二年级语文下册语文园地二课件
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部编版二年级下册语文《语文园地二》课件(2课时)
画家
作家
歌唱家 ……
歌手
水手
赛车手 ……
字词句运用
郊外的 景色真美呀！ 我们该怎么 把它们留住 呢？
字词句运用
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像……
这三节小诗 有什么共同之处？
字词句运用
样子
田野
景物
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
子高高的，皮肤白白的， 黑黑的，别看他个子不高，
眼睛可大啦！她笑起来 可他却是我们班里的体育健
的样子很甜。对了，最 将呢！他最拿手的运动应该
让人印象深刻的还是她 是踢足球吧，每天都要参加
的发饰，总是那么可爱。 学校的足球队训练，你们知
道他是谁了吗？
老师 是从哪几 个方面描 述他们的？
写话
写一写：我的好朋友
谁来猜猜这 句谚语的意思？
日积月累
与其锦上添花，不如雪中送炭。
锦上添花：在锦上面再绣上花，比 喻使美好的事物更加美好。
雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖， 比喻在别人急需时给以物质上或精神上 的帮助。
日积月累
与其锦上添花，不如雪中送炭。
意思：与其别人好的时候去祝贺
他，不如在别人有苦难的时候向他伸出 援助之手去帮助他，强调的就是不如后 面的雪中送炭。
写字秘诀
请我你更拿注出意自观己察最字满 的意每的一一次个作笔业画，在和田小字组 格中的位置了。
成员一起评一评。
写字的时候我能 做到姿势正确，字也 要写得更端正了。
课后中 作业
1.回顾认读识字加油站中的生字。 2.仿照小诗写一写，注意写字的姿势，还可 以展开想象说说自己喜欢的其他景物。
二年级下册-语文园地二课件
展示台 我来讲一讲身边的雷锋的故事……
表演家
盲人过马路。 下雨了，路上遇到病倒的人。 邻居家的小朋友找不到妈妈了。 一个小弟弟摔倒了。
人们这样说
一生为自己，一生安慰自己的人什么 也得不到。 ——巴 金
一个人的价值，应当看他贡献了什么， 而不应当看他取得了什么。 ——爱因斯坦
语文园地二
新课标语文人民教育出版社二年级下册
语文园地二
小小观察员
duō lǚ chāng yán 多 吕 昌 炎 shuāng péng yǔ lín 双 朋 羽 林 pǐn jīng zhòng sēn 品 晶 众 森
勾ɡōu
音序
占zhàn
在字典正文哪一页
爪zhuǎ
单击此处添加副标题，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
（爪子）
（付钱）
塘——唐
慌——荒 抓——爪 符——付
义 占 勾 库 粮
1
唐 荒 爪 付
2
形声字
有两部分组成，形旁和声旁。形旁表示字义，声旁代表读音。 例如：粮——米+良 米：形旁，表示“粮”字和米有关。也就是食物的一种。 良：声旁，读liáng，和粮（ liáng ）的读音一模一样。
(精品)部编版二年级语文下册《语文园地二》课件PPT
日积月累
学习了《雷锋叔叔，你在哪里》， 你能说说雷锋叔叔给你留下了怎样的 印象吗？
借助拼音，读准字音，读顺句子。
yǔ méi ɡuī
yú
予人玫瑰，手有余香。
予：给予。
平时肯帮人，急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花，不如雪中送炭。
雪中送炭
活学活用，尝试填空。
• （予人玫瑰，手有余香）——给别人帮 助，自己也会快乐。
字斟句酌
读句子，体会加点词语的意思，说说 你的发现。
这糕要很多很多人才能做成，一定特.别.大。 难道它的味道很特.别.吗？ 非常、格外
与众不同
经历的过程
一块平平常常的糕，经.过.很多很多人的劳
动，才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经.过.狐狸太太家，正巧，狐狸太
太走出门。 通过某个地方
导入
“一株紫丁香”寄托着同学 们的心愿，表达了同学们对老 师的尊敬与爱戴。
借助表格，学习方法
聊聊好朋友 你的好朋友是谁呢？ 他长什么样子？ 你经常和他一起做些什么呢？
了解一下好朋友张池吧！
谁
长什么样子
我们经常做的事
他掉了一颗门牙。 我们天天一起上
张池 他的脸圆圆的，
jiǔ
笑起来有个小酒 窝。
学，一起回家。 我们经常一起打
pīnɡ pānɡ
兵乓球。
第2课时
猜猜他是谁？
一身黄毛，身穿金甲，头戴金箍，火眼 金睛辨妖魔，手举金箍棒战鬼怪。 孙悟空
毛头小子，双臂似莲藕，颈套乾坤圈， 身绕混天绫，手拿红缨枪闹龙宫。 哪吒
十三年里，为了治水到处奔走，曾经多 次过家门而不入。 大禹
这三句话，有的是描写外貌的，有 的是写人物做的事情的，都突出了人物 的特点，所以大家一猜就中。接下来你 们就来写一写自己的一个好朋友。
《语文园地二》(二年级下册) 图文
展示台
本题提示的是在书写生字的时候要注意这个字 在田字格中的占格位置和书写时的姿势。
日积月累
○予人玫瑰，手有余香。 英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事 情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的 温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、 覆盖。告诉我们的道理是：付出了也会使自己快乐。 只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。
