八年级上册物理 温度 (讲义含答案)
人教版八年级物理上册 3.1温度(讲义)学生版+解析
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第1节温度讲义（知识点总结+例题讲解）一、温度：1.定义：温度表示物体的。
（温度相同，物体的冷热程度就相同；例如0℃的冰和0℃的水，一样冷）2.符号：t2.单位：摄氏度，单位符号：℃；（1）国际单位制中采用热力学温度（单位：开，符号：K）。
（2）常用单位是摄氏度（℃）：规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度；它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃，读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。
（3）换算关系T=t + 273K【例题1】以下是常见的温度值，其中合理的是（）A.教室里的室温约为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C.洗澡时淋浴水温约为70℃D.健康成年人的腋下体温约为37℃【变式1】下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．人体感觉舒适的环境温度约为23℃ B．洗澡时淋浴水温约为70℃C．饺子煮熟即将出锅时温度约为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度约为﹣20℃【例题2】下列说法正确的是（）A.温度是表示物体的冷热程度B.冰的温度是0℃C.所有的温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的D.今年上海的最高气温可达摄氏40度【变式2】关于物体的冷热，下列说法正确的是（）A．0℃的冰比0℃的水冷 B．一壶10℃的水比一杯10℃的水热C．零下10℃的铁块比零下10℃的木块冷 D．100℃的沸水与100℃的铁块一样热【例题3】电冰箱冷冻室的温度可达“﹣20℃”，读作（）A．20摄氏度 B．负20度C．零下20度 D．零下20摄氏度【变式3】在25℃房间里，用一支水银温度计测量一杯正在沸腾的水温度时，当温度计中的水银上升经过“52℃”这一刻度时，“52℃”表示的是（）A．房间里的温度 B．沸水的温度C．温度计中水银的温度 D．无法判断【例题4】现在常用的温度单位是，用符号来表示。
这种温度单位是这样规定的：把的温度规定为0度，把的温度规定为100度。
第三单元《物态变化》1.温度 八年级物理上册(人教版)
知识点2 温度计
6.常用温度计的构造
知识点2 温度计
7.温度计的构造特点： （1）玻璃泡的玻璃壁很薄：其目的是使测温物质的温度能很快 与被测物体的温度相同； （2）细玻璃管的内径很细：其目的是能够通过玻璃管中液柱的 变化显示被测物体温度的细微变化； （3）玻璃泡的容积较大：其目的是在玻璃管的内径一定的情况 下，由相同温度变化引起的液柱长度的变化越大，测量结果越准 确。
知识点3 体温计
4.使用方法： (1)使用前，应用力甩几下，使玻璃直管中的水银退回玻璃泡。 (2)在给体温计消毒时，不可以用火焰、开水等高温物体消毒，需要使用酒精 棉擦拭。
题型四 体温计的使用
典例4．（2023秋·湖南邵阳·八年级统考期末）如图所示体温计，说法正确 的是（ D ） A．体温计是利用固体热胀冷缩的原理制成的 B．体温计不能离开人体读数 C．体温计的量程是0～100℃ D．体温计此时的示数为38.2℃
C．丙图体温计使用之前应该用力向下甩几下
D． 丁图温度计的示数为38.5℃
课堂反馈
4．（2022秋·全国·八年级校联考阶段练习）某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温
度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在10格处：当玻璃泡放入标准大气压下的沸
水中时，水银柱液面在60格处，这个温度计的分度值和它的测量范围（ ）
1. 温 度
第三单元 物态变化
1.理解温度的概念,了解温度计的结构及工作原理。 2.会使用温度计、体温计测量温度。 3.知道生活中常见的温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解。 4.通过“用温度计测量水的温度”实验,了解温度计的使用方法。
一、情景导入
在日常生活中，我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来描述 物体的冷热程度.这样是否能准确区分物体的冷热程度呢?实际生活中我们 用什么来准确测量温度的高低呢?
