6.1.2 从种到界(课件)-2020-2021学年八年级生物上册(共28张PPT)
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人教版八年级上册 生物 课件 6.1.2从种到界
【科 属】 蔷薇科 蔷薇属 【习性】 又名“月月红”，被誉
为 “花中皇后”，是邯郸市市花。 四季开花，花色较多，多为红色或 粉色， 叶子光滑，茎上具有钩刺。
月季
Rosa chinensis
Jacquem.
学名： 属名 种加词 （命名者的姓名）
斜体字 正体、可省略
果蝇 学名
Drosophila melanogaster
分类单位 界 门纲目科属种
他/她是中国中学• 生他。/她是中国中学生。
他/她是河北省中•学他生/。她是河北省中学生。
他/她是邯郸市中•学他生/。她是邯郸市中学生。 他/她是邯郸育华中•学他学/生她。是邯郸育华中学学生
他/她是初二年级学• 他生/。她是初二年级学生。 他/她是22班学生• 他。/她是22班学生。 他/她是1号。• 他/她是5号。
规律2：等级单位由大到小，生物之间的共同特征由__少__到__多__。
任务五
同学们按照与狼亲缘关系由近到远， 将“虎、狐、郊狼、蝴蝶、马、青蛙”排序。
亲缘关系： 按照亲缘关系由近到远，将狼、虎、狐、郊狼、蝴 蝶、马、青蛙进行排列。
排序：狼、郊狼、狐、虎、马、青蛙、蝴蝶
规律3：等级单位由大到小，生物之间的亲缘关系
据动物学家统 计，目前地球 上已知的动物
大约有150多 万种
人物简介
灰太狼之子
灰太狼，狼族,有严重的拖延症
户口登记卡
中文学名：狼
目：
拉丁学名：Canis lupus（总称）, Canis lupus laniger（中国狼） 科：
别称：野狼、灰狼、豺狼
属：
界： 动物界
种：
门： 脊索动物门
特点：食肉类
属名
种加词
为 “花中皇后”，是邯郸市市花。 四季开花，花色较多，多为红色或 粉色， 叶子光滑，茎上具有钩刺。
月季
Rosa chinensis
Jacquem.
学名： 属名 种加词 （命名者的姓名）
斜体字 正体、可省略
果蝇 学名
Drosophila melanogaster
分类单位 界 门纲目科属种
他/她是中国中学• 生他。/她是中国中学生。
他/她是河北省中•学他生/。她是河北省中学生。
他/她是邯郸市中•学他生/。她是邯郸市中学生。 他/她是邯郸育华中•学他学/生她。是邯郸育华中学学生
他/她是初二年级学• 他生/。她是初二年级学生。 他/她是22班学生• 他。/她是22班学生。 他/她是1号。• 他/她是5号。
规律2：等级单位由大到小，生物之间的共同特征由__少__到__多__。
任务五
同学们按照与狼亲缘关系由近到远， 将“虎、狐、郊狼、蝴蝶、马、青蛙”排序。
亲缘关系： 按照亲缘关系由近到远，将狼、虎、狐、郊狼、蝴 蝶、马、青蛙进行排列。
排序：狼、郊狼、狐、虎、马、青蛙、蝴蝶
规律3：等级单位由大到小，生物之间的亲缘关系
据动物学家统 计，目前地球 上已知的动物
大约有150多 万种
人物简介
灰太狼之子
灰太狼，狼族,有严重的拖延症
户口登记卡
中文学名：狼
目：
拉丁学名：Canis lupus（总称）, Canis lupus laniger（中国狼） 科：
别称：野狼、灰狼、豺狼
属：
界： 动物界
种：
门： 脊索动物门
特点：食肉类
属名
种加词
6.1.2从种到界-八年级生物上学期课件(人教版)
邮寄进境物品。在蚂蚁所属的分类单位中，最基本的单位是（ D ）
A．界
B．门
C．科
D．种
六、课堂练习
3.水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国主要的油料作物，它们
的分类关系如下表所示。下列分析正确的是（ B ）
A．分类等级“种”比“属”包含的生物种类多 B．与大豆相比，水稻和小麦的共同特征更多
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
同属于脊索动物门
三、生物分类的等级：动物界—门—纲 想一想：狼属于动物界的什么纲？
哺乳纲：它们都具有胎 生、哺乳等特征
三、生物分类的等级：动物界—门—纲—目 想一想：狼属于动物界的什么目？
食肉目：虎、狼、郊狼、 狐，具有锐利的犬齿
三、生物分类的等级：动物界—门—纲—目—科 想一想：狼属于动物界的什么科？
种
水稻
小麦
大豆
C．相对于大豆，水稻、小麦同属不同种，故
属
稻属
小麦属
大豆属
亲缘关系较远 D．这三种植物与银杏都属于被子植物
科
禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科）
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
六、课堂练习
4.如下图是部分荨麻目分类等级示意图，下列说法正确的是（ C ）
A．图中最大的分类单位是属 B．小叶榕和荨麻同属于荨麻属 C．菩提树和小叶榕亲缘关系最近 D．菠萝蜜和菩提树的相似程度最大
三、生物分类的等级：植物界—门—纲—目—科—属—种 认识：以“梅、兰、竹、菊”，认识植物的分类等级。
四、林奈的“双名法”
思考：同一种生物在不同的国家、地区等有不同的叫法，如何统一名称，便
于学术交流呢？ 林奈：瑞典著名的植物学家，在《自然系统》一书中提出
人教生物八年级上册6.1.2从种到界课件 (共20张PPT)
2
分类单位
界、门、 纲、目、 科、属、 种
3
分类的基 本单位是
种
种：每只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于动物的同一个物种—狼（种）
属：郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征， 因此它
们被划分到同一个属—犬属
科：狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼颜面部较长、吻端突起、爪钝而不能伸缩等共同特征，因此
2、如图是部分蝶形花科植物分类图解， 据此分析不正确的是 A.蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少 B.紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级 C.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和紫檀更近 D.紫檀、绿豆和菜豆三种植物中，后两者形态结构更相似
• 3.下列与生物分类有关的叙述，不正确的是 A．分类的主要依据是生物间的相似程 B．同种生物的亲缘关系是最远的 C．分类单位越大，包含的生物种类越多 D．种是最基本的分类单位
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
八年级上册生物课件6.1.2《从种到界》｜人教版 (共20张PPT)
目 ——蔷薇目
科 ——蔷薇科 属 ——梅属 种 ——桃（种）
分类目的：
弄清生物间的亲缘 关系、进化关系
林奈与双名法
瑞典著名的植物 学家，1768年，在 《自然系统》中正 式提出科学的生物 命名法——双名法。
林奈
按照双名法，每个物种的科学 名称（即学名）由两部分组成， 第一部分是属名，第二部分是种 加词，种加词后面还应有命名者 的姓名，有时命名者的姓名可以 省略。双名法的生物学名部分均 为拉丁文，并为斜体字；命名者 姓名部分为正体。
生物学家根据生物之间的相似 程度，把它们分成不同等级的分类 单位。
生物分类从大到小共七个等 级，依次是：
界、门、纲ห้องสมุดไป่ตู้目、科、属、种。
“种”是最基本的分类单位。 同种生物的亲缘关系是最密切的。
生物的三界系统 生物的五界系统
植物界 动物界 微生物界 植物界 动物界 原核生物界 原生生物界 真菌界
动物界下又分为若干门，分 别是腔肠动物门 、扁形动物门、 线形动物门、环节动物门、软 体动物门、节肢动物门、脊索 动物门。
犬属
动物界 脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 犬科 犬属
狼（种）
例：狼的分类
马
狼 郊狼 狐
虎
兔
蝙蝠 鸟
蛇
蟾蜍
鱼
总结：
分类单位越小，包含生物种类越 少，生物间相似特征越多，亲缘 关系越近。
分类单位越大，包含生物种类越 多，生物间相似特征越少，亲缘 关系越远。
植物中桃的分类：
界 ——植物界 门 ——种子植物门 被子植物亚门 纲 ——双子叶植物纲
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
科 ——蔷薇科 属 ——梅属 种 ——桃（种）
分类目的：
弄清生物间的亲缘 关系、进化关系
林奈与双名法
瑞典著名的植物 学家，1768年，在 《自然系统》中正 式提出科学的生物 命名法——双名法。
林奈
按照双名法，每个物种的科学 名称（即学名）由两部分组成， 第一部分是属名，第二部分是种 加词，种加词后面还应有命名者 的姓名，有时命名者的姓名可以 省略。双名法的生物学名部分均 为拉丁文，并为斜体字；命名者 姓名部分为正体。
