打点计时器(专题)

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补充专题4：打点计时器的使用

补充专题4:打点计时器的使用（结合教材1.4和2.1课）一、熟悉打点计时器1、电磁打点计时器（1）电磁打点计时器是一种使用电源的计时仪器，工作电压为。

当电源的频率为50Hz时，它每隔打一次点，及周期为s。

（2）通电以前，把纸带穿过，再把套在轴上的压在的上面。

（3）工作原理：当接通电源时，线圈产生的交变磁场使振动片磁化，振动片的一端位于永久磁铁的磁场中。

由于振动片的磁极随着电流方向的改变而不断变化，在永久磁铁的磁场作用下，振动片将上下振动，其振动周期与线圈中的电流变化周期一致。

2、电火花计时器（1）电火花计时器也是一种使用电源的计时仪器，工作电压为。

当电源的频率时，它每隔打一次点，及周期也为。

（2）电火花计时器跟电磁打点计时器相比，在实验中的作用是相同的，但电火花计时器使用中运动阻力，因而系统误差小。

二、练习使用打点计时器1、操作步骤（1）固定计时器（2）穿纸带（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源（4）重复（2）（3）（纸带可正反用）（5）选择点迹清晰的纸带2、思考与讨论：（1）纸带上的点迹分布均匀吗？点迹的疏密表示什么？（2）根据纸带上的点迹你能直接测量出的物理量有哪些？（3）怎样根据点迹计量纸带的平均速度和瞬时速度？三、探究小车速度随时间变化的规律1、实验器材打点计时器、交流电、纸带、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、坐标纸。

2、实验原理（1）打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时间内的。

（2）纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的代替。

（3）用描点法画出小车的v-t图像，图线的表示加速度的大小，如果v-t图象是一条倾斜的直线，说明小车的速度是均匀变化的。

3、实验步骤（1）如图所示，把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，打点计时器固定在长木板没有没轮的一端，纸带穿过打点计时器连在小车的后面；将细绳跨过滑轮，下面挂上适当的钩码，使小车能在钩码的牵引下运动。

打点计时器实验专题(精选)

打点计时器实验专题（精选）一、研究匀变速直线运动（练习使用打点计时器)1、电磁式打点计时器：4-6V的交流电。

复写纸要在纸带上面。

电磁式打点计时器打点不清晰（原因）：1、振针过高2、电压低，振幅小3、复写纸用久了电磁式打点计时器打出短线而非点（原因）：1、振针过低2、电压太高，振幅过大电磁式打点计时器打出双点（原因）：振针松动了电火花式打点计时器：220V的交流电。

2、交流电的频率为50Hz，打点间隔为0.02s。

T=1/f实验步骤：1把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在木板上，并接好电源。

2把一条细绳系在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适量钩码。

3将纸带固定在小车有卡子的一端，并穿过打点计时器的限位孔。

4实验开始时，将小车靠近打点计时器。

先接通电源，再释放纸带。

5纸带打完后，断开电源，取下纸带。

6换上新的纸带，再重复做三次。

选点迹清晰的纸带进行研究。

注意事项：1实验之前，将小车靠近打点计时器。

2实验开始时，要先接通电源，后释放纸带。

3开头过于密集的点舍掉，一般每5个点或每隔4个点取一个计数点，使相邻计数点之间时间间隔为T＝0.1s数据处理：计算法：根据纸带求某点瞬时速度和加速度1求某点瞬时速度，如：T指相邻两点的时间间隔（1）瞬时速度（2）求加速度：a、理想纸带（即ΔX相等）：b、不理想纸带（即ΔX不相等）：用逐差法数据处理：图象法：1根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系，让图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积。

2此实验小车做匀加速直线运动，所以要用直线拟合数据点，让尽可能多的点处在直线上，不在直线上的点应均匀地分布在直线两侧，个别偏离较大点舍去。

备战高考物理实验专题复习《用打点计时器测速度》(解析版)

