第六章我们生活的大洲第一节自然环境
初一地理下册复习提纲(完整版)
初一地理下册复习提纲(完整版)初一地理下册研究提纲(要求背诵)第六章:我们生活的大洲——亚洲第一节:自然环境亚洲是世界上面积最大、跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。
其地势中部高,四周低,河流发源于中部的高原山地,呈放射状流向周边的海洋。
亚洲拥有许多世界之最,如喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰、青藏高原、里海、贝加尔湖、死海、阿拉伯半岛和马来群岛等。
亚洲气候复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布广,东部和南部是世界季风气候最显著的地方,常受夏季风的影响而发生旱涝灾害。
第二节:人文环境亚洲是世界人口最多的大洲,众多的人口对环境和资源产生了巨大的压力。
非洲是世界人口自然增长率最高的洲,而欧洲则最低。
亚洲的三个人类文明发源地为黄河—长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原。
亚洲各国经济差异很大,除了日本是发达国家,其他国家长期遭受殖民统治,经济不发达,工业基础比较薄弱。
新加坡、韩国、马来西亚和泰国等国家以出口加工工业为主,而西亚则以石油出口为主,相对较为富裕。
亚洲的社会生产可以分为第一产业、第二产业和第三产业,经济落后的国家以第一产业为主,经济发达的国家第三产业比重最高,如日本。
第七章:我们邻近的国家和地区第一节:日本日本由北海道、本州、四国和九州组成,其中本州最大。
日本的自然条件包括曲折的海岸线、温带季风和亚热带季风气候(有明显的海洋性特征)、多山以及多火山和地震等。
富士山是最高的山脉,而关东平原是最大的平原。
日本的森林资源丰富,但地域狭小,资源贫乏,是一个资源小国。
因此,日本对外依赖严重,进口原料和燃料,出口工业品,积极开拓国家市场,形成加工贸易为主的经济。
日本是世界的经济强国,外汇储备居世界第一位。
近年来,日本加速扩大海外投资,建立海外生产与销售基地。
主要投资对象包括美国、西欧、东亚和东南亚。
日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸,这样便于进口原料和出口工业品。
此外,日本也是全球捕鱼量最大的国家,同时也是进口木材最多的国家。
七年级地理下册 第6章 我们生活的大洲—亚洲 第1节 位置和范围
环境东和南人亚类活动各具特南色亚。
第二页,共九页。
如何学习一个大洲的位置和范围 教材以亚洲为例,引导我们掌握区域地理的学习方法。学习中,我们要 以亚洲为侧重点,学会归纳一个大洲的半球位置、海陆位置、经纬度位置 和所跨的经纬度范围等知识。 ①半球位置:关键是通过查找20°W和160°E确定所处的东西半球,通过查
4.亚洲的地理位置和范围对 成具有重要影响,进而影响人类的
、河流和
地形(和dìxíng)
二、世界第一大洲
,经度1位1°置约在东经 等自然地理特征的形
。 气候(qìhòu)
生活 生产
1.地位:亚洲是世界上
最大、跨
洲。
面积
最广、
纬度
距离最长的大
东西
2.分区:亚洲地域辽阔,按照地理方位,把亚洲分为
、
、
、西亚、中亚和北亚6个地区。这东些亚地区的自然
D.大西洋、北冰洋、太平洋
半球。 ( ) C
第六页,共九页。
读图,完成第4~5题。
4.关于图中甲大洲的说法,正确的是( )A
A.世界上面积最大的大洲
B.东部(dōnɡ bù)临大西洋
C.面积仅次于北美洲,居世界第二位 D.东部与欧洲为邻
5.七大洲中,哪一个大洲与甲大洲同处一块大陆?( )
A.北美洲 B.非洲 C.欧洲
位于北半球,跨东、西 半球,大部分位于西 半球
海陆 位置
北、东、南三面环绕着北冰洋、 东临大西洋,北临北 太平洋和印度洋,西面以乌拉尔 冰洋,西临太平洋。西 山脉、乌拉尔河、里海、大高加 北以白令海峡与亚
索山脉、黑海和土耳其海峡与欧 洲为界,东北隔丹麦 洲为界,西南以苏伊士运河与非 海峡与欧洲相望,南 洲为界,东北以白令海峡与北美 以巴拿马运河与南 洲为界,东南隔海与大洋洲相望 美洲为界
七年级地理第六章第一节自然环境
型的农作物种植。
植被与生态平衡
植被对维持生态平衡具有重要作 用,如森林、草地等植被能够保 持水土、调节气候和维护生物多
样性。
土壤和植被污染
土壤和植被也受到人类活动的污 染影响,如工业废弃物排放、农 药使用等,需要采取措施进行治
理和保护。
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水文特点
水资源丰富
七年级地理第六章第一节 自然环境的水资源丰富, 包括河流、湖泊、地下水 等。
水文循环活跃
水循环过程包括蒸发、降 水、径流等环节,对自然 环境和人类生活产生重要 影响。
水质保护重要
随着人类活动的不断增加, 水质的保护变得越来越重 要,需要采取措施防止水 污染。
土壤和植被特点
土壤类型多样
七年级地理第六章第一节自 然环境
目录
• 自然环境概述 • 地球的地形地貌 • 自然环境的特征 • 自然环境对人类生活的影响
01
自然环境概述
自然环境的定义
01
自然环境是指地球上未经人为改 造的自然空间,包括大气、水、 土壤、生物等自然因素的综合体 。
02
自然环境是人类生存和发展的基 础,也是人类赖以生存的物质条 件。
THANKS
详细描述
平原的形成通常与河流沉积、冰川侵蚀或海平面升降有关。 平原地区通常适合农业和城市化发展,是人类重要的居住和 经济活动区域。
高原
总结词
高原是地球表面较高、相对平坦的地区,通常具有较大的面积和较高的海拔。
详细描述
高原的形成与地壳隆起、侵蚀作用和气候变化等多种因素有关。高原地区通常 具有独特的自然景观和生态系统,如草原、荒漠和冻土等。
