六年级四字词语及解释

六年级上册四字词语及解释

安居乐业：指安定的生活，愉快的工作。安：安定。居：居住生活。了：愉快，快乐。业：生产劳动或工作。

忐忑不安：忐忑：指心神不定。形容心神不安定。自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。受：承受。

泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣：小声哭。

伯牙绝弦：绝:断绝。

和蔼可亲:和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。

风雨同舟:舟：船。在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

恍然大悟：顿时醒悟过来。恍然，猛然清醒的样子。悟，明白。

引人入胜: 胜：优美的境界。引:引导。引人入胜指引人进入佳境。现多用来指风景或文

艺作品。

不落窠臼:窠：鸟兽的窝。臼：一种中间凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，旧框框。

比喻有独创风格，不落旧套。

美不胜收: 胜：尽；收：接收，领受。形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。

脍炙人口: 脍，形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，

下面是火，就是用火烤的肉。脍和炙都

是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。

原指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文

或其他事物受到人们的津津乐道，广为

称赞和传诵。

别具一格:别:另外。另有一种独特的风格。

六年级下册四字词语及解释

截然不同：截然：很分明。形容两种事物毫无共同之处。

和睦相处：睦：和好。彼此友好的相处。

安然无恙：安然：平安；恙：病。指人平安无事。千钧一发：钧;古代重量单位。比喻情况万分危急。积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生病。

专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。致：尽，极；志：意志。

勃勃生机：形容有旺盛的生命力。勃勃：旺盛的样子。

座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。虚：空。

养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养：指生活。

万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。万象：宇宙间一切景象；更：变更。

肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。

美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。

精兵简政：精减人员，缩减机构。

死得其所：指死得有价值，有意义。所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。

轻于鸿毛：比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。鸿毛：大雁的毛。

满不在乎：丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。满：全；在乎：在意。

闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。闻：听到。

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

卓有成效：有突出的成绩和效果。卓：卓越，高超。司空见惯：看得多了，不足为奇。司空：古代官名。无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。独：一个；偶：一双。

见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。微：隐约；著：明显。

嫦娥奔月：嫦娥投向月亮。嫦娥：月宫仙子；奔：投向。

积劳成疾：因长期工作，劳累过度而生了病。积劳：长期劳累过度；疾：病。

风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。

形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面

貌。

目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。目瞪：睁大眼睛直视；口呆：嘴里说不出话来。

百思不得其解：百般思索也无法理解。百：多次。解：理解。

打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。

发愤图强：决心奋斗，努力谋求强盛。发愤：决心努力；图：谋求。

坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。懈：松懈。群策群力：指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。群：大家，集体；策：谋划，

主意。

革故鼎新：指除去旧的，建立新的。革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。

标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。标：提出，写明；异：不同的，特别的。

举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。反：类推。

各抒已见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。触类：接触

某一方面的事物；旁通：相互贯通。精益求精：好了还求更好。精：完美，好；益：更加。

锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。

邯郸学步——比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把自己原来的本事也丢掉了。

（【战国时期】赵国的邯郸人走路姿态优美，燕国青年去学习）

舍本逐末——比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

（【战国时期】赵国的赵威后——齐国使臣）

竭泽而渔——比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。

（【春秋时期】晋国和楚国打仗，晋文公向晋国大臣雍季，狐偃咨询）

响遏行云——响：声响；遏：阻止。指声音高亢以致阻拦了天上的流云。多用形容声音嘹亮。（【战国时期】薛谭拜秦青为师学习歌唱，秦青的歌声响遏行云。）

【春秋时期】楚国《伯牙绝弦》中得出的成语“高山流水”——比喻知音难觅或乐曲高妙。