疑问句

疑问句根据提问的手段和语义情况，可以分为四类：是非问、特指问、选择问、正反问。

根据答语的差异，疑问句可分三种：询问句、反问句和设问句。

不同的场合，不同的情况下疑问句的使用不太一样。

一、是非问句
是非问句的主要特点是回答时用肯定或者否定答句。

最简单的回答是“是/ 不是”，也可以用V/adj 或者不+V/adj来回答。

例如：
（1）他是你爸爸吗？—-- 是。

/ 不是。

（2）你们去不去？—-- 去。

/ 不去。

（3）天气冷不冷？—-- 冷。

/ 不冷。

在口语表达中有的时候甚至连“是”或“不”都不说，肯定时只是说“嗯”或者点一下头，否定时摇摇头就可以了。

（一）陈述句+吗？
是非问句的基本结构与陈述句相同，只要把相应的陈述句的语调换成疑问语调，陈述句就变成了是非问句。

是非问句一般用语气助词“吗”。

例如：（4）您是张先生吗？
（5）我可以进来吗？
（6）爷爷说的话是真的吗？
（二）陈述句+吧/啊/啦？
是非问句句尾可以使用的语气助词还有“吧”、“啊”和“啦”，“吧”表示对某种情况倾向于肯定的推测，一般都用降调。

“啊”则带有商量或劝说的意思，用升调。

“啦”，是“了”和“啊”的合音。

例如：
（7）您就是王先生吧？
（8）我们再等会啊？
（9）你又要睡啦？
（三）用疑问语调表示提问
是非问句也可以不用语气助词，只用升调构成。

一般含有惊讶、怀疑的意思。

例如：
（10）你对这个感兴趣？
（11）你也要到南方去？
（四）陈述句后有停顿，然后用“好吗？”“行吗？“对吗？”“可以吗？”等提问
是非问句可以先用陈述句提出自己的意见、估计和要求等，然后用“好吗、行吗、成吗、对吗、可以吗”等征询对方的意见。

例如：
（12）我们两个一起走，好吗？
（13）我们下午去看电影，好吗？
（14）这件事应该这么做，对吗？
二、特指问句
特指问句的语序与陈述句相同，提问哪个部分，就把疑问词语放在哪个部分的位置上，加上疑问语调，陈述句就变成了特指问句。

特指问句中的疑问词语绝大多数为疑问代词，如“谁、哪儿、什么”等；还有一些疑问词语为“多+adj”格式，如“多大、多高、多长”等。

（一）用疑问代词“谁”“什么”“哪儿”“多少”“几”“怎么”“怎么样”提问
（1）谁是你们的体育老师？
（2）他的病怎么样了？
（3）他在哪儿？
（4）玛丽是哪个班的学生？
（5）他什么时候回国？
（6）这个句子怎么分析？
（7）她学得怎么样？
（8）他们工厂有多少工人？
（9）考试以前，你们准备复习几天？
（三）用“疑问代词的问句+呢/啊”提问
（1）你怎么不进去说说呢？
（2）明天谁送你到机场呢？
（3）从北京往伦敦寄信，几天可以到呢？
（4）你什么时候从香港回北京呢？
（5）你想吃点什么呢？
（6）他画的是什么呢？
（7）你今天怎么有空出来啊？
因此，句尾加“呢/啊”的语气委婉、客气，不加“呢/啊”的语气直率一些。

特指问句的语调可升可降，可以在句尾加上“啊、呢、啦”等语气助词，但不能加语气助词“吗”。

（三）用语气助词“呢”提问
（1）玉荣，你的靴子呢？
（2）阿里呢？
（3）窗户已经擦干净了，地板呢？
（4）他的衬衫已经洗了，你的呢？
（5）他不同意呢？
（四）用疑问副词“多”提问
用“多+adj”提问时，问句常跟数量或程度有关。

疑问词语前面常用“有”，表达“达到”之意，回答时只答出数量即可。

例如：
（1）A ：这个西瓜有多重？
B ：30 斤。

（2）那条街有多长？
（3）那个房间有多大？
（4）他多高？
（5）昨天下的雪有多厚？
需要注意的是：“多大”用来问年龄的时候，主要是问小孩或者长辈问年轻人，年轻人之间互问也可以；“几岁”一般只能用来问小孩的年龄；如果要问长辈年龄，一般用“多大年纪/ 多大年龄”等问句，显得比较有礼貌。

