抽样检验的基本概念及主要作用
抽样检验的基本概念
1102 2415 0505 0418 2068 1492 2163 1031 0200 2311 0039 2864 0696 0098 2923
例4:自一批7000个产品群体中,随机抽取20个样本加以检 验,其过程与例1相同。选定开始号码为第25列、第8行, 由此向右,每四位一取,则得下列号码:
在品质管制中常用抽样方法如下表:
分类
随机抽样
影响品质因素之层别 抽样次数 (1)单次抽样 (2)双次抽样 (3)多次抽样 (4)逐次抽样
抽样 的种 类
(1)简单随机抽样 (2)系统抽样
(1)分层抽样 (2)分群抽样
(一)简单随机抽样 所谓简单随机抽样是指群体中的任何部分,在任何条 件下,皆有同等之机会被抽取为样本。 自群体批中选取样本,由样本数据所能提供之情报以判 断群体是否合格,此种判断可能导致两种错误。 1.将不合格之群体批误判为合格。 2.将合格之群体批误判为不合格。 为了使这种错误减至最低,我们应尽量可能抽取最有 代表性的样本。而抽样最基本的技巧,必须从群体中“随 机”抽取样本。 简单随机抽样常用之方法有两种: (1)使用随机号码表。 (乱数表) (2)号码抽球法。 兹分述如下 1.使用随机号码表。(乱数表)
例2:自一批1000个产品群体中,随机抽取20个样本加以检验,则其 抽取的过程如下: (1)将1000个产品编号,每一个产品编一个号码,自000、001、002、 003、……999,编成1000个号码。 (2)在附表十随机抽样号码表中,计有数字80行100列,先随机决定开始列 数,从事先准备好的号码球中抽出,若抽出号码为25,即从25列算起。 其次随机决定开始行数,亦从事先准备好的号码球中抽出,若抽出号 码为8,即从第8行算起,所随机抽出之开始号码为第25列,第8行,可由 表中查之为3。 (3)选定样本;由于产品编号为000、001、002、003….999三位数, 故从开始号码3向右(横列方向),每三位一取,则得下列号码:
食品安全抽样检验
食品安全抽样检验1. 引言食品安全是保障人民身体健康的重要问题,而抽样检验则是保障食品安全的重要手段之一。
本文将介绍食品安全抽样检验的基本概念、作用、方法以及实施程序等内容。
2. 抽样检验的定义和作用抽样检验是从一个总体中随机地选取一部分样本,对样本进行检验和分析,以推断整个总体的特性和质量状况。
其主要作用有:•食品质量控制:通过抽样检验,可以掌握食品批次的质量情况,并及时采取相应的措施,确保食品的安全和合格。
•监督管理:抽样检验可以作为监督食品生产和经营过程中的一种手段,对食品生产企业进行评估和监管,确保其合法合规。
•疫情溯源:在食品安全问题发生后,通过抽样检验对相关食品进行检测,可以追溯食品源头,确定食品安全问题的责任方。
3. 抽样检验的方法3.1 随机抽样随机抽样是指在抽取样本时,每个样本都具有相等的机会被选中。
主要有以下几种方法:•简单随机抽样:从总体中随机抽取若干个样本,使每个样本被选中的概率相等。
•分层随机抽样:将总体分为若干个层次,然后在每个层次中进行简单随机抽样,以保证每个层次在样本中的代表性。
•整群抽样:将总体按照一定规则划分为若干个群体,然后从少数群体中选取所有样本,从多数群体中选取一部分样本。
3.2 合理抽样量确定抽样量的确定是抽样检验中重要的环节之一。
根据不同的目的和要求,可以采取以下几种方法来确定合理的抽样量:•经验法:根据经验和实践总结,根据食品种类、批次数量等因素来确定合理的抽样量。
•统计学方法:根据总体的大小、方差、置信水平等因素,通过统计学计算来确定合理的抽样量。