《打点计时器测速度》一、实验题1.一位同学在实验室使用打点计时器：电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是______ 电源填交流直流，电磁打点计时器的工作电压是______ V，电火花打点计时器的工作电压是______ 当电源频率是50Hz时，它每隔______ s打一次点．如研究物体作自由落体运动的实验，有下列器材可供选择：铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表其中不必要的两种器材是：______ ，缺少的一种器材是：______ ．如图为测定匀变速直线运动的加速度实验中得到一段纸带，是一次实验中记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻记数点间的时间间隔为，该小车运动的加速度______ ，计数点D的瞬时速度______ ．2.打点计时器是使用交流电工作的仪器，若交流电的频率为50Hz，如图为由打点所得到的一条纸带．打点计时器打点的时间间隔为______ s；从发生的位移大小为______cm；从的平均速度为______保留2位有效数字．3.是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．已知使用电火花计时器，它的工作电压是________ 。

打点计时器电源频率为，则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________s。

、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，则计数点之间的时间间隔是________s。

从图中读出A、B两点间距________注意读有效数字；C点对应的速度是________，匀变速直线运动的加速度为________。

下列说法正确的是A使用时应当先放小车，让其运动起来，再接通电源B也可使用干电池作为打点计时器的电源C每打完一条纸带，要及时切断打点计时器的电源D对纸带处理时，要从3条纸带中选择一条点迹清晰的纸带进行处理4.如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带纸带的左端先通过打点计时器从点迹的分布情况可以断定：纸带______是匀速通过打点计时器的，纸带______是越走越快的，纸带______是开始越走越快，后来又越走越慢的．若所用电源的频率是50Hz，图中D纸带，从A点通过计时器到B点通过计时器，历时______ s，位移为______ m，这段时间内纸带运动的平均速度是______ ，BC 段的平均速度是______ ，AD段的平均速度是______ ．5.电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用_____电源的____仪器，电磁打点计时器的工作电压是______V，当电源频率是时，它每隔______打一次点，现在用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，如果仍按频率为的时间间隔打一次点计算，则测出的速度数值_____填“大于”、“小于”或“等于”频率为50Hz时测出的速度的值。

高一物理打点计时器实验专题

高一物理打点计时器实验专题一．选择题1．电磁打点计时器或电火花打点计时器都是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（）A．平均速度B．位移大小C．加速度D．瞬时速度2．小明同学拉着穿过打点计时器的纸带的一端，向左运动，在纸带上打出了一系列的点，点迹分布如图所示，请你由此判断纸带的运动情况是（）A．先匀速直线运动后减速直线运动B．先加速直线运动后匀速直线运动C．先减速直线运动后加速直线运动D．先加速直线运动后减速直线运动3．关于打点计时器，下列说法正确的是（）A．纸带上打的点越密，说明物体运动得越快B．电火花计时器使用的是220V交流电源C．电火花计时器比电磁打点计时器打点频率高D．实验时应先释放小车，后接通打点计时器的电源4．关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是（）A．电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源电压越高，打点的时间间隔就越大D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越慢5．你左手拿一块表，右手拿一支笔，当你的合作伙伴沿直线运动拉动一条纸带，使纸带在你的笔下向前移动时，每隔1s用笔在纸带上点下一个点，这就做成了一台“打点计时器”．如果在纸带上打下了10个点，在打下的这些点的过程中，纸带的运动时间是（）A．1 s B．9 s C．10 s D．11 s6．如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点，其中a，b间的平均速度最大的是哪一条？（）A．B．C．D．7．某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，计时器打点的时间间隔为0.02s。

他从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间间隔为（）A．0.1s B．0.01s C．1s D．0.02s8．如图所示为一条打点计时器正常工作时打出的纸带，其中A、B、C、D、E为计时器连续打下的五个点，且打点计时器每打一个点所用的时间为T．为求得计时器打点C时纸带的速度，则下列算式中最合理的是（）A．B．C．D．二．多选题9．打点计时器打出的一段纸带如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K是纸带上打出的一组连续的点，0、1、2、3是每间隔三个点连续标出的4个计数点，下列说法正确的是（）A．两个相邻的计数点之间的时间为0.06sB．A、D两点间的平均速度小于H、K两点间的平均速度C．H点的瞬时速度可以用F、K两点间的平均速度粗略表示D．G、I两点间的平均速度可能比F、K两点间的平均速度更接近H点的瞬时速度10．用打点计时器时应注意（）A．无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B．使用打点计时器时应先接电源，再拉动纸带C．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行D．电磁打点计时器应使用低压交流电源11．下列关于误差和有效数字的认识正确的是（）A．误差分为系统误差和偶然误差，误差是无法消除的B．系统误差可以通过多次测量求平均值来减小C．若用刻度尺测得某同学的身高是173.0cm，则173.0cm的最末一位0是估读的D．若用刻度尺测得一本书的长度是0.275m，则0.275m的第一位数字0是估读的12．如图所示是某同学在“用打点计时器测速度”实验中，根据纸带数据所得出的v﹣t图象，对其物理意义叙述正确的是（）A．在0～6s内，物体以2cm/s的速度做匀速直线运动B．在0～0.12s内物体的平均速度为2cm/sC．在0.12～0.16s内，物体的速度由2cm/s增加到4cm/sD．从8s初开始，物体以8cm/s的速度做匀速直线运动三．填空题13．如图是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带，相邻点的时间间隔为0.02s，纸带旁边是一把最小刻度为1mm的直尺，则拖着纸带做直线运动的物体在AC这段时间内的平均速度为m/s；物体运动到在B点的瞬时速度为m/s。

