鱼作文之鱼我所欲也作文

鱼我所欲也作文

【篇一：《鱼我所欲也》课文写作特色赏析】

缜密的论证透彻的说理

——《鱼我所欲也》的写作特色赏析

一、逻辑严密，雄辩有力

《孟子》长于言辞，其文势磅礴，论证严密，富于感染力和说服力，在这篇文章中显现得淋漓尽致。就以课文第一段为例：作者在文章

的开头巧妙地以鱼与熊掌不可得兼而取熊掌为喻，引出生与义不可

得兼，“舍生取义”的中心论点。接着从正面阐明为什么要“舍生取义”，因为“我”所喜爱的东西有比生命更重要的，所以不苟且偷生；

因为“我”所厌恶的东西有比死更可恶的，所以不避杀身之祸。接着

进一步论证“义”比生更重要，“不义”比死更可恶。先用假设推理的

方式论证，如果没有什么东西比生更可贵，那么人们就会用各种手

段苟且偷生；如果没有什么东西比死更可恶，那么人们就会挖空心

思逃避杀身之祸。接着用事实证明，有的人可以用某种手段求生却

不用；有的人做某种事情，可以免死却不做。于是得出结论：“所欲

有甚于生者，所恶有甚于死者”，“义”是存在于内心之中的，“义”比“生”更重要，“不义”比死更可恶。最后一句得出结论：“舍生取义”

的美德，本来人人都有，只不过贤人不使它丧失罢了。论证是层层

深入，环环相扣，具有无可辩驳的力量，增强了说服力。

二、运用比喻，通俗易懂

“生”和“义”是两个抽象的概念，这二者之间该如何的取舍？作者巧

妙

地运用了比喻的修辞形象地论证了论点，做到了“喻巧而理至”。文

章一开始便以用一个形象的比喻：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”用“鱼”比喻“生”，以“熊掌”喻“义”，“鱼”和“熊掌”都是人们渴望得到的味美的食物，给定二

者只能选其一时，因为“熊掌”比“鱼”珍贵，自然人们会选择“熊掌”了，由此自然引出文章的题旨“舍生取义”，这种以一般的生活经验

作比喻进行论证的方法，既能把抽象而深刻的道理说得十分浅显明白，又形象生动，引人人胜。同时也巧妙的引出了中心论点，显得

水到渠成而不突兀，给读者鲜明的印象。

三、正反对比，说理透彻

为了让说理更具有说服力，作者还运用了正反对比的论证方法。正

反对比论证使论述更严密、深刻、有力。如课文第二段，作者以乞

人不受、不屑不义之食为例，从正面论证了舍生取义是人人共有的

天性；第三段又以不辨礼义而收万钟之禄，是失其天性，我对此不

屑一顾；但世人却是为了“宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”

而苦苦追求。“一箪食，一豆羹”决定的却是生命，自然要比“万钟”

更重要。无论是“万钟”’，也无论是“一箪食，一豆羹”，与“义”字比

较起来都是微不足道的，进而论证了舍生取利是丧失本心。

【篇二：读孟子《鱼我所欲也》有感】

读《鱼我所欲也》有感

以前，我总觉得自己的生命是最重要的，为了一个“活”字，我宁愿

在遇到的一些事情面前低头，但自从学了孟子的《鱼我所欲也》这

篇文章后，我顿时醒悟：原来最重要的是生命燃烧时所释放出来的

光和热。

文章用“鱼”和“熊掌”作喻，告诉我们在关键时刻应当作出如何的选择，也含蓄地告诉我们“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的

道理。

我们不能因为“半斗米而折腰”，也不能在金钱、权利面前失去良知，甚至做出伤天害理、背叛国家的事，更不能使用一切手段来达到“得生”、“避患”的目的。

宋朝著名爱国诗人文天祥，在一次战争中，被敌人俘虏，在他关押

期间，敌人的说客一次又一次向其赠送金钱、权势，说只要他肯为

他们的国王效力，金银财宝、荣华富贵，享之不尽，他当时的反应，我不知是怎样的，但我知道他没有答应，从而被敌人拷打、用刑??。文天祥不屈不挠，始终没有答应或屈服。我想后人之所以如此敬仰他，不仅仅因为他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古

绝句，而在于他给我们留下的那种“舍生取义”的精神吧。

革命前辈陈毅，我们也学过他的《梅岭三章》。给我印象最深的是“此去泉台招旧部，旌旗十万暂阎罗”，表现了一个革命者死也不愿

屈服，要与反动派们斗争到底的精神。

《红岩》中的叛徒甫志高，成为了叛徒的代表人物，这些叛徒们贪

生怕死，变节求荣，成为历史的罪人，遭到人民的唾骂。

“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”，这是一种多么崇高的精神啊!我一定会在以后的人生路上坚持和

学习它，做一个顶天立地、有益于人民的人!

鱼我所欲也得读后感

时间行如流水，如离眩的箭，令人迷蒙，令人费解，使我们无法明

确怎样利用他，怎样利用好他！

明日复明日，明日何其多！我们也总是把今天的事交给明去做，而

拖至于后天，大后天，白白地浪费掉宝贵时间，“少壮不知勤学早，

白首方悔读书迟”所以我们应该抓住宝贵的时间，努力，不至于到老

了后悔那个地步。现在的勤奋，定能促使我们在成功的顶峰上欢呼

雀跃！让那些后悔莫及的人在山脚下自甘堕落吧！命运永远掌握在

自己手中，当生命划过每一条美丽的弧线时，是时间的点滴拼凑而

成的！宝贵的时间得来不易，我们要好好珍惜。

“鱼，亦我所欲也。熊掌，亦我所欲也。两者不可兼得，舍鱼而取熊

掌者也，生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，两者不可兼得，舍生

而取义者也”面临种种选择，种种挑战，你们是否考虑到时间的差距呢？时间是漫长的也是短暂的。如果我们不务正业的荒废了他，那

就是从人间白走一遭了！

雷锋同志说过：“时间是靠挤的，靠钻的！”我们生活中，同学们常

说没有时间学习，我认为是不对的，因为时间只要挤，总是还有的。如果我们把玩的时间抽出一点时间来学习，那是戳戳有余的。

珍惜自己宝贵的时间吧！

鱼我所欲也读后感

给你一个大概的思路：

在这篇文章中，亚圣孟子提出“舍生取义”这一高尚情操，现在社会

还适用吗？

屈原，邱少云已成往事，现在人大多把追名逐利奉为第一原则....(你

可以举一些例子，比如三鹿奶粉）以致这个社会不公平现象，让人

揪心的现象屡屡发生。

我们不能说他们都错了，每个人有每个人自己的选择。对待黑暗，

过去的智者也曾选择归隐山林。正如渔父所说：人不凝滞于物，而

能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺

其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”（你选一句,不用全选）但是我选择，我就要负责！顾城说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我

却用它来寻找光明。”舍生取义，是对追求光明的一种执着，是对自

己选择无悔的一种表现，现代社会，也有为光明奋战的英雄...（举例）