•专家判断法:借助专家的知识和经验,通过专家评估和判断来确定合理的抽样量。
4. 抽样检验的实施程序4.1 报告记录在进行抽样检验时,首先需要对抽样的相关信息进行报告和记录。
包括食品名称、批号、生产日期、抽样日期、抽样地点等重要信息,并确保抽样过程的实施符合相关规定。
4.2 样品保存抽样完成后,需要对样品进行保存,在保存过程中应注意以下几点:•样品应在适宜的温度下保存,避免食品腐败或变质。
抽样检验的基本概念及主要作用
二.样本单位的抽选方法 在组织抽样调查时,根据样本单位是否重复抽取,分别
有重复抽样和不重复抽样两种方法。 1、重复抽样
重复抽样是指每次从总体中抽取一个单位进行观察后, 再把这个单位重新放回总体,使之继续参加下次抽选。这种 抽选法也称为回置抽样或重置抽样。
重复抽样法由于前一次抽中的单位又被放回总体中,不 会影响后面的抽选,所以总体中每个单位被抽中的机会均等 连续抽选各单位都是独立进行的的。
第三,抽样调查有广泛的应用领域。目前,世界上许多国家在以下 方面广泛采用抽样调查法:①农产品产量调查;②土地资源利用调查; ③城乡居民家庭收支调查;④工业产品质量检验;⑤劳动就业调查;⑥ 市场、物价和购买力调查;⑦饮水、住宅、人民健康和社会福利调查; ⑧科学实验效果调查;⑨环境污染调查;⑩人口、工业、农业等各种普 查后的复查;⑾民意测验等。
2、无顺序重复抽样样本种数
设从a,b,c,d 4单位中按无顺序重复抽样方式每次抽取2
个单位构成样本,则所有不同的样本为:
aa , ab , ac ,ad
bb , bc ,bd
cc ,cd
dd
在上述抽选中,总体中每个单位都可重复抽选一次,古
相当于总体中增加一个单位。所以,配合种数为:
C2 4 21
C52
N
Yi
i 1
P
③总体方差: 2
N1 N
N
N
(Yi Y )2
i 1
④总体标准差:
1 N
N
(Yi Y )2
i 1
N
⑤总体总量指标: Y Yi
i 1
N —总体容量
Yi —个体标志值
N1 —总体中具有
第五章抽样检验与GBT2828.1抽样
0.4~0.65
1.0~1.5
2.5~4.0
b)AQL是对生产方过程质量提出的要求。一定要符合过程平均 P ,也可按国内 相同行业的过程平均。
还有一种经验确定数据方法,如按产品的使用要求,可参照下表中 AQL 值。
使用要求 AQL
实例
特高
高
中等
低
≤0.1
0.15--0.65 1.0--2.5
不超过 4.0
遇到箭头时,跟着箭头走,见数就停留,同行是方案, 千万别回头。
例3:N=500,AQL=250,IL=Ⅱ,一次抽样,字码H(计点) 由批量N=500,检验水平Ⅱ,查得样本量字码为H. 由一次抽样表中查得n=50,在n=50,AQL=250(%)处无适用方案,可以使用箭
头上面的第一个抽样方案,查得判定组数为(44,45),根据“同行原则”应使用样 本量字码E,n=13。 例4:设某零件的批量为N=30,规定AQL=6.5(%),采用特殊水平s-2,试给 出正常、加严和放宽检验的一次抽样方案。 正常检验一次抽样方案:(2,0,1) 加严检验一次抽样方案:(3,0,1) 放宽检验一次抽样方案:(2,0,1)
GB/T2828.1-2012
按接收质量限(AQL)检索 的逐批检验 抽样计划
一、概述
GB/T2828.1-2012是计数调整型抽 样检验的应用。它是根据过去的检验信 息,按一套“规则”随时调整检验的 “严格程度”,从而改变也即调整抽样 检验方案。它不是一个单一的抽样方案, 而是由一组严格度不同的抽样方案和一 套转移规则组成的抽样体系。
5-7 0.60 2.5
8-11 1.0 4.0
12-19 1.5 ≥6.5
20-48 >48 2.5 4.0