水资源利用
人教版地理七下知识点总结
人教版地理七下知识点总结人教版|七年级地理下册知识点归纳总结第六章我们生活的大洲---亚洲第一节自然环境一、亚洲的地理位置1、半球位置:大部分位于东半球和北半球,同时跨越东西半球、南北半球(东经26°—西经169°)。
2、纬度位置:大部分位于北温带,小部分位于热带和北寒带(北纬81°—南纬11°)。
3、海陆位置:东临太平洋,北临北冰洋,南临印度洋,西南以苏伊士运河与非洲为界,西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与与欧洲为界,东北以白令海峡与北美洲为界,东南面隔海与大洋洲相望。
二、亚洲面积—世界最大的大洲、跨纬度最广的大洲、东西距离最长的大洲亚洲:4400万平方千米非洲:3000万平方千米北美洲:2400万平方千米南美洲:1800万平方千米南极洲:1400万平方千米欧洲:1000万平方千米大洋洲:900万平方千米巧学妙记:大洲面积排序:亚非北南美、南极欧大洋。
亚洲:工具长、纬度广、世界最大洲;围三洋、连两洲、两洲隔海望。
三、地理分区:1、惯上分为六个地区:东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚2、各地区和国家如下:东亚:中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本东南亚:缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印度尼西亚、东帝汶、菲律宾。
南亚:巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、XXX、马尔代夫西亚:土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特、叙利亚、黎巴嫩、也门、阿曼、巴林、阿拉伯联合酋长国。
(西亚是XXX、XXX、XXX的发源地)北亚:俄罗斯的一部分。
中亚:哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦(世界上面积最大的本地国)。
亚洲之最:亚洲最大的国度:中国都城北京第二大国度:印度都城新德里第三大国度:沙特阿拉伯都城利雅得四、亚洲地形地势(一)、总特征:阵势中部高、周围低,地形起伏大,以山地高原为主,河流发源于中部的山地高原,呈放射状向周围分流。
人教版七年级地理下册知识点归纳
七年级地理下册知识点归纳大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。
七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广(大致位于10°S——80°N 之间),三是东西距离最长的一个大洲。
3、大洲分界线(结合图):亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑海海峡);亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴拿马运河4、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重了解不同分区的一些主要国家。
5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主,平均海拔高。
(P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记)6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显着和大陆性气候分布广的特点。
(记住P7 6.9各种气候在图中的分布)各个气候的特点:热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨 热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨东岸三种季风●气候特点解析:①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。
受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的气候复杂多样。
除温带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。
初一地理下册目录
初一地理下册目录第六章我们生活的大洲──亚洲第一节自然环境1. 世界第一大洲2. 地形和河流3. 复杂的气候第二节人文环境1. 人口最多的大洲2. 多样的地域文化3. 经济发展差异第七章我们邻近的国家和地区第一节日本1. 多火山、地震的岛国2. 发达的加工贸易经济3. 东西方兼容的文化第二节东南亚1. 十字路口的位置2. 热带气候与农业生产3. 山河相间与城市分布4. 华人、华侨集中的地区第三节印度1. 世界第二人口大国2. 水旱灾害频繁3. 自给有余的粮食生产4. 发展中的工业第四节俄罗斯1. 国土辽阔2. 自然资源丰富,重工业发达3. 发达的交通【第一章认识大洲】【第一节亚洲及欧洲】【第二节非洲】【第三节美洲】【第二章了解地区】【第一节东南亚】【第二节南亚】【第三节西亚】【第四节欧洲西部】【第五节北极地区和南极地区】【第三章走近国家】【第一节日本】【第二节埃及】【第三节俄罗斯】【第四节法国】【第五节美国】【第六节巴西】【第七节澳大利亚】二、高原为主的地形1、海岸线平直,少半岛、岛屿、海湾非洲①最大的半岛:索马里半岛②最大的岛屿:马达加斯加岛③最大的海湾:几内亚湾2、地形以高原为主,被称为“高原大陆”非洲平均高度为750米3、地势:东南高、西北低。
埃塞俄比亚高原非洲屋脊。
