小手拉大手文明伴我行主持词
小手拉大手文明伴我行演讲稿(精选5篇)
小手拉大手文明伴我行演讲稿（精选5篇）篇一：尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的题目是《小手拉大手，文明伴我行》。
文明是一个民族的象征，也是一个国家的力量。
文明对于一个国家和社会的发展起到了至关重要的作用。
而文明的培养，往往要从儿童时期开始，而这正是小手拉大手的重要意义。
小手拉大手，是指大人们用自己的行动和言传身教的方式，引导孩子们行为文明、礼貌待人、尊重他人。
小手拉大手，就是大人们主动践行文明的引导者和示范者，通过引导孩子们的行为，逐渐培养他们的文明意识。
小手拉大手，不仅是在家庭中进行的，也体现在学校和社会中。
在家庭中，父母要主动与孩子沟通，用自己的行动告诉他们如何尊敬长辈，如何友善待人。
在学校，老师们要把文明教育融入教学中，指导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
在社会中，我们可以遵守交通规则，尊重公共设施，做一个守法文明的好市民。
小手拉大手，是一种传承，也是一种社会责任。
孩子们通过大人们的引导，逐渐形成自己的文明意识，不仅对自己有益，也对整个社会有益。
文明的传承需要我们每个人都去努力，从点滴小事做起，用自己的行动影响身边的人。
最后，我想引用一句话：小手拉大手，文明伴我行。
希望大家都能用自己的小手拉起大手，让文明之花在我们的社会中不断绽放。
谢谢大家！篇二：尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能在这里发表演讲，我的演讲题目是《小手拉大手，文明伴我行》。
文明是社会进步的重要标志，而文明行为从小就要从身边的人开始培养。
小手拉大手，就是大人们与我们一起携手共进，引导我们的言行举止符合文明的要求。
首先，小手拉大手在家庭中就非常重要。
父母是我们的第一任老师，他们用自己的方式告诉我们如何懂得感恩、尊重和理解他人。
他们还教会我们如何照顾自己和他人，如何礼貌地与人交流。
当我们犯错时，他们会引导我们自我反思，明白错误的后果。
这样，我们才能在家庭中形成良好的行为习惯。
其次，小手拉大手在学校中同样至关重要。
小手牵大手,共建文明城主持词
“小手牵大手，共建文明城”活动主持词第一项：各小队汇报人数小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告："报告中队长，第一小队有少先队员（）人，出席（ )人，（缺席x人）。
报告完毕。
"中队长答："接受你的报告。
"中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队。
各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告："报告中队辅导员，中队有少先队员( )人，出席( )人，（缺席< >人）。
报告完毕。
"中队辅导员答："接受你的报告，很高兴参加你们的活动，并预祝活动圆满成功。
"中队辅导员敬礼，中队长还礼。
第二项：（中队辅导员）请全体同学起立，行队礼，出旗，礼毕第三项：唱《中国少年先锋队》队歌第四项：文艺活动男：我们拥有同一个地球。
女: 我们拥有共同的环境。
男:一个县城就是一个家庭。
女:我们一起成长,共同创建文明城。
合:彝良县示范小学“小手牵大手，共建文明城”主题活动现在开始!男：在我们生活中有很多人不注意环保，有不好的行为习惯，其实良好的生活环境，给我们带来了生命。
我们每个人都应该增强环保意识，从我们自己做起，从身边做起。
首先请欣赏和带来的相声《我是环保小卫士》女：我校在开展“小手牵大手，共建文明城”活动中,做了不少工作，比如：打扫校园和街道卫生，办板报，组织班队活动等，我们愿意亲自动手，使我们的县城环境更好。
请听三句半《说环保》男：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但在我们的生活中也会发现不谐和的音符。
请看小品：《一张餐巾纸引发的思考》情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：A、有的视而不见。
（a同学表演）B、有的当球踢着玩。
（b同学表演）C、有的只议论了几句扬长而去。
（c同学表演）D、有的把它捡入垃圾桶。
（d同学表演）（表演者留下来采访）男：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小品中你饰演的那位同学当时是怎样想的呢？a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。
2024年文明伴我行主持词
2024年文明伴我行主持词亲爱的观众朋友们，大家好！我是你们熟悉的主持人XXX，在这个历史性的时刻，我非常荣幸地站在这里，为您呈现2024年文明伴我行节目。
时光荏苒，岁月如梭，我们穿越时空来到了2024年，这是一个充满希望和挑战的时代。
在过去的几年里，全世界各国人民团结一心，共同努力，使得我们迈入了一个更加繁荣、文明和智慧的新时代。
在这个新时代里，科技发展日新月异，给人们的生活带来了翻天覆地的变化。
现在，我们可以轻松地通过手指的触摸，与世界各地的人进行实时的沟通和交流；我们可以在家里通过虚拟现实技术，身临其境地体验各种奇妙的场景和冒险；我们还可以通过人工智能的帮助，解决了过去让人头疼的问题，轻松高效地完成各种工作。
与此同时，气候变化问题也引起了全球范围内的高度关注。
我们深切地意识到，保护地球环境是每一个人的责任。
在2030年前，全球减排目标的实现势在必行。
我们必须减少温室气体的排放，提倡低碳生活，推动可持续发展，为我们的后代留下一个美好的家园。
文明伴我行节目的推出正是为了展示人类社会在发展进步中所取得的成就，以及在面临挑战时展现的坚韧和智慧。
我们通过这个节目，希望能够激发人们的创新精神和社会责任感，共同为构建一个更加美好的世界贡献自己的力量。
在本次节目中，我们将邀请到一批来自不同领域的嘉宾，他们将分享自己在科技、环保、文化等领域所取得的成就和心得体会。
我们将通过访谈、演讲、互动环节等形式，与观众朋友们一起展开探讨和交流。