抽样检验技术课程设计
抽样检验技术课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解抽样检验的基本概念,掌握其作用与适用范围;2. 学会运用不同的抽样方法进行数据收集;3. 掌握常见抽样检验的统计方法,并能解释其结果;4. 了解抽样检验在实际问题中的应用。
技能目标:1. 能够根据实际问题,选择合适的抽样方法进行数据收集;2. 熟练运用统计软件进行抽样检验的数据分析;3. 能够独立完成抽样检验的实验报告,并进行合理的结果解释。
情感态度价值观目标:1. 培养学生严谨的科学态度,注重数据的真实性和客观性;2. 增强学生的团队协作意识,学会在实验中相互配合;3. 激发学生对统计学在实际问题中的应用兴趣,提高解决实际问题的能力。
课程性质:本课程为高中统计学选修课程,侧重于抽样检验技术的实际应用。
学生特点:高中学生具备一定的数学基础,对统计学有一定了解,但实践经验不足。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和数据分析能力。
通过本课程的学习,使学生在掌握抽样检验技术的基础上,能够将其应用于实际问题,提高解决问题的能力。
课程目标分解为具体学习成果,以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 抽样检验基本概念:介绍抽样检验的定义、作用和分类,强调其在统计学中的重要性。
教材章节:第一章第一节2. 抽样方法:讲解简单随机抽样、分层抽样、系统抽样等常见抽样方法,比较各自优缺点及适用场景。
教材章节:第一章第二节3. 抽样检验统计方法:介绍t检验、卡方检验、F检验等常见统计方法,阐述其原理及计算步骤。
教材章节:第二章4. 抽样检验在实际问题中的应用:分析实际案例,让学生了解抽样检验在质量检测、医学研究等领域的应用。
教材章节:第三章5. 实践操作与数据分析:组织学生进行实际操作,运用所学抽样方法收集数据,运用统计软件进行数据分析。
教材章节:第四章6. 实验报告撰写与结果解释:指导学生撰写实验报告,重点强调结果的解释与分析。
教材章节:第五章教学内容安排和进度:共6个课时,每个课时1小时。
(抽样检验)抽样与检验
抽样与检验一、抽样检验基本概念1.在质量管理中,一般有来料检验、过程检验、成品检验、出货检验四部分,每一部分中都会有抽样计划、允许水准、具体的抽样方式、统计分析等工作。
2.基本概念(1)批各种产品,凡是具有相同的来源,且在相同的条件下生产所得到一群相同规格的产品,可称为一个批,这样的批也可给予一个名字叫“制造批”。
一个制造批中的质量变异具有一个分布,在抽样时应尽可能的使检验批的质量接近实际值,这样才可使抽验的结果正确,因此一批可能根据需要可以区分为几个检验批,但必须注意避免将几个批合并为一个检验批。
(2)检验批在统计学中,可以称为母体或群体。
就是在各种批中,被选定用来做抽样检验的批,该批是根椐其整个批中量的大小,照抽样计划,抽出“小”批加以检验的一个群体。
通常检验批要根据允许水准来判定这个检验批是否允收。
(3)批量是指每个检验批内产品的单位数据,在统计学中也可称为“母体数”,通常以“N”表示。
(4)样本是指从检验批中所抽出的以一个以上单位组成的产品,样本中的各个样品均须随机,而且不考虑它的品质的好坏。
样本中所含的产品单位的数目称为“样本数”或“样本大小”,通常以“n”表示,它一定小于等批量数“N”。
(5)抽样检验从双方约定的检验批中,根据批量大小,抽出不同数量的样本。
将该样本以事先确定的检验方法加以检验,并将检验的结果与预先确定的要求或“品质标准”比较,以决定该批是否合格。