4、极具特色的地形区:中部的刚果盆地赤道穿起的盆地、北部的撒哈拉沙漠是世界最大的沙漠、纵贯东部的东非裂谷带地球的伤疤,赤道雪峰:乞力马扎罗山三、炎热的气候1、气温高,被称为“热带大陆” 非洲绝大部分位于热带。
平均气温在20 C以上。
2、干旱地区广,是世界上干旱区面积最大的一个洲。
非洲赤道附近和几内亚湾沿岸降水多。
北回归线附近的热带沙漠地区,降水少。
南回归线附近大陆西岸,降水少。
3、气候类型呈南北对称分布。
赤道附近的刚果盆地和几内亚湾沿岸是热带雨林气候类型。
非洲热带雨林气候的南北两侧是热带草原气候类型。
南北回归线附近主要是热带沙漠气候类型。
第六章我们生活的大洲——亚洲
第六章我们生活的大洲——亚洲
第一节自然环境
复杂的气候(第二课时)
教学目标
知识能力目标
1、初步掌握亚洲气候特征
2、能运用气候类型分布图,气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气
候特征及主要影响因素;
3、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。
4、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。
情感态度目标:
1、通过学习亚洲气候与位置、地形、农业的关系,分析气候特征的影响因素,
足见形成追根求源的探索意识。
2、引导学生积极参与读图分析、讨论竞赛等活动,发展逻辑思维、培养创新与
合作意识。
重难点:
重点是气候特点及其主要影响因素。
难点是对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图,分析造成气候差异的主要原因。
教学过程:。
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第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境(第一课时)【学习目标】一、运用地图说明亚洲的纬度位置和海陆位置。
二、知道亚洲的地形特点和河流特点。
(学习重点)【课题导入】【自学过程】阅读课本,记录下自己的疑难问题(阅读课本 2页—4页)1.自学提纲:世界第一大洲⑪亚洲在世界中的位置:①半球位置②纬度位置③海陆位置⑫世界第一大洲:面积最大(4400米2)、跨纬度最广、东西距离最长的一个大洲。
⑬亚洲周围的大洲大洋⑭亚洲的地理分区⑮中国在亚洲的位置地形和河流⑪亚洲地形特点:地形起伏很大,中部地势高耸,四周地势较为低平。
⑫亚洲主要地形区的位置、名称⑬亚洲主要河流名称、流向及分布特征⑭亚洲之最2.解决问题:⑪描述亚洲在世界中的位置,并说一说周围相邻的大洲和大洋都是什么?⑫为什么说亚洲是世界上最大的大洲?⑬说说亚洲一些大河的流向和地形分布之间的关系。
【交流评价】【达标检测】一、试题:1.虽然我们生活在亚洲,但是你对亚洲在全球的地理位置知道多少?下列对亚洲地理位置的描述正确的是()A.亚洲全部位于东半球和北半球B.亚洲西北以苏伊士运河与非洲为界C.地跨寒温热三带,主要位于北温带D.亚洲西隔大西洋与北美洲相望2.值得大家自豪的是,我们生活的亚洲是世界上第一大洲。
下面关于世界第一大洲的叙述错误..的是()A.世界上面积最大的一个洲B.世界上东西距离最长的一个洲C.世界上跨经度最多的一个洲D.世界上跨纬度最广的一个洲3.下面有关亚洲自然环境的条件和结论的错误..叙述是()A.亚洲地势中部高,四周低,使得发源于中部的河流呈放射状向四周分流B.死海含盐量过高,故湖水中除细菌外,其他生物不能生存C.亚洲最大的河流是长江,注入太平洋D.因亚洲面积世界最大,因而世界最长的河流也一定分布在亚洲①·②·③④·4.世界上最大的半岛是( )A .中南半岛 B.阿拉伯半岛 C.印度半岛D.小亚细亚半岛5.下列河流注入太平洋的是( )A .叶尼塞河 B.恒河 C.湄公河D.印度河6.读“亚洲地区图”,完成下列各题: (1)字母代表的地理事物名称:山脉A B 海峡C G 运河D 大洋E F 高原H 平原I (2)数字代表的地理事物名称: 半岛① ② 国家③ 大洲④(3)本图中河流流向呈 状分布,主要受 的地势影响。
人教版七年级地理下学期 第六章我们生活的大洲-亚洲 知识点总结
第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围一、地理位置1.半球位置:绝大部分地区在北半球,东半球。
2.海陆位置:占据亚欧大陆的大部分,北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。
3.纬度位置:地跨寒、温、热三带和低、中、高三个纬度带。
4.相对位置:西北与欧洲相邻,西南与非洲相邻,东北隔白令海峡与北美洲相望,东南隔海与大洋洲相望。
二、世界第一大洲1.世界第一大洲的依据:亚洲是世界上面积最大、跨纬度最广、东西距离最长的大洲。
注意:亚洲跨纬度最广,但并不是跨经度最广,世界上跨经度最广的大洲是南极洲2.亚洲的分区按照地理方位,可以把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚 6 个地区。
其中中国位于东亚。
第二自然环境一、地形地势与河流1.地形地势:中部多高原、山地,四周分布着较低的地形单元,地势特点是:中间高、四周低。
2.河流:(1)流向:大多呈放射状流向周边的海洋,原因:地势中间高四周低。
提示:河流流向反映地势特征,地势特征决定河流流向(2)主要的河流:注入到北冰洋的河流有鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等,注入印度洋的河流有印度河、恒河等,注入太平洋的河流有黄河、长江、湄公河等。
注意:亚洲没有注入到大西洋的河流。
