做智慧家长育聪明孩子

做智慧家长，育聪明孩子

作为家长，对孩子仅仅有爱是不够的，还要讲究教育的方法和技巧，要做一个智慧的家长，这样才能把智慧的观念传给孩子，让孩子在成长中也会越来越成熟。“将来我喜欢的男生一定要性格好、对我好，倒不用多帅。现在我还小，主要任务是学习，不可能早恋。”当被问到对“校草”及“早恋”的看法时，一位小学六年级的女生说了上面的话。这位女孩的话说明了什么呢？

孩子的话是朴实的，却表达了她对于异性交往的深刻认识。我们可以推断，这个孩子之所以会这样坦然地谈论这样的话题，一定是与家长有过类似的交流甚至是讨论。我们无从知道家长究竟和孩子说了什么，但从孩子透露出的成熟、睿智，可以了解到家长传达的观念是充满智慧的，是值得借鉴的。

锦州市国和小学一位心理咨询老师分析说，一些小学五、六年级的孩子，就进入了青春期早期。他们开始对异性同学充满了好奇。有的家长为了避免孩子过于早熟，对于相关的话题讳莫如深，事实是这样做也不能阻拦孩子的心理、身体成熟的必然趋势，只会使他在懵懂中更加好奇、更加莽撞。

有的家长可能满意于自己孩子对于异性的排斥，觉得孩子是“不懂得”，其实不然——心理学研究表明：青春期早期，孩子对于异性的兴趣是以一种相反的方式予以表达。孩子们表达的方式大多是表露出漠不关心、轻视、拒绝，甚至是用不友好的方式攻击对方。他们这种表面相互排斥的行为，其实恰恰反映对异性逐渐发生了兴趣。

家长有必要教给孩子一些解决与异性交往困惑的方法，让孩子平稳、安全度过青春期。

首先，家长应该了解孩子心理，改变教育方式。家长教育方式要与时俱进，并以提供更多的支持为目的，避免以命令、指责、否定等方式进行说教。有人说婚姻到最后剩下的只有性格，也就是说使婚姻幸福的决定因素就是性格。家长不妨告诉孩子什么样的异性才是更适合自己的，不是“长相好”、“有钱”等就够了。前面案例中那个女孩的家长就做得很好，相信从小就意识到这一点的孩子在将来选择伴侣时会更为成熟，少走弯路。

其次，顺应孩子心理规律，指导异性交往。家长对于孩子与异性的交往采取客观、积极的态度，有利于孩子形成正确的异性交往观。家长可以告诉孩子：与异性交往是一件很自然的事，因为这个社会就是一个需要男女合作的社会，自己以后会有许多异性同学、异性同事等，因此在彼此尊重的基础上可以与之落落大方、合理、适度地交往。家长坦然、积极的态度能消除孩子过强的好奇心和逆反心理，学会与异性融洽相处。

最后，家长因势利导，化被动防守为主动建设。当孩子有了喜欢的异性同学或是被人喜欢时，家长避免采用简单粗暴的手段去强行制止，因为当孩子感到孤立无援，就会越陷越深、适得其反。只要家长处理得当，将孩子的这种情感控制在相当有限的程度内，这种情感也有一定的意义。因为，当孩子希望异性同学认可自己时，就会更加自觉地用高标准要求自己，进而尽可能地去完善自己，从而促进各方面的发展。家长可以主动帮助孩子分析自己的优势、努力方向，将其注意力自然地转移到学习等有意义的活动中，并促使其付出更多的努力完善自己。

实践证明，孩子的这份朦胧的感情往往没有多么牢固，随着时间的推移就会渐渐淡化甚至消失了。相信孩子在家长的引导下平稳度过青春期时，与其淡淡的回忆相互映衬的就是通过努力学习而带来进步与成熟。