在计数值中,是将样本中不良品的个数所抽样计划中允收不良品的个数比较,以判定该检验批是否允收。
在计量值中,是将各样品检验结果加以统计分析,以平均值、离散度、综合指数的判定基准比较,以决定该检验批是否允收。
(6)合格判定数判定一批产品是否合格或不合格的基准不良个数称为合格判定数,通常以“C”(或AC)表示。
(7)缺陷产品单位的品质特性不合乎双方所规定的规格、图样、说明或要求等称为缺陷,通常用“d”表示。
如若是买卖的关系,缺点一般可分为:(a)严重缺陷(Critical defect),凡有危及产品的使用或携带安全,或使产品的重要功能失效的缺陷; (b)主要缺陷(Major defect),凡使产品使用性能不能达到所期望之目的,或显著减低其实用性能的缺陷; (c)次要缺陷(Minor defect),实际上不影响产品的使用功能或引起较大抱怨的缺陷。
抽样检验之基本概念:
一、抽樣檢驗之基本概念:檢驗是指購入的原料、零件、製造過程中的半製品或成品、製造完成後的製成品,依照約定的檢查方法就整批或抽取一部分試驗、分析或與規定的品質標準比較,以判斷該批是否合格的全部過程。
檢驗的最終目的是對下一工程或顧客保證品質,而不是期望因為檢驗而得到品質之改善。
但是檢驗仍具有其他目的,例如:區別好批與壞批、區別合格品與不合格品、確定製程是否有改變、確定製程是否移向規格界限、品質分等、衡量檢驗員準確度、衡量計測儀器之準確度、獲取設計品質資料和衡量製程能力。
檢驗的種類可分為:1. 全數檢驗(100% Inspection)。
2. 抽樣檢驗(Sampling Inspection)。
3. 免檢。
Ø 全數檢驗是對全數物品檢驗的方法,又稱為100%全檢。
全數檢驗不僅耗時且耗費成本,因此,全數檢驗通常用在機械化或自動化之檢驗中。
全數檢驗適用於下列情況:1. 任何不合格品將造成安全上或經濟上之損失時。
2. 製程之品質水準惡化,亟待修正為規定品質水準時。
Ø 免檢並不直接對物品做檢驗,而是根據品質情報,技術情報判定貨批的允收與否。
免檢通常用於當供應商之品質狀況良好且穩定時。
Ø 抽樣檢驗是自群體中隨機抽取一定數量做為樣本,經過試驗或測定樣本中的每一個體,以其結果與原定的檢驗標準相比較,利用統計方法以判定該群體是否為合格的檢驗過程。
抽樣檢驗適用於下列情況:1. 破壞性檢驗,例如燈泡、保險絲試驗。
2. 允許有少量不合格品。
3. 節省檢驗費用及時間。
4. 受驗物品個數很多時。
5. 100%全檢不可行時,例如由於全檢而影響到交貨期。
6. 當全檢之成本遠高於不合格品所造成之成本時。
7. 受檢物品之群體面積很大,不適合採用全數檢驗。
8. 受檢群體為連續性物體,如紙張、電線。
抽樣檢驗是統計品質管制中之一重要領域,它可應用於零件、原料之進料檢驗。
買方從供應商所送來之貨批中抽取一定數量為樣本,在樣本中檢驗一些品質特性,根據樣本之情報決定貨批為接受或拒絕。
抽样检验的基本概念
—从批的不合格品数D中抽取d个不合格品的全部组合数 。
—从批的合格品数N—D中抽取n-d个合格品的全部组合 数。 —从批量N的一批产品中抽取几个单位产品的全部组合 数。
上式是有限总体计件抽检时,计算接收概率的公 式,而且是无放回抽检。
如果有放回的抽样,接收概率可用二项分布计算 法
B、二项分布计算法:
·当批量小:(>0.1)时用超几何分布计算式 ·当≤0.1且n<NP时用二项分布计算式 ·当N≥10,P≤0.1时,或批量无限大时,用泊松分布计算
式
·当P为每百单位产品不合格数(计点)时,一定要用泊松 分布计算式。
泊松分布的计算还有一个公式
•λx
P(X=x)=————e-λ
•x!