二、气候1.亚洲气候的特点:复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著。
2.大陆东部属于季风气候(三种),广大的内陆地区属于温带大陆性气候,赤道附近属于热带雨林气候,阿拉伯半岛属于热带沙漠气候,地中海沿岸属于地中海气候,青藏高原和一些山区属于高原山地气候,北极圈附近属于寒带气候注意:亚洲缺少的气候类型是温带海洋气候和热带草原气候。
3.亚洲分布面积最广的气候类型是温带大陆性气候,其特点是冬季寒冷干燥,夏季温暖、降水较多,气温日较差和年较差大。
4.亚洲的东部和南部是季风气候分布面积最广、季风特点最典型的地区。
亚洲的季风气候自南到北依次是热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。
5.季风气候雨热同期有利于农业生产,但是降水很不稳定,容易发生旱涝灾害。
七年级下册地理知识点梳理
●欧洲畜牧业发达的原因是:气候——地处中纬度大陆西岸,属温带海洋性气候,全年
温和多雨,形成多汁的牧草;地形——地势低平,以平原为主.致使草场广布
。欧洲西
部的人称牧草为“绿色的金子”。 因此欧洲西部的畜牧业发达。 如英国、 法国、 德国。 荷兰、
丹麦等国是世界上主要的乳畜大国。
4、欧洲西部的地形特点是: 地势低平,以平原为主,南北多山地,中部平原广大。平 原分布在中部, 以莱茵河为界, 以西为西欧平原, 以东为波德平原。山地主要分布在南部和 北部半岛上。北部有斯堪的纳维亚山脉,南部有阿尔卑斯山脉。阿尔卑斯山脉呈东西走向, 有利于大西洋暖湿流深入内陆。(参考 P64 图 8.23 ,记住:斯堪的纳维亚山脉、比利牛斯 山脉、亚平宁山脉、阿尔卑斯山脉、喀尔巴阡山脉、西欧平原、波德平原、斯堪的纳维亚半 岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、冰岛、多瑙河下游平原、大西 洋、地中海、黑海、北海、波罗的海、直布罗陀海峡、英吉利海峡)
字形分布。 自英国向东到波兰境内, 自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利, 形成了世界上著名
的工业密集地带。
3、欧洲西部的农业——畜牧业为主。
畜牧业发展的条件:
地处中纬度 大陆西岸的 地理位置
温带海洋性气候 以平原为主的地形
多汁牧草 草场广布
畜牧业发达
(附:温带海洋性气候特点——全年温和多雨;平原为主的地形——中部有西欧平原、 波德平原。)
,因其
适宜的温带或热带气候、丰富的水源、肥沃的土地,而分别成为人类文明的发祥地。
了解 P12 亚洲三大人类文明发祥地的名称和成因。
3、经济发展差异: 亚洲少数国家属于发达国家,如日本,大部分国家为发展中国家, 即使同为发展中国家, 经济发展的差异也很大。 沙特阿拉伯等西亚波斯湾沿岸国家是依靠其
第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节 位置和范围第一节 位置和范围
第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围学习目标1.认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据。
2.能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
学习重点学会运用地图说出某地区的地理位置。
学习难点初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点和范围的方法。
自主学习(一)雄踞东方的大洲1.认识区域,首先要认识区域的和。
2.大洲的地理位置,可以从位置、位置和位置等方面加以描述。
3.读课本P2页图 6.1可以看出,亚洲绝大部分地区位于半球和半球。
亚洲占据了大陆的大部分,北、东、南三面环绕着洋、洋和洋。
4.读课本P3页图 6.2可以看出亚洲的经纬度位置,亚洲北部的纬度达北纬度,南部达南纬度,经度位置大约在度至度之间。
5.亚洲的地理位置和范围对、和等自然地理特征的形成具有重要的影响,进而影响人类的生活和生产。
(二)世界第一大洲1.亚洲包括大陆的大部分以及周边岛屿,面积万平方千米,几乎占世界陆地面积的。
2.亚洲是世界第一大洲:因为亚洲是世界上面积,跨纬度。
合作探究1.请同学们读2页教材及图6.1(“东西两半球图”)回答,亚洲在哪个半球?2.气候是自然环境的主要组成部分,对人类生活的影响很大。
亚洲面积广大,地形复杂,气候差异很大。
读6.9“亚洲气候类型图”,找出亚洲主要有气候类型。
课堂检测读亚洲范围示意图,回答第1~3题。
1.图1中的①地点的经、纬度是()A.(150°,40°)B.(150°N,40°E)C.(150°E,40°N)D.(150°W,40°S)2.图1中的②是()A.中南半岛 B.印度半岛C.朝鲜半岛D.阿拉伯半岛3.图1中箭头③指示()A.正北方B.正南方C.正西方D.正东方4.亚洲与非洲的分界线是()A.巴拿马运河B.苏伊士运河C.乌拉尔山、乌拉尔河D.白令海峡5.亚洲在地球上的位置是( )A.东半球、南半球B.西半球、北半球C.东半球、北半球D.西半球、南半球读图,回答6~8题。
初一地理第六单元知识点
第六章我们生活的大洲----亚洲第一节自然环境一、世界第一大洲1、半球位置:亚洲大部分位于东半球、北半球。
2、海陆位置:亚洲北部为北冰洋,东部为太平洋,南部是印度洋。
相临大洲及分界线:亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界;南面隔海与大洋洲相望;东北隔白令海峡与北美洲相望。
(临三洋、连两洲、隔海望两洲)3、纬度位置:11.3°S——81°N(低中高纬度皆有)是跨纬度最广的一个洲。
4、亚洲是世界上面积最大的洲,也是东西距离最长的一个洲。