【精品】八年级物理上册：3.1《温度《温度计》名师讲义(含答案)
人教版物理精品资料温度温度计重难点易错点解析题一：常用的液体温度计是利用液体______的性质制成的，气象人员按气象要求测得某昼夜四个不同时刻的气温数值如图，由图可知当日的最大温差是_______。
题二：用实验室温度计测量水温的实验所需步骤如下：A．让温度计的玻璃泡和水充分接触；B．选取量程适当的温度计，观察它的分度值；C．估计被测水的温度；D．取出温度计；E．观察温度计的示数。
请按实验的正确顺序将序号列出来：________。
金题精讲题一：下列温度中最接近23℃的是（）A．我国北方地区冬季的平均气温 B．健康成年人的体温C．让人感到温暖而舒适的房间温度 D．下雪时人在外面呆久了的体温题二：如图所示，在用温度计测量液体温度的操作图中，属于正确操作的是（）题三：小虎用一只水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示。
请指出他在使用温度计时存在的两个问题：①____________________________ ；②____________________________。
题四：两只没甩过的体温计读数都是38℃，直接用来测量体温是36.5℃和39.5℃的两病人的体温，则这两只体温计的读数分别是______和_______。
题五：图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用液体_____的性质制成的，分度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。
但由于液柱太细难以准确读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_____方向观察（填“A”“B”或“C ”）。
甲流期间的一天清晨，量出小明同学的体温如图甲所示，则他的体温为____℃，由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图丙所示，则测量的结果_____（选填“准确”或“不准确”）。
思维拓展题一：在实验室中，三个实验小组同学分别用各自的器材测得水的沸点为97℃、93℃、102℃。
部编物理八年级上册第3.1课时温度(解析版)含答案
第3.1课时 温度1．温度物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度．2．温度计（1）温度计是用来测量温度的工具．（2）原理：常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．（3）基本构造：玻璃外壳、玻璃泡、直玻璃管、毛细管等．3．摄氏温度（1）单位符号：℃.（2）摄氏温度的规定①0℃的规定：在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃.②100℃的规定：在一个标准大气压下，把沸水的温度规定为100 ℃.（3）读法①39 ℃读作“39摄氏度”．②－4.8℃读作“负4.8摄氏度”或“零下4.8摄氏度”．注意：如果用水银柱未甩下去的体温计去测量人体的体温，只能测出高于或等于原示数的温度，低于原示数的温度测不出．4．温度计的分类5.体温计的错误使用方式（1）错用沸水消毒．正确的方法应是用酒精消毒．分类项目实验室用温度计体温计寒暑表量程－20℃～110℃35℃～42℃－30℃～50℃分度值1℃0.1℃1℃特殊构造无细管有细管无细管用途测液体温度测体温测气温使用方法读数时不能离开被测液体读数时可离开人体；使用前要用力甩几下读数时不能离开被测气体（2）使用前不用力向下甩．因为体温计自身“只升不降”，使用前一定要甩一甩．（3）不会读数．应按A方向读数．注意：体温计使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内．使用体温计前不甩，则当被测的体温高于体温计的示数时，水银柱才会上升；当体温低于体温计的示数时，水银柱不会下降，可简记为“能上不能下”．知识点一温度和温度计1.温度的定义物体的冷热程度叫温度，用符号t表示，要准确地判断和测量温度要用温度计。
家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
注意：（1）温度相同的物体，冷热程度相同。
（2）温度只有“高低”之区别，无“有无”之区别。
0℃代表温度和标准大气压下冰水混合物的温度相同，不代表没有温度。
2.温度计的构造、分类与工作原理（1）工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。
3.1《温度》-2024-2025学年八年级物理上册同步讲义全优学案(人教版)
人教版八年级物理知讲练考全优学案第三章《物态变化》 3.1《温度》（教师版）一.温度1.温度表示物体的__________。
2.温度的常用单位是__________，单位符号是_______。
规定：在一个标准大气压下__________的温度为0℃，______的温度为100℃，它们之间分成100等份，每一等份就是__________。
某地气温-3℃读做：______________________________。
知识拓展：温度的国际单位是开尔文（K），-273.15℃=0K，这是温度下限，目前人类科技还不能达到这个温度，只能接近。
这个温度称之为绝对零度。
二.温度的测量3.测量温度的工具是温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有________，里盛酒精、水银、煤油等液体；内有粗细均匀的_____，在外面的玻璃管上有均匀的_________。