个睛朗的日子；多一抹微笑，就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能 生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人
中，最重要的不是结果，而是过程，也不是他经历了什么，而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾，请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走，别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里，抒写心中之梦，始终保持着乐观心态，过好每一天。滴写进文字里，雀巢冰泣淋裡的一种，外面是薄薄的一层巧克，裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初秋的一天，他们相识了，以后的日子，他们相知了，彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节，当时仅仅是一声祝福，是一张贺卡 后来，他爱上了她，一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日，值得纪念的日子，辉告诉了莉他心裡的想法！因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人，深知道爱就要付出什麼，她没有给辉任何的天长地久，任何的承诺，苍白的语言，无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面，但是，辉猜到了很多的东西、事情！他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她——莉！给了她无尽的关爱与关怀，记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除了电话，他们能选择的只有电话了，电话比网络真实好多，至少可以听到对方的声音。 离开，也许是逃避，辉从来都没有跟莉讲过，但是，他和她都是用情太深的人，彼此瞭解著彼此，除了离开，她还能选择什麼呢？那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的，请不要為他牵掛什麼
部编版语文二年级下册语文园地二-偏旁部首查字法(课件)
瓜
第四步：按照页码，在正文中就可以查到 “狐”字了。
一：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”， 再数数“犭”的笔画，共3画。 二：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所 在的页码。
三：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除 去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的 页码。 四：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
偏旁部首查字法
练习：确定部首
序号 要查的字
1
葡
2
萄
3
紫
4
狸
5
算
6
笨
部首
艹 艹 糸 犭
紫
查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（ 33 ） 犭（ 57 ） 酉（ 96 ）
糸（ 93 ） 89 ）
（注：此处“字的页码”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的页码）
数一数下面的字除去部首还有几画。
葡（ 9画 ）
（三）难检字笔画索引
第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个 字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画， 共3画。
狐
犭瓜
第二步：在“部首目录”里的“三画”中找 到部首“犭”和它所在的页码。
按照部首的笔 画数由少到多
找“犭”部。再数数“狐” 字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文 中的页码。
紫（ 6画 ）
狸（ 7画 ）
笨（ 5画 ）
酸（ 7画 ）
（注：此处“字的笔画”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的笔画）
要查的字 部首 除去部首有几画
第四步：按照页码，在正文中就可以查到 “狐”字了。
一：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”， 再数数“犭”的笔画，共3画。 二：在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所 在的页码。
三：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除 去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的 页码。 四：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
偏旁部首查字法