利用打点计时器测加速度专题练习

利用打点计时器测加速度专题练习1、如图所示是一条打计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的纸带的一部分，其中A．B．C．D．E是其中的5个计数点，相邻两计数点间的时间间隔是0.1s，但C点处被墨水污染，无法测量，只测出AB=3.62cm，DE=5.83cm．由此可以算出，纸带运动的加速度a=________m/s2，C点与B点间距离的理论值是________cm．2、图是用电磁打点计时器研究物体做匀变速直线运动时得到的纸带．选定的计数点a、b、c、d、e……之间具有相同的时间间隔T，……为相邻的计数点间的距离，则物体的加速度a等于3、图示的纸带是由斜面下滑的小车通过打点计时器拉出来的，打点的时间间隔是0.02s，现按每10个点划分纸带，数据已标在图上，则小车运动的加速度为_________cm/．4、利用打点计时器测定物体做匀加速直线运动的加速度．实验中采用50Hz 低压交流电源．在打出的纸带上选定若干计数点．相邻两计数点间都有四个点不标出[]A．相邻两计数点间的时间间隔为0.08sB．若交流的频率偏低而未被发觉，则测得的加速度值比真实值偏小C．若交流的频率偏低而未被发觉，则测得的加速度值比真实值偏大D．若交流的频率偏低而未被发觉，对测量结果没有影响5、某次用打点计时器研究匀变速运动的实验中，用打点计时器打出小车带动的纸带如图，电源的频率为50Hz．在纸带上按时间顺序取0、1、2、3、4、5共六个计数点，每相邻的两点间均有四个点未画出．用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离标在了纸带下面，则小车的加速度大小为____________m/，方向____________________．6、某打点计时器记录的一条纸带如图所示，O为第一个点，A．B．C．D……为计数点，每相邻两计数点间有4个点，打点计时器打点的频率为f，图中s1、s2、s3……都可测出．①满足什么条件，可以确定纸带做的是匀变速直线运动？②如果纸带的运动是匀变速运动，打C点时的速度是多大？③纸带作匀变速运动的加速度多大？7、如图是某次实验时用打点计时器打出的一条纸带．计时器所用电源的频率为50Hz．图中A、B、C、D、E为按时间顺序所取的五个计数点，A、B、C、D、E各点与O点的距离在图中标出（单位是cm），则打B点时纸带的运动速度大小是______________m/s，纸带运动过程中的加速度大小是______________________m/．准答案一、多选题：本大题共1小题，第1小题为4分；共计4分。

人教版高一物理必修一复习专题四：打点计时器(无答案)

四、打点计时器【知识点】笔记区打点计时器注意事项：1、打点计时器使用的电源是交流电源，电磁打点计时器电压是__________；电火花打点计时器电压是___________。

2、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是小横线、重复点或点迹不清晰，应调整振针距复写纸片的高度，使之大一点。

3、使用打点计时器，应先__________，待打点计时器稳定后再__________。

4、使用电火花计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带之间；使用打点计时器时，应让纸带通过__________，压在__________下面。