在科技领域，我们将看到人类在人工智能、物联网、大数据等方面所取得的重大突破。
这些科技的应用将为人们的生产、生活提供更便捷、更高效的方式，同时也带来了新的挑战和风险。
我们将深入探讨人机合作的未来，发掘科技与人文精神的共生之道。
在环保领域，我们将聚焦气候变化和生态保护的话题。
我们将了解全球各地正在进行的可再生能源项目，探索减排技术和节能减排的最新进展。
同时，我们还将介绍一些环保公益组织的发展情况，呼吁每个人从自身做起，积极参与到环保行动中来。
2018-2019-小手拉大手,文明创建,主持词-范文模板 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小手拉大手,文明创建,主持词篇一：“小手拉大手,争做文明人”主持词“小手拉大手,争做文明人”主持词尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：大家上午好。
为响应县委、县政府和县教体局的号召，充分发挥学校、家庭和广大青少年学生在巩固和提升中牟精神文明建设中的特殊作用，共同提高市民城市意识、提升文明素质，打造魅力新中牟。
全体师生在广场举行“争做文明中牟人”主题教育活动启动仪式暨升旗仪式。
下面我宣布启动仪式现在开始：第一项：全体起立，升国旗，奏国歌。
第二项：由刁校长讲话，大家鼓掌欢迎。
第三项：由学生代表发言，大家鼓掌欢迎。
同学们，老师们刚才校长就“小手拉大手，争做文明中牟人”做了重要讲话，任彩虹同学代表学生做了发言。
希望学生以此为契机，掀起讲文明的新高潮。
时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。
一个人，不管你是否愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼仪，学会与任何人，包括亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，必定要学会塑造健康的人格。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在思想中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。
一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯；一个人的习惯日久可以成为性格；一个人的性格则往往决定他的前途。
而健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。
要养成良好的文明习惯，做文明学生。
那么请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
我们如果已经明白了其中的道理，就要时时刻刻注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。
《小手拉大手》启动仪式活动主持稿
《小手拉大手》启动仪式活动主持稿第一篇：《小手拉大手》启动仪式活动主持稿“小手拉大手，共创文明城”活动启动仪式主持稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我们拥有同一个地球，我们拥有共同的环境，一个县城就是一个家，市民是城市的主人，也是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开市民文明，作为小学生的我们，这个城市大家庭的一员。
应当培养良好的品德和行为习惯，积极伸出自己的小手，牵动家庭，带动社会，体验共同成长的快乐、感悟共同奉献的责任，为建设文明城市做出应有的贡献。
今天，我们在这里隆重举行溪头中心小学“小手拉大手，共创文明城”启动仪式。
下面我宣布：溪头小学“小手拉大手，共创文明城”启动仪式现在开始：活动第一项：全体立正！出少年先锋队队旗。
少先队员行队礼，非少先队员行注目礼！礼毕！活动第二项，有请汪校长讲话。
活动第三项，请俞雯婕同学宣读《“小手拉大手，共创文明城”倡议书》。
活动第四项：请少先队辅导员宣布红领巾理事会成员。
活动第五项：请领导们为红领巾理事会成员授小红帽。
马路片：俞雯婕俞程源叶簦豪俞卫城程博程敬文程勇单健为叶馨圆俞锦汗程中伟程婧汪雨馨叶建婧程志航汪奕娜汪倩校园片：程诺程馨菲程梅程安琪程海洋程振宇程航平程晨程楠清曹美芬叶萧宇宋萧静活动第六项，请老师及各班的学生有序到“小手拉大手，共创文明城”宣传展板上签名。
言行举止文明能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐！少一份冷漠，多一份温情！少一份庸俗，多一份高尚！让我们在这个美好而光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花．从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅，和气，谦逊的人．让校园因我们更青春，让社会因我们更温暖！让文明之花在我们校园、在我们身边处处盛开！最后我宣布，本次“小手拉大手，共创文明城”启动仪式活动到此结束，请红领巾理事会成员留下，其余学生按秩序退场！第二篇：《小手拉大手》启动仪式活动主持稿“小手拉大手，共创文明城”活动启动仪式主持稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我们都知道，一个民族进步与否，要看其文明进步与否；一个国家发展与否要看其文明发展与否；一所学校规范与否，要看其文明制度规范与否；一个人得体与否，要看其文明行为养成与否……所以，应该说是文明推动了大至国家小至我们个人的每一步发展。
“小手拉大手 文明齐步走”国旗下讲话
“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话
尊敬的师生们：
大家早上好！
今天我们在庄严而庄重的国旗下聚集在一起，我感到非常荣幸能够在这个特殊的时刻
跟大家交流一些关于文明与齐步走的话题。
“小手拉大手文明齐步走”，这句话非常简洁明了，但蕴含的含义却是深远的。
它呼唤的是我们每一个人都能肩负起文明社会的责任，秉持着良好的行为习惯、道德规范，在生活中和他人之间形成良好的互动关系。