(注:跨经度最广的大洲不是亚洲,是南极洲)5、亚洲分区:按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
6、中国位于东亚,东亚还包括朝鲜、韩国、日本、蒙古。
7、中国北邻北亚,西邻西亚和中亚,西南邻南亚,南邻东南亚。
二、地形和河流1、亚洲地势特点:地面起伏大,中间高,四周低;地形复杂多样,以高原、山地为主。
2、主要地形区:青藏高原~~位于亚洲中部,海拔大于3000米,部分地区高于5000米,被称为“世界屋脊”;西西伯利亚平原~~位于亚洲北部,海拔0~200米,是亚洲最大的平原;华北平原~~分布在亚洲东部,海拔0~200米;印度河平原~~分布在亚洲南部,海拔0~200米;德干高原~~分布在亚洲南部,海拔200~1000米;伊郎高原~~分布在亚洲西部,海拔1000~3000米;中西伯利亚山地~~分布在亚洲北部。
3、主要河流及注入海洋:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、媚公河流入太平洋,恒河注入印度洋。
4、河流分布特点:大多发源于中部山地、高原的河流,呈放射状流向周边的海洋。
原因是亚洲地势中间高、四周低。
5、湖泊:里海~~世界最大的湖泊,咸水湖;贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖;死海~~世界陆地的最低点。
6、记忆P5阅读材料中的亚洲地理之最。
三、复杂的气候1、气候特点:复杂多样,季风气候显著,大陆性气候分布最广。
七年级下册地理教案(优秀10篇)
七年级下册地理教案(优秀10篇)七年级下册地理教案篇一第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境地形和河流知识目标1初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据;2能结合地图描述亚洲的纬度位臵和海陆位臵及范围。
能力目标1初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力,学会总结归纳亚洲地形和河流特点;2理解河流分布与地形之间的关系。
情感,态度目标1培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感;2通过参与观察,分析,讨论,竞赛,辩论等课堂活动,培养学生的创新意识,实践能力和合作精神。
教学重点1亚洲的位臵特点;2亚洲地形与河流分布的关系。
教学准备资料图片,幻灯片,投影片教学过程:导入:点出上学期从全球角度,按照地理要素来研究问题。
这个学期以大洲为研究对象,去研究某一个区域的地理环境状况。
通过一系列提问,让学生回答,引出亚洲。
(展示“东西两半球图”)复习七大洲、四大洋的名称和位臵师:要认识一个大洲,首先要明确它的位臵。
观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球?小结:亚洲主要位于东半球和北半球,这是它的纬度位臵。
完成P3活动一(1)(2)引导:了解一个地区的位臵还要了解其海陆位臵。
观察亚洲周围的大洋,各位于亚洲的方位。
亚洲周围的大洲,各位于亚洲的方位。
学生看图回答。
小结:这样我们就明确了亚洲的纬度位臵和海陆位臵。
完成P3活动二(1)(2)(展示“亚洲的范围图”)引导:亚洲和其他大洲之间,有些是以海洋作为天然洲界,有些大陆相连的地方则是人为划定的洲界线。
如亚洲与非洲,亚洲与欧洲之间。
提问:参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线吗?学生读图讨论回答:亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、和土耳其海峡与欧洲分界;西南临非洲,以苏伊士运河为洲界;东北隔着白令海峡与北美洲相望;东南与大洋州隔海相望。
过渡:让学生大致读出亚洲所跨的纬度位臵,与其他大洲比较一下,看有什么不同。
我们生活的大洲——亚洲自然环境教案
我们生活的大洲——亚洲自然环境教案教学内容分析:本节教学内容是学生学习区域自然环境的第一节,因此教与学的活动应重视对学生学习,以及对分析区域自然环境主要方法的指导。
本节内容共分为三部分:“世界第一大洲”“地形和河流”“复杂的气候”,主要内容是在地图上分析亚洲的地理位置和地形特征以及和气候的关系,因此在设计教与学活动内容时,应抓住让学生学会如何利用地图分析一个大洲的地理位置、地形、气候之间的联系这个核心。
本节安排2课时教学,第一课时主要是体验亚洲的位置特点和亚洲地形特征,为下面的学习奠定基础。
第二课时着重分析亚洲气候复杂多样的原因,理解自然环境对气候的影响。
教学目标:知识目标:1.初步认识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据;2.结合地图,描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
能力目标:1.初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力,学会总结归纳亚洲地形和河流特点;2.理解河流分布与地形之间的关系。
情感态度目标:1.培养热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发自豪感;2.通过参与观察、分析、讨论、竞赛、辩论等课堂活动,培养创新意识,实践能力和合作精神。
教学重点:1.亚洲的位置特点;2.亚洲地形与河流分布的关系。