②温度计的原理：利用液体的__________进行工作。
4.实验室用温度计的使用规则：（1）使用前：观察它的量程，判断是否适合测量待测物体的温度，认清它的分度值方便读数。
（2）使用时：①.温度计的玻璃泡应该__________在被测液体中，不要碰到__________；②温度计玻璃泡浸入被测液体中稍微等一会，待____________________再读数；③读数时：玻璃泡要____________________，视线与温度计中液柱的液面__________。
【1.冷热程度 2.摄氏度℃冰水混合物沸水 1℃负3摄氏度或零下3摄氏度 3.玻璃泡玻璃管刻度线热胀冷缩4.浸没容器底或容器壁温度计的示数稳定后继续留在被测液体中相平】5.体温计由于其特殊构造（有一个很细的缩口），热胀冷缩只能使其示数上升，下降则必须使用外力（甩几下），所以，体温计测体温时如果没有甩几下，只能测量的高于原来示数的温度，低于或等于原来示数的温度都显示为原来的温度。
例如，温度计原来的示数为37.5℃，若被测温度高于37.5℃时如38℃，则显示被测温度38℃；若被测温度低于等于37.5℃如36.8℃、37℃和37.5℃则都显示为37.5℃，即不能测量低于37.5℃的温度。
人教版八年级上册物理3-1温度(解析版)
3.1 温度一、单选题（本大题共14小题，每小题只有一个选项符合题意）1．在防范新冠肺炎的疫情中，体温计发挥了重要作用。
如图所示的是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是（）A．它的示数是38C︒B．它的分度值是1C︒C．它能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩规律制成的2．0℃的冰与0℃的水比较A．冰冷B．水冷C．水与冰冷热程度一样D．以上判断都不对3．一个标准大气压下，一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃℃用它测沸水的温度时℃读数是90℃℃若用它测得某容器中的温水为70℃℃则温水的实际温度应为A．50℃B．55℃C．75℃D．80℃4．如图所示，温度计的示数是A．65℃B．74℃C．66℃D．78℃5．用温度计测量烧杯中液体的温度时，如图所示的方法中正确的是（）A．B．C．D．6．下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（）A．体温计可以离开人体读数，但温度计不可以离开被测液体读数B．待测液体的温度不能超过温度计的量程C．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位D．使用刻度尺测长度时，没有零刻度线是无法使用的7．我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得热力学温度为100K的高温超导材料.热力学温度（T）与摄氏温度（t）的换算关系是T=t+273.15，热力学温度100K相当于（）A．273.15℃B．100℃C．-173.15℃D．-100℃8．生活中我们经常使用体温计，下列关于体温计的说法中正确的是（）A．它的分度值是1℃B．它不能离开被测物体读数C．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的D．它可以放置在沸腾的水中高温消毒9．两支内径粗细不同的温度计，下端玻璃泡中水银量相等，将它们同时插入同一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是（）A．上升高度一样，示数相等B．内径细的升得高，示数也大C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D．内径细的升得低，示数也小10．一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便用来测量一个正常人的体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为A．37℃B．38℃C．36.5℃D．35℃11．一支温度计刻度均匀，但读数不准，在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为85℃，放在冰水混合物种，示数为5℃．现把它挂在教室墙上，其示数为25℃，教室内的实际气温为A．28℃B．25℃C．30℃D．32℃12．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下而鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了9m个洞，拿米一支实验室用的温度计，用下列四种方法测水温，最准确的是A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后估计温度计示数已经与外周水温一致后，再从水中提出，读出示数B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水温C．取一塑料饮水瓶灌满水，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里一段时间后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数13．小婷测体温前，忘了甩体温计也没看体温计的示数，她用这个体温计测量病人的体温结果是38℃。