文明是我们社会发展的重要指标，它体现着一个国家和一个民族的素质和形象。
文明
的示范不仅仅只是指大场合的庄重或者是一些庄重的规定，它更多地表现在我们的平
日生活中。
比如，我们要讲究礼貌，对他人要有尊重和理解；我们要讲求卫生，保持
环境的整洁和美好；我们要注重公德，遵守交通规则和社会准则。
只有我们每个人都
能做到这些，才能真正形成文明的社会氛围，让我们的国家更加繁荣和美好。
而“齐步走”，则是呼唤我们每个人都能够积极参与到国家建设和社会发展中来。
就
像我们拉着小手一起往前走，每一个小步都能够为我们的未来带来改变。
我们每个人
的行动和付出都是不可忽略的力量，只有我们共同努力，才能让我们的国家更加富强
和进步。
在这个特殊的时刻，让我们迎着国旗庄严升起的早晨阳光，心怀感恩和责任，发扬文
明和进步的精神，共同努力，齐心协力，为我们的国家的发展贡献自己的力量。
最后，让我们一起高举起右手，向我们伟大的国旗致以最崇高的敬意，共同祝愿我们
的祖国繁荣昌盛，国泰民安！
谢谢大家！。
“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话（通用19篇）
“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话（通用19篇）“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话篇1亲爱的爸爸、妈妈：你们好!我作为xx市的小公民，解放小学的一名少先队员，正在积极参加创建文明城市活动。
我真心地希望：爸爸、妈妈快加入到创建文明城市的行列之中，让我们携手向前,为创建美好家园出一份力。
我愿和爸爸、妈妈一起努力，从我做起。
文明，是一束温暖的火炬,接力传承下去，直到沸腾全世界。
文明，更是一个人的身份与修养，是对一个城市的最大的肯定。
每个公民都是城市的主人，也是创建文明城市的参与者和建设者，更是文明城市的受益者，作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市添砖加瓦。
坐标安徽，欧阳修的《醉翁亭记》早已让四大名亭之首的醉翁亭名扬天下，因此，被称为“亭城”。
这里自古有“金陵锁钥、江淮保障”之称，“儒风之盛、夙贯淮东”之誉。
如今，我看到我们在全民热火朝天地创建中：宽广平整的马路充满着盎然生机，每个十字路口指挥交通的志愿者已成一道亮丽的风景线;以前荒芜贫瘠的土地，如今勃然兴起了工业园;一座座花园式标准住宅拔地而起;秀丽的公园设施齐全，暖心文明的标语时刻熏陶着散步的人群。
当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，也有不和谐的音符存在这个城市的角落里。
比如：漂亮的商业街，饭店后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，马路摆摊、占道经营有人习以为常，随地吐痰可以当成无所谓，小区楼道里小广告乱贴乱挂……在我们的校园内，有一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，例如：乱扔纸屑、食品袋，还有部分同学讲脏话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，在学校没有良好行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
有一句公益广告说得好：每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。
文明不能只放在嘴里,要表现在行动中，当你弯腰捡起一张废纸，你就离文明更近一步;当你能在公共场合按要求约束自己，你就离文明更近一步。
小手拉大手,文明齐步走主题队活动主持词(修稿)
《小手拉大手，文明齐步走》主题队活动主持词甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的同学们
合：大家早上好！
甲：清晨，当欢乐地小鸟将我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，感恩上天又给予我们美好的一天。
乙：一天的学习即将开始，在这个激情洋溢的时刻。
我们五年级3班中队很荣幸承担这次活动的主持。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：现在我宣布：本周“小手拉大手，文明齐步走”主题队活动正式开始。
请出旗。
乙：全体肃立，升国旗，奏国歌。
全体师生行注目礼，少先队员行队礼
甲：感恩祖国，感恩学校，感恩所有美妙的音符。
感恩父母，感谢老师，感谢所有帮助、关心我们的人。
乙：下面有请我们五（3）班中队的同学的演讲《小手拉大手，文明齐步走》（等节目表演完了）谢谢同学的精彩演讲！
甲：“文明校园创建”只有起点、没有终点；
乙：只有逗号、没有句号。
甲：同学们，让我们每一个人都管住我们的口，不说脏话，多讲文明语言；
乙：管住我们的手，不摘花，多做文明事；
甲：管住我们的脚，不踩踏草坪，多行文明路。
甲：每个人前进一小步，社会就前进一大步！
乙：我们的每一份努力，都会让我们的息县更加文明；
甲：我们的每一份辛苦，都会为我们的息县增光添彩。
乙：让我们携起手来，共创文明校园，共享美好生活，呵护我们美好的家园！
合：本周“小手拉大手，文明齐步走”主题队活动到此结束。
谢谢大家！。
【推荐】社区举办小手拉大手,文明礼仪伴我行专题文艺演出主持词-word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==社区举办小手拉大手,文明礼仪伴我行专题文艺演出主持词篇一：“小手拉大手文明齐步走共建美家园”活动主持词**镇“小手拉大手文明齐步走共建美家园”文明传递活动主持词***（201*年5月25日）各位领导，同志们、同学们：为进一步提升全我镇广大群众的文明素质，全面推动创先争优活动的深入开展，营造全民共同参与全镇村庄环境整治工作以及中国人居环境奖和国家节水型城市“双创建”活动的良好氛围。
