幼儿园中班家长工作总结下学期
幼儿园中班下学期家长工作总结
幼儿园中班下学期家长工作总结亲爱的家长们:大家好!在过去的一个学期中,我有幸作为您孩子的班主任,见证了他们的成长和进步。
下面是我对您孩子下学期在幼儿园中班的工作总结,希望能够和您分享。
一、学习篇在下学期的学习中,我们注重培养孩子的学习兴趣和主动性。
通过游戏和活动,让孩子在参与中学习,在学习中参与。
我们注重培养孩子的语言表达能力和社交技巧,为将来的学习打下基础。
1. 语言表达能力的培养:我们通过各种语言游戏和绘本阅读活动,培养孩子的语言表达能力。
孩子们在自由表达中学会用语言描述自己的想法和感受,增强了他们的口头表达能力。
2. 社交技巧的培养:在社交活动中,我们注重培养孩子的合作意识和团队合作能力。
孩子们在小组活动和角色扮演中学会与人合作,学会尊重和倾听他人的意见。
3. 基础知识的学习:在下学期,我们注重培养孩子的基础知识,包括数学、科学和艺术等方面。
通过游戏和实践活动,让孩子们学会基本的数字和形状,了解自然界的一些原理,并在艺术活动中培养他们的创造力和想象力。
二、体验篇在下学期的体验活动中,我们注重让孩子们通过亲身经历和实践来学习和成长。
1. 实地考察:我们组织了一次实地考察活动,带领孩子们参观了农场。
孩子们通过观察、采摘和动手实践,了解了农作物的生长过程和农业的基本知识。
2. 游戏与运动:在幼儿园中班,我们注重孩子们的身体发展和运动能力的培养。
通过各种游戏和运动活动,我们让孩子们充分发挥自己的想象力和动手能力,锻炼他们的身体协调性和平衡感。
3. 绘画和手工制作:艺术活动是培养孩子创造力和想象力的重要途径。
在下学期,我们多次开展了绘画和手工制作活动,让孩子们自由发挥想象力,创作出各种精美的作品。
三、生活篇在幼儿园中班,我们注重培养孩子良好的生活习惯和自我管理能力,让他们逐渐独立生活。
1. 自理能力的培养:我们通过日常生活中的一些活动,培养孩子们的自理能力。
例如,饭前洗手、整理书包、换鞋等。
孩子们逐渐学会了自理,提高了自理能力。
中班下学期家长工作总结
中班下学期家长工作总结尊敬的领导和家长们:大家好!我是某某幼儿园中班的班主任。
非常荣幸能够站在这里,向大家总结我们中班下学期的家长工作。
一、家长与教师的紧密联系我们班的家长非常重视孩子的教育,积极与我保持联系,与我进行沟通和交流。
他们很关心孩子在学校的学习情况,主动询问孩子的进展,并根据孩子的情况合理安排孩子的时间和学习任务。
我经常通过电话、微信和面谈等多种方式与家长沟通,及时了解孩子在家的情况,共同解决孩子在学习和生活中遇到的问题。
二、家长参与班级活动在下学期,我在班级中组织了多次活动,如亲子手工制作、家长开放日等。
这些活动旨在加强家校合作,促进家长与孩子之间的亲子关系。
家长们积极参与,不仅积极配合幼儿园的工作安排,还积极参与各类活动,展示了自己的专业技能和爱心,为班级的发展和孩子的成长作出了很大贡献。
三、家长会和家访在下学期,我组织了两次班级家长会和一次家访活动。
家长会是家校沟通的重要平台,通过家长会,我向家长们介绍了幼儿园的教育理念、教学方法和班级工作安排,并就孩子的学习情况和行为表现进行了详细的说明和评价。
家长们也有机会提问和建议,让我更好地了解孩子在家的情况和家长的期望。
家访是我与家长们深入交流的另一种方式。
我通过家访了解孩子在家的情况,与家长面对面地交流,更加全面地了解孩子的特点和需求。
在家访中,我还向家长们提供了一些教育的建议和方法,帮助家长更好地引导孩子的学习和发展。
四、家校合作在下学期,我与家长们建立了紧密的家校合作关系。
我们共同商议和制定孩子的学习计划和目标,互相配合,共同努力,确保孩子的学习成果和发展。
在班级工作中,我与家长们定期探讨孩子的学习情况和行为表现,并及时向家长们反馈孩子的学习成果和进步。
五、家长培训和教育在下学期,我也积极组织家长培训和教育活动,使家长们更好地了解幼儿教育的相关知识和方法,帮助家长更好地教育孩子。
我邀请专家来园内进行讲座和培训,与家长们一起探讨孩子的成长问题,并分享教育经验和成功案例。
2024年幼儿园中班下学期家长工作总结范文
2024年幼儿园中班下学期家长工作总结范文亲爱的家长们:____年的幼儿园中班下学期即将结束,回想这一学期,我们共同为孩子的成长和发展付出了辛勤的努力。
在本学期结束之际,我想向各位家长总结一下孩子们的学习和成长情况,也感谢各位对我们工作的支持和合作。
这一学期,我们注重培养幼儿的自理能力和独立性。
通过日常的生活技能训练,孩子们已经能够自己穿脱衣物、整理书包、洗手、擦桌子等。
在我们的引导下,他们逐渐学会了自己的事情自己做,培养了一定的独立性和自信心,这对他们的未来发展将起到积极的作用。
同时,我们也注重培养孩子们的社交能力和合作意识。
通过小组活动、互动游戏等方式,孩子们学会了与他人交流、分享和合作。
他们已经能够主动与他人建立友好的关系,学习倾听他人的意见和尊重他人的想法。
这对他们在以后的学习和生活中建立良好的人际关系非常重要。
在学习方面,我们注重培养孩子们的基础知识和认知能力。
通过各种富有创意的活动,孩子们学习了简单的数学概念、认识了字母、学习了一些简单的汉字。
他们逐渐学会了观察和思考问题,提出自己的疑问和问题,并尝试寻找答案。
我们也特别注重培养孩子们的想象力和创造力,通过绘画、手工制作等活动,他们的创作能力得到了有效的提升。
在身体锻炼方面,我们特别注重培养孩子们的运动能力和团队意识。
通过户外活动、体操、跳绳等运动,孩子们的体能得到了全面锻炼。
他们逐渐学会了遵守规则、尊重他人,通过团队协作完成任务。
体育活动不仅使孩子们身体 stronger,也培养了他们的坚毅意志和团队精神。
除了课堂教学,我们也注重了孩子们的兴趣培养和多元化发展。
通过安排各种丰富多彩的活动,如音乐、舞蹈、手工制作等,孩子们的兴趣得到了有效的引导和培养。
在这些活动中,孩子们不仅能够开拓眼界,认识更多的知识和技能,还能够发展自己的特长和个性。
在家长沟通方面,我们与各位家长保持密切的联系。
每月我们都会通过家长会、家长信等方式告知孩子们的学习情况和表现,也倾听各位家长的建议和意见。
幼儿园中班家长工作总结 (15篇)
幼儿园中班家长工作总结 (15篇)幼儿园中班家长工作总结 1一转眼一个学期又过去了,在这一期里,我们在家长热心帮助大力支持下,幼儿园工作得到顺利开展,结合一学年开展家长工作情况,现将本学年家长工作总结如下一加强教师指导家长服务工作能力由于本学年度新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,如何指导新教师有效开展工作,帮助老教师提升家教指导水平,本学年度一方面通过班级结对带教,在老教师言传身教中,让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以小中大班年级活动,加强教师自培学习,有家教指导理论学习,热点问题讨论。
自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确教育观念,掌握科学育儿知识,共同用科学方法启迪开发幼儿智力,使幼儿全面发展。
二继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常教学管理,有利于教师利用信息化手段提高家长工作效率,有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长家园内外环境。