教学难点:亚洲地形与河流分布的关系教学方法:讨论法、谈话法、读图分析法教学准备:1.学生收集关于亚洲的资料、图片,预习课本2.教师制作多媒体教学课件第一课时(共2课时)学习过程新课导入:地球上共有几个大洲,哪位同学能把这几个大洲说出来?我们伟大的祖国位于哪个大洲?学生回答:有七个大洲,分别是亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲。
我国位于亚洲。
教师引入:今天我们就来学习一下我们生活的大洲——亚洲。
屏幕显示:第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境教师提问:请同学们回忆一下七大洲中面积最大的是哪个大洲?面积多大?学生回答:略。
屏幕显示:七大洲的面积教师总结:亚洲是世界面积最大的一洲。
七年级地理下册知识点梳理
七年级下册地理知识点梳理第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境1、地理位置位置半球位置主要分布东半球和北半球海陆位置位于太平洋的西岸,北临北冰洋,南临印度洋。
纬度位置大部分位于北温带与其它大洲的分界线欧洲乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡非洲苏伊士运河北美洲白令海峡大洋洲阿拉弗拉海(不用记)2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广(大致位于10°S——80°N 之间),三是东西距离最长的一个大洲。
3、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重了解不同分区的一些主要国家。
4、亚洲的地形特点⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主,平均海拔高。
(P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记)5、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。
(记住P7 6.9各种气候在图中的分布)亚洲气候类型(9种)面积最广的气候①温带大陆性气候季风气候亚洲东部②温带季风气候③亚热带季风气候亚洲南部④热带季风气候其它类型⑤热带雨林气候⑥地中海气候⑦亚热带和热带沙漠气候⑧高原山地气候⑨寒带气候亚洲气候特点①气候类型复杂多样②季风气候显著③大陆性气候分布广6、非洲气候的分布特点:以赤道为界,南北对称,由赤道向北向南是热带雨林、热带草原、亚热带和热带沙漠、地中海气候。
7、亚洲河流特点——发源于中部的高原山地,呈放射状流向周边的海洋。
河流流向特征注入海洋长江自西向东长度、流量亚洲第一,世界第三太平洋黄河自西向东长度5500千米,中国第二长河太平洋湄公河自西北向东南在我国境内称澜沧江,亚洲流经国家最多的河太平洋鄂毕河叶尼塞河勒拿河自南向北位于亚洲北部,纬度较高,冬季河流冰期较长北冰洋恒河自西北向东南位于亚洲南部,流经印度、孟加拉国印度洋印度河自北向南位于亚洲南部,流经巴基斯坦印度洋8、亚洲的世界之最:喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉;珠穆朗玛峰—世界最高峰;青藏高原—世界最高的高原,誉为“世界屋脊”(区别于世界最大的高原—巴西高原);贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖;里海(咸水湖)—世界最大的湖泊(区分于世界面积最大的淡水湖——苏必利尔湖);阿拉伯半岛是世界上最大的半岛;马来群岛—世界最大的群岛注意:P2图6.2亚洲的范围、P5阅读材料亚洲地理集锦第二节人文环境1、亚洲是人口最多的大洲。
(完整版)人教版七年级地理下册知识点归纳重点资料
七年级地理下册知识点归纳第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节 自然环境1、亚洲大部分位于东半球和北半球(半球位置);周边的海洋:东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋2、亚洲是世界第一大洲:一是面积最大(七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋),二是跨纬度最广(大致位于10°S ——80°N 之间),三是东西距离最长的一个大洲。
3、大洲分界线(结合图):亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡(又名黑海海峡);亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河4、亚洲6个分区:看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低;⑵以高原,山地为主,平均海拔高。
(P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记)6、气候:亚洲地跨热带、温带和寒带,气候具有复杂多样,季风气候显着和大陆性气候分布广的特点。
(记住P7 6.9各种气候在图中的分布)各个气候的特点:热带沙漠气候:全年高温少雨 热带雨林气候:全年高温多雨热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥温带大陆性气候:气温年较差大,全年降水少 地中海气候:夏季高温干燥,冬季温和多雨●气候特点解析:东岸三种季风①气候复杂多样:亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部;地形复杂多样。
受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的气候复杂多样。
除温带海洋性气候和热带草原气候以外,世界上的各种气候在亚洲都有分布。