式中:λ—表示某特定单位内的平均点数,而x表示某特 定单位内出现的点数,两个单位要统一。
(2)或者要使检查批以某种概率合格,该批只能有 多大的批不合格率。
2.对OC曲线的分析,设计数一次抽样方案为( N,n,Ac)
OC曲线是由抽样方案确定的,所以曲线与批量N ,样本大小n,以及合格判定数Ac有关:
(1)抽样方案一定:批量N对OC曲线的影响,即n,A不变 ,N变化
从上图可知:批量大小对OC曲线影响不大。而且N越大 ,影响越小。因此,只是在N比较小时,才考虑N的影 响。N越小,抽样方案越严格。
6、不合格品:有一个或一个以上不合格 的单位产品称为不合格品。
说明:不合格是针对每一具体的质量特 性(检验项目)而言;而不合格品是对 整个单位产品来判定的。一个不合格品 至少有一个以上不合格数。
抽样检验培训教材_2
(3) 优先AQL和制定原则
GB/T 2828.1表中给出的AQL值称为优先的AQL系列。 当指定的对某一产品进行检验的AQL是这些优先的AQL当中之一时, 就可以使用这些表。 a) AQL在制定时以产品为核心,并与产品质量特性的重要度有关。 1.重要程度:AQL(A类)<AQL(B类)<AQL(C类) 2.检验项目:AQL(少) < AQL(多) 3.AQL(军用产品)<AQL(民用产品) 4.AQL(电器性能)<AQL(机械性能)<AQL(外观)
特点:只有一个方案,无转移规则
二、名词术语
1、单位产品 单位产品在抽样标准中定义为可单独描述和考察的 事物。例如一个有形的实体;一定量的材料;一项服务、 一次活动或一个过程;一个组织或个人以及上述项目的 任何组合。 有很多单位产品是自然形成的,如一个零 件、一台机床。 但是有些产品的划分不明确,如对于电缆、铁水 这样的连续性产品,根据抽检要求不同,可以将一炉钢 水做为单位产品,也可以将一勺钢水作为单位产品。
三、GB/T2828.1 的使用程序
(一)基本要求 在实施抽样检验时,为了避免生产方与使用方的检验 结果出现较大差别,双方检验人员都应遵守以下规则: a) 正确地组批; b) 随机抽取样本; c) 明确地表达和正确地判定不合格和不合格品; d) 严格执行选定的抽样方案和转移规则(孤立批应执行有 关规定); e) 使用的检测仪器、量具和有关设备必须准确无误,并适 时地进行检验校对; f) 制定和坚持必要的提交、检验和不合格品的处理程序; g) 质量标准的解释和检验试验方法应该相同或基本相同。
特别适用于选择供方的购进检验 宽严程度分为: 1.正常 2.加严 3.放宽 增加检验量或减少 一般的使用分为:Ⅰ Ⅱ Ⅲ 特殊检验水平:S-1、S-2、S-3、 S-4
抽样检验的基本概念与抽样方案
故
其中AOQmax=AOQL为平均检出质量上限。
平均检出质量特性曲线
第二节 计数标准型抽样检验(GB/T 13262-91 )
计数标准型抽样检验 同时规定对生产方的质量要求和对使用方(即
当=0.05,=0.10时, IEC推荐 p1为1.5p0,2.0p0,3.0p0 有些国家取p1=(4 10)p0
(3)批的组成 原则:同一批内的产品应当是在同一制造条 件下生产的。
(4)检索抽样方案 1)根据规定的p0,p1,在表中找出对应的
行和列,查交叉栏。
2)查出相应的n和A。
(5)样本抽取 随机抽样方法 a. 简单随机抽样法 b. 系统抽样法 c. 分层抽样法 d. 整群抽样法
量水平,即一系列初次交检批的平均质量。
8. 接收质量限AQL 当一个连续系列批被提交验收抽样时,可
允许的最差过程平均质量水平。
9. 极限质量LQ 对于一个孤立批,为了抽样检验,限制在
某一低接受概率的质量水平。
三、抽样方案及批可接收性的判断 一次计数抽样检验判断过程
抽检一个容量为n的样本
统计样本中不合格(品)数d
计点检验:根据给定的技术标准,统计出 单位产品中不合格数的检验。
计量抽样检验
根据给定的技术标准,将单位产品的 质量特性用连续尺度测量出其具体数值并 与标准对比的检验。
