中央民族大学民族生态学专业薛达元生物多样性与民族传统知识保护考博参考书-考博分数线-专业课真题
中央民族大学民族学与社会学学院民族学考博参考书-考博分数线-专业课真题

巫达,男,彝族,四川甘洛县人。中央民族大学民族文化多样性研究中心主任,中央民族大学民
族学与社会学学院教授、博士生导师。巫达的研究领域包括文化多样性、人类学、民族学、族群认同、
语言人类学、语言学、彝族研究,藏族尔苏人研究等。
吴楚克,1960 年 8 月出生,蒙古族,中共党员;法学博士,民族学博士后,博士生教授;美国俄
勒冈大学访问学者,台湾中正大学访问学者。
杨筑慧,女,贵州榕江人,侗族,现为中央民族大学民族学专业教授、博士生导师。主要从事民
族学(文化人类学)、南方民族历史与社会文化的教学和研究工作。为中国民族学学会理事,中国人
口学会成员。
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取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分
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的较量,给与了无数考生读博士的希望。 需注意,同等学力考生在初试时加试政治理论,复试时加试两门专业主干课程。 2、关于招生类别
(1)非定向培养博士研究生:脱产学习三年,需将人事档案按教育部规定向存档单 位调取档案、户口转到学校,毕业时根据国家就业政策“双向选择”。
七、中央民族大学考博特别注意事项 1、关于招生时间 中央民族大学每年博士生统考在 1 月份报名,3 月份考试。考博也有多种形式:统 考、推免、直博、论文博士生等,其他形式的条件非常苛刻,只有统考是一次分数优先
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五、中央民族大学考博英语复习指导
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2015中央民族大学民族学与社会学学院——民族学专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

育明考博咨询电话400-668-6978 QQ:493371626 QQ:2890064351 2015中央民族大学民族学与民族学学院民族学专业考博分析一、招考介绍2015年中央民族大学民族学与民族学学院招生18人,其中民族学专业招生为7人。
而此专业又分为7个主要研究方向,分别为:穆斯林文化研究、民族关系研究、民族文化产业研究、藏族社会与文化研究、文化多样性与族群认同、中国边疆政治学、南方民族社区与文化七个主要的研究方向。
二、联系导师在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。
如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。
通常跟导师初次联系,都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种:(1)、欢迎报考。
这种答复最笼统,说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。
(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。
很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。
(3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。
不可否认,这是最好的情况,你可以放心的去考,一般不会出问题的。
但不排除偶然,像出现直博和本学校的硕转博名额问题,可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事,关系只是占一部分,自己努力了就行,不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
《生物多样性公约》新热点:传统知识保护

《生物多样性公约》新热点:传统知识保护
薛达元;蔡蕾
【期刊名称】《环境保护》
【年(卷),期】2006(0)12B
【摘要】与生物资源相关的传统知识问题是近年国际生物多样性保护领域的热点,也是CBD(生物多样性公约)、WTO/TRIPS(与贸易相关的知识产权协定)和WIPO(世界知识产权组织)等国际论坛关注的焦点问题,并成为发展中国家和发达国家在环境保护与知识产权问题上的一个新的较量。
本文阐述了《生物多样性公约》(以下简称《公约》)有关传统知识问题的谈判进展,以及相关国际论坛的争论焦点,进而根据中国的国情,提出加强传统知识保护与促进其惠益分享的措施和建议。
【总页数】3页(P72-74)
【关键词】《生物多样性公约》;生物多样性保护;传统知识;发展中国家;国际论坛;焦点问题;知识产权;生物资源
【作者】薛达元;蔡蕾
【作者单位】中央民族大学生命与环境学院;国家环保总局生物多样性保护办公室【正文语种】中文
【中图分类】F112.1
【相关文献】
1.《生物多样性公约》下传统知识保护的国际进程 [J], 薛达元
2.生物多样性保护与知识产权制度之协调——以生物多样性公约为视角 [J], 赵瑾
3.TRIPS协议与《生物多样性公约》、传统知识和民间文学的关系 [J], 李明德
4.《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明举行:农业粮食体系转型是生物多样性保护的关键所在 [J], 无
5.《生物多样性公约》海洋与沿海生物多样性保护 [J], 卢晓强;徐海根;丁晖;吴军;崔鹏;刘立;胡飞龙