人教版八年级物理上册3.1《温度》课件(共19张PPT)
120 110
性质制成的。
100 90
• 3、摄氏温度以冰水混合物的温度 为0oC，
80 70
在一标准大气压下，沸水的温度为 100 ℃ 。
60 50
40
• 4、每种温度计都有一定的量程和 分度值 。 30 20
10
0
-10
-20
-30
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量 结果会是（ 38.5 ）℃．
⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中， 视线与温度计中液柱的上表面平。
下面这些做法是否正确？为什么？
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
下面那种读数正确？为什么？
甲
偏大
（俯视）
正确
乙
（平视）
丙
偏小
（仰视）
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
记作－4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。
三、温度计
实
验 用 温 度
体 温 计寒 暑 表计 Nhomakorabea根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
构造
玻璃泡
毛细管
测温 液体
汞（水银） 煤油
酒精 玻璃外壳
1、观察 ⑴、量程
⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不 碰容器底、壁。
⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温 度计的示数稳定后再读数。
读作读 0
10
练一练
16 ℃
２
练一练
–4℃ 22 ℃
３
四、体温计 1、体温计
2021-2022学年物理八年级上册期末高频考点专题突破(人教版)专题09 温度(解析版)
专题09 温度知识讲解一、温度温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；温度计的使用：（测量液体温度）（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
三、体温计体温计：专门用来测量人体温的温度计；测量范围：35℃～42℃；体温计读数时可以离开人体；体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
专题练习一．选择题（共7小题）1．下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．冰箱冷冻室的温度约为10℃B．发高烧时人体温度可能达到40℃C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D．加冰的橙汁饮料温度为﹣20℃【分析】根据我们对于生活中常见物体温度的了解来作答，这就要求我们在平时的生活中多观察、多思考。
【解答】解：A、冰箱冷冻室的温度约为﹣10℃左右，故A不符合实际；B、正常人的体温是37℃左右，高烧病人的体温可以达到40℃，故B符合实际；C、饺子煮熟即将出锅的温度约为100℃左右，故C不符合实际；D、加冰的橙汁饮料的温度应该在0℃或0℃以上，故D不符合实际。
3.1温度(课件)人教版(2024)物理八年级上册
感悟新知
小洢同学将简易温度计分别放入常温水和 热水中，观察到细管中液面的位置如图乙、 丙所示，则图____乙___(填“乙”或“丙”) 所反映的是放入热水中的情况。
知2－练
感悟新知
知2－练
解题秘方：液体温度的高低→瓶内液体体积的增减
→ 细玻璃管中液柱的升降。
解析：该温度计的工作原理是液体受热膨胀、遇冷
的温度上升时，液柱将向__右___(填
“ 左”或“右”)移动。
感悟新知
知识点 3 摄氏温度
知3－讲
1. 摄氏温度的单位：摄氏度，符号是℃。
2. 摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度
定为0 摄氏度，沸水的温度定为1 0 0 摄氏度，分别用
“0 ℃”和“ 100 ℃”表示；将0 ℃和100 ℃之间分成
感悟新知
4. 基本构造(图2)
知2－讲
感悟新知
知2－讲
5. 分类 (1)根据测温物质分类包括：酒精温度计、煤油温度计、水
银温度计。 (2)根据用途分类包括：实验室用温度计、体温计、寒暑表。
感6悟. 温新度知计的特殊设计
知2－讲
(1)玻璃泡的玻璃壁很薄：可以使玻璃泡内测温物质的温度
很快与被测物体的温度相同。
感悟新知
知3－练
3. 如图所示，标准大气压下，炎热的夏天，两盆水里面都
有冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，一段时间
后，两盆内仍有冰块，两盆内的水温相比( C ) A. 甲盆中水的温度高
B. 乙盆中水的温度高
C. 两盆中水的温度一样高
D. 无法确定
感悟新知
知识点 4 温度计的使用
知4－讲
1. 使用前 (1)观察温度计测量的范围，即明确它所能测量的最高温度
2018年八年级物理上册 2.1《物质的三态、温度的测量》讲义 (新版)苏科版
错解：C 注意：部分学生受生活中使用体温计的干扰,错认为温度计 都可以离开被测物体读数,认为A选项错误；生活中常用酒 精和沸水消毒,部分学生只注意了消毒物质,而忽视了体温计 的测温范围,错选C.