**镇党委、政府在全镇中小学中启动了“小手拉大手文明齐步走共建美家园”主题实践活动，号召和引导全镇青少年争做文明城市创建和公民道德建设的先锋队，营造全社会崇尚文明行动、心系家乡发展的社会风尚。
为使活动更加扎实有效的开展，经研究，决定在全镇各相关小学中开展“小手拉大手文明齐步走共建美家园”文明传递活动。
通过这样的活动，动员全镇中小学生与广大家长一起加入到推进城乡环境综合整治、共建美丽家园的行动当中，群策群力，为建设更加秀美和谐的现代化新**做出更大贡献。
首先请允许我介绍下出席今天活动的领导，他们是：**镇纪委书记 ***；**镇党委宣传委员 ***；**镇社会事务办公室常务副主任 ***；**镇教育科科长 ***；**镇团委副书记 ***；**小学校长 ***。
让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！参加今天活动的还有：全镇各相关小学校长，**小学学生代表及家长代表。
今天活动的主要议程有六项：一是主题活动授旗仪式；二是学生宣誓；三是向环保小分队授旗；四是家长代表发言；五是校领导发言；六是纪委书记***同志讲话。
为了把此次主题活动推向深入，更广泛地动员全镇广大青少年主动参与实践活动，真正做到内化于心，外化于行，经镇文明委等部门牵头，我们在全镇中小学生中成立了青少年文明新风护卫队，为把文明新风更广泛地传递到全镇各地，我们将把青少年文明新风护卫队队旗在**小学、**小学、**小学、**小学、**小学、**小学、**小学七个学校进行传递。
文明伴我行主持词范文
文明伴我行主持词范文尊敬的领导、嘉宾、朋友们：大家下午好！很荣幸能站在这里，为大家带来本次活动的主持词。
我是今天的主持人，今天的活动主题是“文明伴我行”，我们一起探讨如何在生活中创建一个文明和谐的社会。
首先，让我们回顾一下什么是文明。
文明是人类社会发展的一个重要标志，它包括了社会道德规范、行为规范、语言规范、礼仪习俗等等。
一个文明的社会，是一个和谐、有序、尊重和宽容的社会。
而文明的伴随者，就是我们每一个人。
作为一名公民，我们应该时刻保持一种文明的态度和行为。
无论是在家庭、工作还是社交场合，我们都要时刻保持积极向上的心态，尊重他人，关心他人的感受。
在交流中，我们要用文明的语言，避免粗言秽语和恶意讽刺。
在公共场所，我们要尊重公共秩序，尽可能保持安静，在排队时，要遵守秩序，不推挤，不抢占。
这些细节的改变，都能够在我们的生活中创造一个更加文明的环境。
同时，文明也是一种责任和义务。
我们每个人都应该积极参与到社会公益事业中，关心社会热点问题，为社会进步贡献自己的力量。
我们可以参加志愿者活动，帮助需要帮助的人；我们可以参与环保行动，保护我们的环境；我们还可以参与公益捐赠，改善贫困地区的生活条件。
这些都是我们每个人应该做的，也是我们对社会的责任和义务。
此外，一个文明社会也需要良好的教育体系。
教育是培养下一代文明素质的重要途径。
我们需要打造一个注重品德教育、关爱他人、关注社会问题的教育体系，培养学生良好的行为习惯和品格，让他们从小懂得尊重他人，懂得关心他人。
另外，媒体的力量也是不可忽视的。
现代社会，媒体的传播渠道多样，传播速度极快。
媒体的言论和行为会对社会的公众舆论产生重大影响。
因此，媒体要负起自己的社会责任，不断引导公众正确的价值观，传播正能量，减少负面信息的传播。
只有这样，才能塑造一个积极向上的社会氛围，为文明社会的建设贡献力量。
最后，我想借此机会，向那些为创建文明社会做出贡献的人们致敬。
他们可能是一位不起眼的老人，每天早早起床扫街；他们可能是一位善心爱心人士，经常为贫困地区捐款捐物；他们可能是一位平凡的公务员，时刻为市民服务……有他们存在，文明的种子才能够得以播种，才能够在社会中生根发芽。
文明礼仪伴我行少先队主持稿5篇
文明礼仪伴我行少先队主持稿5篇第一篇：文明礼仪伴我行少先队主持稿文明伴我行主题班会主持1、2：凉爽的秋风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
亲爱的老师，同学们，大家好！永康五中二（3）中队文明礼仪伴我行，雏鹰争章主题中队会现在开始！主持1：全体起立，各小队整队报告人数接受你的报告主持2：（跑到老师面前）“报告辅导员，二三中队共有57名，实到57名，“文明伴我行”主题班队会一切工作准备就绪，请允许我们开会，并邀请您参加我们的班队会。
” 【辅导员：接受你的报告，并预祝你们的主题中队会圆满成功。
】【正式仪式】主持1：出旗，敬礼PPT（点击文件播放出旗曲）主持2：礼毕，唱队歌（点击播放队歌）请坐【文明大比拼】合：那么首先让我们进行：文明大比拼主持1：第一关“文明用语知多少”——请同学们在一分钟里，秘密地写下你们知道的文明用语，时间一到就停笔。
写对一个。
得五分。
（答案：您、请、谢谢、对不起、没关系......）主持2：写好了吗？谁来回答，要求是说过的不能重复。
请各小队长并上台加分登记。
（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。
）主持1：现在是（勤学）小队暂时获得领先。
其他小队不用灰心，请各队长先回去，我们接下去进入第二关“抢答”。
主持2：我说下规则，看哪位同学在我说开始后，最快站起来回答的，答对一道，该小队加五分。
合：请各小队准备听好，说开始后在抢答。
主持1：当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。
（错）主持2：学生进入教师办公室，应先征得老师同意。
（对）主持1：每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。
（错）主持2：遵守课堂纪律是种基本礼貌。
（对）合：落后的小队要加油了，接下去我们要闯第三关了“回答”主持1：每队都有问题，先给每组1分钟的思考讨论时间，根据你们的回答来打分，回答得最好的一队，会得到满分20分。
现在我们开始了。
主持2：请开拓小队的同学仔细听题。
勤学小队做好准备。
小手拉大手,争做文明人
小手拉大手,争做文明人第一篇：小手拉大手,争做文明人小手拉大手，争做文明人每当我走在大街上，看到那光滑的路灯柱上、鲜亮的灯箱广告上贴着一张张龇牙咧嘴的垃圾广告时，我的心里就不能平静。
一年前的那一幕就又浮现在眼前……那天，我们班有幸代表本校参加全区开展的“小手拉大手，争做文明人”的文明先锋活动。
我们肩负着散发传单和清除城市“牛皮癣”的重任。