生物学家根据生物之间的相似 程度，把它们分成不同等级的分类 单位。
生物分类从大到小共七个等 级，依次是：
界、门、纲ห้องสมุดไป่ตู้目、科、属、种。
“种”是最基本的分类单位。 同种生物的亲缘关系是最密切的。
生物的三界系统 生物的五界系统
植物界 动物界 微生物界 植物界 动物界 原核生物界 原生生物界 真菌界
动物界下又分为若干门，分 别是腔肠动物门 、扁形动物门、 线形动物门、环节动物门、软 体动物门、节肢动物门、脊索 动物门。
犬属
动物界 脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 犬科 犬属
狼（种）
例：狼的分类
马
狼 郊狼 狐
虎
兔
蝙蝠 鸟
蛇
蟾蜍
鱼
总结：
分类单位越小，包含生物种类越 少，生物间相似特征越多，亲缘 关系越近。
分类单位越大，包含生物种类越 多，生物间相似特征越少，亲缘 关系越远。
植物中桃的分类：
界 ——植物界 门 ——种子植物门 被子植物亚门 纲 ——双子叶植物纲
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
八年级生物上册6.1.2从种到界课件新版新人教版ppt课件
第二节 从种到界
一二三四
快乐预习感知
一、生物分类的等级单位
1.生物学家们根据生物之间在形态结构和生理功能上 的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
2.生物分类从大到小的等级依次 是 界 、 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、种 。
3. 种 是最基本的分类单位,同种生物的 亲缘关系 是最 密切的。
多。
答案:D
轻松尝试应用
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是 ( )
A.属
B.门
C.纲
D.目
关闭
生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,介于科 和种之间的分类单位是属。
关闭
A
解析 答案
轻松尝试应用
1
2
3
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5
6
7
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9
2.同一目的生物,它们一定是( B )
A.同一属
89Leabharlann 5.下列分类单位中,包含物种最多的是( )
A.门
B.纲
C.目
D.科
关闭
生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类
单位越大,所包含的物种越丰富,物种间的共同特征就越少;分类单位越
小,物种间的共同特征就越多,亲缘关系就越近。
关闭
A
解析 答案
轻松尝试应用
1
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9
6.如果增加“亚科”这一分类单位,其分类地位应处于 ( C ) A.界与纲之间 B.门与目之间 C.科与属之间 D.属与种之间
单位,因为纲下面还有好多分类单位。如属于同纲的生物(单子叶植物
一二三四
快乐预习感知
一、生物分类的等级单位
1.生物学家们根据生物之间在形态结构和生理功能上 的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
2.生物分类从大到小的等级依次 是 界 、 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、种 。
3. 种 是最基本的分类单位,同种生物的 亲缘关系 是最 密切的。
多。
答案:D
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1
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1.生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是 ( )
A.属
B.门
C.纲
D.目
关闭
生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,介于科 和种之间的分类单位是属。