我园教师家长信息发送比较频繁,通过短信积极家长联系,让家长时了解幼儿在园活动情况。
通过幼儿园,老师将每周主题教学内容幼儿活动场面上传至,对班级新闻开展活动时通过网络传递给每位家长,使网络真正成为家长了解园所窗口,架起了老师幼儿园沟通桥梁。
三开展丰富家园互动活动,促进家长协作本学期,开展了多种形式家园互动活动。
如小班先后以新生家长会一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同表现,他们无不感慨教师辛劳;中班举行家长座谈会,不少家长介绍了自己育儿经验以对老师工作肯定建议,老师们也精心准备,就孩子升入中班后学习生活变化,中班幼儿年龄特点以家园共育一致性等方面向家长作了介绍。
这种沟通碰撞,拉近了家庭幼儿园距离,密切了家园间联系。
大班组举行“稻草变变变,创意无极限”亲子创意活动,300多名家长孩子一起,利用农村唾手可得稻草——这一实用环保精选,制作了草篮稻草人草屋等各种简单有趣玩具草贴画,孩子们动脑动手家长们兴致勃勃,在合作分享中感受着民间工艺质朴实用,体验着“变废为宝”快乐。
2024中班下学期工作总结范本(5篇)
2024中班下学期工作总结范本中班第____学期工作即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神____到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作总结如下:一、保育方面我们在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。
有了这个目标,我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。
为幼儿创设干净舒适的环境,每天坚持擦窗子、桌子、拖地两次、清洁厕所,坚持做好晨检工作。
并对有特殊情况的幼儿作好记录,对有病的幼儿能给予细心观察,定时按量服药。
坚持每周清洗玩具、枕套,对个别幼儿进行教育,特别做好秋冬两季的卫生教育。
半年来幼儿基本能在每天早晨,饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯,在教师的陪同下,不玩水,并能保持洗手间地面的清洁卫生。
幼儿能有良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。
做到不挑食,爱惜粮食,不剩饭菜,逐步养成文明的进餐习惯。
每天保证幼儿户外活动时间,根据气候条件和幼儿体质情况,提醒和帮助幼儿增减衣服,备好干毛巾,供幼儿擦汗,增强幼儿的体质功能。
二、教育方面在教学活动中:教师之间能够互相取长补短,发挥自己的长处,根据主题活动随时调整班上的教学计划,在遇到问题时教师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺利的进行。
针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富有趣的体育游戏,还增加了竞赛游戏,完成各项体育活动目标。
同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公平竞争的规则意识。
此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育,如上下楼梯时提醒孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有同情心。
在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具,通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了,有了初步的初合作意识,还能在游戏中做到爱护别人的玩具,而且通过这一活动,不少孩子认识了星期,知道一个星期有七天,在幼儿园五天,而且总会盼望着星期五的到来,他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。
幼儿园中班下学期家长工作总结
幼儿园中班下学期家长工作总结我们都知道写好工作总结是延续成功的有效方法,而作为一名幼儿园教师就更加要写好工作总结,那么关于幼儿园中班下学期家长工作总结该怎么写呢?下面是小编给大家整理的幼儿园中班下学期家长工作总结5篇范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班下学期家长工作总结范文篇一进入中班我们发明幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺,并且缺乏合作的才能,在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流,发生抵触时常以告状或攻打性行动来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意思,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。
一、首先为幼儿树立配合的榜样老师在幼儿心目中有很高的权威,先生的言行潜移默化地影响着幼儿。
因而我们班上教师之间、是否能分工合作、彼此配合,会对幼儿产生直接的影响。
如,一教师组织幼儿进行操作活动时,另一老师自动帮着摆放、披发材料;一教师在教幼儿唱歌,而另一位教师就弹琴配合,这在无形中都为幼儿供应了踊跃的举动模范。
二、其次教给幼儿配合的办法教师教给幼儿协作的方法,指导幼儿怎么进行合作。
比喻,搭积木或玩商店游戏前,应大家一起商量,分工合作;碰到抵牾时,要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够用时,可彼此谦让、轮流或共同利用;当错误遇到困难时,要主动用动作、语言去辅助他;当自己遇到艰难、一人无奈解决时,可能主动找小朋反帮助等等。
通过这些具体的合作情景,赞助幼儿逐渐习得合作的措施策略,在合作中学会了合作。
(三)在区角活动中投放适宜的材料,发展幼儿的摸索精神和学习棋类游戏的兴趣我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标,在区角中投放适合的材料供幼儿操作,让幼儿在活动中边学习发展边探索。
