写剪纸的作文600字

写剪纸的作文600字写奶奶的剪纸的作文700字奶奶的剪纸我奶奶80多岁了，可还是耳聪目明，样样活儿拿得起。

尤其是她老人家的剪纸，简直叫人佩服之极。

奶奶对我说，她的剪纸功夫，还是她的奶奶教给她的呢。

在奶奶剪纸的传统题材中，表现较多的有胖娃娃和鸟、鸡狗鹅鸭、花草鱼虫、猪羊骡马等，无不蕴涵着对美好生活的希望和追求，洋溢着老一代农民自然、淳朴的真挚感情。

奇怪，奶奶不论剪什么，不用打底稿，也不用刀刻笔描，只需一把剪刀，一叠彩纸，就可剪出各种各样的花鸟人物，形象传神，栩栩如生，让人赞不绝口。

奶奶告诉我，她小时候，家里穷得连一张画都买不起，她的奶奶就教她用花纸剪一些各色各样的小动物、花草树木等，粘在土墙上，使得低矮的屋子在这些剪纸作品的装点下，增添了美感，家人、串门的人也都有了谈论的话题。

尤其是过年，奶奶虽然不会写字，但通过她的手剪出的一个个“福”字，却显得有底蕴，有意思。

看到这个喜庆的“福”字，人们心头就会荡起融融的暖意。

今年过年，我又缠着奶奶剪纸。

奶奶说：“现在，哪还用得着这些老东西啊！”可我说：“现代的东西虽然好，但传统的东西我们也不能丢啊！”听了我的话，奶奶什么也不说了，拿来剪刀，带上老花镜，拿起我早已准备好的彩纸，熟练地剪了起来。

一会儿工夫，什么大公鸡报晓、燕子戏水、三鱼争头——奶奶的一种创作，三条鱼共一个头，在我面前展现出来，尤其是那个“福”字，更是充满着鲜灵的活气！我把这些剪纸分别贴在不同位置，使得我的房间熠熠生辉。

伙伴们来到我的房间，都感到新鲜无比，纷纷向我索要奶奶的剪纸呢！民间传统文化真是魅力无比！明天，我要接过奶奶的剪刀，开始学剪纸。

我喜欢的一幅剪纸习作例文一: 放骆驼的小男孩剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。

这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。

今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个身着民族服装的活泼小男孩，他正在用力地拉着两头小骆驼，他的神情十分认真。

在小男孩周围的是一片绿色的草地，草地上有着美丽的蝴蝶和可爱的小鸟，他们在夕阳下快乐地嬉戏着。

我还给这幅剪纸编了一个小故事呢!在艳阳高照的午后，天空中飘着一朵朵白云，一个八九岁的男孩正在吃力地牵着两条又高又大的骆驼，这两条骆驼一黑一白，眼中时不时透露着几分傲气。

这小男孩原来是个藏族娃娃。

LOOK！他身着黑白相间的大棉袄，戴着一顶毛绒绒的高帽，脚上穿着一双十分小巧的皮靴，这样子只能用一个字来形容——酷！小男孩趁这大好的天气，带着骆驼们出去晒太阳、吃清草。

骆驼们正享受着阳光的照射，而小男孩啊，他正在草地上玩耍呢！捉蝴蝶、逗小鸟??玩着，玩着，太阳慢慢西下，彩霞染红了天空。

小男孩看天色不早了，赶紧牵着骆驼回家。

他用手紧紧攥住两条骆驼绳儿往回家的方向拉，可骆驼不听话了，昂起头不原走，小男孩用力拉，树上的小鸟，叽叽喳喳，仿佛在说：“加油！加油！”飞舞的蝴蝶也跑过来帮忙，用自己微弱力量帮助小男孩。

可是他还是拉不动。

小男孩用铜铃大的眼睛瞪着骆驼们，好象要跟骆驼们来一场ＰＫ。

决战了好几个回合，小男孩败下阵来，被骆驼踢地青一块，紫一块。

这时，一群小鸟飞过来叽叽喳喳地叫，好象在说：“你们怎能这样呢？小男孩那么可爱，你们为什么要伤害他？他把你们照顾的那么周到，你们不能这样做啊！骆驼们想了想，觉得很有道理，又看了看受伤的小男孩，便弯下腰来，驮着小男孩回家了。

例文二: 跳舞的小女孩剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。

这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。

今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。

我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国... ... ... ...在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。

村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。

其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕文明的地方。

可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。

第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。

喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。

于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。

因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。

如果你拿到三碗神水，并将村子变回了原样，但在50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。

哈哈哈... ... ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。

她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。

喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。

”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度！例文三:好朋友剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。

这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。

今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个农家小男孩骑在一头健壮的牛背上，他正拉着另一位小男孩骑上牛背。