题型一 温度及温度估测
例6 (山东济南模拟)以下温度中最接近25 ℃的是(B ) A．冰水混合物的温度 B．人感觉舒适的温度 C．健康成年人的体温 D．水沸腾时的温度
体温计
内容
分类
用体温计测量体温 的方式主要有三种： 口温、腋温和肛温
体温计的量程通常 测量范
围 是35 ℃到42 ℃,分 度值为0.1 ℃
图示
内容
体温计下部靠近玻璃泡处的管颈是 一个狭窄的曲颈,测体温时,玻璃泡内 构 的水银受热体积膨胀,水银可由颈部 造 上升到管内某位置,当与体温达到一 和 致时,水银柱恒定.当体温计离开人体 原 后,外界气温较低,水银遇冷体积收缩, 理 就在狭窄的曲颈处断开,已升入管内 的水银退不回来,仍保持水银柱与人 体接触时所达到的高度
章物态变化 一、物质的三态温度的测
物质的三态
内容
举例或说明
物质通常 在不同状态下,水 具有不同的特点,
物质 有三种状 云、雨、露、雾、
的三 态,即固态、 霜、雪、雹等都是
态 液态和气 由于水的状态发生
态 转变而形成的
内容
举例或说明
物质从一种状 发生物态变化是有一定条件的,只有 物态 变化 态转变为另一 达到一定的温度条件,物态才可能发
的是(A )
A．用常用的温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不能离 开被测液体读数
B．用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡不能离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸 水中消毒 D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
人教版八年级上册物理第三章第一节《温度》【含答案及解析】
人教版八年级上册物理第三章第一节《温度》【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（）A．课桌的高度为1.6mB．中学生百米跑平出速度为7.1m/sC．人体的体积为0.5m3D．温暖舒适的气温为37℃2. 一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为（）A. 35℃ B. 30℃ C. 33℃ D. 37℃故二、实验题3. 温度计上的符号℃表示的是摄氏温度．摄氏温度是这样规定的：把在1标准大气压下______ 混合物的温度定为0摄氏度， ______ 的温度定为100℃摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃．例如，人的正常体温是______ ℃左右（口腔温度）；北京一月份的平均气温是“-4.7℃“，读做“负4.7摄氏度，”或“零下47摄氏度”．三、填空题4. 常用温度计是根据液体的______性质制成的，在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是______ 。
5. 有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。
于是，小明同学决定检验一下。
结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃。
那么，这支温度计的实际分度值（每格表示的实际温度）_____ 1℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______。
6. 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_____ 的性质制成的。
可用来测沸水温度的是______；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个____。
初中物理八年级上册物态变化温度知识点及课后测试含答案
（八年级上册）温度知识点及课后测试（含答案）知识点1、温度：物体的冷热程度叫温度2、温度计工作原理：是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的。
3、摄氏温度（1）单位符号：摄氏度用符号℃来表示。
（2）摄氏温度是这样规定的：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度；把一标准大气压下的沸水规定为100度；0度和100度之间分成100等分，每一等分为1摄氏度；（3）读法：－6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度。
4、温度计的使用【重点】（1）使用温度计之前应：观察它的量程；认清它的最小刻度。
（2）在温度计测量液体温度时,正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
5、温度计的分类（1）实验室用的温度计量程：-10℃～110℃，分度值：1℃（2）体温计量程：35℃～42℃，分度值：0.1℃，特殊结构：细管一、选择题（每小题3分，共36分）1、用体温计测量病人甲的体温，示数是37.8℃ ，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是37.8℃ ，下列判断正确的是（）A ．乙的体温一定等于甲的体温B ．乙的体温不可能等于甲的体温C ．乙的体温不可能高于甲的体温D ．乙的体温一定低于甲的体温2、两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）A ．上升高度一样，示数相等B ．内径细的升得高，示数亦大C ．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D ．内径粗的升得低，示数也小3、以下是小明估计的常见温度值，合理的是（）A ．中考考场的室温约为50℃B ．健康成年人的腋下体温约为37℃C ．洗澡时淋浴水温约为70℃D ．冰箱保鲜室中矿泉水温度约为 -5℃4、某地区一月份的平均气温是“ -5℃ ”，读做（）A ．零下 5 度B ．摄氏负 5 度C ．零下 5 摄氏度D ．摄氏零下 5 度5、 0 的水和 0 的冰，两者温度是（）A ． 0 的冰温度低一些B ． 0 的水温度低一些C ．两者温度相同D ．两者状态不同，无法比较6、如图所示，关于温度计的使用错误的是（）A ．测液体温度时，温度计要紧靠烧杯侧壁B ．温度计读数时，视线应该沿乙的方向C ．体温计使用之前应该稍用力向下甩几下D ．温度计的示数约为38.5℃7、一个标准大气压下，一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃ ；用它测沸水的温度时，读数是90℃ 。