练习：确定部首
序号 要查的字
1
葡
2
萄
3
紫
4
狸
5
算
6
笨
部首
艹 艹 糸 犭
紫
查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（ 33 ） 犭（ 57 ） 酉（ 96 ）
糸（ 93 ） 89 ）
（注：此处“字的页码”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的页码）
数一数下面的字除去部首还有几画。
葡（ 9画 ）
（三）难检字笔画索引
第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个 字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画， 共3画。
狐
犭瓜
第二步：在“部首目录”里的“三画”中找 到部首“犭”和它所在的页码。
按照部首的笔 画数由少到多
找“犭”部。再数数“狐” 字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文 中的页码。
紫（ 6画 ）
狸（ 7画 ）
笨（ 5画 ）
酸（ 7画 ）
（注：此处“字的笔画”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的笔画）
要查的字 部首 除去部首有几画
部编人教版二年级语文下册《语文园地二》完整课件
语文园地二
chénɡ mó shù jiànzhù
教师 工程师 魔术师 建筑师
yǎn
yínɡ
wù
理发师 饲养员
我会认
chénɡ mó shù
程魔术
yǎn yínɡ wù
演营务
你用什么 好办法记住这 些生字的呢？
jiàn zhù
建筑
pàn sì yǎnɡ
练习背诵： ①想象古诗描绘的画面，背诵古诗。 ②诗中的小孩儿多可爱呀，你能把这首诗
改编成一个有趣的故事吗？ 指导写字： ①观察“采”的字形。 ②保持正确的写字姿势，做到“三个一”。
板书设计
池上
小娃撑小艇 偷采而归
偷采白莲回 不解藏踪迹 暴露行迹 浮萍一道开
天真无邪 淳朴可爱
创设情境
第2课时
背诵这两首古诗。
荷花池
蜻蜓
泉眼
荷叶
树荫
泉眼的水是怎样流的？“惜”是什么 意思？怎样理解“爱晴柔”？
一道细流缓缓地从泉眼中流出，池畔 的绿树在阳光的照射下，将树荫投到水面， 忽明忽暗。
荷叶刚露出什么？蜻蜓就 怎样了？如果它们会说话，会 说些什么？
“早”和“才”这两个字用得非常准 确、生动。有了这两个字，我们读这两句 诗时眼前仿佛看见了什么样的画面？
春晓
咏柳
春眠不觉晓， 碧玉妆成一树高，
处处闻啼鸟。 万条垂下绿丝绦。
夜来风雨声， 不知细叶谁裁出，
花落知多少。 二月春风似剪刀。
我们刚才背诵的诗有什么共同点呢？ 都是描写春天景色的诗
小池
[宋]杨万里
作者简介
杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属 江西）人。南宋诗人。杨万里一生作诗两万 多首，被誉为“一代诗宗”。他的诗主要描 写寻常的自然景物与日常生活，语言浅显易 懂，自然流畅，风趣活泼。
chénɡ mó shù jiànzhù
教师 工程师 魔术师 建筑师
yǎn
yínɡ
wù
理发师 饲养员
我会认
chénɡ mó shù
程魔术
yǎn yínɡ wù
演营务
你用什么 好办法记住这 些生字的呢？
jiàn zhù
建筑
pàn sì yǎnɡ
练习背诵： ①想象古诗描绘的画面，背诵古诗。 ②诗中的小孩儿多可爱呀，你能把这首诗
改编成一个有趣的故事吗？ 指导写字： ①观察“采”的字形。 ②保持正确的写字姿势，做到“三个一”。
板书设计
池上
小娃撑小艇 偷采而归
偷采白莲回 不解藏踪迹 暴露行迹 浮萍一道开
天真无邪 淳朴可爱
创设情境
第2课时
背诵这两首古诗。
荷花池
蜻蜓
泉眼
荷叶
树荫
泉眼的水是怎样流的？“惜”是什么 意思？怎样理解“爱晴柔”？
一道细流缓缓地从泉眼中流出，池畔 的绿树在阳光的照射下，将树荫投到水面， 忽明忽暗。
荷叶刚露出什么？蜻蜓就 怎样了？如果它们会说话，会 说些什么？
“早”和“才”这两个字用得非常准 确、生动。有了这两个字，我们读这两句 诗时眼前仿佛看见了什么样的画面？
春晓
咏柳
春眠不觉晓， 碧玉妆成一树高，
处处闻啼鸟。 万条垂下绿丝绦。
夜来风雨声， 不知细叶谁裁出，
花落知多少。 二月春风似剪刀。
我们刚才背诵的诗有什么共同点呢？ 都是描写春天景色的诗
小池
[宋]杨万里
作者简介
杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属 江西）人。南宋诗人。杨万里一生作诗两万 多首，被誉为“一代诗宗”。他的诗主要描 写寻常的自然景物与日常生活，语言浅显易 懂，自然流畅，风趣活泼。
人教部编版二年级下册语文课件 -第二单元《语文园地二》
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/28
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
她是我最要好的朋友，我很喜欢她。 结尾再次点题， 直抒胸臆。
统编版二年级下册语文园地二-写话《我的好朋友》完整ppt课件
笑起来有个小酒 状元成才路 ◇我们经常一起打兵
状元成才路
（jiǔ）窝。 状元成才路
（pīnɡ状元）成才路 乓（pānɡ） 状元成才路
球。
.
4
罗乐萱
她是班里个子比较高的 女生。她的头发长长的，经 常梳着好看的麻花辫。她可 爱的大门牙掉了一颗，笑起 来真可爱！
.
5
.
6
.