关闭
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8
9
2.同一目的生物,它们一定是( B )
A.同一属
89Leabharlann 5.下列分类单位中,包含物种最多的是( )
A.门
B.纲
C.目
D.科
关闭
生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类
单位越大,所包含的物种越丰富,物种间的共同特征就越少;分类单位越
小,物种间的共同特征就越多,亲缘关系就越近。
关闭
A
解析 答案
轻松尝试应用
1
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9
6.如果增加“亚科”这一分类单位,其分类地位应处于 ( C ) A.界与纲之间 B.门与目之间 C.科与属之间 D.属与种之间
单位,因为纲下面还有好多分类单位。如属于同纲的生物(单子叶植物
6.1.2 从种到界(课件)八年级生物上册(人教版)
马
驴
骡
生物分类
思考：“种”和我们平时所说的“品种”是一样的吗？
嘎啦苹果
红富士
金冠
阿克苏苹果
苹果有很多“品种”，但都属于“苹果种”，品种不是分类等级单位。“种”是 唯一客观存在的分类依据。
小游戏
百兽之王——老虎不幸去世，没有留下后人。根据动物王国遗产继承法，应 由与大王亲缘关系最近的动物继承。
应该判给我，我是 大王的矮小弟，我 最像我大哥，我们 都属于猫科。
Rosa chinensis Jacquem
属名 + 种加词（+命名者姓名） = 学名（物种名）
月季
归纳总结
生物在形态结构和生理功能 等方面的相似程度。
弄清生物之间 的亲缘关系和 进化关系。
依据
意 义
生物分类
单 位
亲缘关系
界门纲目科属种
分类单位越大，亲缘关系越远， 分类单位越小，亲缘关系越近。
学习愉快，再见 ！
动物分类
狼
郊狼
属：犬属
郊狼的体型比狼小得多，但两种动物都具有身体较长、眶间部显著 隆起等特征，因此它们被划到同一个属——犬属。
动物分类
种：狼种
每只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一物种。
植物分类
界： 植物界 门： 种子植物门（被子植物亚门） 纲： 双子叶植物纲 目： 蔷薇目 科： 蔷薇科 属： 桃属 种： 桃种
应判给我。大伙都 知道“狐假虎威”， 虎大王是我的保镖， 我们都属于食肉目。
应判给俺老猪，我 最憨厚，我们都属 于哺乳纲。
应该判给我，我与 老虎是同门师兄弟。 我们都属于脊椎动 物亚门。
生物分类
判决书
经陪审团一致合议，依据动物王国 继承法第123条，现判决如下：
八年级生物上册 6_1_2 从种到界课件 (新版)新人教版1
位中的那一个等级？ 上面拉丁文的第一个词一定是表
示那一级分类单位
(科属))
马科。
属
马
斑马
斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相 间外，其他特征与马极其相似，斑马
和马被划分到一个属——马属
种
每一匹马是一个动物个体，但所有 的马都属于动物的同一个物种。
小结：
马这个物种，在分类上
隶属于马属、马科、奇 蹄目、哺乳纲、脊索动 物门的脊椎动物亚门、
动物界。
植物的每一个物种，也可以用同
种中生物的共同特征最多，界中生物的共 同特征最少。因为分类方法是按照生物体
的差异特征来分的，分类等级越高，它 所包含的生物体间的差异越大，即共 同特征越少，反之亦然。种是七个等级
中最低的，因此，这个等级中生物的共同 特征最多。
生物分类等级由大到小顺序是:
界门 纲 目 科 属 种
（种是最基本的分类单位）
样的方法，归属于相应的属、科、 目、纲、门、界之中。
桃在分类上隶属于梅属、蔷薇科、
蔷薇目、双子叶植物纲、种子
被子 植物门的
植物亚门。
想一想：
将生物按照不同等级的分类单 位进行科学分类，究竟有什么 意义呢？
了解生物的多样性, 保护生物的多样性
练习
1、在界、门、纲、目、科、属、种的七个等 级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？ 哪个最少？说出你的理由。
包含 生物 种类 生物 相同 特征
生物
原核生物界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界
原核生物界:本界包括所有缺乏 细胞核膜的生物，主要是细菌。