(四)围绕主标题标,开展丰盛多彩的教育活动本学期我们根据《纲要》结合园本课程,开展了各种各样、丰富多彩的教诲活动,开展的主题活动有:我升班了、欢庆节日(老师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探索的乐趣、酷寒的冬天(庆圣诞节和新年)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展,如在我爱家乡的主题活动中:我们首先让幼儿收集家乡的不同的材料:家乡的风景、家乡的特产、故乡的名牌、家乡的变革等方面来懂得我们的家乡,在征集资料的同时也使幼儿学会本人主动查找材料、和过错的交流信息的才干,同时我们还发展了别开生面的秋游活动,这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游盘算,到那里去,去干什么?留心什么事项等都是先生跟幼儿一起协商的结果,其次我们把协商的成果公布于家长,请家长再进一步判断,并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起奇特加入,为方便家长的参与我们把时间定于周末,以便家长和我们独特活动……在活动结束后咱们将家长的反馈见解收集起来,发现家长对这次活动给予了很高的评估和帮助支持,他们渴望当前多组织累似家园共育的活动;在十一月份我们还发展了家长开放日活动,请家长进来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展变更,以及让家长进一步了解我们班的特色幼儿到底把持到什么程度,在那一天家长和孩子一起下棋,有良多孩子都赢了自己的父母,而父母们诚然输了,但都很高兴、开心,他们看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创造的所有心田深处感到很大的快慰。
幼儿园中班家长工作总结9篇
幼儿园中班家长工作总结9篇第1篇示例:家长工作总结时光如梭,转眼间我们的孩子已经在幼儿园中班度过了一学期。
在这段时间里,家长们积极参与幼儿园的各项工作,为孩子的成长和发展贡献了自己的力量。
在这里,我代表所有家长,对过去一学期的工作进行总结,并展望未来,期待在家园共同努力下,孩子们能够茁壮成长。
一、参与幼儿园家长会议在过去的这段时间里,我们家长都积极参加了幼儿园召开的家长会议。
在会议上,我们与老师们一起讨论孩子的学习、生活等方面的问题,共同商讨解决之道。
在家长会议上,家长们也提出了很多宝贵的建议,这些建议都能够帮助幼儿园更好地开展工作。
二、参与孩子的学习和生活家长们在孩子的学习和生活中也发挥了积极的作用。
我们在家中陪孩子完成作业,和孩子一起讨论学习中的问题,给予他们更多的指导和帮助。
在孩子的生活中,我们督促他们按时起床、洗漱、遵守规矩,让他们养成良好的生活习惯。
三、参加学校活动在过去的这段时间里,幼儿园组织了很多有意义的活动,如春游、亲子运动会、家庭日等等。
在这些活动中,家长们积极参与,陪伴孩子一起参加这些活动,让孩子感受到家庭和学校的温暖,增强亲子之间的感情。
四、反馈问题,改进建议在过去的一学期里,家长们对学校的问题和建议能够积极地反馈给幼儿园,学校也对家长提出的问题和建议给予了积极的反馈。
家长们建议学校增加食堂的营养餐食,学校在听取家长意见后,已经对食堂的餐食进行了调整。
这样的互动,有利于学校更好地发展。
五、展望未来通过过去一学期的努力,我们家长对孩子的成长和学习取得了一些成绩,但也有一些不足之处。
在未来,我们将继续积极参与幼儿园的各项工作,进一步提高自己的育儿水平,帮助孩子更好地成长。
我们也希望幼儿园在教育教学方面更加注重每个孩子的个性发展与潜能的培养,让每个孩子在幼儿园都能够快乐成长。
第2篇示例:幼儿园中班家长工作总结我参与了家校沟通工作。
每次家长会和家长座谈会,我都会认真地去参加,与老师们进行交流,了解孩子在学校的学习和生活情况。
幼儿园中班家长工作总结(精选6篇)
幼儿园中班家长工作总结(精选6篇)幼儿园中班家长工作总结篇1教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。
针对这些,我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍,我们提供了一些已开展的主题活动的资料,如:幼儿采访父母的记录表、观察记录、幼儿自制的小书“弯弯绕绕”等,家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。
为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。
在家长会上我们向家长推荐了几种科学教养的方法,对家长很有启发。
有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、积极争取家长资源,丰富主题活动。
每个主题活动即将开展,我们通过家园联系小条子及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。
在主题活动《可爱的小昆虫》中,班里好多的小朋友都在家长的帮助下采集来了各种小昆虫。
在《小鬼当家》中请家长帮助幼儿自备1-2种食物(例如:味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的……)家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来,并将带来的物品装在自己的小塑料带里,写上名字,早上来园后带到幼儿园便可。
从而成功制作了进行教育活动。
随着主题的开展,家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参与自觉性。
幼儿园的中班家长工作总结2篇
幼儿园的中班家长工作总结幼儿园的中班家长工作总结精选2篇〔一〕在幼儿园中班家长工作总结中,我感到自己的成长、收获和挑战。
我认为,作为家长的一份子,我有责任和义务参与幼儿园的教育活动,为孩子们的成长和开展奉献自己的力量。
在这一学期中,我参与了幼儿园的各项家长活动,如亲子活动、观摩课堂、庆贺活动等。
这些活动为我提供了一个理解孩子学习情况、与家长和老师交流的时机。
我发现,在孩子们的学习中,积极参与、创新思维、诚信合作、尊重别人、关爱环境等素质得到了很好的培养。
同时,家长与老师之间的互动也很愉快,彼此之间有了更多的信任和合作,为孩子的安康成长打下了良好的根底。
同时,我也遇到了一些挑战。
例如,在观摩课堂和参观课程展示时,我发现自己的理解和知识欠缺,不能完全理解幼儿教育的内容和方法。
这些挑战促使我更加关注孩子的学习,通过阅读书籍和网络搜索等方式增加了对幼儿教育的认识,进而支持孩子的学习和安康成长。
此外,我还参加了几次家长会,与家长和老师交流,理解幼儿园近期的教育工作以及讨论一些重要的问题和建议。
我认为这些家长会是解决问题和加强沟通的很好的平台,通过共同努力,让孩子们得到更好的教育。
在家长会上,我提出了一些问题和建议,例如更加关注孩子的精神安康问题和怎样培养孩子的语言才能等。
这些问题和建议也得到了老师和其他家长的共同讨论,得出了更好的解决方案。
总的来说,参与幼儿园的家长工作是一项非常有意义的事情。
通过这些活动,我更加深化地理解了幼儿教育的内容和方法,也进步了自己的素养和才能。
同时,通过与家长和老师的交流,我认为家长与学校之间的连接更加严密,让我们更好地为我们的孩子提供教育、支持和引导。
在将来,我一定会继续参加各种家长活动并将所学所获付诸理论,支持孩子们的身心安康成长。
幼儿园的中班家长工作总结精选2篇〔二〕作为一名幼儿园中班的班主任,在过去的一年中,我一直在致力于进步自己的教学才能和管理才能,为孩子们的塑造做出了努力。
2023年秋季幼儿园家长工作总结8篇
2023年秋季幼儿园家长工作总结8篇第1篇示例:2023年秋季,是我们幼儿园家长工作的新起点。
