珍惜受教育的权利PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职业、财产状况、宗教信仰等，依
法享有平等的受教育权。
国家实行九年制义务教育。凡年满 六周岁的儿童，不分性别、民族、 种族，应当入学接受规定年限的义 务教育。条件不具备的地区，可以 推迟到七岁入学。
父母或者其他监护人应当尊重未 成年人受教育的权利，必须使适 龄未成年人依法入学接受并完成 义务教育，不得使接受义务教育 的未成年人辍学。学校应当尊重 未成年学生受教育的权利。
哪些努力？
什么是受教育权?
公民有从国家接受文化教 育的机会,以及获得受教 育的物质帮助的权利。
据你所知，我国为保障 青少年的受教育权做出
了哪些努力？
法律保障
《宪法》 《教育法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》
中华人民共和国公民有受教 育ห้องสมุดไป่ตู้权利和义务。
中华人民共和国公民有受教育的权利 和义务。公民不分民族、种族、性别、
物质保障
•2001年实施 “两免一补”政策。
•从2006年起，用两年的时间全部免除 农村义务教育阶段学生的学杂费. •2008年秋季学期开始，在全国范围内全 部免除城市义务教育阶段学生学杂费. • 实施希望工程、春蕾计划、国家贫困
地区义务教育工程
第六次人口普查显示：每10万人中具有大学文化程度由3611 人上升为8930人，具有高中文化程度由11146人上升为14032 人，具有初中文化程度由33961人上升为38788人，具有小学 文化程度有35701人下降为26779人。
合作探究
王小丽，八年级学生，学习一向刻苦，成绩较 好。今年一开学，父母竟叫她不要上学了，原因 是家里经济困难，读高一的哥哥上学需要很多钱， 家里无力承担两个小孩同时上学的压力。可是小 丽非常向往学校生活，而且她一直希望通过自己 的努力考上大学，改变自己的命运。面对父母的
决定，小丽陷入深深的苦恼和悲伤之中。
• 拓展训练： • 图中几所大学你最钟情的哪一所？你想成为 • 其中的一员吗？从现在起你准备怎么做？
课堂小结
珍惜受教 育的权利
受教育权的含义
保障
法律保障 物质保障
维护受教育的权利
履行受教育的义务
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（1）你怎样看待王小丽父母的决定？
（2）假若你是王小丽，你会如何 维护自己的受教育权？
（3）生活中还有哪些侵害我们受 教育权的行为？
小丽把事情的原委告诉了学校的老师， 在学校有关领导及班主任老师的劝说下， 小丽的父亲终于同意了小丽的要求，她 又重新回到了学校。可由于一段时间的 辍学，小丽的很多功课都跟不上班里其 他的同学了，好多次考试都不及格，小 丽对学习越来越失去了信心。于是，她 想:受教育是我的权利，我可以享有这个 权利，也可以放弃。还不如现在退学外 出打工。
小组一：小丽中途辍学，是否合法? 小组三：在我们生活的周围，还有哪 些不履行受教育义务的现象？ 小组二、四：小丽如果继续接受教育， 对自己、家庭、社会有什么好处？
小组五：小丽应如何履行受教育的义 务？
第一、认真履行按时入学的义务。
第二、认真履行接受规定年限的义 务教育的义务。
第三、认真履行遵守法律和学校纪律, 尊敬师长,努力完成规定的学习任务的 义务。
• 珍惜受教育的权利
苏明娟 安徽金寨县 人，1991年成为希望 工程的标志性人物， 1999年被授予“希望 之星”称号，2002年 当选为“团中央委 员”，并被安徽大学 金融专业录取。
暑期社会实践活动给学生上课
苏明娟辅导她资助的小陈思学习
2005年毕业后成为安徽 工商银行白领
自主学习
1、受教育权的含义？ 2、我国为保障青少年的受教育权做出了
法享有平等的受教育权。
国家实行九年制义务教育。凡年满 六周岁的儿童，不分性别、民族、 种族，应当入学接受规定年限的义 务教育。条件不具备的地区，可以 推迟到七岁入学。
父母或者其他监护人应当尊重未 成年人受教育的权利，必须使适 龄未成年人依法入学接受并完成 义务教育，不得使接受义务教育 的未成年人辍学。学校应当尊重 未成年学生受教育的权利。
哪些努力？
什么是受教育权?
公民有从国家接受文化教 育的机会,以及获得受教 育的物质帮助的权利。
据你所知，我国为保障 青少年的受教育权做出
了哪些努力？
法律保障
《宪法》 《教育法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》
中华人民共和国公民有受教 育ห้องสมุดไป่ตู้权利和义务。
中华人民共和国公民有受教育的权利 和义务。公民不分民族、种族、性别、
物质保障
•2001年实施 “两免一补”政策。
•从2006年起，用两年的时间全部免除 农村义务教育阶段学生的学杂费. •2008年秋季学期开始，在全国范围内全 部免除城市义务教育阶段学生学杂费. • 实施希望工程、春蕾计划、国家贫困
地区义务教育工程
第六次人口普查显示：每10万人中具有大学文化程度由3611 人上升为8930人，具有高中文化程度由11146人上升为14032 人，具有初中文化程度由33961人上升为38788人，具有小学 文化程度有35701人下降为26779人。
合作探究
王小丽，八年级学生，学习一向刻苦，成绩较 好。今年一开学，父母竟叫她不要上学了，原因 是家里经济困难，读高一的哥哥上学需要很多钱， 家里无力承担两个小孩同时上学的压力。可是小 丽非常向往学校生活，而且她一直希望通过自己 的努力考上大学，改变自己的命运。面对父母的
决定，小丽陷入深深的苦恼和悲伤之中。
• 拓展训练： • 图中几所大学你最钟情的哪一所？你想成为 • 其中的一员吗？从现在起你准备怎么做？
课堂小结
珍惜受教 育的权利
受教育权的含义
保障
法律保障 物质保障
维护受教育的权利
履行受教育的义务
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（1）你怎样看待王小丽父母的决定？
（2）假若你是王小丽，你会如何 维护自己的受教育权？
（3）生活中还有哪些侵害我们受 教育权的行为？
小丽把事情的原委告诉了学校的老师， 在学校有关领导及班主任老师的劝说下， 小丽的父亲终于同意了小丽的要求，她 又重新回到了学校。可由于一段时间的 辍学，小丽的很多功课都跟不上班里其 他的同学了，好多次考试都不及格，小 丽对学习越来越失去了信心。于是，她 想:受教育是我的权利，我可以享有这个 权利，也可以放弃。还不如现在退学外 出打工。
小组一：小丽中途辍学，是否合法? 小组三：在我们生活的周围，还有哪 些不履行受教育义务的现象？ 小组二、四：小丽如果继续接受教育， 对自己、家庭、社会有什么好处？
小组五：小丽应如何履行受教育的义 务？
第一、认真履行按时入学的义务。
第二、认真履行接受规定年限的义 务教育的义务。
第三、认真履行遵守法律和学校纪律, 尊敬师长,努力完成规定的学习任务的 义务。
• 珍惜受教育的权利
苏明娟 安徽金寨县 人，1991年成为希望 工程的标志性人物， 1999年被授予“希望 之星”称号，2002年 当选为“团中央委 员”，并被安徽大学 金融专业录取。
暑期社会实践活动给学生上课
苏明娟辅导她资助的小陈思学习
2005年毕业后成为安徽 工商银行白领
自主学习
1、受教育权的含义？ 2、我国为保障青少年的受教育权做出了