5、处理纸带数据时，密集点的位移差值测量起来误差______，应舍去。

（填“大”或“小”）6、打点计时器的频率一般是50Hz，周期为__________，一般以五个点为一个计数点，相邻两个计数点之间的时间为__________。

【例题】：1．关于打点计时器，下列说法正确的是（）A. 电磁打点计时器和电火花打点计时器的外接的直流电频率都是50HzB. 打点计时器记录了物体运动的时间以及物体在不同时刻的位置C. 电磁打点计时器和电火花打点计时器的构造不同、原理相同D. 电磁打点计时器和电火花计时器打点的时间间隔都是0.02 s2．在使用打点计时器时（）A. 每打完一列点就要切断电源B. 电磁和电火花打点计时器都应用低压交流电源，交流电源的频率为50HzC. 要先释放纸带，然后通电，纸带通过后立即切断电源D. 适当侧向移动限位孔位置，在一条纸带上可以打出两列点，提高纸带的利用率3．某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。

已=_____m/s，小车运动知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA的加速度为_____m/s24．如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，相邻计数点间还有4个计时点未画出，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果。

打点计时器实验专题详解

实验：练习使用打点计时器·知识点精解【实验原理】打点计时器是一种使用低压交流电源的仪器，它的工作电压为4～6伏特。

当频率 f=50赫兹时，它每隔0.02s打一次点。

当运动物体拖着纸带运动时，打点计时器便在纸带上打出一系列点，这些点既记录了运动物体的位移，也记录了发生这些位移所用的时间，这就给我们定量地研究运动物体的运动情况提供了方便和可能，计时器的构造如图1-23。

【实验器材】电磁打点计时器以及纸带、复写纸片；两根导线；低压交流电源；刻度尺。

【实验步骤】(1)把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并且压在纸带上面；(2)在打点计时器的两个接线柱上分别接上导线，两根导线的另外一端分别接到低压交流电源(4～6伏特的交流电)的两个接线柱上。

(3)打开电源开关，用手水平地牵拉纸带，纸带被打上了许多小点。

(4)取下纸带，从能看得清的点数起，如果共有N个点，那么，点子的间隔数为N-1个，用 t=0.02s×(N-1)计算，这段纸带记录的时间是多长。

(5)用刻度尺测量一下，从开始计时的点起到最后一个点间的距离S是多少。

(7)在纸带上打出连续的6个点，分别标上记号0，1，2，3，4，5。

相邻的两个点间的距离为S1，S2，S3，S4，S5，各有多长，看它们是否相等，若S1=S2=S3=S4=S5，则拉动纸带做匀速直线运动，若不相等则做变速直线运动。