②季风气候显着:亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆,濒临世界上最大的大洋——太平洋,海陆热力性质差异十分显着,形成了世界上最典型的季风气候区。
热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候都有分布,其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。
第六章 我们生活的大洲
第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境教学目标知识目标1.了解亚洲在地球上的位置。
2.知道亚洲的地形特点和河流特点。
3.认识亚洲的气候特点,以及对农业的影响。
能力目标1.使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置,使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。
2.能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料,总结归纳亚洲的地形特点和河流特点,理解地形与河流分布之间的关系。
3.能够使用亚洲气候分布图、气温曲线和降水量柱状图及相关资料,归纳总结亚洲的气候特点。
4.通过对亚洲自然环境的学习,理解自然环境的整体性,初步学会分析各自然地理要素间的相互关系。
德育目标培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。
教学重点1.亚洲的位置,濒临的海洋,相邻的大洲及分界线。
2.亚洲地形特点及主要地形区、河流。
3.亚洲气候的特点及对农业的影响。
教学难点1.为什么说亚洲是世界第一大洲。
2.亚洲的地形特点及对河流的影响。
3.从影响气候的因素入手,分析亚洲气候的形成原因。
教学方法讨论法、谈话法、读图分析法、对比法。
教具准备1.地球仪、亚洲地形图、亚洲气候类型图。
2.自制投影片、课件。
课时安排二课时第一课时教学过程【导入新课】(师)同学们,我们知道整个世界共有7个大洲,哪位同学能把这7个大洲说出来?我们伟大的祖国位于其中的哪个大洲?(教师一边转动地球仪,一边与同学共同说出)(师)板书课题第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境【学习新课】[活动]1.读图6.1《亚洲在世界中的位置》,描述亚洲在东西半球、和南北半球中的位置。
(绝大部分在东半球、北半球)2.读图6.2《亚洲的范围》,找出亚洲的纬度位置[教师利用“亚洲地形”挂图进行确认][副板书]①最北:81°N;最南:11°3′S;②最东:169°40′W;最西:26°3′E3.读图6.2 、6.3 ,你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲?[小组讨论][启发引导]1.计算a.跨纬度数(约92°,大部分在北半球,跨寒、温、热三带)b.地球上纬度相差1度,距离约110千米,则亚洲南北距离(10120千米)c.跨经度数(约164°,大部分在东半球)2.读图6.3《七大洲面积比较》,亚洲面积是多少,相当于几个欧洲和南极洲面积之和?(三个欧洲和一个南极洲面积之和)[板书]一、世界第一大洲1.面积最大(4400万平方千米)2.跨纬度最大(跨寒、温、热带)3.东西距离最大[活动]1.读图6.2《亚洲的范围》,同学说出亚洲与欧洲、非洲与北美洲的分界线亚欧分界:乌拉尔山-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡亚非分界:苏伊士运河亚-北美分界:白令海峡2.亚洲按照地理方位还可以划分为6个区域。
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《第六章我们生活的大洲——亚洲》
第一节自然环境
第 1 教时
教学目标
知识目标:了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。
能力目标:1.通过对亚洲的学习,使学生掌握认识大洲的基本方法:如学会读图描述大洲的地理位置特点;学会运用地形图和地形剖面图,描述某一区域地势变化及地形分布特点;运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点,并分析其相互关系。
2.通过地图和资料,尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”,发展发散
思维。
3.通过小组合作学习的方式,培养探究意识和与人合作解决问题的能力。
情感、态度价值观目标:通过对亚洲自然风貌的学习以及用歌曲强化氛围,培
养学生对大自然的热爱,对于我们生活的大洲的自豪感。
教学重点:通过对亚洲的学习,掌握认识大洲的基本方法。
教学难点:学会正确描述大洲的地理位置特点,运用地形图和地形剖面图描述
区域某一地势变化及地形分布特点。
教学准备:挂图、地形名称卡片
教学过程
导入新课:
你知道世界上最大的大洲是哪一个吗?
你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗?
你知道世界陆地的最高点在哪吗?在哪一个大洲?
你知道世界陆地的最低点在哪吗?在哪一个大洲?
你知道中国在哪一个大洲吗?
对,以上所有的答案都在我们生活的这个大洲—亚洲。
从这节课开始,我们学习的对象将由上学期通观全球,转向距离我们周边的世界越来越近的地理环境,从某一大洲,深入到某一政区,再具体到某一国家。
讲授新课:
一、世界第一大洲
认识一个大洲,先要从“在哪里”入手,也就是明确位置,搞清楚范围、边界。
那么,应当如何描述亚洲在世界中的位置呢?