在这一学期的工作中,我们在园务管理、家长沟通、卫生安全以及教育教学等方面取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战。
接下来,我将就本学期的工作做一份总结,以便今后的工作能够更加顺利和有效进行。
在园务管理方面,我们一直致力于提升幼儿园的管理水平和服务质量。
本学期,我们加强了园务人员的培训和管理,确保了园务工作的顺利进行。
在与家长的沟通中,我们采取了多种方式,包括家长会、家访、微信群等,与家长建立了良好的沟通渠道,解决了不少问题,增进了互相的了解和信任。
在卫生安全方面,我们重视幼儿园的卫生及安全问题,落实了各项卫生制度和安全预案。
我们加强了环境卫生的管理和维护,建立了健全的食品安全管理制度,定期消毒幼儿园的各个区域,确保了幼儿的健康和安全。
在教育教学方面,我们不断改进教学方法和教育理念,提高了教师的专业水平和教学质量。
我们丰富了幼儿的课外活动,开展了各种有益的文体活动,激发了幼儿的学习兴趣,促进了他们的全面发展。
本学期的工作取得了一定的成绩,但也存在着一些不足和困难。
在未来的工作中,我们将进一步加强园务管理和家长沟通,改善卫生安全和教育教学,努力提升幼儿园的整体管理水平和服务质量,为孩子们的健康成长创造更好的环境和条件。
感谢所有家长在本学期的支持与配合,也希望家长们能够继续关心和支持幼儿园的工作,共同努力,为孩子们营造一个更好的成长环境,让他们健康快乐地成长。
愿我们的幼儿园在明天的阳光下绽放出更加绚丽的色彩!谢谢!第2篇示例:2023年秋季已接近尾声,幼儿园各项工作顺利进行,积极策划的家长工作也取得了不少成果。
现在就让我们来进行一份总结,回顾过去几个月的工作,分析存在的问题和不足之处,为未来工作指明方向。
一、活动策划和开展在2023年秋季,幼儿园积极策划了一系列亲子活动和家长会议,取得了一定的效果。
比如中秋节的月饼制作活动、国庆节的家庭游园等活动,都引起了家长的关注和参与。
2024年第二学期中班家长工作总结
2024年第二学期中班家长工作总结作为中班家长工作的负责人,我在2024年第二学期中成功地组织和开展了一系列家长工作,得到了家长和教师们的认可和赞赏。
在本学期的家长工作中,我始终坚持以服务家长、服务教师、服务幼儿为宗旨,通过多种形式的活动和交流,促进了家园共育的发展,取得了以下几方面的成果:一、加强家园联系我认为家园联系是家长工作的核心,只有与家长保持紧密的联系和有效的沟通,才能更好地了解家长的需求和意见,从而更好地开展工作。
在本学期,我采取了多种方式加强家园联系。
首先,我定期组织家长会议,与家长们面对面沟通交流,了解家长的关注和疑虑。
同时,我还通过微信群和家校通等平台,及时向家长传达学校的通知和重要信息,解答家长的问题,确保信息的及时传达和沟通的顺畅。
二、开展家庭教育讲座为了帮助家长更好地了解幼儿的成长与教育,解决家庭教育中的难题,我在本学期组织了一系列家庭教育讲座。
通过邀请专家和教师进行讲解和交流,家长们得到了宝贵的教育经验和方法,并且也增进了与其他家长的交流和互动。
这些讲座涵盖了安全教育、情绪管理、亲子沟通等多个方面,受到了家长们的广泛好评。
三、参与学校活动作为中班家长工作的负责人,我积极参与了学校组织的各种活动。
我带领家长参加了学校举办的亲子运动会、亲子游园等活动,通过这些活动加强了家校之间的互动和沟通,让家长可以更好地了解幼儿在学校的表现和成长情况。
四、建立家教协作机制为了更好地发挥家长在幼儿教育中的作用,我与教师建立了家教协作的机制。
通过家访的方式,我与教师共同探讨幼儿的发展状况和教育需求,制定了相应的家庭教育计划和策略。
同时,我也通过与教师的密切配合,及时了解幼儿在学校的表现和问题,与教师共同解决教育中的难题。
五、建立家长志愿者团队在本学期,我积极组织和培训家长志愿者团队。
这个团队由家长自愿组成,负责学校活动的组织和执行。
通过这个团队的建立,我不仅能够更好地发挥家长的力量,还能够让家长积极参与学校工作,增进家长之间的交流和互动,营造了良好的家园合作氛围。
幼儿园中班家长总结(推荐15篇)
幼儿园中班家长总结(推荐15篇)幼儿园中班家长总结第1篇一、活动目的1、让家长能全面地了解我们的教育工作,了解孩子在园的生活和表现情况,达成家园共育2、体智能活动的引进及对幼儿身心发展的好处。
二、活动过程:1、家长观看“体智能”公开课2、介绍幼儿的基本情况。
针对上一学期的生活和学习,孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。
3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。
(软木板的重要性)4、解读中班幼儿体能发展目标,体智能活动的重要性。
5、让家长了解班级老师,真正的做到家园共育。
三、活动总结及反思优点:1、本次活动提前通知工作准备充分,家长参与率百分之百。
2、会议过程中播放幼儿近期在园的生活学习情况,让家长看到孩子的成长和进步。
3、活动中让家长了解班级老师的性格特点,理性看待幼儿在园生活中出现的各种问题,积极沟通寻找最佳的解决方法。
不足:1、介绍教材时,准备工作不充分,教材没有提前准备好。
2、没有针对幼儿喜欢带零食和玩具的问题,与家长进行说明。
我们三位老师相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,都会有一个好的突破、更大的进步。
相信在家园共同努力下,我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。
幼儿园中班家长总结第2篇近期,XX镇中心幼儿园组织召开期末总结家长会,就本学期的保教保育工作、暑假假期安全工作和秋季入园报名工作向广大家长做了总结汇报和说明。
会议共分五个环节,一是向各位家长介绍幼儿园半年来的教育教学、师资建设、扶贫帮困等工作开展情况;二是向家长介绍幼儿在园的成长情况;三是向各位家长讲解暑假安全注意事项,并签订《XX镇中心幼儿园暑假安全责任书》;四是为幼儿颁发奖状、发放假期小礼品;五是向各位家长介绍秋季招生工作。
据了解,在保教工作中,该园由各班老师以区域活动展示、游戏组织的形式向家长介绍幼儿在园的知识学习和能力成长情况;在保育方面,由保育主任向各位家长介绍幼儿半年来在园的饮食、午休、安全、健康、习惯养成年等情况,同时还按照分工由各负责老师就幼儿在语言、科学、社会、健康、艺术等“五大领域”方面的发展情况做了重点介绍,得到了家长的好评!该园负责人在总结发言时,代表全园教职员工向各位家长长期来对我幼儿园工作的大力支持表示衷心感谢。
幼儿园家长工作总结范文(精选5篇)
幼儿园家长工作总结范文〔精选5篇〕幼儿园家长工作总结范文〔精选5篇〕幼儿园家长工作总结1一、尽快理解情况,掌握第一手资料这学期我接的是新中班,新的学生新的家长。
作为班主任,我必须和家长们尽早进展沟通,尽量多的理解和掌握孩子的情况。
开学之初,我就要求每位家长留一个便于联络的号码,并把自己的和孙老师的手机号留给了家长,请他们随时和我们保持联络,只要是和孩子有关的事情都可以跟我们交流。
我们的家长也很愿意和我们配合,经常有家长打来反映和询问孩子的情况,有的家长在接送孩子的时候跟我们做短暂的交流,向我们介绍孩子的一些特殊爱好和发生在孩子身上的有趣事,我呢,也总寻找各种时间和时机与家长进展攀谈,以拉近彼此间的间隔,让我从多个方面去理解孩子,从而使我们的教育教学工作更有针对性。