【注意事项】打点计时器使用的电源必须是交流电源，且电压是4～6伏。

【同步达纲练习】1.在做完练习使用打点计时器的实验后，关于打点计时器打点时间间隔的长短，三位同学各自发表了自己的看法，其中正确的是( )A.电源电压越高，打点计时器通过的电流越强，计时器打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短B.手拉纸带速度越大，纸带运动越快，计时器打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短C.打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压的高低和纸带的运动速度的大小无关D.以上都不对2.接通电源与让纸带(随物体)开始运动，这两个操作的时间关系应当是( )A.先接通电源，后释放纸带B.先释放纸带，后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以3.当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点痕说法中，哪些是正确的?( )A.点痕记录了物体运动的时间B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C.点在纸带上的分布情况，反映了物体的质量和形状D.纸带上点痕的分布情况，反映物体的运动情况4.某同学利用打点计时器测定做匀加速直线运动的小车的加速度，打点后得到的纸带舍去前面比较密集的点，从O点开始每隔两点取一个记数点：O、A、B、C、D，量得OA＝1.30cm，OB＝3.10cm，OC＝5.38cm，OD＝8.17cm,则小车的加速度a＝ m/s2.5. 下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一列点，图中所标的是每隔5个点所取的记数点，但第3个记数点M没有画出，则该物体运动的加速度为 .BM间的距离约为m.6.在下列给出的器材中，选出本实验中所需的器材填在横线(填编号)：①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺选出的器材有 .7.某同学在用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时，得到了如下图所示的纸带，从O 点开始，每隔两个计时点取一个记数点，则每两个相邻记数点间的时间间隔为 s,测得OA ＝3.20cm ，DE ＝9.72cm ，则物体运动的加速度为 m/s 2.8.利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度.下图给出了该次实验中，从O 点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中O 、1、2、3、4、5、6都为记数点.测得相邻计数点的距离依次为s 1＝1.40cm ，s 2＝1.90cm,s 3＝2.38cm,s 4＝2.88cm,s 5＝3.39cm,s 6＝3.87cm.(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v 1＝cm/s,v 2＝ cm/s,v 3＝ cm/s,v 4＝ cm/s,v 5＝ cm/s.(2)作出速度-时间图像，并由图像求出小车的加速度a ＝ cm/s 2.【素质优化训练】1. 如下图，是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带，从O 点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s 1＝5.18cm,S 2＝4.40cm,s 3＝3.62cm,s 4＝2.78cm,s 5＝2.00cm,s 6＝1.22cm.(1)相邻两记数点间的时间间隔为 s.(2)物体的加速度大小a ＝ m/s 2,方向 (填A →B 或B →A).(3)打点计时器打记数点3时，物体的速度大小v 3＝ m/s,方向 (同上).2.用打点计时器研究匀变速直线运动时的主要步骤有：A.把打点计时器固定在长木板的一端，接好电路；B.把小车停在靠近打点计时器时，接通电源后开启小车；C.换上纸带，重复三次，选择一条较理想的纸带；D.把一条细绳系在小车上，细绳跨过定滑轮挂上砝码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车后面；E.断开电源，取下纸带.合理的实验顺序应为 . 1.C 2.A 3.ABD 4.1.37m/s 2 5.51.2cm/s 2 4.36cm 6.①③⑤⑥⑧⑨ 7.0.06 4.53 8.①16.5;21.4；26.3；31.3；36.3 ②图略 a ＝A B AB t t v v --＝50cm/s 2【素质优化训练】1.①0.1 ②0.80 B →A ③0.32 A →B 2.ADBEC。

打点计时器专题

打点计时器一、使用的特点：（1）必须使用交流电。

（2）我国民用交流电频率为50Hz ，两个点间的时间间隔为0.02s 。

二、计算变速直线运动中某段的平均速度T X t X X V ABII =∆-=12 三、计算变速直线运动中某点的瞬时速度BD BD C t X V ∆∆=AEAE C t X V ∆∆=四、测加速度△s=s2-s1=s3-s2=s4-s3=……=aT2五、易出错的地方：（1）、找位移关系时容易出错：相等时间间隔的位移（2）、找时间关系时容易出错：计时点和计数点的区别（3）、计算中未统一单位容易出错：纸带上通常以厘米为单位六、对应习题题型一：打点计时器操作问题（选择题）例题：1、下列关于计数点的说法中，不正确的是( )A ．用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差B ．相邻计数点间的时间间隔应是相等的C ．相邻计数点间的距离应当是相等的 TX t X X V V DE =∆-=45D．计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点间点痕的个数相等2、使用打点计时器时应注意( )A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带C．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行D．使用打点计时器时应将打点计时器先固定在桌子上3、根据电磁打点计时器的工作原理可知，影响其打点周期的主要因素是（）A.振片的长度B.振针的长度C.电源的频率D.电源的电压4、在“练习使用打点计时器”的实验中，确定纸带上的点表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时：（）A、可以根据测出每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断；B、应通过测出纸带表示的运动的全路程来判断；C、必须通过计算任意两点间的平均速度来判断；D、必须通过计算全程的平均速度来判断。

5、用打点计时器研究纸带的运动规律时，在拉动纸带和合上电源开关两个操作中，应当先进行的操作是：（）A、先拉动纸带；B、先合下开关；C、拉动纸带和合下开关同时进行；D、先进行哪个操作都可以。

匀变速直线运动重点难点易错点经典专题训练——打点计时器实验题目

人教版必修一匀变速直线运动——打点计时器实验1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，若小车作匀加速直线运动，打点计时器打点的时间间隔为，测，，。

那么：之间的平均速度，点的瞬时速度，小车运动的加速度。

2.（1）甲同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。

①电火花打点计时器是一种使用的计时仪器，本实验还需要的测量工具有。

（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．毫米刻度尺D．交流电源E．直流电源②使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是（）。

A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．哪个先，哪个后都可以③某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时，记录了下列实验步骤。