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中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院马克思主义民族理论与政策专业考博参考书-考博分数线-专业课真题

曾任民族政策教研室主任。现为中国民族理论学会理事,中国民族法学会理事,中国法 学会董必武法学思想研究会理事。1998 年 7 月获“北京市优秀青年骨干教师”称号。
乌小花,女,蒙古族,1971 年 2 月出生,法学博士,教授,博士生导师,1992 年 参加工作,1996 年加入中国共产党,北京市第十届青联委员,中国民族理论学会副秘书 长。现任湖南省麻阳苗族自治县委常委、县人民政府副县长(挂职)。
育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》,河北大学出版社出版。 是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到了育明考博学员的肯定和证明,并且每年 都会再版更新。可以联系育明考博购买邮寄,或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网 下单。
育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。根植育明学 校深厚的高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员 构建考研考博成功的基础保障,辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对清华 大学各专业的考博开设的辅导课程包括:考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制 课程班、高端协议班。历年考博课程班的通过率均超过 80%。
①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2011 民族理论研 究③3013 中国民族政策
拟招收普通计划生 1 人
乌小花
民族理论与民族政策
中央民族大学中国少数民族传统医学研究院中国少数民族传统医学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族大学哲学与宗教学学院考博参考书-考博分数线-专业课真题

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教学学院副院长,现任中央民族大学科学研究处处长,“比较经学与宗教间对话”创新 引智基地主任,研究专长:《旧约》圣经、宗教间对话。
育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获 取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分 校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
邹吉忠,男,1964 年生,重庆人,中央民族大学教授、博士生导师。1992 年、2000 年,邹吉忠先后于武汉大学、北京师范大学获哲学硕士和博士学位,曾在华东师范大学、 北京大学、澳大利亚国立大学进修访学。现任怀化市委常委、副市长。
王文东,1970 年生,汉族,中国人民大学哲学系伦理学硕士、博士,现任中央民族 大学教师,哲学与宗教学系研究生导师,从事古代礼学、伦理史、民族宗教伦理学的教 学和研究。
邹吉忠
政治哲学
①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2001 哲学综 拟招收普通计划生 1 人
合③3001 马克思主义哲学原著
优先招收硕博连读生
招生专业
中国哲学
本专业备注
招生导师(或导
师组)
研究方向
考试科目
导师备注
王文东
中 国 古 代 哲 ①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2001 哲学
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年北京大学哲学系哲学硕士(美学专业),1985 年入中国社会科学院研究生院,师从著 名学者李泽厚教授,1988 年获哲学博士学位(美学专业)。现任中央民族大学哲学与宗 教学系教授、博士生导师,中国社会科学院研究员,美国哈佛大学高级访问学者
中央民族大学少数民族语言文学系考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族大学少数民族语言文学系考博参考书-考博分数线-专业课真题
一、专业的设置
中央民族大学少数民族语言文学系每年招收博士生 19 人,下设语言学及应用语言
学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学。
其中语言学及应用语言学专业下设丁石庆的人类语言学;关辛秋的双语与双语教
育;胡素华的语言类型学;刘岩的现代语音学;罗自群的历史比较语言学;王远新的社
会语言学;赵小兵的计算语言学;周国炎的应用语言学。
中国古典文献学专业下设张铁山的民族文献与非物质文化研究;朱崇先的古籍整理
与传统文化研究。
中国少数民族语言文学专业下设李锦芳的汉藏语系语言;钟进文的中国少数民族文