要注意，不要以为有疑问代词的句子都是特指问，因疑问代词有“任指”“虚指”用法。

讲疑问代词时已经讲了这两种非疑问的用法了。

A．他什么都不要吗？（“什么”，是任指）（是非问）
B．你想吃点什么？（“什么”是虚指）（是非问）
C．你想吃点什么吗？（“什么”是虚指）（是非问，不是特指问）
D．你想吃点什么呢？（“什么”是特指）（特指问）
E．有谁去过吗？（“谁”是虚指，不是特指问）
例B有歧义，有例C虚指（“什么”等于“东西”）和例D实指（提问）两个意思。

例D的“什么”不能用“东西”代替。

三、选择问句
选择问句用选择形式提出两种（或多种）不同情况，要求对方选择其中一种情况作为回答。

选择问句常用“是……还是……”连接，“是”也可以省略。

例如：
（1）你喜欢文学，还是喜欢历史？
（2）到底是你跑得快，还是他跑得快？
（3）出去吃还是在家吃？
（4）是你讲，还是他讲？
（5）这本书好，还是那本书好？
（6）简单地说，还是详细地说？
（7）努力提高呢，还是努力普及呢？
（8）是光我一个人呢，还是另外别人？
（9）你走着云还是坐车去？
（10）他喝咖啡、茶，还是矿泉水？
选择问句间一般不能用问号，用了问号就变成疑问句群了。

有进一个陈述句中可以包含一个以疑问句形式出现的成分，但这个句子仍是陈述句，所以句末仍要用句号，不能有问号。

例如：
我不知道他赞成不赞成。

（作宾语）
小组长已经通知他们几点开会了。

（作直接宾语）
（1）需要多少人参加试验的问题还没有决定。

（作定语）
（2）怎么样办好我厂幼儿圆是一个急待解决的问题。

（作主语）
四、正反问句
正反问句是把谓语的肯定形式和否定形式并列起来然后提问的疑问句，回答者可选择其中之一作为回答。

正反问句可以在句尾加或者不加“呢”，但是不能加“吗”。

例如：
（1）她会不会爱我呢？
（2）是不是你也想去呢？
（3）你信不信我的话？
（4）你能不能再去认真地看看？
（5）现在你们听见了没有？
选择问句是在两个或多个事物之间进行选择，有固定的关联词语“是……还是……”；而正反问句只能在一个事物的肯定和否定两方面进行选择，不用“还是”连接。

正反问可分为四种疑问格式。

（一）ⅴ不ⅴ（来不来）
（1）这种录音机好不好？
（2）你母亲工作不工作？
（3）他是不是教外国学生的汉语教师？
（4）你有没有《现代汉语词典》？
（5）你愿意不愿意去？
（6）你是不是哪儿不舒服了？
（7）客人吃不吃晚饭呢？
（8）你看不看京剧？
（9）你看京剧不看？
（10）你看京剧不看京剧？
（11）你来没来过中国？
（二）ⅴ不（来不），即省去了后一谓词
（1）明天他来不？
（2）你的书厚不？
（3）你的床宽不？
（4）小明的字好看不？
（5）中国你来过没？
（6）饭你吃不？
（三）附加问，先把一个陈述句说出，再后加“是不是、行不行、好不好、成不成”一类问话格式
（1）他当过30年中学教师，是不是？
（2）把你的工具箱借给我用，成不成？
（3）下午我们一块去打网球，好不好？
（4）你不吃饭，行不行？
（四）用“肯定形式+没有”提问
（1）你上网了没有？
（2）你见过长城没有？
根据答语的差异，疑问句可分三种：询问句、反问句和设问句，例如：
（1）你家乡在哪里？（询问句，有疑而问，有问有答）
（2）难道我是三岁小孩子？（反问句，无疑而问，有问无答）
（3）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为？（设问句自知而问，自问自答）
反问句不要求回答。

反问口气相当于否定口气。

否定格式加否定口气就变成肯定的意思（即负х负=正），如下面例（1），反之，肯定格式加否定口气就变成否定（即正х负=负），如下面例（2）。

例如：
（1）你瞅这汽车路不是真的个修了吗？（=真的修了）
（2）累死人啦，怎么还打草？（=不要打草了）
（3）你是来帮我呢？还是来拆台呢？（=来拆台）
（4）他们这一手你说厉害不厉害？（=历害）
反问句多用是非问（例（1））和特指我（例（2）），少用选择问（例（3）和正反问（例（4））。