[活动]:P3
1.读图6.1《亚洲在世界中的位置》,描述亚洲在东西半球、南北半球中的位置。
(绝大部分在东半球、北半球)
2.读图6.2《亚洲的范围》,找出亚洲的纬度位置
[教师利用“亚洲地形”挂图进行确认]
①最北:81°N;最南:11°3′S;
②最东:169°40′W;最西:26°3′E
3.读图6.2、6.3,你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲? [小组讨论]
1.计算:
a.跨纬度数(约92°,大部分在北半球,跨寒、温、热三带)
b.地球上纬度相差1度,距离约110千米,则亚洲南北距离(10120千米)
c.跨经度数(约164°,大部分在东半球)
d.比较和其他大洲的东西距离。
2.读图6.3《七大洲面积比较》,亚洲面积是多少,相当于几个欧洲和南极洲面积之和?(三个欧洲和一个南极洲面积之和)
得出结论:为什么说亚洲是世界第一大洲?
1.跨纬度最大(跨寒、温、热带)
2.东西距离最大
3.面积最大(4400千米)
[活动]
1.角色扮演──亚洲的邻居(读图6.2《亚洲的范围》)
前后7人为一小组,以中心课桌为亚洲,确定教室的北方,请该课桌周边的同学依据地图,说明自己应扮演哪一大洲或哪一大洋,并报出自己的方位,并按与亚洲的相邻关系调整前后左右的距离。
2.读图6.2《亚洲的范围》,仍由周边同学说出自己所扮演的大洲与亚洲的分界线
亚欧分界:乌拉尔山-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡
亚非分界:苏伊士运河
亚-北美分界:白令海峡
3.通常,亚洲按照地理方位还可以划分为6个区域。
读图6.4《亚洲地理分区》,结合图6.5《亚洲地形、政区》,回答问题:
①新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区
②世界第二人口大国—印度属于亚洲的哪个地理分区
③阿富汗属于亚洲的哪个地理分区
④北亚部分属于哪个国家的领土范围
⑤哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分区
⑥中国属于亚洲的哪个地理分区,这个地理分区还包括哪些国家
区域地理特征的学习通常要分为自然和人文两方面。
下面我们就要看看亚洲这里最重要的自然特征有哪些。
二、地形和河流
[播放《亚洲雄风》歌曲,提问]从这首熟悉的歌曲里,你听到亚洲的大自然里有什么了吗?你感受到了亚洲的骄傲在哪里了吗?
[复习地形图的阅读方法]地形图依据什么来分层设色的?每种颜色各代表什么高度?(读海深陆高表)基本地形有哪五种?
[活动]P5
结合读图6.5和P.5阅读材料,全班分成两组做一次亚洲之旅:
沿途说出你将经过哪些国家?哪些地形区?大致海拔高度是多少?有可能见到什么样的自然景观?或哪些世界之最或亚洲之最的地形?
1.请一组同学沿东经80度,从北向南做旅行,另一组同学沿北纬30度,从东向西做旅行。
(前后左右同学可“结伴而行”)请沿途纪录所经国家、地形区,所见到的地貌环境和地形特征(地名、海拔、景观等)。
2.每组学生依次上前指挂图描述所经地区名称、景观及海拔高度。
全班对描述最全面、语言最流畅的同学予以鼓掌激励。
3.“造型活动”:
(教师课前准备好以上地区的名称卡片,平原、高原、山地分别采用不同的颜色,如绿色、红色、黄色)
以上同学手拿卡片依次站成南北向和东西向两排,交叉成十字。
教师提出“造型要求”:
各人以膝盖处为海平面,腰部为海拔2000米,头部为4000米,请以上同学将手中的地形卡片举放在最合适的位置。
从同学们的描述及演示,能否得出亚洲地形大势有什么特点?(地形复杂多样,地势中间高,四周低,)
[引导学生阅读地形剖面图]
同学们演示的地形高低起伏,即地势状况,大家一目了然。
如科学的按垂直坐标和水平坐标标注在图上就成为沿北纬30度和沿东经80度的地形剖面图。
(见p.6图6.7)
[提问]亚洲河流众多,依据以上特点,亚洲的河流大多应从哪个方位发源,流向哪里?(呈辐射状,由中心流向四周)
总结:
1.地形大势:中部高,四周低,河流呈放射状
2.主要地形区:西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、恒河平原、印度河平原、青藏高原、帕米尔高原、伊朗高原、德干高原
3.主要河流:
太平洋—长江、黄河、湄公河
印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江
北冰洋—鄂毕河、叶尼塞河,
板书设计, 世界第一大洲
1.跨纬度最大(跨寒、温、热带)
2.东西距离最大
3.面积最大(4400千米)
二、地形和河流
1.地形大势:中部高,四周低,河流呈放射状。