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考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:八九叁,二肆壹,二二陆,专业知识的来源也不 能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的 paper,读哪一些、 怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究 成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复 试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师 是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福 利等等。
学研究。
比较文学与世界文学专业下设汪立珍的民间文艺学、民族文学比较;赵志忠的多民
族文学比较研究。
2015年民族生态学创新团队成果列表-中央民族大学

民族生态学创新团队2015年工作成果一、新增科研项目:6项1、胡杨植物表型可塑性的生态发育机制及其适应进化意义,2016-2019年,国家自然科学基金,63万元,冯金朝等2、云南省遗传资源及相关传统知识ABS制度研究,2015-2016年,云南省政府项目,30万元,薛达元等3、中国遗传资源价值评估方法指南,2015-2016年,环保部项目,25万元,薛达元等4、遗传资源及相关传统知识ABS国家立法研究,2015年,环保部项目,10万元,薛达元等5、民族地区重点生态功能区生态恢复模式与评估–以和林格尔县生态造林示范区为例,2015-2016,国家民委民族问题研究项目,2万元,石莎等6、滇黔桂农作物传统品种就地保护经验成果的传播与推广,2015-2016年,香港嘉道里项目,33.6万元,薛达元等二、出版专著:3部1、成功著《中国传统医药的保护与可持续发展——基于惠益分享的思考》,北京:知识产权出版社,2015年9月,20.5万字2、成功主编《中国非物质文化遗产百科全书传承人卷》,北京:文联出版社,2015年5月,90万字3、王艳杰、张渊媛、武建勇、薛达元编著,全球生物剽窃案例研究,中国环境出版社,北京,2015年3月,49万字三、发表论文:42篇(一)SCI论文:2篇1、Yang Jingbiao, Wang Yichen, Guo Luo, Xue Dayuan*. Patterns and Structuresof Land Use Change in the Three Rivers Headwaters Region ofChina[J].PloS ONE.2015,10(3), 1-11. (IF=3.234)(*通讯作者)2、Lixin Yang, Selena Ahmed, John Richard Stepp, Yanqiang Zhao, Ma Jun Zeng,Shengji Pei, Dayuan Xue* and Gang Xu, Cultural Uses, Ecosystem Services,and Nutrient Profile of Flowering Quince (Chaenomeles speciosa) in theHighlands of Western Yunnan, China,Economic Botany,2015,69 (3):273-283(IF=1.242)(*通讯作者)(二)EI论文:5篇1、彭羽, 米凯, 卿凤婷, 冯金朝, 薛达元*.影响植被退化生态因子的多尺度分析——以和林县为例.应用基础与工程科学学报, 2015.23: 11-19.(第一作者,*通讯作者)2、王丹,郭泺*,夏建新. 基于RS和GIS的黔东南地区退耕还林工程成效监测.应用基础与工程科学学报, 2015.23: 67-76. (第一作者,*通讯作者)3、石莎,付强,韩富任,冯金朝*,农牧交错生态脆弱地带植被构建水资源承载力估算–以内蒙古和林格尔县为例. 应用基础与工程科学学报,2015.23:1-10 (第一作者,*通讯作者)4、Caiji Zhuoma, Guo Luo*, Xue Dayuan, Du Yuhuan. The Spatial Analysis ofMonastery on the Qinghai-Tibet Plateau[A]. Information Technology andMechatronics Engineering Conference, Chongqing, PEOPLES R CHINA. In:Proceedings of The 2015 Information Technology And MechatronicsEngineering Conference[C],2015,7:37-41. (第一作者,*通讯作者)5、Xiaoyan Hu, Fang Liu, Ying Jiang, Dayuan Xue*, The Effects of ClimateChange on the Distribution of Snub-Nosed Monkey in China. AdvancedMaterials Research V ols. 1092-1093 (2015) pp 645-650 (EI) (第一作者,*通讯作者)(三)核心期刊论文:22篇1、薛达元,IUCN保护地绿色名录计划及其在中国的应用,生物多样性,2015,23 (4) :435-436 (中文核心)(第一作者)2、薛达元,建立生物多样性保护相关国际公约的国家履约协同战略,生物多样性,2015,23(5):673-680 (第一作者)3、薛达元、秦天宝,遗传资源获取与惠益分享的国外立法及其启示[J],环境保护,2015(5):39-42 (第一作者)4、王艳杰,王艳丽,焦爱霞,才吉卓玛,杨京彪,阮仁超,薛达元*,民族传统文化对农作物遗传多样性的影响——以贵州黎平县香禾糯资源为例[J],自然资源学报,2015,30(4):617-628 (第一作者,*通讯作者)5、赵富伟、薛达元*、武建勇,《名古屋议定书》生效后的谈判焦点与对策,生物多样性,2015,23(4):536-542(*通讯作者)6、张佳琦,Sun Joseph Chang, Alison Wee, 薛达元*,西双版纳人工橡胶林―退胶还林‖经济补偿标准研究——以勐腊县曼旦村为例,资源科学,2015,37(12)(第一作者,*通讯作者)7、杨京彪,郭泺,周萤,薛达元*,坡位对红松阔叶林物种多样性的影响,东北林业大学学报,43(1):28-31 (第一作者,*通讯作者)8、彭羽, 卿凤婷, 米凯,薛达元*.