质量特性:重量、长度、强度、浓度等
二、名词术语
1. 单位产品
为了实施抽样需要检验而划分的基本 产品单位。
2. 检验批(交检批)
不合格分类:
A类不合格 认为最被关注的一种不合格。
检验及抽样检验主要内容
检验及抽样检验主要内容检验的概念及目的检验是指通过对产品或过程进行测量、测试和判断,以评估其是否符合规定的要求和标准。
检验的目的在于保证产品质量、确保过程的稳定性,以及为决策提供科学依据。
在各个行业领域中,检验均起着重要的作用。
检验的分类检验可以根据其性质和目的进行分类。
常见的检验分类包括: 1. 根据检验对象:产品检验、过程检验、服务检验等; 2. 根据检验依据:规定检验和验收测试; 3. 根据检验目的:定位检验、预防检验、纠正检验等。
检验的基本流程检验的基本流程包括以下几个步骤: 1. 确定检验目标和要求; 2. 制定检验计划; 3. 进行抽样; 4. 进行检验测试; 5. 判断结果; 6. 分析结果并采取相应措施。
抽样检验抽样检验是指从一个较大的总体中,随机地选取一部分个体进行检验,以此来推断整个总体的特征。
抽样检验具有高效、经济、可行的特点,并且能够提供较为准确的总体特征估计。
抽样检验的步骤抽样检验的步骤主要包括以下几个方面: 1. 确定抽样方法:根据总体特征和目的选择适合的抽样方法,例如随机抽样、分层抽样等; 2.确定抽样容量:根据总体大小和置信水平确定抽样容量; 3. 进行抽样:按照抽样方法进行抽样,确保样本具有代表性; 4. 进行检验测试:对样本进行相应的检验测试,获取样本数据; 5. 分析结果:基于样本数据,进行统计分析,得出总体特征的推断结果; 6. 判断总体是否合格:根据推断结果,判断总体是否符合规定要求。
抽样检验的常用方法在抽样检验中,常用的方法包括: 1. 简单随机抽样:从总体中简单地随机选取一定数量的个体进行检验; 2. 系统抽样:按照一定间隔选择样本个体进行检验; 3. 分层抽样:根据总体特征将总体分成若干层,再从各层中进行抽样; 4. 整群抽样:将总体分成若干个群体,然后从每个群体中抽取全部个体进行检验; 5. 聚类抽样:将总体分成若干个相互不重叠的群体,然后随机选择部分群体进行检验。
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一.抽样调查的概念
抽样调查是建立在随机原则基础上,从总体中抽取部分单位进行调 查,并概率估计原理,应用所的资料对总体的数量特征进行推断的一种 调查方法。例如,从某地区全部职工当中随机抽取部分职工,以家庭为 单位按月调查取得有关收入、支出等方面的资料,并依据这些资料推断 出全区职工的收支情况,这就是一种抽样调查。
三.样本配合种数
采用不同的抽样方法从同一总体中抽选容量相同的样本 其样本配合种数是不同的。
1、有顺序重复抽样样本种数
设总体容量为N,样本容量为n。采用有顺序重复抽样时, 各个样本单位是独立选取的,每个样本单位都有N个选法,所 以,抽选包含n个样本单位的样本配合种数为:
n
BNn N N N N n
3.分层随机抽样 分层随机抽样又称为类型随机抽样或分类随机抽样。它
是按照某一标志先将总体分成若干组(类),其中每一组称 为一层,然后在每一层内按照单纯随机抽样方式进行抽样的 抽样方式。 例如:将工业企业划分为冶金、电力、石油化工、煤炭、机 械、电子等部门,每个部门中进行单纯随机抽样调查。
4.整群随机抽样 整群随机抽样是先将总体按某一标志分成若干组,每一
例如,城乡居民的家庭收支调查,虽然可以对城乡中每一户居民进 行逐一调查,但工作量太大,耗费人力物力和财力太多,而且常常缺乏 原始记录。这是可以采用抽样调查,掌握部分家庭的收支状况,也就足 以说明总体的特征。
3.对普查和全面调查资料的质量检查和修正。 例如,为了检查人口普查资料的正确性,在普查完毕后要抽取5
抽样调查比起全面调查有以下的优点:
首先,抽样调查节约费用,快速及时。由于抽样调查需要调查的单 位少,搜集整理和汇总工作量少,所以同全面调查相比较,能大大节约 人、财、物力,能快速地进行汇总和分析,尤其对于急需的有关信息可 以及时地得出所要结果。
其次,抽样调查能够提高资料的准确性和可靠性。由于抽样误差的 大小取决于样本容量的大小,也取决于抽样的组织形式,因此,在抽样 调查时,可以通过抽样单位数的多少和抽样组织形式的变化来调节和控 制抽样误差,同时可以用较少的费用,对所需要的工作人员进行严格的 业务培训,提高它们的业务素质,减少调查登记误差,更进一步提高资 料的准确性和可靠性。
某种特性个 体数目
④样本标准差:S
1 n1
n i 1
(
yi
y )2
n0 —样本中不具
有某种特性
n
⑤样本标志总量: y yi
个体数目
i 1
样本指标是不确定的,它的取值随样本的变化而变化,是一
个随机变量,样本指标也称为统计量。
§ 3 抽样调查的组织形式及调查方法
随着抽样技术的发展,抽样调查的组织形式也越来越多 样化。在实际应用中,为提高抽样效果,需要根据调查的任 务和条查对象的具体情况,采用不同的抽样方式和调查方法 以便使抽出的样本能充分地反映总体,并便于组织实施、节 省人力物力和时间。 一.抽样调查的几种组织形式 1.单纯随机抽样
另外还有二重抽样法、比估计法、回归估计等
二.样本单位的抽选方法 在组织抽样调查时,根据样本单位是否重复抽取,分别
有重复抽样和不重复抽样两种方法。 1、重复抽样
重复抽样是指每次从总体中抽取一个单位进行观察后, 再把这个单位重新放回总体,使之继续参加下次抽选。这种 抽选法也称为回置抽样或重置抽样。
重复抽样法由于前一次抽中的单位又被放回总体中,不 会影响后面的抽选,所以总体中每个单位被抽中的机会均等 连续抽选各单位都是独立进行的的。
样本中所含单位的数目称为样本容量,记为 n .
样本容量相对于总体容量一般是很小的,即 n N是个很
小的数,往往是百分之几或千分之几,最大也不超过1/3。但 当总体容量N很大时,样本容量n本身也必须足够的大,这样 才能保证样本对总体的代表性。
一般 n 30时,称为大样本;n 30时,称为小样本。
二.总体指是标一与个样确本定的指量标!
§ 2 抽样调查中的几个基本概念
一.总体与样本 1.总体是指由调查对象的全部单位所构成的集合体.也称为
全及总体. 例如:要调查某城市居民的年龄结构、受教育程度,则
该市的全体市民就构成一总体个容总量体,。记又为N如,要调查某区所有职 工家庭收入情况,则该区全部职工家庭便构成一个总体。 有限总体:总体中所包含的单位数目是有限的。如:一个地
抽样调查也尤其自身的局限性:首先,由于总体构成的复杂性,通常无 法提供总体中各个组成部分的资料。其次,组织抽样调查要遵守某些条 件,被调查对象也有一定限制。一些重要的反映国情、国力的统计资料, 仍然必须组织全面调查。因此,既要大力推广和应用抽样调查,又不能 用抽样调查取代其他调查,应根据资料的性质和调查对象的不同,采用 不同的统计调查形式。
第三,抽样调查有广泛的应用领域。目前,世界上许多国家在以下 方面广泛采用抽样调查法:①农产品产量调查;②土地资源利用调查; ③城乡居民家庭收支调查;④工业产品质量检验;⑤劳动就业调查;⑥ 市场、物价和购买力调查;⑦饮水、住宅、人民健康和社会福利调查; ⑧科学实验效果调查;⑨环境污染调查;⑩人口、工业、农业等各种普 查后的复查;⑾民意测验等。
不重复抽样按是否考虑抽选样本单位的顺序,又可分为 有顺序不重复抽样和无顺序不重复抽样两种。有顺序不重复 抽样即通常所说的不重复排列。按这种抽样方法只要有一个 单位不同,就算不同的样本。
无顺序不重复抽样即通常所说的不重复组合。按这种抽 样方法,不考虑抽样次序,只要所有的单位相同,不论抽选 次序如何都作为同一样本。
2、无顺序重复抽样样本种数
设从a,b,c,d 4单位中按无顺序重复抽样方式每次抽取2
个单位构成样本,则所有不同的样本为:
aa , ab , ac ,ad