人教版初中物理八年级上册《温度》说课(附教学反思、板书)课件
人体的正常体温为37 ℃，读作：37摄氏度。 珠峰营地的帐篷内，温度为－15 ℃，读作：负15摄氏度或零下15 摄氏度。
教师引导学生视察并讨论着将空白处填上。学生讨论后回答： (1)高压锅内沸水的温度是高于100 ℃。 (2)人的正常体温是37 ℃。 (3)冰箱的最低温度是－18 ℃。 (4)我国最低气温为－52.3 ℃(漠河镇)。 教师引导过渡：知道了温度计的结构、原理后，那么我们应该怎样 正确使用呢？
学生活动：带着问题视察实验室用温度计 1．实验室用温度计的组成？(注意引导学生视察上面的标度) 2．液泡的作用是什么？玻璃管内径为什么很细？ 教师介绍：实验室用温度计，寒暑表，体温计。 共同讨论温度计的基本结构，完毕后小组代表发言。
学生总结：温度计的基本构造包括玻璃泡、细玻璃管(内径很细，粗 细均匀)、刻度。 拓展研究： 比较三种温度计的相同点和不同点
阅读讨论，了解单位 A．字母“℃”的意思：表示摄氏温度(瑞典的摄尔修斯提出的)。 B．0摄氏度的规定：在一个大气压下，冰、水混合物的温度，记作 0 ℃(关于“一个大气压”在后面的学习中会进一步的了解)。 C．100摄氏度的规定：在一个大气压下，水沸腾时的温度，记作 100 ℃。 D．1摄氏度：0 ℃和100 ℃之间等分100份，每个等份代表1 ℃。
《温度》说课
人教版初中物理（八年级上册）
大家好，今天我说课的内容是人教版初中物理八年 级上册《物态变化》单元中的课文《温度》，下面我将 从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教 法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。 接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
一、说教材
《温度》是人教版八年级《物理》第三章《物态变化》中的第1节内容。 本课是本章知识结构的核心。“温度”和“温度计”不仅仅是本章的预 备知识，更重要的是物态变化是环绕“温度是否变化”进行的。温度的 测量作为预备性知识和学生学习本章所应具备的基本技能，是本节的重 点内容。温度计是热现象的初步知识，主要内容有温度的概念，温度计 的原理，刻度规定，使用方法和体温计的特殊结构。通过本节的学习， 能够很好的培养学生的视察能力、实验能力、动手操作能力。
专题3.1温度八年级物理人教版(上册)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三章物态变化第1节温度一、温度温度：物体的___________程度。
（1）温度的物理量符号、常用单位及单位符号：温度的物理量符号是___________，常用单位是____ _______，摄氏度的符号是___________。
（2）摄氏温度的规定：摄氏度是这样规定的：在___________标准大气压下，将纯净的___________的温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定为___________℃，把0 ℃到100 ℃之间划分为100等分，每等分就为1摄氏度。
（3）摄氏温度的读法：“摄氏度”是摄氏温度的单位，“摄氏度”三个字是一个整体，不可省略读成度，也不可分开读，例如37 ℃不可读成37度，也不可读成摄氏37度。
(北师大版)八年级物理上册：第1章《物态变化、温度》
6.(2012·泰安中考)如图所示是人们常用的体温计,这种体温计 是根据液体的 ℃。 规律制成的,图中体温计的读数是
【解析】液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的 ,观察 图中的体温计可知,分度值为0.1℃,图中体温计示数为37.8℃。 答案:热胀冷缩 37.8
7.如图所示是自制的温度计,实验装置是在小瓶里
有一定的形状和体积 没有固定形状,但有一定的体积 没有固定形状,也没有一定的体积
变化 。 2.在一定条件下,物质存在的状态可以发生_____ 一种状态 变为___________ 另一种状态 的过程。 3.物态变化:物质由_________
二、温度及其测量
冷热程度 。 1.温度——物体的_________
考点
温度计的使用及读数
【典例】(2012·滨州中考)如图所示,温度计的读数方法正确 的是 (选填“A”“B”或“C”),示数为 ℃。
【思路导引】解答此题按以下思路进行:
【精讲精析】本题考查温度计的读数方法。温度计读数时,视
线要与温度计垂直,故B读数方法正确;液面位置在40℃上面,距 离50℃两小格,温度计的最小分度值为1℃,故温度计读数为 48℃。 答案:B 48
②该学生对于体温计构造的理解有缺陷，不知道“缩口”的作
用。
【正确答案】 因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的 作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，使用前，体温 计未用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数 可能指示测得前面病人的体温值39 ℃，小王这样做易造成误 诊，引起医疗事故。
(1)认识上述两种测量工具 a. b.