生物多样性不同层次尺度效应及其耦合关系研究进展,生态学报, 2015. 35(2):577-583(第一作者,*通讯作者)9、王丹,郭泺*,赵松婷,吕靓.退耕还林工程对黔东南地区植被覆盖变化的影响[J].山地学报,2015(3),33(2),208-217.(第一作者,*通讯作者)10、王丹,郭泺*,吕靓.黔东南山地苗族与侗族村寨空间分布特征的分异[J].生态科学, 2015(1), 34(1): 44−52.(第一作者,*通讯作者)11、于瑶,郭泺*,周苏龙,王丹.基于G IS的青海省黄南藏族自治州生态敏感性评价[J].西南林业大学学报,2015(4),35(2):48-54.(第一作者,*通讯作者)12、陈卓雅,郭泺*,薛达元.基于GIS的新县生态敏感性分析[J].生态科学,2015(1),34(1):97-102.(第一作者,*通讯作者)13、马帅, 冯金朝*, 公婷婷, 乌力吉,李昱娴, 冯亚磊, 赵慧卿. 内蒙古呼伦湖4种典型草地生长季土壤呼吸研究[J]. 浙江农业学报, 2015, 27(07):1221-1225.(第一作者,*通讯作者)14、卢之遥, 傅强, 冯金朝*. 贵州雷山县不同类型林地的土壤肥力[J]. 贵州农业科学, 2015, 43(09): 87-90.(第一作者,*通讯作者)15、卢之遥, 冯金朝*. 林权制度的可信度研究——以黔东南苗族地区为例[J]. 贵州民族研究, 2015, 36(10): 59-62.(第一作者,*通讯作者)16、周芸芸, 张于光, 卢慧, 刘芳, 李迪强, 冯金朝*. 西藏金丝野牦牛的遗传分类地位初步分析[J]. 兽类学报, 2015, 35(01): 48-54.(第一作者,*通讯作者)17、周芸芸, 朵海瑞, 薛亚东, 李迪强, 冯金朝*, 张于光. 雪豹的微卫星DNA遗传多样性[J]. 动物学杂志, 2015, 50(02): 161-168. (第一作者,*通讯作者)18、周芸芸, 杨万吉, 张于光, 卢慧, 刘晓, 李佳, 周捷, 杨敬元, 李迪强, 冯金朝*. 神农架川金丝猴人工补食群的遗传多样性和亲缘关系[J]. 兽类学报, 2015, 35(03): 229-240.(第一作者,*通讯作者)19、杨琼, 李熙萌, 李征珍, 石莎, 冯金朝*. 胡杨异胚发育叶片碳平衡研究[J]. 云南大学学报(自然科学版), 2015, 37(04): 607-615. (第一作者,*通讯作者)20、马帅, 冯金朝*, 任蓝天, 李征珍, 李昱娴, 赵慧卿, 冯亚磊. 葡萄品种―红地球‖光合作用对短期不同梯度水分处理的响应[J]. 北方园艺, 2015,(14): 11-15.(第一作者,*通讯作者)21、马木木, 李熙萌, 石莎, 冯金朝*. 科尔沁沙地黄柳(Salix gordejevii) 光合特性[J]. 中国沙漠, 2015, 35(02): 352-357(第一作者,*通讯作者)22、王艳杰,薛达元*. 论侗族传统知识对生物多样性保护的作用[J]. 贵州社会科学,2015,(2):95-99 (第一作者,*通讯作者)23、(四)CSSCI论文:1篇1、林燕梅, 成功*. 印度生物资源及相关传统知识获取与惠益分享制度的实效分析[J]. 贵州师范大学学报: 社会科学版, 2015 (1): 98-103. (*通讯作者)(五)普通期刊论文:11篇1、阿德娜依,徐刚,王思宇,丛明瑶,秦胜超,云妙英*,四川省阿坝州藏区和羌区大骨节病监测结果比较分析[J]. 中央民族大学学报:自然科学版,2015(1):93-96 (第一作者,*通讯作者)2、朴金丽,成功,薛达元*,云南省澜沧县拉祜族医药传统知识保护研究[J].中央民族大学学报:自然科学版, 2015,24(4)(第一作者,*通讯作者)3、梁晨,刘晓达,王国萍,成功*,甘肃尕海湿地生态系统服务价值效益分析[J].中央民族大学学报:自然科学版, 2015,24(4)(第一作者,*通讯作者)4、王云靓、薛达元*,普米族传统文化与资源管理方式对当地森林生物多样性的影响,中央民族大学学报(自然科学版),2015,24(4)(第一作者,*通讯作者)5、关晴月、薛达元*,旅游对纳西族传统农业及饮食文化的影响研究——以玉龙县白沙乡、拉市乡为例,中央民族大学学报(自然科学版),2015,24(4)(第一作者,*通讯作者)6、高英、彭羽*,1987-2010年和林格尔县农牧交错带土地利用与景观动态变化研究,中央民族大学学报(自然科学版),2015,24(4)((第一作者,*通讯作者)7、卢之遥、霍达、冯金朝*,贵州苗族地区不同管理模式下林地枯落物持水特性的研究,中央民族大学学报(自然科学版),2015,24(4)(第一作者,*通讯作者)8、卢之遥, 冯金朝*. 黔东南苗族地区不同林权管理方式对灌草群落的影响研究[J]. 贵州林业科技, 2015, 43(02): 15-17. (第一作者,*通讯作者)9、马帅, 冯金朝*, 公婷婷, 乌力吉, 李昱娴, 冯亚磊. 呼伦湖新生湿地植被地上生物量和土壤碳储量对演替的响应[J]. 北京农业, 2015, (06): 197.(第一作者,*通讯作者)10、麦尔哈巴•阿布拉, 刘博, 李征珍, 杨琼, 石莎, 冯金朝*. 新疆沙冬青植物群落特征研究[J]. 中央民族大学学报(自然科学版), 2015, 24(3): 16-20.