看着这幅剪纸，我不禁想象起来??一天，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫小文。

在乡间的一条路上，他看见了一个孩子倒在地上。

他跳下牛背，仔细打量了一番，才发现他受了伤，又看见他身边带着一只水壶，然后，小文喂了水。

过了一会儿，孩子醒了。

经过了解，他的名字叫小龙，他家很富裕。

小文问道；“你怎么会在这儿？”小龙答道：“我在家里很无聊，便跑了出来，然后在这儿跌了一跤。

”说到这儿，他的脚上正流着血。

小文从自己身上撕下一条布，替小龙包扎好，然后说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。

”小龙觉得很有趣，便高兴地答应了。

“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使劲拉着小龙。

由于小龙受了伤，怎么拉也拉不上去。

牛背上的小文满头大汗。

牛似乎知道了小龙的脚不好，便把腿弯曲着，便蹲了下去，让小龙坐在了牛背上。

一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，小龙知道了小文家境贫寒，妈妈又生了病，便决定帮助小文。

第二天，小龙送了一大笔钱到小文家，小文带妈妈去看病时，遇见了小龙，两人紧紧地握着手，激动万分......从此，小文和小龙成了形影不离的好朋友。

是啊，无论是熟悉还是陌生，人与人之间都该坦诚相待，同在一片蓝天下，好朋友的称呼是平等的，多方助人又何乐而不为呢？一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。

例文四蒙古包里的小女孩我国的传统文化博大精深，源远流长。

就拿剪纸来说吧，它起源于汉朝，已有两千多年的历史，它所刻画的形象丰富多彩，栩栩如生。

今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：在一个蒙古包里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。

她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。

她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘看得多认真啊！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。

屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。

我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事??那里的天空明洁湛蓝，在天底下，大草原一碧千里，那白色的蒙古包就是盛开在草原上的大白花。

蒙古包外，野花星星点点，牛羊成群，那些大牛时而走动，时而休憩，仿佛也在欣赏着美丽的景色。

蒙古包里好漂亮啊！墙上挂着图案别致的挂毯，地上铺着色彩艳丽的地毯，桌上精致的小铜碗里是奶奶准备的热奶茶。

书桌前，有一个可爱的小姑娘，她的名字叫萨尔娜，她的爸爸妈妈放牧去了，家里只有她和奶奶。

奶奶总是说：“萨尔娜啊，要努力学习，将来上大学学本领！”萨尔娜总是笑着说：“奶奶，你放心，我会努力的！”现在，她正认认真真地在看书，她腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着书本，是那么的全神贯注。

她嘴里念念有词，不时用笔圈圈画画，有时又两手托腮，思考着什么。

她的好朋友萨玛在蒙古包外喊：“萨尔娜，出来玩吧”萨尔娜严肃地说：“我的书还没看完呢！等我看完书再说吧。

”“可是大家都在等你啊。

”萨玛继续喊她，她头也不抬地说：“难道你忘了我们学过的《今日诗》了吗？”萨玛只好摇摇头走了。

小鸟唧唧喳喳地叫，好像在为萨尔娜歌唱。

（小作者不仅想象了蒙古包外的美景，而且将小女孩的动作、神情写得非常具体、生动，想象合理而传神。

）“叮铃铃”的下课铃声打断了我的思绪，我用手轻轻地抚摩着这幅剪纸，心想：我也要和萨尔娜一样努力学习！多么精美的剪纸啊！真令人沉浸其境，流连忘返！我的一次创意体验作文600字5篇创意体验是一种刺激有趣的行为，好多的人都喜欢去尝试，下面为大家了5篇我的一次创意体验寒假作文，欢迎阅读。

我的一次创意体验600字作文一今天我上了一节有趣的活动课，内容是制做三明治。

当老师告诉我这个消息的时候，我高兴得都要跳起来了。

老师给我看了几幅成品图，我一边惊叹别人的创意作品，一边在脑海里设想自己作品的样子。

我可真想自己亲手尝试一下啊!等老师简单的介绍了三明治的做法，我就开始搜罗材料了。

不一会儿，我就找到了面包片、火腿肠、果肉干、番茄酱和车厘子。

万事俱备只欠东风，我开始跃跃欲试了。

摆好材料以后，我就迫不及待地把火腿肠切成两截，一截切成片状，一截从中间剖开切成条状。

第一步完成后，我把面包片摆在盘子中，把四片火腿肠放在面包片的四个角上，还在其余部位用调料刷涂上番茄酱，就这样我的第一层就做好了。

紧接着，我又把第二片面包放在上面，轻轻地压了压，像之前一样放上火腿肠，再在中间放上四粒樱桃干，然后在周边涂上番茄酱，此时的面包片，就像一个棋盘，棋盘上布满了棋子。

为了做一个超级三明治，我又加上了第三片面包。

我用手轻轻按了按，发现摆歪了，就急忙把它扶正，再在两边放上火腿肠，在中间放上三颗李果干，此时李果干就像三颗小纽扣点缀其中。

我又在四周涂上了番茄酱，最后盖上面包片，摆上车厘子作为装饰。

我的三明治就摆好了!我急忙把自己的作品拿给爸爸看，爸爸一个劲的夸我做得好。

为了方便吃，爸爸又帮我把面包一刀切成两个三角形，终于大功告成了!看着我做的三明治，我高兴极了!这个过程真有趣，我要把它和大家分享!我的一次创意体验600字作文二老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有个头绪，最后爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意创新。