7
我的好朋友小美，她脸蛋（ ），她的头发（乌黑油亮），扎 着两个长长的辫子，跑起步来两 个小辫子一甩一甩的，她的一双 眼睛（炯炯有神），看起来可精 神了！她笑起来的时候最好看眼 睛眯成一条缝，像弯弯的月牙。
的常 ，梳 经着 好 看 的 麻 花 她 的 头 发 长 长 的 ，
可辫 爱。 的她 大 门 牙 掉 了 经着 常好 梳看 的 麻 花 辫 。
笑一 起颗 来， 真 可
她的 可大 爱门 牙 掉 了 一 颗 ，
爱 ！我 们 天 天 一 起 上 来笑 真起 可 爱 ！
一 起学回，家 。 我 们 经
我们天天一起上
.
20
评一评，得星星（★★★）
★ 每段开头空两格，标点符号占一格。 ★ 写清楚好朋友的样子。 ★ 写清楚和好朋友经常做的事情。
.
21
né zha
哪吒
.
2
照样子，写一写你的一个好朋友。向大 家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经 常一起做什么？
.
3
谁
长什么样子
我们经常做的事
状元成才路 状元成才路
张池
状元成才路 状元成才路
◇他掉了一颗门牙。 ◇我们天天一起上学，
状元成才路
◇他的脸圆圆的，
一起回家。 状元成才路 状元成才路
新人教课标版小学二年级语文下册 语文园地二 课件
猋（biāo） 鱻（xiān） 赑（bì）
拓展：
3.常见字组成的：
掱（pá） 毳（cuì） 劦（xié） 矗（chù）
众（zhònɡ）
磊 （lěi）
读读认认
义
占 勾 库
——
zhàn
——
义
占
kù
yì
字义
占领 勾画 仓库
ɡōu
——
勾 库
——
读读认认
义 唐
占 荒
勾 爪
库 付
粮
有两部分组成，形旁和声旁。形 旁表示字义，声旁代表读音。 例如：粮——米+良 米：形旁，表示“粮”字和米 有关。也就是食物的一种。 良：声旁，读liánɡ，和粮的读 音一模一样。
芬芳扑鼻
阳光明媚 随风摇曳
阳光灿烂
黑白相间
艳阳高照
雷声滚滚 翩翩起舞
倾盆大雨
阳光灿烂
芬芳扑鼻
雷声大作
黑白相间
芬芳扑鼻 阳光灿烂 黑白相间
1、夏天的天气说变就变，刚 刚还是白云朵朵， ，突 然吹来一阵风，乌云密布， ______，不一会儿，天空下起了 ________。
2、一阵风吹来，花 枝 ，淡淡的花香 随风舞动 _______。 3、我有一只______的小猫。
老鼠偷粮 小老鼠，进粮库， 占领粮库偷粮吃。 正义朋友走进来， 说他偷粮真荒唐， 吓得老鼠忙付钱， 伸出小爪把头拍， 说是再也不敢来。
雷声
芬芳 大作 舞动
扑鼻
倾盆
灿烂
相见 随风
大雨 黑白 阳光
雷声大作
倾盆大雨 阳光灿烂
随风舞动
芬芳扑鼻 黑白相间
雷声大作
随风舞动
乌云密布 含苞待放 沁人心脾
二年级下册语文《语文园地二》课件
我更注意观 察字的每一个笔 画在田字格中的 位置了。
写字的时候我 能做到姿势正确， 字也写得更端正了。
我来说
我会按每个字的间 架结构，笔顺规则来写， 这样写出来的字才会端 正、整洁，更美观。
头正肩平双足稳 离前一尺加一寸
⑤手离笔尖一寸远
四、日积月累。
1.导入 我们常说帮助别人，快乐自己。 这句话就说出了帮助的意义。 今天我们再来学习几句与这方 面有关的句子。
2.读句子。
予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭
予人玫瑰，手有余香。
把玫瑰送给别人， 玫瑰的香味也会留在 了自己的手上。
在帮助别人的同 时，自己也收获了快 乐。（双份快乐）
平时肯帮人，急时有人帮。
平时主动帮助别人， 到自己有急事时也会有 人帮助自己。
与(yǔ)其锦上添花， 不如雪中送炭(tàn)。
㈢拓展延伸，理解词语意思。
1.今天的水果真新鲜。 2.学校最近发生了不少新鲜事。
3.爷爷的身体很结实。 4.这座桥很结实。
第二课时
三、展示台。
1.导入。
现在又到了展示自 己的时候了，大家好好 表现哟！
2.你在认字写字方面有什么 经验给大家说呢？
3.看课本26页，读两个小朋 友说的话。
展示台
2.第二组句子：
①一块平平常常的糕，经过 很多很多人的劳动，才能摆 在我们面前。 ②鼹鼠先生经过狐狸太太家， 正巧，狐狸太太走出门。
①句的“经过”意思是 “经历的过程”。 ②句的“经过”意思是 “从某处过”。
3.根据理解这两组 句子的词语，大家发 现了什么？
总结
词语在不同的语言环境 中，它表示的意思也不一样。 这样的词语叫多义词。在理 解多义词意思的时候，要结 合句子的具体内容，理解它 的意思。
写字的时候我 能做到姿势正确， 字也写得更端正了。
我来说
我会按每个字的间 架结构，笔顺规则来写， 这样写出来的字才会端 正、整洁，更美观。