一大早，我们便穿着整齐的校服，拎着水桶，兴致勃勃地来到学校集合。
随着老师一声令下，鲜艳的校旗、团旗引路，同学们信心百倍地出发了。
太阳公公露出笑脸，好像在欢迎我们这群文明小使者，我们那股自豪劲儿就别提了。
没过多久，我们就来到阵地——青年路。
我抓起一沓“小手拉大手，争做文明人”的宣传单向行人散发。
前面过来一位夹着公文包的叔叔，我迎上前，把一份宣传单往前一递“叔叔，请和我们一起争当文明人吧！”叔叔先是一惊，然后微笑着接过去，边走边看，可没走几步，那份传单却从他的手中很“不小心”地滑落了。
我跑上前捡起来，望着叔叔的背影，想喊，可又不知该说些什么。
我有些沮丧，不想再发传单了，于是便加入了清洗“牛皮癣”的队伍。
我一边清洗着一张张不堪入目的“牛皮癣”，一边暗暗埋怨：这些贴广告的人真是太可恶了！看我们的身边，电线杆上，墙壁呀，竟被贴得伤痕累累……“吓死我了……”一声大叫把我从茫然中唤醒，我转过头去——只见负责提水的周伟气喘吁吁地跑到跟前。
“怎么啦？”我好奇地问：“我……我……我刚才去一个单位提水，不知从哪儿冒出两个保安对我大吼：‘洗什么大街，你知道这是什么地方吗？’幸亏我溜得快，要不……”田苗雨气喘吁吁地说。
我愣了……回去的路上，我拖着沉重的脚步，心里难受极了。
又是一年一度的“小手拉大手争做文明中牟人”活动，我在沉思：“小手真的能拉动大手吗？”通过上次活动，我深深的认识到，我们应该从日常生活做起，从自身做起，处处严格要求自己，做一个文明的中学生！生活中的一点小事，就可以体现出一个人的文明，就好像那次的大扫除：同学们都在兴致勃勃的干着，我一边哼着小曲，一边擦着窗户，很快，一扇玻璃擦完了，就在转身的那一刻，我不小心碰到了提水回来的的一个男生，水顷刻间溅了他一身，我赶忙带着笑赔不是说“对不起，我真不是有意的！”看着我真诚的笑容，他即将发怒的脸也阴转晴了：“没关系！”就这样，一场即将发生的战争就因为一句文明的话语而烟消云散了！作为班长，我在班里处处起带头作用，用自己文明的言行去感染每一个学生，久而久之，班里不文明的现象越来越少了，我所在的班级多次被学校评为“文明班集体”！在学校这样，在家里，在街上，在每一个地方我都是这样，我相信自己文明的言行能感染学生，也更能感染自制力较强的成年人，“小手一定能拉得动大手”！在这个活动中，或许会遇到这样那样的困难和阻力，但我不怕，我坚信：星星之火可以燎原！我会坚持用自己文明的言行去感染我身边的每一个人！小手拉大手，阔步向前行，让我们共同迈向更加文明，更加美好的明天！做文明有礼仪的朝阳人记得有人曾经说过，：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
小手拉大手亲子活动主持稿5篇
小手拉大手亲子活动主持稿5篇小手拉大手亲子活动主持稿篇1男：亲爱的各位爸爸妈妈，可爱的各位宝宝们，大家下午好，我是主持人~ 女：我是主持人Y，欢迎大家来到男：首先感谢各位爸爸妈妈能在百忙之中参加我们的亲子活动，共同分享孩子们的幸福童年，欢迎你们!男：今天，我们欢聚一堂，心情澎湃，让欢聚的喜悦尽情挥洒女：今天，我们载歌载舞，激情满怀，让孩子插上快乐的翅膀男：今天就让我们其已在游戏中，和孩子一同创造美好的回忆女：相信在场的小朋友们也摩拳擦掌跃跃欲试，想和其他小朋友们一较高低了吧!大家看，吉祥物也为我们加油打气了!男：你好!听说你要各个家庭打气，还带来了亲友团是么?好，在游戏之前先让我们来欣赏足球宝贝亲子团的走秀表演。
小手拉大手亲子活动主持稿篇2尊敬的各位家长朋友，大家上午好!中间和家长互动我是本次活动的主持人王老师，我的英文名字是维多利亚幼儿园创建于2023年，以“培养具有领袖气质的下一代，造就孩子不平凡的一生”为教育理念，本着“用心做教育，用爱筑未来”为办园宗旨，打造一流的优秀教学团队。
接下来我来介绍一下本次活动的流程，首先是由我们孟院长为大家分享交流关于0-6岁孩子早期教育方面的话题，接下来是我们的亲子互动时间，由我们的宝宝和家长们一起玩游戏。
最后是我们咨询报名时间。
小手拉大手亲子活动主持稿篇3甲：亲爱的家长朋友们!乙：小朋友们!合：大家上午好!甲：美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松快乐自由的儿童节，某某分公司特举办了以“移动大家庭欢乐一家亲”为主题的亲子活动。
乙：整个亲子活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐难忘有意义的“六一”儿童节。
甲：本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活，增近家长与小朋友之间的感情，并能很好的培养孩子的竞争意识合作意识参与意识，让孩子的各种技能得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。
“小手拉大手,文明齐步走”队会串词
“小手拉大手文明一起走”班队会甲：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美丽的容颜，其实，容颜的美丽只是暂时的，真正的美是由人的礼仪修养决定的。
乙：文明的语言习惯，良好的礼仪修养，才能真正展示一个人的美。
甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
乙：作为新时代的少年，我们更不能忘记传统，今天，我们就来召开一次“小手拉大手文明一起走”班队会。
甲：首先，请欣赏朱向玉和韦子欣带来的礼仪小故事。
两名学生讲述孔融和黄香的故事。
学生出示ppt：孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人。
中国礼仪不能忘，争做文明小天使。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，传统美德代代相传。
甲：生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？接下来我们看在校园里我们应该怎么做，下面请听我们班女生为大家精心准备的《上课五字歌》（）：女生起立出示ppt:《上课五字歌》上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生乙：看了女生们精神的朗诵，让我们明白上课认真听原来也是尊重老师，尊重学习的一种表现，更是个人行为优雅的表现，请听男生为大家准备的《升国旗三字歌》，请大家欣赏。