二、充分利用“家园之窗”,让家长理解我们的教育教学“家园之窗”是家园联络的纽带,是家长理解教育教学工作的一个很好的方式。
通过“家园之窗”家长们可以知晓我们每天的活动安排,一些新学的儿歌、故事、歌曲以及卫生保健方面的小常识等。
我常提醒家长朋友们看上一眼,回家后能和孩子一起复习和稳固。
三、让小纸条发挥大作用俗话说“好记性不如烂笔头”。
如今的教学中要求家长配合我们的地方很多,假如让我们的孩子回家口头转告我们老师的意思,效果不理想,一个原因,孩子年龄小不能完全表达清楚,再一个,孩子很容易忘记,在幼儿园里记下了但回家后就忘了,这个我们成人也深有感触。
为解决这个问题,如遇要家长帮助的,我们幼儿园的做法是打印一张小纸条,将内容清清楚楚地写在上面,让家长们能一目了然。
如这学期的家长开放日活动安排,什么时间什么内容等。
理论证明,这个方法很管用。
四、认真对待家长的意见和建议,耐心做好解释工作一直以来,家长对我们提的最多的是不要午睡,说孩子很容易感冒。
有个别不讲理的说孩子的感冒都是因为午睡引起的,有好几个家长跟我说孩子午睡后晚上睡的很晚,说能不能取消午睡。
我就耐心地跟他们解释,说午睡的好处,说午睡和孩子生长间的关系,并就班里午睡好坏和学习好坏做比拟,让家长理解孩子午睡的重要性,并要求家长在家催促孩子养成午睡和早睡早起的良好睡眠习惯。
下学期中班家长工作总结
下学期中班家长工作总结
学期中班家长工作总结。
经过一个学期的辛勤努力,家长们在中班的工作中发挥了重要作用。
他们不仅
是孩子的第一任老师,还是学校和教师的得力合作伙伴。
在这个学期中,家长们做了很多有意义的工作,让我们来总结一下。
首先,家长们积极参与了学校的各项活动。
他们踊跃报名参加家长会、家长学校、亲子活动等,与学校和教师一起共同探讨孩子的成长和教育问题。
他们还积极参与义工活动,为学校的各项活动提供了有力的支持。
其次,家长们关心孩子的学习和生活。
他们在家里给孩子营造了良好的学习环境,帮助孩子做好作业,培养良好的学习习惯。
他们还关注孩子的饮食和睡眠,确保孩子能够健康成长。
此外,家长们还积极参与了学校的家访活动。
他们与老师一起走进孩子的家庭,了解孩子的家庭环境和成长情况,为孩子的成长提供了更多的关爱和支持。
最后,家长们还在孩子的情感和品德教育中发挥了重要作用。
他们在家庭中给
孩子树立了良好的榜样,教育孩子做人的道理,培养孩子的品德修养。
在未来的学期中,我们希望家长们能够继续发挥重要作用,与学校和教师一起
为孩子的成长努力。
让我们共同努力,为孩子的美好未来而努力!。
2024年幼儿园中班家长工作总结第二学期
2024年幼儿园中班家长工作总结第二学期亲爱的家长们:大家好!我是您孩子所在幼儿园中班的班主任,在过去的第二学期中,我有幸与您们一起陪伴着孩子们的成长与学习。
在这里,我想与您们分享一下我们班级在这学期所进行的工作和取得的成果。
一、生活照料与健康管理在第二学期中,我们进一步加强了对孩子们的生活照料与健康管理工作。
我们定期为孩子们进行身高体重测量,并与家长及时沟通,发现身体发展异常情况时,与家长共同寻找解决方案。
我们也鼓励孩子们自理能力的培养,比如自己穿脱衣物、洗手等,让孩子们能够学会照顾自己的个人卫生。
二、游戏与玩耍通过游戏与玩耍的方式,我们引导孩子们在欢乐的氛围中学习与成长。
我们组织了各种游戏活动,让孩子们锻炼协作与沟通的能力,培养他们的创造力与想象力。
同时,我们也教导孩子们遵守游戏规则,尊重他人。
三、认知与智力发展在认知与智力发展方面,我们注重培养孩子们的观察力、思维能力和记忆能力。
通过观察自然环境、参观各种场所以及绘画、手工制作等活动,让孩子们从中获得知识和经验,培养其学习兴趣和主动性。
四、语言与表达能力我们通过课堂及户外教学的方式,激发孩子们的语言兴趣,培养他们的口头表达能力。
我们鼓励孩子们主动提问、表达自己的意见,并在交流中提高他们的听说能力和表达能力。
同时,我们也注重培养孩子们的阅读兴趣,通过读绘本、听故事等方式,开拓他们的想象力和理解力。
五、社交与情感发展我们注重培养孩子们的社交能力和情感发展。
我们鼓励孩子们主动参与集体活动,让他们学会与他人分享、合作和友善相处。
在日常生活中,我们也注重教育孩子们正确认识自己的情绪,并学会合理表达和释放情感。
六、家园共育在第二学期中,我们也加强了与家长的交流与合作。
通过家长会、家访等形式,我们与家长充分沟通孩子的学习情况和成长发展,共同解决孩子在成长过程中遇到的问题。
同时,我们也定期向家长发送学生的学习反馈和成长记录,以便家长能及时了解孩子的学习状态。
中班家长工作总结5篇
中班家长工作总结5篇第1篇示例:尊敬的家长们:大家好!在这个特殊的时间节点,我们中班老师带着无比感激的心情,向大家汇报一下这段时间以来我们共同的努力和成果。
作为老师,我真的深切感受到了家长朋友们的支持和合作。
下面,就让我详细地给大家总结一下这段时间中班的工作情况吧。
让我们回顾一下这段时间中班的主要工作内容。
我们通过互联网平台建立了和家长的联系,主要是借助微信群、电话、短信等方式进行沟通,反馈学生在家中的学习情况。
在每天的工作中,我们尤其注重了每个孩子的学习进度和心理状态,以及对于学习中遇到的问题进行及时的解决和指导。
在这个过程中,我们还开展了一系列的在线培训课程,包括英语、数学、美术、音乐等多个方面的课程。
在这期间,我们特别感谢家长们的积极参与和支持,使得我们的工作取得了很好的成效。
在这段时间的工作中,我们不仅注重了学生的学习情况,还注重了学生的思想品德和健康成长。
我们通过线上的方式,开展了很多关于健康、生活习惯、礼仪和情商培养等方面的教育,使得孩子们在家中也能够受到全方位的教育。
我们还注重了学生之间的交流和团队合作,通过线上方式开展了很多团队训练和集体活动,让孩子们在居家隔离的情况下也能够感受到团队的温暖和快乐。
我们还注意到了孩子们在这段时间中课外生活方面的需求,所以我们还组织了一些线上实用课程,包括手工DIY、生活常识、兴趣小组等方面的课程,从而使孩子们在家中也能够度过愉快、丰富的时光。
我们也借此机会,鼓励家长们和孩子们一起参与到这些课程中来,从而增进亲子间的感情和互动,培养孩子们的独立自主和实践能力。
在这段时间的工作中,我们也遇到了一些困难和挑战。
这主要表现在线上教学和短期内增加了很多工作量,我们需要更加高效地筹划教学内容,进行课程的录制和备课,以及与家长的沟通等方面的工作。
我们也需要更多地学习新的技术和知识,以适应新的学习环境和教学方式。
在这个过程中,也让我们更加深刻地意识到了家长和孩子们在学习中的困惑和需求,这也成为我们接下来工作的重点和努力方向。
幼儿园学期家长工作总结(6篇)
幼儿园学期家长工作总结(6篇)幼儿园学期家长工作总结(通用6篇)幼儿园学期家长工作总结篇1篇一:幼儿园学期家长工作总结幼儿园家长工作总结以贯彻落实《纲要》、《指南》精神为目标,在幼儿园园务工作计划、家长工作计划指引下,在班级教师和家长的密切配合下,本学期我园努力创设家园共育的良好氛围,开展了多种形式的家长活动。
通过各类家长活动,充分发挥家长资源的作用,实现有效的家园同步教育,为幼儿的健康成长创设良好的环境。
现将本学期的工作总结如下:一、征集家长意见,提高家长满意度。
为了能更好地提升幼儿园的保教质量和办园水平,详细了解家长对幼儿园工作的意见,以便能更好地改进幼儿园各项工作。