(第一作者,*通讯作者)(六)国际会议墙报:1篇1.Miaoying Yun, Fulin Xue, Father’s reproductive age influences offspring’sKaschin-Beck disease,The 22nd world association for sexal health, 2015.07, Singapore四、已接收的论文11篇1.Du Shihong, Guo Luo*, Similarity Measurements on Multi-Scale QualitativeLocations.TGIS.2015.(SCI)(接受)2.XiaoYi, Guo Luo*, Zhou Su Long, and Li Fen.GIS-based Distribution and LandUse Pattern of the Monasteries in Guoluo Tibetan Autonomous Prefecture in China. GRMSE2015. (EI) (接受)3.Shurui Feng, B.S.Wu, Luo Guo* , and Jizhuoma Cai . Study onSpatial-Temporal Feature of Natural Disasters in Qinghai Province Based on GIS.GRMSE2015.(EI) (接受)4.李健飞,李林,郭泺*。
新版中央民族大学生物学考研经验考研参考书考研真题

新版中央民族大学生物学考研经验考研参考书考研真题在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情,那个时候我混迹于人群之中,跟大多数的人一样,做着这个时代青少年该做的事情,一切都井井有条,只不过,我不知做这些是为了什么,只因大家都这样做,所以我只是随众而已,虽然考上了一个不错的大学,但,我的人生目标一直以来都比较混乱。
但是后来,对世界有了进一步了解之后,我忽而发现,自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟,而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。
认识到个体的渺小之后,忽然有了争夺自己命运主导权的想法。
所以走到这个阶段,我选择了考研,考研只不过是万千道路中的一条。
不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。
而事到如今,我觉得我的选择是正确的,时隔一年之久,我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。
自此之后也算是有了自己的方向,终于不再浑浑噩噩,不再在时代的浪潮中随波逐流。
而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。
这期间我甚至想过不如放弃吧,得过且过又怎样呢,还不是一样活着。
可是最终,我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。
我庆幸自己居然会有这样的觉悟,真是不枉我活了二十多个春秋。
在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅,当然最重要的是,干货满满,包括备考经验,复习方法,复习资料,面试经验等等。
所以篇幅会比较长,还望大家耐心读完,结尾处会附上我的学习资料供大家下载,希望会对各位有所帮助,也不枉我码了这么多字吧。
中央民族大学生物学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(639)普通生物学(845)生态学参考书目为:1.《普通生物学》陈阅增2.《生态学》李博主编高等教育出版社3.《普通生态学》孙儒泳主编高等教育出版社先说说真题阅读的做法…第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。
民大考博辅导班:2019中央民族大学生命与环境学院考博难度解析及经验分享

民大考博辅导班:2019中央民族大学生命与环境学学院考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学,是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后,2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院,5个国家一级学科博士学位授权点,下设42个二级学科博士专业,27个国家一级学科硕士学位授权点,17个专业学位授权点,124个二级学科硕士学位授权点,有国家级重点学科3个,省部级重点学科22个。
2019年,我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式,部分导师招收硕博连读考生,具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学生命与环境学院考博相关内容。
一、院系简介生命与环境科学学院成立于2002年。
学院前身是成立于1986年的生物与化学系,招收专科学生;1994年,招收本科学生;2001年,招收硕士研究生;2009年,招收博士研究生和博士后。
目前,学院已经形成了本科生、硕士研究生、博士研究生3个层次的人才培养体系。
学院现有7个本科专业,包括生物科学、生物技术、生态学、环境科学、环境工程、化学、制药工程;其中生态学专业为国家级特色专业。
此外,学院还承担了学校理工科创新人才实验班的培养任务。
本科学生人数800人以上。
学院现有2个国家民委重点学科:生态学、环境科学与工程。
学院是学校“211工程”重点学科、“985工程”科技创新平台的建设单位,是教育部-国家外国专家局高等学校学科创新引智计划(111工程)“民族生物学与生物资源保护利用技术创新引智基地”的建设单位。