（）：男生起立出示ppt：《升旗三字歌》星期一，升国旗；奏国歌，要行礼；少先队，行队礼;小朋友，要严肃，小眼睛，看国旗；身站直，不乱晃，唱国歌，要响亮。
甲：同学们都读得很认真，如果大家平时也是按照儿歌上所说那样做，该多好啊！乙：在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
甲：下面就请看一组照片（播放校园不文明行为照片）乙：看了以上图片，大家作何感想呢？（PPT出示问题，分别请几个同学发言）甲：在咱们身边你见过类似的行为吗?乙：其实，我们每个人或多或少都做过一些不文明的事，但是只要我们从小树立文明意识，知错就改，多养成一些文明习惯，我们就是为社会文明做出了贡献。
“大手牵小手”主题班会主持稿
“大手牵小手”主题班会主持稿“大手牵小手”主题班会主持稿祝：敬爱的老师。
蒋：亲爱的同学们！合：“小手牵大手，文明伴我行”主题班会现在开始！祝：首先请大家看大屏幕，一起来关注一下关于文明的新闻蒋：说的很好，让绍兴这个城市充满爱与向善的力量。
祝：我们作为小学生，做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
蒋：良好的行为是文明的基础。
祝：良好的习惯是文明的象征。
蒋：今天，就让我们一起遨游文明的世界！祝；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，蒋：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。
祝：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
蒋：知书达理现在起，文明礼貌要发扬。
祝：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
蒋：主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。
祝：言行举止见精神，日日勤修成素养！蒋：可话又说回来，老祝，什么是文明？祝：小蒋啊，怎么你连这个都不知道啊？在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。
它与“野蛮”一词相对立。
蒋：哦，我可不要做野蛮人。
可是我怎样才能成为一个文明的小学生呢？祝：小蒋，让我来告诉你。
一个文明的小学生，主要要从4个方面做起。
蒋：哪四个方面呢？祝：1, 心理文明。
我们要保证我们的心理健康，健全自我人格。
2，行为文明。
也就是说，我们应该遵守公民道德规范，遵守小学生规范。
3，网络文明。
我们应该遵守青少年网络文明公约，学会文明上网。
4，也是极其主要的一点：语言文明。
我们要学会使用文明用语，放弃不文明语言。
蒋：语言文明是做一个文明小学生比较重要的一点，文明礼貌的常用语有哪些？请几位同学为大家说一下。
（李睿：起身作别称“告辞”；看望别人用“拜访”；请人别送用“留步”；请人帮忙说“劳驾”；）（陈哲媛：麻烦别人说“打扰”；托人办事用“拜托”；中途告辞用“失陪”；请人原谅说“包涵”；）（毛泽峰：言行不妥“对不起”；慰问他人说“辛苦”；迎接客人说“欢迎”；客人入座说“请坐”；）（潘佳煜：向人祝贺用“恭喜”；赞人见解称“高见” 接受好意说“领情”；祝人健康说“保重”；）（史一妤：与人相见说“您好”；问人姓氏说“贵姓”；问人住址说“府上”；仰慕已久说“久仰”；）（陈童昕：向人询问说“请问”；临分别时说“再见”；得人帮助说“谢谢；无法满足说“抱歉”；）祝：了解完文明礼貌的常用语，咱们劳逸结合，来放松一下，玩个小游戏。
大康学校大手拉小手爱心帮扶活动主持词（共5篇）
大康学校大手拉小手爱心帮扶活动主持词（共5篇）第一篇：大康学校大手拉小手爱心帮扶活动主持词大康学校大手拉小手爱心帮扶活动主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：上午好！在这秋高气爽、到处充满欢乐和丰收喜悦的金秋季节,我们欢聚一堂，手拉手、传友情共同分享金秋收获的喜悦。
首先让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎，也向为本次活动做了大量准备工作的老师和同学们表示衷心的感谢。
请少先队员向到会领导敬献少先队员最珍贵的礼物——红领巾（放《欢迎进行曲》）下面我宣布：“微山县特殊教育学校手拉手互助互学活动”现在开始。
首先，请各中队整队、向大队长、辅导员老师报告人数。
活动第一项：全体起立，出少先队队旗、奏乐、敬队礼下面活动进行第二项：全体少先队员员齐唱《中国少年先锋队队歌》第三项：宣布班级结对结果。
下面进行第四项，有请双方结对子班级上台进行一对一手拉手结对子仪式，班主任签订“班级联谊协议书”，友谊班合影。
下面进行第五项：有请结对子学生代表李昕悦发言。
手拉手，我们生活在同一片蓝天下，我们是一家人。
下面有请分管领导王校长讲话。
……王校长根据教育规律给我们指明了今后的工作方向，希望大家能运用到活动中去，转化成活动成绩。
今天刘校长也到了我们的活动现场，让我们用热烈的掌声请刘校长讲话。
……刘校长实事求是的评价了我校学生管理工作的成绩和不足，分析了特教发展的美好未来，因此，我们首先要抓好内部管理，搞好本次活动。
刚才刘校长强调了手拉手活动的意义——学会感恩、关爱他人，也对本次活动提出了要求：扎实开展、真正落实。
刘校长的讲话具有很强的针对性和指导性，希望大家认真学习、深刻领会、坚决贯彻执行。
让我们再次用热烈的掌声感谢刘校长的讲话。
下面我对手拉手活动提几点要求：1.友谊班结对后，班主任、学生干部、学生互助互学、取长补短、共同进步。
大同学对小同学在学习、思想、行为、生活上提供力所能及的帮助。
2.友谊班要积极主动开展活动，大型活动可邀请学校有关负责同志参加。
小手拉大手文明伴我行的讲话稿5篇
小手拉大手文明伴我行的讲话稿5篇讲话稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