我园在本学期开展了“家长满意度问卷调查”活动,家长开放日半日活动评估以及期末家长问卷活动,围绕幼儿园工作、教育教学及教师工作和家园联系工作等三个方面向家长征集意见。
在期初家长意见汇总分析后,我们根据家长们提出的意见和建议,提出下阶段的工作重点。
根据家长开放日半日活动评估意见,与教师面对面地分析家长意见,做到家长工作透明化。
最后在期末家长问卷活动中详细分析本学期来家长工作取得的成效以及尚未解决的一些问题。
通过家长意见的分析与反思,努力调整家长工作的策略,提高我园保教质量和管理水平。
二、充分发挥家委会作用,建立家长管理网络。
为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用,让家委会成员主动地参与幼儿园的管理,提高幼儿园的保教质量。
我园成立了家委会管理网络,园长任组长、家委会主任、副主任任副组长,家长工作负责人具体实施,共同参与幼儿园的日常管理,有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。
三、开展专题讲座,传递育儿经验为了更好地推进科学育儿工作,拓宽家长科学育儿的知识面,提高家长家庭育儿知识经验,树立正确的家庭教育观,让家长更懂得如何教育孩子,让孩子更健康快乐地成长。
为此,我们开展了形式多样的家教指导工作,帮助其掌握正确的早教方法,取得了一定的成效。
幼儿园中班家长工作总结2篇
幼儿园中班家长工作总结幼儿园中班家长工作总结精选2篇(一)家长在幼儿园中班有着重要的工作职责,他们既是孩子的家长,也是幼儿园的合作伙伴。
他们需要与老师严密合作,共同关心和教育孩子。
以下是我对幼儿园中班家长工作的总结,总结了家长在幼儿园中班的工作内容和需要注意的事项。
首先,家长需要与老师建立良好的沟通和合作关系。
与老师保持频繁的交流和互动,理解孩子在幼儿园的表现和进展情况。
家长可以定期参加家长会,理解老师布置的教育活动和家庭作业,与老师讨论孩子的学习和成长问题。
另外,在家长会上,家长们还可以互相交流和分享育儿经历,共同解决面临的难题。
通过与老师的合作,家长们可以更好地理解孩子的开展状况,针对性地进展家庭教育。
其次,家长需要积极参与幼儿园的各项活动和节日庆贺。
幼儿园会定期组织各种活动,如亲子游戏、亲子阅读、手工制作等。
参与这些活动可以增强家长与孩子之间的亲子关系,也可以让孩子更好地融入幼儿园大家庭。
此外,幼儿园还会举办各种节日庆贺活动,如春节联欢会、元旦晚会等。
家长可以和孩子一起参加这些活动,增加孩子的社交经历和自信心。
再次,家长需要在家庭中给予孩子充分的关爱和支持。
家庭是孩子成长的第一课堂,对孩子的成长起着至关重要的作用。
家长需要给予孩子足够的关爱和鼓励,让孩子感受到温暖和平安。
同时,家长还需要提供良好的学习环境和学习资,培养孩子的学习兴趣和学习才能。
例如,可以给孩子提供适当的阅读材料,引导他们养成良好的阅读习惯;可以陪伴孩子一起做手工、绘画等创意活动,培养他们的想象力和动手才能。
通过家庭的关爱和支持,孩子的成长和开展将更加全面和安康。
最后,家长还需要关注孩子的饮食和睡眠。
良好的饮食和睡眠是孩子身体发育和安康的根底。
家长需要合理安排孩子的饮食构造,保证他们的营养摄入;需要保证孩子每天有足够的时间进展休息和睡眠,保证他们的身体和大脑得到充分的休息和恢复。
家长还可以培养孩子良好的饮食和睡眠习惯,养成安康的生活方式。
中班幼儿园家长工作总结(8篇)
中班幼儿园家长工作总结(8篇)中班幼儿园家长工作总结篇1转眼间,一学年工作就结束了,回顾一年工作,在各位领导老师支持帮助下,我认真做好各项工作,让我孩子们在这温馨大家庭中快乐幸福成长学习了一年。
现把这学期班级工作总结如下一班级现状分析:我班共有幼儿25人,其中男孩13人,女孩12人,经过一学期幼儿园生活有计划常规训练教育,孩子们在各方面都有了很大提高,求知欲望也有了相对增强,对唱歌跳舞有一定兴趣,并能用简单语言表达自己愿望。
二师德方面我热爱集体,积极参加园内组织各项活动,不迟到不早退,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们朋友老师,妈妈老师,细心周到照顾幼儿,做到既教书又育人。
三教育教学方面在对幼儿进行生活照顾同时,我在日常生活中也重视提高幼儿身体素质,积极为幼儿提供户外活动机会空间,鼓励幼儿积极精选互动。
利用每天晨检时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘扣子毽子等体育玩具,积极参幼儿活动,幼儿一起跳,一起玩,我热情投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿动作更加协调灵敏。
本学期我以园指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性发展;开展了多种方式活动来引导幼儿认识体验并理解基本行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿自我保护意识能力;帮助幼儿学习正确阅读方法,培养幼儿阅读兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有层次上得到全面发展。
四家长工作一个班工作能否得以顺利开展,离不开老师们密切配合努力,更重要是要得到家长们支持配合,家长工作是教学中重中之重。
幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任支持配合我工作,我采取了以下措施教师家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿自理能力良好行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育引导,才能达到真正目。
幼儿园学期总结家长7篇
幼儿园学期总结家长7篇幼儿园学期总结家长(篇1)一学期的教学工作即将结束了,为了能更好的总结本学年的教学工作,从中吸取教训,为今后的教学工作提供依据。
特对本学年的教学工作做如下总结:一、针对不同幼儿的个性及兴趣我们采取不同的教育方法,教师们用实际行动来回报家长,让家长放心地把孩子托付给我们,并为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。
让家长充分感受到了教师极其负责的工作态度,使家长们更加主动的配合我们的工作,确保了教育教学工作的开展。
二、教学上我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况,合理制定了教育教学计划,认真备课,做到了每个教育活动都充满童趣,深深吸引住孩子,让他们在愉快的游戏中,学习知识,使他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格,由自理差,什么都不会到能不懂就问,不会就想学,学习兴趣增强了,幼儿的智力水平得到充分的提高,(一)、语言教学方面1、要求幼儿学说普通话,在校活动中和教师或同学交谈,都强调幼儿用普通话进行交注,在日常生活中多注意幼儿交谈时的发音和语调,发现错误立刻纠正。