重点研究领域分别为:民族地区生物多样性保护、少数民族传统知识与生态保护、民族地区生物资源利用与保护、植物逆境分子生物学、民族地区生态规划与生态恢复、民族地区环境监测、民族地区环境评价与可持续发展、民族地区自然资源管理等。
历经近30多年的建设和发展,学院在学科建设、师资队伍、教学改革、科学研究、人才培养等方面取得了长足的进步,已经成为具有鲜明的办学特色、为少数民族地区服务、为少数民族培养高水平人才的重要基地,同时,学院所培养的人才已经在各自岗位上发挥着重要作用。
新形势下应着重防范生物物种资源流失

e二十四个重大问题研究IMPORTANT ISSUES新形势下应着重防范生物物种资源流失中央民族大学生命与环境科学学院教授薛达元【摘要】生物物种资源作为自然禀赋和生态资本'与一个国家的国民经济与社会发展戚戚相关。
全球竞争性优势越来越突出地表现在对物种内生物遗传信息的认识、掌握和利用,发达国家常常通过“生物海盗”方式从发展中国家掠夺生物资源,经生物技术的开发利用形成产品,再通过所谓的知识产权保护,在发展中国家牟取更多暴利。
中国数百年来一直是西方发达国家掠夺生物物种资源的重要场所'许多物种资源以合作研究名义、旅游者名义、合法贸易和邮寄夹带等方式流失国外;同时'无序的市场贸易、边境走私'知识产权保护占有等方式均致使我国物种资源大量流失。
由于内外压力的持续增大,中国生物物种资源面临重大安全风险。
[关键词】生物物种资源生物安全风险“生物海盗”【中图分类号】Q-1[文献标识码】A【DOI]10.16619/txsqy.2020.20.007生物物种资源作为自然禀赋和生态资本,与一个国家的国民经济与社会发展戚戚相关。
在基因水平上的遗传多样性是农业发展的基石和粮食增产的源泉,而种类丰富的野生动植物资源则是许多工业和医药产品的原料来源,进而由物种及其栖息生境形成的复杂生态系统为人类提供了生态环境的安全和生态功能的服务。
全球竞争性优势越来越突出地表现在对物种内生物遗传信息的认识、掌握和利用,生物物种及其基因资源被看作是化石能源之后人类最后的一块“淘金场”,而与生物基因资源相关的知识产权就是知识经济时代全球经济技术化“抢滩”和“圈地”的工具。
发达国家拥有先进的生物技术,但生物物种及其基因资源往往匮乏,常常通过“生物海盗”方式从发展中国家掠夺生物资源,经生物技术的开发利用,形成产品,再通过所谓的知识产权保护,在发展中国家牟取更多暴利。
薛达元,中央民族大学生命与环境科学学院教授、博导。
研究方向为生物多样性保护、生物遗传资源及相关传统知识的保护与惠益分享、自然保护区管理、环境经济、转基因生物安全。
张渊媛、薛达元:中国生物多样性保护国际合作回顾

自1988年国际上开启《生物多样性公约》谈判以来,中国生物多样性保护事业,已经取得举世瞩目的成就。
中国取得的这些成就与生物多样性保护国际理念和世界自然保护潮流是分不开的。
通过参与国际公约谈判和履约,并通过实施一系列的多边和双边合作项目,以及与国际非政府环保机构的深入合作,中国逐渐形成一套比较完整的生物多样性保护法规、政策和保护体系,为全球生物多样性保护贡献了具有中国特色的成果和经验。
中国积极履行生物多样性保护国际公约中国积极参加生物多样性保护相关国际公约和协定,是许多国际公约和协定的缔约方。
中国是最早参与《生物多样性公约》起草谈判和最早批准加入该公约的国家之一。
在参与《生物多样性公约》及其《卡塔赫纳生物安全议定书》和《名古屋议定书》的国际谈判中,中国和广大发展中国家团结一致,在推动全球生物多样性保护、遗传资源的获取与公平公正的惠益分享、转基因生物的环境与人类健康安全等方面发挥了重要作用,并在建立国际履约资金机制和争取国际资金援助方面积极为广大发展中国家争取利益。
为切实履行《生物多样性公约》并执行缔约方大会做出的重要决定,中国于1993年建立了由国务院相关部门组成的国家履约协调机制;于2004年建立了由国务院17个部门组成的生物物种资源保护部际联席会议制度;并于2011年建立了“中国生物多样性保护国家委员会”, 作为生物多样性保护领域的最高决策和长期协调机构,该协调机构由国务院25个部门组成,国务院加入《生物多样性公约》1993年1月5日加入《濒危野生动植物种国际贸易公约》1981年4月8日加入《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》1992年7月31日加入《与贸易有关的知识产权协定》2001年11月加入《<生物多样性公约>卡塔赫纳生物安全议定书》2005年9月6日加入“生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台”2012年4月21日加入《<生物多样性公约>关于获取遗传资源和公正和公平分享其利用所产生惠益的名古屋议定书》2016年9月6日加入《国际植物新品种保护公约(1978年文本)》1999年3月加入《联合国防治荒漠化公约》1997年5月9日加入《联合国气候变化框架公约》1994年3月21日中国开展的生物多样性保护国际合作,不仅有助于中国国内的生物多样性保护,还大大促进了世界上其他国家的生物多样性保护。
民族生态学研究与应用-冯金朝(中央民族大学)

民族生态学基础研究
• 1)分子层次:民族遗传多样性;民族谱系结构、亲缘关 系与环境; • 2)个体层次:民族个体形态、生理、心理行为与环境; • 3)群体层次:民族分布、人口动态与环境;民族内部与 民族之间关系;民族聚集区组成结构、动态变化与环境; • 4)生态系统层次:民族生态系统多样性;结构与功能; 服务与管理; • 5)景观层次:不同民族的景观特征;民族景观分布、格 局与功能; • 6)全球层次:原住民分布与环境;原住民文化与环境;
民族生态学展望