合理的操作顺序是（填写步骤前面的字母）。

A．把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。

把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。

B．把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。

把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。

C．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。

D．换上新纸带，重复操作三次。

④该同学在研究匀变速直线运动的实验中，用打点计时器打出一条纸带和为纸带上六个计数点，间的距离为。

（2）乙同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为。

①试根据纸带上各个计数点间的距离,算出打下点时小车的瞬时速度,并将点速度值填入下表。

（保留2位有效数字）②将各个时刻的瞬时速度标在图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

③根据第（2）问中画出的图线，求出小车运动的加速度为。

打点计时器(专题)

打点计时器专题1．实验原理电磁打点计时器电压是4~6V,电源频率是50Hz,每隔０.02s打一次点。

运动物体带动纸带通过打点计时器,在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置,研究纸带上点子之间的间隔，就可以了解在不同时间里，物体发生的位移和变化。

进而计算出速度的大小，从而了解物体运动的情况。

2.数据处理原理①理解和推得△S＝ａT2②用逐差法求加速度：设物体做匀变速直线运动,加速度是a，在各个连续相等时间Ｔ内的位移分别是S1、S2、Ｓ3……，则有 S2- S1＝ S３-S2＝…=S n－S n-1=△S=aT2,由上式可以得到:S4－S1= Ｓ5－S2= S6- S3 =3aＴ2，所以，测出各段位移ｓｌ、ｓ2、s3……用逐差法求出a１=(S4－Ｓ1）/3T2,ａ２=（S5－S2)/3aT2,a3＝（S6- S3）／3aT2。

再由al、ａ２、a３算出平均值a,就是所要测的加速度。

③v-t图象法求加速度3．注意事项（1）钩码的质量适当大一些,使绳对小车的拉力始终远大于小车所受的摩擦力，保证外力基本恒定。

(2）调整滑轮架的角度,使小车的拉绳与长木板板面平行。

(3)开始时,应将小车位置摆正，使纸带与拉绳的方向一致，且不与打点计时器的限位孔边相摩擦。

(4)先启动打点计时器,再释放小车，小车行至终点时切断电源或脉冲输出开关。

(5）要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞。

(６)选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰，适当舍弃点子密集部分，适当选取计数点,弄清楚所选的时间间隔Ｔ等于多少秒。

4.实验步骤(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。

(2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上台适的钩码,把纸带穿过打点计时器并把它的一端固定在小车的后面。

实验装置见图。

(3)把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后，放开小车,让小车运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点。

打点计时器专题

打点计时器专题 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.打点计时器专题1．实验原理电磁打点计时器电压是4～6V，电源频率是50Hz，每隔0．02s打一次点。

运动物体带动纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点子之间的间隔，就可以了解在不同时间里，物体发生的位移和变化。

进而计算出速度的大小，从而了解物体运动的情况。

2.数据处理原理①理解和推得△S=aT2②用逐差法求加速度：设物体做匀变速直线运动，加速度是a，在各个连续相等时间T内的位移分别是S1、S2、S3……，则有 S2- S1= S3-S2=…=Sn-Sn-1=△S=aT2，由上式可以得到：S4- S1= S5-S2= S6- S3=3aT2，所以，测出各段位移sl、s2、s3……用逐差法求出a1=（S4- S1）/3T2，a2=（S5-S2）/3aT2，a3=（S6- S3）/3aT2。

再由al、a2、a3算出平均值a，就是所要测的加速度。

③v-t图象法求加速度3．注意事项(1)钩码的质量适当大一些，使绳对小车的拉力始终远大于小车所受的摩擦力，保证外力基本恒定。

(2)调整滑轮架的角度，使小车的拉绳与长木板板面平行。

(3)开始时，应将小车位置摆正，使纸带与拉绳的方向一致，且不与打点计时器的限位孔边相摩擦。

(4)先启动打点计时器，再释放小车，小车行至终点时切断电源或脉冲输出开关。

(5)要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞。

(6)选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰，适当舍弃点子密集部分，适当选取计数点，弄清楚所选的时间间隔T等于多少秒。

4．实验步骤(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。

(2)把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上台适的钩码，把纸带穿过打点计时器并把它的一端固定在小车的后面。