2、进一步丰富词汇,鼓励和引导幼儿阅读课外书籍,在故事,儿歌当中体会、理解新词语,并要求和引导幼儿在日常生活中灵活运用。
3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌,使幼儿能大方地在集体面前说话,较连贯地表达自己的意思。
同时教育幼儿要集中注意力,耐心地倾听别人讲话,不打断别人的话,发现异同,并从中学习好的讲述方法。
(二)、数学教学方面在开学初,我根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况,制定出适应幼儿发展的计划。
努力钻研教材,并系统的、有目的的制定出每周教学计划。
并认真备课,准备教具,让孩子在开心愉快的情况下学习知识。
三、在对幼儿的保教工作上我们力求以每桩小事做起,耐心细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,教师耐心地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓励幼儿你能行,增强了幼儿自我服务的信心,午睡时对不愿上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照顾,及时清洗更换,对生病的孩子更是无微不至,经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬,让他们体验到成功的快乐,使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。
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幼儿园中班家长工作总结下学期进入中班我们发明幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺,并且缺乏合作的才能,在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流,发生抵触时常以告状或攻打性行动来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意思,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。
一、首先为幼儿树立配合的榜样老师在幼儿心目中有很高的权威,先生的言行潜移默化地影响着幼儿。
因而我们班上教师之间、是否能分工合作、彼此配合,会对幼儿产生直接的影响。
如,一教师组织幼儿进行操作活动时,另一老师自动帮着摆放、披发材料;一教师在教幼儿唱歌,而另一位教师就弹琴配合,这在无形中都为幼儿供应了踊跃的举动模范。
二、其次教给幼儿配合的办法教师教给幼儿协作的方法,指导幼儿怎么进行合作。
比喻,搭积木或玩商店游戏前,应大家一起商量,分工合作;碰到抵牾时,要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够用时,可彼此谦让、轮流或共同利用;当错误遇到困难时,要主动用动作、语言去辅助他;当自己遇到艰难、一人无奈解决时,可能主动找小朋反帮助等等。
通过这些具体的合作情景,赞助幼儿逐渐习得合作的措施策略,在合作中学会了合作。
三在区角活动中投放适宜的材料,发展幼儿的摸索精神和学习棋类游戏的兴趣我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标,在区角中投放适合的材料供幼儿操作,让幼儿在活动中边学习发展边探索。
四围绕主标题标,开展丰盛多彩的教育活动本学期我们根据《纲要》结合园本课程,开展了各种各样、丰富多彩的教诲活动,开展的主题活动有:我升班了、欢庆节日老师节和中秋节、我爱祖国家乡、金色的秋天、探索的乐趣、酷寒的冬天庆圣诞节和新年等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展,如在我爱家乡的主题活动中:我们首先让幼儿收集家乡的不同的材料:家乡的风景、家乡的特产、故乡的名牌、家乡的变革等方面来懂得我们的家乡,在征集资料的同时也使幼儿学会本人主动查找材料、和过错的交流信息的才干,同时我们还发展了别开生面的秋游活动,这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游盘算,到那里去,去干什么?留心什么事项等都是先生跟幼儿一起协商的结果,其次我们把协商的成果公布于家长,请家长再进一步判断,并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起奇特加入,为方便家长的参与我们把时间定于周末,以便家长和我们独特活动……在活动结束后咱们将家长的反馈见解收集起来,发现家长对这次活动给予了很高的评估和帮助支持,他们渴望当前多组织累似家园共育的活动;在十一月份我们还发展了家长开放日活动,请家长进来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展变更,以及让家长进一步了解我们班的特色幼儿到底把持到什么程度,在那一天家长和孩子一起下棋,有良多孩子都赢了自己的父母,而父母们诚然输了,但都很高兴、开心,他们看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创造的所有心田深处感到很大的快慰。
三、严格按照保教结合,确保保育工作的顺利进行幼儿园的发展一直是以保教联合为主的,所有为了孩子是我们幼儿园的宗旨。
因此孩子的保险问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。
我们结合新的卫生保健制度,认真做好晨检工作、检讨把关,认真做好幼儿服药工作,仔细核查姓名、药名、药量及服用时光,省得给幼儿造成危害;杜绝感染病的盛行及传播,以经发现即时隔离,并每周坚持用紫外线消毒,以便降落沾染率;做好卫生消毒轨制,防止病从口入。
每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒,用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方:钢琴、录音机、桌子、区角柜等,玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次,枕套每半月换洗一次,被褥半月一次及时曝晒;并配合保健医生做好查体工作,使幼儿健康快活的成长。
四、班级工作的顺利开展,离不开家长的辛劳帮助随着教育的一直改革,新课程的不断推进,吸纳家长介入我们的家园共育是闭不可少的。
本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目的、和教育义务外,还进行电话回访、背靠背的交换等方式了解孩子在家情形及让家长懂得幼儿在园的情况,和家长一起为幼儿的发展而努力。
在家长开放日中我们请家长参加指点孩子的活动,展示我们的特色的教育,让家上进一步理解,以便更好的配合我们的工作,最后做好家长反馈工作,当真听取他们提出的看法与倡导,真正做到家园共育的方针。