原生生物界:原生生物包括简单 的真核生物(即具有真正的细胞 核)，为单细胞生物。这个界是 真核生物中最低等的。
人教版生物八年级上册6.1.2从种到界课件(共28张PPT)
最_____多______ 最_____近______
3. _____种______是最基本的分类单位，包含_____一______个物种， 同种生物的亲缘关系是__最__密__切_____的。 知识点2 双名法 4.科学的生物命名法是瑞典著名的植物学家林奈提出的__双__名__法___。 按照此法，每个物种的科学名称由____两_______部分组成，第一部 分是___属__名______，第二部分是__种__加__词_____，后面还应有 __命__名__者_____的姓名。生物学名部分均为____拉__丁_____文，并为斜 体字；命名者姓名部分为正体。
类。下列选项中的生物间亲缘关系最近的是( C )
A. 青蛙和眼镜蛇
B. 蝴蝶和蝙蝠
C. 猫和老鼠
D. 家鸽和蜻蜓
5. 根据右边豆科植物的分类图，判断下列叙述正确的是( C ) A. 合欢与紫檀同属不同科 B. 根、茎、叶是植物分类的重要依据 C. 绿豆与菜豆的亲缘关系最近 D. 属是生物学分类最小的单位
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从 种 到 界
目录
01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 课堂演练 05 素养提升
学习目标
1.说出生物分类的七个等级及生物分类的意义。 2.能根据一定的科学依据，对生物进行分类，并且能够运用图 解表达学习成果。 3.感悟科学探索发展历程，加强科学分类的思想意识。
A. 形态特征
B. 个体大小
C. 结构特征
D. 生理特征
3. 下列是马在分类学上的一些等级名称，将它们按由大至小的顺
序排列，正确的一项是（ D ）
①马科 ②马属 ③脊索动物门 ④奇蹄目 ⑤哺乳纲
3. _____种______是最基本的分类单位，包含_____一______个物种， 同种生物的亲缘关系是__最__密__切_____的。 知识点2 双名法 4.科学的生物命名法是瑞典著名的植物学家林奈提出的__双__名__法___。 按照此法，每个物种的科学名称由____两_______部分组成，第一部 分是___属__名______，第二部分是__种__加__词_____，后面还应有 __命__名__者_____的姓名。生物学名部分均为____拉__丁_____文，并为斜 体字；命名者姓名部分为正体。
类。下列选项中的生物间亲缘关系最近的是( C )
A. 青蛙和眼镜蛇
B. 蝴蝶和蝙蝠
C. 猫和老鼠
D. 家鸽和蜻蜓
5. 根据右边豆科植物的分类图，判断下列叙述正确的是( C ) A. 合欢与紫檀同属不同科 B. 根、茎、叶是植物分类的重要依据 C. 绿豆与菜豆的亲缘关系最近 D. 属是生物学分类最小的单位
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从 种 到 界
目录
01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 课堂演练 05 素养提升
学习目标
1.说出生物分类的七个等级及生物分类的意义。 2.能根据一定的科学依据，对生物进行分类，并且能够运用图 解表达学习成果。 3.感悟科学探索发展历程，加强科学分类的思想意识。
A. 形态特征
B. 个体大小
C. 结构特征
D. 生理特征
3. 下列是马在分类学上的一些等级名称，将它们按由大至小的顺
序排列，正确的一项是（ D ）
①马科 ②马属 ③脊索动物门 ④奇蹄目 ⑤哺乳纲
生物八年级上册6.1.2从种到界课件
一、生物分类的单位
1、七个等级：界、门、纲、目、科、属、种 分类的基本单位 —— 种
2、分类等级越小，生物种类越少，共同特征 越多，亲缘关系越近。同种的亲缘关系最近
二、林奈与双名法
属名+种加词+命名者的姓名
课堂练
习 1．下列单位中亲缘关系最远的是（ A ）
A．纲
B．科
C．属 D．种 2．
• 3、对生物进行分类有什么意义？
小 结
界 生物种类 越来越少
种
共同特征 越来越多
界
种
界 亲缘关系 越来越近
种
拓展延伸
二、林奈与双名法
1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然 系统》这本书中正式提出科学的生物命名法 ——双名法，这个问题才得以解决。双名法 的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字； 命名者姓名部分为正体。