(2)认识温度计上各物理量
①体温计的测量范围是________________________; 每一大格是 ②寒暑表的测量范围是 每一大格是 ;每一小格是 。 ;每一小格是 。 ;
八年级物理上册3.1温度知识点精细梳理(附模拟试卷含答案)
A．甲B．乙C．丙D．无法判断
3．把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前50cm处则可在凸透镜的另一侧得到一个
16．六一儿童节，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，唱着“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
（1）歌曲中“小船儿推开波浪”这一情景里，以波浪为参照物，小船是_____的。
（2）船桨向后划水，船向前运动，这说明物体间力的作用是_____的。
三、计算题
17．判断某汽车零件（铁）是否为空心，某同学做了如下实验：测出一个装满水的烧杯的质量为300g，放入该零件后，溢出10g水，此时烧杯的总质量为369g（铁的密度约ρ铁＝7.9×103kg/m3），求：
3.1温度
一、温度计——测量温度的工具
1.工作原理：依据液体热胀冷缩的规律制成的。
温度计中的液体有水银、酒精、煤油等.
二、摄氏温度(℃)——温度的单位
1.规定：在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别记作0℃、100℃，平均分为100等份，每一等份代表1℃。
三、温度计的使用方法
1.使用前“两看”——量程和分度值；
Ⅰ.实验室用温度计：-20℃~110℃、1℃；(一般)Ⅱ.体温计：35℃~42℃、0.1℃；
Ⅲ.寒暑表：-35℃~50℃、1℃.
2.根据实际情况选择量程适当的温度计；
如果待测温度高于温度计的最高温度，就会涨破温度计；反之则读不出温度。
3.温度计使用的几个要点
(1)温度计的玻璃泡要全部浸泡在待测液体中，不能碰容器底或容器壁；
2021年新人教版八年级物理上册3-1温度知识点与考点解析
3.1温度知识点精析1．温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
2.摄氏温度：用“℃”表示，读作**摄氏度。
在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度（如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度）。
3.温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度。
常见温度计如图（1）所示。
图（1）常见温度计4.温度计的使用方法（如图（2）所示）图（2）温度计的使用（1）使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度）（图（2）中温度计的量程为50℃，分度值为0.2℃），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。
（2）测量时：如图（3）甲所示，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平，并估测到最小刻度的下一位。
（3）读数：图（3）中温度计读数为： 16.0 ℃。
图（3）温度测量要点5.体温计：如图（4）所示，体温计是专门用来测量人体体温的，测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃，体温计读数时可以离开人体。
图（4）体温计考点概览1.温度温度是第四章物态变化中的主要知识点，也是学生第一次真正接触温度的概念。
虽然在生活中对温度已经有了初步的认识，但物体温度的含义，温度的物理意义，温度如何测量以及温度计的工作原理和特点，对初学者来说都是新内容。
中考中，有关温度的考题较少，主要考查温度计的读数和工作原理，试卷中也很少出现单独把温度作为一个试题，但温度作为学习热学的重要物理量也是一个主要的知识点；纵观历年考试，温度所占分值一般在1分—1.5分左右。
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八年级上册物理第六讲温度（讲义）
一、知识要点
1.温度：
（1）物理意义：通常把物体的____________叫做温度。
（2）温度的单位
①温度计上的℃表示的是__________；
②摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定义为___
摄氏度，沸水的温度温度定为____摄氏度，分别用0℃和100℃表
示；0℃和100℃之间分成______等份，每一个等份代表_________；
③温度的读数：例42℃读做42摄氏度；-10℃读做“负10摄氏度”
或“______10摄氏度”；
（3）常见的温度
太阳表面约6 000℃我国最高气温49.6℃
金的熔点 1 064℃人的正常体温
酒精的凝固点水银的凝固点
2.温度计
（1）原理：根据液体____________的性质。
（2）基本构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度及温标。
如图：
量程分度值使用注意事项
实验室温度计（1）读数时不能离开待测物体（2）不能甩
体温计（1）读数时能离开待测物体（2）用前需甩
寒暑表（1）读数时不能离开待测物体（2）不能甩
3.温度计的使用
（1）使用前：观察_______和_________。
（2）使用时：