• 3.民族生态学研究与服务国家少数民族事业 • 全国14个集中连片贫困地区,11个在民族地区; • 中央民族工作:2014年9月28-29日,中央民族工作会议暨 第六次全国民族团结进步表彰大会在北京举行; • 全国民族教育工作: 2015年8月11日,国务院发布《关于 加快发展民族教育的决定》;2015年8月18日,第六次全 国民族教育工作会议在北京举行;
民族生态学概念
• • • • 3. 研究范围 (1)人和生物构成的生命系统 (2)大气、水、土壤等构成的自然环境系统 (3)人类社会环境系统;
• 4. 研究层次 • 分子、细胞、组织与器官、个体、群体、生态系统、景观 与生物圈等。
民族生态学重要性
• 民族生态学重要性 • 全球有2000多个不同的民族,分布在世界各地。 • 中国是统一的多民族国家,有56个民族,其中55个是少数 民族。 • 中国有44个少数民族建立了155个民族自治地方,包括5 个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)。 • 享受民族政策的8个民族省区:5个民族自治区和青海、 云南、贵州3省;
国家生态安全战略格局——全国主体功能区规划
国家重点生态功能区——全国主体功能区规划
全国生态系统服务功能重要性特征——全国生态功能区划(修编版)
论东乡族传统知识对生物多样性的保护作用

论东乡族传统知识对生物多样性的保护作用余乐霞;杨京彪;薛达元【期刊名称】《中央民族大学学报(自然科学版)》【年(卷),期】2018(027)004【摘要】民族传统文化与生物多样性保护之间关系密切.本文应用生态学和民族学的研究方法,对甘肃省东乡族自治县东乡族的生物多样性相关传统知识进行了调查,并从农作物遗传资源保育、野生植物传统利用以及饮食文化传承三个方面探讨了东乡族传统知识对生物多样性保护和可持续利用的作用.调查结果表明:(1)东乡族一共选育了59个农家品种,分属7科13属14种;(2)东乡族常用野生植物有54种,分属30科53属,利用类型以药用(29种)为主,食用(19种)、饲用(16种)次之;(3)东乡族的饮食文化对生物多样性保护和可持续利用具有促进作用.本文还探讨了由于经济发展和社会文化变迁对于东乡族生物多样性相关传统知识的威胁,并提出保护和可持续利用传统知识的建议.【总页数】6页(P53-58)【作者】余乐霞;杨京彪;薛达元【作者单位】中央民族大学生命与环境科学学院,北京100081;中央民族大学生命与环境科学学院,北京100081;中央民族大学生命与环境科学学院,北京100081【正文语种】中文【中图分类】Q149【相关文献】1.鄂伦春族文化景观变迁及其对生物多样性相关传统知识的影响 [J], 贾若男;杨京彪;薛达元2.生态移民对生物多样性相关传统知识的影响 [J], 马瑛;杨京彪;刘海鸥;文琦;薛达元3.生物多样性相关传统知识的防御性保护探究 [J], 汪肇东4.保护生物多样性相关传统知识的挑战与对策 [J], 张渊媛5.布依族生物多样性相关传统知识的多样性分析及保护对策 [J], 刘春晖;刘冬梅;杨京彪;朴金丽;薛达元因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
《生物多样性公约》下传统知识保护的国际进程

作者: 薛达元[1,2]
作者机构: [1]环境保护部南京环境科学研究所,江苏南京210042;[2]中央民族大学,北京100081
出版物刊名: 贵州社会科学
页码: 138-143页
年卷期: 2014年 第4期
主题词: 生物多样性公约;生物多样性;传统知识;遗传资源;名古屋议定书
摘要:�生物多样性公约》是国际上讨论传统知识最富成效的法律框架。
10多年来,为推动传统知识的保护,《公约》缔约方大会设立了不限成员名额特设工作组以专门负责传统知识相关议题履行与后续谈判的机制;制定并实施了履行第8(j)条及相关条款的多年期工作方案;通过了旨在加强建设项目社会影响评价和文化影响评价的“阿格维古自愿性准则”和旨在促进尊重传统知识的“特加里瓦伊埃里道德行为守则”;2010年通过《名古屋议定书》,建立了传统知识获取与惠益分享国际制度;还确定了传统知识保护特殊制度的基本组成部分。
2010年以来,《公约》缔约方大会已经通过多项决议以促进传统知识的保护、可持续利用与惠益分享,习惯性可持续利用和特殊制度建立将是《公约》未来谈判的重点。
“第一届全国民族生态学大会”在北京召开

“第一届全国民族生态学大会”在北京召开
成功;吴力;杨京彪;戴蓉
【期刊名称】《中央民族大学学报:自然科学版》
【年(卷),期】2015(0)4
【摘要】2015年9月19-20日,由中国生态学学会民族生态专业委员会与挂靠单位中央民族大学共同主办的“第一届全国民族生态学大会”在北京召开。
来自全国各地的专家、学者、管理人员及地方社区代表共计240余人出席了会议。
中国工程院李文华院士,中国生态学学会理事长刘世荣研究员、国家民委教育科技司田联刚司长、中央民族大学副校长再帕尔.阿不力孜教授以及中央民族大学生命与环境科学学院院长冯金朝教授等出席大会开幕式并致辞。
开幕式由中国生态学学会民族生态专业委员会主任委员、中央民族大学生命与环境科学学院薛达元教授主持。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】民族生态学;北京;中央民族大学;中国工程院;专业委员会;环境科学;挂靠单位;管理人员
【作者】成功;吴力;杨京彪;戴蓉
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】X176
【相关文献】
1.中国生态学学会第8届全国会员代表大会暨学术年会在北京召开 [J],
2.中国生态学学会第七届全国会员代表大会暨学术讨论会在绵阳召开/中国生态健康论坛将在北京召开 [J],
3.第一届全国电子科普积极分子大会在北京召开 [J], 宁云鹏;顾宝骏
4.中国民族生态学发展的里程碑——第一届全国民族生态学大会总结 [J], 成功;薛达元
5.全国警用装备标准化技术委员会第一届第一次大会在北京召开 [J],