每一小组在接受到动物卡片后，找准你 所代表的动物与狼的亲缘关系，并用句 式：我是你的___(最亲、比较亲、比较远或
远亲)亲戚,虽然我们___不同,但是我们___相
同,我们是同一个___(分类单位)。按亲缘关 系由近到远顺序向同学们介绍。
狼的分类位置
郊 狼 狼狐 狼种
虎马
兔
…
蝙 蝠
蛇鸟
蛙 …鱼 蚯 蚓
水 母
…
犬属 犬科 食肉目 哺乳纲
脊索动物门的脊椎动物亚门 动物界
植物的分类
• 界－－植物界 •门－－种子植物门 被子植物亚门 • 纲－－双子叶植物纲 • 目－－蔷薇目 • 科－－蔷薇科 • 属－－梅属 • 种－－桃
小组讨论
• 1、一个生物便是一个物种,这种说法正确吗? 为什么？
• 2、分类的规律：分类的单位越大，生物种类 越___，共同特征越___，亲缘关系越___；反 之分类的单位越小，生物种类越___，共同特 征越___，亲缘关系越___。
生物：6.1.2《从种到界》课件(人教新课标版八年级上)
2．动物分类等级(以马为例) 动物界→_脊__索__动__物__门→脊椎动物亚门→_哺__乳__纲→奇蹄目→
马科→马属→马(种)
生物命名法——双名法 1．提出双名法的科学家——瑞典植物学家_林__奈__。 2．双名法的内容 物种的名称＝属名＋ __种__加__词_(＋命名者的姓名)
↓
↓
↓
银杉的学名为 Cathaya argytophylla Chunet Kuang
第二节 从种到界
生物分类的等级 1．意义：科学地将生物进行分类，弄清生物之间的_亲__缘__关系。 2．根据：生物之间的_相__似__程度。 3．七个等级单位：界、门、_纲__、目、_科___、属、种。 4．最基本的分类单位：种。
萝卜、白菜等是我们日常生活中常见的蔬菜，那 么，你们知道它们在分类学中的归属吗？
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迎接鸠摩罗什到长安 其诗歌 散文及辞赋广泛影响后世名家如王维 李白 杜甫 苏轼 辛弃疾 陆游等人 407年赫连勃勃叛秦 郡以太守主事 前秦 吴郡 扬州 296年其弟郝度元以齐万年为首 移镇姑孰（今安徽当涂县） 六尚书分掌三十五曹 在热处理技术中发明了油淬 慕容宝则 撤至根本之地龙城 大量百姓与世族开始南渡 [25] 建国号大齐 政治编辑 齐王忧病而死 你能报仇 侯景发动侯景之乱后 八王之乱 最初有王导主持大局 二人应命来见晋元帝 慕容泓 [45] 晋愍帝 保守派穆泰 陆叡于平城拥王兵变 397年－414年 即听王猛建议 桓振 北魏史 学家崔鸿取其中十六个国家来代表这段时期 晋文帝 [38] 用色亦多 以锦绮馈绣 共二十五州 造纸业的发达对当时文化的发展起了积极的作用 疏导有方 琅邪王司马伦改封为赵王 史称“五胡十六国” 北周以儒家学说作为思想武器 用行政的手段将大量的流动 闲散人口安置 到土地从事生产 南
马科→马属→马(种)
生物命名法——双名法 1．提出双名法的科学家——瑞典植物学家_林__奈__。 2．双名法的内容 物种的名称＝属名＋ __种__加__词_(＋命名者的姓名)
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银杉的学名为 Cathaya argytophylla Chunet Kuang
第二节 从种到界
生物分类的等级 1．意义：科学地将生物进行分类，弄清生物之间的_亲__缘__关系。 2．根据：生物之间的_相__似__程度。 3．七个等级单位：界、门、_纲__、目、_科___、属、种。 4．最基本的分类单位：种。
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界 对植物进行分类
对动物进行分类
林奈与双命名
分类意义
可以满足人们认识生物和利用生物的需要，而且在一定程 度上反映了生物的进化发展，对于人们认识生物的进化和发展， 以及动植物的引种、驯化、杂交等提供了科学依据，具有十分 重要的意义。
林奈与双名法
瑞典著名的植物学家， 1707~1778，在《自然系统》中正式 提出科学的生物命名法——双名法。
林奈
生物（人教版） 八年级 上册
第六单元 第一章
第2节 从种到界
第1章 第2节
从种到界
学习目标： 1、说出生物分类的七个等级。 2、概述生物分类的依据和意义。
生物学家根据生物之间的相似程度， 把它们分成不同等级的分类单位。
生物的五界系统
植物界 动物界 原核生物界 原生生物界 真菌界