这里给大家分享一些关于小手拉大手文明伴我行的讲话稿，供大家参考。
小手拉大手文明伴我行的讲话稿篇1亲爱的老师和同学们：很小的时候，父母就给我讲孔融让梨的故事，希望我懂得尊重长辈，做一个讲道理孝顺的孩子。
每次家里有客人，我妈总是教我说：“叔叔你好！”“阿姨好！”“请坐！”客人总是拍拍我的头，夸我懂事。
上幼儿园后，老师给我讲了《三字经》的故事，教我们背《三字经》。
所以我一会说话，就模模糊糊地背了一句：“人生之初，性本善……”，后来又背了一句《弟子规》：“弟子之规，圣人之训……”。
上小学后，老师带领我们学习《小学生日常行为规范》，教我们做文明小学生，遵守学校各项纪律。
后来学校也进行了文科少年评选，我有幸入选“文科少年”。
从此以后，我更加注重自己的言行，对自己要求严格，才能真正达到“文质彬彬，进退有度”的文科标准。
总之，在我的成长过程中，文明礼仪教育一直陪伴着我！我也应该努力记住父母和老师的教导。
老师告诉我们：中国是一个文明礼仪之邦。
作为中国人，我们都应该讲文明，懂礼仪。
所以在学校，我要做一个好学生，遵守纪律，尊重老师，团结同学；在家里，我想做个好孩子，尊重老人，照顾比自己小的孩子；在社会上，我想做一个好公民，遵守法律，有公德意识，保护环境，注意卫生。
让文明礼貌与我一起成长！小手拉大手文明伴我行的讲话稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是__，文明是什么，大家都知道文明是我们学生的基本素养，文明一直被我们说起来，但是现在变得很卑微了，大家都在说文明，就是没有去做文明这几个字，文明是我们生活当中最容易忽视的，我们作为学生理所当然的要去带头，说文明的话，做文明的事情，影响到周围的同学，影响到周围的朋友，从我们自身做起，大家都知道现在那么多人说文明，重视文明，就是因为我们养成一个好的素质，保持优秀的素质少不了讲文明。
文明伴我行主持词
文明伴我行主持词
各位亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到《文明伴我行》！
在这个节目中，我们将一起探讨文明的重要性，并通过一系列的活动、访谈和分享，帮助每一个人更好地理解和践行文明。
文明，是一种在日常生活中所体现出来的品质和态度。
它不仅仅是简单的礼貌和好人好事，更是一种内在的修养和敬畏。
文明，让我们的社会更加和谐，也让我们的生活更加美好。
在这里，我们将邀请专家学者、社会名人和普通市民来分享他们的文明故事和看法。
他们将通过自己的亲身经历，为我们传递出文明的力量和价值。
我们也将参观各个地方的文明景点，了解那些蕴含着历史、文化和艺术的魅力之处。
这些地方，既是我们文明的见证者，更是我们学习之宝。
除此之外，我们还将组织一系列的公益活动，鼓励大家积极参与其中，传递温暖和爱心。
因为伴随着文明的行走，我们希望能够让更多的人受益，让这个世界变得更加美好。
最后，我想借此机会呼吁每一位观众朋友，无论身处何地，都能从现在开始，从自己身边开始，从点滴小事开始，将文明的理念融入到生活的各个方面。
让我们携手共同努力，文明伴我行！
感谢大家的支持和关注，愿我们共同创造一个更加文明、美好的世界！让我们开始《文明伴我行》的精彩之旅吧！谢谢！。
广播稿-小手拉大手 文明一起走
红领巾广播站现在开始广播！本期红领巾广播的主题是“小手拉大手文明路上一起走”。
我们的生存离不开良好的环境，而良好环境的创设又离不开充满生机活力的花草植物，因为有了它们，才使得我们的生活更有情趣，才会让我们感到世界是缤纷多彩的。
绿色生命，绿色守望。
可是我们的身边经常有人践踏花草，多不应该啊！花草是有生命的，它们装点了我们的世界。
我们应该爱护它们，构建和谐的生活环境。
是啊，我们的社会是个大家庭，社会环境的优良与否决定了我们的生活质量。
只有大家都从自己做起，当一个文明的社会公民，咱们的大家庭才会美满幸福。
哎？那我们应该从哪些方面来努力呢？我来告诉你们吧，现在很流行的“八不箴言”就是我们的行为指南啊！（123 哪八不？）不乱闯红灯，不乱穿马路，不翻越围栏，不践踏花草，不随地吐痰，不随处吸烟，不乱丢杂物，不酒后驾车。
只要做到这八点，保证我们生活的环境会更美好。
听您这么说是很有道理。
仔细回想一下，我们的身边还真有不少不和谐的现象发生呢。
多少司机酒后驾车，夺走了一些无辜的生命。
真可恨！前段时间，广播电视里就报道了许多起这样不幸的事故。
今年七月份，南京市就发生了这样一幕惨剧，一个司机酒后驾车，连撞九人，一名孕妇惨死。
真是血的教训啊！所以，我们应该劝阻我们的爸爸妈妈或叔叔阿姨，喝酒不开车，开车不喝酒啊！还有，上次和爸爸妈妈去步行街，我看见一些人随便往地上丢垃圾呢，你说这步行街上可是有那么多来自全国各地的游客，那代表的是咱们芜湖的形象啊。
这样做真是不够体面。
你说的真对，我昨天就看见我们学校一名同学随地吐痰了，这可不仅仅是不美观，甚至还会传播细菌。
因为飞沫是很多病菌的主要传播途径。
看见这种行为我们一定要及时劝阻。
哎，你们平时都怎么来上学啊？（2、我妈妈骑电动车送我3、我不行到学校来）不管骑车还是不行可都得严格遵守交通规则啊！红灯停绿灯行走路就走斑马线。
宁可多走一段路，也不能翻越围栏。
关于交通规则，我有一首儿歌要送给大家，听我细细道来：交通安全很重要，交通规则要记牢。
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“小手拉大手，文明伴我行”主持词
蓝村镇第二小学
2018年4月1日
文明教育，是一个巨大的工程。
讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。
要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个孩子的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
通过文明礼仪主题活动展示，使孩子们继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中，让孩子们受到情趣的熏和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个人成长的重要性。
主持词：
敬爱的老师，亲爱的同学们，
大家上午好!
