。
通过对企业产品的参观、考察、及参加装配、调试、维修的实践环节，学生查阅、收集、分析和掌握企业产品的工作原理、设计方法等资料，学习现代车灯组装工艺，掌握一些车灯产品系统故障排除方法。
了解设备的操作方法、生产工艺，为今后分析设备的故障打下基础；(2) 在实习中受到一定的实践训练，培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力，提倡运用所学的基础理论与专业知识，在生产实践中，大胆提出创新的见解和技术革新措施建议，提倡创造精神与科学态度相结合的作风；(3) 培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，尊重工作人员的劳动，树立谦虚谨慎的工作态度，做到多看、多听、多问、多记、多总结的“五多”学习方法；(4) 了解车灯产品在民经济中的地位，培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策，激发学生热爱本专业，培养爱岗敬业的精神。
三．实习内容1. 实习情况1）实习地点：江苏省常州高新技术开发区民营工业园。
2）实习单位：常州星宇车灯股份有限公司。
2.实习单位介绍：常州星宇车灯股份有限公司，前身为常州星宇车灯有限公司，成立于1997年，位于常州高新技术开发区民营工业园内，占地面积76000平方米，建筑面积60000平方米，是一家研制、生产、销售汽车车灯的专业厂家。
公司生产的产品主要为一汽集团(一汽大众、一汽轿车、一汽丰田、一汽夏利、一汽海马、一汽解放、一汽丰越、一汽吉林汽车）、上海大众、上海通用、奇瑞汽车、东风日产、广汽乘用车、神龙汽车等公司配套。
同时还取得了美国通用、福特、戴克三大汽车集团的供应商资格，部分产品已远销欧美地区，公司从2005年起在美国三大汽车生产基地底特律设立了分公司。
由于供货及时、质量稳定，被评为江苏省名牌产品，企业所用“星怡”商标也被评为江苏省著名商标。
2008年公司被评为“江苏省高新技术企业”。
公司分别在1999年8月、2000年3月顺利通过ISO9001及QS9000国际质量标准体系认证，2002年7月通过了VDA6.1国际质量标准体系认证，并获得“江苏省高新科技企业”称号，2004年4月通过TS16949国际质量标准体系及ISO14001环境管理体系的认证，2007年6月份通过了ISO17025国家实验室认可。
公司拥有一支技术精湛、团结合作的高素质技术队伍，采用UG、PRO-E 和CATIA等设计软件进行产品开发，并拥有自己的模具加工中心和快速成型设备，具备了较强的产品研发、模具设计加工能力，2006年荣获了常州市技术中心称号，2008年荣获江苏省技术中心称号。
2010年11月份被国家发展改革委、科技部、财政部、国家税务总局、海关总署五部委联合认定为国家级企业技术中心。
公司拥有大型注塑机、多色注塑机、塑料表面光固化线、机器人涂胶喷漆站、振动摩擦焊、真空镀铝以及其他各类加工设备五百多台，具有年产各类车灯2500万只的生产制造能力。
公司还具有符合ECE法规要求的标准试验中心，可进行各种车灯和回复反射器的型式试验和配光测试。
2007年被认定为国家级的实验室。
公司先后通过了ISO9001、QS9000、VDA6.1、TS16949质量标准体系认证以及ISO14001环境管理体系的认证，并获得一汽大众A级供应商资格公司分别在1999年8月、2000年3月顺利通过ISO9001及QS9000国际质量标准体系认证，2002年7月通过了VDA6.1国际质量标准体系认证，并获得“江苏省高新科技企业”称号，2004年4月通过TS16949国际质量标准体系及ISO14001环境管理体系的认证，2007年6月份通过了ISO17025国家实验室认可。
公司本着“团结 、拼搏、坦诚、创新”的精神，努力把星宇打造成为中国汽车零部件制造行业的龙头企业。
3：实习主要内容1）实习的工种或岗位：仓库发料员2）制品所用原料的名称、牌号、产地、时价：所用的原料大致为PC，PE和PMMA,产地为上海，市价约为2000/吨3）原材料的结构、性能：PC属于无定形材料，热稳定性能较好，流变特性接近牛顿液体，抗蠕变性能较好，高温下遇水易降解，制品易开裂。
PMMA具有质轻、价廉，易于成型等优点。
它的成型方法有浇铸，射出成型，机械加工、热成型等。
尤其是射出成型，可以大批量生产，制程简单，成本低。
因此，它的应用日趋广泛，目前它广泛用于仪器仪表零件、汽车车灯、光学镜片、透明管道等。
4)制品的生产工艺流程、用途：在此仅以表处车间光固化为例，该流程分为退火、高压静电除尘、溶剂擦拭、喷涂UV漆、油漆固化、成品检验包装等六个步骤。
5）制品加工所涉及到的各种设备；注塑机，焊接机（热焊接和超音波焊接），烘箱（去应力），点亮机，气密机等等。