头正肩平双足稳 离前一尺加一寸
⑤手离笔尖一寸远
四、日积月累。
1.导入 我们常说帮助别人，快乐自己。 这句话就说出了帮助的意义。 今天我们再来学习几句与这方 面有关的句子。
2.读句子。
予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭
予人玫瑰，手有余香。
把玫瑰送给别人， 玫瑰的香味也会留在 了自己的手上。
在帮助别人的同 时，自己也收获了快 乐。（双份快乐）
平时肯帮人，急时有人帮。
平时主动帮助别人， 到自己有急事时也会有 人帮助自己。
与(yǔ)其锦上添花， 不如雪中送炭(tàn)。
㈢拓展延伸，理解词语意思。
1.今天的水果真新鲜。 2.学校最近发生了不少新鲜事。
3.爷爷的身体很结实。 4.这座桥很结实。
第二课时
三、展示台。
1.导入。
现在又到了展示自 己的时候了，大家好好 表现哟！
2.你在认字写字方面有什么 经验给大家说呢？
3.看课本26页，读两个小朋 友说的话。
展示台
2.第二组句子：
①一块平平常常的糕，经过 很多很多人的劳动，才能摆 在我们面前。 ②鼹鼠先生经过狐狸太太家， 正巧，狐狸太太走出门。
①句的“经过”意思是 “经历的过程”。 ②句的“经过”意思是 “从某处过”。
3.根据理解这两组 句子的词语，大家发 现了什么？
总结
词语在不同的语言环境 中，它表示的意思也不一样。 这样的词语叫多义词。在理 解多义词意思的时候，要结 合句子的具体内容，理解它 的意思。
语文园地二《十二月花名歌》(小学二年级语文精品课件)
语文园地二
——我爱阅读《十二月花名歌》
年级：二年级
语文学科 人民教育出版社
农历 十二月花名歌
正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供， 腊月寒梅斗冰霜。
正月山茶满盆开
枫树秋天叶儿红
松柏四季披绿装
木棉喜暖在南方
桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石
金桂开花满院香
三月桃花红十里
桃花是中国传统的园林花木，其树 态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，色 彩艳丽，为早春重要观花树种之一。 桃的果实是著名的水果；桃核可以 榨油；其枝、叶、果、根俱能入药； 桃木细密坚硬，可供雕刻用。
四月牡丹国色香
五月石榴红似火
六月荷花满池塘
七月茉莉花如雪
八月桂花满枝香
九月菊花姿百态
十月芙蓉正上妆
冬月水仙案头供
腊月寒梅斗冰霜
十二月花名歌
正月山茶满盆开。二月迎春初开放。 三月桃花红十里。四月牡丹国色香。 五月石榴红似火。六月荷花满池塘， 七月茉莉花如雪。八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供， 腊月寒梅斗冰霜。
十二月蔬菜歌
杨树高，榕树壮
梧桐树叶像手掌
山茶： 山茶原产中国。喜温暖、湿润和半阴环境。怕 高温，忌烈日。中国四川、台湾、山东、江西 等地有野生种。各地广泛栽培，茶花花色品种 繁多，花大多数为红色或淡红色，亦有白色， 多为重瓣。在红色山茶组里，它是少数几个子 房秃净的代表之一供观赏，花有止血功效，种 子榨油，供工业用。
二月迎春初开放
迎春花： 因其在百花之中开花最早，花后即迎来百花 齐放的春天而得名。 迎春花与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中 四友”，是中国常见的花卉之一。迎春花不 仅花色端庄秀丽，气质非凡，具有不畏寒威， 不择风土，适应性强的特点，历来为人们所 喜爱。 迎春花现在为河南省鹤壁市的市花。
——我爱阅读《十二月花名歌》
年级：二年级
语文学科 人民教育出版社
农历 十二月花名歌
正月山茶满盆开，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供， 腊月寒梅斗冰霜。
正月山茶满盆开
枫树秋天叶儿红
松柏四季披绿装
木棉喜暖在南方
桦树耐寒守北疆
银杏水杉活化石
金桂开花满院香
三月桃花红十里
桃花是中国传统的园林花木，其树 态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，色 彩艳丽，为早春重要观花树种之一。 桃的果实是著名的水果；桃核可以 榨油；其枝、叶、果、根俱能入药； 桃木细密坚硬，可供雕刻用。
四月牡丹国色香
五月石榴红似火
六月荷花满池塘
七月茉莉花如雪
八月桂花满枝香
九月菊花姿百态
十月芙蓉正上妆
冬月水仙案头供
腊月寒梅斗冰霜
十二月花名歌