bb , bc ,bd
cc ,cd
dd
在上述抽选中,总体中每个单位都可重复抽选一次,古
相当于总体中增加一个单位。所以,配合种数为:
C2 4 21
C52
N
Yi
i 1
P
③总体方差: 2
N1 N
N
N
(Yi Y )2
i 1
④总体标准差:
1 N
N
(Yi Y )2
i 1
N
⑤总体总量指标: Y Yi
i 1
N —总体容量
Yi —个体标志值
N1 —总体中具有
某种特性个 体数目
N0 —总体中不具
有某种特性 个体数目
2、样本原指因标:样:本根是据在样本中各单位是的一标个志随值机计变量算!出来的用于反
重复抽样按是否考虑抽选样本单位的顺序,又可分为有 顺序重复抽样和无顺序重复抽样两种。有顺序重复抽样即通 常所说的可重复的排列。这种抽样方法要考虑不同单位的中 选顺序。样本中单位构成相同而中选次序不同则为不同样本
无顺序重复抽样即通常所说的可重复组合。这种抽样方 法只考虑样本中单位构成,不考虑抽样次序,只要样本单位 构成相同,不论抽选次序如何都作为同一样本。 2、不重复抽样
不重复抽样是指每次从总体中抽取一个单位进行观察后 不再把这个单位重新放回总体,这个总体单位不再继续参加 下次抽选。这种抽选法也称为不回置抽样或不重置抽样。
不重复抽样法由于每次抽中的单位不再放回总体中,每 抽选一次,总体中的单位就减少一个,使连续抽选的各个单 位不相互独立。但是总体中各单位被抽中的机会仍然是均等 的!
1.实际工作不可能进行全面调查,而又需要了解其全面情况的现象。 例如,具有破坏性或消耗性产品的质量检验,如灯泡的寿命、轮胎
的行程、人体的血液检验以及糖果、烟酒等食品和调味品的质量检验, 都不可能将所有产品一一进行检查和实验,只能采取抽样调查的方法。
2.对某些现象虽然可以进行全面调查,但是由于总体范围大、单位数目 多,又缺乏原始记录可作依据,实际进行全面调查有许多困难。
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一般地,总体容量为N,样本容量为n。采用有顺序重复
抽样时,相当于总体中增加到 N+n-1个单位,故样本配合种
数为:
Cn N n1
( N n 1)! n! ( N 1)!
3、有顺序不重复抽样样本种数
有顺序不重复抽样,即是通常所说的不重复排列,因此
样本配合种数为:
单纯随机抽样是一种对总体的每个单位(个体)都不加 任何限制的抽样。在总体中不作任何分组、划类、排队等, 完全随机地抽取调查单位。
单纯随机抽样又称为无限制随机抽样或完全随机抽样。 它是抽样调查中最简单组织形式,又叫简单随机抽样。
2.系统随机抽样 系统随机抽样又称为机械随机抽样或等距随机抽样。它
是先将总体中各单位按一定的标志排队,然后每隔一定的距 离抽取一个总体单位(个体)的抽样方式。 例如:从100人中抽取10人构成样本,先将100人排队编号, 然后在1~10号之间随机抽取一个数字,比如抽到3,那么编 号为 3,13,23,33,43,53,63,73,83,93的10个人组 成样本。
%—10%的居民户对一些重要的指标进行详细的复查,用复查结果修正 普查资料。比如,我国建国以来的四次人口普查所公布的人口资料,都 是经过抽样调查修正普查数据后的结果。
4.当被调查总体中的单位无限多时,事实上不可能进行全面调查,只能 进行抽样调查。
例如,江河、湖泊、海洋中的鱼尾数,大气或海洋的污染程度等。
区的人口,一个企业的年产量等。 无限总体:总体中所包含的单位数目是无限的。如:湖泊海
洋中的鱼尾数,森林中的树的棵数等。
2.样本 进行调查时,往往很难将总体中的每个个体访问到,有
时是不可能的。一般地是从总体中随机选取出部分单位作为 一个抽样总体进行调查,这个抽样总体通常称为样本。
比如:从一批100000只灯泡中抽出20只进行寿命测试,那么 这20只灯泡就构成一个样本;从全市职工家庭中抽出200户进 行家庭收入调查,那么这200户职工家庭就构成一个样本。