①温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到_________
和_________；
②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿，待温度计的示
数稳定后再读数；
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在待测液体中，视线要与温度计
中液体的液面相平。
4.体温计
体温计用于测量人体温度，玻璃泡里装的液体是水银，量程是35~42℃，分度值是0.1℃，在每次使用温度计前要用手拿着它的上部用力向下甩，使水银柱重新回到玻璃泡中。
二、精讲练习
【板块一】温度
1.如图，先把两手同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿
出并放入温水中，这时两手的感觉_______（选填“相同”或“不相同”）。
这个事实说明_________________________________________。
2.下列说法正确的是（）
A.0℃的冰比0℃的水温度低
B.0℃的水比0℃的冰温度低
C.0℃的冰和0℃的水温度相同
D.0℃的冰和0℃的水的状态不同，无法比较温度的高低
3.一块冰原来的温度为-5℃，降低了10℃，冰的温度变为____，读做_______
____________。
4.下列说法正确的是（）
A.夏天，让人感觉舒适的房间温度是25℃
B.洗澡时水温接近100℃
C.我国江南地区冬季最低气温接近23℃
D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃
【板块二】温度计
5.南极的最低气温可达-88.3℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（）
（几种物质的凝固点：酒精-117℃，水银-39℃，煤油-30℃，冰0℃）
A．体温计
B．煤油温度计
C．酒精温度计
D．水银温度计
6.使用温度计测量某种液体的温度时，如图所示的四种方法中正确的是（）
A．B．C．D．
7.如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
8.如图几只温度计的读数分别为：
甲温度计：_____℃；
乙温度计：_____℃；
丙温度计：_____℃。
【板块三】体温计
9.如图所示的是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中，正确的是（
）
A．它的示数是8℃
B．它的示数是38℃
C．它不能离开被测物体读数
D．它是根据酒精的热胀冷缩的规律制成的
10.关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（）
A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高
B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量
D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩
11.用体温计测得甲的体温是37.1℃，若没有甩过，又用它依次去测量乙和丙的
体温，已知他们的实际体温分别是36.8℃和38.2℃，那么两次测量体温计的示数分别是（）
A．36.8℃和38.2℃
B．37.1℃和38.2℃
C．36.8℃和37.1℃
D．37.1℃和37.1℃
温度（课后作业）
1.若家用电冰箱冷藏室的温度是4℃，冷冻室比冷藏室的温度低22℃，则冷冻
室的温度为（）
A．-18℃B．18℃
C．-26℃D．26℃
2.以下温度最接近25℃的是（）
A．冰水混合物的温度
B．武汉盛夏中午的室外温度
C．人感到舒适的房间温度
D．人的正常体温
3.冬天洗澡用的热水的温度最接近于（）
A．90℃B．60℃
C．40℃D．15℃
4.如图，用温度计测量液体温度的示意图中正确的是（）
A．B．
C．D．
5.用三支液体温度计分别测量三种液体的温度，温度计示数分别如下图1、图
2、图3所示，则三种液体温度分别是：
____________℃，____________℃，____________℃。
6.一支读数为3
7.7℃的体温计，不甩就直接给甲、乙两位病人测体温，测量结
果分别为甲37.7℃，乙38.4℃，则_____病人的体温测量结果可能是不正确的，他的实际体温____________37.7℃。
7.实验室有一支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为
10℃；在测一标准大气压沸水的温度时，其读数为90℃。
试回答下列问题：（1）当这个温度计读数为26℃时，它所对应的实际温度是多少？
（2）用它测实际温度是40℃时，这个温度计的示数是多少？
（3）当实际温度为多少时，这个温度计的示数与实际温度恰好相符？
【参考答案】
一、知识要点
1.（1）冷热程度
（2）①摄氏度②0，100，100，1℃③零下
④36～37℃，-117℃，-39℃
2.（1）热胀冷缩
（2）-20～100℃，1℃；35～42℃，0.1℃；-30～50℃，1℃
3.（1）量程，分度值
（2）①容器底，容器壁
二、精讲练习
1.不相同，只凭感觉判断是不可靠的
2.C
3.-15℃，零下15摄氏度
4.A
5.C
6.B
7.C
8.-4，-21，37
9.B
10.C
11.B
【作业答案】
1．A2．C3．C4．D 5．18，-14，186．甲，低于或等于7．（1）20℃，（2）42℃，（3）50℃。