正月山茶满盆开。二月迎春初开放。 三月桃花红十里。四月牡丹国色香。 五月石榴红似火。六月荷花满池塘， 七月茉莉花如雪。八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案头供， 腊月寒梅斗冰霜。
十二月蔬菜歌
杨树高，榕树壮
梧桐树叶像手掌
山茶： 山茶原产中国。喜温暖、湿润和半阴环境。怕 高温，忌烈日。中国四川、台湾、山东、江西 等地有野生种。各地广泛栽培，茶花花色品种 繁多，花大多数为红色或淡红色，亦有白色， 多为重瓣。在红色山茶组里，它是少数几个子 房秃净的代表之一供观赏，花有止血功效，种 子榨油，供工业用。
二月迎春初开放
迎春花： 因其在百花之中开花最早，花后即迎来百花 齐放的春天而得名。 迎春花与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中 四友”，是中国常见的花卉之一。迎春花不 仅花色端庄秀丽，气质非凡，具有不畏寒威， 不择风土，适应性强的特点，历来为人们所 喜爱。 迎春花现在为河南省鹤壁市的市花。
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①工程师 ②魔术师 ③裁判员
④服务员
③
①
②
④
我积累
生活中的职业名称还有：
咨询师 面包师 律师 消防员 运动员 飞行员 宇航员
识字加油站
照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。
田野里
天上的云 大树
葱葱绿绿的 雪白雪白的 又粗又壮
像一片柔软的绿毯 好像一群小绵羊 就像……
认识新句式
这3个句子在表达上的相同之处:第一行写景物，第二行写景物的特 点，第三行写“像什么”。如:文中的景物有田野、云和大树。田野 像柔软的绿毯，云像一群小绵羊，大树又粗又壮，可以为我们遮凉， 就像个巨大的雨伞。
品一品
同一个词语在不同的语境中意思不一样。第组，“特别”在第 一句中是“格外、非常”的意思，在第二句中是“与众不同、 非常不一样”的意思;第二组，“经过”在第一句中是“过程、 经历”的意思，在第二句中是“走过某个地方”的意思。
我会用
选择加点词的正确意思。
特别:①与众不同;②格外，非常。
1.它的果实就像一串串红珍珠，在碧绿的叶子的衬托下，特别
我积累
有关帮助别人的名言还有：
1.与人方便自己方便。 2.读
一株紫丁香 （原文见教材第27、28页）
这首诗歌讲述了“我们”在老师窗前栽下一株紫丁香， 希望这株紫丁香能为老师消除疲劳，给老师带来欢乐的 故事，表达了“我们”对老师的感激和爱戴之情。
我爱阅读
词语解释 【消除】使不存在，除去(不利的事物)。 【疲倦】疲乏，困倦。【挂牵】挂念，牵挂
写话例文
谁 李X
赵X
长什么样子 我们经常做的事
高高的个子，特 体育课我们一起 别爱笑，一说话脸 练习踢足球。 就红。
长方脸，说话声 我们经常在一起 音特别大，时常发 练习书法，画画儿。 出银铃般的笑声。
日积月累
予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。
这些谚语都是与帮助别人有关的，是有关友爱的。
太阳般的温暖;
水远记住您的情;
是您用汗水，
无论我们走到哪儿，
把幼苗浇灌。
永远记住您的话。
我爱阅读
思考：这首诗歌中的“幼苗”“种子”指的是什么？ “幼苗”“种子”指的都是学生。
美丽。（ ） ②
2.兰花的叶子十分特别，颜色呈墨绿，两边被一条茎分得十分 均匀。（ ）
①
我还知道
下列句子中加点词的意思也不同
我终于明白了这句话的意思。 大家觉得这部电影很有意思。
语言文字等的意思 情趣，趣味
写话
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？ 长什么样子？你们经常一起做什么？
（统编版语文二年级下册 ）
共计1课时
语文园地二
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学习目标
第二组都带“员”。
裁判员:在体育竞赛中执行评判工作的人。比如，足球裁判 员，篮球裁判员。
读准字音
建筑师、魔术师（“筑、术”都是翘舌 音），裁判员（“判”读pàn，不读bàn）， 工程师、营业员、饲养员（“程、营、养” 都是后鼻音）、饲养员（“饲”读sì，不读 cī）
我会用
选一选他们的职业。（填序号）
裁判员 饲养员
我会认
chéng mó 程魔
shù jiàn zhù yǎn yín wù 术 建 筑 演 g营 务
pàn sì yǎng 判饲 养
认识职业名称
第一组都带“师”。