植
真
物
菌
界
界
动 物 界
植物界按照植物体结构的完善程度，分为两大类：低等植 物和高等植物。
低等植物包括藻类植物（绿藻门、金藻门、黄藻门、甲 藻门、蓝藻门、褐藻门、红藻门等）、菌类植物（细菌门、 粘菌门、真菌门）、地衣植物（地衣门）。
高等植物包括苔藓植物（苔藓植物门）、蕨类植物（蕨 类植物门）、种子植物（种子植物门）。
植物中桃的分类方法：
偶蹄目是有偶数脚趾的动物。猪、双峰驼、牛、羊以及 梅花鹿等均为偶蹄目动物。
偶蹄目下又分为马科、鹿科等，而马科下又分为属和种。 从界到种共七个分类等级。
每个界之下的六个等级，它们从大到小依次是：门、 纲、目、科、属、种。
界
共同特征越来越多
种
界
亲缘关系越来越近
种
每一个种里只有一种生物。 “种”是最基本的分类单位。 同种生物的亲缘关系最密切。
种——桃 属——梅属 科——蔷薇科 目——蔷薇目 纲——双子叶植物纲 门——种子植物门的被子
植物亚门
分类方法
确定分类目的 和分类对象
根据分类目的确定分类 标准，目的不同，标准也不 同。
确定分类标准
实施分类
分类之前，要充分了解 分类对象的性质和特征。
确定下一级分类标准
实施分类，直 到全部分开
分类标准是一套指标， 先划分最基本的差异，再 划分较细微的，分完一层 再分下一层。
目：奇蹄目
斑马 驴
马 犀牛
纲：哺乳纲
马科的动物及猪等动物
都具有胎生、哺乳等特征，
犀牛
都属于哺乳纲。
马
驴
猪
斑马
门：脊索动物门
哺乳纲的动物及蛇等都有脊柱，它 们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
大象 犀牛
马
蛇
驴
斑马
种、属、科、目、纲、门
斑
犀
大
马马驴牛 猫 羊 象 蛙 鱼 蛇
马种
马属 马科 奇蹄目 哺乳纲
动吻动物门、棘头虫动物门、铠甲动物门、内肛动物门、 环节动物门、星虫动物门、软体动物门、舌螺动物门、缓 步动物门、有爪动物门、节肢动物门、腕足动物门、外肛 动物门、帚虫动物门、古虫动物门、棘皮动物门、须腕动 物门、毛颚动物门、半索动物门、脊索动物门。
其中古杯动物门、舌螺动物门、古虫动物门已经灭绝，有 爪动物门近乎灭绝。
种：马种
每一匹马是一个动物个体，但所有 的马都属于马种。
马
属：马属
斑马除全身的毛是黑色和白色条纹 相间外，其他特征与马及其相似，斑马 和马被划分到马属。
马
斑马
科：马科
驴的体型比马和斑马都小，但它 们均第三趾发达，有蹄，其余各趾退 化，被划分马科。
斑马
马
驴
犀牛 的足是三 趾，趾端 有蹄。它 和马科动 物每只足 的蹄数都 是奇数， 都属于奇 蹄目。
扁盘动物门只有丝盘虫一种动物。而脊索动物门是动物界 最高等的一门动物。
脊索动物门的共同特征是在其个体发育全过程或某一时期 具有脊索、背神经管和鳃裂。可分为三个亚门：尾索动物亚 门、头索动物亚门和脊椎动物亚门。以脊椎动物门、脊椎动 物亚门、哺乳纲为例，又可分为灵长目、鳞甲目、兔形目、 啮齿目、鲸目、食肉目、奇蹄目、偶蹄目等。
原生生物界 原核 生物界
魏泰克五界分类系统示意图
动物界的成员均属真核生物，包括一般能自由运动、以碳 水化合物和蛋白质为食的所有生物。动物界作为动物分类中 最高级的阶元，已发现的有150多万种动物。分布于地球上 所有的海洋、陆地，成为自然环境不可分割的组成部分。
动物界下又分为若干门，分别是原生动物门、中生动物 门、海绵动物门、扁盘动物门、古杯动物门、腔肠动物门 、 栉水母动物门、扁形动物门、螠虫动物门、舌形动物门、 奇怪动物门、纽形动物门、颚胃动物门、线虫动物门、腹 毛动物门、轮虫动物门、线形动物门、鳃曳动物门、
脊索动物门的脊椎动物亚门
判断：
• 属于同一种的生物一定属于同一科。（ ） • 属于同一科的生物一定属于同一属。（ ） • 属于同一纲的生物一定属于同一门。（ ） • 属于同一目的生物之间亲缘关系比属于同一 科的生物之间亲缘关系更近。（ ） • 属于同一科的生物数量比属于同一纲的生物 数量多。（ ）
按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部 分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后 面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双 名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；物分类等级：界、门、纲、目、
从
科、属、种
种 到 分类的基本单位：种