三月里春风和煦，明媚，三月，是我校的文明礼仪月，也是传统的学雷锋活动月。
3月5日，就是主席宣布向雷锋同志学习的日子。
作为一名少先队员，我们要积极向雷锋同志学习，发扬雷锋精神，力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，
让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!
下面我宣布：蓝村二小“小手拉大手，文明伴我行”启动仪式，现在开始!
第一项：请全体立正，出旗
第二项：升国旗、奏国歌、行队礼(礼毕)
第三项：有请解校长做启动仪式动员讲话，大家掌声欢迎!
第四项：请少先队大队长启瑶同学宣读“小手拉大手，文明伴我行”倡议书。
第五项：下面请学校领导、老师、全体少先队员进行“一个签名，一个承诺”签字活动。
首先由六年级一班开始，其他班级依次进行签名。
甲：我国是四大文明古国之一
乙：我国素有“礼仪之邦”的美誉。
丙：文明礼仪是中华民族的优良传统。
甲：我国流传着许多文明礼仪的经典故事
乙：那大家知道哪些文明礼仪的经典故事呢?知道的同学请举手(学生列举：孔融让梨、黄香温席、良拜师、叶天士谦学、程门立雪)
合：好，现在请大家观看短片《程门立雪》
丙：好，现在短片看完了，请问大家，为何《程门立雪》被称为我国古代文明礼仪的典，片
中人物究竟有哪些值得我们学习的地方呢，请大家谈谈?
甲：是呀，时、游酢不仅用行动诠释了“天地君亲师”的观念，图解了“一日为师，终身为父”的古话，更向社会昭示了教育的神圣，师道如山的道理。
丙：我们是跨世纪的新苗，我们接受着新思想的洗礼，我们成长在强调自由的时代。
甲：我们不必再守“天地君亲师”的规，但是否意味着我们可以为了自己的自由，连最起码文明、礼仪都不要呢?请看由余江数、王兴祝等为我们带来的小品(没上完的课)
乙：尊师重教乃国之根本，但小品中几位同学的表现??，大家说这些行为好不好?既然不好，请大家用一两分钟的时间，讨论一下，小品中的有哪些行为不好，为什么不好?请大家举手回答。
(乙、甲分别请两组中的同学回答)
乙：请大家别忘了，课堂是我们习礼求知的地方，学校是我们学些生活的场所，
无论我们身处何方，地位如何，老师始终是我们的老师，我想小品中的几位同学不是不知道，只是没做到，下面我们请上个月我们评选的班级文明礼仪标兵——文志敏同学谈谈她对做一个文
明的中学生的个人看法，掌声有请!
甲：文志敏同学谈得很好，只要我们提高自身素质，注意我们的言谈举止就一定会成为新时代的文明人，下面请看由韦代坤、王兴祝为我们带来的相声《言谈举止见文明》
甲：感两位为我们带来的精彩表演。
的确，一个人的言行就像一面透视镜，透视出他心的真、善、美，丑与恶，好的言行需要我们平时认真去学，用心去做。
现在请大家谈谈你看到、听到或做到文明礼貌用语和行为。
甲：看来大家知道的还真不少，那么下面请看白绍娟、文志敏等为我们带来的《文明礼仪操》，看看他们又教给了我们哪些礼仪呢?
乙：感几位为我们带来的精彩表演。
一段简短文明礼仪操却包含了许多的文明礼仪知识，现在请大家谈谈她们教给了我们哪些文明行为和礼貌用语?
合：同学们，让我们大家携起手来，讲文明，树新风，让人见人爱的时代文明礼仪之花，开在每个人的心中，开满校园的每个角落，开遍神州。
09班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束。
甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子的心田，
乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：我们披着金色的，在春天里播下文明的种子。
乙：我们乘着凉爽的秋风，在下把文明的种子护养。
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，大家下午好!
齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
甲：我们是祖国的小雏鹰。
乙：文明之花在心中开放。
甲：我们是21世纪的文明人。
乙：我们要做21世纪文明人。
学会换位，学会为他人着想。
甲：让我们插上文明的翅膀，飞向，飞向美好的未来。
乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。
甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。
甲：请欣赏小品《借书》。
甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!
乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。
甲：大家的行为如何呢?
乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。
甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
乙：礼仪，往往是一种习惯。
没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
那么，礼仪具体来说又是什么呢?下面就请欣赏相声《锵锵四人》。
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。
甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?
乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
甲：让我们一起来看看吧。
请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。
甲：说到“礼”就不能不不提孔子。
孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。
乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。
前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。
齐：蓝村地不瞒“小手拉大手文明伴我行”主题活动到此结束!。