工程师:技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门 技术任务的设计、施工工作的专门人员。
魔术师:魔术是杂技的一种，也叫作幻术或戏法，表演魔术 的演员叫魔术师。
谁
张x
长什么样子 我们经常做的事
12笑..他他起掉脸来了圆有一圆小颗的酒牙，窝。。1一 2乓..我我起 球们们。回天经家天常。一一起起上打学乒，
写话内容 写身边的一个好朋友。写清楚他(她)是谁长什么样子，以及你们经常 一起做的事。
写话指导
1.确定人物:自己的同学或者熟悉的朋友。 2.突出特点:运用描写肖像的词语，写出人物的特点，如什么样的个头、 发型、眼睛、鼻子、嘴巴等。 3.具体事情:运用表示动作的词语，具体写清楚经常一起做的事情，可 以是课堂学习、课外活动、体育锻炼、艺术欣赏等。
照样子，说一说
大树，又粗又壮，就像巨大的雨伞。 柳条，随风舞动，像小姑娘的长辫子。 座座大楼，高高的，像一个个巨人。
读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。
◇这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 ◇难道它的味道很特别吗? ◇一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆 在我们面前。 ◇鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走 出门。
我理解
“予人玫瑰，手有余香”的意思:当我们赠送他人玫瑰的时候， 我们的手上也留下了芳香的气味。
“平时肯帮人，急时有人帮”的意思:你平时经常帮助别人，等 到你需要帮助的时候，大家才会来帮助你。
“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思:与其别人好的时候跑 去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。
练一练
填写、补充合适的谚语。 当你帮助别人的时候，你也会享受快乐，这正是： 予人玫瑰，手有余香。
朗读指导 1.有感情地朗读，读出对老师的敬爱之情。 2.第一句中的“脚尖儿”要读成儿化jiǎo jiānr。
我爱阅读
一朵花
你献上一朵花，
您的眼睛像明亮的星星，
我献上一朵花，
闪烁着迷人的光华;
让我们编织个大花环， 您的歌声像春天的小溪，
献给亲爱的老师妈妈。 把欢乐带给了大家。
是您给了种子，
无论我们走到哪儿，
1.认识“程、魔”等11个生字。 2.认读表示职业名称的词语，能发现词语的特点。会选择词语说句子。 3.根据提示写一写自己的好朋，写出他的样子和一起常做的事。
识字加油站
chéng mó shù jiàn zhù
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
yǎn
yíng
演员 营业员
wù
服务员
pàn sìyǎng
④服务员
③
①
②
④
我积累
生活中的职业名称还有：
咨询师 面包师 律师 消防员 运动员 飞行员 宇航员
识字加油站
照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。
田野里
天上的云 大树
葱葱绿绿的 雪白雪白的 又粗又壮
像一片柔软的绿毯 好像一群小绵羊 就像……
认识新句式
这3个句子在表达上的相同之处:第一行写景物，第二行写景物的特 点，第三行写“像什么”。如:文中的景物有田野、云和大树。田野 像柔软的绿毯，云像一群小绵羊，大树又粗又壮，可以为我们遮凉， 就像个巨大的雨伞。
品一品
同一个词语在不同的语境中意思不一样。第组，“特别”在第 一句中是“格外、非常”的意思，在第二句中是“与众不同、 非常不一样”的意思;第二组，“经过”在第一句中是“过程、 经历”的意思，在第二句中是“走过某个地方”的意思。
我会用
选择加点词的正确意思。
特别:①与众不同;②格外，非常。
1.它的果实就像一串串红珍珠，在碧绿的叶子的衬托下，特别
我积累
有关帮助别人的名言还有：
1.与人方便自己方便。 2.读
一株紫丁香 （原文见教材第27、28页）
这首诗歌讲述了“我们”在老师窗前栽下一株紫丁香， 希望这株紫丁香能为老师消除疲劳，给老师带来欢乐的 故事，表达了“我们”对老师的感激和爱戴之情。
我爱阅读
词语解释 【消除】使不存在，除去(不利的事物)。 【疲倦】疲乏，困倦。【挂牵】挂念，牵挂
写话例文
谁 李X
赵X
长什么样子 我们经常做的事
高高的个子，特 体育课我们一起 别爱笑，一说话脸 练习踢足球。 就红。