打点计时器（专题）

打点计时器（专题）打点计时器专题1．实验原理电磁打点计时器电压是4~6V,电源频率是50Hz,每隔０.02s打一次点。

进而计算出速度的大小，从而了解物体运动的情况。

2.数据处理原理①理解和推得△S＝ａT2②用逐差法求加速度：设物体做匀变速直线运动,加速度是a，在各个连续相等时间Ｔ内的位移分别是S1、S2、Ｓ3……，则有S2- S1＝ S３-S2＝…=S n－S n-1=△S=aT2,由上式可以得到:S4－S1= Ｓ5－S2= S6- S3 =3aＴ2，所以，测出各段位移ｓｌ、ｓ2、s3……用逐差法求出a１=(S4－Ｓ1）/3T2,ａ２=（S5－S2)/3aT2,a3＝（S6- S3）／3aT2。

再由al、ａ２、a３算出平均值a,就是所要测的加速度。

③v-t图象法求加速度3．注意事项（1）钩码的质量适当大一些,使绳对小车的拉力始终远大于小车所受的摩擦力，保证外力基本恒定。

(2）调整滑轮架的角度,使小车的拉绳与长木板板面平行。

(3)开始时,应将小车位置摆正，使纸带与拉绳的方向一致，且不与打点计时器的限位孔边相摩擦。

(4)先启动打点计时器,再释放小车，小车行至终点时切断电源或脉冲输出开关。

(5）要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞。

(６)选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰，适当舍弃点子密集部分，适当选取计数点,弄清楚所选的时间间隔Ｔ等于多少秒。

4.实验步骤(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。

(2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上台适的钩码,把纸带穿过打点计时器并把它的一端固定在小车的后面。

实验装置见图。

(3)把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后，放开小车,让小车运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点。

打点计时器实验练习题(无答案)

打点计时器实验专题例1、研究小车匀加速直线运动的实验装置如图（甲）所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图（乙）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．①某同学的部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：（选填字母代号即可）．②图（乙）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s．③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=（用题中字母表示）．④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=．变式训练1、在使用打点计时器研究物体做匀加速直线运动时，一位同学得到了几条比较理想的纸带，他已经在每条纸带上按每5个点取一个计数点，并且依照打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，几条纸带都被撕断了，请根据如图所示的A、B、C、D四段纸带回答：（1）中学物理实验室中常见的打点计时器的打点时间间隔为s．（2）在B、C、D三段纸带中，有一段是从纸带A上撕下的，你认为从纸带A上撕下的应该是哪一段？．（3）打A纸带时，物体的加速度大小是m/s2．（4）打A纸带上的点1时，物体的瞬时速度是m/s2．2、在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每打的两个点之间的时间间隔为0.02 秒，实验过程中应先（填“接通电源”或者“释放纸带”）．如图是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D、E为五个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是s．经测量知道S AB=2.20cm，S BC=3.80cm，S CD=5.42cm，S DE=6.85cm根据以上数据，求：（1）根据纸带可判定小车做运动；（2）电磁打点计时器打下B点时，物体的速度表达式v B=，经计算知v B=m/s；（3）物体运动的加速度表达式a=，经计算知a=m/s2．（计算结果保留3位有效数字）3、（1）打点计时器是利用（填“直流”或“交流”）电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为伏．（2）在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出（两计数点间时间T=0.1s）．其中S1=3.01cm，S2=6.51cm，S3=10.5cm，S4=14.99cm，S5=20.01cm，S6=25.50cm．①接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是A．先接通电源，再释放纸带B．先释放纸带，再接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．不同的实验要求不同②实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是．（用数据前的符号表示）③小车运动的加速度计算表达式为，（用纸带上字母表示，两计数点间时间为T）．加速度的大小是m/s2．（结果保留小数点后面两位）④利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为：（结果保留小数点后面三位）A、0.476m/sB、0.525m/sC、0.851m/sD、0.048m/s．4、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10S，完成下面问题．（1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是A．时间间隔B．加速度C．瞬时速度D．平均速度（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中；（要求保留3位有效数字）（3）在图2所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．（4）由图象求出小车的加速度a=m/s2．5、在研究匀变速直线运动实验中，请完成如下问题：（1）打点计时器是实验室的重要器材．打点计时器的打点周期取决于，则每隔秒打一个点．打点计时器工作时使用的电源是（选填：“直流”或“交流”）电源；电磁打点计时器的电压为伏，电火花打点计时器的电压为伏．（2）用一端装有定滑轮的长木板，小车、打点计时器（频率为50Hz）、钩码、纸带、细线组成如图（a）．所示的装置，钩码拉动小车，小车做匀加速直线运动，得到如图（b）．所示的一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四个点未画出．①在这一实验中，某同学操作了以下实验步骤，其中有明显错误的步骤是（填写字母）A．将打点计时器固定在平板上，并接好电路．B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔．C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码．D．将小车移至靠近定滑轮处E．放开纸带，再接通电源．②如图（b），用毫米刻度尺测量得：AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm，则：打C点时小车的速度大小为m/s；小车的加速度为m/s2．（结果保留三位有效数字）6、如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．（1）在装置准备完毕后，开始释放重物时，应使重物（填“靠近”或“远离”）打点计时器，实验操作应是先，后（填“释放纸带”、“接通电源”），打点完毕应．（2）若已知电源频率为50Hz，A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间还有四个点没有画出，每两个计数点之间的时间间隔为t=s．从图中读出A、B两点间距s=cm，C点对应的速度是m/s；（计算结果保留小数点后两位）．（3）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，其中误差最大的方法是A．只选取第一个和第二个两个点，根据公式vat∆=∆算出加速度B．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度C．根据实验数据画出v﹣t图象，量取其倾角α，由公式a=tanα求出加速度D．根据纸带上量出各个计数点间的位移，用逐差法()()45612329x x x x x xaT++-++=，算出加速度．7、图1为某同学用电火花打点计时器研究自由落体运动规律的实验装置，在某次实验中得到一条如图2的纸带．在所打的点中从第一个点起，依次标明0，1，2，3，4，…，测得相邻点间的距离如图2所示，单位为mm，则：（1）电火花计打点时器使用电源（填“交流或直流”），工作电压为V，电源频率为Hz．（2）图2纸带中的（填“左端或右端”）与重锤相连．（3）判断重锤做匀变速直线运动的依据是：．（4）打点计时器打下点4时重锤的瞬时速度大小v=m/s，重锤的加速度大小为m/s2．（计算结果均保留三位有效数字）。