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中央民族大学生命与环境科学学院民族生态学专业薛达元生物多样性与民族传统知识保护考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中央民族大学生命与环境科学学院每年招收博士生13人,下设民族生态学专业,分为4个方向,冯金朝、周宜君的少数民族地区植物生态学;刘颖、何佩生、焦玉国、金军、夏建新的少数民族地区环境与可持续发展;龙春林、王俊丽的生物多样性与生物资源利用;薛达元的生物多样性与民族传统知识保护。
二、招生专业、人数及考试科目招生专业★民族生态学本专业备注招生导师(或导师组)研究方向考试科目导师备注薛达元生物多样性与民族传统知识保护①1001英语②2027生态学③3030普通生物学/环境科学(选做)拟招收普通计划生2人优先招收硕博连读生三、导师介绍薛达元,中央民族大学生命与环境科学学院教授,博士生导师,江苏姜堰市人。
现在是中央民族大学生命与环境科学学院首席科学家,民族地区环境资源保护研究所所长,中央民族大学“111引智创新基地”学术带头人,中国环境科学学会自然保护分会理事长,联合国《生物多样性公约》中国首席专家,环境保护部首席专家。
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(中央民族大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩:捌九叁二,四壹二,贰六)七、中央民族大学考博特别注意事项1、关于招生时间中央民族大学每年博士生统考在1月份报名,3月份考试。
考博也有多种形式:统考、推免、直博、论文博士生等,其他形式的条件非常苛刻,只有统考是一次分数优先的较量,给与了无数考生读博士的希望。
需注意,同等学力考生在初试时加试政治理论,复试时加试两门专业主干课程。
2、关于招生类别(1)非定向培养博士研究生:脱产学习三年,需将人事档案按教育部规定向存档单位调取档案、户口转到学校,毕业时根据国家就业政策“双向选择”。
育明教育考博分校解析:这类博士生占据中央民族大学所有被录取的博士研究生中的绝大多数,人事档案和户口转到学校之后,可以享受北京市集体户口的待遇,可以小汽车摇号,可以享受保险,建议大家转档转户口。
(2)定向培养博士研究生:保证脱产学习至少一年,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议,毕业后回原单位工作。
育明教育考博分校解析:此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”,在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生,现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外,绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。
想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。
定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。
3、关于招生计划中央民族大学招生计划分两类:普通计划和少数民族高层次骨干人才计划。
拟招收37名民族骨干计划博士生,每个民族骨干计划招生名额面向指定的定向省区的。
育明教育考博分校解析:少数民族高层次骨干人才计划有严格的招生范围限制,汉族学生想要报考要注意是否满足相应要求。
4、关于考试科目(1)初试:①基础外语:英语、俄语、日语等,自己选一门或按照报考老师要求选一门。
育明教育考博分校解析:中央民族大学的考博英语难度介于六级和老托福之间,对词汇量的要求非常高,每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。
考日语和俄语要比考英语有优势,有这两门语言功底的考生,可以选择考博日语或者考博俄语。
②专业课(部分院系实行博士学科自主招生,考试安排与上述基本一致)育明教育考博分校解析:考博就是考专业课,专业课定生死。
对于专业课的复习,可不仅仅是看看参考书就可以的。
对于专业课,大家应该找对参考书目、找好资料、加上合理的规划和到位的辅导,考博成功是没有问题的。
③同等学力考生在初试时加试政治理论,复试时加试两门专业主干课程。
硕士毕业同等学力要求:获得学士学位后在所报考学科专业或相近领域工作六年或六年以上(从获得学士学位到2015年9月1日),且已在报考领域核心期刊上发表过至少三篇与所报专业相关的学术论文(第一作者)。
以在职人员攻读硕士学位(同等学力申请硕士学位、在职类的MPA、教育硕士、法律硕士等专业学位和高校教师/中职教师攻读硕士学位)方式即将取得硕士学位的人员,属于非学历教育,不发国家承认的硕士研究生毕业证书,不能以应届硕士毕业生资格报考。
育明教育考博分校解析:同等学力的考生考博确实有一定的难度,但是每一年都有成功的例子。
只要肯努力、资料齐全、辅导到位、规划合理,考取中央民族大学的博士也不是不可能的事情。
(2)复试:专业复试的主要形式为面试或面试+笔试,面试、笔试满分均为100分。
同等学力考生还须进行专业加试:笔试两门本专业硕士阶段主干课程(须不同于初试业务课),每门课满分100分,考试时间各3个小时。
育明教育考博分校解析:复试也是非常重要的,占最终成绩的权重值为30-50%。
复试项目中的面试、笔试成绩计入复试总分,复试要考虑学生的身心健康状况、思想政治状况、培养潜质、就业因素等,全面、慎重地权衡考生面试成绩。
(3)另外要特别注意,大部分招生导师对报考自己的考生提出了针对性的要求,考生报名前须认真查阅中央民族大学2015年博士研究生招生博导介绍中导师提出的要求。