最新部编版七年级历史下册第一单元教学课件

公元前221年,秦始皇统一六国; 280年,西晋短期统一; 589年,隋的统一; 1279年,元灭南宋,完成了全国的统一。
隋文帝在位期间，发展经济, 编订户籍,统一南北币制和度 量衡制度。加强中央集权,提 高行政效率。 促进了社会经济的迅速恢复 和发展,使人口数量和垦田面 积大幅度增长,隋朝成为疆域 辽阔、国力强盛的王朝。
四、隋朝的灭亡
阅读教材回答问题：隋朝灭亡的主 要原因是什么?
(1)根据材料一讨论科举制产生前的举人 制度及其影响。
制度:实行九品中正制,权贵子弟无论 优劣,都有机会做官。出身低微、有真 才实学的人,却不能到中央和地方担任 高官,老百姓更没有机会做官。 影响:这种制度选拔上来的人没有才能, 不利于国家的长治久安。
材料二 隋唐时期,是中国封建社会重新走向统一 和空前繁荣昌盛的时期。从统治阶级内部的关系 来看,中小地主的经济实力不断加强,他们积极要求 参政,希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。 魏晋南北朝以来形成的世族豪门的经济实力和政 治地位有明显的减弱和下降。在社会政治、经济 生活中逐渐失去了原有的垄断地位。统一的中央 集权官僚体制的确立又急需要一大批高素质的官 吏充实到政府各级行政机构中去,从而使政令畅通, 官僚机构得以正常运转,实现进一步遏制地方割据 势力,加强皇权,巩固中央集权的目的。在这种情况 下,九品中正制已经不能满足需要。因为它不利于 皇权加强和中央集权,又不利于笼络和控制中小地 主阶级知识分子。在这种情况下,科举制应运而生。
三、开创科举取士制度
材料一 九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要 的官吏选拔制度,又名九品官人法。先在各郡设置 中正,稍后又在各州设置大中正。中正的职权主要 是评议人物,其标准有三:家世、道德、才能。中正 根据家世、才德的评论,对人物作出高下的品定,称 为“品”。品共分为九等,即上上、上中、上下、中 上、中中、中下、下上、下中、下下。但由于魏 晋时充当中正者一般是二品,二品又有参预中正推 举之权,而获得二品者几乎全部是门阀世族,故门阀 世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品 第过程中,才德标准逐渐被忽视,家世则越来越重要, 甚至成为唯一的标准,到西晋时终于形成了“上品 无寒门,下品无势族”的局面。
1.隋文帝即位后,初步建立起通 过考试选拔人才的制度。 2.隋炀帝时,进士科的创立,标 志着科举制的正式确立。
思考：科举制的创立有什么影响?
①科举制的创立,是中国古代选官制度的一 大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力, 扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够 由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推 动了教育的发展;②科举制成为历朝选拔官 吏的主要制度,一直维持了约1 300年。
(2)根据材Biblioteka 二分析科举制出现的原因是什么。原因:①中小地主的经济实力不断加 强,他们积极要求参政,希冀通过某种 形式改变政治地位不高的现状;②魏 晋南北朝以来形成的世族豪门的经济 实力和政治地位有明显的减弱和下降; ③统一的隋朝,需要加强皇权,巩固中 央集权的目的。
阅读教材思考：科举制创立的 基本情况是怎样的?
北朝最后的一个王 朝是北周。北周末 年,外戚杨坚掌握 大权,581年,杨坚 夺取北周政权,建 立隋朝,以长安为 都城,杨坚就是隋 文帝。
杨坚，弘农郡华阴（今陕西省华阴市）人，鲜卑小字那罗 延、鲜卑姓氏普六茹，隋朝开国皇帝，统一了南北分裂百 年的中国，被少数民族尊称为“圣人可汗”。杨坚父杨忠 是西魏和北周的军事贵族，北周武帝时封为随国公，杨坚 承袭父爵。北周宣帝继位，以杨坚为上柱国、大司马，位 望日隆。北周大定元年（581年），杨坚受北周静帝禅让为 帝，改元开皇。隋文帝即位后，在政治、经济等制度方面 进行了一系列的改革。修定刑律和制度，使适合于南北统 一后的中国。在中央实行三省六部制，将地方改为州、县 两级制，巩固中央集权。多次减税，稳定经济发展。开皇 九年（589年）灭陈，统一南北。对周边各族，采取了军事 上的防御和政治上的招抚政策，有效地处理了民族矛盾。 隋文帝在位前期锐意改革、政绩卓著，后期生性多疑，听 信谗言立杨广为太子，埋下了亡国的祸根。604年，杨坚在 仁寿宫离奇去世，庙号高祖，谥号文皇帝，葬于泰陵。
泪痕滴透绿苔香， 回首宫中已夕阳。 万里河山天不管， 只留一井属君王。
——陈 妥
589年,隋文帝统一全国。
思考：隋朝的统一有何历 史意义?
隋的统一,结束了长期分裂 的局面,顺应了统一多民族 国家的历史发展大趋势。
想一想：中国古代历史上曾出现了四次 统一,大家思考一下,在隋朝统一之前,出 现了哪两次统一?这些统一出现在什么 时候?
我们应该如何评价隋朝大运河？
“天下转漕,仰此一渠”。 “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!” “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。”
在评价隋朝大运河时,既要看到它的消极性,即大运 河的开凿加重了老百姓的负担;又要看到它的积极 性,即它的开通,大大促进了我国南北地区政治、经 济和文化的交流。
1.了解隋朝的建立和统一 ； 2.掌握大运河的开通及作用 ； 3.掌握科举制度的产生及其 影响； 4.理解隋初经理繁荣的原因。
一、隋的统一
东汉末年,社会动荡不安,军阀割据,220年, 曹丕建立魏国,221年,刘备在成都称帝,建 立蜀国,222年,孙权称王,229年,孙权在建 业称帝,吴国建立,标志三国鼎立局面正式 形成。东汉末年以来,社会长时间处于一 种分裂的状态中,先后经历了三国两晋南 北朝,而隋的建立结束了这一局面。
二、开通大运河
为了加强南 北交通,巩固 隋王朝对全 国的统治。 隋朝从605年 开始开凿大 运河。
最北端在涿郡, 中心在洛阳, 最南端在余杭。
永济渠、 通济渠、 邗沟、 江南河。
海河、 黄河、 淮河、 长江、 钱塘江。
开通大运河 1.目的:加强南北交通,巩 固隋朝统治 2.概况:中心洛阳,北抵涿 郡,南至余杭,沟通五大水 系 3.意义:加强了南北地区 政治、经济和文化交流