高中物理必修一学案打点计时器

《必修一》专题四记录物体的运动信息一、知识回顾打点计时器是一种记录物体运动的和信息的仪器。

打在纸带上的点，记录了纸带的运动信息，如果把纸带和物体连在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置。

（1）电磁打点计时器：它是利用电磁感应原理打点计时的一种仪器。

当接通低压电源时，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便上下振动起来，位于振片一端的振针就跟着上下振动而打点，这时，如果纸袋运动，振针就在纸带上打出一系列点。

当交流电源的频率是50Hz时，它每隔打一个点，即打出的纸袋上每相邻两点间的时间间隔为0.02s。

（2）电火花打点计时器：它时利用火花放电在纸带上打出点迹的计时仪器。

当通电交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到负极的纸盘轴，产生火花放电，于是在运动纸带上就打出一系列点迹。

当交流电源的频率是50Hz时，它每隔打一个点，即打出的纸袋上每相邻两点间的时间间隔为0.02s。

电火花计时器工作时，纸带运动时受到的阻力，比电磁打点计时器实验误差。

2.使用打点计时器时应该注意以下问题：（1）电源的电压要符合要求，电磁打点计时器应使用交流电源；电火花计时器使用交流电源。

（2）使用电火花打点计时器时，应注意把条纸带正确穿好，墨粉纸盘；使用电磁打点计时器时，应让纸带穿过，压在复写纸面。

（3）使用打点计时器时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。

（4）释放前，应使物体停靠在打点计时器的位置。

（5）打点计时器在纸带上应打出轻重合适的，如打出的是短横线，就调整一下距复写纸片的高度，使之增大一点。

（6）纸带的选择，要选择点迹清晰、分布合理的纸带，找计数点时舍掉开始归于密集的点。

（7）出现误差较大的原因是阻力过大。

可能是、、、复写纸不符合要求等。

3.实验数据处理（1）根据纸带分析物体的运动情况并能计算平均速度．①在纸带上相邻两点的时间间隔均为0.02 s(电源频率为50 Hz)，所以点迹密集的地方表示纸带运动的速度小。

打点计时器(专题)

补充专题4：打点计时器的使用

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