6）制品生产工艺和具体参数：以捷达3大灯罩为例材料规格：PC 干燥温度：125℃ 干燥时间：4h 成型周期：65±5s温控系统（℃）一段：235 二段：295 三段：325 四段：325 五段：285 六段：270注射压力（Bar）速度(%)位置(mm)射出一12025140射出二14030150射出三13518130射出四13535122射出五1103015射出六0012参数中注明的公差范围一般为±10。
7）制品生产过程中的主要缺陷和解决办法：焦烧（熔体低速进浇口）溢边（确定好报压位置，在填充完后要正确控制粘度变化，降低注射速度）凹陷（用低压补缩，并降低充模压力）缩孔（易出现凹陷部位减慢速度，厚壁处降低注速）泛黄（降低注射速度，让气体易从出气口排出）银纹（降低注射速度，清除浇口处残渣，防止因摩擦引起的降解）8）实习内容：仓库发料员，顾名思义就是通过对仓库物品的管理发挥好仓库的功能。
按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符。
随时掌握库存状态，保证物资设备及时供应，充分发挥周转效率。
定期对库房进行清理，保持库房的整齐美观，使物资设备分类排列，存放整齐，数量准确。
熟悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能，填写分明。
搞好库房的安全管理工作，检查库房的防火、防盗设施，及时堵塞漏洞。
完成生产部长交办的其它工作。
1.入库管理（1） 根据生产部长的订购计划进行来货收货。
仓管员需要特别注意的是两种相似零部件的验货入库，防止工人搬运出错，将两种货物混在一起，来料需要重新分检才能生产使用，会造成生产出现中断这种严重的局面。
比如生产主消需要用的进出气管，7163主消与7162主消两种主消用的这种钢管厚度、直径、材质都相同，只有长度微小的差别，前者的长度是23.5厘米，后者的长度是24.5厘米。
这种来料需要检验员检验后才对号入库，防止出现工作失误。
（2） 确认收货，填写回单，回发传真。
填制货物入库单，此单据一式三联，一联存根，一联财务记账，一联仓库记账。
然后积极做好来料的登帐入账，并做好货物的标识工作，防止货物名称与标识不符，出现工人领料错误的可能，给工人生产带来不便。
入账时需注意数量，须如实登记。
如果来料与订购计划相差左右在10%以上，及时报知生产部长，并与配套厂家联系找出原因。
2.出库管理（1） 据生产制造令填写生产领料表，工人领料名称数量要签名确认。
然后在电脑上做好日领料记录表，作为月报表，月查账对账，月盘点货物的依据。
日生产结束后，根据领料表与生产计划做好每天的账簿及标识上货物数量的减少工作。
这是仓库管理员日常管理最重要的工作。
（2） 做好生产材料的退料补料工作。
这是仓库工作最容易出现账物不符的情况，须特别注意。
也是最容易遗漏忘记入账登帐的工作。
比如说生产7185副消100个，那就需要132法兰200个、副消内盖200个、副消274内管200个、钢丝绒200个、玻纤棉200个、182挡气板100个和副消进出气管1390管100个，而1390管会在弯管的时候不合格，就需补料。
由于补料数量小，第二天工人才会在领料单上注明，仓管员就需要及时查看前几天的单据，防止账簿遗漏入账，给自己的月底工作带来不必要的麻烦。
3.月末管理（1） 据电脑上的日领料记录和生产制造令做好月报表，并根据日领料表、生产制造令和月报表做好月末的结账累计工作。
这是月末最重要的工作，也是月末最累的几天。
既是对仓管员体力的考验，也是能力的考验。
一个好的仓管员就是能够把这个工作做的有条不紊，渐进有序，无遗漏，无错误。
（2） 根据账簿结果，盘点实物，做好库存报表，为生产部长订货计划提供依据。
需注意数量的准确性，要为生产部长提供真实有效的库存数量，防止根据订购计划的来料出现某种货物库存过多，占用仓库空间，或者出现某种货物库存过少，耽误工厂生产。
（3） 配合检验员、生产部长做好不合格来料的索赔理赔工作。
4.工作体会1. 在仓管工作中熟悉自己不内行的产品才是最基本的工作任务，是自己适合工作的要求，提高办事效率的需要，也是为能够随时进入其他部门学习的一个基本工作技能。
这次每个仓管员一开始接手工作最需要做的，好的仓库管理员就要能够很快掌握这些不熟悉的零部件，并能够配合生产，防止因生产出现仓库账簿混乱，管理脱节。
2. 仓库的一切工作不可能走捷径或一蹴而就，很多看似小事，偏偏小事都是一环扣一环支持起全部工作流程得以顺畅、正确。
所以作为仓管要谨慎、细致、勤劳、积极，这样仓管工作才能做的得心应手，才能够快乐工作每一天。
3. 要用为公司服务的理念去工作，把公司当作是自己的加，融入到这个大家庭，齐心协力经营好这个场所。
5.总结实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。
对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。