在这学期里我们有成绩也有不足,可喜的是我们在园领导的领导援助下,更新了教育理念,实现了园内外的各项接待、检查任务,并受到了领导及同行的好评;能依据园的指导方针“全面加特点”的主题目标创设环境、充实区角运动内容跟更换活动资料,认真备好周计划、教导活动、书写教育笔记等等,做好家长工作,做好保育保健工作。
但也存在着一定的不足,教育观点还有待于更进一步的翻新,家长工作还不是很完善等,咱们将连续发挥我们的优势,查找并克服存在的不足,在园领导的引导下充分挖掘家长资源,使幼儿在快乐教育中健康活动的发展。
我在当前的工作中还需始终的改进与丰富,争取再创新意。
一、班况分析我们中2班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。
一共有39个孩子。
这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同。
他们是由原中3中4班各一半幼儿组成。
虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。
因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。
首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺利度过心理上的断奶期。
其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。
同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。
在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。
二、教育发展目标课程目标学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段,为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育,必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为,确定培养“完整儿童”的概念,特别要注重儿童生存能力和乐于学习,好奇探索,自主、自信、创造性,责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。
因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。
并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。
三、本学期教学目标和教学内容一、健康领域1、学习控制、调整自己的情绪。
2、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。
爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。
注意生活环境卫生。
4、了解不要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。
5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。
二、语言领域1、学习注意倾听、理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。
能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。
喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
三、社会领域1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反应。
4、学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。
5、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。
6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。
7、了解家乡著名的设施,景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感。
四、科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索周围环境。
喜爱提问。
愿意收集感兴趣的信息。
3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、关心周围环境,爱护动物、植物,萌发初步的环保意识。
五、艺术领域1、能发现和感受周围环境中的美。
喜欢、欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。
常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
3、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌曲。
喜欢模仿创编歌曲和动作。
喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。
喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
4、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
四、本学期主题活动内容。
1美丽的春天 2动物的秘密3纽扣王国 4冰淇淋太阳五、教育教学措施。
一、家长工作1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。
对家长配合幼儿园工作提出要求,如:幼儿发展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。
参与幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日。
促使家长了解幼儿园实施的教育,有机会观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。
本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。
利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。
二、环境设置创建与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。
1、围绕主题目标创设环境,并随着目标的变化,使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要,从而引起幼儿的兴趣,充分发挥出环境的教育功能。
2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要,充分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的机会,主动地参与环境创设。