长方脸，说话声 我们经常在一起 音特别大，时常发 练习书法，画画儿。 出银铃般的笑声。
日积月累
予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。
这些谚语都是与帮助别人有关的，是有关友爱的。
太阳般的温暖;
水远记住您的情;
是您用汗水，
无论我们走到哪儿，
把幼苗浇灌。
永远记住您的话。
我爱阅读
思考：这首诗歌中的“幼苗”“种子”指的是什么？ “幼苗”“种子”指的都是学生。
美丽。（ ） ②
2.兰花的叶子十分特别，颜色呈墨绿，两边被一条茎分得十分 均匀。（ ）
①
我还知道
下列句子中加点词的意思也不同
我终于明白了这句话的意思。 大家觉得这部电影很有意思。
语言文字等的意思 情趣，趣味
写话
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？ 长什么样子？你们经常一起做什么？
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学习目标
第二组都带“员”。
裁判员:在体育竞赛中执行评判工作的人。比如，足球裁判 员，篮球裁判员。
读准字音
建筑师、魔术师（“筑、术”都是翘舌 音），裁判员（“判”读pàn，不读bàn）， 工程师、营业员、饲养员（“程、营、养” 都是后鼻音）、饲养员（“饲”读sì，不读 cī）
我会用
选一选他们的职业。（填序号）
裁判员 饲养员
我会认
chéng mó 程魔
shù jiàn zhù yǎn yín wù 术 建 筑 演 g营 务
pàn sì yǎng 判饲 养
认识职业名称
第一组都带“师”。
工程师:技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门 技术任务的设计、施工工作的专门人员。
魔术师:魔术是杂技的一种，也叫作幻术或戏法，表演魔术 的演员叫魔术师。
谁
张x
长什么样子 我们经常做的事
12笑..他他起掉脸来了圆有一圆小颗的酒牙，窝。。1一 2乓..我我起 球们们。回天经家天常。一一起起上打学乒，
写话内容 写身边的一个好朋友。写清楚他(她)是谁长什么样子，以及你们经常 一起做的事。
写话指导
1.确定人物:自己的同学或者熟悉的朋友。 2.突出特点:运用描写肖像的词语，写出人物的特点，如什么样的个头、 发型、眼睛、鼻子、嘴巴等。 3.具体事情:运用表示动作的词语，具体写清楚经常一起做的事情，可 以是课堂学习、课外活动、体育锻炼、艺术欣赏等。
照样子，说一说
大树，又粗又壮，就像巨大的雨伞。 柳条，随风舞动，像小姑娘的长辫子。 座座大楼，高高的，像一个个巨人。
读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。
◇这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 ◇难道它的味道很特别吗? ◇一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆 在我们面前。 ◇鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走 出门。
我理解
“予人玫瑰，手有余香”的意思:当我们赠送他人玫瑰的时候， 我们的手上也留下了芳香的气味。
“平时肯帮人，急时有人帮”的意思:你平时经常帮助别人，等 到你需要帮助的时候，大家才会来帮助你。
“与其锦上添花，不如雪中送炭”的意思:与其别人好的时候跑 去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。
练一练
填写、补充合适的谚语。 当你帮助别人的时候，你也会享受快乐，这正是： 予人玫瑰，手有余香。
朗读指导 1.有感情地朗读，读出对老师的敬爱之情。 2.第一句中的“脚尖儿”要读成儿化jiǎo jiānr。
我爱阅读
一朵花
你献上一朵花，
您的眼睛像明亮的星星，
我献上一朵花，
闪烁着迷人的光华;
让我们编织个大花环， 您的歌声像春天的小溪，
献给亲爱的老师妈妈。 把欢乐带给了大家。
是您给了种子，
无论我们走到哪儿，
1.认识“程、魔”等11个生字。 2.认读表示职业名称的词语，能发现词语的特点。会选择词语说句子。 3.根据提示写一写自己的好朋，写出他的样子和一起常做的事。
识字加油站
chéng mó shù jiàn zhù
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
yǎn
yíng
演员 营业员
wù
服务员
pàn sìyǎng